幼儿园大班绘本活动教案：小老鼠和大老虎(2)

幼儿园大班绘本活动教案：小老鼠和大老虎(2)
简介
本次绘本活动以继续讲述《小老鼠和大老虎》的故事为主，故事的主旨是让幼儿认识到，勇气和智慧往往可以化解危险。

教学目标
•认知：了解小老鼠和大老虎的故事情节，理解故事主旨
•情感态度：明确勇气和智慧的重要性
•实践能力：通过绘本课堂交流，提高幼儿语言表达和沟通能力
教学准备
•绘本《小老鼠和大老虎》
•幼儿游戏角：故事角、绘画角、沙盘角、玩具角等
教学流程
1. 自由游戏(10分钟)
幼儿可以自由选择自己感兴趣的游戏角和游戏物品。

2. 课前导入(5分钟)
老师向幼儿介绍本次绘本讲解的主题，并回顾上次讲述的故事部分。

3. 绘本讲解(20分钟)
老师再次讲述《小老鼠和大老虎》的故事情节和主旨，让幼儿深入理解并掌握故事的内容。

4. 分组活动(30分钟)
将班级分为若干个小组，让每个小组都设计一个角色扮演游戏，讲述小老鼠和大老虎之间的故事，让每个小组都轮流展示，以提高幼儿的语言表达和沟通能力。

5. 绘画活动(20分钟)
让幼儿在绘画角以自己喜欢的形式，画出小老鼠和大老虎两个角色的形象，并在后面简略注明这两个角色的关键词。

6. 总结(5分钟)
老师再次回顾本次活动的主题，并总结幼儿在本次课堂学习中的收获。

教学评估
教师通过观察幼儿的角色扮演游戏表现、绘画作品和课堂表现等方面进行综合评估。

同时，老师还可以通过口头问答等方式检测幼儿对故事情节和主旨是否掌握。

总结
通过本次绘本活动，幼儿不仅可以在游戏中加深对故事情节和主旨的认识，同时也可以提高幼儿的语言表达和沟通能力。

在未来的教育中，我们应该更多关注幼儿的综合发展，通过多种方式引导幼儿，提高幼儿的实践能力，让幼儿以更加主动积极的方式参与到课堂教学中来。