山东省2017中考语文作文分类指导半命题作文写作课件
初中语文写作(作文)专项指导 半命题作文专项指导 课件PPT(精品)
细柳啊，你是怎样生出这销魂如发丝般的枝条，难道是
为了迎接春天的到来吗？这让我想起“碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦”这两句诗。面对你的诗情画意，在这
那一天，我与冬相遇。雪的美在于纯洁：粉妆玉砌， 白雪茫茫。清晨推开门窗，大地盖上了一层厚厚的白雪 棉毯。光秃秃的树也挂上了一层白色、晶莹剔透的雾凇。 远远望去，好美啊，在寒冷的冬天，枝头竟然绽放了一 朵朵梨花。这让我想起“忽17如一夜春风来，千树万树梨
开”这两句诗。面对你的诗情画意，在这个令人充满无 限遐想的冬的早晨，我明白了单纯让人如此轻松。
补题本身正是半命题作文为我们提供的优势，只有 补上一个好题目，才有可能思路顺畅地写出一篇声情1并
茂的考场佳作来。我们在审题和补题时要注意以下几点： 1．反复斟酌，细察“隐含信息”
如：“________让我陶醉”，从这个题目现有的文 字部分即可看出，本文的写作要采用第一人称；要写的 事物须是美好的、积极的、令人陶醉的。 2．扬长避短，熟悉为先
2．(2013·金华、丽水)相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也 有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含 蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与 ________相遇”为题写一篇记叙性的文章。
要求：①在文题的横线上填入恰当的词语。②文章不少 于600字。③文中不要出现真实的地名、校名、人名。 【写作导引】题目“那一天，我与________相遇”有三个关 键词：一是“那一天”限定了时间，要求所写的内容必须局 限在一天之内；二是“相遇”，也就是“遇见，遇到”，指 在某一时刻的某一地点，彼此互相注意和关注。如何“注意 和关注”？只有用细节描写，抓住对象的特征，展现相遇的 具体情境，才符合“注意和关注”的要求；三是“我”，要 求考生以第一人称来写或贯穿全文。与什么相
中考语文真题分类汇编24半命题作文
24半命题作文1.（2017广西贺州，二选一作文）（50分）题二：请以“在心间流淌”为题目，写一篇文章。
要求：(1)半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（如亲情、快乐、泪水等），将题目补充完整，然后作文。
（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。
（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
2.（2017辽宁沈阳，二选一作文）大千世界，绚丽多彩。
为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知……请以“为______ 着色”为题目，写一篇文章。
(50分)要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上。
②除诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发感情，发表见解；③自己工整，书写规范，字数600至800字；④文中请不要出现真实的姓名，校名；⑤文中不得引用，抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
【审题指导】这个题目中的中心语是“着色，所补充的词语是写作的范围。
“着色”着色是给画涂上颜色。
这里的着色应该理解为“着色”的引申义、比喻义、象征义，即给自己的品质、行为增加一抹亮丽的颜色．因此，题目“为…着色”就是让…更丰富多彩，就是希望拥有自己的个性，或者渴望自己对…有个性化的感悟。
如果以“为生命着色”为题目，可以这样构思：“我”为什么“着色”，着什么“色彩”，“着色”、“不着色”会怎样．因此，可以记叙描写自我为生命着色的经历；可以写他人生命里的色彩，为理想奋斗的历程及结局；可以抒发生命充满生机、色彩斑斓的情感，可以议论为什么要让生命有色彩……【写法指导】本文可以写成记叙文，记叙散文，也可以写成议论文。
写记叙文、记叙散文，都要注意叙事的完整性，做到情感真挚。
写议论文，除了使用恰当的论证方法之外，更需要注意联系生活实际，这样更有说服力。
【优秀例文】为生命着色树叶，没有留恋停留在枝头的安逸，以其绝美的身姿，飘飘然，如疲倦的蝴蝶一般，落在大地母亲的胸膛上，化作春泥，为来年的绿色祝福，也为生命着上了永远的绿色。
【PK中考】2017届语文：4-中考作文专题《写作》ppt精华课件(44页,附范文解析)
技法五：作文首先要切题 要写出切题的考场作文，就要揣摩题目中所蕴含的对写作中心的暗示、选材的暗示、基本内容的暗 示、重点的暗示。 一、读懂材料 二、抓关键词 三、读懂作文题目
备考·指南
技法六：认真品读作文的导语 一般的命题作文、半命题作文之前，有时也会出现一段较长的文字。它们不是据以作文的材料， 也不是进行限定的条件，而是语言优美精粹的富于理性或激情的导语，非常类似于语文课中教师设 计的“开讲语”。作为文题的一个组成部分，它起着非同小可的作用。 既然“导语”作为某些文题的组成部分出现，那么就必然有其独到的作用。品味“导语”的语言， 揣摩其蕴含的意图，也就成为审读中考作文题的必要过程。下面，我们结合文题，分别领会“导语” 的基本作用。 文题一：生活中笑声常与我们相伴。在笑声中，友情在加深，学业在长进，困难被克服，隔阂被消 除„„。请联系自己的生活实际，选一个有意义的侧面，以“笑声”为题，写一篇600字左右的记 叙文，文中要有场面描写。 导语解读：此导语中含了一组排比句，暗示了这篇考场作文立意的某些侧面，并用省略号暗示考 生去进行发散联想。导语在文题中的作用是：点示立意角度，开拓写作思路。通过抒写“笑声”可 以表现怎样一个有意义的侧面呢?你可以写“友情在加深”或“学业在长进”，可以写“困难被克 服”或“隔阂被消除”，还可以写自己由此而联想到的某个方面。 文题的“导语”用“友情在 加深”这组排比句，既激发考生多角度地选材，又指点了考生立意的具体侧面，隐含的内容相当丰 富。 文题二：春天来了。春风吹绿了原野，吹开了满园的鲜花„„。在这美丽、幸福、生机勃勃的春天 里，你想说些什么，做些什么? 请以“我在春天里 ”为题，写一篇600字左右的作文，除 诗歌外文体不限。 导语解读：此“导语”富有情感，它的作用是：激发写作情感，创设写作情景。其优美的语言，能 调动考生的回忆，铺设作文情感的基调；一句“在这美丽、幸福、生机勃勃的春天里，你想说些什 么，做些什么?”设置了特定的写作情景；“想”和“做”则暗示在写作中如何选材，选什么材。
中考作文《半命题作文》习作指导课件
方法频道
点题谋篇二十二法
（一）开篇
1、直接切题法: 开门见山，点明主旨，统摄全篇。
2、间接切题法: 要表达的观点与传统的一般的观点相对或相左，可以开头先“反 向”肯定那些观点，再回头提出自己的见解。
如：“人们常说“近朱者赤，近墨者黑”，其中道理不言而喻，但我还要说“近墨者未必黑”，这 主要取决于近墨者的自身素质。”
（3）、浓浓师情———老师深夜为我们批改作业，最大的愿望就是我们能成为 国家栋梁。
（4）、同学友爱———不小心受伤，牵动同学的关爱。
（5）、社会关爱———社会有了这份爱才会变得如此美丽。
（6）、我想高唱“谢谢你们给我爱，今生今世我不忘怀”———首尾呼应，抒 情、议论点题。
（二）布局
2．剧本式
通过六七百字的小剧本来表现作者对生活的看法，这样的表现形式是 很有创意的。在动笔写剧本之前，一定要掌握一定的剧本文体知识。 《妈妈的爱》
（一）开篇
6、设问切题法: 在作文开头就所要论证的观点或话题提出疑问，然后在回答中 进入话题或提出观点。
7、释义切题法: 在作文开头对有关概念的含义进行解释，在解释中提出或 暗示出自己的观点。
如：“机遇，顾名思义，就是指偶然遇到的机会。很多人感叹自己怀才不遇，或许也就是感叹遇 不到机遇。其实何必感叹，机遇当然不可能心想事成人人遇到，否则，又何谓机遇。”
点石成金
教师点评
同学互评 点石成金 修改——誊写——上交
素材信箱
1、 温习中考实战作文一B册p80—94, “材料准备”之“社会与生活 类”的内容。
2、说说这些材料可以适用于哪些题目的作文。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
中考作文分类指导半命题作文写作 (共32张PPT)
• 3．用心推敲，炼精妙文题。
• 半命题作文的拟题，要特别重视检查。一 是检查通顺不通顺，主要看语言是否连贯，文 理是否通达。有的同学为了题目的标新立异， 不惜题文不对，这就本末倒置了。二是检查精 彩不精彩，但要特别注意：不能以词害意，题 与文要圆融和谐。如果题目通顺又精彩，那么 这个半命题拟题就成功了。
• 大题小做、小中见大是使文章立意深刻、 具有厚重历史感的重要方法。因此，我们要及 时掌握这种化大为小、化整体为局部的方法， 通过生活中的小事情、事件中的小角度，来反 映广阔的现实生活，揭示深刻的社会主题。请 看《当记忆流经奥斯维辛》的开篇：
• 当历史的车轮压过奥斯维辛，听到的是男 人的怒吼与女人的尖叫，看到的是母亲的哭泣 与孩子的惊恐。而今，奥斯维辛的天空湛蓝而 且透明，一排排高耸的建筑直插云霄，似要打 破这里的宁静。
• 2．匠心独运，采诗意文眼。
• 以下面这道作文题为例：
• “洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候， 日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过 去。”过去的日子
• 去得那么匆匆，现在的日子如指间滑落的轻纱， 在这如烟似雾的日子里，你体验着成长的快乐与烦忧， 释放着青春的朝气与才情，思索着人生的梦想与遭 际……请你选择一段刻骨铭心的日子，以“在 ________的日子里”为题，写一篇不少于600字的作 文，除诗歌外，文体不限。
(4)可拟人。“而海呢……欣然地溅跃起来……开了灿然 万朵的银花”(《说几句爱海的孩子气的话》)，运用拟人的 手法写出了海的生动活泼。拟题时，也可用拟人的手法将 题目拟得意趣动人。如“在阳光偷懒的日子里”“在风歌 云舞的日子里”等等。
作文精品课件《2017年中考作文指导半命题》
枣阳市
三年的初中生活即将走过，其间我们欣赏 过人生的阴晴圆缺，经历过成长的喜怒哀乐， 品尝过生活的酸甜苦辣——读书的滋味、获 奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家 的滋味、淋雨的滋味……将会镌刻在我们的 心里。 请以“_______的滋味”为题写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）②不少于600 字③文中不 出现真实的人、校名④书写要正 确、规范、美观⑤别忘了在作文第一行居中 写上你作文的题目。
个性表达
稳妥的布局谋篇
认真的遣词造句 独特的语言风格
补题练习
请以《像＿＿那样生活》为题写一篇文章。
在历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神 往；现实社会中，总有一些感人的生活，令你难忘； 大千世界中，总有一些美好的事，给你生活启 迪……人生旅途，五彩纷呈，人总在追求自己想要 的生活，请以“像＿＿那样生活”为题写一篇文章， 要求：在横线上填上词或短语，不少于600字，文 体不限，诗歌除外，文中不得出现真实的校名、地 名、人名。 （江苏省宿迁市中考语文作文题）
半命题作文补题形式
2.突现材料式补题
这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材， 它表示作者没有取材的困难，全篇文章将用作者选 定的材料来表现一定的主题。 如文题“我这个 迷”，填充后的文题可为 “我这个象棋迷”、“我这个足球迷”、“我这个 电脑迷”、“我这个数学迷”、“我这个航模迷” 等。作者必须通过写“象棋”、“足球”、“电 脑”、“数学"、"航模"来表现自己的"迷"，来表现 文章的主题。
4 命中间补首尾
例：
习惯让我 市中考作文题) 是 考作文题)
(2006年四川省成都 (2006年湖北省荆州市中
2017中考作文指导课件 (6份打包)2
常见的细节描写的方法：
2、巧用修辞，引经据典——
运用比喻、拟人、排比、夸张、引用、反 复等恰当的修辞手法，或借用经典著作中的文 学形象来刻画人物，再现人物个性，突出文章 中心。
如《福楼拜家的星期天》中左拉的形象，就运用了比喻修辞手 法，。
早上，我刚起来，就发现自己头晕， 身热。后来又睡了一会儿，起来还是 这样。妈妈走过来，摸了摸我，抱着 我走去了医院。
一、常见的细节描写的方法：
（1）突出重点，精雕细琢 （2）巧用修辞，引经据典
二、作业： （1）请运用细节描写刻画一个严肃的老师 走进教室时的情态。 （2）请描写一个场景，表现热闹的情景。
谢谢同学们配合！
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提示：作者想表达“我”受到妈妈的关爱感到 很幸福。
（我校七年级某班一学生《我生活在幸福中》）
★仔细观察洛桑的表情,运用细节描写的 方法,写一个片段,表现洛桑的滑稽模样。
★运用刻画细节的方法，描写我们班 的一个同学，不要出现名字，看描写 得能不能让同学一下子猜出来。
★请运用细节描写刻画一个和蔼的老 师走进教室时的情态。
★这是一个星期六的下午，微风轻轻地拂 过我的面庞，落日如一颗水灵灵的红草莓 点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟 翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草 在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
提示：作者要表达自己快乐的心情。
（摘用凤城中学七年级某班同学的《妈妈的快乐》）
欣赏《几何老师》
提示：这是一篇描写自己的几何老师形象 的优秀文＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
新版-中考作文指导半命题作文ppt 演示课件
材料我们可以看出“珍惜”自己的一切才是我们行文的 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己、相信美好的东西，比
如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实 现自己的理想！这样的人生就是平凡而有伟大的一生！想起了一位讲师的名言：人逢盛世需警醒，境当逆处要从容！
整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一 个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑 犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌，
3．命首尾，补中间。如： （1）在充满_____的日子里 （2）一份_____的答卷
4．命中间，补首尾。如： （1） _____，别再让我_____ （2） _____变_____
《《请肖申以克的“救赎》珍观后惜感》所拥有的______”为题，写一篇文章。
二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件，充分发挥不同人的长处，扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者，象
漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘 返，紧紧地拥抱夏天吧！
珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。
对半命题作文还要注意：
首先要在弄清题目所提供的词语意思的基础上， 提（示1）和弄首要先求在清：横线未上把受题目补限充完制整。的内容(即横线上可填哪些词语)。半命
山东省13市2017年中考语文试卷按考点分项汇编写作专题 有解析
写作专题滨州三、作文（共50分）26．阅读下面的文字，按要求作文。
无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。
也许是获得成功后的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪------就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧！请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇文章。
要求①把题目抄写在答题卡上。
②除诗歌外，文体不限。
不少于600字。
③作品中不得出现真实的校名、地名、人名。
④表达真情实感。
书写工整，卷面整洁。
【解析】“那一刻”对时间及事情的数量作了限制，“我”是对人称作了交代，而“流泪”更是对事情的性质作了必要的要求。
留的泪可以是成功后的喜悦之泪、阅读一本书时的感动之泪、分别时的不舍之泪，也可以是做错事时的懊悔之泪。
显然这个文题适合写成一篇记叙文，且要把这件让“我”感触流泪的事交代清楚，把记叙和后面的点睛式的抒情议论有机结合起来才行。
另外文章应该控制好流泪的场合，最好在文章最后随着情感的高潮而自然流淌为宜。
尽量在人类情感汪洋的“敏感”区域——亲情、友情、师生情等方面选材，尽量在人生转折的关键点上选材。
真情实感是文章感人的一个条件，但有了真情也未必真切感人，这中间还有一个如何表达的问题。
写作时要努力通过景物描写、事件叙述来寄托自己的喜怒哀乐，要努力运用细节描写和渲染等艺术手法，这样才能让人回味无穷，否则，你的情感抒发，不但不能感人，而且会有矫情之嫌疑。
【例文】那一刻，我流泪了王健月考的成绩下来了，老样子，我又上了老师的“教育榜”，同桌又嬉笑我：“你可真是老班重点保护对象，真羡慕你啊！”当晚，一如往日，老班又将我们这些被教育分子上教育课了。
办公室里充满了火药味，老班一一数落了那些和我一样拖班级后腿的消极分子，终于轮到我了。
老班拿着我的成绩单开始给我总结：“从开学第一次月考到本次月考，你可是很稳定的班级45名，如此稳定，了不起啊！”老班已由往日的冷言冷语的批评变成了冷嘲热讽，而我已从以前的羞愧发烫逐渐变得坦然自若了。
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“也”如何体现？
小草 平凡 挫折
鲜花溪流 伟大白发 顺利失败
提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可 填的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、 迷恋网络、受人关注、拥有笑容……
填写谓语（根据自己的生活经历填写） 从此——重点内容 不再——有铺垫，有对比
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有一种补题叫创造
（一）半命题作文补题原则
1.熟悉性原则：即题目所表现的内容必须是自己比较 熟悉的、平时积累素材较多的。一般可以按照“家 庭、学校、社会、历史、自然和自身”这个思维体 系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。
审清半题中限制部分的中心词和限制词。
如： 《____，更是一种美丽》 《你＿＿＿的样子，真美》 《____，也美丽》
提示：对于“最”“也”“还”“更”“其实”等一类 副词，千万要更用心关注才是。在命题作文中，这些 副词对中心词往往起着限制、修饰作用，规定着中心 词的方向、范围、程度等，其功能的巨大，忽视不得 。而中心词往往是动词或句子的宾语。
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2017中考作文指导(共89张)
什么是选材？
选材,就是根据主题的需要,有
目的的选择恰当的材料来表现主题,
使文章产生(chǎnshēng)最好的效果。
第12页，共89页。
第13页，共89页。
一
、
从
生
（ 做 生
活活
(shēnghuó)
中
寻有
找
心 人
）
↗ 校园生活
1．亲身经历
2．亲眼所见 → 家庭生活
亲耳所闻
↘ 社会生活
40
第40页，共89页。
（2）作开头(kāi tóu)
家，不仅是吃饭睡觉的地方，也 应是天伦之乐的作坊。可是我的家， 父母闹得不可开交，争吵打骂把我的 心搅得冰凉。
每当此时，潘美辰的歌《我想有 个家》就在我耳畔响起：
41
第41页，共89页。
我想有个家，
一个不需要华丽的地方， 在我疲倦(píjuàn)的时候， 我会想到它。
• 雨，是天空的泪，是人间最纯净的水，它自天而降却无怨无 悔。同是下雨，有人吟“润物细无声”，有人则书“清明时 节雨纷纷，路上行人欲断魂”。“斜风细雨不须归”的雨是 飘逸的，“白雨跳珠乱入船”的雨是活泼的，“雨脚如麻未 断绝”的雨是凄苦(qī kǔ)的。更有贫苦农民祈苦雨润干焦的田 地，而贪官酷吏们却“朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦”。 这心情境况的差异真是天壤之别！
第14页，共89页。
二
、
从
（ 做
阅阅
读读
(yuèdú)
中有
挖心
掘
人 ）
1．历史
著名的人物和事件
↗
2．文学作品
典型的形象及
→ 经典的情感寄托与
描写
３、报纸、杂志 ↘
2017年中考压题作文之半命题作文“_____,是一种最美的生命姿态”写作指导
2017年中考压题作文之半命题作文“_____，是一种最美的生命姿态”写作指导【模拟金题】生命有太多的展现形式，但哪一种才是最美的姿态呢？选择不同的生命姿态，可能让你被人们感激，也可能被人们批评。
落叶纷纷而下是一种生命姿态，雨滴敲打窗棂是一种生命姿态，瀑布飞流直下也是一種生命姿态；自信向上是一种生命姿态，奔跑向前是一种生命姿态，微笑宽容也是一种生命姿态……在你心中最美的生命姿态是什么呢？请以“_____，是一种最美的生命姿态”为题作文，不少于600字。
【思路导引】什么是最美的生命姿态？也许每个人的理解都不同，但无论是哪种理解，最美的姿态应该是沙漠里呈现的一汪水，是黑暗中射出的一束光！它是真、善、美的体现，它有情感、有灵魂。
因此在确定主题时，要真正称得上“最美”二字。
首先要补齐题目。
仔细思考，有两种方式补题，一种是从生命姿态的外在表现入手，比如：奔跑、绽放、微笑等等；另一种是从生命姿态的内在精神入手，比如：奔跑背后是因为坚持，绽放背后是因为勤奋，微笑背后是因为宽容等等。
总之，只要是能体现真、善、美等积极向上的主题都可以。
其次，围绕中心广泛选材，可以从自然与生活两个方面去选材。
比如：下面例文中“聆听，是一种最美的生命姿态”一文，就既写到了自然中的聆听，也写到了生活中的聆听，这样文章内容就很丰富。
【佳作示例一】聆听，是一种最美的生命姿态◎代怡泠我竖起耳朵，静静聆听。
清晨的阳光慢慢在树叶上散步，照着那些碧玉般的叶子，蒙上一层柔和的光辉。
我站在窗户边，风夹杂着几丝清脆的叫声迎面扑来——那是鸟的鸣声啊！停栖在远处大树上的几只小鸟迎着晨光，歌咏着、吟诵着：婉转如钢琴键上的高低音，清脆如蜿蜒在山涧的叮咚流水，柔软如少女华装上的绸缎……这世界的颜色也顿时明亮起来：嫩绿的、水蓝的、粉红的，它们和着鸟的清鸣，在我的世界中绘出一幅有声有色的晨景。
我站着，不说话，只聆听这晨间的鸟鸣，它让我的清晨美丽恬静，内心如清池一般通透澄澈。
2017中考作文指导课件 (6份打包)
写 谁？
从小到大，不论何时何地， 有两个词语一想起来就会觉得心 中充满温馨那就是爸爸、妈妈。 不论我们成功与否，父爱、母爱 将伴随我们到永远。
怎样写？
• 1、要把人物放到事件中去写， 人物只有在事件中才能真正“活” 起来。 • 2、要努力写出人物的个性。 • 3、要注意对人物的音容笑貌、 言谈举止进行描绘。
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤