2014—2015学年度上学期小学学校工作总结
2014—2015学年度小学学校工作总结
2014—2015学年度小学学校工作总结2014—2015学年度小学学校工作总结第六小学在教育局党委的正确领导下，在各级领导的支持与呵护下，以及兄弟学校和社会各界的帮助下，顺利完成了一学年的教育教学工作。
在这一年里，我校能够从工作的实际出发，紧紧围绕教育局的中心任务开展工作，并始终以脚踏实地的工作作风，较好地完成了各项工作任务，取得了较大的进步和点滴成绩，现将一年来的工作情况总结如下：一、工作开展情况过去的一学年，六小始终坚持谦虚谨慎、自信务实、透明高效的作风，紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一宗旨，从四个方面抓好各项工作的落实。
以“夯实常规”为目标抓好教学工作针对基础差的客观现实，我们主要从抓好、抓实、抓细常规工作做起，坚持做到教学常规中的“四个一律”“五个同步”以保证教学和谐、健康发展。
“四个一律”是指：一律实行随堂听课，一律推行面批面改，一律实行章节过关，一律实行同年级同学科统一集体备课、统一教学进度、统一单元检测、统一结果分析的“四统一”制度；“五个同步”是指：教案与教学进度同步，教案与作业同步，作业与批改时间同步，单元检测与教学进度同步，质量分析与检测时间同步。
便于我们第一时间掌握教学第一手资料、了解教学实际情况，弥补不足及时改进。
同时我们着力抓好教学流程的五个环节，充分体现“以问题为中心”理念下的“六环三步”教学模式，并举办“青年教师汇报课”，集体探索研究“六环三步”教学法。
（二）以“活动育人”为出发点落实德育工作1、“感恩”活动，给教育一个多彩的舞台2014年11月20日在宇泰大厦拉开了我校“感恩中国，祝福兵山，相约六小”文艺汇演的序幕。
整台演出，气氛热烈，激情荡漾。
为期一个多月的筹备、排练，孩子们用行动去实践，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，受到了一次良好的德育教育。
调兵山新闻、铁岭新闻、铁岭日报、辽宁民心网等对此活动分别进行了专题报道，通过这次活动师生的干劲更足了，向心力更强了，以至于今后的每项工作都能付出最大的努力。
2014-2015学年度第一学期前半期工作总结
丁家沟小学2014-2015学年度第一学期前半期工作总结时光荏苒，我校前半期教育教学工作在学区的直接领导下，通过全体师生的共同努力现已结束。
为了总结经验，进一步搞好后半期各项工作，提高我校教育教学质量，现就我校前半期的各项工作做以回顾小结并对后半期要做的工作作以简单汇报:前半期所做的工作（一）群众路线教育实践活动成效显著。
在党的群众路线教育实践活动中，我校领导干部、党员教师依照学区群众路线教育实践活动行事历安排着力增强宗旨意识和改进工作作风、师德师风，着力解决突出问题，提高为民务实清廉形象。
通过这次活动，我校领导干部和党员教师的群众工作能力有了显著提高，同时也认识到了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是党员干部的常态要求，“四风”问题应始终警觉，群众路线只有进行式，没有过去式。
10月27日在学校党支部召开的群众路线教育实践活动总结会上，我校所做的群众路线工作得到了学区总支的充分肯定和认可。
（二）德育教育常抓不懈回顾两个多月的德育工作，感触颇多。
德育是学校教育的灵魂，因此，我们把德育工作放在一切工作的首要位臵。
前半学期，我们始终“坚持以素质教育为主线，思想教育为手段，注重学生的养成教育。
”从学生实际出发，紧紧围绕学校工作重点，积极配合学校做好学生的日常管理，在各项工作上都能做到有布臵、有检查、有记录、有评比。
开学第一周学校召开了开学典礼，全面回顾总结了上学年工作，安排了本学期工作。
并对上学期教学成绩优异的教师和学习成绩优异的学生给予了奖励。
我们还通过升旗仪式、主题队会、板报宣传等形式加强对学生的爱国主义、集体主义、人生观等方面的教育，使学生思想品质有了较大的提高。
(三）教学工作有条不紊。
一开学，我们就确定了“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，使教育教学工作有了新的突破和提高。
1、认真制定各类计划，合理安排课程为使我校的教学工作有条不紊地顺利开展，开学之初，我校根据学区开学会议精神和学区行事历安排迅速制订了学校教学工作计划和学校行事历，并依据新课程标准合理安排课程。
2014-2015学年度第一学期学校工作总结
学校工作总结(2014-2015学年度第一学期)固镇县新庄小学2015.1严冬的岑寒，总让人眷念春的温暖，一学期的结束又是新的一学期的开始。
本学期，在上级领导的正确的领导下，在全校教师的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学期的工作任务。
现将本学期来的工作总结如下：一、强化责任，积极做好迎国检工作1、领导重视。
及时成立学校迎国检工作领导小组，统一思想，科学指导，扎实落实迎检的各项任务。
2、严格按照上级教育行政部门的要求，及时制定迎国检工作方案，分项落实学校迎国检工作任务。
3、求真务实。
积极工作，摸清家底，严格按国检标准开展各项迎检工作。
二、强化师风师德建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、领导重视，抓住思想教育不放松。
要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、营造良好氛围，注重思想教育实效。
为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。
通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费等。
4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。
2014-2015第一学期工作总结
春光小学 2015年度学校工作情况汇报2015年度我校教育教学工作以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻全区教育工作会议及学区教育工作计划精神，大力推进教育均衡发展和学校内涵发展，切实抓好德育、教学、学生食堂建设、安全、师资队伍管理工作，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。
开展了一系列教育教学活动，取得一些的成绩，我代表学校班子成员就本年度教育教学工作总结如下：一、主要工作思路与举措㈠学习是不断进步的源泉火车跑得快，全靠头来带。
喊破嗓子，不如做出样子，因此，为了提高班子的领导力，我校要求班子成员坚持通过各种渠道学习党的方针政策，不断提高政治理论水平；学习新的教育思想，新的理念，新课程标准，掌握教育的动态发展。
在党的群众路线教育实践活动中，我校严格按照上级路线办的工作安排，扎扎实实进行问题梳理，问题剖析，问题整改，使班子成员对党的宗旨意识和思想上存在的问题深刻进行了总结反思，接受了班子成员及全体党员、教师的批评，思想认识都有了较大幅度的提高，从而使学校能在教育改革中与时俱进。
㈡明确的办学目标是学校发展的先决条件只要有了目标，并制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊，效果也就会逐步显现。
因此，一年来，我校引导教师摒弃“平平淡淡、安稳过日子”的思想，向老师提出年内的奋斗目标：一是继续保持学校整体工作在全乡居于前列的局面，二是教学质量达到并超额完成学区下达的指标，毕业班教学成绩稳步上升，不低于去年的水平。
三是，校容校貌得到进一步改观，育人氛围更加浓厚；四是制度建设进一步完善，精细化管理水平进一步提升；五是改善办学条件，使教学设施更加完善。
并把发挥内部自身潜能、以人为本，不断追求办学质量与效益,树立春光小学新形象为实施策略。
有了目标和策略，工作起来一步一个脚印，效果也逐步得到显现。
㈢团队精神是事业不断发展的保证教师的工作是体现良心的工作，教师的良心体现了一份对孩子的责任心,同时，教师的工作总是体现了一种“合作”的精神。
2014——2015学年上期教学工作总结
三门峡市东风小学2014—2015学年上期教学工作总结学校教务工作认真执行国家课程设置方案，按要求开足开齐开好国家规定的必修课程，在推进素质教育的同时，积极构建校本课程体系，扎实开展书香校园活动，营造“诵读+书写”的教学文化陶冶身心。
2014年教学工作总结一、执行标准、规范办学。
认真执行国家课程设置方案，按要求开足开齐开好国家规定的必修课程。
减轻学生过重的课业负担，学生每天在校用于教育教学活动的时间不超过6小时。
做好低年级学生不留书面家庭作业，高年级学生书面家庭作业每天不超过1小时工作。
严格执行小学作息时间，学生早上到校上课时间不早于8：00，不利用节假日、双休日、课余时间给学生集体补课或上新课。
做好了新学期免费教材的使用和发放工作，严格按国家规定使用教辅材料。
二、强化管理、提质减负。
教学工作坚持严把过程管理，把教学工作落到实处。
本期教学管理工作以《教学过程管理条例》为基础，对事关教学质量的“备讲练批辅考评”七个教学环节做进一步细化。
注重教学常规管理，提高教育教学质量。
建立教学管理日巡查机制。
以管理人员和教师共同参与检查全校每天的教学及活动情况，以及专项教学工作落实情况，以保证日常教学管理的规范、有序和高效。
同时继续通过开展教学开放日和作业展评周活动，进一步提高教学的规范性和有效性。
三、快乐阅读、书韵飘香。
我校以“打造具有书卷气的教师队伍，书生气的学生群体，书香气的校园氛围”为目标，围绕学校“书香校园”建设，积极开展“快乐阅读”活动，以语文阅读为切入口，以培养兴趣为导向，从语文学科阅读辐射到各学科阅读，从课内阅读辐射到课外阅读，从学生阅读辐射到教师阅读、家长阅读，从知识积累、掌握阅读方法到与德育融合的阅读。
让师生诵读经典，品味书香，感悟生命的诗意和优雅，做人的教养和风范。
为创建书香校园做贡献，让学生在浓浓书香中健康成长。
1、营造阅读的环境文化。
学校按照“教室是简易阅览室，教学楼是图书楼，学校是读书乐园”的指导思想来改造校园，力求在浓厚的书香氛围中促进师生快乐阅读。
皇甫小学2014-2015第一学期工作总结学校
2014-2015学年度第一学期工作总结皇甫小学2015.12014-2015学年度第一学期工作总结2014年转眼之间已结束，在各级领导的关心支持下，经过全体师生努力，皇甫小学各项工作已经圆满结束，现将一年来的工作总结如下：一、德育工作1、新时期教育的根本任务就是立德树人，我们学校通过课堂、学校生活、校园文化三个阵地去落实，开学初把“三爱教育”作为本学期乃至今后长时间的重点工作。
对学生的德育教育，每周利用国旗下讲话进行纪律、卫生、学习教育，围绕重大节日进行教育，围绕上级文件和时事做好教育，制定每个月养成教育的主题，开展各种活动，进行评比奖励。
2、教师对学生师德教育，首先要求教师具备哪些师德，教师以什么方式进行师德教育，学生养成了什么德育习惯。
（1）全员培训、集中学习、集中训练。
利用课余时间组织教师学习上级有关文件、教育杂志、领导业务讲座等有关教育、教学、教改方面的经验文章，使教师深刻认识到了提高自身素质和提高教学质量的内涵，形成了抓教学质量要先抓自身素质的共识。
使教师们进一步转变了课程观念，提高了教师的整体水平。
（2）梯次培训、自我学习、个性实践1〉组织教师查找自身在教学中的薄弱环节和急待解决的问题，并根据实际开展了自学。
2〉结成帮教对子，相互学习、取长补短，共同提高。
每组帮教对子都根据自己的特长进行互帮、互学达到了共同提高的目的。
二、教育教学工作1、修改学校管理制度，使之人性化，富有激励性。
对教师、班主任和学生实行捆绑式评价，多各种活动实现多劳多得，对各种常规检查、临时活动实行即评即奖，加强学生自主管理。
2、抓好一日常规。
从每天的读书开始，一直到下午的路队，蔡叶老师带领学生检查评比；从学生的作业到单元检测，王阿妮、刘海荣两位老师也能定期检查。
通过学校组织的诵读活动、书画展出、体育比赛，让各种常规活动坚持开展，做出效果。
3、做好学生评价工作。
评价工作带有导向性，关系到师生的积极性、目标性。
我们对学生的要求就是一要抓好各科学习，二要促进全面发展，三要学有特长。
2014—2015学年度上学期学校工作总结
2014—2015学年度上学期学校工作总结2014—201学年度上学期学校工作总结本学期，学校紧紧围绕教体局“狠抓六个提升”座谈会及深化教育改革三个会会议精神，以“高点定位、乘势而上、全面提升”为指导思想，把“用心办教育”作为核心价值观，以教育教学为中心，狠抓常规管理，继续深入打造“书香校园”特色学校，全面提升，努力将学校打造成校园环境优美、学校管理科学、教师队伍优化、教育质量优良、办学特色明显、师生明向上的更雅致、更有内涵、更有现代味的学校。
在高效堂教学模式达标、师生大练基本功、学生精神明建设、功能室使用及学校书香校园特色办学等方面，扎扎实实地开展了一系列活动，取得了令人满意的效果。
一、紧紧围绕“六大提升”扎实开展提升活动：（一）狠抓教育质量提升。
（1）狠抓常规落实，继续组织教师认真学习《XX市中小学教学常规》，按照《常规》要求规范教师的教学行为。
全力推进回北学区高效堂模式。
开学初便制定出《XX学区高效堂模式“立学达”暨“教师大比武”活动方案》推行学科《高效堂评价标准》，组织全体教师共同学习“四段一评”教学模式，和星级学生评价方法。
利用四周时间完成该项活动。
“老师大比武”活动结束后，学校召开了专题会，认真进行了总结，进一步细化学区教学模式。
10月1日，安排孙XX等三位教师远赴诸城龙学校实地学习“四段一评”高效堂模式。
10月22日，组织外出学习的三位教师进行经验交流，收到了良好效果。
十二月份，吕XX老师代表XX参加XX市美术教师优质评选，获得二等奖。
（2）开学后，学校将一、二年级作为小班化教学试点班，从学生座次，到学科教学模式，紧紧围绕学区教学模式组织。
力争使其内容充实、效果显著，创建本校小班化教学模式。
（3）重视新分配教师的培养。
9月16日，举行了新老教师“结对帮扶”仪式，为两位新教师各找了一位经验丰富的帮扶老师，以此带动新分配教师的快速成长，要求其每两周进行一次汇报交流。
12月13日，举办了新教师展示。
小学2014-2015学年第一学期学校工作总结
小学2014-2015学年度第一学期工作总结本学期我校在学区的领导、关心和支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。
因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
我们结合自身的实际，制订了相关的计划和工作措施。
加强师德师风的建设，我们还要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业，决不能搞有偿家教。
2、继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。
经常利用国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、人生价值观、心理健康等教育。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。
在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。
只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。
正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓好教师队伍的建设。
1、本学期我校师资队伍变化不大。
虽然我们教师业务能力不是很强，但是教师们的服务意识、团结协作、凝聚意识都很好，能在工作中积极主动地完成各项工作。
2、抓好常规工作开展。
我们结合工作计划，抓好各环节的落实，明确教师岗位职责，教导处每月对教师的业务进行一次检查，每个教师都能按时完成自己的工作。
安桥小学2014-2015第一学期学校工作总结
安桥小学2014-2015学年度第一学期学校工作总结本学期我校始终坚持党的教育方针，以人为本，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以创教育强镇为契机，加大投入，完善办学条件，狠抓教育教学管理，提高质量。
在镇中心校的指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了本学期所制定的各项工作目标。
一、全力配合中心校做好各项工作本学期，我校全力配合中心校做好了各方面的工作。
迎接省厅对中小学体质健康能力测试开展情况的检查，对学校薄弱项目改造验收的检查等。
学校积极响应上级领导对学校工作提出的若干建议，提出计划，制定政策及措施，做好教育教学与管理的各方面工作。
二、全力抓好教育教学工作（一）加强教师队伍建设，提升教师素质，转变工作作风。
要想把学校办成人民满意的学校，就必须有一支作风过得硬的教师队伍。
良好的师德师风是每一位教师所应该具备的最起码的素质。
师德教育是教师的一个长久课题题。
一学期来，我校利用每周的例会组织教师认真学习相关教育法律法规，同时，学校强化了教师的政治学习，进一步规范了教师行的为。
组织教师不断学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等相关法律法规。
并组织教师以“怎样做一名合格的教师”为主题开展了讨论。
努力使每一位教师真正成为自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质教师；学校强化教师培养工作，开展教学基本功训练和比赛，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。
（二）领导班子精诚团结，工作效率全面提升。
我校特别重视领导班子的自身建设，建立了一支团结协作的领导班子。
以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。
班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。
领导班子成员都肩负着不同学科的教学任务。
都能够任劳任怨，不计报酬，不计得失，求同存异，精诚团结，相互协作，相互理解，相互信任。
小学2014-2015学年度第一学期教育教学工作总结
小学2014-2015学年度第一学期教育教学工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学2016-2016学年度第一学期教育教学工作总结一、指导思想本学期我校以教育局教育教学教研三年行动计划为重点，以开展“有效备课、有效教学、有效课堂组织形式、有效评价、有效作业设计、有效监测”主题活动为核心，以创建兰州市标准化学校为动力，全面加强教学常规管理工作，提升教师素养，促进学生主动发展，全面提高教育教学质量。
二、工作思路围绕一个中心：全面实施《七里河区教育教学教研三年行动计划》；突出两个重点：打造有效课堂，培育学校骨干团队；着力三个提升：“教育教学管理提升”、“教师队伍素质提升”和“教育教学质量提升”；实现六个有效：有效备课、有效教学、有效课堂组织形式、有效评价、有效作业设计、有效监测。
三、主要工作回顾：抓好教学常规管理，促进教育教学质量提升1、强化学校教学教研日常管理，注重过程检查。
以推进六个“有效”为主线，制定工作计划，并且以计划为依据，对教师的备、讲、评、辅等工作加强检查与指导。
设立校长、教导、教研组三级教育网络，层层履行，加强监管力度，着力为提高教育教学质量提供保障。
教研组和教导处定期对教师备课、作业等进行检查或抽查，确保备课和作业设计、批阅质量。
2、学校按照国家课程计划，完善课程管理，开全了课程，开足了课时。
3、抓好备课改革制度。
学校围绕“有效备课”，达到有效备课要求，利用集中学习和自主学习的形式，使各层次教师明确了教育局各学科备课要求，还要求教师积极钻研课标，把握课程标准，熟悉教材，摸清学生思维、认知特点，选择合适教法，备好每节课，努力达到课堂教学的最佳效果。
本学期学校从教师备课入手，及时检查、督促、指导教师备课，做到环节齐全，突出实效。
期末还开展了优秀案例评选活动。
4、抓好学生作业设计和批阅工作。
教育教学工作总结开学初各教研组围绕教育局“有效的作业设计与批改”开展研讨活动。
2014—2015学年度第一学期小学学校工作总结
2014—2015学年度第一学期小学学校工作总结2014—201学年度第一学期小学学校工作总结本学期，学校紧紧围绕“学校为儿童的成长发展奠基”的办学理念，谨记“崇德、乐学、健体、砺志”的校训，努力实现“办学水平评估争创全县同类学校前三名，教学质量争创全县同类学校前三名，让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。
”这一工作目标，全面推进素质教育，创新教学管理机制，深化堂教学改革，努力提升学校教育教学质量，丰富师生业余生活，提高师生的幸福指数。
一、进一步端正了教育思想（一）进一步端正了办学思想一所好的学校，不仅要看教学质量高不高，还要看群众满不满意，更要看师生幸不幸福。
学校一方面坚持以质量为本的教育理念不放松，努力改善教育教学环境，扎实推进素质教育，积极开展高效堂建设；另一方面，坚持以人为本的办学思想不动摇，让每个师生愉悦地工作，快乐地学习。
为了保证全校师生的身心健康，丰富教师的职业生活，激发全体教职员工开拓进取，勤奋工作的热情，促进学生综合素质的发展，学校充分利用大间的时间，组织教师学练太极拳，组织学生开展丰富多彩的体育活动。
师生学习积极性很高，有效地促进了教学。
（二）明确了办学目标，规范了办学行为学校按照三年发展规划中拟定的学校发展目标，教师培养提高目标和学生培养目标，创造性地开展工作，并严格执行国家教育政策法规和教育计划，规范办学行为，按规定开齐开足程和时。
做到依法治校，依法执教。
二、不断强化了学校管理（一）深化了德育教育，促进了学生良好行为习惯的养成。
学校是培养人才的摇篮，学校不仅要教育学生学会学习，更要教育学生学会做人。
因此，德育教育成了学校工作的灵魂和永恒的题。
学校树立了以德育为首的思想观念，不断深化德育教育，积极营造良好的育人环境和育人氛围，加强了德育队伍、德育教育的针对性和有效性建设，突出了德育的重点，强化了德育评价，德育工作取得了良好成效。
1、积极营造了良好的德育环境和氛围。
2014-2015学年度第一学期小学学校工作总结
2014-2015学年度第一学期小学学校工作总结2014-2015学年度第一学期，是紧张而繁忙的一学期。
回顾本学期的工作，我们在教育主管部门的督导、支持和关心下，在全体教师的努力下，圆满地完成了各项工作任务。
为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做如下总结：（一）办学条件1、校园校舍学校现有普通教室12间和图书室、会议室、电脑教室、音乐活动室、美术活动室、心理咨询室、医务室、实验仪器室、体育器材室等专用教室用房共9间，面积均达到标准和要求。
学校下设校长办公室、总务处、教导处、语、数、综合教研组、传达值班室等职能办公用房共8间。
教学办公室按学科设置，设语文、数学、综合教研组，方便教学和管理。
2、设施配置在各级政府的关心和支持下，教学仪器配齐率为100%，体育、音乐器材达标率均为100%，各项教学设施，适合教学要求和尺寸标准。
信息技术装备。
学校光纤接入网络、电脑室1个、多功能室1个，配备计算机68台，“班班通”多媒体终端设备12套；其中学生用机40台，生机比8.5：1。
教师办公用机18台，师机比1.6:1。
功能专用电脑10台。
校园接通远程教育系统，实现数字网络化。
专用教育技术设备。
学校关注学生心理健康教育，教育设备按照《甘肃省中小学心理咨询室标准》配置，达到C级以上标准。
根据课程及教学需要，配置了手工、制作、等综合实践活动教学设备等。
学校图书共5600册。
生均藏书16.5册。
图书室定期向师生节约。
总之，在两基和标建工作的推动下，我校的面貌发生了很大的变化，硬件设备全部达标，办学条件越来越好。
（二）学校发展1、全面贯彻党的教育方针，学期初制定各种计划，校历安排，并提炼出本学期的工作重点，以便开展各项工作。
2、注重校园文化建设，设计了校徽，安装了楼顶字、美化了围墙等、注重想象力的塑造。
3、建立健全三结合教育网络。
（1）为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，对家长进行家庭教育辅导，我校于11月7日下午召开了本学期全校家长会。
2014-2015上期学校总结(1)
简阳市射洪坝第一小学校工作总结（2014—2015年度上期）本期在繁忙的工作中悄然而去，简阳市射洪坝一小在各级领导的关怀、指导下，各方面的工作取得了较好的成绩。
下面将这一学期的工作情况向大家汇报如下：一、加强学习，在求知中铸造班子良好思想一个领导班子要想与时俱进，就必须将自己建设成为一个学习型的领导班子。
基于这种认识，我们把政治理论学习作为提高自己、充实自己的一项重要任务，努力提高班子成员贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和政治理论水平。
我们以十八大的重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，推进走群众路线的思想、践行社会主义核心价值观、专项整治慵懒散浮拖问题、落实中央八项规定、反腐倡廉等党的作风建设，建立健全学校各校制度建设。
同时，着重学习学校管理艺术，提高自身管理技能，强化班子集体协作意识。
班子坚持每周一集中学习，平时学习相结合的方式，并把学习所得渗透到学校管理、建设工作的方方面面。
通过学习，班子成员的理论素养不断提高，执行力大大增强。
班子成员能从大局出发，讲原则、讲团结，在各自分工的职责范围内认真抓好工作，并在工作中互相信任、互相理解、互相支持，班子的凝聚力、感召力和战斗力不断增强。
二、深入实际，在工作中展现班子良好作风1、坚持集体领导、科学决策、民主监督。
本期，学校班子始终坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”这一内部议事和决策的基本制度，重大问题集思广益、集体决策。
领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。
坚持和贯彻民主集中制原则，严格按规章制度办事。
2、坚持走群众路线，倾听民声，了解民意。
始终坚持把群众赞成不赞成、满意不满意作为衡量各项工作的重要标准。
学校通过教职工会议、校务公开栏、黑板报等多种途径，对关系学校发展的重大问题都公开条件、公开程序、公开方案，公开结果，增加学校工作透明度，切实保障了教职工的知情权，充分调动了教职工参与的积极性。
三、廉洁自律，在实践中树立班子良好形象一是自觉遵守党风廉政建设的各项规定，自觉遵守党的纪律，执行党的决定。
小学20142015学年度第一学期学校工作总结
小学2014--2015学年度第一学期学校工作总结小学2014--2015学年度第一学期学校工作总结（1）在即将过去的一学期里，我校在镇教委办的领导下，沿着学期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。
学校遵循“以学生学习为根本，以质量检测为中心”的原则，在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现在就从以下几个方面予以总结：一、德育工作在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。
本学期我们主要做好以下几方面的工作：（一）继续加强校内外德育工作网络建设为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。
除此之外，我们还加强了家访工作管理，落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合。
本学期，我们邀请法制副校长陈小农警官来校做法制报告，对学生进行法制教育和普法宣传，以增强社会教育效应。
同时，我们还积极发挥“家长学校”的作用，利用“家长会”这一平台耐心倾听来自家长的呼声，努力争取家长对学校工作的支持。
（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性1、师德建设和未成年人思想道德建设在师德建设工作中，我们以师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的韦林小学教师形象。
2、在未成年人思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与生活》、《品德与社会》等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。
【小学学校工作归纳2015】小学2014-2015上学期学校工作小结_德育工作归纳.doc
【小学学校工作总结2015】小学2014-2015上学期学校工作小结_德育工作总结小学2014-2015上学期工作小结（2014-2015学年第一学期）本学期我校在上级部门的指导下，深化教育改革，全面实施素质教育，坚持以人为本，规范过程管理，强化队伍建设，注重教师专业能力的培养，转变教育教学思想观念，全面推进学校的发展，在全体教师的共同努力下，取得一定的成绩，现总结如下：一、抓师德工作，建设和谐团队。
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。
学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。
我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
学校利用每周周三下午的学习机会，组织教师政治、业务学习。
本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。
要求教师爱岗敬业。
学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。
在我们学校的老师中，有快要退休的老年教师，也有兼任学校其他工作的中年教师??但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班二三十分钟。
二、加强德育管理，提高育人水平我校一直坚持以“德育”教育为核心，以社会公德教育和良好行为习惯教育为重点，以养成教育为突破口，以丰富多彩的德育活动为载体，在提高全体学生的整体素质的过程中努力探索一条具有鲜明特色的德育之路。
本学期我们开展“遵守《规范》和《守则》，争当文明学生”活动。
同时少先队把养成教育作为德育工作的重点，主要是根据学校实际，严格各种管理制度。
学校在养成教育中，把培养学生良好的思想品德习惯、良好的学习习惯和良好的生活习惯，作为一项长期持久的育人工作来抓，本着对学生一生负责，为学生可持续发展负责的态度，并落实到教育教学的每一项活动中。
2014-15上期小学学校工作总结
XXXX小学2014－2015学年上期工作总结过去的一年,我校始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。
以提高教育教学质量为中心,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。
现总结如下:一、加强师德建设,全面提升教师形象。
教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。
识高为师，身正为范。
教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。
正如叶圣陶先生说过:"教育工作者的全部工作,就是为人师表"。
所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。
1、加强教师的政治理论学习。
引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践"以人为本"的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。
2、养成良好的师德规范。
在教师中大力提倡"依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人" 的师德规范。
为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;3、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。
我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们有的年老体衰,有的身患各种疾病,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。
二、加强班子建设,全面提高工作效率。
我校历来非常重视领导班子的自身建设,今年新增宋坤为总务主任，管理学生营养餐及学校后勤财务，使学校管理更加规范。
我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。
2014-2015学年第一学期小学学校工作总结范文
2014-2015学年第一学期小学学校工作总结范文本学期，在上级部门的关怀下，在全体教职工的共同努力下，我校顺利通过市五好关工委检查验收、市校务公开检查、市文明单位复查及省标准化学校验收，加入了温州市教育学会实验学校研究会，被教育部中国教师发展基金会评为全国寓言特色学校，事迹被《瑞安日报》、瑞安电视台、《雪花》等报道。
我校坚持以人为本，以德为先，不断加强和改进少先队自身建设与五爱教育，突出对学生日常行为习惯的养成教育、纪律法制教育、交通安全教育等，并积极组织开展了一系列丰富多彩的活动，培养学生们的爱国主义精神和良好的行为习惯。
（一）抓好一个中心以落实常规工作为中心，如新生入学仪式、开学典礼、升（护）旗手选拔训练、国旗下讲话、宣传栏的布置、新一届队干部的选拔培养、五星循环竞赛的开展、日常行为规范的监督养成等。
如此一来，营造了文明、和谐的校园氛围。
（二）建好两支队伍1．举行新一届大队委竞选，选拔培养新一批品学兼优、工作得力的少先队干部。
加强夺五星督察员、值周文明礼仪岗和卫生监督岗的管理，通过定期培训和考核考评相结合，不断增强队干部的服务意识和参与意识，切实提高队干部的管理水平。
2．用好《中队辅导员工作手册》，组织队知识培训会，鼓励辅导员撰写德育论文，创建一支德才兼备、高效有智慧的班主任队伍。
在市首届班主任谈话札记和家访手记评选活动中，金燕燕获一等奖，赵建平、翁海清获二等奖，林娥、杨丹、叶晓燕获三等奖。
此外，本学期还举行了一年级和新接班班主任所在班级的家长会，促进家校联系，推进家长学校建设。
（三）注重三大活动1．常规活动制度化日常规有学生一日常规检查制度；周常规有值周中队管理制度、优秀值周队员评比和文明示范班评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、阳光少年评选等；学期常规有教室布置、学期德育阳光少年等。
工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。
2．主题活动多样化本学期，少先队先后举行了新生入学仪式、新一届大队委员竞选、校第xx届学生科技节、新队员入队仪式暨新一届大队委员就职仪式、班级博客和个人博客评比、XX年春舞童心风展红旗庆元旦文艺汇演等。
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2014—2015学年度上学期小学学校工作总结2014—2015学年度上学期小学学校工作总结本学期，学校紧紧围绕教体局“狠抓六个提升”座谈会及深化教育改革三个会会议精神，以“高点定位、乘势而上、全面提升”为指导思想，把“用心办教育”作为核心价值观，以教育教学为中心，狠抓常规管理，继续深入打造“书香校园”特色学校，全面提升，努力将学校打造成校园环境优美、学校管理科学、教师队伍优化、教育质量优良、办学特色明显、师生文明向上的更雅致、更有内涵、更有现代味的学校。
在高效课堂教学模式达标、师生大练基本功、学生精神文明建设、功能室使用及学校书香校园特色办学等方面，扎扎实实地开展了一系列活动，取得了令人满意的效果。
一、紧紧围绕“六大提升”扎实开展提升活动：（一）狠抓教育质量提升。
（1）狠抓常规落实，继续组织教师认真学习《章丘市中小学教学常规》，按照《常规》要求规范教师的教学行为。
全力推进回北学区高效课堂模式。
开学初便制定出《回北学区高效课堂模式“立学达”暨“教师大比武”活动方案》推行学科《高效课堂评价标准》，组织全体教师共同学习“四段一评”教学模式，和星级学生评价方法。
利用四周时间完成该项活动。
“老师大比武”活动结束后，学校召开了专题会，认真进行了总结，进一步细化学区教学模式。
10月15日，安排孙晓明等三位教师远赴诸城龙源学校实地学习“四段一评”高效课堂模式。
10月22日，组织外出学习的三位教师进行经验交流，收到了良好效果。
十二月份，吕成文老师代表章丘参加济南市美术教师优质课评选，获得二等奖。
（2）开学后，学校将一、二年级作为小班化教学试点班，从学生座次，到学科教学模式，紧紧围绕学区教学模式组织。
力争使其内容充实、效果显著，创建本校小班化教学模式。
（3）重视新分配教师的培养。
9月16日，举行了新老教师“结对帮扶”仪式，为两位新教师各找了一位经验丰富的帮扶老师，以此带动新分配教师的快速成长，要求其每两周进行一次汇报交流。
12月13日，举办了新教师展示课。
在镇教育办组织的新分配教师听评课活动中，两名新教师的课得到了王德宏主任的高度评价。
夏新宇所执教的语文课在第一届教师大比武活动中获得一等奖。
（4）重视毕业班工作重视毕业班工作：学校高度重视毕业班工作，定期召开六年级师生大会，研究六年级工作的具体措施。
并在六年级学生中尝试实行分级作业制度，根据第两周一次的考试，选出每班的前二十名，周六周日由语、数、外三科教师各精选一份试卷，在做完其他作业的基础上，完成三份试卷，下周学习兴趣小组每天评讲一份周六周日完成的试卷，目的是让“优生吃得饱”。
在今年的六年级毕业汇考中，回北小学又有15名学生列全镇前100名。
2、注重学生的养成教育，让学生养成良好品质。
（1）高度重视学生养成教育：继续深入开展“大练基本功，养成好品行”及“五节”、“五个一”系列活动。
坚持师生每日一练活动。
本学期，学校先后组织召开“文明礼仪伴我行”、“树立社会主义核心价值观”等主题班会，并对学生价值观学习情况进行了学校统一考试检测。
组织了新生及由崖北、北套新转入学生校操、校歌、校训等内容的学习培训。
12月31日，组织了优秀作业、试卷展评。
（2）加大检查力度，积极完善学生管理制度：开学典礼上，由分管领导宣读了回北小学《学生仪容仪表、文明习惯规范》实施方案，之后安排专人严格落实，进一步规范我校学生的仪容仪表、文明习惯。
进一步完善《回北小学班级管理考核评价方案》，每项工作都有学校领导直接负责，分工明确，责任到人，每月考评一次，并按时公示。
3、本学期，学校继续以“让书香浸润校园，让文明陪伴童年”为办学宗旨，深入打造“书香校园”，铸造教育品牌。
本学期，具体安排了以下活动：（1）继续完善书香校园文化建设，努力营造读书氛围。
在原有书香校园文化基础上，学校在西墙重新设置学生每周一诗宣传长廊，制作14块宣传板面，其中两块为学校“书香校园”特色学校打造实施方案及社会主义核心价值观，其他12块展示从一年级至六年级每学期16首诗，共计192首古诗。
西一排教室前，定期更换成了师生的优秀习作。
（2）加大力度，提高“书香校园”学校课程及综合实践活动课程教学质量，上学期，学校经过反复研讨，开发完善了一至六年学校课程《小学生必背古诗70首》、《三字经》、《宋词欣赏》、《美文欣赏》、《名著欣赏》、《李清照诗词欣赏》；开发《文明与礼仪》、《读书与求知》，做为五、六年级的综合实践活动课程。
本学期，学校选配了文学素养高、责任心强的教师担任以上课程的任课教师。
教导处不定期对以上课程的课堂教学进行检查，保证学校课程的授课质量。
（3）本学期，学校继续开展了学生在中午、下午放学时间列队统一诵读古诗活动，每周更换一首。
制定了古诗背诵星级评价制度，学生背诵20首诗可得一颗星，获得五颗星既为学校阅读之星。
教导处两周一次进行考核记录，期末对阅读之星进行表彰。
（4）通过开展一系列活动，强化学校特色建设。
11月7日，举办第四届图书“跳蚤市场”交易活动。
12月10日，举办了“书香校园”手抄报比赛及学校五节展示活动。
12月29日，举行古诗文背诵及硬笔书法比赛。
2015年1月7日举办师生艺术展及班级文化设计大赛。
（5）继续在师生中传唱学校紧紧围绕学校办学特色创作的校歌《书香致远文明相伴》，在即将举办的学校体育节暨秋季趣味运动会上，学校将校操《礼仪操》列为比赛项目。
（6）在市妇联的倡议和妈妈们的期盼中创立了“快乐妈妈读书会”，并在快乐妈妈读书会会长的带领下开展了三次读书活动。
4、重视文体活动的开展。
10月份，组织并开展了学校“体育节暨秋季趣味运动会”。
11月份，举行了“第二届乒乓球比赛”及“冬季长跑活动”。
认真做好学生体质健康检测及上报工作。
做到认真检测，保证数据真实。
（二）狠抓安全稳定能力提升。
1、本学期，学校严格按照市教体局安全工作标准化管理程序进行安全管理，落实安全责任制，完善各种安全档案资料。
开学初，下发并与家长签订了安全目标责任书，使家长明确了自己的安全责任，同时，与教师、干部、班主任、体育教师、功能室人员签订了相应的责任书，使其职责明确，从而使学校、家庭、社会形成一股合力，更好的保障学生的安全。
落实“1530”安全教育制度，根据学校实际，挖掘教育内容，创新教育形式，开好安全教育班队会，加大对学生的安全教育力度。
2、举办一系列行之有效的活动，通过活动提高师生的安全意识。
9月份，按安全教育月活动方案，认真开展了一系列行之有效的活动。
各班召开了“安全伴我在校园，我把安全带回家”的主题班会，收效甚好。
10月份，让学生签订了拒绝坐“黑校车”的承诺书。
11月份，为保障学生的冬季安全，我校召开了冬季安全教育为主题的安全班会，提高了学生的冬季安全意识，以有效应对冬季各种安全问题。
12月份，利用升旗时间向全体学生发出了“文明行路、从我做起”的倡议书，收效明显。
根据教体局文件精神，我校及时下发了《关于冬季学生安全致家长的一封信》，并把回执收齐，把家校安全教育工作做到实处。
2015年1月6日，各班组织学生观看了消防安全警示教育视频。
3、严格落实各项安全检查制度和安全值班制度，做好各项安全记录，加大对重点区域的巡查力度，将一些安全隐患消除在萌芽状态。
（三）狠抓干部教师队伍素质提升。
1、以党的群众路线教育实践活动为契机，加强学校领导班子建设。
2、认真组织教师参加了师德远程培训。
3、组织领导干部撰写对照检查材料，学习德廉知识并按时参加了考试，其中王业全、展洪刚两位老师取得了满分的成绩。
4、进一步加强师德师风建设。
组织全体教师学习职业道德规范及“六个禁令”，学习“最美教师”的先进事迹。
（四）狠抓办学条件提升。
把持续改善办学条件作为树立教育形象、影响学生成长进步的重要因素，努力使学校更洋气、更雅致更有现代味、更有国际范。
学校以打造“书香校园”文化为主线，理顺办学思路，搜集相关材料，进一步完善校园文化建设任务。
开学后，围绕“书香校园”特色办学，进一步完善了校园文化，各班进行了班级文化建设，学校于10月10日进行了班级文化评比。
十二月份，学校又按照市教体局深化教育改革三个会会议精神进一步加强校园文化建设，校园文化建设紧紧围绕“全面育人，育全面人”这个目标，突出环境育人，实现以文化人，要始终立足于让师生“用得上、用的好、用的实”。
结合学校“书香校园”特色建设，进一步美化学校，一是将本年度学校“五节”活动新制作板面进行展示。
二是收集师生优秀美术书法作品用写真形式展未于“师生艺术廊”及美术教室。
三是更换了主题影壁宣传画，将原来“三个满意”内容改为体现学校特色办学。
四是在各排校舍前规划适合学生活动的活动区域，西一排前为“推出精彩”，规划“推铁环”游戏，西二、三排前为：“跳出健康”“跳出幸福”，规划“跳房子”游戏，西四排前为“走出快乐”，规划学生喜欢的“走迷宫”游戏，东三排分别为“踢毽子”和“跳绳”游戏。
为学生提供更加文明健康的课间活动场地。
五是在校门西侧开僻师生种植园，作为五六年级四个班的劳动实践基地，让师生体验劳动和收获的快乐。
六是各班重新精心制作各自的班级文化，提倡师生自己动手完成班级文化建设。
七是对班内卫生工具统一购买小条帚放置桶，将大扫帚统一在西通道整齐挂放。
八是在中心走廊两侧制作十二块板面，宣传章丘教育成果及学校活动图片。
九是结合学校实际，为各功能室重新命名为贴近学生学习生活的名字。
通过以上措施提升学校文化整体效果。
（五）狠抓教育生态优化提升。
学校深化落实“让书香浸润校园，让文明陪伴童年”的教育办学理念，学习其他单位的相关理论和经验，逐步打造学校的教育品牌。
新学期学校重点加强了学校卫生管理力度。
1、为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。
开学后，学校制订了《回北小学卫生工作细则》、《回北小学卫生评比细则》、《回北小学卫生区管理制度》等制度，使学校的卫生工作更标准化、精细化。
2、落实检查工作，保持校园整洁我校卫生工作实行进校必检查，每天“两小扫”，每周“一大扫”的工作思路。
学生进校以后，由每班卫生委员根据《回北小学个人卫生细则》检查学生个人卫生。
学生每天2次清扫负责的卫生区域，卫生委员每天2次检查。
每周星期一彻底大扫除一次，以《回北小学卫生评比细则》为标准，由负责领导带队检查，检查结果在学校专栏公布。
在这样的工作机制下，学校每天都保持干净整洁。
3、针对绿化树坑不能吸收水分的问题，学校及时将十二棵树更换为植草花砖，并将原花砖铺设在主席台前面。
（六）狠抓综合影响力提升。
学校注重对学校的各项工作及时进行总结和反思，并利用章丘教体网、《章丘晨报》及学校网站等阵地及时进行宣传报道。
教师节期间《章丘晨报》教师节专刊对学校“书香校园”特色办学进行了报道。
学校网站建设也施行了责任到人制度，各个栏目几乎每天都有更新，在上一学期教体局发布的学校网站使用更新检查反馈中，我校被评定为“更新使用最好”。