过程装备与控制工程所学科目
本科过程装备与控制工程
本科过程装备与控制工程
本科过程装备与控制工程是一门综合性较强的工程学科，涉及物理、化学、自动控制和计算机等学科的知识，旨在培养掌握过程装备与控制工程设计、运行、调试、维护、管理等方面的专业技术能力及科研能力的人才。
本科过程装备与控制工程的课程设置包括基础课程和专业课程。
在基础课程中，学生将学习数学、物理、化学、力学、热学、流体力学、传热学等相关的基础知识，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
在专业课程中，学生将学习化工过程分析与设计、化工热力学、化工流体力学、过程装备与控制、计算机控制系统、化工自动化、化工工艺安全与环境保护、化工过程模拟与优化等课程。
在过程装备与控制工程的学习过程中，学生将通过实验教学、工程实践、课程设计等实践性教学形式，培养实际操作和解决工程问题的能力。
学生将学习到化工装备的选择、设计、安装、运行与维护的技术，了解化工过程流程图、工艺流程图、设备流程图等相关图纸与文档的编制方法，掌握过程控制系统的设计、调试与维护技术。
本科过程装备与控制工程专业毕业后，可以从事化工、制药、石油、能源、环保等行业的工艺设备与流程系统的设计、运行与控制，也可以从事研究开发、技术服务和管理等方向的工作。
在化工生产过程中，过程装备与控制工程专业人才能够负责设计合理的工艺流程，并选择合适的设备和控制系统，确保生产过程达到预期效果。
此外，还能够运用计算机技术，开发和应用化工过程模拟与优化软件，优化并节约能源和原材料的消耗，提高生产效率和产品质量。
总之，本科过程装备与控制工程是一门与化工生产密切相关的工程学科，通过学习该专业，能够获得设计、运行、调试、维护、管理等方面的专业技术能力，为化工行业的发展做出贡献。
过程装备与控制工程
很多年过去了，国家决定改变一下专业布局，于是乎就有了过程装备与控制过程专业。官方的解释是既有了设备机器的内容，又有了工艺的内容，还有了控制工程的内容。于是乎本专业成了一个综合性的跨学科的先进专业。表面上专业层次升了一个档次，实际上狗屁不通。1998年改革更名后至今已经10年了。本专业在工艺方面和控制方面到底有多大进展呢？本专业的实际情况如何呢？10年后本专业目前的实际情况是工艺方面和控制方面的内容涉及的很少很少，似乎仅有工业化学和化工原理涉及到工艺学，仅有电工学和过程装备控制技术及其应用涉及到控制学科。事实上工业化学的教学也是很皮毛很科普的东西。工艺完了！而电工学是所有工科学生必修的公共专业基础课程，那么仅有的过程装备控制技术及其应用这一门课程到底怎样呢？事实上该门课程的教学也是比较皮毛比较科普，内容较为浅显。到现在本专业说白了还是化工过程机械。
作者：121.236.69.*2009-6-21 12:26
5，回:
现在6月底了,相信大家都找找到工作了,如果你还没有找到工作的话不要怪我鄙视你,记住你是学习过控的,如果你都找不到工作那只能说明你太遂了,随着即将工作,我想有必要给大家说一下工作状态和学习状态的区别,首先要记住几句话:第一:勤快,你是新人,做不了什么事情,公司只会培养你,但是你要想获得比较好的印象,你工作能力在初期是表现不出来的,这个时候也是最枯燥的时候,没什么事情做,也是最考验人的时候,这个时候不是公司不给你事情做,是给你了你也不会做好,同时也是公司考验一个人的时候,看你耐不耐得住,有的人在这个时候就考验不住了,想跑了,其实你作为一个刚毕业的,到哪个企业都是一样的,这个期间大概会有半个月到一个月的时间,之后领导会根据你的表现来分配一些你干得了的事情给你做,那么在这个考验期间内,你要做的事情就是认真学习本公司的产品知识,上班要早,早到打扫一下卫生,跟所有的人,记得是所有你认得的人打招呼,就是门卫和打扫厕所的阿姨也不能错过,而且,对和你一个办公室的人要很快熟悉人家姓什么,你的主管领导姓什么,对如其他部门,若是不知道职务,若是做技术的,就叫某某工等等细节问题要注意,待人接物要大方礼貌,不安排你事情做就安心学习,不清楚的问题乘领导或者那位前辈空闲的时候虚心请教,犯了错误主动承认,碰到一般的每个公司都有那么赤毛的人,他说你你不要争辩,让他说几句,你不做声他也不好在说什么了,只要你的主管领导 不说你什么就不用放在心上,不过你的主管领导要是说你什么了,你就要记清楚了,不要没听清楚装听清楚了,这个非常重要,你的以后的发展直接由他决定,(当然如果你有其他后台那就另说了)
过程装备与控制工程专业介绍
化工过程机械化工过程机械学科属于动力工程及工程热物理一级学科，主要研究化工、石油化工、炼油与天然气加工、轻工、核电与火电、冶金、环境工程、食品及制药等流程性工业中处理气、液和粉体材料必需的设备和机器。
本学科是一个专业面广，为国民经济多个行业服务的涵盖多种学科的交叉型学科。
固体力学、流体力学、热力学、传热学、传质学和化工过程原理等学科的基础构成本学科的重要理论基础。
本学科与其一级学科中的其它二级学科有着相同的学科基础和内在联系，并和其它一级学科如机械工程、化学工程与技术、轻工技术与工程、食品科学与工程、材料科学与工程、环境科学与工程等学科相互交叉与渗透。
中国研究生教育分专业排行榜：080706化工过程机械排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 北京化工大学A+ 4中国石油大学A 7浙江工业大学A2 浙江大学A+ 5西安交通大学A 8青岛科技大学A3 南京工业大学A 6天津大学A 9华东理工大学AB+ 等 (13 个 ) ：大连理工大学、四川大学、辽宁石油化工大学、大庆石油学院、上海理工大学、郑州大学、华南理工大学、南京理工大学、江苏工业学院、华中科技大学、东南大学、燕山大学、广西大学B 等 (14 个 ) ：江苏大学、南昌大学、武汉工程大学、太原理工大学、兰州理工大学、辽宁工业大学、东北大学、沈阳化工大学、福州大学、天津科技大学、昆明理工大学、湘潭大学、清华大学、山东大学C 等 (9个 ) ：名单略/kaoyan_news_3989/20070917/t20070917_ 255233.shtml化工过程机械/view/2089945.htm工学照顾专业天津大学硕士研究生入学考试业务课考试大纲课程编号：课程名称：过程设备设计一、考试的总体要求《过程设备设计》课是过程装备与控制工程本科专业的核心课程，它包括压力容器设计和塔器、管壳式换热器、搅拌反应器等三种典型的非标化工设备设计，全国各院校过程装备与控制工程本科专业都将此列入主修专业课的核心教学内容。
高考专业详解-过程装备与控制工程专业介绍
过程装备与控制工程一、专业简介1.专业初识过程装备与控制工程专业是集机械工程、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉专业。
本专业强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。
2.学业导航本专业主要学习化学、物理、物理化学、化工计算、工程热力学、化工原理、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计及计算机控制技术方面的基本理论和基本知识，受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练，掌握对化工单元设备及成套装备的优化设计、创新改造和新型化工装置技术开发研究的基本能力。
主干学科：化学工程与技术、动力工程及工程热物理。
主要课程：化学、物理、物理化学、化工计算、化工原理、工程热力学、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计、计算机应用技术、计算机控制技术、化工装置设计、控制与管理技术等。
3．发展前景机电一体化已经成为当今世界机械工业技术和产品发展的主要趋向之一，也是我国机械工业发展的必由之路。
过程装备与控制工程专业的毕业生接受正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，在激烈的人才竞争中是企业和研究机关的抢手人才。
二、人才塑造1.考生潜质对自动化控制感兴趣，对物理和化学感兴趣，对计算机控制技术感兴趣。
实际观察过电站的控制枢纽等等。
2.学成之后本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面的专门人才。
3.职场纵横本专业毕业生可以到企事业单位从事过程工业、环保工业的装备开发设计、控制、管理以及质量技术监督和研究等工作；或者在城市建设、能源、电力、石油化工等领域进行环保管理、新能源技术开发、研究和管理等工作。
2023年过程装备与控制工程专业介绍
2023年过程装备与控制工程专业介绍过程装备与控制工程是一门应用性较强的工程学科，其集成了机械、化学、物理、电气、自动化等多学科知识，主要研究物质转换的各种工艺过程，涵盖了从化学原料的制备到产品的加工，包括化学反应器、传质设备、热交换器、分离设备、控制系统等方面。
1. 课程设置过程装备与控制工程专业的课程设置比较综合，既有机械工程的机械原理、材料力学，又有化学工程的化工原理、化学反应工程等，此外还有自动化、仪表及控制等方面的知识。
其中，过程控制和仪表自动化是重点方向。
学生们需要学习如何设计、选择、操作、维护和管理一个工艺流程，包括设备选型、技术参数的评估，流程的开发、优化，控制方案的设计和实现等等。
2. 就业前景过程装备与控制工程专业在现代工业中的应用非常广泛，相关领域的岗位需求很高。
目前，过程装备与控制工程的毕业生主要就业于化工、制药、石油化工、食品、能源等行业。
其中，化工制造业是最大的就业行业之一。
公共事业、环保、煤制天然气等新兴行业也对过程装备与控制工程的人才需求很大，特别是对于一些具有国内外领先技术的高新技术企业和工程设计研究开发单位，也非常需要这方面的技术人才。
3. 专业特色过程装备与控制工程专业具有多学科交叉和综合性强的特点。
这需要学生们具备物理、化学、数学、机械、电气、自动化等多领域的知识以及跨学科的思维方式，是一门具有挑战性和创造性的专业。
同时，过程装备与控制工程专业还具有国际化的特点，需要学生们掌握国际先进的理论和技术，不断拓展自己的国际视野。
4. 实践教学过程装备与控制工程专业对于学生的实践能力要求较高，学生在实践环节中需要完成工程设计、建设、调试和示范等多个环节。
教育教学过程中，需要注重理论与实践的结合，将专业理论知识和实践技能的培养紧密结合起来。
同时，还需要重视实习和实习报告等环节的教学，让学生在实践中更好地掌握专业知识和技能。
5. 研究领域过程装备与控制工程专业的研究领域非常广泛，涉及到化学工程的主流研究领域，比如化学反应工程、传质过程、固体制备等方面，还包括了粉体技术、多相反应、可再生能源等新兴领域的研究。
西南石油大学过程装备与控制工程专业专业介绍
过程装备与控制工程专业
培养目标：
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识和能力，能从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及科学研究等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：
设置有炼油化工装备、过程装备设计、安全工程和过程控制工程四个专业方向。
主要课程有：化工原理、机械设计基础、化工过程安全工程、工程力学、测控技术、计算机应用技术、过程控制技术及应用、过程装备设计、石油化工分离过程分析、炼厂设备、炼化系统过程控制应用基础、过程设备与管理工程等。
就业去向：
可在化工、石油炼化、机械、轻工、环保等部门工作。
继续深造方向：
可继续攻读化工过程机械、流体机械及工程、机械设计及理论、机械制造及其自动化、油气储运、工程力学、机械电子工程等方向的硕士研究生。
硕博士点情况：
博士点：油气安全工程（共建）；硕士点：化工过程机械，流体机械及工程，油气安全工程（共建）。
培养对象：
学制4年，授予工学学士学位。
要求学生身体健康，无色弱、无色盲。
过程装备与控制工程专业培养方案
过程装备与控制工程专业培养方案过程装备与控制工程专业培养方案过程装备与控制工程是一门应用性强的工科专业，旨在培养具备过程装备设计、控制与管理能力的工程技术人才。
本文将对该专业的培养方案进行详细介绍。
一、专业概况过程装备与控制工程专业聚焦于化工、能源等行业中的过程装备与自动化控制，旨在培养具备工程实践能力和创新精神的高级工程技术人才。
该专业的核心课程包括过程与系统工程、化工原理与计算、过程控制与优化、过程安全与可靠性等。
二、培养目标该专业培养的人才应具备以下能力和素质：1. 具备过程装备设计与调试的能力，能够在工程项目中负责过程装备的设计、选型和调试工作；2. 熟悉自动化控制系统的原理与应用，能够编程设计和调试自动化控制系统；3. 具备项目管理能力，能够组织和管理工程项目的开展；4. 具备创新精神和实践能力，能够解决工程实际问题并具备新技术新方法的研发能力；5. 具备良好的沟通与团队合作能力，能够在多学科交叉领域内与他人合作开展工作。
三、培养方案1. 课程设置过程装备与控制工程专业的课程设置包括基础课程、专业课程和实践环节。
其中，基础课程主要包括数学、物理、化学等基础科学课程，并配备相应的实验教学环节。
专业课程涵盖了过程工程、装备设计、自动化控制、项目管理、工程经济学等专业知识及实践技能。
2. 实践教学为了提升学生的实践能力，该专业设置了一系列的实践教学环节，包括实验课、工程实训、毕业实习等。
实验课旨在通过实验操作让学生掌握过程装备的运行原理和实际操作技能。
工程实训课程开设实际的工程项目，让学生参与其中，锻炼其综合运用所学知识的能力。
毕业实习则是为学生提供与实际工程项目接触的机会，让其在真实的工作环境中学习和实践。
3. 实践创新为鼓励学生的创新能力和实践能力，该专业还设有实践创新环节。
学生可以通过参与科技创新项目、参加竞赛、进行科研课题等形式，进行创新实践。
学校将为有创新成果的学生提供科研平台，并鼓励他们发表论文、申请专利等。
过程装备与控制工程专业介绍
过程装备与控制工程专业是以过程装备设计为主体，过程工艺与控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。
其培养目标为：培养适应21世纪的知识与经济竞争，具备机械工程、控制技术、化学工程和管理工程等方面知识的高级工程技术人员。
本专业学习内容横跨机械工程、计算机技术、过程控制、过程工艺、工程热物理等学科，主要学习过程工艺原理及相关的基础理论、电子技术、计算机应用技术、微机原理及其控制技术、CAD/CAE技术、过程控制技术及各类通用性过程装备的理论、设计、制造及管理等相关课程。
受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练，掌握对过程单元设备及成套装备的优化设计、创新改造、过程控制和新型过程装置技术开发研究的基本能力。
毕业生能够在机械、能源、生物、动力、冶金、炼油、化工、石油、轻工、医药、食品、环保及劳动安全等部门从事过程装备设计、技术开发、生产制造、经营管理以及工程科学研究，也可在工业生产中从事过程控制等方面的工作。
该专业是以过程装备设计基础为主体，过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。
所培养的学生能够具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论知识，具有较好的工程技术基本素质和综合能力。
培养目标是具备过程机械与设备设计及其控制理论，并具备研究开发、设计制造、运行控制等综合能力的高级科学研究和技术人才。
我国“过程装备与控制工程专业”的前身是“化工机械专业”，成立于20世纪50年代初期。
专业初创时期，以苏联模式为蓝本，我们的前辈呕心沥血，把我国的化工机械专业办得初具规模、培养了一大批化工机械专业教学、科研、设计、制造与使用的中坚力量。
1951年大连工学院首先成立“化学生产机器与设备”专业。
1952年全国高校大调整，天津大学、浙江大学、华东化工学院、华南工学院、成都工学院、杭州化工学校(中专班)等，成立“化学生产机器与设备”专业，简称为“化机”专业。
随着全球现代化的需要和发展，在化工机械里面逐渐应用到了越来越多的自动控制。
过程装备与控制工程专业学什么
过程装备与控制工程专业学什么引言过程装备与控制工程专业是一门涉及工程设计与技术应用的学科，它致力于培养学生具备设计、运行和维护工业过程装备以及实施过程控制的能力。
本文将探讨在过程装备与控制工程专业中学到的主要知识和技能。
1. 工程基础知识在过程装备与控制工程专业中，学生将学习各种工程基础知识，包括：•数学和物理学的基本原理，为解决工程问题提供数学和物理学的基础；•材料学和化学工程原理，用于理解和选择合适的材料和化学工艺；•热力学和流体力学，为工程系统的热和流体特性提供理论基础；•电气工程和自动化技术，用于设计和控制工艺过程中的电气设备和自动化系统。
2. 工业过程装备设计过程装备设计是过程装备与控制工程专业的核心内容之一。
学生将学习以下内容：•过程装备的选择和配置，了解各种工业过程装备的类型、性能和适用范围；•设计和绘图技术，包括过程装备的平面图、剖面图和三维模型；•工艺流程设计，包括确定工艺参数和流程流量，设计传递和分离设备；•安全性和可靠性设计，确保工业过程装备在运行过程中的安全和可靠性。
3. 过程控制技术过程控制技术是过程装备与控制工程专业的另一个重要领域。
学生将学习以下内容：•控制系统的原理和组成，包括传感器、执行器、控制器和信号处理设备；•控制系统的设计和调试，包括PID控制、模型预测控制和优化控制等；•数据采集和处理，包括传感器信号的获取和处理、数据存储和分析；•自动化系统的应用，包括过程监控和优化、自动化生产线和工厂控制系统。
4. 工程实践和实验除了理论知识和技术应用，过程装备与控制工程专业还注重学生的工程实践和实验能力培养。
学生将参与以下活动：•工程实践项目，与企业合作解决实际工程问题；•实验室实践，通过进行实验了解和验证工程原理；•实习和考察，深入企业了解工业过程装备与控制的实际应用。
结论过程装备与控制工程专业的学习涵盖了工程基础知识、过程装备设计、过程控制技术和工程实践等多个方面。
过程装备与控制工程专业导论阅读笔记
《过程装备与控制工程专业导论》阅读笔记目录一、专业概述 (2)1. 专业定义 (2)2. 学科特点 (3)3. 发展趋势 (5)二、专业内容 (6)1. 工程原理 (7)2. 设备设计 (8)3. 过程控制 (9)4. 安全与环境 (10)三、专业知识体系 (11)1. 基础知识 (12)2. 专业技能 (13)3. 相关知识 (14)四、专业能力要求 (16)1. 创新能力 (17)2. 解决问题能力 (18)3. 团队协作能力 (20)4. 持续学习能力 (21)五、专业实践环节 (22)1. 实验室实习 (23)2. 工程实践 (25)3. 课程设计 (26)4. 毕业设计 (28)六、职业发展前景 (29)1. 行业现状 (30)2. 职业领域 (32)3. 职业发展路径 (33)七、结语 (34)1. 专业学习的重要性 (35)2. 个人发展与专业发展的关系 (36)3. 对未来学习和工作的展望 (37)一、专业概述过程装备与控制工程专业是一个涉及机械工程、化学工程、控制工程等多个学科的交叉专业。
该专业主要研究过程装备的设计、制造、运行和控制等方面的知识和技术，旨在培养具备化工过程装备设计、制造、运行和控制等方面能力的高素质人才。
在过程装备领域，涉及到大量的流体流动、传热、传质等物理现象，以及化学反应和物质转化等化学过程。
该专业具有很强的实践性和应用性，毕业生可以在石油化工、精细化工、生物工程、环境工程、制药工程等领域从事生产、研发和管理等工作。
过程装备与控制工程专业还注重培养学生具备较强的创新能力和实践能力，以适应不断变化的工业发展和市场需求。
通过实验、课程设计、实习等实践环节，学生可以深入掌握专业知识和技能，并培养解决复杂工程问题的能力。
1. 专业定义《过程装备与控制工程专业导论》是介绍过程装备与控制工程专业的入门课程。
该专业主要研究流体（液体、气体或混合体）的物理性质、传递、反应和机械性质以及相关设备的设计、操作和管理。
过程装备与控制工程专业认识
过程装备与控制工程专业认识简介过程装备与控制工程是一门涵盖了工程学、化学、机械等多学科知识的专业。
它主要研究各类工业过程中的装备和控制系统，以实现生产过程的自动化和优化。
本文将介绍过程装备与控制工程的目标、课程设置和就业前景。
目标过程装备与控制工程的主要目标是培养具备工程设计、开发和管理能力的专业人才。
培养学生对化工、机械和自动化等领域的基础知识的掌握，了解工业过程中的装备和控制系统，能够应对工业生产和工艺优化的需求。
课程设置过程装备与控制工程的课程设置包括以下几个方面：1.基础科学：学生需要学习数学、物理、化学等基础科学知识，为后续的工程设计和分析打下基础。
2.工程基础：学生将学习工程力学、传热学、流体力学等基础工程学科，为理解和设计工业装备打下基础。
3.过程装备：学生将学习化工设备、机械设备等过程装备的设计、选择和安装。
4.控制系统：学生将学习自动化控制系统的原理、构成和调试方法，以实现对工业过程的自动化控制。
5.工程实践：学生将进行一定的实践性课程和实习，锻炼实际操作能力和解决实际问题的能力。
就业前景过程装备与控制工程专业毕业生具备丰富的专业知识和实践经验，是众多行业中求职热门的专业人士之一。
他们可以在以下领域找到就业机会：1.化工行业：毕业生可以从事化工厂的装备设计、生产管理和工艺优化等工作。
2.能源行业：毕业生可以从事电力、石油、天然气等能源领域的装备设计和控制系统的开发。
3.制药行业：毕业生可以从事制药企业的生产工艺优化和装备选型等工作。
4.食品行业：毕业生可以从事食品加工厂的装备设计和生产管理等工作。
5.自动化行业：毕业生可以从事自动化软件和设备的开发和销售等工作。
总的来说，过程装备与控制工程专业毕业生在工程设计、生产管理和工艺优化等领域都有广泛的就业机会，未来的发展潜力也非常大。
以上是对过程装备与控制工程专业的简介，希望能给对这个专业感兴趣的读者一些了解和启发。
过程装备与控制工程所学科目
过程装备与控制工程所学科目
过程装备与控制工程是一门涉及化学、机械、自动化等多个领域的交叉学科。
在该学科中，学生需要学习以下课程：
1. 化学工艺学：介绍化工生产中的化学反应、物料平衡、能量平衡等基本概念和原理，以及常见的化工生产工艺和设备。
2. 流体力学：介绍流体的物理特性、运动规律和流体力学方程，以及流体在管道、泵等装置中的运动和传递过程。
3. 热力学：介绍能量守恒、熵增原理等基本概念和原理，以及在化工生产中常用的热力学分析方法和工具。
4. 机械设计与制造：介绍机械设计的基本原理和方法，以及常见的化工装备设计和制造技术。
5. 自动化技术：介绍工业自动化的基本概念、原理和应用，以及常见的自动化控制系统和设备。
6. 过程控制：介绍过程控制的基本概念和方法，包括控制原理、控制器设计、控制算法等。
7. 传热学：介绍传热的基本原理和方法，以及在化工生产中常见的传热设备和过程。
8. 化工安全与环保：介绍化工生产中的安全、环保和可持续发展等问题，以及常见的安全管理和环保措施。
通过学习以上课程，学生可以了解到过程装备与控制工程的基本概念和原理，掌握相关的技术和方法，为从事化工生产、设备设计、自动化控制等方面的工作打下坚实的基础。
过程装备与控制工程开设课程
过程装备与控制工程开设课程1. 简介1.1 我们今天要聊聊一个很酷的课程，就是“过程装备与控制工程”！这门课可不是普通的，它是学习如何搞定各种过程装备的好帮手呢！不管是化工厂里的设备，还是工业制造中的控制系统，这门课都能帮你找到答案。
1.2 小伙伴们可能会问，什么是过程装备？嘿，过程装备就是那些为了生产或者加工物品而设计的机器和设备，可以是反应釜，也可以是输送带。
当然啦，这里不仅仅是让你了解到什么是过程装备，更重要的是帮你学会如何掌控这些家伙，让它们听你的话。
2. 学习内容2.1 小伙伴们是不是很好奇，这门课到底要学些什么呢？不急，我来给你扒个精辟的概括！首先，你会学到各种各样的过程装备，像是制冷系统、输送设备、调节阀门等等。
这些东东在实际生产中非常重要，你需要了解它们的工作原理和使用方法。
2.2 当然啦，光会用不过瘾，学习过程中你还会探索如何设计这些装备，怎么优化它们的性能，以及如何预防它们出故障。
毕竟有句俗话说得好：“有备无患”，预防问题的发生，是我们的终极目标！3. 课程亮点3.1 搞笑牛人老师你见过没？这门课就有这种搞笑达人来给你讲课！他们知识渊博，风趣幽默，总能用俚语和成语搞笑地诠释问题，让你捧腹大笑，同时又觉得收获满满！3.2 提示这门课的亮点给大家听，不然你们肯定会以为我在骗你们玩呢！这门课还有实验环节哦，可以让你亲手操作那些装备，感受它们的神奇之处。
还有呢，课程里也会带你参观一些实际工厂，见识到过程装备在生产中的应用，真真切切地感受到控制工程的魅力！4. 学习技能4.1 小伙伴们参加了这门课，肯定要学会一些实用的技能才行啊！首先，掌握一些过程装备的基本原理和工作方式，光会招呼它们，那肯定是不够的！4.2 其次，你还需要懂得选择合适的装备和控制系统，因为不同的物品加工需要不同的装备来完成。
不要像糊涂虫一样，把反应釜用来做制冷设备啊，那可是要吐血的节奏。
4.3 还有啊，小伙伴们要学会如何调整和优化这些装备的工作参数，让它们达到最佳状态。
过程装备与控制工程专业基础设置
过程装备与控制工程专业基础设置1. 专业简介过程装备与控制工程专业是工程学科的一个重要分支，主要研究工业生产过程中的装备和控制系统的设计、运行与管理。
本专业旨在培养具备扎实的数理基础和工程实践能力的工程技术人才，以满足工业生产对装备和控制的需求。
2. 专业课程设置2.1 基础课程•数学•物理学•化学•机械原理•电路分析•自动化基础•计算机基础2.2 专业课程•流体力学•热传导•质量传递•过程动力学•静态与动态装备设计•过程控制原理•变量控制系统•安全与可靠性工程2.3 实践教学为了提高学生的实践能力和创新意识，本专业设置了一系列实践教学环节，包括：- 实验课程：通过实验课程，学生能够亲自动手操作装备设备，加深对理论知识的理解，培养实际操作技能。
- 实习实训：学生将在工业实习基地进行为期数月的实习，亲身参与实际工程项目，锻炼实际应用能力。
- 毕业设计：在毕业设计中，学生将独立完成一个装备或控制系统的设计项目，全面运用所学知识。
3. 就业前景过程装备与控制工程专业毕业生主要就业于制造业、能源行业、化工行业等相关领域。
毕业生可在企事业单位从事装备设备的设计、制造、安装和调试工作，也可从事过程控制系统的设计、运行与管理工作。
此外，随着信息技术的快速发展，过程装备与控制工程专业毕业生也有机会在自动化领域、物联网领域等新兴领域找到就业机会。
4. 学习建议•加强数理基础学科的学习，打下坚实的数理基础。
•关注行业动态和新技术的发展，保持学习的热情。
•多参与实践活动，通过实践锻炼实际应用能力。
•提前规划职业发展，了解就业市场需求，培养自己的特长和优势。
以上是对过程装备与控制工程专业基础设置的简要介绍，希望能为对该专业感兴趣的同学提供一些参考信息。
如果你对该专业有更多的疑问，建议与相关学校或专业教师进行进一步咨询。
过程装备与控制工程课程
过程装备与控制工程课程过程装备与控制工程课程是一门涉及工业过程的设计与控制的工程学科，旨在培养学生在工程领域中应用现代控制技术、计算机技术和仪器仪表技术，进行过程设计、工厂自动化生产及整个工艺调控等相关技术工作的能力。
这门课程的主要内容涵盖以下几个方面：1. 过程装备设计：学生将学习如何设计工业过程中的装备设备，包括各种反应器、分离器、泵和阀门等。
他们将学习装备选型、过程计算、材料选择和工艺设计等基本原则和方法。
2. 自动化与控制系统：学生将学习现代控制工程的基本原理、技术和应用，包括传感器与执行器、控制器、PLC（可编程逻辑控制器）和SCADA（监控与数据采集系统）等。
他们将学习如何设计和实施自动化系统，以实现工厂的自动化生产和过程的智能化控制。
3. 过程优化与调控：学生将学习如何使用数学建模和优化方法来分析和改进工业过程的性能。
他们将学习如何设计和实施控制策略，以实现过程的最优化运行和生产效率的提高。
4. 安全与环境保护：学生将学习如何设计和实施安全控制系统，以确保工业过程的安全性。
他们还将学习如何进行环境保护控制，以减少工业过程对环境的污染和影响。
5. 实践案例与项目：学生将通过实践案例和项目来应用他们在课堂上学到的知识和技能。
他们将参与模拟实验、实际装置操控、系统集成和故障排除等活动，以提高他们的实际操作和问题解决能力。
通过学习过程装备与控制工程课程，学生将具备在工程领域中进行过程设计和控制的能力，能够解决工艺过程中的技术问题，提高工业生产的效率和质量，以及实现安全和环境保护。
这门课程的掌握对于从事化工、制药、石油炼制、食品加工等工业领域的工程师和技术人员来说非常重要。
过程装备与控制工程学什么就业方向有哪些
过程装备与控制工程学什么就业方向有哪些在高考志愿填报时，关于过程装备与控制工程专业的就业方向问题是很多考生所关心的。
下面是由编辑为大家整理的“过程装备与控制工程学什么就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
过程装备与控制工程专业主要课程1.通识类课程(1)人文社会科学类除国家规定的教学内容外，由各高校根据办学定位和人才培养目标确定。
(2)数学和自然科学类主要包括数学和物理学，并合理考虑化学和生命科学等知识领域。
数学主要包括微积分、线性代数、微分方程、概率与数理统计、计算方法等相关知识领域。
物理学主要包括力学、热学、电磁学、光学、近代物理学等相关知识领域。
数学、物理学的教学内容应不低于教育部相关课程教学指导委员会制定的基本要求。
各高校可根据自身人才培养定位提高数学和物理学(含实验)的教学要求，以加强学生的数学、物理学基础。
2.基础类课程学科基础知识被视为专业类基础知识，教学内容应覆盖以下知识领域的核心内容：工程图学、力学(材料力学、理论力学等)、热流体(流体力学、热力学或传热学)、电工电子学、材料科学基础等。
3.专业类课程过程装备与控制工程专业核心知识领域包括：机械设计及制造基础、过程(化工)原理、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术与应用等。
过程装备与控制工程专业就业方向本专业学生毕业后可在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作从事行业：毕业后主要在机械、石油、新能源等行业工作，大致如下：1、机械/设备/重工;2、石油/化工/矿产/地质;3、新能源;4、环保;5、其他行业;6、制药/生物工程;7、建筑/建材/工程;8、仪器仪表/工业自动化。
从事岗位：毕业后主要从事设备工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下：1、设备工程师;2、机械工程师;3、机械设计工程师;4、销售工程师;5、压力容器设计工程师;6、监理工程师;7、设计工程师;8、压力容器设计。
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过程装备与控制工程所学科目
过程装备与控制工程是一门综合性较强的工程学科。
该学科主要涉及过程设备的设计、工艺流程的控制、系统优化运行等方面。
该学科的核心科目包括：
1.化工原理：主要介绍化学反应原理、热力学基础、物质平衡等。
2.化工传递过程：主要介绍物质传送的基本原理，包括传递过程的运动学、动力学、传质过程等。
3.化工过程控制：主要涵盖过程自动化及仪表的基本原理、工艺流程控制和优化等方面。
4.化工安全技术：主要涉及危险化学品的生产和运输、化工设施的安全管理等方面的内容。
5.过程设备设计：包括传热设备、传质设备、反应设备、分离设备等方面的设计原理及优化方法。
6.过程系统优化：主要介绍过程系统的优化方法、模拟设计及模拟实验方法。
除此之外，还有相关的工程数学、工程力学、机械原理、材料力学等基础课程。