汉字的故事作文(15篇)
汉字的故事作文400字（精选61篇）
汉字的故事作文汉字的故事作文400字（精选61篇）汉字的故事作文篇1汉字，是世界上通用的一种语言，在汉字以前，有金文、甲骨文等等。
理查德是一位热爱汉字的老人，因为他研究了汉字60年了，所以大家都叫他“汉字叔叔”：因为汉字，理查德认识了一个朋友，叫迪新。
迪新也是一位热爱汉字的，人，但是前阵子他半身瘫痪而不能走路。
最后，理查德告诉了大家：世界上百分之七的人在讲英语，百分之二十的人会讲中国语，看到了讲汉语的人比讲英语的人多，他才下定决心要学汉语的。
柯洁是围棋大师，在一次人机对战中，因太过紧张而下错一步棋，导致失败。
柯洁那时哭了，但是要对战就得想后果，只好认输。
汉字是最美的中华最美的骄傲，我们应该好好尊重他。
中华汉字中有三美;一美叫形美，形容美的意思;二美叫做内美，内容美的意思;最后一枚叫做音美，音色美。
原来汉字就是这么有趣呀!汉字的故事作文篇2汉字是汉民族发明和使用的文字，是中华民族五千年灿烂文化的结晶，闪耀着中华民族智慧的光芒。
我为我们的祖先发明文字而骄傲。
汉字是方块文字，写字时要求写得端端正正，四四方方。
通过学习语言知识，我知道汉字的来源也就是古人造字的方法有三种：第一种造字法是象形字，即古人用描绘实物的方法来造字。
例如：日——最早的日字是画一个圆，在圆中点一点，即“⊙”；月——最早的月字是画一个上旬月，再在这个上旬月的图形中加两点，即……象形字在汉字中点有相当的数量。
第二种造字法是会意字，点表达意思或意义的需要，选择相应的部首组成。
例如：“林”字，由两个“木”字组成，“森”字由三个“木”字组成，意思是独木不成林，三木才成森林。
“磊”由三个“石”字组成，即石头叠石头才叫磊……这种造字法造出的字也不少。
第三种造字法是拟声字，由表音和表意的部首组成，例如：“静、饼、叮、啦、啊、吩……”这些字，都是一个部首表示读意，一个部首表示意义。
我们的祖先多么聪明，汉字充满神奇的色彩，我们是小学生，一定要读好语文，掌握好祖国的语言，做到写好字，用好字。
关于汉字的小故事（通用39篇）
汉字的小故事关于汉字的小故事（通用39篇）在现实生活或工作学习中，大家对故事都再熟悉不过了吧，借助故事可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你有了解过故事吗？以下是小编整理的汉字的小故事，希望能够帮助到大家。
汉字的小故事篇1团字和圆字的汉字故事一天上午，“团”在逛街，突然见到了“员”，他热情地上去打招呼：“你好啊！圆！”“员”说：“我不认识你啊？”“团”说：“我们之前还在一起去给人家拜年，祝人家合家团圆，怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？”汉字的小故事篇2万字难写有一年，老翁聘请了一位楚国的读书人教他的儿子认字。
第一天上学，老师用毛笔在白纸上写了一笔，告诉他儿子说：“这是个‘一’字。
”他儿子学得很认真，牢牢地记住了，回去后就写给老翁看：“我学了一个字——‘一’。
”老翁见儿子学得用功，看在眼里，喜在心里。
第二天上学，老师又用毛笔在纸上写了两笔，说：“这是个‘二’字。
”这回，儿子不觉得有什么新鲜了，记住了就回家了。
到了第三天，老师用毛笔在纸上写了三笔，说：“这是个‘三’字。
”儿子眼珠一转，仿佛悟到了什么，学也不上了，扔下笔就兴高采烈地奔回去找到父亲说：“认字实在简单，孩儿已经学成了。
现在不用麻烦先生了，免得花费这么多的聘金请先生，请父亲把先生辞退了吧。
”见到儿子这么聪明，老翁高兴地准备了酬金辞退了老师。
过了几天，老翁想请一位姓万的朋友来喝酒，就吩咐儿子一大早起来写个请帖。
儿子满口答应了：“行，这还不容易吗？看我的吧。
”老翁看儿子满有把握，就放心地去做其他的事情了。
时间慢慢地过去，眼看太阳都快偏西了，还不见儿子写好，老翁不禁有些急了：“儿子这是怎么了？”等了又等，老翁终于不耐烦了，亲自到儿子房里去催促。
进得门来，老翁见儿子愁眉苦脸地坐在桌边，纸在地上拖得老长，上面尽是黑道道。
儿子正拿着一把沾满墨的木梳在纸上画着，一见父亲进来便埋怨道：“天下的姓氏那么多，他为什么偏偏姓万呢？我借来了母亲的木梳，一次可以写20多划，从一大早写到现在，手都酸了，也才写了不到3000划！万字真难写呀！”汉字的小故事篇3汉字是中华文明中不可缺少的一部分，它承载了中国几千年的历史，是中华民族的智慧结晶。
汉字的故事13篇
汉字的故事13篇汉字的故事1五年级的某天下午，我趴在窗台上发呆。
就在这时，我看到了一年级时的字典，让我回想起了儿时我和汉字的'斗智斗勇。
那时幼儿园刚毕业，我还只是会零零散散的认识几个字。
我常常把“夫”认成“天”，把“从”认成“人”。
总之就是认字认一半，懵懂地认下去。
妈妈和我一起认字时，她总说汉字博大精深，现在让我自己琢磨，长大就懂了。
一年级半学期一转眼就过去了。
到了春节，亲戚们都聚在一起。
长辈们过年最喜欢的就是看我们小孩子表演节目了。
表奶奶让我们小孩子每人表演一个节目。
表哥表演的是书法，每一个字都横平竖直，写得可真好，长辈们挨个夸。
到了表姐，她表演的是唱歌，唱得特别好，大家挨个鼓掌。
总之每个人都大显身手。
马上就到我了，我急了，想到大家都这么有才艺，我又争强好斗，绝不能输。
我抓起唐诗三百首来到大家面前，呆呆地读起了《静夜诗》：床前日月光，疑是土上霜，举头王明月，低头思古乡，这读得是一个自信，是一个响亮。
掌声和笑声连绵起伏。
那时我还小，不知大家在笑我什么，后来才发现自己读错了那么多个字。
现在我五年级了，当再想起那时，我真是哭笑不得。
这学期我阅读了汉字的故事，这本书讲了许多有趣的汉字故事，让我越来越喜欢汉字了。
我也终于明白了妈妈说的中国汉字博大精深。
汉字不仅是一个词，还是一代代老祖先们传下来的宝贵文化，我们要好好保护它，把它流传下去，让更多人认识汉字，了解汉字。
汉字的故事2一横一竖，平直有力；一撇一捺，舒展从容——这就是我们中国古老的汉字。
我和汉字之间还有一段别样的故事，当我每次翻开《语文知识大全》总会会心一笑。
那是一个寒冷的冬天，我和妈妈坐在温暖的被窝里。
因为无聊，我随手拿起一本《语文知识大全》，想让妈妈猜成语。
我翻到某一页，慢条斯理地读了起来：“斌，什么成语？”妈妈不紧不慢地回答道：“文武双全”“回？”“表里如一！”妈妈脱口而出。
我一看没难倒她，便使劲地寻找。
我眼睛一亮，看到了“吝”字，心想，这个字我不认识，肯定不简单！可是我不知道它的读音，问妈妈吧，这可不行！连自个儿都不认识的字还让人家猜，多丢脸呀！要不就随便读一个吧，我们汉字中很多是形声字，这个字跟“齐”字挺像的，估计读音也相似吧！就这么定了，读“qi”！我大声地读了起来：“‘齐’是什么成语？”妈妈略加思考答：“文质彬彬。
中国汉字的故事（精选6篇）
中国汉字的故事中国汉字的故事（精选6篇）汉字，又称中文字、中国字、方块字，属于表意文字的词素音节文字。
下面是小编精心整理的中国汉字的故事，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中国汉字的故事篇1仓颉也称苍颉，传说为黄帝的史官，汉字的创造者。
这位史前传说人物，在我国古代战国以前的典藉中都从未提及。
最早提及仓颉者，是战国时期的荀卿。
其后是《吕氏春秋》和《韩非子》，在荀子“故好书者众矣，而仓颉独传者，一也”的基础上，又有所引申，其主要观点是“仓颉作书”。
汉代后，在《淮南子》和《论衡》中，已从“仓颉造字”发展为“仓颉四目”，开始神化。
尤其是汉代的纬书，又进而渲染，仓颉“生而能书，又受河图洛书，于是穷天地之变，仰视奎星圜曲之势，俯察鱼文鸟羽，山川指掌，而创文字”(《春秋元命苞》)。
以后愈演愈神奇，发展为仓颉是“黄帝的史官”等传说。
黄帝是原始社会后期部落联盟的首领之一，当时没有国家机器，可见“史官”之说，显然是后人用后代国家机器的职官名称套用于史前传说人物的结果。
仓颉造字的传说：相传仓颉在黄帝手下当官。
黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。
可慢慢的，牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化，光凭脑袋记不住了。
仓颉犯难了。
仓颉整日整夜地想办法，先是在绳子上打结，用各种不同颜色的绳子，表示各种不同的牲口。
但时间一长久，就不奏效了。
这增加的数目在绳子上打个结很便当，而减少数目时，在绳子上解个结就麻烦了。
仓颉又想到了在绳子上打圈圈，在圈子里挂上各式各样的贝壳，来代替他所管的东西。
增加了就添一个贝壳，减少了就去掉一个贝壳。
这法子顶管用，一连用了好几年。
黄帝见仓颉这样能干，叫他管的事情愈来愈多，年年祭祀的次数，回回狩猎的分配，部落人丁的增减，也统统叫仓颉管。
仓颉又犯悉了，凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。
怎么才能不出差错呢？这天，他参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。
一个老人坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会。
汉字的故事作文600字（通用46篇）
汉字的故事作文600字汉字的故事作文600字（通用46篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的汉字的故事作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
汉字的故事作文600字篇1中华汉字，历史悠久，传播广泛。
一字一幅图画，一字一段历史。
从甲骨文到现代汉字，无不有着一段奇妙的变化。
汉字，给了我们中华民族想象的空间。
看到“山”字，我便联想到连绵不断的山川，眼前就会出现直入云天的高山；瞧见“火”字，我便感到阵阵温暖，仿佛看见窜动的红色火苗；见到“云”字，我就觉得有漂浮感，脑海浮现云雾缭绕的景象……汉字，它带领我们走进了奇妙的境地，传递给了我最真挚的情感，而这美妙而神奇的感觉在英文中便不见了踪影。
这怎能不让我爱你呢，汉字！汉字，又传诵着许多古今闻名的佳句：思乡时的“悠悠天宇旷，切切故乡情”，勤学苦读时的“读书破万卷，下笔如有神”，要吃苦，坚持不懈时的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些佳句在传诵时也激励了一代又一代中华儿女奋发向上、坚贞不屈、持之以恒。
这怎能不让我们爱你呢，汉字！汉字，既能言志，又供观赏。
是的，汉字不仅是我们华夏儿女交流的工具，也是中华上下五千年的文化艺术。
在书法家的笔下，汉字的变化是无穷无尽的，或挺拔如峰。
或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
楷书端庄大方，隶书一波三折、古色古香，草书凤舞龙翔，行书流畅自然……这不都展现出了中华汉字的`独特美丽吗？看着那些书法作品，那些灵动的汉字，那些拥有无限活力和奇特魅力的汉字，我被深深地震撼了。
汉字，您不愧是中华的奇葩！汉字是世界文字中的珍宝，是我们祖先汗水和智慧的结晶。
世界文字千百种，我唯独珍爱汉字，不光因为我是中国人，不光因为它充满活力、感觉奇妙、形体美丽，更是因为它是我们中华人民勤劳、智慧的象征！汉字的故事作文600字篇2提起汉字，那可真是多得数不过来。
汉字的小故事左右范文(通用7篇)
汉字的小故事左右范文(通用7篇)故事：在现实认知观的基础上，对其描写成特别态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于大事进展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头叙述。
以下是我整理的汉字的小故事左右范文(通用7篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 汉字的小故事左右汉字是我们中国的表意文字，从古到今，已经有很多年的历史了。
我的事例有两个，一个是写错字，一个是写漏字。
一天，我吃完饭，就开头做作业。
做作业的时候。
我有许多字不是写得不工整，就是写漏；不是写的不好，就是写得不工整；我不是做作业时候去上厕所，就是做作业时看电视，我从不把汉字放在眼里。
后来我才知道我们肯定要把汉字写好，妈妈总是说不写英雄字就不是中国人，我听到这句话，立即把汉字写好。
直到上四班级时，我发觉我的字没有以前那么美丽了，我想：假如我把汉字写好，要花许多力气和时间，不写好字就不这么辛苦。
但是，每当我把汉字写得不工整时，妈妈就批判我，严峻地说：“你要把汉字写好，不行以半途而废！”我却左耳进右耳出，把妈妈的话全忘了。
直到今日，我才领悟到写英雄字是多么重要啊！假如怕一点辛苦而不去把汉字写好，那么汉字这几千年的历史不就荒废了吗？我们肯定要写英雄字，把写汉字放到学习的第一位，这样就不会写不英雄字了。
第2篇: 汉字的小故事左右“天”字属于象形字。
由于人的头顶上就是天空，所以最早的“天”字是个突出人物头部的人形。
后来表示人物头顶的圆形或方形被简化成了一横，渐渐变成了我们现在所写的“天”字。
古时候杞国有个人，看到天就担忧天会掉下来，看到地就担忧地会塌下去。
成天愁眉不展，提心吊胆的。
有个才智的老人就跑去跟他解释说：“天不过是积累起来的气体，处处都有。
你一举一动、一呼一吸都离不开它，我们成天都在空气里活动，为什么还会怕天掉下来呢？”那个杞人听了，狐疑地问：“天假如真的是气体堆起来的，那日月星辰挂在上面，就不会掉下来吗？”老人笑笑说：“日月星辰也是气体聚集而成的啊，不过是它们能发光罢了。
汉字的故事作文（通用64篇）
汉字的故事作文（通用64篇）汉字的故事作文篇1汉字，我天天和它打交道，人与人沟通时我们需要它，写作时我们也需要它。
它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多故事。
今天，我就来讲述我写同音字带来的后果!汉字在笔划上不能相差一点，就是一个相同的字还有许多种读法，而意思也完全不同。
记得我在单元检测3时，有一题叫课内精彩回放，它让我写出急促的近义词，我想写“紧急”，可是我怎么想也想不出来“紧”怎么写，当下课铃响起了，老师叫几位同学帮忙收卷子，那位同学一直催我交卷子，我心一慌就随便写了一个与“紧”读起来相同音的“警”字，课间时我心里一直不踏实，生怕“警”字写错了。
星期三老师发卷子时，我心里非常紧张，老师叫到我的名字时，我蹑手蹑脚地走上讲台，拿到的`卷子第一时间是查看我一直担心写错了的那个字，没想到我真的把那个“紧”字写错了，还被扣掉了宝贵的一分。
这就是写同音字的后果，你也来分享你的故事吧!汉字的故事作文篇2在我两岁那年，妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。
在妈妈讲故事的时候，我总是目不转睛地盯着她手中的那本书，看着书上那些奇怪又巧妙的符号（汉字），我不禁挠起头来：这些符号是什么呀？为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢？渐渐地，我已经长成四岁的小姑娘了，那些奇怪的符号也不再变得神秘了。
我可以独自阅读一篇较短的童话故事，也可以创作一篇二十字左右的"文章"了。
在我眼中，那些符号已不再只是冷冰冰的符号了，而是一个个有规律性的汉字。
当你看到"火"字时，眼前仿佛出现了一簇正在燃烧的烈火，而望见"森林",又会感到一片美丽宁静的树林跃入眼帘。
这些用横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字，仿佛是一个个小精灵，活泼可爱。
现在的汉字，是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的.。
如今的汉字各具特色，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放、凤舞龙翔。
中国方块字经过了几千年的演变,饱经风霜的它们依然独具风韵.汉字是中华人民祖祖辈辈智慧的结晶,它们像星星一样繁多,像钻石一样璀璨.我早已沉醉于这充满活力与魅力的汉字之中.汉字的故事作文篇3汉字，我天天和它打交道。
关于汉字的小故事（精选13篇）
关于汉字的小故事（精选13篇）导语：汉字，又称中文字、中国字、方块字，属于表意文字的词素音节文字。
接下来是小编分享的关于汉字的小故事，欢迎借鉴。
汉字的小故事篇1汉字除字形之外，还有一个字音问题。
在某些时候，字音成为表示字义的唯一的手段，此外，汉语中同音词较多，读音相同而字形、字义不同。
汉语的谐音正是巧妙地应用了这些读音相同而字形、字义不同的汉字，表达了耐人寻味的意思。
过去，老百姓被压迫、被欺凌，有痛苦和对抗的情绪，却不敢直接说出来，就常常用汉字的谐音，写出许多与时政有关的歌谣。
如宋代流行的歌谣：打破筒，泼了菜，便是人间好世界。
杀了穜蒿，割了菜，吃了羔儿荷叶在。
歌谣中运用了谐音手法，大骂当时的奸臣贼党童贯、蔡京、高俅、何执中等人。
“筒”与“童”音谐，“菜”与“蔡”音谐，“羔”与“高”音谐，“荷”与“何”音谐，分别用打、泼、杀、吃等表达和他们不共戴天的情感。
这种汉字的谐音经过反复使用之后，形成一种修辞方法为谐音体。
从子夜歌起便不断被使用。
比如：“始欲识郎心，两心望如一，理丝入残机，何悟不成匹。
”这首歌描写爱情的波折，开始相恋时，希望两颗心能合而为一，专心相爱，可是情况后来发生了变化，就像理好的丝进入了破织机一样，既不成帛，也不成匹。
它的“丝”与“思”音谐，以“丝”寓“思”，“匹”与匹配的“匹”谐，指不能成双。
在情歌中常见的还有以“芙蓉”为“夫容”，“莲”为“怜”或“连”，以“藕”为“偶”，以“丝”为“思”，以“梨”为“离”，以“晴”为“情”等。
谐音不仅在民间歌谣中体现，而且广泛运用于人们的日常生活和民俗生活中。
比如，在民间，由于以福为吉，将福作为家庭或个人追求的目标，所以，每逢过年，一定会在大门上贴“福”字。
有时故意将“福”字倒过来贴，取“福到了”的口彩。
这里的“到”与“倒”谐音。
再如，民间年画中鱼是最流行的题材，一般是光身的小胖娃娃，双手抱着一条大鱼，而且有莲池、莲花等。
以“鱼”谐“余”（表示富余），以“莲”谐“连”，这幅画的主题是“连年有余”，所表达的意思就是：希望每年的日子都能过得很富余、富足。
汉字的故事（精选15篇）
汉字的故事（精选15篇）汉字的故事篇1有一天晚上，熠熠做了一个奇怪的梦，他梦见一个须发皆白的老爷爷给他讲了一个故事。
说的是在一个古老的地方，有一座城池叫做“汉字王城”。
城的中央是一座巨大的王宫，由地位最高的“皇”统治着整个王城。
由于“皇”爱民如子，又善于治理国家，所以汉字城民们都过着衣食无忧的太平日子。
也不知过了几世几代，汉字王城里的城民们人丁越来越兴旺。
但大家仍然过着相敬如宾的快活日子，整天很开心。
谁知有一天，全城内外的汉字都传染了一种奇怪的病，使生存在汉字王城里几千年之久的汉字变得奇形怪状了。
这些汉字不但外貌个个不同了，而且性格也千奇百怪，有的喜欢微笑，有的喜欢哭泣，有的喜欢打架，有的喜欢劝和。
反正每个字都很有个性。
有一次汉字们在草坪上玩耍，大家互相看了又看，都觉得对方很新鲜。
“又”好奇地对“叉”说：“你怎么比我多一点呢？”“长”仰起头对“弓”说：“大叔，你什么时候背了一张弓？”“日”心疼地对“曰”说：“儿子，你看生病多么可怕啊，你的身子都缩掉了。
”“木”揉了揉昏花的眼睛，对“林”说：“你会变身有什么了不起了啊？”“兵”忧郁地对“乒”和“乓”哥俩说：“要是这场病能快点过去该有多好啊，瞧你俩只剩一条腿了。
”一时间，只听草坪上叽叽喳喳，大家议论纷纷的。
日复一日，年复一年，这场疾病终于被治好了。
汉字们都很高兴，他们又不约而同地集中到草坪上来了，大家清点了一下字数。
哈！数量不仅没减，反而从两三千增长到了五六千。
大家心里别提有多美了。
熠熠听到这里，也跟着高兴地笑了起来。
这一笑不打紧，熠熠睁眼一看，才发现自己正躺在床上睡觉呢，熠熠不好意思地挠了挠头。
心想，也许是因为自己太痴迷于探索汉字了，所以梦爷爷才会出现在他的梦里呢。
汉字的故事篇2中国汉字博大精深，有着悠久的历史，中国汉字有几十万字，一般小学生不太会一个一个看，可我却看了，并找到了一个十分有趣的字。
一天，我来到学校，走进教室，看见金静微在看字典。
于是我边交作业边问她：“你在干什么？”“我在找一个字，因为我忘了它怎么读，长什么样，所以我一个一个看。
汉字的故事作文
汉字的故事作文
【篇一：汉字的故事】
“中华汉字，生动形象。
传播文明，盖世无双。
”汉字是文化的载体，任何一个国家，任何一个社会，要安定繁荣，长远发展，就必须有一个健康的文化。
在日常的生活中，大都数人都能够正确的使用汉字，可有极少部分的人和厂家，为了自己的利益，把这么源远流长的精华——汉字，弄得乱七八糟。
可能他们还不知道，一种字就是一种国家的象征，可她们却把这种伟大的象征变得一文不值。
就像我的身边吧，小区附近有一个做家具的厂子‘鑫鑫家具厂’，可他们却在醒目的大牌子上印成了‘鑫鑫家俱厂’；在报纸上看到误导消费者的牌子把小天鹅洗衣机写成‘小夭鹅’，把夏普电视机写成‘厦普’，把鸵鸟墨水写成‘鸵乌’；在河南都市报道上看见过，卖场的茶馆叫‘捡茶苑’，买衬衫的叫‘兆本衫’，有一个刚开业的卖早餐的店可玩儿砸啦，他把店的名字叫做‘饭醉团伙’，结果周围的市民看不下去了，就让检察院出手了。
每当我看到这些令人哭笑不得的牌子时，我都想敲一下警钟，你们觉得这样有意思，那你也不能贬低了汉字本深的意义和价值呀，所以每个人都要正确的使用汉字，国家要规范汉字。
任和一个国家，任何一个社会，都要靠健康的文化才能长远发展，安定繁荣。
汉字的故事作文（通用30篇）
汉字的故事作文（通用30篇）汉字的故事作文（通用30篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的汉字的故事作文（通用30篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
汉字的故事作文1汉字是一种流传最长久的文字，它起源于中国，是世界上独一无二的一种艺术。
可是，汉字又是很难写的，所以，我经常写错别字。
我是个马虎的人，所以错别字经常和我作对，就说一次考试吧。
那次考试，试卷发下来时，我的作文扣了五分。
一看到作文，我吃了一惊，老师在方格上圈圈点点的标记，全都是指错别字，红笔涂在纸上的刻痕和钢笔字一起，简直像一幅画。
错别字太多啦！有一个字我记得最清楚，就是“拔萝卜”的“拔”，我都写成了“拨”一路错下来，一路被红笔圈了起来！当我把错别字订正好交给老师批的时候，老师对我说：“你看你看，到处都是错别字，你这个毛病到底要什么时候才能改正呀？要知道，如果你没有写错别字，扣五分的作文就变成扣两分的了，以后不准写错别字了。
”老师数落了我一顿，之后，我给自己提了一个要求——写字时少写错别字。
我还写过很多错别字，比如：“式”字本来没有撇，又多了一撇、“武”字也一样；“席”字写成“度”字；“期望”写成“欺望”……写错别字这个坏毛病，我无论如何都要改掉，写字时要认真点，不然要吃大亏。
哎！我真是太爱写错别字了！汉字的故事作文2汉字是我们中国人使用的文字，它长得方方正正，写在纸上非常好看。
在我呀呀学语的时候，爸爸妈妈就开始教我学汉字；我上幼儿园的时候，幼儿园老师继续教我学汉字；现在我上小学四年级了，我还在学汉字。
老师告诉我说，汉语言文化博大精深，要活到老学到老。
我对此也深有体会，记得在学习《字谜七则》时，有这样一道题把我难住了：有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
我绞尽脑汁就是想不出来是什么字，最后还是在老师的引导下我才知道谜底是“曼”字，为什么呢？你看“曼”字加上字谜里说的偏旁不就变成“慢”、“漫”、“蔓”、“馒”了吗。
汉字的故事作文优秀9篇
汉字的故事作文优秀9篇汉字的故事作文篇一我们的生活离不开汉字，我们天天跟汉字打交道，我们每一天学习写字说话都离不开汉字。
汉字大约生产于4千多年前，汉字是世界上使用人口最多的文字，以往对日本、韩国等国的文字生产过重要影响，此刻国外学习汉字的人越来越多。
从上幼儿园时，教师就教我们简单的汉字笔画，从一本本识字本上看到不一样的汉字，他们有的四字包方，有的一边大一边小，有的像包上一层层棉袄，有的十分复杂，也有的十分简单。
记得有一次我写"我"写成了"自已"妈妈检查之后哈哈大笑，从那次以后我便更细心地写，以免得闹笑话。
有一次中秋节猜字谜，有一个题目是:一口咬掉牛尾巴（打一汉字）。
我随口答到:"是告诉的告。
"妈妈问我为什么，我解释道:"‘牛’是这样的‘口’咬掉了‘牛’的尾巴，说明‘口’在‘牛’的下头咬掉了尾巴，所以是‘告’字。
"猜灯谜的游戏既趣味又能够开动脑筋。
生活中的商家为了宣传产品，故意写错字，如:一表人才被写成了"衣表人才"，刻不容缓写成了"咳不容缓。
"汉字真是太神奇了，只要我们多了解汉字，用心去体会，就能得到知识与财富，我必须要学好它。
我和汉字的故事作文篇二提起我和汉字之间的故事，那还着不少呢？我和汉字的亲密接触有：写花体字、由于一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字……其中令我最深的是书法课和汉字的密切接触喽！我第一次上羊毫课的时候，是项老师推举我跟胡志国去学。
第一次来到这充斥书法气味的教室。
刚来到这，一闻这气息，让我浑浊不清的大脑破刻苏醒了过来。
让我还迟疑要不要学立即下了决议：我必定要学好这门我找了一个位子坐下。
袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用货色。
而后把毛毡放在最底下，纸放在毛毡的上面，其余的东西都放在它的旁边。
再从墨瓶里倒出墨在砚台上。
从笔连里拿出笔。
就能够了。
与汉子有关的小故事作文
与汉子有关的小故事作文篇一《我和“尴尬”字的奇遇汉字可真是一群奇妙的小生灵，每个字都有自己独特的个性。
有一次，我就和“尴尬”这俩字来了一场特别的奇遇。
那天我去参加一个朋友的生日聚会，大家热热闹闹的，氛围特别欢快。
在玩游戏的时候，主持人要求每个人说一个自己经历过最搞笑的错别字事件。
轮到我的时候，我就想起了自己和“尴尬”这俩字的故事。
不久前，我在学校做一份手抄报，主题是有关于校园趣事的。
我当时想写一个段子，说有个同学认错字闹了笑话，他把“尴尬”错写成了两个“九”中间夹着一个“监”和“介”。
我当时心里暗暗觉得这多简单的字啊，写的时候那是信心满满。
结果呢，我自己写的时候，愣是把“尴尬”的左边部分“尢”写错了，写成了“九”。
我就这么拿着写错字的手抄报去给同桌看，同桌拿着看了半天，直接就笑出了声。
他指着那个错字问我，这个新造的字是什么意思啊。
我还特别不以为然地拿过来一看，瞬间脸就像火在烧一样，尴尬极了。
这简直就像是一个厨师在教别人做菜的时候，自己把盐当成糖放了，还自信满满地端上桌让人品鉴。
后来我每次看到“尴尬”这两个字，就会想起自己闹得这个笑话。
在这个充满汉字的世界里，一个不小心，就会和“尴尬”撞个满怀啊。
篇二《“赢”的冒险之旅》说到汉字啊，“赢”这个字可真特别。
我跟它之间还有段有趣的冒险经历呢。
有次学校组织汉字拼写大赛，我信心满满地去参加了。
我觉得自己平时也算博学多识了，那些汉子在我眼里就像是一群排着队等待检阅的小士兵，我能轻松地指挥它们。
在准备比赛的时候，老师特别强调了“赢”这个字的拼写，因为这个字笔画多又复杂，很多同学老是写错。
我当时心里想，这有啥难的，不就亡口月贝凡嘛。
看了两下我就觉得自己掌握得稳稳的了。
考试开始了，题目刷刷刷地看下来，我做得还挺顺利，直到遇到了要拼写“赢”这个字的时候，突然我的脑子像卡壳了一样。
我满脑子都是那几个组成部分，可就是怎么也确定不了具体的笔画顺序。
我眼睛瞪着卷子，手中的笔悬在半空中，写了又擦，擦了又写。
汉字发生故事的作文,350字左右
汉字发生故事的作文,350字左右全文共9篇示例，供读者参考汉字发生故事的作文,350字左右篇1中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信作文，都离不开汉字。
但是，你对汉字的了解深吗？要是你学了遨游汉字王国，你对汉字的了解会更加深刻的。
在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少，比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字；谐音笑话弄出了许多误会；仓颉造字这个神话让我非常敬佩他；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者；一点值晚金，让我知道了写错别字的不良后果；汪竹柏的.赞汉字，更能表现出大对汉字的喜爱；王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……啊！汉字真是奇妙无比。
有的汉字躯干弯曲，末梢放纵；有的汉字两边修长，躯干矮小；还有的汉字不方不圆，若行若飞。
我真是想学习更多有趣的汉字！汉字发生故事的作文,350字左右篇2标题:奇妙的汉字世界大家好,我是小明。
今天我要给大家讲一个关于汉字的神奇故事。
有一天,我正在写作业,突然眼前一黑,好像被人蒙上了眼睛似的。
等我反应过来的时候,发现自己来到了一个奇怪的世界。
这里到处都是各种各样的汉字,它们活灵活现地在周围移动着。
就在我百思不解的时候,一个古装小伙伴走了过来。
他自我介绍是"人"字,是这个汉字世界的向导。
"人"字告诉我,这里就是所有汉字的家园,每一个汉字都是有生命、有故事的。
"人"字带着我开始了一场汉字之旅。
首先,我们来到了一座小山村,村里的楼房都是用"宀"字砌成的,非常独特。
村口的"八"字路口热闹非凡,过往的汉字们相互打着招呼。
接下来,"人"字领我经过一片树林,这里是"木"字的领地。
这些"木"字汉字们正热火朝天地砍伐树木,时不时传出"啪啪啪"的声音,十分热闹。
有关汉字事情作文
有关汉字事情作文
今天语文课上，老师讲了汉字的故事。
我才清楚，汉字有好多好多岁了，比爷爷奶奶还得年长。
它们一开始是甲骨文，刻在龟甲和兽骨上，像密密的图画。
后来演化成金文、隶书，最后转成我们现在常用的楷书。
我心里很激动，因为我知道，我们每天都要写汉字，学习汉字，让它们变得生动活泼。
就像“春”字，它像一只展翅欲飞的小鸟，带着希望和温暖，飞进我的心田。
我很喜欢写字，每一次笔尖在纸上划过，留下一个个美丽的汉字，我都会突然感到无比快乐。
我会用彩色笔给汉字涂上不一样的颜色，它们像彩虹一样，闪闪发光。
汉字就像一座巨大的宝库，里面藏着许多秘密，等待着我们去探寻。
我一定要认真学习汉字，让它们成为我生命中不可或缺的一部分。
我要像古代的造字者一样，用汉字书写我的梦想，用它创造我的未来。
汉字童话故事
汉字童话故事汉字童话故事1汉字童话故事1有一天，动物老师带着一群小动物去参观汉字王国。
首先，动物们参观一些字的屋子。
调皮的猴子偷偷地溜进了一个神奇的通道，不一会儿就见到了几座山房子，分别是淼、垚、品、晶、众、鑫、森、焱这八个字的居住地。
它先参观“淼”的房子，看到淼的.家具、工具、用具都是用水做的，小猴子感到很惊讶。
接着看“垚”的房间，发现都是用土做的。
垚给了小猴子一个土饼，它难受地吃了下去，骂道：“太凉的东西啦!用土做的饼我不怪你做的难吃，可你这个饼也不烧!”垚说：“烧了之后不就没有了?那不就白弄了!”然后进“鑫”的房子里，见里面都是用金子做的：金杯子、金电视、金锅子，甚至还有金书!让猴子目瞪口呆。
最后看“焱“的房子，小猴子一进门就晕倒在地上，幸好焱把它送进医院，小猴子才保住了自己的性命。
小猴子不敢独自一个人看了，于是回到自己的队伍。
这时，它们正好到了树林里。
突然，前面跑来了木字旁、草字头和三点水旁。
小狗迫不及待地把木字旁和公自拼在一起，成了“松”，松树长得更高，叶子变得更绿了。
可爱的小兔把“柏树”的“柏”拿了过来，把木字旁去掉，小兔就更白了。
动物老师喊道：“同学们，你们可自由活动了!”它们就“呼啦”一下散开了。
小猫想吃鱼，任意让小猫尝;老鼠要有一个地洞睡觉，就把三点水旁给抓来，又拿来了同字，它的前面出现了一个地洞，小老鼠就休息了。
玩了好久好久，动物老师说：“我们去吃饭吧!”于是小动物们就匆匆忙忙地跑了过来，一起到一家高级汉字餐厅去吃东西。
那里的老板BOSS说：“千万不要MISS(错过)这家餐厅哦!”便把一大群偏旁、字给带来。
小鸡飞快地把地吃了起来，它碗里就出现了一些小虫子，于是就高高兴兴地吃了起来……就这样吃了好久好久，它们终于吃完了，还在不停地闻一闻，让动物们回味无穷。
吃完了饭，动物们就离开了酒家餐厅。
过了一会儿，它们来到河边，准备做六条限坐15人的大船走了。
在途中，动物膛，见到了三点水旁、木字旁、两点水旁在河里游泳，就把字拉了上来，和动物一玩。
与汉字有关的小故事作文
与汉字有关的小故事作文示例文章篇一：哎呀，说起汉字，那可真是有说不完的故事啊。
你知道吗，每一个汉字背后都藏着一段历史，一段故事，让人越品越有味。
记得小时候，我爷爷总喜欢拿着那本泛黄的《说文解字》给我讲故事。
他指着“日”字说：“看，这就是太阳，你看它圆圆的，像不像我们头顶的大太阳？”我点点头，觉得真是神奇。
然后他又指着“月”字说：“这个呢，就是月亮，弯弯的，像不像晚上挂在天上的月牙儿？”我抬头望望天空，感觉那汉字就像是从天上掉下来的星星一样。
爷爷还说，有些汉字特别有意思，像“好”字，左边一个“女”，右边一个“子”，这不就是说，有女儿有儿子，家庭和睦，就是好嘛。
我听着听着，就觉得汉字真的好有趣，每一个字都像是一个小故事。
后来，我上学了，开始正式学习汉字。
老师教我们认字、写字，还给我们讲了很多关于汉字的故事。
我记得有一次，老师讲到“笑”字，她说：“你们看这个‘笑’字，上面是一个‘竹’字头，下面是一个‘夭’。
其实，‘竹’字头在这里并不是真正的竹子，而是代表眼睛，而‘夭’字在这里就像是一个人的脸，两边弯弯的，就像是眼睛笑成了一条线，整张脸都笑开了花。
”我听得津津有味，觉得汉字真是太神奇了。
随着我慢慢长大，我开始更加深入地了解汉字。
我发现，每一个汉字都像是一个小宇宙，里面蕴含着无尽的故事和智慧。
比如“水”字，它就像是一条流动的小溪，告诉我们水是生命之源，要珍惜每一滴水。
还有“山”字，它就像是一座巍峨的大山，告诉我们要有坚定的信念和毅力，才能攀登到人生的高峰。
现在，我已经是一个大人了，但我依然对汉字充满了好奇和热爱。
我喜欢在闲暇的时候，拿起一本书，静静地品读那些由汉字组成的优美句子和故事。
我觉得，汉字不仅仅是一种文字，更是一种文化、一种精神、一种传承。
它承载了中华民族几千年的历史和文化，是我们中华民族的瑰宝。
所以，每当我看到那些熟悉的汉字时，我都会感到一种亲切和自豪。
我觉得，作为一个中国人，能够学习和使用汉字，真的是一件非常幸运和自豪的事情。
汉字的故事作文
汉字的故事作文【篇一：汉字的故事】“中华汉字，生动形象。
传播文明，盖世无双。
”汉字是文化的载体，任何一个国家，任何一个社会，要安定繁荣，长远发展，就必须有一个健康的文化。
在日常的生活中，大都数人都能够正确的使用汉字，可有极少部分的人和厂家，为了自己的利益，把这么源远流长的精华——汉字，弄得乱七八糟。
可能他们还不知道，一种字就是一种国家的象征，可她们却把这种伟大的象征变得一文不值。
就像我的身边吧，小区附近有一个做家具的厂子‘鑫鑫家具厂’，可他们却在醒目的大牌子上印成了‘鑫鑫家俱厂’；在报纸上看到误导消费者的牌子把小天鹅洗衣机写成‘小夭鹅’，把夏普电视机写成‘厦普’，把鸵鸟墨水写成‘鸵乌’；在河南都市报道上看见过，卖场的茶馆叫‘捡茶苑’，买衬衫的叫‘兆本衫’，有一个刚开业的卖早餐的店可玩儿砸啦，他把店的名字叫做‘饭醉团伙’，结果周围的市民看不下去了，就让检察院出手了。
每当我看到这些令人哭笑不得的牌子时，我都想敲一下警钟，你们觉得这样有意思，那你也不能贬低了汉字本深的意义和价值呀，所以每个人都要正确的使用汉字，国家要规范汉字。
任和一个国家，任何一个社会，都要靠健康的文化才能长远发展，安定繁荣。
【篇二：汉字的故事】在汉字的王国里各种各样的汉字根本数不清，所以大家在汉字的王国里的时候必须留心观察每一个你认为你最会写错的几个字。
不然就会发生一些有趣的事情和一些有趣的错误。
在我自身上也有一件有趣的事情，那是在我上三年级的时候。
老师叫我们回家写个300字的作文题目自拟，我听从了老师的话回家写了作文。
我写的是关于皇宫的，我就在在写皇宫里面的时候把太子错写成了犬子，老师到学校检查作文的时候把我的作文拿到了讲台，我还以为老师要表扬我的作文呢？老师却是说：“余伟豪你写的是什么呢！”虽然作文吗写的不错但是你把太子写成了犬子，你给我去操场跑个两圈虽然那个时候跑两圈不是问题但是从那以后我写字的时候更小心翼翼了。
老师在那个时候还立刻把我写错字的事情打电话告诉了我的老爸，我一回家还被打了几下子，虽然我是那么的痛但是我在下一次写作文的时候更加小心翼翼了，这真是一箭双雕啊！我可真后悔，只恨当初不细心，错把太子写犬子。
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汉字的故事作文(15篇)汉字的故事作文1汉字，我天天和它打交道。
它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。
我第一次接触的汉字是我的名字，看着那一个个美丽的字体使我充满了好奇。
上学开始识字后，有一天爸爸对我说了一件真实的事：有一个年轻人在外地打工，写了一封家信给父母说：“这几天刮风下雨，我连命(伞)也没有了，爸妈如果方便，请把命(伞)给我拿来。
”年轻人的信父母看了之后一下子给晕了过去。
你想他们儿子命也没有了，能不晕吗？爸爸是想教育我要学好汉字。
汉字在笔划上不能相差一点，就是一个相同的字还有许多种读法，而意思也完全不同。
记得第一次到爸爸的单位去。
我按照地址去找，是在药行(hang)街。
我找了很久都没有找到，于是我去问了位伯伯：“伯伯，药行(xing)街在哪里？”伯伯想了想说：“不知道。
”我接着又问了位阿姨，阿姨想了想，笑着说：“小朋友，你所说的是药行(hang)街吧，在那里。
”我一下子脸都红了，真不好意思。
朋友们，你有没有和汉字有趣的故事呢？说出来听听！汉字的故事作文2我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。
它们可不是一个个僵硬的符号，而是有着独特生命的小精灵，它是有色彩、有声音、有气味的。
它为我们织成一个个美丽动人的故事，它们有无限活力和奇特的魅力。
记得我上三年级的时候，分不清楚“辩、辨、辫”这三个字。
后来，爸爸告诉我：“汉字是有生命的，把他们看成三个人就可以了。
”我一听，心想：可以把他们看成兄弟姐妹，编成一个故事——辨说：“小主人，我是老大。
你看我中间一点是我的小眼睛，我可以去观察动物和植物，去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人记住了吗?”“我是辩，是老二。
我中间有一张小嘴巴，我可以当导游，因为我有很好的口才呢!”辩自豪地说，“所以我是争辩的辩哦!小主人要记住我呀!”“hi，小主人!我是最小的老三。
我有一头美丽的辫子，好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一头这么漂亮的长发。
我就是辫子的辫哦!”后来，这三位朋友深深地刻在我的心上，再也忘不了。
汉字可真有趣啊!我和汉字的故事还有很多很多等你来听呢!快和我一起在汉字王国中飞翔吧!汉字的故事作文3汉字是古代人们重要的智慧结晶，我和汉字发生过许多有趣的事情，其中，与家人人一起猜字谜，最令我印象深刻。
星期六的晚上，我和我的家人们玩一个游戏——猜字谜。
首先，外婆说：“千字头，万字腰，是什么字？”我们异口同声的说：“是‘香’，是香字。
”接着，我又说：“旁边一只虫，右边一堆土，是什么字？”这个问题可难住了大家，我自豪的揭示答案：“答案是青蛙的‘蛙’。
”爸爸恍然大悟，不服气的说：“那你们知道有眼看不见，有心记不住吗？”“我知道，我知道，是不是‘亡’？”妈妈问我为什么，我骄傲的说：“有眼看不到是盲。
有心记不住，那是忘。
忙和忘，有个相同点，就是亡。
所以答案就是亡。
”外公也不甘示弱，说：“依山傍水是什么字？”这个被妈妈猜中了：“是‘汕’。
”时间一分一秒过去了，游戏只好下次再玩咯，我们的汉字是中华民族的瑰宝，他们形态万千，有方方正正的，有俊俏挺拔的。
这些由横、竖、撇、捺组成的汉字是多么的可爱呀。
汉字的故事作文4一只小船似梭，顺织江中锦绣。
两岸山峰如笔，倒写天下__。
每当我看到这样的文句时，我都会感到感动和自豪，感动的是——汉字汉语是如此之美；骄傲的是——如此之美的汉字汉语，是我们中国人发明的。
我刚认识字的时候，发生了很多好玩的事呢。
我第一个认识的字是“一”，这是我在幼儿园小班学的。
然后，又学了“二”“三”这两个字。
刚回到家，我就兴冲冲地告诉爸爸妈妈我学会了认“一二三”这三个字了，他们非常开心，不过，他们问我为什么“一”这样写，二这样写，三这样写？我想了想，说：“‘一’有一横，所以叫‘一’；‘二’有两横，所以叫‘二’；‘三’有三横，所以叫‘三’。
”妈妈问我：“那‘十’字怎么写？”我在纸上画了十横，给妈妈看。
妈妈看了，哈哈大笑起来，我问妈妈为什么笑？妈妈说：“如果十字有十横，那“万”字不是有一万横？”我想：是啊，如果如果“十”有十横，那“万”字不是有一万横？我问妈妈“十”怎么写，妈妈告诉了我，并告诉了我道理，我顿时恍然大悟。
汉字不光神奇有趣，还蕴含丰富的文化。
我爱你，汉字！汉字的故事作文5儿童节前一天，唐老师让我们收集有关汉字的字谜。
今天是儿童节，我们要猜字谜。
上课铃响了，同学们陆续走回教室。
不一会儿，唐老师笑容满面地走到讲台上。
“这节课，我们来组织有关汉字的活动，大家准备了字谜吗？”唐老师和蔼可亲地说。
说完同学们便争先恐后地举手，着急的盼望着老师点他们的名。
唐老师环视了一圈，说：“张晴，你来说吧。
”“好的。
斜依高楼，伴春雨，静听琴声，请大家猜一个字。
”张晴响亮的说到。
大家陷入了沉默。
一会儿，我，想到了字谜的答案。
站了起来，说：“我知道了，是秦。
”大家看着我，一些人质疑道：“为什么是秦啊？”我不紧不慢的说道：“你们想，高楼是木，斜依就是一撇，春雨就是春没有日！”唐老师带头鼓起了掌，接着掌声雷动。
我抓了抓后脑勺，羞涩的笑了笑，便坐下了。
“太有趣了！对啊对啊！”同学们纷纷议论道。
太阳和月亮，都能发光，所以合在一起就变成了光明的“明”字。
世界上没有哪种语言能够像汉字一样，字型与汉字息息相关。
汉字真是有趣，神奇！每个汉字都有它的含义，多一笔，少一划，意义完全不同。
汉字的故事作文6我刚学汉字的时候，还不知道汉字的博大精深与广泛。
只是跟着妈妈学习了几个简单的汉字。
刚学会说话的时候，我吐字还不清晰，只是咿咿呀呀地念，后来就好多了！会说锛偘职诛紓锛偮杪栾紓锛傄爷锛傦紓奶奶锛……激动地妈妈抱着我欢乐地笑了。
从小，是妈妈教我认字，我开始只是认几个简单的字，随着年龄的增长，我认的字越来越多，在一年级的时候，我曾在班上的认字大赛中荣获第一名，从而获得了锛側献执笸躏紓的成号。
在人字上有是有的字不认识，那不要紧，可是，写错字的话就回闹出很大的笑话。
在一二年纪的时侯，我老写错的字是锛傉癸紓字。
我写锛傉癸紓字的时侯，会把锛傉癸紓字写地多一撇。
为了这个，老师经常批评我，后来改了，这件事就算完了。
对于不写错别字，不挨批。
我们得心平气和地写才能没有错别字。
从我从小到的和汉字的接触来看，我体会到：中华汉字，博大精深，广泛，从中会念错、读错。
所以，在学习上，我们天不怕、地不怕。
就怕锛側险骘紓。
所以，我们在学习上要认真，才能做好每一件事。
朋友们，你有没有和汉字有趣的故事呢？说出来听听！汉字的故事作文7千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：香。
中国汉字博大精深，大家看看这是根据“香”字的结构所编出的一个字谜，今天我们不讲字谜，来讲一讲我和汉字之间发生的故事。
一天，下午放学，肖老师站在讲台上洪亮地说：“今天的作业是预习第13课。
”老师说完便放学。
回到家里，打开书包，拿出作业本，就开始奋笔疾书，我看着语文书上的字词，一个一个的把他们抄在作业本上，他们像活泼可爱的孩子，一步一步的蹦到本子上，用他那水灵灵的眼睛看着我，太可爱了。
第二天，来到学校。
回到班级，把作业本交给老师，老师坐在讲台上认认真真的改作业，老师一个一个地叫写错字的同学上去，忽然，老师大声的叫我，这让我知道大事不妙，老师指了指我这个“真”字，老师和蔼地告诉我，这里面是三横，不是两横，昨天我们都在书，上写了的，你没写吗？去拿语文书给我看，我把语文书拿了过来给老师看，对了，书上写了，为什么不记着？去抄二十遍。
我回到座位，把“真”字一个一个的抄在本子上，这个“真”字少了一横，就像是人没了骨头，这个字该多伤心啊！这就是我和汉字的故事，大家一定要记住“真”是三横，不是两横，如果少了一横，他该多伤心多痛苦啊！以后我要认真学习汉字，掌握好汉字。
汉字的故事作文8我们每天都会与汉字打交道，我们读书写作都离不开汉字。
但是，随着时代的变化，越来越多的人提笔忘字，汉字渐渐地成为了我们最熟悉的陌生人。
我与汉字相交有十来年了，已经结下深厚友谊。
说起来我与它的故事真可谓是“曲折离奇”，下面就听我说一说我们的故事吧。
从很小很小的时候开始，我与汉字的故事就开始了。
那时候我最先接触汉字就是在电视上，那屏幕最底下一排一个一个的白色的大字深深吸引了我，电视里的人每说一句话，我就会暂停一下，把那些字的读音都记下来，虽然这样做并不能把他们完全记住，但我为此依然乐此不彼，一点一点地积累识字率，终于，功夫不负有心人。
幼儿园时，有一次学校举行认字比赛，就是从屏幕中投出一字，小朋友们谁认出这个字并准确的读出，就积一分，到最后谁的积分最多就谁赢。
老师先从班里挑选选手，谁知道同学们都纷纷摇头弃权，表示自己不行，当时我想：自己每天都在电视上学认字，虽然不知道学的对不对，但我还是去试试吧。
就在老师不知道选谁好时，我就毛遂自荐，解决了老师的难题。
果然，在这次比赛中我的认字识字能力在同龄人中是遥遥领先的，取得了全校第一名的好成绩！上了小学，开始正式学习汉字后，我对汉字的了解也更深入了，知道汉字的由来，汉字的历史变迁，认识的字也更多了。
尤其是在写看图写话时，把一颗颗汉字珍珠串成项链时，内心那种喜悦的成就感真是无以言表的。
一直到了三年级，我的第一篇《学游泳》得了“优+a”，我高兴极了，老师给我“小作家”的评语更是从此让我爱上了写作。
汉字，我要一辈子与你保持友谊，汉字，我爱你！汉字的故事作文9我国的文字，博大精深的文字，有着五千年历史，也是世界上使用人口最多的文字——汉字。
五千年前，我们的国家就有了自己的文字，也是历史最早、最悠久的文字——甲骨文。
在这五千年的岁月长河里，我国人民又创造出数种文字：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。
这些文字，都融合了我国古代人民的智慧，又有着一个统一而响亮的名字——汉字。
在悠久的历史中，同时也涌现出许多伟大的书法家：王羲之、柳公权、颜真卿，他们的一幅幅书法作品令人惊叹。
“行书流畅、正楷端庄、狂草奔放、凤舞龙翔。
”这短短几句话，概括了我国的汉字书法的种类和特点以及汉字书法的独特魅力。
另外，经常说汉语也可以锻炼大脑皮层的语言中枢。
据说，美国有一名学生，学习成绩十分优异，经常考前五名。
可是，突然有一天，他竟然说不出话来，只能看懂汉字。
专家分析这是“失语症”，原因是因为英语是拼音文字，于是专家让这个孩子学汉语，学了一段时间后，专家让这个孩子再读英语，他居然能说得流利自如，并且可以流畅地读出汉语的各种绕口令。
这就是我国患失语症的人比外国的少得多的原因。
现在，当我们读起书来，我们应该感到自豪，因为我们出生在这个说汉语的国度。
让外国人惊叹：“好聪明的中国人，好流利的中国话”！汉字的故事作文10我有一个神秘的朋友，在哪儿都能出现它的身影。
它四四方方，有着悠久的历史文化。
你能猜到它是谁吗？对，它就是汉字！我和汉字是好多年的朋友了，我从三岁就开始认识它，记得，爷爷曾说过，汉字之所以四四方方，是因为它代表着正直，代表着坚贞不屈，所以我们要学习汉字的这种精神。