四年级语文上册 第7单元 26.那片绿绿的爬山虎精品教学PPT课件 新人教版

学习任务：
• 作者写了几件有关叶老先生的事？什 么事呢？ • 你从哪些句子看出叶老先生人格的美？
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我虽然未见叶老先生的面， 却从他的批改中感受到他的认 真、平和以及温暖，如春风拂 面。
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我虽然未见叶老先生的面， 却从他的批改中感受到他的认 真、平和以及温暖，如春风拂 面。
我感到意外：像叶老先生 那样的大作家，居然要见一个 初中生。 叶老先生见了我，像会见 大人一样同我握了握手，一下 子让我觉得距离缩短了不少。
那些叶子绿 得那么新鲜，看 着非常舒服。叶 尖一顺儿朝下， 在墙上铺得那么 均匀，没有重叠 起来的，也不留 一点空隙。一阵 风拂过，一墙的 叶子就漾起波纹， 好看得很。
叶圣陶
叶圣陶(1894-1988) 现代作家、儿童文 学作家、教育家。 江苏苏州人。原名 叶绍钧 ，字圣陶。 他发表了许多反映 人民痛苦和悲惨命 运的论文、小说、 散文、新诗、童话。
我们的交谈很融洽，仿佛 我不是小孩，而是大人，一个 他的老朋友。他亲切之中蕴含 的认真，质朴之中包容的期待， 把我小小的心融化了，以至不 知黄昏什么时候到来，悄悄将 落日的余晖染红窗棂。
我非常庆幸，自己第一次见 到作家，竟是这样一位人品与作 品都堪称楷模的大作家。他跟我 的谈话，让我好像知道了或者模 模糊糊的懂得了：作家就是这样 做的，作家的作品就是这么写的。 我15岁的那个夏天意义非凡。在 我的眼前，那片爬山虎总是那么 绿着。
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刚进里院，一墙绿葱葱的爬山 虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下 子减少了许多，阳光都变成绿色的， 像温柔的小精灵一样在上面跳跃着， 闪烁着迷离的光点。
我一眼又望见院里那一墙爬山虎，黄 昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映 在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得 虎虎ห้องสมุดไป่ตู้生气。
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叶圣陶(1894-1988)现代作家、儿童文学作家、 教育家。江苏苏州人。原名叶绍钧 ，字圣陶。 主要笔名有叶匋、 圣陶、桂山等。
我感到意外：像叶老先生 那样的大作家，居然要见一个初 中生。 叶老先生见了我，像会见 大人一样同我握了握手，一下子 让我觉得距离缩短了不少。
我们的交谈很融洽，仿佛 我不是小孩，而是大人，一个 他的老朋友。他亲切之中蕴含 的认真，质朴之中包容的期待， 把我小小的心融化了，以至不 知黄昏什么时候到来，悄悄将 落日的余晖染红窗棂。
洽 恰
我们的语文老师和蔼可亲，与同 学们的关系也很融（ 洽 ）。 星期天，我去儿童公园玩，（ 恰 ） 巧碰到了好朋友——小明。
自由读全文，边读边思考：
1、课文主要写的是什么事情？
2、主要写了“我”和叶老之 间的几件事？
快速浏览课文，看一看课文 的哪几自然段写的是“修改 作文”，哪几自然段写的是 “邀我做客”。
“我虽然未见叶老先生的面， 却从他的批改中感受到他的 认真、平和以及温暖，如春 风拂面。”
叶圣陶谈作文
1、“动笔之前要定一个简要的提纲，写在纸上也好， 写在脑子里也好，这是一种好习惯。” 2、“写完了，从头到尾看一遍，马上自己审核，自己修 改，这也是种好习惯。” 3、“语言就好象一幢房子，词好像砖和木头房子是砖头盖 起来的，用词要恰当，不要用那些模糊的词，更不能自己 造词，这就像自己造钞票，是犯法的。” 4、“句子越自然越好，不要装腔作势，摆出一副架子，新 鲜的说法如果滥用了，反而讨厌。就像吃东西，山珍海味 吃多了，就觉得腻了，不像青菜豆腐不太会吃厌。所以写 文章要跟平常说话一样，一定要自然。”
我们的交谈很融洽，仿佛 我不是小孩，而是大人，一个 他的老朋友。他亲切之中蕴含 的认真，质朴之中包容的期待， 把我小小的心融化了，以至不 知黄昏什么时候到来，悄悄将 落日的余晖染红窗棂。
我们的交谈很融洽，仿佛 我不是小孩，而是大人，一个 他的老朋友。他亲切之中蕴含 的认真，质朴之中包容的期待， 把我小小的心融化了，以至不 知黄昏什么时候到来，悄悄将 落日的余晖染红窗棂。
26 那片绿绿的爬山虎
推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 距离 模糊 握手 翻开 莫名其妙 春风拂面 愣住 密密麻麻 绿葱葱 楷模 增添 融化 模模糊糊
篇 遍 这（ 篇 ）文章写得太有趣了 我一口气读了好几（遍）。 燥 躁 澡 我哥哥的脾气很急（ 躁 ）。 我家的小鸭子整天在河里洗（ 澡 ）。 好久没下雨了，空气很干（燥 ）。
学了这篇课文，你有什么感 受和收获？你以后会怎样做？
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信 默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
默读第1—5自然段，叶老 是怎样修改作文的？给“我” 的感受是什么？你从哪里读 懂的？画出来读一读。
“映入眼帘的是红色的的 修改符号和改动后增添的 小字，密密麻麻，几页纸 上到处是红色的圈、钩或 直线、曲线。”
学习修改作文的方法：
1、把用词不准确的地方改准确。 2、把不通顺的句子改通顺。 3、把长句断成短句。 4、删去重复啰嗦的词句。 5、增添一些词句，使表达的意思更 清楚，更完整。 6、改正错别字和使用不当的标点符 号。
我非常庆幸，自己第一次见到 作家，竟是这样一位人品与作品都 堪称楷模的大作家。他跟我的谈话， 让我好像知道了或者模模糊糊的懂 得了：作家就是这样做的，作家的 作品就是这么写的。我15岁的那个 夏天意义非凡。在我的眼前，那片 爬山虎总是那么绿着。
我非常庆幸，自己第一次见到 作家，竟是这样一位人品与作品都 堪称楷模的大作家。他跟我的谈话， 让我好像知道了或者模模糊糊的懂 得了：作家就是这样做的，作家的 作品就是这么写的。我15岁的那个 夏天意义非凡。在我的眼前，那片 爬山虎总是那么绿着。
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刚进里院，一墙绿葱葱的爬山 虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下 子减少了许多，阳光都变成绿色的， 像温柔的小精灵一样在上面着跳跃， 闪烁着迷离的光点。 • 我一眼又望见院里那一墙爬山 虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓 浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上， 不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
刚进里院，一墙绿葱葱的爬山 虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下 子减少了许多，阳光都变成绿色的， 像温柔的小精灵一样在上面跳跃着， 闪烁着迷离的光点。 • 我一眼又望见院里那一墙爬山 虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓 浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上， 不停地摇曳着，显得虎虎有生气。