沪教版(上海版)2021年小学二年级语文上学期同步练习试卷 附解析

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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
沪教版(上海版)2021年小学二年级语文上学期同步练习试卷 附解析
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分
考试须知:
1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。

一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)
1、给带点字选出正确的语音,对的打“√”。

二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)
1、照样子,写词语。

1.例:( 唱 )京戏
( )作业 ( )奇石 ( )图画 2.例:一(头)大象
一( )石桥 一( )花园 一( )圆珠笔
3.例:(水汪汪)的眼睛
( )的头发 ( )的葡萄干 ( )的稻谷 2、填入下面横线处的句子,排序正确的是( )。

那夹江两岸连绵起伏的高山,有的耸峙云霄;有的横枕江面;有的像虎豹迎面扑来,似已躲闪不及:有的像天女腾空飞起,仿佛转瞬即逝。

_____,_____,_____,_____。

给江峡涂上神奇的色彩。

①从高山的缺口伸出几道光束 ②如同仙人伸出发光的手臂 ③只偶然透过青蒙蒙的薄雾 ④太阳隐去
A 、③②④① B、④③①② C、②①③④ D、④①②③ 3、我能分清下面的字,并会组词语。

渴( ) 错( ) 炮( ) 退( ) 搭( ) 喝( ) 借( ) 泡( ) 腿( ) 塔( ) 末( ) 陈( ) 题( ) 够( ) 烧( )
未( ) 阵( ) 提( ) 购( ) 浇( ) 4、我能把成语补充完整。


三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)
1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。

四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)
1、把节日名称和相应的活动用线连起来。

端(duān)午节 登高、喝菊花酒 元宵(xiāo)节 赛龙舟、包粽子 重阳节 闹龙灯、猜灯谜 春节 春游踏青、放风筝 清明节 守岁、倒贴“福”字
五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)
1、照样子,用加点字词写句子。

(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

_______________________________________________________ (2)小蝌蚪快活地游来游去。

_______________________________________________________ (3)到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。

_______________________________________________________
六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)
1、句子排序。

( )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。

( )他看见地上有一团白白的东西。

( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。

( )下课了,张良在操场上玩。

( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

( )想着,他就若无其事地走开了。

( )走近一看,原来是一团废纸。

七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)
1、主题探究。

为别人着想
提示:说明为别人着想的好处。

例如,《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想,
让大家叫苦连天;小猴子为别人着想,就得到了大家的拥护。

___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2、我爱做手工(口语交际)。

同学们你会做什么手工?把你的一件手工作品带到学校来,向同学们介绍一下你是怎样做的。

_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)
1、阅读检阅台。

台湾的蝴蝶谷
祖国宝岛台湾的气候温暖、水源(yuán)充足、花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多,山谷也多。

每年春季,一群群色彩斑(bān)斓(lán)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀(yào)下,金光灿灿,十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤(bīn)纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里,立刻就会被翩(piān)翩起舞的蝴蝶团团围住。

这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。

1.根据意思从文中找词语。

(1)形容色彩繁多而艳丽。

()
(2)形容轻快地跳起舞来。

()
2.填上表示动作的词语。

()过花丛()过树林
()过小溪()到山谷
3.用“_____”画出表明蝴蝶谷名字由来的句子。

4.你喜欢蝴蝶谷吗?为什么?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2、阅读。

列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。

他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子。

列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人。

1.这段话共有()句。

2.列宁一边走一边(),发现()。

3.列宁能找到养蜂的人,是因为他()。

4.你想对列宁说些什么?把它写下来。

____________________________________________________________
____________________________________________________________
3、阅读天地。

青蛙坐在井里。

小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。

” 青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。

天无边无际,大得很哪!”
1.给加点字选择正确读音,打“√”。

回答 A.dá( ) B.dā()
弄错 A.lòng() B.nòng()
2.选择合适的量词填空。

(4 分)
条口句位
一( )井一( )话一( )路一( )朋友
3.这个故事告诉我们一个道理,那就是()
A.看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。

B.青蛙不爱动脑筋。

C.天是无边无际的。

九、习作(本题共计25分)
1、作展示。

看图写话。

根据图意编一个故事。

参考答案
一、拼音部分(共1大题,每题
5分,共计5分)
1、答案略。

二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)
1、答案:
1. 做 看 画
2. 孔 座 支
3. 乌黑 香甜 金黄 2、答案:B 3、答案略
4、答案:送 阴 晴 学 鹅 己 义 明
三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案:盛饭 种子 好人 分别
四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)
1、答案:
五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案如下: 示例:
(1)如果没有太阳,地球就会一片黑暗。

(2)小朋友们快活地在公园里玩耍。

(3)秋天到了,树叶轻轻地从树上飘下来。

六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案:4、
2、6、1、7、5、3
七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)
1、答案略
2、答案:
点拨方法:按照顺序说,可以用上“先……再……然后”,注意听,记住主要信息。

例文:我的小制作——花篮
今天中午回到家,我马上想起老师布置我们做一个小制作。

我便把这件事告诉了妈妈,妈 妈高兴地说:“那好,我们现在做一个小花篮吧!”我一听,觉得这个主意不错,便爽快地答 应了下来。

我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀,对妈妈说: “瞧我的,花篮一会儿就完成。

”说完,我便用大剪刀对准瓶子的三分之一,刺了过去,
可是,瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口,我再一用力,那个瓶子像怕疼一样,马上往下凹, 害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。

我心里想:原来剪这玩意挺不容易的。

通过第一关后,我决心不再骄傲了。

我仔细地看了看下半边的瓶子,便拿起大剪刀从瓶子 上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一条花边剪太大了。

怎么办呢?哦,对了,我马上 拿剪刀把花边剪小一些。

我又继续往下剪,好不容易剪好了花边。

我接着从瓶子的上部剪了一 条边,用透明胶贴好,再把花边一条一条地插进去,可是插好了第二条,第一条又跳出来,我 反复弄了几遍,结果还是原样,气得我真想放弃了。

但我想起妈妈曾告戒我的话:做事不能半 途而废。

于是我想呀想,终于想出了一个好办法,也就是让它们自由发展。

想好后,我便把花 边向四周压平,又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色,涂完后,我把花篮放在远处一看, 五颜六色,挺漂亮的。

正当我的意洋洋地欣赏花篮时,我总感觉花篮少了点什么?这时,我看见了妈妈梳妆台上 的花,顿时灵机一动,对,少了花。

我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花,放在花篮中间,果 真好看多了。

不过,花篮底下空空的,让人看了不顺眼。

倒进一些有颜色的水,行不行呢?万 一弄倒了呢?看来不行。

对了,去年元宵节买的那个灯笼里,不是有很多彩色小泡沫球吗?我 立刻打开灯笼的盖子,把所有作花篮的话,那就赶快动手吧!
八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)
1、答案:
1、(1)五彩缤纷 (2)翩翩起舞
2、飞 穿 越 赶
3、每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪, 赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。

4、我喜欢蝴蝶谷,因为蝴蝶谷的景色太迷人了。

2、答案:
1.3
2.看 路边的花丛里有许多蜜蜂
3.仔细观察
4.略 3、答案:
1.A(√) B(√)
2.口 句 条 位
3.A
九、习作(本题共计25分)
1、答案:酌情给分。

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