第3课《飞天凌空》+课件(37张PPT)+2022-2023学年部编版语文八年级上册

2. 修改成一则消息
中国运动员吕伟亚运会夺冠 新华社新德里11月24日电 11月24日，中国跳水姑娘吕伟 在10米跳台跳水比赛中，技压群芳，一举夺魁。
新德里跳水运动馆，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。 八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘 吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了 难度。吕伟这最后一轮选择的动作是“5136”，这是跳水 比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，静静站立。 起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直 地入水，压住了水花。完美的表现，裁判给了9.5分的高分。 凭借着这一跳，吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。
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词语
翘首： 抬起头来。 屏息： 暂时抑制呼吸。 酷似： 好像。 慷慨： 大方、不吝惜。 轻盈： 形容好动作、姿态轻柔优美。 由衷： 指衷心、发自内心的，不是假装的。 如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人
或事实的启发下刚好明白过来。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快要震聋了。
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新闻：《“飞天”凌空》 ——跳水姑娘吕伟夺魁记
吕伟： 江苏扬州人 11岁开始练习跳水； 14岁进入国家队； 15岁获得全国少年冠军； 16岁拿下亚运会金牌。
“飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记
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1.以小组的形式，齐读读读写写，圈出易读错字， 并读三遍；找出易写错字，在空白处写一遍。
2.朗读全文，思考应以__________的情绪朗读。
1.思考：本文按照什么顺序来记叙的？
能不能列出课文的结构提纲（几部 分）。
2.改成消息：将新闻特写改写成消息。 3.找“特写”镜头，这则新闻特写报
道了一件什么事？特写镜头是？并分 析（作业本第3题） 4.找新闻引语，并分析（作业本第5 题）
5.体裁对比：这则消息与新闻特写作 对比（仿造作业本第8页第4题） 17
“飞毛腿"首先飞过200米终点线 200米决赛跑道起跑线上，八位勇士矗立着，八(16)班的小 Ａ也是其中之一，人称“飞毛腿”的他，这次志在卫冕。当 发令员“预备”声刚落，跑道上的空气顿时凝住了，时间似 乎一下子停下了匆匆的脚步，八位选手雄心万丈地移到起跑 线上，慢慢地俯下身，将手放在起跑线的最前端，耳朵如精 确的雷达，开足十二分的功率，就为接收那一刻的到来。周 围的观众都如雕像一样，个个嘴巴微微张开，眼珠也大大地 鼓起，等那一声惊雷的到来。此时发号枪艰难地刺破这凝结 的空气，高高地扬起，就听得“啪”的一声响，八位运动员 如离弦的箭“嗖”的一下射出，“飞毛腿”如箭前端的锋镝 一般穿过终点线。半秒后，全场观众发出雷鸣般的欢呼声。
1. 本文按照什么顺序来记叙的？ 能不能列出课文的结构提纲。
本文按照时间顺序来记叙的。
课文分为三个部分：
第一部分：（1）吕伟站在10米高台，准备跳水 第二部分：（2-4）细致刻画吕伟起跳、腾空、 入水的跳水动作。 第三部分：（5-8）写了观众的反应和赞叹以及 现场的气氛。
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新闻是由新闻媒介传播的，为广大受 众所关心、新近发生的事实或情况的 信息。
引题在主标题之上而字号较小，又称“眉题或 “肩题”， 主要是或交代新闻的来源、背景和原因， 或解释新闻的意义、本质， 或渲染新闻的气氛。
副标题位于主标题之下，字号较小，主要来补 充、解释、证明主标题。
引语 ：
通过印度观众的话，说明运动员跳水动作完成 得十分精彩，说明别国对我国跳水的赞叹，更 能体现出吕伟获奖的意义，使新闻特写的内容 更为丰富。
1.新闻要素 如何 2.新闻结构 无固定模式，表达形式丰
富， 创造性强。
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在书中找概念
新闻特写 特写
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“特写”一词借用电影学中的术语，指电影中 拍摄人像的 面部、人体的一个局部、一件物 品或物品的一个细部的镜头。
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新闻特写是从新闻事件中选取一个瞬间加以表 现，因此需要表现出这个瞬间的独特之处。
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字音 优雅（ yǎ ）掠过（ lüè ） 翘首（qiáo）屏息（bǐng ）一刹那（chà ） 慷慨（ kǎi）哧地（ chī ）悄然（ qiǎo）
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1. 风度优雅（ yǎ ） 2. 飞鸟掠（lüè）过她的身旁 3. 这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘 （qiáo）首而望、屏（bǐng）息敛声的一刹 （chà）那。 4. 1.7秒的时间对她似乎特别慷慨（kǎi ），让她从容不迫地展示身体优美的线条。 5. 她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭， “哧”（ chī）地插进碧波之中，几串白色的 气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则 悄（qiǎo）然不惊。
⑤通过侧面描写外国记者的赞扬，及游泳场沸 腾的场面，突出跳水动作完成得十分精彩。
标题：能准确概括消息的 主要内容，
突出重点，概括性强，简洁醒目， 吸引读者。
语言：准确、简练，也有修辞 手法。
标题：
主标题，也叫“主题”，是标题中最主要的部 分，所用的字号最大，居于最显著地位，它一 般用来点明消息中最主要的事实和观点。
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“飞毛腿"首先飞过100米终点线 100米决赛跑道起跑线上，六位勇士矗立着，八(9)班的小 Ａ也是其中之一，人称“飞毛腿”的他，这次志在卫冕。当 发令员“预备”声梦刚落，跑道上的空气顿时凝住了，时间 似乎一下子停下了匆匆的脚步，六位选手雄心万丈地移到起 跑线上，慢慢地俯下身，将手放在起跑线的最前端，耳朵如 精确的雷达，开足十二分的功率，就为接收那一刻的到来。 周围的观众都如雕像一样，个个嘴巴微微张开，眼珠也大大 地鼓起，等那一声惊雷的到来。此时发号枪艰难地刺破这凝 结的空气，高高地扬起，就听得“啪”的一声响，六位运动 员如离弦的箭“嗖”的一下射出，“飞毛腿”如箭前端的锋 镝一般穿过终点线。半秒后，全场观众发出雷鸣般的欢呼声。
3.这则新闻特是:跳水姑娘吕伟 在新德里亚运会上赢得金牌的事。
吕伟跳水夺魁的最后一个跳水动作。
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用“镜头语言”放大新闻瞬间的至美
特写镜头：
③细致地描写短短1.7秒的翻腾及空中转体动作， 凸显其空中动作的从容、熟练和优美。
④描写入水动作，将其比作“箭”，凸显其迅捷， 称其为仙女，赞叹其优美。