人教版四年级下册美术全套说课稿

人教版四年级下册美术全套说课稿
人教版四年级下册美术全套说课稿
（目录）
1、聚聚散散
2、点的魅力
3、“五谷”作画
4、主体与背景
5、色彩的明与暗
6、色彩的渐变
7、色彩的情感
8、我画的动漫形象
9、对称的美
10、那一刻的我
11、走进春天
12、平凡的美
13、吹塑纸版画
14、藏书票
15、设计文化衫
16、千姿百态的帽子
17、会游的玩具
18、电脑美术-“笔刷”画画
19、光的魅力
20、珍爱国宝-秦始皇陵及兵马俑
人教版美术四年级下册美术第1课
聚聚散散说课稿
尊敬的各位专家、评委
你们好！我是号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《聚聚散散》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：
一、说教材：
本课是人教版四年级下册第1课的内容，学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用。

本课的重点是让学生感受点的聚聚散散产生的巨大魅力，难点是对学生审美情趣和美术创作能力的培养。

同时培养学生对美术的学习兴趣。

二、说学生:
我们的学生对美术充满了好奇，可塑性强，个性鲜明，具有初步分辨是非的能力。

他们渴望学到更多更有趣的美术知识。

在教学中为学生留出自由发挥的空间，能有效的提高他们的学习兴趣。

三、说教学目标
根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为：
知识目标：让学生切实的感受到点的聚聚散散产生的美术效果；
技能目标：能用点的聚聚散散进行美术创作；
情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱；
四、说重难点：
根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为：
教学重点：让学生感受点的聚聚散散产生的巨大魅力；
教学难点：对学生审美情趣和美术创作能力的培养；
五、说教法学法：
基于新课标的要求结合本课的实际情况我打算采取：问题驱动法、讨论法、探究法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与其中，从而更好的完成我的教学任务。

同时积极引导学生采用分组讨论法、探究法、尝试法等学习方法积极地完成自己的学习任务。

六、说教学准备:
老师准备：课件
学生准备：美术书、水彩、毛笔、水罐、白纸、彩笔、铅笔、橡皮
七、说教学的过程：
根据新课标的要求、学生特点、本课的实际情况、教学策略。