2014-2015年度七年级下学期期中家长会课件12班

7.在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得 多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。 所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有 所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流 沟通。（夏雨阳 夏英奇 付红嘉 玄佳奇 张楚傲 王修远）
8.教育孩子投资要正确
家长对教育的投资是最明智的投 资，是回报率最高的投资，所以我认为 家长们应该和孩子共同努力，把精力更 多的投入到关心孩子的学习中去，把孩 子培养好。无论拥有多少钱，官做的有 多大，如果孩子不能成人成才，那算不 上成功的一生（北京人大附中校长）
七年级（12）班期中家长会
朝阳五中七年12班 2015.5.15
尊敬的各位家长：
首先感谢你们在百忙之中抽空前来参加 今天的家长会，关心、帮助、督促贵子女是 我们共同的心愿！使您的孩子在这里得到全 面发展、提高是我们共同追求的目标！感谢 你们九个多月来对我们工作的支持、理解、 配合！通过孩子我们相识，相知，到今天我 们成为朋友。你我之间正进行着温暖的沟通， 我由衷的感谢你们对我们的信任。正是因为 有了你们的鼓励和支持，每天我们不辞辛苦 的和孩子们一起努力拼搏！
2、有些学生上课注意力不集中， 课堂效率低、学习成绩不理想。
怎样提高学生的 学习成绩
学习习惯是关键 （女孩子较好）
家长应当从哪里入手提高孩子的 学习成绩呢?
• 1、抓作业。做好家庭作业的督促、检查，与 教师配合好杜绝抄作业现象。(有答案的学生）
2、抓学习的态度。明确当前读书的重要性
3、客观分析孩子的成绩，多关注学习过程， 及时了解学习效果。 4、抓行为习惯，平时多注意学生的点滴 变化，多和教师进行交流。（持之以恒）
（1）学生勤奋，对考试较重视。
（2）学生的学习方法较好。
（3）家长的支持和鼓励！
（4）课后时间抓的紧，学习效率 高。 • （5）各种习惯好，持之以恒。
• 寒假回来之后心思一直不在学习上，学习松散， 考试前才想起要努力 • 家长的关心不够 • 有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习 部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致 已做过的练习错了又错。
• 不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,特 别是周六、周日放松的很。 • 基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考 问题 • 部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、手机 等到校，有时小科课上睡觉。 • 有些孩子吃零食现象严重，同时卫生习惯差， 上课偷偷吃零食，这些都会影响他的学习。
1、有些学生学习目的性不明确，导 致学习无动力。没有充分挖掘自己 的潜力。
1.我们的家庭教育不是要让孩子只知
道学习，即使我们的家长是教授，也不能 把孩子的功课都教好，因为你只是熟知一 门功课，并不能对孩子的各门功课都有能 力来辅导，所以家长的主要责任不是在于 帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程 度不高的家长不要担心自己帮不上孩子。 家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树 立理想和兴趣，让孩子能够主动学习，学 会学习。将来走入社会能有一技之长。能 靠自己的能力吃饭，将来能更好的立足社 会。
期中考试成绩分析（下学期期中）
2014—2015下学期期中横向比较
班级 1 3
3/300分
290分 43 26
270分 56 41
600分 35 22
560分 48 32
37 20
5
9
24
35
39
44
43
54
21
43
35
51
12
31
ห้องสมุดไป่ตู้41
51
28
44
考试总分在600分以上的学生名单 下学期期中考试 上学期期末
10. 注意对孩子品行方面的教育。 初中是孩子品行形成的最关键时期 家长应该以身作则，用自己的行动教育孩 子成为一个有爱心、负责任、有作为的中 学生
2.一个学校最重大的事是教育孩子，一个 家庭最重要的事同样也是教育孩子。而 往往我们当中有很多家长会认为，孩子 上了学，吃穿问题由家长解决，而教育 问题全部由教师去管。这种观点是不对 的，你想，同样一个教师在同样一个班 级上课，为什么有的学生学习成绩好， 而有的学生学习成绩差一些呢？这其中 关键在于家庭教育要跟上。
班级工作重点（初一）
1.培养学生良好的行为习惯 （日常行为、文明礼仪，课内外纪律， 室内外卫生、遵守作息时间等，严格管 理）
2.培养学生良好的学习习惯 （上课或自习课杜绝说话，课后作业每 天必查，每天自习课都有过关考试、每 月底有月考、严抓学习态度）
• 关注每一个学生 • 不仅追求好，更追求进步 • 不看中一时成绩,关注孩子成长的过 程 • 希望每个孩子都有进步 • 做人诚心、做事信心、学习用心、 • 友情真心、生活开心
班级教育教学理念
我班目前共有71人，男生34女生 37 女生的整体素质好于男生（学习习惯 ， 上下课 纪律、 卫生 、大型考试和月 考 成绩等） 男生的聪明劲好于女生，但是不够勤 奋刻苦，懒散，上进心不强，不按时 完成作业。期末前50名男19人，女31. 三月份月考男18人，女32人，期中男 19，女31）
3、仍有少部分同学需要更加努力（尾部学生）
4、男孩子学习劲头好于刚开学之时，有待进一 步加强，巩固提升，尤其学习习惯的培养要加 以重视。（男孩子的组织能力弱，居家要训练）
语文数学外语（120） 政史地生（100）总分760 主科试题难易度适中，面向中等生出题， 地理生物稍有难度。其他科没有难度， 平时注意听讲就可以答70—80分。600 分以上27人（19），560以上43人（29) 人（平均分80）。525以上49人（39） （平均分75分）。500分以上54人 （44）。
•
．
班级动态
自班集体组建以来，我一直在进行加强对学生进 行良好行为习惯的养成教育。通过教育，孩子们在行 为礼仪、纪律、卫生等方方面面已经进入良性发展的 态势，目前班凤正、学风浓，每节课都能够提前进教 室进入学习状态，自习课保持安静,课间无追逐打闹现 象，在校期间秩序井然。令我伤脑筋的还是有极个别 同学没有形成自觉的学习习惯（如上课溜号，偷偷的 说话，不能保质保量完成每天的作业）。总体来看， 九个多月来，通过严格要求，大部分同学拥有了良好 的学风，已经顺利适应初中生活，我们之间形成了相 互理解、相互尊重的融洽的师生关系。小科教师经常 在我面前高度的评价这些学生，他们懂事、可爱、乖 巧。上课气氛活跃，听课认真，上课期间能够给老师 带来一种愉悦的心情！（每人4个班的课）
9.家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩 子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起， 从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治：（进入初三）
• 旷课、夜不归宿；吸烟；进入歌舞厅、网吧、电子 游戏厅 • 打架斗殴、辱骂他人；向他人索要财物； • 偷窃或故意损害公共财物；
• 参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像 制品读物。（目前我班没有发现此现象）
刘雨辰 子涵
于冀川 花丛薄 邢
表扬 本次班级进步之星(和月考比））
姓名 进步 姓名 进步 姓名 进步
花丛薄
王运达 刘雨辰 张楠 苏琳琳 王雨涵 李晓涵 黄赠羽 李汉峰 李杨
14
16 16 10 6 10 4 20 5 1
孙嘉慰
裴天宁 郑海旭 郭春元 柳力辰 于冀川 钱宇航 王凯静 张楚傲 王修远
5
1 .要掌握孩子的上学、放学、回家的时间， 时刻了解学生的动向。 作息时间 • 早课：7:00 • 中午放学：11:40 • 中午到校：1:20 • 下午放学：5:30
2. 希望家长在假期、周六、周日这段时间内 督促孩子多看书，少看电视，尽量少上网玩 游戏，聊QQ，要保证他们的假期作业按时 完成，保证学习质量和效率。（初三高中没 有看书时间，珍惜目前有限的时间） 3. 不要把手机、MP3等东西给子女带来学校 （开学有2人带手机）
身边的事例
综合来看， 好习惯有利于孩子的学习：
• 1. 周一至周五尽量不出去玩儿，不看电视，不玩电脑， 每天看课外书不少于1小时(犹太人平均每人一年8本， 中国13亿每人一本不足，上海人平均一年8本） • 2. 周一至周五晚，每天保证2—3小时的作业时间 • 3. 周六周日每天4—5小时学习时间，控制他不玩微信 • 4. 每天的睡觉时间保证8小时左右 • 5. 每周周末可以找家教辅导（基础差的） • 6. 有时间的话，有必要进行课外体育训练（实心球 2KG，24元一个，30*24=660）
张凤博 李晓涵 张楠 王清 赵以彤 孙毅 孙嘉慰 殷帅琦 陈佳怡
花丛薄 王运达 于冀川 张凤博 刘雨辰 陈佳怡 殷帅琦 张楠 苏琳琳 李晴 王雨涵 夏洪波 孙毅 邢子涵 李晓涵 王清 宋歌 王婷玉 黄赠与 孙嘉慰 王安元 陈佳兴 朱浩辞 裴天宁 范琪毓 袁 明月 付红嘉
苏琳琳 范琪毓 王运达 王雨涵 李沐子 王安元
4. 学习方面:
关心学生每一天的学习情况（交流谈心）
督促学生在家独立完成各科家庭作业
并督促适当的复习和预习
改错本，每天要跟踪检查 对于学有余力的学生,安排适当的课外习题
5.家长要言传身教，每天给孩子创造良好的 学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。
有些家长常常对孩子说，快学习去，不能看电视， 而他们自己却在看电视、打牌、喝酒，不但容易引 起孩子的反感，也影响孩子的学习。 这样的环境，有几个孩子能用心学习？ 最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子， 一张桌子。让孩子远离干扰。
我班数学老师，儿子上初 中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天陪孩子写 作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来 的，管出来的。他把孩子一直看着送进了重点中 学。 还有一位老师，平时注重对儿子良好习惯的养 成和上进心的培养，也考取了重点中学。（小学 成绩很普通） 有的家长每次孩子考试完后，都要及时了解 孩子的考试情况，都和孩子一起分析成绩，一起 制定学习目标和学习计划，每天都检查督导孩子 计划执行情况。