优秀心理健康教师先进事迹

优秀心理健康教师先进事迹
优秀心理健康教师先进事迹
xx老师1987年从xx师范大学教育系毕业之后，从事中等师范学校的心理学、教育学教学工作。

xx调至xx省xx高级中学，担任专职心理健康教师。

十几年来，她立足心理健康教育的岗位，在学生的心田播撒阳光；她始终以积极向上的师表形象，帮助学生拨开心灵上的“雾霾”，满血复活投入学习，成为学生心灵的工程师。

心理健康教育工作是直抵学生心灵的工作，是专业性很强的工作。

为了胜任这份工作，蔡老师参加了中科院心理研究所“学生心理健康教育与咨询”专业的系统学习，参加了国家二级心理咨询师资格的专业培训，参加了沙盘治疗、认知行为疗法、焦点短期咨询、心理危机干预、催眠疗法等专业知识和技能培训，购买了大量专业书籍研读，定期参加心理咨询师个人成长小组活动。

蔡老师以真心、爱心、责任心上好每一堂心理健康教育课，耐心接待每一个寻求心理帮助的学生及其家长，尽可能发挥最大的教育功效。

一些学生认为xx老师的教育和辅导“改变了自己的人生”。

蔡老师曾经帮助过的一个女生，这名女生从初中开始就控制不住地要“拿”同学的东西，从一开始的食物，再到钱，不“拿”心里就
很不舒服，甚至活不下去，“拿”了之后又非常自责。

“蔡老师，我整个人都要精神分裂了，学习也受到了影响，你快帮帮我吧”。

面对女生的倾诉，蔡老师没有批评她，只是告诉她：每个人的成长之路都不会一帆风顺，甚至有可能走歪斜了。

发现走歪斜了，赶紧纠正方向，还能回到正道。

蔡老师为她制定了心理矫治的方案，要求她每周来学校心理咨询室参加两次心理矫治。

蔡老师向他父亲介绍了心理矫治的方法，请他和爱人一起配合。

经过十几次的心理矫治，她渐渐改掉了这个恶习，全身心地投入学习中。

高考时，她考取了一所知名高校。

她拿到大学录取书后，第一时间打电话给蔡老师：“谢谢你！是你改变了我的人生，让我摆脱了曾经肮脏的自己，让我获得自信和尊严，让我做一个堂堂正正的人！”
某周日，蔡老师接待了一对前来求助的母子。

这名高三的男生做出了辍学的决定，任凭父母怎么劝说都听不进去，母亲好不容易才把孩子带到了心理咨询室。

该生在网上认识了一个外地女孩，和她聊天很开心，渐渐产生了感情。

女孩已经工作，他想辍学到女孩的城市打工，和她恋爱结婚。

男孩认为，爱她就要为她付出，就要有行动。

蔡老师作为一个朋友、一个长辈，与他共同思考幸福的目标，探讨“恋爱结婚需要的条件”“爱情和好感的区别”“高中阶段谈恋爱与工作以后谈恋爱的区别”“中学生专心读书对人生的意义”。

不知不觉，该生
领悟到自己的心理并不成熟，学业、事业还没有定型，自己还不具备爱的能力，不能放弃当下的高中学习。

心理咨询结束时，男生对妈妈很认真地表态：“我会继续上学的”。

忽然，这名身高一米八的男生当着大家的面对蔡老师深深一鞠躬，深情地说了一句“谢谢老师！”他的妈妈也感激落泪。

近几年，xx老师面向学生、家长、老师做心理健康教育讲座300多场，受益面达50000多人次，接受学生个别心理疏导超过9000小时。

蔡老师获得了xx省中小学优秀共产党员、感动xx教育人物——xx最美中学教师、全国中小学心理健康教育卓越教师、xx省优秀心理健康教育辅导员、南通市心理健康教育学科带头人、南通市中小学德育工作学科带头人以及南通市德育名师工作室领衔人等荣誉称号。

省内多家新闻媒体都报道了蔡老师的事迹。

冰心老人说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。

”xx老师愿意在教育生涯的每一天里，把爱洒向学生心田，让生命在耕耘中绽放。