统编版六年级下册第五单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)

统编版六年级下册第五单元复习专项—按课文内容填
空（含答案+详细解析）
第五单元专项训练——按课文内容填空
班级：_________ 姓名：__________
1．根据语境填空。

1．事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断发展。

这正如《周易》中所言：“穷则变，____________，____________。

”
2．学生优于老师，女儿优于母亲，这正如《荀子》中所说：“青，______________。

”
3．《礼记》中的“苟日新，___________”告诉我们要及时反省，不断革新，这样才能使自己越来越优秀。

4．变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。

因此，我们要做到“苟利于民，____________；苟周于事，____________”。

2．积累运用。

1．遇到事情时不必钻牛角尖，而应该懂得：穷则变，____________，通则久。

2．商汤王把“苟日新，日日新，____________”铭刻在自己的洗澡用具上，以便自己每天洗澡的时候能看见这句箴言，时刻提醒自己要及时反省和不断革新。

3．小军跟爸爸学围棋，进步飞速，已经超过了爸爸，真是“青，_____蓝而________蓝”。

4．我知道可以提高学习效率的学习习惯有__________、___________、_______。

3．根据积累完成练习。

（1）《学弈》选自_________，两个学生学习的表现，使弈秋诲二人弈，其一人__________，_____________；一人_______，一心_____________，____________________。

小故事告诉我们___________。

（2）当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。

中国先人很早就认识到“_________，_________，__________”。

谁排斥变革，谁就会被
历史淘汰。

（3）学生如果能用功研究学问，坚持不懈的努力，就可以比他的老师更有成就，这就是荀子在《劝学》中所说的________________________。

（4）爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新，_____，______。

”
（5）修改病句：
一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

_____________。

4．把下面的句子补充完整。

（1）从小爸爸就教我背诗词，现在我的诗词积累量已经超过爸爸了。

爸爸高兴地说：“这真是‘青，____________________ ’啊！”
（2）在说到变革创新时，习近平主席曾引用了“苟利于民，_______；________，不必循旧”这句古语。

（3）创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉，当我们重温“苟日新，________，_______”这句古训时，不仅要在科技创新、制度创新上积极有为，更须认真体会古人“日新其德”的精神。

（4）习近平主席在两院院士大会上发表讲话时谈道：“科技体制改革要敢于啃硬骨头，敢于涉险滩、闯难关，破除一切制约科技创新的思想障碍和制度藩篱，正所谓‘穷则___，___，______’。

”
5．日积月累。

1．《两小儿辩日》中两小儿各执一词，一儿的观点是“________________________，_________________________，”理由是“____________________，______________________。

”另一儿的观点是“___________________________，
_____________________________”，理由是“________________________，
______________________________”。

针对两小儿的说法，孔子_______________。

（原文回答）我觉得两小儿___________________，孔子______________。

2．穷则变，_________________，_________________。

__________________________________________ ——《________》
3．《礼记》中“_____________，_____________，____________”这一句表明现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。

6．积累填空。

1．《学弈》告诉我们，做事要________，不能_______；《两小儿辩日》告诉我们______观察事物，会有不同的发现；《真理诞生于一百个问号之后》我们懂得真理的诞生源于敏锐地________，坚持不懈地_________，深入地_________；《表里的生物》让我们看到了一个_________的孩子；《他们那时候多有趣啊》让我们感受到了_________故事的魅力。

2．在下列句子中填入合适的名句。

（1）我的爸爸是围棋教练，但在一次对弈中，我胜爸爸一筹，爸爸引用《荀子》中的语句感叹道：“_________，________。

”
（2）哥哥是个医学博士，他整日在研究所里做研究。

我劝他休息几天，哥哥引用《礼记》中的语句对我说“_________，_________，_________。

只有这样，我们才能不断进步啊！”
3．习作中引用名言、名句会使表达的观点更具说服力请根据中心观点的提示，完成练习。

（1）当我以“读书”为中心观点进行述时，我想引用________的名言：__________
（2）当我以”奉献”为中心观点进行述时，我想引用________的名句：__________
7．根据课文内容填空。

1．《真理诞生于一百个问号之后》开门见山地提出了论点，通过___、___、____这三个有代表性的具体事例，证明了____，就能在生活中发现真理。

2．《学弈》选自《____》。

文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人；接着写弈秋教两个学习____不同的人下棋，学习____也截然不同；最后写这两个人学习____不同，并不是因为智力上有多大差别。

通过这件事，说明了学习应____，不可____的道理。

3．《表里的生物》是我国著名作家____写的一篇记叙文。

文中小时候的“我”认为能发出声音的都是____，所以对父亲的表极为好奇，
并相信了父亲说的表里有____的话。

4．苟利于民，_____；苟周于事，_____。

（《淮南子》）
8．根据课内外积累填空。

1．使弈秋诲二人弈，__________，___________；一人虽听之，___________，思援弓缴而射之。

2．一儿曰：“_________，___________，此不为近者热而远者凉乎？”孔子__________。

3．遇到事情不要钻牛角尖，而应该懂得：_________，_________，________。

4．小军跟爸爸学围棋，进步飞速，已经超过了爸爸，真是：________________。

9．按课文内容填空。

1．《真理诞生于一百个问号之后》通过___________、____________、__________三个具体事例，阐述了________的中心观点，全文是按照__________、__________、__________的思路进行构思的。

2．《表里的生物》的作者是________。

本文讲的是我”小时候以为能_______的都是____的生物，所以对父亲的________极为好奇，并信服了父亲说的____________________的故事。

3．（1）穷则变，_______________，________________。

（2）苟利于民，_______________；苟周于事，______________。

10．名言填空。

（1）爷爷用自身的经历诠释了“____________”这句话的内涵，为我们后代树立了榜样，也证明了只要起步，任何时候都不算晚的道理。

（2）爸爸是个科学家，他整天在实验室里做实验。

我劝他休息几天，爸爸引用《礼记》中的话对我说：“______________。

”只有这样，才能不断保持进步啊！”
（3）这一次我的书法在市里获了奖，老师不禁引用《荀子》中的语句赞叹道：“_______________。

”
（4）“______________”这句名言的意思：只要政策有利于人民，就不一定要效法先人的制度；只要新制度有助于事情的成功，就不必
沿袭老规矩。

参考答案：
1．变则通通则久取之于蓝而青于蓝日日新，又日新不必法古不必循旧
【详解】本题考查学生的积累，作答时不要写错别字，课后也要多加积累记忆。

1.“穷则变，变则通，通则久”意思就是穷极则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。

说明在面临不断发展的局面时，必须要改变现状，进行变革和革命。

2.“青，取之于蓝而青于蓝”意思就是靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。

比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。

3.“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。

比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的问题关键。

4.“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”意思是如果能使百姓获益，不必效法古代的规定；如果能把事作得完美，就不必遵循旧的法则。

2．变则通又日新取之于青于多读课外书边读书边思考勤问勤查
【详解】此题考查诗词名句及俗语的识记。

1．穷则变，变则通，通则久。

语出《周易·系辞下传》。

意思是事物一旦到了极限就要改变它，改变就能通达，通达就能保持得长久。

在工作中如果遇到困难需要变通时可以用这句话。

2．苟日新，日日新，又日新。

选自中国儒家经典——《礼记·大学》，该章为《大学》的第三章，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。

比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的问题关键。

3．“青，取之于蓝而青于蓝”翻译为：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。

“青取之于蓝而青于蓝”出自文言文《劝学》。

4．此题考查学习方法的培养。

平时提高学习效率的学习习惯的方法有多读课外书、边读书边思考、勤问勤查等。

3．《孟子·告子》专心致志惟弈秋之为听虽听之以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之只有专心致志才能有所成就穷则变变则通通则久青，取之于蓝而青于蓝日日新又日新一个人拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

【详解】（1）本题考查文学常识和文言文默写、理解能力。

《学弈》出自《孟子·告子上》，通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们学习应当专心致志，绝不可三心二意。

原文：弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？吾曰：非然也。

（2）根据题干中“变革创新的潮流滚滚向前”和“谁排斥变革，谁就会被历史淘汰。

”可知需要填写关于变革的名句。

《周易》曰:“穷则变，变则通，通则久。

”意思是事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。

说明在面临不断发展的局面时，必须要改变现状，进行变革和革命。

（3）考查对《劝学》中名句的积累能力，在熟知各句的意思前提下，快速理解题干中句子的含义内化，在脑海中搜寻最符合情境的写出即可。

“青，取之于蓝，而青于蓝”意思是：靛青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青；冰，是水凝结而成的，然而却比水更寒冷。

比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。

常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。

（4）本题考查文学常识名句默写的能力。

“苟日新，日日新，又日新”意思是：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。

选自中国儒家经典——《礼记·大学》。

（5）此句考查病句辨析和修改能力。

此句为前后搭配不当。

“是否”和“关键在于”搭配不当。

将前半句中的“是否”删除即可。

4．取之于蓝而青于蓝不必法古苟周于事日日新又日新变变则通通则久
【详解】本题考查对于诗词歌赋的理解和运用。

（1）通过题干可以知道，需要填入的是表示后人追过前人的俗语。

青出于蓝而胜于蓝一般指青出于蓝，而胜于蓝。

青出于蓝而胜于蓝是一个俗语，比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。

常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。

（2）“苟利于民”出自道家经典著作《文子》，全文：老子曰：治国有常，而利民为本；政教有道，而令行为右。

苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

故圣人法与时变，礼与俗变。

汉代刘安编的《淮南子·氾论训》的记载有细微差异：“治国有常，而利民为本；政敎有经，而令行为上。

苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

”总之，这句话的大意是说，人们应该基于当下现实，如果百姓能够获益，不必效法古代规定；如果能把事做得体，也不必遵循俗法。

（3）“苟日新”摘自《礼记·大学》
原文：苟日新，日日新，又日新。

解释：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。

（4）通过题干可以知道，需要填入的是遇到困境时，需要寻求变通。

穷则变，变则通，通则久。

出处：《周易·系辞下》
释义：指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。

5．日始出时去人近而日中时远也日初出大如车盖及日中则如盘盂日初出远而日中时近也日初出沧沧凉凉及其日中如探汤不能决也聪明伶俐实事求是变则通通则久周易苟日新日日新又日新
【详解】1．不同考查了对课文的理解能力和对重点语句的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

《两小儿辩日》战国时期思想家列子创作的一篇散文。

此文亦是
一则极具教育意义的寓言故事。

其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。

说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。

文中两小儿各执一词：一儿的观点是：我以日始出时去人近，而日中时远也；理由是日初出大如车盖，及日中则如盘盂；另一儿的观点是：以日初出远，而日中时近也；理由是日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。

针对两小儿的说法，孔子“不能决也”。

2．本题考查名人名言识记能力。

穷则变，变则通，通则久：出自《周易·系辞下》，意思是：指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。

3．本题考查名人名言识记能力。

“苟日新，日日新，又日新”选自中国儒家经典《礼记·大学》，该章为《大学》的第三章，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。

比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。

6．专心致志三心二意从不同的角度发现问题思考问题解决问题善于观察、善于思考科幻青取之于蓝而青于蓝苟日新日日新又日新冰心读书好，好读书，读好书。

李商隐春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

【详解】本题考查课文积累与填空。

1．《学弈》是选自《孟子·告子》中的一个故事。

通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。

《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文，亦是一则极具教育意义的寓言故事。

该文讲述了孔子路遇两个小孩争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。

告诉我们从不同的角度观察事物，会有不同的发现。

《真理诞生于一百个问号之后》是叶永烈所著散文，此文主要是用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现，才能获得真理，就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地解决问题，深入地思考解决问题。

只有“打破砂锅问到底”，锲而不舍地追根求源，找到答案，就能在现实生活中发现真理。

《表里的生物》主要讲了小时候的“我”认为能发出声音的都是活物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子。

表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考的孩子。

《他们那时候多有趣啊》的主要内容是本文通过对未来社会的学校教育和生活的描写，表达了对学校教育模式的假想和反思。

让我们感受到了科幻故事的魅力。

2．（1）《荀子》中“青，取之于蓝而青于蓝。

”的意思是靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。

（2）《礼记》中“苟日新，日日新，又日新。

”的意思是是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。

3．表明“读书”的名言有：荀子——君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣；杜甫——读书破万卷，下笔如有神。

表明“奉献”的名句有：罗隐——采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜；李商隐——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

7．溅上盐酸的紫罗兰花瓣变红地图上地球所有大陆都能较好地吻合在一起睡觉时眼珠的转动只要见微知著，善于发问，锲而不舍地追根求源孟子·告子上态度效果结果专心致志三心二意冯至活的生物小蝎子不必法古不必循旧
【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。

在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

1．课文《真理诞生于一百个问号之后》主要写了美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授发现水的漩涡与地球的自转有关，英国著名化学家波义尔发现把一滴盐酸溅到紫罗兰上，花会变红和奥地利医生发现人做梦时眼珠会转这三件事。

文章告诉我们一个道理:只要善于观察，不断发问，锲而不舍地追根求源，就能在生活中解决问题。

故本题根据课文内容填空即可。

2．课文《学弈》选自《孟子·告子》中的一个故事。

讲述了弈秋是全国最善于下围棋的人。

弈秋教两个人下围棋，其中一个人专心致志，一心只听弈秋的教导；而另一个人虽然也在听讲，可是他心里却总以为天上有天鹅要飞过，想拿弓箭去射它。

这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，却学的不如前一个。

说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。

故本题根据课文内容填空即可。

3．课文《表里的生物》是上个世纪20年代我国著名作家冯至写的一篇散文。

主要写了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面的话。

从而表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考的孩子。

故本题根据课文内容填空即可。

4．“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

”出自《淮南子》，意思是：只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。

8．其一人专心致志惟弈秋之为听一心以为有鸿鹄将至日初出沧沧凉凉及其日中如探汤不能决也穷则变变则通通则久青，取之于蓝而青于蓝【详解】1．本题考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。

出自先秦孟子的《学弈》。

原文是：弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝不可以三心二意。

弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。

2．本题考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对
课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。

出自先秦列子的《两小儿辩日》。

原文是：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

(辩斗一作：辩日)一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
本文是一篇寓言故事。

文章叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无能为力。

这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。

3．本题考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。

“穷则变，变则通，通则久。

”摘自《易传·系辞传下·第二章》。

意思是穷极则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。

4．本题考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。

“青，取之于蓝而青于蓝。

”摘自《荀子·劝学》。

意思是靛青（是）从蓝草中提取的，但（它的颜色）比蓝草更青。

9．石蕊试纸的发明“大陆漂移学说”睡觉时眼珠转动与做梦有关真理诞生于一百个问号之后提出观点____________ 印证观点
____________ 总结观点
____________ 冯至
____________ 发出声音活表表里有一个蝎子变则通通则久不必法古不必循旧
【详解】本题考查课文内容理解和默写。

1．本题出自课文《真理诞生于一百个问号之后》，此文主要是用多个事例论证，即石蕊试纸的发明、“大陆漂移学说”、睡觉时眼珠转动与做梦，阐述了“真理诞生于一百个问号之后”的中心观点，全文按照提出观点、印证观点、总结观点的思路进行构思，告诫了人们只有不断的探索与发现，才能获得真理。

2．本题出自课文《表里的生物》，写了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲那能发出声音的表极为好奇。

在看了表里的世界之后，“我”相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。

表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，激发学生从小培养自己善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。

3．（1）本题出自《周易》，“穷则变，变则通，通则久”意思是事情发展到了尽头，就要转变，有了转变才会通达，能通达才能持久发展下去。

这句话是叫人遇到困境要懂得寻求变化。

（2）本题出自《淮南子》，“苟利于民，不必法古苟；周于事，不必循俗”意思是只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。

10．穷则变，变则通，通则久苟日新，日日新，又日新青，取之于蓝而青于蓝苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗
【详解】本题考查了学生名言警句的积累。

名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，易于留传。

学生在平时的学习中注意对名言警句的积累。

（1）本题根据关键信息“为我们后代树立了榜样，也证明了只要起步，任何时候都不算晚的道理”可知，这描述的是“穷则变，变则通，通则久”名言，出自《周易·系辞下》。

意思是：事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。

说明在面临不断发展的局面时，必须要改变现状，进行变革和革命。

（2）本题根据关键信息“《礼记》中的话”、“只有这样，才能不断保持进步啊！”可知，这描述的是“苟日新，日日新，又日新”名
言，出自《礼记·大学》。

意思是：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。

比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的问题关键。

（3）本题根据关键信息“我的书法在市里获了奖”、“引用《荀子》中的语句赞叹”可知，这描述的是“青，取之于蓝而青于蓝”名言，出自《荀子·劝学》。

意思是：靛青（是）从蓝草中提取的，但（它的颜色）比蓝草更青；冰是水凝成的，但（它）比水（更）冷。

（4）本题根据名言的意思“只要政策有利于人民，就不一定要效法先人的制度；只要新制度有助于事情的成功，就不必沿袭老规矩。

”可知，这描述的是“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”名言，出自《淮南子·汜论训》。

____________。