21.第二章《声音与环境》测试卷(A16) 命题人：黄晓林

第二章《声音与环境》测试卷(A16)命题人：黄晓林一、你能选择出正确答案吗？(共44分, 第1—12小题每题只有一个正确选项, 每小题2分, 把正确的选项填在题后的括号内；第13—17小题为多选题, 每题有两个或两个以上的正确选项, 每小题4分, 选对但没选全得2分；不选、错选得0分) 1．在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是( )A．响度B．音调C．音色D．.速度2．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了( )A．声音是由物体振动产生的B．声音必须通过介质才能传播C．声音在玻璃罩中发生了反射D．声波在传播过程中能量逐渐减少3．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是( )A．手不能传播声音B．手吸收了声波C．手把声音反射回去了D．手使鼓面停止了振动4．有一种专门存放贵重物品的“保险箱”，当人们存放自己的贵重物品后，用仪器记录自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等信息，以便今后用这些独有的信息才能取自己的东西，防止被别人盗领．这里的“声纹”，主要记录存放的是人发声的哪个特征( )A．音调B．响度C．音色D．三者都有5．你留心观察过大剧场四周的墙壁吗？会发现它总是修的凹凸不平。

关于设计师这样设计的目的，下列说法中正确的是( )A．为了增强声音的立体效果B．为了减小噪声C．为了减弱声音的反射D．为了增强声音的反射6．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，原因是( )A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢7．如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。

对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是( )A．音调为什么会随水量变化而变化？B．音调和水量多少有什么关系？C．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？D．声音是由水振动产生的吗？8．在“滥竽充数”这个故事中，不会吹竽的南郭先生混在三百人的大乐队里，竟然没被齐宣王发现．因为南郭先生在乐队演奏时( )A．提高音调B．降低音调C．增大响度D．减小响度9．下列关于声音的说法中正确的是( )A．乐器发出的声音—定不是噪声B．即使物体在振动，我们也不一定能听到声音C．我们能区别不同的人说话的声音，只是因为他们的音调不同班级 ______ 学号 _____ 姓名 ___________ 丨10．声音在均匀空气里传播过程中( )A．声速逐渐减小B．频率逐渐减小C．振幅逐渐减小D．声速、频率、振幅都不变11．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音．A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测；在海洋中能传播较远距离的声音是( )A．音调较高的B．频率较低的C．能量较小的D．响度较小的12．地铁公司为了解决噪声扰民的问题，对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在( )A．声源处B．传播过程中C．人耳处D．声源和人耳处13．第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，幼教机器人能和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是( )A．机器人的声音不是由振动产生的B．机器人的声音可以在真空中传播C．能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同D．机器人的声音在空气中传播速度和小朋友的声音速度相同14．如图所示的实验，将正在发声的音叉轻触系在悬线下的乒乓球，观察到乒乓球被多次弹开。

下列说法正确的是( )A．此装置可以通过乒乓球被弹开的幅度，探究响度和振幅的关系B．此装置可以通过乒乓球被弹开的幅度，探究音调和频率的关系C．此装置可以通过乒乓球被多次弹开，证明声音是由物体振动产生的D．此装置是通过乒乓球的弹开来放大了音叉看不见的微小振动，更便于观察15．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释正确的是( )A．马蹄声不能由空气传到人耳B．马蹄声可以沿土地传播C．土地传播声音的速度比空气快D．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声16．下列关于声音的说法正确的是( )A．超声波的音调太高，所以人听不到B．超声波的频率一定比次声波的频率高C．声音弱到一定程度，人就听不见了，叫次声波D．发出超声波的物体的振动比发出可闻声的物体的振动幅度大17．如图所示的四幅图中，能产生声音的是( )二、你能用你所学知识完成下列填空吗？(每空1分, 共26分)18．女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的_________不一样，这主要是由声源振动的_______决定的，引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的_______不一样。

19．如图所示，小汽车靠超声波发现障碍物，其采用的方法叫做回声_________；20．弦乐器的音调高低跟弦的________、________和________都有关系。

拉二胡时， 手指在琴弦上上下移动，是通过___________________来改变音调的高低的。

21．蝴蝶飞行时，翅膀每秒钟振动五六次，它所发出的声音频率低于20Hz ．属于______声；海豚能发出频率高于20000Hz 的声音．属于______声。

对于这两种声音，人耳都___________。

22．在医院、学校附近，常看见右图所示标志，它是_________标志。

23．笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱________而发声的，演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出______（填“音调”、“响度”或“音色”）不同的声音．24．教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音________的大小；从控制噪声的角度分析，这是从__________减弱噪声．25．在交通繁忙的路口，环保部门有时会安装某种装置----噪声显示牌，用来监测路 口的“动静”，显示牌的示数会随着声音的变化而变化，如“60，70，80，…” 显示牌示数的变化反映了声音的_______发生了变化，显示牌示数的单位是_____． 噪声显示牌______（填“能”或“不能”）减弱噪声。

26．如图所示，李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲，乐曲的声音是通过_______传入人耳的；我们仅凭声音就可判断是古筝声音，这是通过声音的______进行判断的；27．用不同大小的力弹同一个琴键，发出的声音的______不同，弹不同琴键，发出的声音的________不同。

在不同的乐器上演奏同一个音，发出的声音的________不同。

28．在百米赛跑比赛中，若终点计时员听到发令枪响时按表计时，则比赛成绩较实 际情况约______（填“多”或“少”）记了______s 。

三、简答题(本小题5分) 29．在发生地震或矿难事故时，埋在废墟或矿井中的被困人员，怎样发出求救信号 效果比较好？为什么？四、你能完成下列计算吗？(本小题5分)30．利用声呐系统测海洋深度，从发声到接收到回声经过2s 钟，求此处深度为多少 米？（声在海水中的速度为1530m/s ）五、你能进行下面探究吗？（分别为5分、6分、5分、4分，共20分）31．小明做真空罩闹铃实验，如图所示：（1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变______；（2）再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变______。

（3）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越______ ；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了。

（4）结论：____________________。

（5）此实验用到的研究方法是_______________。

32．小丽等同学探究声是怎样产生的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

（1）当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到_______________，通过实验现象得到的结论是________________。

（2）乒乓球在实验中起到什么作用？______________________。

这种思维方法叫做___________（选填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）。

（3）若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度。

①听到和看到的现象会有什么样的变化？___________________________________________。

②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？___________________________________________。

33．在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，小亮用肥皂代替人耳鼓膜进行实验：（1）当喇叭发声时，观察肥皂出现的现象，观察到的现象是______________ ，（2）当喇叭发声的响度变大时，肥皂膜振动幅度变大，这说明声音的响度跟________ 有关．（3）当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度也大，直至破裂，由此可以联想到声音的响度跟____________有关．具体关系是______________________。

（4）该实验还能表明声音能传递________（填“信息”或“能量”）34．小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的三种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了如图所示的实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。

（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是_____________ ；表中空格处应填入__________ ；（3）小明实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是__________ ；（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的__________（写出一个即可）。

1.A2.B3.D4.C5.C6.B7.B8.D9.B 10.C 11.B 12.A 13.CD 14. ACD 15.BCD 16.AB 17.ABD18.音调频率响度19.定位20.松紧、粗细、长短改变发声部分弦的长度21.次超听不到22. 禁止鸣笛23.振动音调24.响度声源处25.响度dB 不能26.空气音色27.响度音调音色28.少0.29429.用石块敲击硬物固体传声的效果好30.根据速度公式可得：s=vt=1530m/s×2s/2=1530m．31.（1）小（2）大（3）小（4）真空不能传声（或声音传播需要介质）（5）理想实验法（或科学推理法，即推理法）32.答案为：（1）乒乓球多次弹开，物体发声时在振动；（2）把音叉的微小振动放大，便于观察，转换法；（3）①听到音叉发声的响度变大，看到乒乓球被弹开的幅度变大；②声音响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．33.答案为：（1）左右振动；（2）振幅；（3）距离声源的距离；距离声源越近，响度越大；（4）能量．34答案（1）小球拉到同一高度释放（2）吸音性能（3）聚酯棉（4）厚度等合理均可如图所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上．一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦（手指不要脱离杯口），使其发出声音，该现象说明声音的产生是由于物体的______．当高脚酒杯中的水量减少时，音调会______（升高/降低/不变）．故答案为：振动；升高．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．这样做是为了______ A．使音叉的振动尽快停下来B．把音叉的微小振动放大，便于观察C．延长音叉的振动时间D．使声波被多次反射形成回声．苍蝇飞行时翅膀每秒钟振动147～200次，蝴蝶飞行时翅膀每秒钟振动5～6次．关于人们能否听到它们飞行时发出的声音，几位同学进行了以下讨论，其中正确的是A. 不论是苍蝇还是蝴蝶飞行发出的声音，人们都能听到B. 只能听到苍蝇飞行发出的声音，不能听到蝴蝶飞行发出的声音C. 只能听到蝴蝶飞行发出的声音，不能听到苍蝇飞行发出的声音D. 要想听到苍蝇和蝴蝶飞行发出的声音，人耳与它们的距离必须足够近对于下列四幅图片的叙述正确的是（）B．乙图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系C．丙图中，禁鸣是从声源处减弱噪声D．丁图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏。