高中地理 第一章 自然灾害概述 热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害学案 湘教版选修5

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高中地理第一章自然灾害概述洪涝风暴潮等水文灾害学案湘教版选修5

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洪涝、风暴潮等水文灾害【考点精讲】一、洪涝1. 两种类型:洪水(暴雨洪水、山洪、融雪洪水、冰凌洪水);涝渍(雨涝、内渍)2. 成因及危害:类型形成原因多发地区危害洪水特大地表径流不能被江河、湖库容纳,水位上涨而泛滥的现象,一般发生在以降水为主要补给的河流汛期。

江河的两岸,尤其是中下游地区是洪水的直接威胁区。

直接危害有冲毁房屋、道路和桥梁,淹没农田、村镇和工厂,造成工农业的财产损失,以及人畜的伤亡,有时会引起瘟疫和传染病的爆发。

间接危害有水、电力、交通、能源等供应中断,城乡商业活动停止,生活秩序紊乱等。

涝渍洼地积水不能及时排除所产生的现象。

多发生在蒸发弱、排水不畅的低湿洼地。

两者联系洪水和涝渍往往接连发生,在低洼地区很难截然分开。

从气候因素看,洪涝集中在中低纬度地区,主要是亚热带季风气候区、亚热带湿润气候区、温带海洋性气候区。

思考:我国为什么洪涝灾害严重?受季风气候的影响,季风区降水年内分配不均(集中在夏季),降水年际变化大,容易引起洪涝灾害。

河流中下游地区,通常汇聚了多条支流,水量较大,而且在地势低平处流速缓慢,因此多曲流、易淤塞,容易发生洪涝灾害。

二、风暴潮1. 概念:由于强烈大风扰动,引起海岸水面异常升高,海水漫溢上陆的现象。

2. 两种风暴潮的发生季节、地区和特点成因类型发生季节发生地区特点台风引起的风暴潮多在夏秋季节台风鼎盛时期凡受台风影响的沿岸地区均可能发生。

来势猛、速度快、强度大、破坏力强温带风暴潮春秋季节中纬度沿海地区,以欧洲北海沿岸、美国东海岸以及我国的北方海区沿增水过程相对平缓。

高中地理第一章自然灾害概述1.2自然灾害的类型与分布第1课时学案湘教版选修5word格式

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第二节自然灾祸的种类与分布第 1 课时气象灾祸学考要求世界主要气象灾祸的分布一、干旱与洪涝1.气象灾祸的看法:指因气象异常而以致的灾祸。

2.干旱(1)看法:长久降水偏少或无降水。

(2)危害:干旱可以致农作物、林木枯竭死亡,而严重干旱可使河流、水塘甚至湖泊干枯,造成人畜用水和工农业生产用水困难,以致局部地域的社会混乱。

(3)分布:全世界的干旱、半干旱地域和季风天气区,是干旱屡次发生的地域。

3.洪涝(1)洪水灾祸:指因为暴雨或冰雪消融以及水利工程出事等原由此惹起江河湖泊水量迅猛增添,水位急剧上升,水流冲出天然水道或人工堤坝所造成的灾祸。

(2)雨涝灾祸:是指由大雨、暴雨或连续降雨等使低凹地域淹没、渍水的现象。

雨涝主要危害农作物生长,造成农作物减产甚至绝收,破坏农业生产以及其余家产的正常发展。

陆地沿河、沿湖、沿海地域,常常是雨涝灾祸的多发地域。

干旱的成因和种类干旱是指长久降水偏少或无降水,它由较长时间的天气颠簸或天气变异惹起,常与大气在全世界范围内的颠簸相关。

依据成因,可以将干旱分为副热带型干旱和温带型干旱两各种类。

干旱种类形成原由地域分布天气种类在广大副热带高压中心有副热带大陆西岸周边,如热带沙漠天气、热带副热带型大范围下沉气流,不易成云北非、南非、北美、南美沙漠景观致雨。

而位于大陆西部的沿的副热带西岸地域岸地域,海洋上有寒流经过,大气稳固,进一步克制了降水的发生位于温带内地地域,距海洋温带大陆性天气、温温带型遥远或位于湿润水汽的背亚洲、美洲的温带内地带草原或温带沙漠景风坡,海洋水汽难以到达观[ 特别提示 ] 旱灾其实不是只出此刻降水罕见的干旱地域。

在湿润、半湿润地域,从天气角度来看其实不干旱,但是因为降水分配不均造成农作物生长的要点期间,降水不足,也会形成旱灾。

最近几年来,沿海地域城市遭到严重涝灾的现象时有发生。

读图,分析M市易出现重度涝灾的自然原由。

分析洪涝灾祸产生的自然原由主要从天气、天气系统、地形等方面分析。

湘教版必修一自然灾害教案及其学案

湘教版必修一自然灾害教案及其学案

湘教版必修一自然灾害教案及其学案【教学目的】知识与技艺:1、了解自然灾祸的特征2、掌握自然灾祸的罕见类型3、掌握我国洪涝灾祸的构成和特征进程与方法:1、应用直观地图教学2、分组讨论我国洪涝灾祸的成因和危害及进攻情感、态度和价值观1、树立防灾减灾的正确的思想态度2、树立事物是相互联络的观念【教学重点和难点】1、季风对我国洪涝灾祸的影响2、淮河多洪涝灾祸的缘由3、探求我国洪涝灾祸频繁发作的缘由及管理措施【教学方法】多媒体教学法、分组讨论教学法【教学课时】1课时【教学进程】【课前活动】阅读近几年的自然灾祸事情2021年12月26日,在印度洋北部由地震引发了大海啸,招致23万多人遇难或失踪2021年8月29日,飓风〝卡特里娜〞登陆美国南部,死亡人数超越700人,大批居民转移2021年10月8日外地时间,巴基斯坦发作7.6级剧烈地震,约有3万到4万人在地震中丧生。

2021年2月17日上午,泥石流使菲律宾南莱特省圣伯纳德镇昆萨胡贡村的山谷农田变成了泥海,500多栋房屋须臾消逝,死亡或失踪人数能够超越3000人。

【课件展现】不同自然灾祸的视频资料【教员解说】我们刚才看到的这些现象,都是自然环境的某种变化对人类活动的影响,那这终究是一类怎样的活动,对人类的影响有哪些呢?【先生活动】阅读课本【板书】自然灾祸:是指发作在地球表层系统中,能形成人们生命和财富损失的自然事情自然灾祸的危害:直接形成经济损失和人员伤亡,带来各种直接损失,影响社会动摇和兴盛自然灾祸的种类:地质灾祸、气候灾祸、生物灾祸、陆地灾祸等【教员解说】那关于一个详细的灾祸事情而言,我们又应该如何去看法它呢?【课件展现】西南地域的地质灾祸【教员提问】西南地域为什么多地震、滑坡、泥石流灾祸【先生活动】讨论【教员解说】西南地域地质灾祸频发的缘由有三:①地壳活动剧烈地震频发、震级高②断裂发育,岩石破碎,风化严重③季习尚候,干湿时节清楚,暴雨集中【教员解说】关于我国而言,影响最广和最深的不是地震,而是洪涝和干旱【课件展现】我国的干旱【教员提问】我国的干旱有什么区域差异【先生活动】讨论【教员解说】1〕西南地域盛夏干旱,〝三天一小干,五天一大旱〞由于降水相对动摇,水灾频次相对较少。

高中地理 第一章 自然灾害概述 第一节 自然灾害的概念与特点学案 湘教版选修5

高中地理 第一章 自然灾害概述 第一节 自然灾害的概念与特点学案 湘教版选修5

第一节自然灾害的概念与特点[学习目标] 1.了解自然灾害的概念及其属性,学会判断自然灾害。

2.知道自然灾害的特点。

一、自然灾害的概念1.灾害(1)概念:危及人类生命财产与生存条件的现象和过程。

(2)分类:自然灾害和人为灾害。

2.自然灾害(1)概念:危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。

(2)属性:具有自然属性和社会属性。

二、自然灾害的特点1.广泛性和区域性(1)分布范围很广。

(2)自然地理环境的区域性决定了自然灾害的区域性。

2.频繁性和不确定性。

3.一定的周期性和不重复性。

灾害过程及损害结果具有不可重复性。

4.联系性:表现为区域之间、灾害之间。

5.危害严重性。

6.不可避免性和可减轻性。

探究点一自然灾害的概念岁末年初全球各地骇人听闻事件不断:①2018年3月6日一架俄罗斯安-26运输机在叙利亚赫梅米姆空军基地坠毁。

机上乘客和机组人员共32人全部遇难。

②2017年12月18日,孟加拉国第二大城市吉大港发生踩踏事故,至少10人死亡,50余人受伤。

③新华社东京3月25日电:日本气象台25日发布消息说,新燃岳火山当天再度大规模喷发,还有小规模火山碎屑从火山口流出。

由于半径4公里内没有民居,火山喷发未对当地居民构成影响。

④2018年2月9日,美国大湖区南部的芒加哥和底特律等地遭遇强降雪,众多学校停课,上千架次航班取消。

上述事件属于自然灾害的是( )A.① B.② C.③ D.④答案 D解析判断所发生的现象和过程是否属于自然灾害,应看它是否属于危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。

①②属于人为灾害;③没有对人类生命财产安全造成危害,不属于灾害;④因降雪导致雪灾事故频发,其属于自然灾害。

如何判断自然灾害判断某种现象和过程是否属于自然灾害,必须考虑两个方面:一是是否以自然变异为诱因(自然属性);二是是否造成人员伤亡、财产损失、社会失稳或资源破坏(社会属性)。

1.下列事件属于自然灾害的有( )①2016年春季越南旱情②无人荒岛上的火山喷发③山洪暴发冲毁桥梁④切尔诺贝利核电站泄漏,使数以百万计的居民患上严重的放射病A.①② B.③④ C.①③ D.②④答案 C解析①越南旱情是由于降水少造成了人畜饮水困难,农业等生产受损,符合自然灾害的内涵。

高中地理第1章自然灾害概述1_2自然灾害的类型与分布教案湘教版选修51

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1.2 自然灾祸的种类与散布( 一 ) 知识与技术1.说出自然灾祸的种类,解说每种自然灾祸产生的原由及危害。

2.运用地图能够说出生界和我国主要自然灾祸的地区散布。

( 二 ) 过程与方法1.经过洪涝、地震、海啸、蝗灾等灾祸图片、音像资料、动画课件的体现,使学生对自然灾祸的危害有着感性的认识,从而培育学生对实用信息的提取、剖析、整理概括的能力。

2.经过对气象灾祸和地质灾祸的成因和散布规律等问题的设置,激发学生思虑,培育学生多角度思想和认识地理事物或现象的能力。

3.利用地图进行自然灾祸种类及散布的学习,培育学生“以文释图”或“以图释文”的能力;利用表格概括自然灾祸的特色、成因和防守,培育学生剖析对照和概括的能力。

( 三 ) 感情态度与价值观1.经过洪涝、地震等灾祸图片和影像资料的体现,刺激学生的感官,震惊学生的心灵,达到加强学生灾祸意识和忧患意识的目的。

2.经过对干旱、洪涝、地震、滑坡等灾祸及其关系性的学习,培育学生辩证地剖析问题的能力。

3.经过小组合作解决学习问题,培育学生的合作精神,并建立全世界合作,共同防灾、减灾的思想。

(1)气象灾祸的灾因、灾兆和散布(2)地质灾祸的灾因、灾兆和散布各样自然灾祸的成因多媒体课件3课时第一课时【新课导入】生计与发展是人类社会的两大主题,屡次发生的自然灾祸不停威迫着人类生命财富的安全,灾祸与资源、环境、人口被以为是限制社会发展和进步的四个主要因素。

在与自然灾祸作斗争的过程中,我们只有更好地认识自然灾祸,才能使自己的损失降至最低。

你认识各样自然灾祸的成因、危害及其地区散布吗?【板书】第二节自然灾祸的种类与散布【叙述】自然灾祸的种类区分,因为分类的角度不同,种类也就不同样。

【思虑活动】下边是研究者对自然灾祸进行的一些其余分类。

你知道这些分类的依照是什么? 请把它写在下表的空格中。

自然灾祸种类分类依照陆地灾祸、大海灾祸全世界性灾祸、地区性灾祸山地灾祸、平原灾祸、滨海灾祸原生灾祸、次生灾祸地史灾祸、历史灾祸、今世灾祸、将来灾祸特大灾祸、大灾祸、中灾祸、小灾祸【点拨】自然灾祸的种类分类依照陆地灾祸、大海灾祸地球表面海陆散布全世界性灾祸、地区性灾祸自然灾祸涉及范围山地灾祸、平原灾祸、滨海灾祸陆地地形种类原生灾祸、次生灾祸自然灾祸出现时问的先后和灾因地史灾祸、历史灾祸、今世灾祸、将来灾祸自然灾祸出现期间特大灾祸、大灾祸、中灾祸、小灾祸自然灾祸造成的损失( 灾度 )【叙述】自然地理环境共有四大圈层,每一个圈层因素发生异样变化都会形成灾祸,依照与人类生计活动关系亲密的四大圈层及成灾原由来区分,大概能够把自然灾祸分为气象灾祸、地质灾祸、大海灾祸和生物灾祸四大种类。

高中地理第一章自然灾害概述1.3人类活动与自然灾害学案湘教版选修5

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第三节 人类活动与自然灾害 学考要求 说明人类活动与自然灾害的相互关系一、生态破坏与自然灾害1.原因:人类对自然界实行掠夺性的利用,如乱垦滥伐、乱牧滥采等。

2.土壤侵蚀:是指土壤在自然侵蚀的基础上,因人为因素的加入而使侵蚀强度骤然增加。

后果⎩⎪⎨⎪⎧侵蚀区:耕作层流失,土层变薄→旱涝灾害加剧沟谷:诱发山崩、滑坡和泥石流远离侵蚀区的下游:泥沙沉积,抬高河床,淤积湖泊→增加洪涝灾害的发生频率3.土地荒漠化(1)人为原因:过度放牧、乱砍滥伐、开垦草地→植被破坏→地表裸露→加快土壤风蚀和雨蚀速度→土地荒漠化;干旱和半干旱区:过度放牧和不适当的旱作农业。

(2)危害:土地生产力下降→农牧业减产。

生态破坏及其危害1.土壤侵蚀的危害[方法技巧]土壤侵蚀成因的分析方法分析土壤侵蚀成因应从自然和人为因素两个方面进行,人类不合理的经济活动加剧了土壤侵蚀强度,是主要原因。

分析时可采用框图法:2.土地荒漠化的原因及危害[特别提醒]荒漠化的防治措施①退耕还林还草,营造防护林;②合理分配上中下游水资源,发展节水农业;③多种途径解决农牧区生活能源问题;④规定合理载畜量。

我国是世界上水土流失最严重的国家之一。

读图,回答下列问题。

(1)读图,从我国土壤侵蚀量较大的两个流域中,任选其一简述土壤侵蚀严重的原因。

(2)简述长江上游水土流失的治理对中下游地区产生的影响。

答案(1)长江流域:流域面积广,降水量大;流域内山地丘陵广布,地势起伏大;植被破坏。

黄河流域:流域面积较大,降水集中,多暴雨;土质疏松;植被破坏。

(2)减少泥沙含量或淤积,减轻洪涝灾害,保障通航。

二、环境污染与自然灾害1.全球气候变暖(1)人为原因:植被破坏和大量温室气体(二氧化碳等)的排放。

(2)影响:①海平面上升→危及全球沿海地区。

②加剧洪涝、干旱和其他气象灾害→可能破坏海洋环流。

③影响农业和自然生态系统⎩⎪⎨⎪⎧一些地区适合耕作←⎩⎪⎨⎪⎧光合作用增强生长季节延长大范围的森林破坏和农业灾害④影响人体健康→增加罹患疾病的危险,增加传染病的防治难度和提高人类死亡率。

新高中地理第一章第二节(第1课时)气象灾害学案湘教版选修5

新高中地理第一章第二节(第1课时)气象灾害学案湘教版选修5

第二节自然灾害的类型与分布课时1 气象灾害[学习目标定位] 1.说出自然灾害的类型。

2.了解各种气象灾害(热带气旋、干旱、洪涝等)的概念、时空分布、成因、危害。

气象灾害1.气象灾害是指因气象异常而导致的灾害。

主要包括①干旱、②洪涝和③热带气旋。

思维活动1.你知道的自然灾害中,哪些是气象灾害?危害最广泛的气象灾害是哪一种?答案干旱、暴雨、洪涝、台风、寒潮等。

最广泛的气象灾害是干旱。

2.干旱(1)干旱的概念与危害:干旱是指长期④降水偏少或无降水。

干旱可导致农作物、林木干枯死亡,造成人畜用水和⑤工农业生产用水困难。

干旱还可以造成局部地区的⑥社会动荡。

(2)干旱的分布:干旱气候出现的区域称为干旱气候区或干旱区。

全球的干旱和半干旱地区以及季风气候区,是干旱频繁发生的地区。

思维活动2.为什么西北干旱区降水稀少,但并不是我国旱灾最为严重的地区?答案西北地区常年干旱,多为荒漠景观,工农业生产活动较少,受灾体少,造成的损失少,干旱并不意味着旱灾严重。

3.洪涝(1)洪涝灾害包括⑦洪水和⑧雨涝两种主要自然灾害类型。

(2)洪水灾害是指由于⑨暴雨或冰雪融化以及水利工程失事等原因引起的江河湖泊水量猛增,水位急剧上涨,水流冲出⑩天然水道或⑪人工堤坝所造成的灾害。

(3)雨涝灾害是指由大雨、暴雨或⑫持续降雨等使低洼地区淹没、渍水的现象。

雨涝主要危害农作物生长,破坏农业生产以及其他产业的正常发展。

分布在陆地⑬沿河、沿湖、沿海地区,往往是雨涝灾害的多发地区。

(4)雨涝灾害等级划分思维活动3.为什么季风区、江河下游平原经常发生洪涝灾害?答案受季风气候的影响,季风区降水年内分配不均(集中在夏季),降水年际变化大,容易引起洪涝灾害。

河流中下游地区,通常汇聚了多条支流,水量较大,而且在地势低平处流速缓慢,因此多曲流、易淤塞,容易发生洪涝灾害。

4.热带气旋(1)概念:热带气旋是指发生在⑳热带海洋上的空气涡旋。

21风暴潮,引(2)危害:强烈的热带气旋,不但形成狂风、巨浪,而且往往伴随发生暴雨、○起洪涝,冲毁农田,毁坏房屋和其他建设设施,中断交通、通信、输电线路,造成海难事故和人员伤亡。

高中地理 第一章 自然灾害概述 第二节 课时1 气象灾害学案 湘教版选修5

高中地理 第一章 自然灾害概述 第二节 课时1 气象灾害学案 湘教版选修5

课时1 气象灾害[学习目标] 1.能判断自然灾害的类型。

2.了解各种气象灾害(热带气旋、干旱、洪涝等)的概念、时空分布、成因、危害。

1.气象灾害是指因气象异常而导致的灾害。

主要包括干旱、洪涝和热带气旋。

2.干旱(1)干旱的概念与危害:干旱是指长期降水偏少或无降水。

干旱可导致农作物、林木干枯死亡,造成人畜用水和工农业生产用水困难。

干旱还可能导致局部地区的社会动荡。

(2)干旱的分布:干旱气候出现的区域称为干旱气候区或干旱区。

全球的干旱和半干旱地区以及季风气候区,是干旱频繁发生的地区。

3.洪涝(1)洪涝灾害包括洪水和雨涝两种主要自然灾害类型。

(2)洪水灾害是指由于暴雨或冰雪融化以及水利工程失事等原因引起的江河湖泊水量迅猛增加,水位急剧上涨,水流冲出天然水道或人工堤坝所造成的灾害。

(3)雨涝灾害是指由大雨、暴雨或持续降雨等使低洼地区淹没、渍水的现象。

雨涝主要危害农作物生长,造成农作物减产甚至绝收,破坏农业生产以及其他产业的正常发展。

陆地沿河、沿湖、沿海地区,往往是雨涝灾害的多发地区。

(4)雨涝灾害等级划分4.热带气旋(1)概念:热带气旋是指发生在热带海洋上的空气涡旋。

(2)危害:强烈的热带气旋,不但形成狂风、巨浪,而且往往伴随发生暴雨、风暴潮,引起洪涝,冲毁农田,毁坏房屋和其他建筑设施,中断交通、通信、输电线路,造成海难事故和人员伤亡。

(3)等级划分:热带气旋可以划分为4级,填写下表:(4)分布:世界上受热带气旋威胁最严重的三个地区:孟加拉湾北部及沿海地区,我国东南沿海、日本和东南亚国家,加勒比海地区和美国东部海岸。

判断1.在农业生产上,只要满足农作物生长关键期的降水量需要,就算作风调雨顺。

因此,即使全年降水量很多,但在农作物生长关键期没有降水而造成缺水,仍然会发生干旱。

相反,全年降水量不多,但在农作物生长关键期有了及时雨,农业生产也不会出现干旱。

( √) 2.干旱区发生的干旱不是干旱,湿润区发生的干旱才是干旱。

高中地理第一章自然灾害概述1.2自然灾害的类型与分布第2课时学案湘教版选修

高中地理第一章自然灾害概述1.2自然灾害的类型与分布第2课时学案湘教版选修

第2 地质灾害、海洋灾害与生物灾害学考要求世界主要地质灾害、海洋灾害与生物灾害的分布一、地质灾害1.定义:由地质动力作用所导致的岩体或土体位移、地面变形以及地质环境恶化,并危害人类生命财产安全的现象或过程。

2.类型(1)地震①概念:指大地突然发生的震动。

②震级:表示地震本身大小的量度指标,与地震释放出的能量多少相关,可根据地震仪器的记录推算。

③危害:造成严重的人员伤亡,破坏房屋和其他工程设施,引起火灾、水灾、煤气、有毒气体泄露、细菌和放射性物质扩散、海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等。

④烈度:是反映地震活动所造成的地面和建筑物的破坏程度的指标。

一般情况下,震级越高,震源越浅,离震中越近,烈度越大。

⑤主要分布区:环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带。

(2)滑坡①概念:指斜坡上的岩体或土体在重力作用下,沿着一定的软弱结构面发生整体顺坡下滑的现象。

②频发区:山区。

③危害:对房屋和其他工程设施、耕地、农作物造成破坏和河道阻塞。

(3)泥石流①概念:由暴雨、冰雪融水等水源激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。

②分布:山区。

中国、日本、印度、哈萨克斯坦、俄罗斯、意大利等国较频繁。

③危害:不仅具有滑坡的危害,还对城镇、矿山、乡村等造成毁灭性冲淤。

主要地质灾害1.地震的基本要素(1)震源:地球内部岩层破裂引起震动的地方,称为震源。

(2)震中:地面正对着震源的那一点称为震中。

震中附近振动最强烈、破坏最严重的地区称为极震区。

(3)震源深度:震源到地面的垂直距离为震源深度。

(4)震中距:地面上任何一点到震中的直线距离称为震中距。

(5)等震线:把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线称为等震线。

[特别提醒]影响烈度的因素影响烈度的因素有多个,包括震级、震源深度、震中距、地质构造和地面建筑等。

它们的关系如下:2.滑坡和泥石流区别地质灾害滑坡泥石流定义山地斜坡上不稳定的岩体与土体,在重力作用下沿一定滑动面整体向下滑动的地质现象。

如图:山区沟谷中由暴雨、冰雪融水等激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。

高中地理第1章自然灾害概述学案湘教版选修5

高中地理第1章自然灾害概述学案湘教版选修5

第1章自然灾祸概括建立出请依据下边的系统图迅速回首本章内容,把各序号代表的含义填到对应框内,清楚的知识网络。

[ 自我校正 ]①洪涝②地震③风暴潮④生物灾祸⑤环境污染⑥生态损坏气象灾祸1.(2015 ·北京高考 ) 下列图表示 2015 年 3 月 9 日~ 22 日气旋“帕姆”的挪动路径。

读图,回答 (1) ~ (2) 题。

(1)“帕姆” ( )A.生成于西北太平洋热带洋面B.气流呈顺时针方向旋转C.挪动路径受控于西风漂流D.自东向西穿过日界限(2)该气旋()A.标记当地进入台风多发季节B.引起滑坡、赤潮等次生灾祸C.造成的灾情能够用GPS监测D.对瓦努阿图的危害最大【分析】第 (1) 题,台风生成于低纬热带、副热带洋面,所以判断图中“帕姆”是从西北往东南挪动,故清除 D 选项。

由图中的经纬度能够判断该气旋生成于太平洋南部海区,为南半球的气旋,呈顺时针方向旋转,故 A 选项错误、 B 选项正确;气旋挪动路径与西风漂流无直接联系,故 C 选项错误。

第(2) 题,一个气旋的发生,不可以代表该地进入台风多发季节,故 A 选项错误;气旋不会引发赤潮灾祸,赤潮是海水富营养化所形成的灾祸,故B选项错误;用来监测气旋所造成灾情的地理信息技术是遥感(RS) ,不是 GPS,故 C 选项错误。

因该气旋路过瓦努阿图时变成强热带气旋,风力最大,所以对瓦努阿图的影响最大,故D选项正确。

【答案】(1)B (2)D地质灾祸2.(2015 ·山东高考 ) 阅读资料,回答下列问题。

1556 年 1 月 23 日 24 时左右,陕西关中地域发生8.0 级以上地震。

据《明史· 五行志》记录:“山西、陕西、河南同时地震,声如雷。

渭南、华州、朝邑、三原、蒲州等处尤甚。

或地裂泉涌,中有鱼物,或城郭房子堕入地中,或平川突成山阜,或一日数震,或累日震不止。

河、渭大泛,华岳、终南山鸣,河清多日。

官吏、军民压死八十三万有奇。

高中地理 第一章 自然灾害概述 热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害同步练习 湘教版选修5

高中地理 第一章 自然灾害概述 热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害同步练习 湘教版选修5

热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害(答题时间:15分钟)根据“热带气旋等级”新标准,热带气旋分为热带低气压、热带风暴、强热带风暴、台1. 热带气旋“梅花”在浙江省登陆,中心附近最大风力达17级。

该热带气旋属于()A. 强热带风暴B. 台风C. 强台风D. 超强台风2. 如果从卫星云图上看,“梅花”应是一个()A. 逆时针向外辐散的大旋涡B. 逆时针向中心辐合的大旋涡C. 顺时针向外辐散的大旋涡D. 顺时针向中心辐合的大旋涡3. 梅花”带来的灾害主要有()①风暴潮②地震③狂风④暴雨⑤沙尘暴A. ①②③B. ③④⑤C. ①③④D. ①③⑤2006年夏,重庆、四川等地遭遇自1891年有气象记录以来最严重的特大旱灾。

结合下4. 此时,旱情可能诱发的灾害是()A. 地震B. 森林火灾C. 滑波、泥石流D. 石漠化5. 下列受旱情影响较大的行业是()A. 金融业B. 长江航运业C. 旅游业D. 服装制造业6. 近年来,我国自然灾害较多、较重的原因主要是()A. 在全球气候变暖的大背景下异常极端天气气候事件偏多,强度偏强B. 我国没有健全的预警系统C. 对自然灾害的预报技术比较落后D. 境内锋面系统活动频繁,大气运动紊乱7. 阅读下列材料,回答问题。

材料一从2008年1月10日开始,我国南方地区出现了新中国成立以来罕见的长时间、大范围、高强度的低温、雨雪和冰冻天气。

极端低温雨雪天气对湖北、湖南、江西、贵州、安徽等省的交通、电力、农业、供水、通信等造成巨大影响,灾情十分严重。

材料二(1)形成此次灾害的天气系统是()(2)粤北和湖南郴州地区是冰冻雪灾的重灾区,其形成的主要自然原因有(双选)()A. 受亚洲高压持续控制B. 受西南暖湿气流影响,水汽充足C. 大气环流异常稳定,造成持续的低温环境D. 位于平原地区,积雪深厚E. 恰逢春节广州返乡旅客高峰期(3)极端低温雨雪天气给人们的生产和生活带来了不利的影响,但它也有有利的一面。

湖南省邵阳市隆回县高中地理 第1章 自然灾害概述 1.2 自然灾害的类型与分布教案 湘教版选修5

湖南省邵阳市隆回县高中地理 第1章 自然灾害概述 1.2 自然灾害的类型与分布教案 湘教版选修5
特大灾害、大灾害、中灾害、小灾害
自然灾害造成的损失(灾度)
【讲述】自然地理环境共有四大圈层,每一个圈层要素发生异常变化都会形成灾害,按照与人类生存活动关系密切的四大圈层及成灾原因来划分,大体可以把自然灾害分为气象灾害、地质灾害、海洋灾害和生物灾害四大类型。首先我们来学习气象灾害。
【板书】一、气象灾害
2.通过对干旱、洪涝、地震、滑坡等灾害及其关联性的学习,培养学生辩证地分析问题的能力。
3.通过小组合作解决学习问题,培养学生的合作精神,并树立全球合作,共同防灾、减灾的思想。
(1)气象灾害的灾因、灾兆和分布
(2)地质灾害的灾因、灾兆和分布
各种自然灾害的成因
多媒体课件
3课时
第一课时
【新课导入】生存与发展是人类社会的两大主题,频繁发生的自然灾害不断威胁着人类生命财产的安全,灾害与资源、环境、人口被认为是制约社会发展和进步的四个主要因素。在与自然灾害作斗争的过程中,我们只有更好地了解自然灾害,才能使自己的损失降至最低。你了解各种自然灾害的成因、危害及其区域分布吗?
【思考活动】读图l-12,说一说世界洪涝灾害的主要发生地区。
图l-12世界洪涝灾害多发地分布
【点拨】通过读图,可以看出:世界洪涝灾害主要发生在亚洲、欧洲、北美洲的沿海、沿河、沿湖地区。这些地区地形平坦,水源丰富,常常是经济发达地区。
【探究活动】1.读图1—13,找出世界上受热带气旋威胁最为严重的三个地区,分析这些地区的纬度位置有何特点。
【板书】第二节自然灾害的类型与分布
【讲述】自然灾害的类型划分,由于分类的角度不同,类型也就不一样。
【思考活动】下面是研究者对自然灾害进行的一些其他分类。你知道这些分类的依据是什么?请把它写在下表的空格中。
自然灾害类型

高中地理第一章自然灾害概述第二节自然灾害的类型与分布第3课时海洋灾害与生物灾害学案湘教版选修5

高中地理第一章自然灾害概述第二节自然灾害的类型与分布第3课时海洋灾害与生物灾害学案湘教版选修5

第3课时海洋灾害与生物灾害了解海洋灾害和生物灾害的概念、产生的原因、分布及危害。

海洋灾害【自主学习】1.概念:因海洋自然环境发生异常性激烈变化,而导致在海上或海岸地带发生的自然灾害。

2.类型:包括风暴潮、海啸、海浪、海冰和赤潮等.(1)风暴潮①概念:是最严重的海洋灾害,指的是由热带气旋或温带气旋等大气运动所引起的海面异常升降现象.②分类错误!③危害:倾覆海上船只,破坏海上设施,严重侵袭沿岸地区,淹没城镇、村庄、耕地,破坏房屋与工程设施,甚至造成人员伤亡。

(2)海啸①概念:指海底突然变动引起海水的大幅度升降而形成的巨大波浪。

②诱因:海底地震和海底火山爆发.③危害:颠覆船只,摧毁港口设施。

1。

赤潮产生的原因有哪些?提示:自然原因:海区封闭,海湾内的水与外海交换微弱;夏季气温高。

人为原因:周围地区工农业发达,人口密集,排放的污水较多,水体富营养化。

2.海啸就是风暴潮吗?提示:不是。

海啸是指海底突然变动引起海水的大幅度升降而形成的巨大波浪.引起海啸的海底变动常与海底地震和海底火山爆发有关;风暴潮是由于热带气旋或温带气旋等大气运动所引起的海面异常升降现象.【核心归纳】1.热带风暴潮和温带风暴潮的区别热带风暴潮温带风暴潮发生季节夏秋春秋动力热带气旋温带气旋特点来势猛,速度快,强度大,破坏力强增水过程相对平缓发生地区受台风影响的沿海地区常出现在中纬度沿海地区,以欧洲北海沿岸,美国东海岸以及我国北方海区沿岸较多海冰和冰山灾害类型成因发生地点危害防御海冰气温低风弱、浪小、流速慢、海水含盐偏低的近岸浅水区岸冰:封锁航道,使港口瘫痪加强预报与监测;加强沿海工程设施建设(防波堤、拦河坝和堤坝、防潮闸等);提高人们的防灾减灾意识与自救能力浮冰:摧毁港口建筑物,甚至撞倒海上采油平台冰山大陆冰川滑入海中断裂而形成的巨大冰块高纬度靠近冰川的海域撞毁船只,危害航行读材料,完成下列问题。

风暴潮是一种灾害性的自然现象。

由于强烈的大气扰动,如强风和气压骤变(通常指热带气旋和温带气旋等灾害性天气系统)导致海水异常升降,使受其影响的海区的潮位大大地超过平常潮位的现象.风暴潮根据风暴的性质,通常分为由热带气旋引起的热带风暴潮和由温带气旋引起的温带风暴潮两大类。

2019学年高中地理第一章自然灾害概述自然灾害及其影响学案湘教版选修5word版本

2019学年高中地理第一章自然灾害概述自然灾害及其影响学案湘教版选修5word版本

自然灾害及其影响【考点精讲】一、自然灾害的有关概念1. 灾害概念:指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。

2. 形成条件①是要有自然变异作为诱因;②是要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。

3. 类型自然灾害和人为灾害。

(1)自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。

(2)人为灾害是指以人为因素影响为主因的灾害。

如人为引起的火灾、交通事故和酸雨等。

(3)二者关系:一些灾害表现形式为自然灾害,但主要是由人为因素影响所产生的。

如过量砍伐森林造成的水土流失;过量开采地下水引起的地面沉降等。

4. 基本属性自然灾害具有明显的自然属性和社会属性(1)自然属性:自然变异现象产生的根本原因在于地球各圈层的物质运动。

(2)社会属性:自然的变异,只有在它超过一定的限度,对人类的生存环境造成危害时,才被视为自然灾害。

如下图所示:5. 灾情大小的判断灾情大小衡量标准——人类社会和自然资源的损失,如人员伤亡、财产损失、自然资源和环境破坏等。

6. 自然灾害系统自然灾害系统是由孕灾环境、致灾因子、受灾体和灾情共同组成的具有复杂特性的地球表层变异系统,灾情的形成是前三者综合、相互作用的结果。

要素表现孕灾环境由大气圈、岩石圈、水圈、生物圈共同组成的综合地球表层环境致灾因子对人类社会及其经济社会、自然资源造成损害的自然异常变化受灾体灾害的承受体,包括人在内的物质文化环境、自然资源灾情因灾害导致人的生命、财产、资源损失的情况二、自然灾害的特点1. 自然灾害具有广泛性和区域性2. 自然灾害具有频繁性和不确定性3. 自然灾害具有一定的周期性和不可重复性4. 自然灾害具有联系性5. 各种自然灾害所造成的危害具有严重性6. 自然灾害具有不可避免性和可减轻性三、自然灾害的影响1. 人员伤亡2. 财产损失类型具体损失直接经济损失自然灾害对作物、牲畜、林木、房屋、道路、机场、船舶、厂矿、文物古迹等财产造成损毁。

2018秋高中地理第一章自然灾害概述1.1自然灾害的概念与特点学案湘教版选修52018083011

2018秋高中地理第一章自然灾害概述1.1自然灾害的概念与特点学案湘教版选修52018083011

2018秋高中地理第一章自然灾害概述1.1自然灾害的概念与特点学案湘教版选修52018083011才能被称为自然灾害。

二、自然灾害的特点1.广泛性和区域性(1)自然灾害的分布范围很广。

(2)自然地理环境的区域性又决定了自然灾害的区域性。

2.频繁性和不确定性(1)频繁性是指发生次数多,近几十年来发生次数呈增加的趋势。

(2)不确定性是指发生的时间、地点和规模等的不确定性。

3.周期性和不重复性(1)“十年一遇”“百年一遇”描述的是自然灾害的周期性。

(2)不重复性是指发生的灾害过程、损害结果的不可重复性。

4.联系性(1)区域之间具有联系性。

(2)灾害之间具有联系性,形成灾害群或灾害链。

5.严重性:是指自然灾害造成的危害具有严重性。

6.不可避免性和可减轻性(1)不可避免的原因:地球在运动、物质在变化、人类存在。

(2)可减轻的原因:人类充满智慧,进行防灾减灾。

自然灾害的特点1.自然灾害的广泛性和区域性2.自然灾害具有频繁性和不确定性3.自然灾害具有一定的周期性和不重复性4.自然灾害具有联系性[特别提示]在判断哪些灾害能形成灾害链时,关键是分清主灾能诱发出哪些次生灾害。

自然灾害链主要包括三类:串发性灾害链、并发性灾害链和串发—并发灾害链。

例如:①串发性灾害链:②并发性灾害链:③串发—并发灾害链:5.各种自然灾害所造成的危害具有严重性6.自然灾害具有不可避免性和可减轻性阅读材料,回答下列问题。

新华社北京2016年2月9日电民政部、国家减灾办9日发布1月份全国自然灾害损失情况,结果显示,1月份全国自然灾害以低温冷冻和雪灾为主。

持续低温阴雨雪天气造成江南和西北地区多地出现农作物受冻、房屋和蔬菜大棚坍塌、牲畜无处觅食死亡等情况,低温凝冻天气还导致多处道路结冰,全国46条高速、2条国道、12条省道出现局部交通阻断,春运期间的交通运输受到一定影响。

(1)题中材料反映了自然灾害的哪些特点?(2)此次低温、冰雪、冻害属于由什么自然变异现象引起的哪类自然灾害?它是由什么天气系统引起的天气过程?这次天气过程有什么突出特点?(3)发生在南极地区的低温冰冻天气比我国严重得多,它们属于自然灾害吗?为什么?解析根据材料中的文字叙述并结合自然灾害的特点可了解本材料中所体现的自然灾害的特点;根据低温、冰雪、冻害的形成原因及相关的天气知识可推测出其所属的天气系统、引起变异的类型;根据自然灾害的定义可得出第(3)题的结论。

湖南教育出版社高中地理选修:自然灾害与防治 我国的干旱洪涝寒潮与台风(市一等奖)

湖南教育出版社高中地理选修:自然灾害与防治  我国的干旱洪涝寒潮与台风(市一等奖)

我国的干旱灾害教学设计浙江省青田县中学张凌云一、教学目标(一)知识与技能1、能概括说出我国干旱灾害的主要特征2、能区分干旱与干旱灾害的概念,列举干旱灾害的防治措施3.、会独立分析并明确阐述我国干旱灾害的成因(二)过程与方法1、通过对东部雨带移动规律的读图分析,学会总结我国各地干旱灾害的类型和成因,培养地理空间思维能力2、通过综合分析我国干旱灾害的形成原因,提高灾害的综合分析能力3、运用联系的、综合的分析方法,有效进行知识迁移,建立起联系的整体的地理知识结构4、运用恰当的方法和手段,表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会、见解和成果(三)情感态度与价值观1、感受干旱灾害对我国的深刻影响,充分认识到我国是一个干旱灾害多发的国家,增强忧患意识和使命感2、全面分析干旱灾害的产生原因,探索灾害规律,培养求真务实的研究精神,强化防灾减灾意识3、充分认识到由于人类不合理的生产生活方式,也会导致或加剧干旱灾害的产生,从而强化人地协调发展的意识4、通过讨论、参与,让学生有成功的情感体验二、教学重点、难点我国干旱灾害的分布和成因;干旱与干旱灾害的辨析三、教学方法多媒体,读图分析法,案例分析法,小组合作学习法四、教学过程【导入新课】:同学们,从前面的学习中知道,我国是一个自然灾害频繁且严重的国家,这些自然灾害中对我国影响最大、危害最严重的是什么(气象灾害)。

气象灾害中对我国影响最大的又是什么(干旱与洪涝)。

事实上,干旱的受灾面积大于洪涝的受灾面积,这节课我们一起学习“我国的干旱灾害”第一篇:走进历史历史上,我国曾经发生过多次干旱灾害,其中1637-1641年的干旱是我国近500年来最严重的干旱灾害【展示幻灯片】:材料一“我国近500年来最严重的干旱灾害”;图片一“土地龟裂,田地荒芜”;图片二“农民流离失所”;图片三“揭竿起义”这次旱灾直接诱发了农民起义,并最终推翻了明朝的统治【展示幻灯片】:明末农民战争图读图说出:农民战争发生区域主要包括哪些地形区该区域位于我国三大自然区的哪一个区第二篇:探究新知【展示幻灯片】:结合我国东部地区雨带的移动规律图,我国水资源分布图及我国土地利用状况图,分析该区域发生干旱灾害的主要原因学生回答教师板书,然后课件展示【展示幻灯片】:我国干旱灾害形成的主要原因降水量偏少——季风气候的不稳定,降水的季节、年际变化大自然原因(根本原因)水资源——我国水资源时空分布不均,我国不同地区的水土资源匹配不均衡(直接原因)人口、城市密集,生活用水量大人为原因工农业用水量大(间接原因)水资源的污染和浪费【过渡】:同学们,那么我们能不能说干旱就是干旱灾害干旱与干旱灾害有什么关系呢【展示幻灯片】:读1951-1988年中国干旱等效频度分布图和干湿地区图,分析回答以下问题1、什么是干旱等效频度左图能反映出来的干旱灾害的特点有哪些2、怎样区分干旱与干旱灾害请联系两图举例说明3、从左图中找出我国干旱灾害的严重区【过渡】:同学们,接下来我们根据我国东部雨带移动规律图,分析我国各地干旱灾害的类型和成因【展示幻灯片】:我国东部雨带移动规律图和空白表格,学生分组讨论并回答学生派代表回答,不完整的其他成员补充【过渡】:同学们,从这节课的学习中知道,华北地区是我国干旱灾害最频发的地区,北京市深受其害第三篇:学以致用【展示幻灯片】:资料——北京市地下水位十余年下降13米思考:1、北京市地下水位下降的根本原因是什么2、针对这种问题,你有什么办法来解决学生回答,教师总结板书,后展示课件【展示幻灯片】:干旱灾害的防御措施1.工程措施:兴修水利工程(修建水库、跨流域调水、开采地下水等)2.生物措施:植树造林,修建防护林3.农业措施:调整农业结构,选育和种植耐旱品种,发展节水农业与滴灌技术,深耕与地膜覆盖。

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热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害
【考点精讲】
一、热带气旋
1. 概念
是发生在热带或副热带的深厚的低气压涡旋。

从气流方向来看,北半球呈逆时针,南半球呈顺时针。

2. 分类(国际标准)
分类中心附近最大风力
台风(或飓风)>12级(>32.6米/秒)
强热带风暴10—11级(24.5—32.6米/秒)
热带风暴8—9级(17.2—24.4米/秒)
热带低压7级(<17.1米/秒)
3. 形成条件
①广阔的暖洋面,海水温度在26.6°C以上,提供热带气旋高温、高湿的空气;
②有下热上冷的不稳定大气层结构,促使空气上升及水汽凝结致雨。

热带气旋的成因及分布
4. 结构及其天气
组成天气影响
台风眼无风、少云和干暖
伴随着大风、暴雨,来势凶猛,旋涡风雨区产生最强烈降水
是一种破坏力很强的天气。

外围大风区风速从外向内增加
5. 移动路径判断:受大气环流运动方向的影响。

如西北太平洋台风受东南季风的影响向西北方向移动。

(北半球向西北、南半球向西南)每年夏秋季节,我国沿海地区频受台风袭击,台风在我国登陆的地区,主要集中在广东、台湾、海南、福建等省。

6. 防御:加强台风监测和预报,发布台风预报和警报。

二、干旱
1. 干旱和旱灾
干旱概念:干旱是因长时期无降水或降水量少而造成空气干燥、土壤缺水的一种现象。

旱灾成因:两个条件,一是一段较长的时间内降水异常偏少(干旱);二是引起水分极度缺乏,不足以维持人们生产生活需要,甚至危及人和植物的生存,严重阻碍经济发展。

2. 干旱的类型、成因及分布 根据成因,可以将干旱分为副热带型干旱和温带型干旱两种类型。

干旱类型 形成原因
地区分布 气候类型和景观
副热带型 在广大副热带高压中心有大范
围下沉气流,不易成云致雨;而
位于大陆西部的沿岸地区,海洋
上有寒流经过,大气稳定,进一
步抑制了降水的发生
副热带大陆西岸附近,如北非、南非、北美、南美的副热带西岸地区 热带沙漠气候;热带荒漠 温带型 位于温带内陆地区,距海洋遥远
或位于湿润水汽的背风坡,海洋
水汽难以到达 亚洲、美洲的温带内陆地区 温带大陆性气候;温带草原或
温带荒漠
3. 干旱与旱灾的区别
旱灾的特点:持续时间长、影响范围广、渐发性的特点。

干旱是一种现象,而旱灾是一种因干旱而形成的灾害,也就是说干旱是旱灾的致灾因子。

4. 防御
①因地制宜实行农林牧相结合的农业结构,改善干旱区农业生态环境;
②在干旱区选择耐旱作物;
③加强农田水利基本建设。

三、寒潮
1. 概念:
寒潮是一种大范围强冷空气活动,主要发生在北半球中高纬地区的深秋到初春季节。

2. 形成原因:
形成寒潮的强冷气团聚积在高纬度的寒带,当冷气团向暖气团方向猛烈冲击时,就爆发寒潮。

3. 影响寒潮强度的因素:
冷空气与受影响地区温度之差越大强度越大。

4. 寒潮的影响:
短期内气温骤降,并伴有大风、雨雪、霜冻,有时还带来暴风雪、沙暴等。

5. 寒潮的危害:
寒潮最大的危害是在农业生产方面。

对农作物而言,秋末爆发的寒潮和初春寒潮带来的大风和降温天气,容易使我国北方和南方的晚秋作物和春播作物倒伏和受冻;在北方草原地区,暴风雪不仅覆盖草场而断绝牲畜食物来源,还会导致牲畜受冻死亡。

此外,寒潮对电讯、交通等方面也有破坏作用。

【典例精析】
例题1 (山东文综)下图为1969~2008年山西省长治市寒潮发生总次数等值线图。

读图回答下列问题。

(1)指出该区域寒潮发生总次数的空间分布特征,并说明该特征形成的主要影响因素。

(2)当地菜农在寒潮到来之前,常采用浇水的方法来防御寒潮对蔬菜的冻害,其中的原理是什么?
思路导航:第(1)题,该区域寒潮发生总次数的空间分布特征读图即可得知,其主要影响因素可从纬度位置、距冬季风源地的远近等方面分析。

第(2)题,可从水的比热容大、温度变化的速度慢进行分析,这跟放烟雾增强大气逆辐射的原理是不同的。

答案:(1)从西北向东南递减;盆地多于东西两侧的山地和高原(最高值出现在盆地北部地区,最低值出现在太行山以东地区)。

纬度位置;地形。

(2)水的热容量大,可减小地表温度的下降速度和变化幅度,减轻冻害。

(若答出增加空气湿度、增强大气逆辐射、水汽凝结释放热量等也可)
例题2 (江苏高考)2010年3、4月间,我国西南数省遭遇大旱,而新疆维吾尔自治区阿勒泰部分地区却在准备防洪。

据此回答(1)~(2)题。

(双选)
(1)西南地区发生旱灾的主要原因有()
A. 属于湿润地区,农业用水量过大
B. 降水较常年同期偏少
C. 属于干旱地区,水资源不足
D. 气温较常年同期偏高,蒸发量大
(2)阿勒泰部分地区洪水的形成原因及应对措施有()
A. 暴雨引发洪水,建立预警系统
B. 雨季降水形成洪水,修建水库
C. 积雪融化引发洪水,疏浚河道
D. 来自上游的洪水,修堤筑坝
思路导航:第(1)题,本题考查我国西南发生旱灾的原因,意在考查考生结合具体情况进行分析推理的能力。

旱灾即水的供给量远小于需求量,西南地区虽位于湿润地区,但由于2010年3、4月份的降水较常年同期偏少,即水的供给量减少;而同期气温偏高,蒸发量大,即水分的损失较大,从而导致了旱灾。

第(2)题,本题考查了新疆地区洪水产生的原因和应对措施,意在考查学生的分析判断和推理能力。

新疆阿勒泰位于我国内陆地区,距海遥远,降水稀少,该地的洪水不可能是降水过多造成的;结合我国地理知识可知,该地的河流以积雪融水补给为主,因此这里的洪水最可能是由积雪融化引发的,可以通过疏浚河道、修堤筑坝等措施加以应对。

答案:(1)BD (2)CD
随堂练习
央视《新闻1+1》2012年2月27日播出了《干旱:为什么总在云南?》,云南省水资
源总量居全国第三,却连续三年遭遇大旱。

2012年春天,云南省又是一个干旱开年,已是三年旱情的叠加……据所学知识,完成(1)~(3)题。

(1)对该地区近几年来常形成旱灾的原因分析,不正确的是()
A. 气候异常,降水偏少,气温偏高,蒸发旺盛
B. 喀斯特地貌发育,加之植被破坏严重,涵养水源能力降低
C. 农业水利设施落后,抗旱能力差
D. 长时期处在低压的控制下
(2)旱灾带来的危害主要有()
A. 吞没城镇、道路和田园
B. 人畜饮水和工农业生产用水困难
C. 交通、输电、输水线路中断
D. 作物根部缺氧,造成收成不足
(3)下列与干旱不属于同一类型灾害的是()
A. 暴雨
B. 寒潮
C. 泥石流
D. 台风
思路导航:第(1)题,长时期处在低压的控制下,应该降水多,不会发生干旱。

第(2)题,干旱使河流、水塘、湖泊干涸,造成人畜饮水和工农业生产用水困难。

第(3)题,泥石流属于地质灾害。

答案:(1)D (2)B (3)C
【总结提升】
列表法记忆台风的特征
概念中心附近平均最大风力在12级以上的热带气旋(在西北太平洋上称台风,在大
西洋和印度洋上称飓风)
产生条件①广阔的暖洋面,海水温度在26.6°C以上,提供热带气旋高温、高湿的空气
②对流层风速的垂直切变小,有利于热量聚集
③地转参数f大于一定值(纬度大于5°的地区),有利于形成强大的低压涡旋
④热带存在低层扰动(下热上冷的不稳定大气层结构),提供持续的质量、动量和水汽输入
结构由外围大风区、旋涡风雨区和台风眼三部分组成天气特征狂风、暴雨,产生风暴潮
分布时间分布:一年四季都有发生(7~11月最频繁);空间分布:主要集中在孟加拉湾北部及沿海地区,中国东南沿海(台风在我国登陆的地区主要集中在广东、台湾、海南、福建等省),日本和东南亚国家,加勒比海和美国东部海岸
危害主要由狂风、暴雨和风暴潮造成。

自然灾害灾情的大小与受灾体有关。

经济发展水平越高,自然灾害的危害程度可能性越大。

由于这些沿海地区人口、财产密集,工农业生产发达,所以热带气旋常造成巨大的破坏和社会经济影响
防御措施监测和预报是防灾、减灾的主要措施。

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