人教版小学三年级语文下册课件 妈妈的账单
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小学三年级下学期语文第20课妈妈的账单PPT课件
小彼得读着 读着,感到羞愧 万分。过了一会 儿,他怀着一颗 怦怦直跳的心, 蹑手蹑脚地走近 母亲,将小脸蛋 藏进了妈妈的怀 里,小心翼翼 地把那60芬尼 塞进了她的上衣 口袋。
小彼得读着 读着,想起了饥 肠辘辘的时候, 妈妈端上了香甜 可口的饭菜,想 起了自己生病时, 妈妈无微不至的 关怀,想起 了……
游子吟 【唐】孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
《岁末到家》 【清】蒋士铨
爱子心无尽,归家喜及辰。 寒衣针线密,家信墨痕新。 见面怜清瘦,呼儿问苦辛。 低徊愧人子,不敢叹风尘。
Байду номын сангаас
格言
1、世界上的一切光荣和骄傲,都来自 母亲。高尔基 2、母爱是一种巨大的火焰。 (罗 曼· 罗兰) 3、 世界上有一种最美丽的声音,那便 是母亲的呼唤。(但丁)
20 妈妈的账单
索suǒ取 报酬chóu 塞sāi进 款kuǎn项xiàng 蹑niè手蹑脚 小彼得 收款 慈爱 小心翼翼 如愿以偿 羞愧万分 怦怦直跳
儿子的账单
母亲欠她儿子彼得如下款项: 取回生活用品:20芬尼 把挂号件送往邮局:10芬尼 在花园帮助大人干活:20芬尼 彼得一直是个听话的好孩子:10芬尼 共计:60芬尼 彼得欠他的母亲如下款项: 为在她家里过的十年幸福生活:0芬尼 为他十年中的吃喝:0芬尼 为在他生病时的护理:0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲:0芬尼 共计:0芬尼
一次,唐山发生了惨绝人寰的大地震,一位在织毛衣的母亲和她的孩子埋在 了废墟之中。万幸的是,母子都没有受伤。母亲把孩子紧紧抱在怀里,等待着救 援。 两天过去了,孩子吃尽了母亲最后的两滴奶水,哭声渐渐衰弱。黑暗中绝 望的母亲摸到一根织衣针,心中一阵狂喜:我的孩子有救了。一瞬间,这位平凡 的母亲作出了人世间最伟大的抉择,她要用自己的血来哺育自己的孩子。她用针 刺破自己的手指,让孩子吸吮自己的鲜血活下去。在无水无物无光无法活动的艰 难困境中,这位母亲的生命几尽枯竭,可她知道她不能死,一旦死去,血液就不 再流动,孩子也将死去。 一周过去了,当救援人员寻着孩子的哭声扒开废墟时, 都被眼前的一幕惊呆了:生命枯竭的母亲看到自己的孩子获救后,才安详地闭上 了眼睛,她脸色苍白,每个手指上都扎了一个血孔。当医护人员抱起孩子的时候, 老天突然下起了大雨,人们说是这位伟大的母亲感动的老天都落下了泪。事后, 医生们百思不得其解,一个人无吃无喝、鲜血流尽却活了七天,这正是伟大的母 爱力量之所在。母亲创造了生命的奇迹,她更为人世间谱写了一曲动人的母爱乐 章。正因为她把孩子的生命看得比自己的生命宝贵,把生的机会留给了孩子,才 用自己的最后一滴血延续着孩子的生命。 写到这里,我不由得想到,我们歌颂 母爱,是为了爱母,热爱父母,孝敬父母。在我们的人生中,父母陪伴着我们, 直到他们老去,生活中父母的爱永远大于 爱父母,我相信我们更会在 父母有生 之年 去更加孝敬他们,陪伴他们,让他们度过欢乐的晚年!
人教版语文三年级下册《妈妈的账单》ppt
第十五页,共十九页。
小彼得读着读着,感 (Gan)到羞愧万分。过了一
会儿,他怀着一颗怦怦直 跳的心,蹑手蹑脚地走 近母亲,将小脸蛋藏进 了妈妈的怀里,小心翼 翼地把那60芬尼塞进了 她的上衣口袋。
第十六页,共十九页。
0 > 60
第十七页,共十九页。
小彼得给妈妈开了一份(
),
索取他每天帮妈妈(
);当小
不同之处 小彼得的账 妈妈的账单 内容不同 单 时间不同 报酬不同
(3)思考:从这些不同之处 经办 款项 索 取 (Suo) 报酬 餐盘 慈爱 如愿以偿
羞愧万分 怦怦直跳
蹑
手蹑脚 小心翼翼
第九页,共十九页。
账
为在她家里过的十年幸福生活 0芬(Fen)尼
为他十年中的吃喝
• 羞愧万分 砰砰直跳
• 蹑手蹑脚 小心翼翼
第四页,共十九页。
小彼得 账单 索取 报酬(Chou) 芬尼 如愿以偿 • 小彼得给妈妈一份账单,向妈妈索要 做事的报酬,如愿以偿地得到了60芬
尼。
5
第五页,共十九页。
羞 愧万分 (Xiu) 砰砰直跳 蹑手蹑脚 小心翼翼
• 小彼得读着读着,感到羞愧万分。过了一 会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑 脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀 里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上 衣口袋。
6
第六页,共十九页。
彼得的账单
母亲欠她儿子彼得如下款项:
取回(Hui)生活用品
20芬尼
把挂号件送回邮局 10芬尼
如
在花园帮助大人干活 20芬尼
彼得一直是个听话的好孩子10芬尼
愿
共计:
60芬尼
以
偿
我觉得彼得他是一个(
小彼得读着读着,感 (Gan)到羞愧万分。过了一
会儿,他怀着一颗怦怦直 跳的心,蹑手蹑脚地走 近母亲,将小脸蛋藏进 了妈妈的怀里,小心翼 翼地把那60芬尼塞进了 她的上衣口袋。
第十六页,共十九页。
0 > 60
第十七页,共十九页。
小彼得给妈妈开了一份(
),
索取他每天帮妈妈(
);当小
不同之处 小彼得的账 妈妈的账单 内容不同 单 时间不同 报酬不同
(3)思考:从这些不同之处 经办 款项 索 取 (Suo) 报酬 餐盘 慈爱 如愿以偿
羞愧万分 怦怦直跳
蹑
手蹑脚 小心翼翼
第九页,共十九页。
账
为在她家里过的十年幸福生活 0芬(Fen)尼
为他十年中的吃喝
• 羞愧万分 砰砰直跳
• 蹑手蹑脚 小心翼翼
第四页,共十九页。
小彼得 账单 索取 报酬(Chou) 芬尼 如愿以偿 • 小彼得给妈妈一份账单,向妈妈索要 做事的报酬,如愿以偿地得到了60芬
尼。
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第五页,共十九页。
羞 愧万分 (Xiu) 砰砰直跳 蹑手蹑脚 小心翼翼
• 小彼得读着读着,感到羞愧万分。过了一 会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑 脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀 里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上 衣口袋。
6
第六页,共十九页。
彼得的账单
母亲欠她儿子彼得如下款项:
取回(Hui)生活用品
20芬尼
把挂号件送回邮局 10芬尼
如
在花园帮助大人干活 20芬尼
彼得一直是个听话的好孩子10芬尼
愿
共计:
60芬尼
以
偿
我觉得彼得他是一个(
三年级语文下册《妈妈的账单》ppt
第三十一页,共三十二页。
1、把你用心写下的句子也读 给妈妈听听吧!它(Ta)虽然还显稚拙, 但你们的心意在妈妈心中一定是珍 贵无比的。
2、 我想对小彼得说:______。 我想对彼得的妈妈说:____ 。 我想对我自己说:______。 我想对自己的妈妈说:____。
第三十二页,共三十二页。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
他第二次生命时,还留给了人世间最美的语言:在包裹孩子
的被子里有一部手机,上面是妈妈最美的留言:“亲爱的宝
贝,如果你能活着,一定要记住:我爱你!”
第二十八页,共三十二页。
第二十九页,共三十二页。
此时此刻,你
有什么话想要对 妈妈说吗?用一 句(Ju)话或几句(Ju) 话把它写下来吧.
第三十页,共三十二页。
0 芬尼
? 自由读(Du)课文思考:
妈妈把60芬尼放 在了、 餐桌旁,同时也 留下了一份账单。你 怎样看待她的做法?
?
第十三页,共三十二页。
小彼得的账单:
付出
报酬
取回生活用品 20芬尼
把挂号件送往 10芬尼 邮局
在花园帮助大 20芬尼 人干活
彼得一直是个 10芬尼 听话的好孩子
共 计: 少
第十四页,共三十二页。
第十九页,共三十二页。
第二十页,共三十二页。
羞愧万分 蹑手蹑脚 小心翼翼
怦怦直跳 藏(Cang)
读一读,看看偏 旁,做(Zuo)做(Zuo)动作。
第二十一页,共三十二页。
小彼得读着读着,感 到羞愧万分。过了一会儿, 他怀着一颗怦怦直(Zhi)跳的 心,蹑手蹑脚地走近母亲, 将小脸蛋藏进了妈妈的怀 里,小心翼翼地把那60芬 尼塞进了她的上衣口袋。
第一页,共三十二页。
人教版三年级语文下册20《妈妈的账单》课件
人教版 三年级 语文 下册 第五组
* 20
1、大声朗读课文,边读边划 出带拼音的词语。 2、再读课文,了解课文讲了 一件什么事?
彼得 账单 收款 塞进 芬尼 慈爱 如愿以偿 款项 怀着 索取报酬 羞愧万分 蹑手蹑脚 小心翼翼
sāi 塞住、瓶塞 塞 sài 边塞、要塞 sè 阻塞、堵塞
如愿以偿 蹑手蹑脚 羞愧万分 小心翼翼 索取报酬
思考:1、妈妈为什么写的都是“0芬尼”? 2、获吧!
母爱的无私与无价。
小彼得给妈妈开了一份账单,向妈妈 索取报酬 如愿以偿)时, ( );当小彼得( 他看到了妈妈给他的一份账单,这份账单 羞愧万分);最后他( 蹑手蹑脚) 让小彼得( 小心翼翼)地把那60芬尼塞 地走近妈妈,( 进了妈妈的口袋。
妈妈的账单
彼得欠他的母亲如下款项: 为在她家里过的十年幸福生活 为他十年中的吃喝 为在他生病时的护理 为他一直有一个慈爱的母亲 共计: 0芬尼 0芬尼 0芬尼 0芬尼 0芬尼
* 20
1、大声朗读课文,边读边划 出带拼音的词语。 2、再读课文,了解课文讲了 一件什么事?
彼得 账单 收款 塞进 芬尼 慈爱 如愿以偿 款项 怀着 索取报酬 羞愧万分 蹑手蹑脚 小心翼翼
sāi 塞住、瓶塞 塞 sài 边塞、要塞 sè 阻塞、堵塞
如愿以偿 蹑手蹑脚 羞愧万分 小心翼翼 索取报酬
思考:1、妈妈为什么写的都是“0芬尼”? 2、获吧!
母爱的无私与无价。
小彼得给妈妈开了一份账单,向妈妈 索取报酬 如愿以偿)时, ( );当小彼得( 他看到了妈妈给他的一份账单,这份账单 羞愧万分);最后他( 蹑手蹑脚) 让小彼得( 小心翼翼)地把那60芬尼塞 地走近妈妈,( 进了妈妈的口袋。
妈妈的账单
彼得欠他的母亲如下款项: 为在她家里过的十年幸福生活 为他十年中的吃喝 为在他生病时的护理 为他一直有一个慈爱的母亲 共计: 0芬尼 0芬尼 0芬尼 0芬尼 0芬尼
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妈妈的付得了,但是为什么小彼得欠妈妈 的是0芬尼呢?可以看出妈妈为小 彼得付出的太多太多,而儿子所 做的只是微不足道的小事。妈妈 把自己十年中的辛苦付出都写上0 芬尼,表明了母爱的无私与崇高, 同时也告诉小彼得:亲情是无价 的。
彼 得 的 账 单
• •
有一回我病了, 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头, 妈妈着急地哭了。 啊,妈妈的爱是滴落的泪。
• 有一个很凉很凉的雨天, • 有一天,我打破了暖瓶, 妈妈到学校接我, 对妈妈又说了谎, 一把伞遮在我的头顶, 妈妈的批评叫我脸红, 雨水却打在妈妈的身上。 我不敢抬头看她的眼睛。 啊,妈妈的爱是遮雨的伞。 • 啊,妈妈的爱是责备的目光. •
妈妈欠儿子彼得的款项: 在家里帮妈妈扫地 20芬尼 到邮局寄信 10芬尼 在花园帮大人干活 20芬尼 我一直是个听话的孩子 10芬尼 共计: 60芬尼
少
谈价钱
0芬尼 0芬尼 0芬尼 0芬尼 0芬尼
妈 妈 的 账 单
多
彼得欠妈妈的款项: 你在家过了10年幸福生活 你10年的吃和穿 你生病时的护理 我一直是个慈爱的妈妈 共计:
小彼得,此时此刻你 心里在想些什么呢? 你又想对妈妈说些什 么呢?
当每天清晨起床了,妈妈( 当自己过生日时,妈妈( 当生病发烧了,妈妈( 当自己犯错时,妈妈( 当自己有了一点进步时,妈妈( 当……
); ); ); ); );
妈妈的爱
•
有一个很热很热的夜晚, • 我从梦中醒来, • 妈妈正给我扇着扇子, 汗水却湿透了她的衣裳。 啊!妈妈的爱是清凉的风。 • •
母亲欠儿子彼得的款项: 在家里帮妈妈扫地 20芬尼 到邮局寄信 10芬尼 在花园帮大人干活 20芬尼 我一直是个听话的孩子 10芬尼 共计: 60芬尼 彼得欠母亲的款项: 你在家过了10年幸福生活 你10年的吃和穿 你生病时的护理 我一直是个慈爱的妈妈 共计: 0芬尼 0芬尼 0芬尼 0芬尼 0芬尼
索取 塞进
报酬 芬尼
慈爱
小心翼翼 羞愧万分
蹑手蹑脚 如愿以偿 塞
sāi (塞进)
sài (要塞)
sè (堵塞)
账单 款项
索取 塞进
报酬 芬尼
慈爱
小心翼翼 羞愧万分
蹑手蹑脚 如愿以偿 塞
sāi (塞进)
sài (要塞)
sè (堵塞)
小彼得给妈妈开了一份(
),索
取他每天帮妈妈做事的(
(
),共计
);妈妈付了钱后,也给小彼得 ),共计( )。
2. 课文为什么以《妈妈的账单》做题目?
这不是一份普通的账单,而是包含着 教育技巧和爱的表达的账单,有着妈妈的 良苦用心。
妈妈我想对您说: 妈妈,我想对您说:
__________ __________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ ______ ______
课堂小结
这篇课文讲述的是小彼得向妈妈 列了份账单,向妈妈索要他应有的报 酬,在他得到自己的报酬时也看到了 妈妈为他列的账单,看过后小彼得很 羞愧,因为他从账单上看到了妈妈对 自己无私的爱,最终知道错了。这篇 课文告诉我们母爱的无私与崇高,同 时也告诉我们:亲情是无价的。
游子吟 孟郊 慈母 手 中 线, 游子 身 上 衣。 临行 密 密 缝, 意恐 迟 迟 归。 谁言 寸 草 心, 报得 三 春 晖。
小彼得的账单: 妈妈欠儿子彼得的款项: 在家里帮妈妈扫地 到邮局寄信 在花园帮大人干活 我一直是个听话的孩子 共计: 20芬尼 10芬尼 20芬尼 10芬尼 60芬尼
妈妈在收到彼得的账单后有什么 表示?她为什么要这样做?
妈妈的账单: 彼得欠妈妈的款项: 你在家过了10年幸福生活 你10年的吃和穿 你生病时的护理 我一直是个慈爱的妈妈 共计: 0芬尼 0芬尼 0芬尼 0芬尼 0芬尼
开了一份(
读了妈妈的账单,小彼得(
立即( )。
),
小彼得给妈妈开了一份(账单 ),索
取他每天帮妈妈做事的( 报酬 ),共计
(60芬尼 );妈妈付了钱后,也给小彼得 开了一份( 账单
0芬尼 ),共计(
)。
羞愧万分 读了妈妈的账单,小彼得(
立即( 将钱退还)。
),
彼 得 的 账 单 妈 妈 的 账 单
无私无价
小彼得读着这 份帐单,感到羞愧万 分!于是,他蹑手蹑脚 地走到妈妈的身旁, 将小脸蛋藏在妈妈 怀里,小心翼翼地把 那60芬尼塞进妈妈 的口袋。
小彼得读着这 份帐单,感到羞愧万 分!于是,他蹑手蹑脚 地走到妈妈的身旁, 将小脸蛋藏在妈妈 怀里,小心翼翼地把 那60芬尼塞进妈妈 的口袋。
• 妈妈是在用行动教育孩子,想 让孩子懂得妈妈对孩子的爱是 无价的,0芬尼就意味着无价, 无法用金钱来衡量。同时,更 让孩子懂得爱也是无私的,妈 妈只是全身心的爱着自己的孩 子,从不计报酬。
3. 若给课文换个题目,你想换什么?
如《爱的账单》《无价的账单》《可贵 的账单》《无法偿还的账单》等。
生活中我们处 处都能得到爸爸妈 妈的爱护,他们为 我们做的事情多的 数不清,我们享受 着他们给的点点滴 滴的爱,是不是觉 得理所当然呢?我 们自己又会爸爸妈 妈做过什么呢?
阅读思考:
1.读课文,了解课文讲了一件什么事?
2.想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”? 3.小彼得看到妈妈的账单是怎么想的?
账单 款项