应用文写作的8项基本功
语文应用文学习计划
语文应用文学习计划一、学习目标：1.综合提高语文基本功。
2.拓展语文知识面。
3.提高语文阅读理解能力。
4.培养语言表达能力。
5.激发语文学习的兴趣。
二、学习内容：1.朗读诵读：朗读诵读是培养语文基本功的重要方式，通过朗读诵读可以提高语音语调、语音语感和文学鉴赏能力。
每天至少朗读一篇文章、一首诗歌，提高语言表达能力和口齿清晰度。
2.阅读提高：阅读是提高语文能力的关键，通过阅读可以拓展知识面，培养语感，提高语文素养。
每天至少阅读一篇名家名作，提高阅读理解能力和阅读速度。
3.写作训练：写作是语言表达能力的重要体现，通过写作可以锻炼逻辑思维，提高文字表达能力。
每周至少写一篇作文，注重写作技巧和表达能力的培养。
4.诗歌鉴赏：诗歌是语文学习中重要的一部分，通过诗歌鉴赏可以提高语感和情感表达能力。
每周至少学习一首诗歌，并进行鉴赏、朗诵。
5.名著阅读：名著是语文学习的精华，通过名著阅读可以拓展知识面，提高文学鉴赏能力。
每月至少阅读一部名著，并进行理解和分析。
三、学习方法：1.多媒体学习：通过电视、网络等多媒体方式进行语文学习，拓展知识面，增加学习趣味。
2.课外阅读：通过课外阅读，拓展语文知识面，提高语文素养。
3.多角度思考：在学习语文知识和阅读作品时，尽量从不同角度进行思考，提高分析能力和理解深度。
4.积极参与讨论：在学习过程中，积极参与讨论，互相交流，提高学习效果。
五、学习计划：1.坚持每天朗读诵读一篇文章或一首诗歌，提高语音语调和语感。
2.每天至少阅读一篇名家名作，提高阅读理解能力和鉴赏能力。
3.每周至少写一篇作文，注重写作技巧和表达能力的培养。
4.每周学习一首诗歌，进行鉴赏和朗诵。
5.每月至少阅读一部名著，并进行理解和分析。
六、学习评估：1.通过阶段性考核，评估学习成果，及时发现和解决存在的问题。
2.通过结业考试，对整个学期的学习成果进行全面评估。
3.通过日常练习和作业，对学习过程进行及时反馈和调整。
七、学习反馈：1.及时总结和反思学习过程，发现不足之处，加以改进。
应用文写作重要基础知识点
应用文写作重要基础知识点
应用文写作是指在特定场合下，运用文字表达技巧和规范完成特定任
务的文体。
具备一定的应用文写作能力对于职场发展和日常生活都具
有重要意义。
下面是应用文写作的几个基础知识点：
1. 文体特征：应用文包括公告、通知、邀请函、求职信、申请书、报
告等多种文体。
不同的文体具有不同的特点和结构。
熟悉各种应用文
的特征可以帮助我们更好地理解和运用它们。
2. 内容结构：应用文通常由标题、称呼、正文和落款等部分组成。
标
题要简明扼要地概括文中要点，称呼要根据不同情境选择适当的称谓，正文要清晰明了地叙述事实或表达意见，落款要包括发文单位、时间
和署名等。
3. 语言技巧：应用文要求使用简洁、明了、准确的语言。
避免冗长繁
琐的句子和术语，注重语言的准确性和条理性。
同时，还要注意语气
的控制，根据不同的应用场景选择合适的语气，例如客观、正式、亲
切等。
4. 格式规范：应用文的格式要求通常是固定的，如信件要求写明地址、日期和收信人姓名，报告要求有标题、目录等。
了解和遵守格式规范
可以增强文档的整体形象，并帮助读者快速理解文本内容。
5. 目标读者：在写作应用文时，要充分考虑目标读者的特点和需求。
了解读者的背景、利益、优先事项等，有助于选择合适的语言风格和
信息组织方式，提高文档的有效性和可读性。
总之，掌握应用文写作的基础知识点对于提升写作能力和成功完成各
类职场和日常任务至关重要。
通过不断学习和实践，我们可以更好地应用这些知识，提高应用文写作的质量和效果。
应用文的写作基础写作的基本要求
应用文的写作基础写作的基本要求
应用文是指根据实际需求而写的文章，主要应用在求职信、推荐信、申请材料、商务信函等场合。
写好应用文有一定的技巧和基本要求，以下是写作应用文的基础要求。
首先，应用文的结构要合理，包括引言、正文和结尾三个部分。
引言部分需要简洁明了地表达写作目的，激发读者的兴趣；正文部分要详细说明自己的相关信息、背景和优势，突出重点，让读者清晰地了解你的能力和个人特点；结尾部分需要承上启下，总结全文的主要内容，并表达对读者的诚挚期望。
其次，应用文要求用简练、准确、得体的语言表达自己的意思。
在写作过程中，要避免冗长废话，尽量用简洁明了的语言传达信息。
另外，应用文写作应注意使用正确的词汇和语法，避免拼写错误和语法错误，以保证文章的质量。
再次，应用文要具有针对性和个性化。
我们应该充分了解自己的目标读者，对其感兴趣的内容和关注的重点有所了解，并针对性地展示自己的能力和特点。
此外，应用文也需要突出个性化，展示独特的思维和个人魅力，以区别于其他申请者。
最后，应用文需要进行反复修改和润色。
写完应用文后，要进行反复的审读和润色，检查文章的逻辑结构是否合理，语言表达是否准确，使用的词汇和语法是否正确。
可以请教他人帮助修改，以确保应用文的质量。
总而言之，写作应用文需要结构合理、语言准确、具有针对性和个性化，并需经过反复修改和润色。
只有这样，才能写出高质量的应用文，提高申请的成功率。
第二节_应用文写作的基本要素
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国 贸 张 陈
1．主题要正确：符合党和国家的方针、政 策；符合国家的法律、法规；符合实际； 尊重科学，能反映事物的本质和规律。 2．主题要鲜明：态度明朗，观点明确。不 可模棱两可，含糊其辞。 ⒊ 主题要深刻:指在主题正确的基础上，要 有思想深度，具有深刻的思想意义和丰富 的内涵。 ⒋ 主题要集中：一文一事；内容含量大的， 主题要求概括性强一点；内容单纯的应用 文，其主题则可以具体一些。
国 贸 张 陈
（二）获取材料的方法
获取材料的主要途径有以下几种： 留心观察 社会实践 获取材料的方法 调查访问 阅读观听
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计算机检索
国 贸 张 陈
（四）材料的选择 (一)围绕主题选择材料：1.依据所确定的主 题决定材料的取舍。2.注意材料的整体概括 性，不须过多的描写。 (二)选择真实材料：符合客观实际，符合生 活的本来面目，符合事物客观的发展规律。 (三)选择典型材料：材料能反映事物本质， 具有广泛代表性和强大说服力的材料。 (四)选择新颖生动的材料：1.材料本身在时 间上是新的。2.旧材料有新的使用角度。
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（2）开头： ①依据目的式开头。即用简明的语言，交 代清楚制发该文的目的、依据、指导思想， 常用“为”、“为了”、“根据”、“依 据”、“遵循”、“遵照”、“按照’’ 等词作发端。决定、通知、指示、计划、 方案等应用文体常用这种方式开头。 ②情况概述式开头。这是用叙述的方式， 概括介绍某一时期、某一方面工作的基本 情况，以引申下文。总结；简报、会议纪 要、调查报告等多用这种开头。
（三）应用文语言特点 1.准确庄重：人物、事件、数字、时间、地点等
确实可靠，使用概念、判断、推理符合逻辑要求 尽量使用书面语。
2.严谨精练：言语直接、结构简单。 3.平直质朴：语言平实、不事雕琢。
应用文写作技巧
应用文写作技巧应用文写作技巧应用文是写作的一种形式之一，你知道怎样写应用文吗？下面是小编为大家带来的应用文写作技巧，欢迎阅读。
一、结构的含义和作用1.掌握结构的含义应用文的结构，是运用材料以表现主题的有序安排，是客观事物条理性在文章中的反映，为文章的组织形式和内部构造。
文章的结构具有两重含义：一是宏观结构，即文章的总体构思、大体框架；二是微观结构，即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。
2.了解结构的作用结构好比文章的骨架，是安排文章的具体形式，是将材料化为文章的手段之二。
结构是表现主题的手段，是准确表达主题的必由之路，也是引导读者领会文章思想内容的向导。
写文章只有找到恰当完美的结构形式，才能把主题和材料组合在一起，形成一个完美有机的整体。
其作用具体表现在：（１）使文章言之有体。
应用文大多有较固定的结构形态，它是人们在长期写作实践中经过选择，逐步找到的最适合表现某种内容的最佳形式，也称之为“程式”。
如简报、书信和行政公文类文书，具有相当固定的惯用格式。
（２）使文章言之有序。
合理安排文章结构，就是根据一定的思路，将零散的材料组织起来，使之眉目清楚地成为一个有机的整体。
（３）使文章言之有文。
精心安排文章结构，可以增加文章的文采，从而增强其可读性。
二、安排结构的条件1.了解思路的含义及思路与结构的关系在文章结构的两重含义中，总体构思是具体设计的'前提和基础。
总体构思也就是人们常说的“言有序”，是指对材料的安排要有次序，这体现了作者的思路。
思路是安排结构的条件。
1、思路的含义思路是作者思维活动的路线，是作者在头脑中梳理、组织内容材料的过程和结果。
它是作者对客观事物自身条理性的观察、理解。
作者思路清晰，结构必然有条不紊；作者思路不清晰，结构必然紊乱。
经过选择的材料，只有经过合理的组织安排，使之条理化、系统化，组成一个有机的整体，才能准确鲜明地表现既定的主题。
2、思路与结构的关系在写作构思阶段，作者的思维活动异常活跃。
怎样才能写好公文
怎样才能写好公文一、公文写作的理论知识写作是一种技能，而技能是需要经过反复实践才能获得的。
不过，公文写作也是有理论可以参考的。
1.有写作的基本功这一点是公文写作的基础。
尽管应用文写作有其自身的特点和格式，但是在写作的过程中还要遵守一般文章的写作规律。
例如，提炼观点、安排结构、锤炼语言、起草修改，以及根据目的、内容采取记叙、议论、说明等表达方式。
如果自身不具备写作基础知识和基本功的话，就会失去写好应用文的基础，因此必须练好写作的基本功才行。
2.具备逻辑思维的能力要想写好公文就要掌握公文写作的思维特点，这是由公文写作在思维过程中的规定性所决定的。
公文写作是以逻辑思维为主的应用文写作，是在认知的过程中借助概念、判断、推理去反映现实，用科学抽象概念揭示事物本质，表述认识实现的结果。
逻辑思维在运动的过程中，会努力把握自身的内在本质，舍弃思维对象的外在感性形态；会积极地把握思维对象之间的必然联系，而舍弃它们的偶然联系。
逻辑思维与形象思维既存在差异同时又相辅相成，不过在公文写作的过程中，逻辑思维是占据主导地位的。
3.提高政策水平从某种意义上来讲，公文的撰写过程就是执行政策、依靠政策、理解政策、表达政策的过程。
因此，文秘必须具有较高的政策水平，不仅要了解有关的方针政策，同时还要熟悉有关的法律规定，善于把握政策的动向。
否则，是无法写出出色的公文的。
4.精通业务知识公文的主要作用是为了解决生活和工作中的实际问题。
不同的单位和部门有着不同的业务与工作要求，只有熟悉和精通了业务知识，才能在撰写公文的时候将事情叙述清楚，把道理讲明白，把要求提出得更加明确。
如果一个文秘对行政机关的实际并不了解，自身又不精通行政管理的规律，很难想象他能写出符合行政实际的公文。
如果上级要求文秘拟定一份购销合同，那么这个文秘就一定要具备以下的素质：了解《中华人民共和国合同法》，熟悉销售方的情况，例如销售地点、店面分布、价格、库存等情况，同时还要了解生产方的情况，例如产品质量、规格、发货地点、运输情况以及售后等。
如何学好应用文写作
如何学好应用文写作1. 简介应用文是指用于实际应用的各种写作形式，如应聘信、商业信函、广告文案等。
学好应用文写作对于提高个人和职业发展至关重要。
本文将介绍学习应用文写作的几个关键要素和技巧，帮助你提升写作能力。
2. 培养语言表达能力语言表达能力是写好应用文的基础。
以下是几种培养语言表达能力的方法：•阅读优秀的应用文作品，包括信件、广告、宣传材料等。
通过学习优秀作品的结构和语言运用，提升自己的写作水平。
•多进行口头表达和写作训练，例如演讲、辩论、写作练习等。
通过实践提高表达能力和语言组织能力。
•注重词汇的积累和使用。
通过多读多写，积累各类词汇，并灵活运用于应用文写作中。
3. 熟悉应用文的结构不同类型的应用文有不同的结构，熟悉结构可以更好地组织写作内容，增加可读性。
具体包括：•信函类应用文可以分为称呼、开头、主体和结尾四个部分。
称呼部分包括收信人姓名、职务和单位等；开头部分是写信人自我介绍及写信目的；主体部分是详细陈述内容，包括事实、理由和意见；结尾部分通常包括希望得到反馈和表达感谢之类的内容。
•商业信件的结构通常包括发信人、日期、收信人、主题、正文和落款。
在正文中，可以按照问询、申请、建议、投诉等不同写作目的进行组织。
•广告文案的结构通常包括标题、副标题、主体和结尾。
在主体部分，要充分展示产品或服务的特点、优势和使用方法，以吸引读者。
4. 提炼核心信息和亮点无论是应聘信、商业信函还是广告文案，都需要准确传达核心信息和吸引人的亮点。
在写作过程中，需要先确定目标读者群体，然后根据其需求和兴趣点，提炼出核心信息和亮点，用简洁明了的语言进行表达。
避免冗长和琐碎，以便读者快速获取关键信息。
5. 注意语言风格和修辞手法语言风格和修辞手法对于应用文的效果有重要影响。
以下是几个常见的语言风格和修辞手法：•以简洁明了为原则，避免冗长和复杂的句子结构。
•注意运用形象生动的比喻、排比和夸张等修辞手法，以增强表达效果。
•使用行文流畅、语言有力的句式，使读者容易理解和接受。
2023年最新的最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务1试题及答案
2023年最新的最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务1试题及答案最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务1试题及答案篇1 《应用写作(汉语)》形考任务一答案结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：(一)主旨单一、集中、明确。
主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，指一篇文章中只能有一个中心，要一文一事集中指一篇实用型文章只能有一个中心，做全文的统帅;明确，指文章的中心意思、作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知。
例如写请示，一份请示只能请示一件事。
要么请领导机关批准什么事项，要么请领导机关答复、指示什么问题。
事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。
(二)材料多样、真实、有力。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(三)结构合理、谨严、固定。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(四)语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是指措辞造句恰当、贴切、得体，使用大量的专业术语和行业用语，合理使用一些经核查无误的数据，多用长句、复句;语言的简明指能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者;平易即平实自然，晓畅易懂，用语直白、朴实;语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一，多用严整的句式，严格把握用词的分寸和界限，注意不宜使用和需要慎重使用的词语。
统编版初中语文应用文写作
统编版初中语文应用文写作
统编版初中语文应用文写作主要包括以下内容：
1. 应用文概述：介绍应用文的定义、特点、分类和写作要求。
2. 写作基础知识：教授标点符号、格式、语言等方面的知识，为学生打下扎实的写作基础。
3. 常见应用文类型：包括通知、信函、计划、总结、新闻稿等，每种类型都进行详细讲解和示例。
4. 应用文写作技巧：教授如何构思、选材、组织语言等方面的技巧，帮助学生提高写作水平。
5. 综合练习：提供多种实际情境，让学生进行写作练习，培养其实际应用能力。
应用文写作是初中语文教育中的重要内容，对于培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力和实际应用能力具有重要意义。
通过统编版初中语文应用文写作的学习，学生可以掌握常见应用文的写作方法和技巧，提高自身的综合素质和实际应用能力。
【写作基础】写作基础：应用文写作
【写作基础】写作基础：应用文写作应用文写作是指在现实生活中，以书面形式表达和传达信息，解决具体问题的一种文体。
应用文包括信件、通知、公告、声明、公函、备忘录、书面报告、请示、申请、简历等等。
应用文写作需要掌握一定的写作技巧和基本要素。
1.内容要明确、简洁应用文要注重表达信息的明确性和简洁性。
要在文中准确明确地表达出具体内容，避免含糊、模糊和歧义。
如写请假条，应简洁明确地表达自己请假的时间、事由和审批人等基本信息，而不是用过多的语言花絮或跑题。
2.语言要准确、规范应用文中的语言要准确、规范。
遵循语言文字的礼仪规范和规定，不使用口语化的表达方式，不使用错误的汉字、拼音、语法等。
若使用专业名词或缩略语，必须确保符合行业规定的术语和规定。
3.格式要规范、整齐应用文的格式要规范整齐，符合常见的格式要求。
如请假条应包含抬头、称呼、正文、落款等基本要素，并排版整齐、排列有序。
这不仅能够展示文章的规范性，也有利于阅读者的快速理解和审查。
4.态度要真诚、礼貌应用文要表现出真诚、礼貌的态度。
无论是请求、申请、感谢还是声明、通知等各种文体，都要尽量体现出连带关系、合作愿意和礼仪要求。
要用真诚、谦逊的语气来表达自己的态度，表现出良好的社交素养。
5.信息要实用、有价值应用文的信息必须是实用、有价值的。
写作的目的是解决问题、传递信息，使读者获得实际的利益收益。
因此，必须准确理解信息的传达目的，用准确的语言传递正确的信息。
简而言之，应用文的写作要求明确性、简洁性、准确性、规范性、整齐性、真诚度、礼貌度、实用性和价值性。
只有综合考虑以上要素，才能写出好的应用文。
《应用文写作》课程标准
《应用文写作》课程标准课程名称：应用文写作适用专业：通信技术开设学期：第1学年第2学期学时：32学分：2（一）课程性质与作用随着现代社会科技、文化的发展和信息交流的迅速发展，应用写作日益渗透到现代社会生活的各个层面。
《应用文写作》是一门培养学生应用写作能力，综合性和实践性都很强的专业选修课程。
本课程把培养学生“解决实际问题的能力”和“自主学习能力”放在突出的位置上，以日常文书、行政公文、事务文书、经济文书、职业文书等文种的文体知识和写作训练为主要教学内容，并通过案例分析和写作训练，培养学生处理职业生涯及日常生活应用文的写作能力，激发学生的自主学习能力，让学生具备未来职业生涯的可持续发展能力。
课程对不同的专业而言有着不同的性质，对文科学生是一门文化基础课，对理工科学生则是一门人文素质课也是一门技能课。
（二）课程设计思路1、坚持发展本位。
课程选取与学生生活、职业等紧密联系的应用文文种，根据它们之间的内在联系，以模块化的形式对教学内容进行了整合。
根据学生生活与职业岗位的能力需求，分绪论、日常文书写作、事务文书写作、行政公文写作、经济文书写作和职业文书写作等模块安排教学内容。
在教学环节上，一般是先以“情境导入”或“案例分析”启发学生对某一文体的认识和思考，再以“知识介绍”让学生掌握这种应用文的写作知识和写作要领，然后以“相关链接”拓展学生的知识面，最后以“问题诊断”和“技能训练”有效提高学生的写作技能。
２、注重能力培养能力培养的核心是从职业岗位的需要出发，确定能力目标。
《应用文写作》突出写作能力的培养，注重学生写作能力的实训和提高。
为达到这一培养目标，每一个教学模块中都包含相应的写作实训方案，写作实训分两种形式，一是课堂写作训练，二是课外写作训练。
通过例文分析、病文修改、模拟写作训练等实践教学环节，让学生在应用中学习应用文写作、在实践中学习应用文写作、在活动中学习应用文写作、在写作中学习应用文写作，培养学生解决实际问题的写作能力和自我学习能力，构建起全新的“教、学、写”一体、理论与实践一体、课内与课外一体的课程教学模式。
应用文写作基础知识
应用文写作基础知识应用文写作基础知识随着社会的不断发展，应用文写作已成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。
无论是写求职信、投诉信，还是写请假条、邀请函，我们都需要掌握一定的应用文写作基础知识。
下面我将从以下几个方面介绍应用文写作的基础知识。
一、应用文的结构应用文的结构一般是由三个部分组成：开头、主体和结尾。
开头要简洁明了，表达出文中的主题和写作目的。
主体是应用文的重点，要围绕主题展开，用逻辑严密的语言阐述自己的观点。
结尾要简练明了，表达出对读者的感谢或期待回复的态度。
二、应用文的语言应用文的语言要求简明扼要、清晰明了、确切无误。
文中要用到一些简单易懂的词汇和语句，同时要注意词汇的准确性和恰当性。
还要注意措辞，细心斟酌每一个词语，力求精准、得体，以避免产生歧义。
三、应用文的格式应用文的格式也是非常重要的，格式不规范，容易给读者留下不良印象，甚至影响到文中的内容。
不同类型的应用文，其格式也有所不同，比如，求职信的格式、邀请函的格式等等，我们要根据不同的应用文类型，来正确的排版。
四、应用文的几个注意点1.应用文要根据不同的情况，灵活采用不同的写作策略，不能一刀切。
2.应用文要注意礼貌、诚恳、感性，尤其是在写求职信、感谢信等需要表达感情的应用文中。
3.应用文要注意用词的准确性和文笔的流畅性，尽量避免语法错误和拼写错误。
范文：尊敬的主管领导：我是贵公司的一名员工，写此信是想向您表达我的困扰和期望。
最近，我刚刚结婚，想向公司请一个月的婚假，以完成新婚夫妇必须完成的一些重要事情。
我希望您能够理解我的困境，并批准我的请假申请。
作为一个员工，我一直在努力工作，为公司做出了一定的贡献。
但是，我的新婚生活却给了我很多的烦恼。
由于我和我的太太都是独生子女，我们必须在婚后完成某些事情。
由于我们的父母住在不同的城市，我们需要去往不同的地方处理家庭事务。
这些事务不仅需要时间和精力，还需要耗费一定的财力。
因此，我想在这个特殊时期，向公司请一个月的婚假。
国开电大《应用写作》形考任务1-6参考题库
形考任务11.结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
（四）语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。
应用文写作知识
应用文写作知识
1. 了解写作要求：在开始写作之前，务必仔细阅读并理解所给的写作要求，包括主题、字数限制、格式要求等。
确保你清楚要表达的内容和写作的目的。
2. 计划和组织：在动笔之前，可以先列出要点和提纲，帮助你组织思维和结构。
可以按照引言、主体和结尾的框架来构思内容，确保文章结构合理。
3. 使用恰当的语言风格：应用文写作通常需要使用简洁明了、正式的语言风格。
要避免使用太过花哨或难以理解的词汇和句子结构。
清晰且直接的表达方式能够让读者更容易理解你的观点。
4. 突出亮点并具体说明：在撰写应用文时，尽量突出你的优势和亮点，例如你的技能、经验、成就等。
但不要只停留在简单的陈述，而是通过具体的例子和细节来支持你的主张。
5. 注意格式规范：根据写作要求，注意文档格式，包括字体、字号、段落间距、标题等方面的规范。
确保整体文档的美观和易读性。
6. 语法和拼写检查：在完成写作后，务必检查语法和拼写错误。
可以使用计算机的自动检查工具，但同时也要自己仔细检查。
避免常见的语法错误，例如主谓不一致、时态混乱等。
7. 适度修饰和修正：审查你的文章，确保句子流畅、连贯。
需要注意的是，过度修饰和修正可能会使你的写作显得啰嗦和繁琐。
考虑整体语言的平衡和简洁性。
2020最新春国家开放大学《应用写作》形考任务1-6参考答案
2020最新春国家开放大学《应用写作》形考任务1-6参考答案形考任务11．结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（15分）2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）3．结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）4．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）（1）通知（2）报告（3）请示（4）函（5）会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答题要点：问题1：答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
应用写作的基本要素
应用写作的基本要素
应用写作是指为各种应用文体(例如报告、说明书、广告、简历、求职信等)撰写文章或文档的过程，一般需要遵循以下基本要素：
1. 主题和目的：明确写作的主题和目的，是为了说明情况、提供信息、推销产品或服务，还是为了撰写一篇报告、论文或求职信。
2. 引言：引言是写作的开始，需要简要介绍主题和目的，同时引述相关的背景知识和事实。
3. 正文：正文是写作的核心，需要围绕主题和目的展开论述，包括主体段落和证据、分析和解释。
4. 结论：结论是写作的结束，需要对主题和目的进行总结，并展望未来的研究方向。
5. 格式：应用写作的格式通常有固定的格式要求，包括页码、标题、段落、字体、字号、颜色和标题等。
6. 引用：应用写作需要引用相关的文献、数据和事实，需要遵循一定的引用规范。
7. 语言和风格：应用写作需要使用准确的语言和风格，避免使用口语化和俚语。
需要使用清晰、简洁、连贯、准确的表达方式。
8. 参考文献：应用写作需要列出参考文献，需要遵循一定的引用规范。
以上是应用写作的基本要素，不同场合和文体可能需要适当调
整和不同要求。
应用文写作基本要求
应用文写作基本要求应用文是指应用于实际生活和工作的文字材料。
它在社会交往和办公活动中起到重要的作用，不仅需要符合语法和常规写作要求，还需要具有清晰的逻辑结构和严谨的论述方式。
以下是应用文写作的基本要求：1.文体准确：应用文通常采用书信、告示、通知、邀请函、传真等形式，要求准确掌握不同文体的语言风格和格式。
例如，一封邀请函应有明确的主题、礼貌的开场和结尾，一个通知应有规范的格式和清晰的操作指南。
2.语言简洁明了：应用文的语言应简洁明了，避免使用长句和复杂的修辞手法。
使用简单明了的词汇和短句可以使读者更容易理解你的意思。
要注意避免使用含糊不清的词语或术语，以免产生歧义或困惑读者。
3.结构严谨：要求应用文的结构严谨，应有明确的开头、主体和结尾。
开头要点明主题，介绍背景或情况，并引出主要内容；主体要进行论述，提供事实依据或详细说明；结尾要做出总结、建议或表达感谢之类的内容。
同时，还需要注意使用段落分割，使文章结构清晰，读者易于理解。
4.逻辑严密：应用文需要有清晰的逻辑结构，思路要清晰连贯。
写作时应注意事实依据的合理性、逻辑推理的正确性和各个段落之间的逻辑关系。
避免出现前后矛盾、论证不严密或思路跳跃等问题。
5.信息完整：应用文要求提供准确、完整的信息。
无论是书信、告示还是通知，都需要清楚地表达要传达的信息，并提供相应的细节和说明。
对于一些重要的信息，还可以适当使用标点符号或字体加粗等方式突出强调。
6.语法正确：应用文的语法要求严谨，要注意语法错误和拼写错误的避免。
使用准确的词性、时态和语态，并遵循语法规则。
对于常见的语法问题，如主谓一致、动词时态和语态的选择等，要注意进行检查和纠正。
7.文字规范：要求应用文的格式规范，字体清晰、字迹工整。
选择适合的字体和字号，确保文字易读。
段落之间要合理分隔，标点符号使用正确。
在邮件或电子文档中，还可以使用黑体、斜体、下划线等方式突出重要信息。
总之，应用文的写作要求准确、简洁、结构严谨、逻辑严密、信息完整、语法正确和文字规范。
应用文的基本要素
应用文的基本要素应用文的基本要素应用文是指为了完成某项任务或达到某种目的而写的文章。
它通常包含以下基本要素：标题、正文、结尾、格式和语言风格。
下面将详细介绍这些要素。
一、标题标题是应用文的重要组成部分，它能够概括文章的主题和内容，引起读者的兴趣。
一个好的标题应该简明扼要，能够准确地表达文章的中心思想，并且具有吸引人的力量。
例如，“如何提高英语口语水平”、“如何写好一篇论文”等。
二、正文正文是应用文最主要的部分，它是作者表达观点和信息的核心内容。
在写正文时，需要注意以下几点：1.明确目标读者不同类型的应用文面向不同的读者群体，因此需要针对目标读者进行适当调整。
例如，在写求职信时，需要重点突出自己与职位要求相符合之处；在写商业计划书时，则需要从投资人角度出发，详细阐述项目收益和市场前景。
2.结构清晰一个好的应用文必须具有清晰明了的结构，让读者能够迅速理解文章的主旨和重点。
一般来说，应用文的结构可以分为三部分：引言、正文和结尾。
引言用于引起读者兴趣，正文是文章的核心内容，结尾则用于总结全文，并提出建议或呼吁。
3.语言简洁明了应用文的语言应该简洁明了，避免使用过于复杂或生僻的词汇和长句子。
同时，需要注意使用正确的语法和标点符号，以保证文章表达清晰、流畅。
三、结尾结尾是应用文的结束部分，它可以总结全文内容并提出建议或呼吁。
一个好的结尾能够让读者对文章留下深刻印象，并产生共鸣。
在写结尾时，需要注意以下几点：1.简单明了与正文相同，结尾也需要使用简单明了的语言表达观点和建议。
2.重申中心思想在结尾中可以适当重申文章的中心思想，并强调其重要性。
3.提出建议或呼吁根据不同类型的应用文，可以在结尾中提出具体建议或呼吁，以达到预期目标。
四、格式格式是指应用文排版和布局方式。
一个好的格式能够让文章更加美观、易读，并且能够增强文章的可读性。
一般来说，应用文的格式包括以下几个方面：1.字体和字号在选择字体和字号时，需要根据不同类型的应用文进行调整。
应用文写作基础知识
应用文写作基础知识在我们的日常生活和工作中，应用文的使用无处不在。
从简单的请假条、通知，到复杂的合同、报告，应用文在沟通交流、信息传递、事务处理等方面发挥着重要作用。
那么，什么是应用文写作？又该如何掌握其基础知识呢？应用文是一种为解决实际问题、处理具体事务而撰写的实用性文体。
它具有明确的目的、特定的对象和固定的格式，语言要求准确、简洁、规范。
首先，应用文写作需要明确目的。
无论是向上级汇报工作，还是向同事传达信息，都要清楚为什么要写这篇应用文，希望达到什么样的效果。
比如写求职信，目的是展示自己的能力和优势，争取获得工作机会；写投诉信，目的是反映问题，寻求解决方案。
只有目的明确，才能有的放矢，使文章具有针对性。
其次，了解应用文的特定对象也很关键。
不同的应用文有不同的接收对象，要根据对象的身份、地位、需求来选择合适的语言和内容。
给领导写报告要简洁明了、重点突出；给客户写邀请函要热情周到、尊重礼貌。
再者，固定的格式是应用文的显著特点之一。
比如书信有称呼、正文、祝颂语、署名和日期；通知一般包括标题、正文、落款等部分。
遵循这些格式，不仅能使文章规范整齐，也有助于提高信息传达的效率。
在语言方面，应用文要求准确无误。
避免使用模糊、含混的词汇，尽量用具体、明确的表述。
比如“大约”“左右”等词汇，在一些需要精确表达的应用文中应慎用。
同时，语言要简洁明了，不啰嗦，不冗长。
能够用一句话说清楚的，就不要用两句话。
规范也是应用文语言的重要要求。
要使用规范的书面语，避免口语化、随意化的表达。
标点符号的使用要正确，错别字更是不能出现。
为了写好应用文，还需要掌握一定的写作方法和技巧。
在构思阶段，要对文章的内容和结构进行规划。
先列出提纲，明确每个部分要写什么，做到心中有数。
在写作过程中，注意开头和结尾的处理。
开头要引人入胜，能够迅速抓住读者的注意力。
结尾要简洁有力，对全文进行总结或提出明确的要求。
同时，要合理安排段落。
每个段落都应有一个中心思想，段落之间的过渡要自然流畅。
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应用文写作的8项基本功
一、理论基本功。
应用文主要用于传达政策政令、处理公务，以保证各项工作正确、高效地施行。
因此写作应用文如果没有点儿政策理论水平，不仅起草的文件水平不高，也不能有效指导推动工作。
掌握理论基本功，别无他法，唯有学习。
新入行的同志，首要的是学习本行业的相关文件、讲话、理论文章等，让自己快速地进入角色，成为一个方面的行家。
在此基础上，再系统地学习一些相关理论知识，广泛涉猎党建、管理、经济、法律等方面知识，不断扩大知识面，及时更新信息量。
特别是要学一点哲学，掌握正确的世界观和方法论，不断提升思想理论水平。
二、思维基本功。
应用文是从事公务管理活动的文书，要保证组织管理的高水平，就要不断提高思维层次。
作为应用文起草者，要有意识地加强战略思维、系统思维、管理思维、创新思维、超前思维等学习训练，切实提高思维能力。
当然，思维训练是一个长期而艰难的过程，作为新入行者，也不知从何着手。
其实这里有一条捷径，就是注意向身边高水平的领导学习，这些领导是经过长期磨练出来的，他们身上总有独到过人之处，细心揣摩学习定会有所收获。
三、逻辑基本功。
应用文是应用文的一种，其目的性、针对性、实用性很强；应用文写作主要采用叙述、议论、说明等方式，对逻辑思维能力要求较高。
但我们从小到大的教育较为偏重形象思维，而社会组织管理往往更多地需要抽象思维，这种脱节导致学生缺乏系统的逻辑思维
训练，入职后思维转向有时是很痛苦的。
加强逻辑思维训练，需要学习一点概念、判断、内涵、外延，以及同一律、矛盾律、排中律等基本知识，掌握分析与综合、抽象与概括、归纳与演绎，以及比较思维、因果思维、递进思维、逆向思维等基本方法，特别是要学习养成辩证逻辑的思维习惯，还可运用思维导图等一些新的方法。
学习打牢逻辑思维基础，思考问题才更全面、更深入、思路才会更清晰。
四、文字基本功。
语言是应用文写作的基础，有了好的语言，应用文质量才高。
现在新入职的同志学历都较高，语句和修辞基础没问题，但语言修养是终身的事情，语言要达到一定水平并非易事。
应用文要求语言准确、简练、平实、规范，写手们要掌握应用文语言特点，培养严谨朴实的文风；要养成咬文嚼字的习惯，尽量避免出现病句和错别字；要不断锻炼提升语感，熟练运用语言修辞技巧；要注意收集运用新词好句，切实增强文采和感染力。
五、调研基本功。
应用文写作必须要熟悉情况、收集素材，否则就会“巧妇难为无米之炊”，因此要学习掌握调查研究的基本方法。
作为应用文写手，要熟悉调研的方案制订、实施步骤、资料收集、起草调研报告等基本方式和流程，要学会运用调研会议、统计报表、专家访谈、问卷调查等方式开展调查。
老王在《如何开展调查研究，你要掌握的11种基本方法》一文中较为详细地介绍了调研的方法，大家可一并参阅。
六、资料收集基本功。
俗话说：“天下文章一大抄，看你会抄不会抄。
”这句话不无道理。
应用文由于发文数量大，不可能每篇文章都完全新创；加之应用文时效性强，许多文章都是“急就章”，也没有时间每篇文章都细细打磨；同时应用文模式化程度高，也给我们相互借鉴“抄”文章提供了条件。
因此，许多“大笔杆”都是材料“篓子”，平时非常注重收集掌握各类材料。
写好应用文至少要注意收集四个方面的材料：一是本行业的重要文件、会议材料、理论文章等；二是本单位工作总结、经验材料、调研报告、PPT等；三是本行业典型事例、统计数据和历年各类数据比较；四是常用应用文写作模板、范文、参考文章等。
七、应用文知识基本功。
应用文起草和办理的规范化、程序化、格式化要求较高，上面都有具体规定。
目前最新的是中办、国办印发的《党政机关应用文处理工作条例》，对应用文的种类、格式、行文规则，以及应用文拟制、办理、管理等都做出了明确规定；同时实施的《党政机关应用文格式》对应用文的通用纸张、排版和印制装订、应用文格式各要素的编排规则等也有明确要求，这些都是写手们要注意学习掌握的。
八、电脑写作基本功。
目前，时代发展已进入信息社会，应用文写作也进入无纸化时代。
作为一名合格的写手，必须熟练掌握电脑写作技术，比如文字处理软件，五笔、拼音输入法，以及、PPT制作，甚至是一些图像处理软件等，还要学会文件上传、信息搜索、资料下载、邮件发送等技能。
如果这些信息技术都不会，即使你写作水平再高、文字功底再强，在办公室也将会寸步难行。