小学2017春信息教研组工作计划与小学2018下学期教学工作计划汇编
小学2017—2018学年下学期教科研工作计划
小学2017—2018学年下学期教科研工作计划一、指导思想本学期以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以邓小平理论的伟大旗帜为指向，在市教科室和校长室的领导下，充分发挥教科研先导、服务功能，围绕学校提出的工作目标，依托全体教师，以课改为重点，以课题研究为龙头，认真、扎实地做好各项工作。
二、主要工作：1、加强导向，营造科研氛围，提高教师的科研意识。
提高教师对教科研工作的正确认识，增强广大教师教科研工作的积极性，是搞好科研的重中之重。
本学期将进一步明确思路，做到一学三结合。
一学：学习理论，提高教师自身素质，三结合：（1）教科研与教学活动相结合，教科研为教学服务，教学中贯穿教学科研；（2）教科研与教研活动相结合，在教科研理念的指导下提高教研活动质量；（3）教科研与学生教育活动相结合，让人文精神渗透到学生活动的方方面面，让学校真正成为师生的精神家园。
2、加强导向，转变观念，消除科研在认识上的误区，形成浓厚的教育科研氛围是搞好学校教育科研工作的前提。
①观念导向。
继续采取请进来，走出去的办法提高广大教师的认识，增强参与教科研的责任感。
为学校教育科研工作的顺利开展奠定坚实的基础。
②示范导向。
学校领导、学科带头人和教学能手，力求做到四个带头：一是带头学习科研理论，二是带头参加科研活动，三是带头参与课题研究，四是带头撰写科研论文。
③政策导向。
完善教科研工作考评制度，继续把教育科研工作情第1 页共1 页况列入年度考核，并作为评优和职称评聘的主要依据。
对按时保质完成教育科研任务，在不同级别刊物发表科研论文，取得教育科研成果的教师，将加大奖励的力度。
3、多元培训，提升理论素养提高教师的科研素养是课程改革的需要，也是教师专业成长的必由之路。
每位教师要自我加压，自觉学习，不断提高自身的理论素养。
1）、集中学习。
继续学习各科《新课程标准》，邀请名师来校讲学、组织观看专家的录像讲座，学习课程改革的一些成功经验。
2）、人人自学。
2017--2018第二学期小学教研工作计划
2017—2018学年度第二学期教研工作计划本学期我校教研工作以教体局工作安排为指针，以提高教师素质为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，在务实中求创新，在创新中求发展，以突出课堂实效为主线，构建实效课堂，从而提高教师的学科专业化水平，促进学生的全面发展，提升教育教学质量，推动学校可持续发展。
一、强化常规教学管理，提高教育教学质量。
1、将教学常规各个环节有效落实。
夯实对备课、讲课、批改作业的指导与检查。
追求备课的实用性，作业的实效性，进一步提高备课质量、作业批改质量，规范各学科、各年级备课质量、作业数量。
2、加大各教学环节随机检查与评价的力度，关注过程管理，向过程要质量。
3、强化“教学中心”观念，学校领导深入课堂听课、评课，深入教研组参加备课、专题研讨活动及时了解教学第一线信息，帮助老师解决教学中遇到的困难。
倡导备实教案，上扎实有趣的课，布置适量而有针对性的作业。
4、加强教学质量监控，把好教学质量关。
在教学中一方面抓好过程性评价，如课堂反馈、作业检查、周考、单元测试等。
另一方面要抓好阶段性测评，如月考、期中、期末检测活动等。
5、切实加强教学反思。
教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。
教学前的反思，重在学情分析，只有摸清学情才能有的放矢；教学中的反思，重在合理调控教学过程，顺应学生的思路组织教学；教学后的反思，重在总结经验，发现不足，使教学经验理论化，从而更好地改进后续的教学工作。
6、抓好学生自觉阅读和规范书写两项习惯。
本学期学校充分利用好写字课和小学生书法竞赛加强对写字的训练。
科学地指导学生书写和广泛地阅读各类健康有益的书籍，促使学生逐步养成良好的习惯和兴趣，为学生的终生发展奠定坚实的基础。
二、加强教师队伍建设，不断促进专业成长。
1、开展“青蓝工程”结对活动，促进新教师成长。
为促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，成立以“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的“青蓝工程”。
范本：2017-2018学年度第二学期小学教研组工作计划
编号：_____2017-2018学年度第二学期小学教研组工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共6 页2017-2018学年度第二学期小学教研组工作计划一、指导思想随着教育改革的不断深入，现代教育技术对教学改革的重要作用已被越来越多的人们所认识，这就对中小学计算机教育提出了新的要求，同时也提供了难得的发展机遇。
信息技术组不仅有教学工作任务，并且还承担了学校的计算机、电子备课室、多媒体室、校园网的管理和维护工作。
为了能够不断的提高自己的工作质量、加强工作效率，现将本学期工作计划制定如下二、工作目标及措施（一）、搞好教学教研1、认真学习政治、教学理论，认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生的实际情况，努力尝试“先学后教”模式，切实提高课堂教学质量。
2、积极组织参加学校多媒体优质课研讨与交流，在教学工作中，进一步加快我校的信息化发展；采用电教手段和利用网上资源，提高教学质量。
3、加强学生对信息技术这门学科的认识，通过通过上一学年的工作，总结出在计算机管理、辅助教学，以及其它管理（校园网、电视系统）上的不足，修改并完善管理制度及管理方法，提高自己的工作效率，同时也要加强对科学文化知识的学习，不断丰富和充实自己的头脑，努力提高自身素质，提高工作质量，以培养更高素质的现代化建设人才为使命，为学校在走现代化教育的路上作出自己应有的贡献。
4、组织信息技术组成员及学科组老师开发课件。
制作的课件要有第 2 页共 6 页针对性，以解决教学内容中的重难点作为突破，提高教学辅助作用，力争在相关评比或竞赛中获得名次。
（二）校园网工程建设1、实施改造校园网工程，高标准建设校园网络系统，进一步完善校园网结构，发挥网络为教育教学服务的功能，为教育教学应用构建网络平台。
2、完善学校内网功能，完全实现校务公告、办公自动化。
（三）加强学校校园网管理采取切实可行的措施，加强对校园网的管理，制订网络管理规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、畅通。
2017—2018学年度小学第二学期教学教研工作计划
2017—2018学年度小学第二学期教学教研工作计划20**—20**学年度小学第二学期教学教研工作计划一、指导思想：本学期，以学生发展为根本，以科学发展观为指导，以校本教研为基础，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，努力探索各种教研方式和教学方法，全面提升小学各学科教研品位，全面提高小学教育教学质量。
二、工作要点：1、以课堂为基点，培养学生的人文素养和科学素养，努力提高教学质量。
2、加强校本教研，调动教师参与教研教改的热情，教研活动规范化、制度化。
3、加强对学生养成教育，强化对学生学习习惯与学习能力的培养。
4、鼓励教师开办兴趣小组，吸收学生积极参与，活跃校园文化。
5、切实做好教学常规管理，提升管理水平。
6、充分利用农远资源，丰富教学素材。
7、抓好省对县教育督导迎检工作。
三、措施与办法（一）、抓常规优管理，提高课堂教学实效。
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课。
做到不挤、不占任何学科课时。
教导处将加强平时检查力度，作好记载，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。
2、重视教学全过程管理。
严格执行《连江实小教学常规管理意见》，同时根据《连江县小学教学常规管理工作情况的通报》文件精神，注重教学过程管理，从课堂常态教学、教学常规管理制度建设、校本培训与教学科研工作与学校特色教育方面入手，着力推进素质教育。
坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理，建立教学工作月检查制度，教导处人员和教研组长要经常深入课堂听课指导。
3、执行县局关于《连江县小学生基本素质发展评价办法（试行）》，全面落实教育质量评价和学生综合素质评价方案，全面推进以素质教育为核心的新课程改革。
4、抓好学籍管理工作。
规范学籍管理程序，做好各类转学、休学等手续，确保学籍档案资料的规范化，确保一生一卡完整性。
（二）、加强队伍建设，提升教师素质。
1、扎实开展教研活动，打造专业化教师队伍。
积极为教师搭建提升平台，尽量让全体教师有机会和名师交流。
小学2017—2018学年度第二学期教务工作计划【精品范文】
小学2017—2018学年度第二学期教务工作计划小学2017—2018学年度第二学期教务工作计划本学期，我中心小学教务工作将认真贯彻《xx市全面提升教育质量三年行动方案》工作要求，全面落实《xx市教育局关于进一步加强全市教研工作的指导意见》，按照市教育局学校教育工作的总体部署和市进修学校的工作安排，围绕“提高教育质量”这一中心任务，加强有效监控，深化教学改革，激发教研活力，努力提升教师专业素养，不断推进学校教育教学改革。
一、激发教研活力，提升教师素质强化校本教研，促进教师专业发展是推进教学改革，提高学教育质量的重要途径。
本学期，我中心小学将进一步丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量，促进教师由“经验型”向“研究型”转变。
1．加强常态教学视导教学视导是对学校教学进行视察与辅导，是促进教师专业发展，提升学校教学质量的有效途径。
本学期，中心小学将继续组织行政人员进课堂了解学校常态教学情况，帮助教师寻找教学实践中的主要问题，引导教师把准教学目标，转变教学方式。
各小学也应开展随机听课活动，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，促进教师的专业发展，促进学校提高教学质量。
2．开展新教师片断教学比赛为进一步提高新教师的业务素质和教学水平，推进教师深入钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、研究课程新理念。
本学期，我中心小学将开展新教师片段教学比赛。
比赛方式为模拟课堂教学（现场无学生）；比赛时间分两段，片段教学设计（该项计入总分）40分钟，片段教学展示10分钟。
参赛教师应根据课程标准理念和所抽课题教学内容的特点及该学段学情设计、展示教学，不使用多媒体。
3．开展师徒结对传帮带活动新教师是教育事业的未来和希望，为了促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，提升教师职业道德和教育教学艺术。
学校要精心挑选骨干教师、学科带头人、中心教研组成员与新教师进行师徒结对，从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环节精心指导新教师。
小学2017—2018学年度第二学期教研工作计划(2018年春季)
小学2017—2018学年度第二学期教研工作计划********小学春光明媚，万象更新。
这美好的时光，将给我校各项工作入新的生机，新的希望。
上学期我们的教研工作在各级领导的关心、支持和全体教师的不懈努力下划上了圆满的句号。
一个紧张、充实的新的学期悄然而至。
新学期新起点，为使我校教研工作更能扎实有效的开展，制定以下教研工作计划：一、指导思想：本学期继续全面贯彻党的教育方针，以党的十九大精神为指导，以市局追赶超越工作要求为目标，紧紧围绕县教研室工作重点和市局工作任务，积极推进基础教育课程改革，以教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。
不断创新工作思路和工作方法，以市局提出的“紧扣一个中心”的思路作为工作指南，继续以提高教育教学质量为宗旨，坚持以课程改革为突破口，以提升教师群体专业化水平为目标，以提高教育教学质量为核心，坚持“先学后教，广泛采用“两主一线”（教为主导，学为主体，练为主线）”的课堂教学原则推进有效教学系列活动。
积极实施新课标，开齐课程，开足课时，减负增效，向40分钟要质量，把教学工作的重心放在课堂教学上和提高课堂教学的效率上，加大校本研修力度，提升专业技术水平，降低教研重心，注重细节，以教研促教学，以教学促进整体教育质量的提高。
关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升。
使我校教研工作步入健康发展之路，上质量，上水平。
二、基本情况分析：我校现有教学班7个，9名任课教师，共有学生216人。
养成教育已显特色，学生的行为习惯趋于规范，但受一些不良社会风气的影响，学生的学习兴趣，学生的素质有待于进一步的培养和提高。
但在我们在有效教学的推广与实施中，学生与人合作，特别是学习上合作精神得到了培养和提高。
目前我校专任教师精诚团结，爱岗敬业，无私奉献的精神蔚然成风。
但由于我校地处县城偏远地区，教师的教科研意识薄弱，个别教师的普通话、新的教育教学技能力有待于进一步提高。
小学综合科教研组工作计划(2017-2018学年度第二学期)
小学综合科教研组工作计划(2017-2018学年度第二学期)一、基本情况本组成员都有强烈的事业心和责任感，大部分教师经验丰富，教育教学水平较高，历年来成绩显著。
都能认真学习和贯彻《新课标》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课程研究力度，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质量。
二、指导思想本学期，我校综合科教学工作要认真贯彻落实学校2017年工作计划的要点，结合学校本学期教学教研计划要求，各学科充分利用我校现有电化教育设施，运用教育理论和现代信息技术，以深化教育教学改革为动力，进一步加强综合科教学常规工作的管理与落实，全面提高教育教学质量。
三、工作目标1、树立正确的教育观、人才观和质量观，扎实有效地上好每一节课。
2、进一步加强本组教师的培训，提高教师素质。
3、重视学生的“综合实践活动”。
4、各学科有意识地适当、适度培训学生的参赛能力。
5、充分发挥综合组的优势，开展特色教育教学活动。
四、具体措施1、继续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一次谈谈关于新教材新教法的看法或教学体会。
第1 页共6 页2、以教学为主，教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地搞高教学和教研的能力。
3、加强实验教学，以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把实验教学作为本组的研究课题。
4、加强竞赛培训教学的研究，不断地提高学生的参赛水平，扩大学校的知名度。
5、搞好教学协作活动，加强对青年教师的培养。
加强互相听课、评课。
6、加强教学环节的监督和检查，认真搞好教学工作，努力完成教导处下达的教学任务。
五、活动安排。
略。
小学美术兴趣小组活动方案计划、记录实施时间：方案制定人：一、活动方案的目的意义美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。
组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。
2017-2018学年小学教育信息化工作计划
2017-2018学年小学教育信息化工作计划(2)2017-2018学年小学教育信息化工作计划2017-2018学年小学教育信息化工作计划(三)一、指导思想：认真贯彻落实上级文件精神，紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划，坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。
以创建教育现代化为契机，强化职能和职责意识，不断整合、优化、开发教育资源，完善校园网络等系列工作，加强信息化工作的协调力度，提高常规管理的工作水平。
二、工作思路：根据学校现状，并结合当前教育现代化的契机，本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的服务和教育功能。
让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶;逐渐建立并执行各项有效的管理制度;在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效的利用有效资源为学校教育服务;主动做好学校教学服务工作，以更好高效服务教学。
三、工作重点及实施措施：(一)校园信息化建设方面。
1、加强和完善学校网站管理工作，进一步完善校园网站的功能，本学期将对校园网站进行改版，改版后的网站将更加体现责任和分工，保证网站信息的及时性和实用性;加强校园网的安全防范，做好网站的备份、防黑防毒等工作，保证校园网的畅通。
2、建立学校微信公众平台。
学校建立微信公众平台，在学校与家长，教师与学生之间的文字、图片、语音的全方位沟通、互动，构筑学校、家长、学生间的沟通桥梁，实现校园文化建设从实体化向网络化覆盖的转变。
3、做好“三通两平台”工作，研究制定了有效的管理机制，尤其是班班通电子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到实处，做到分工管理、责任明确;广泛征集教育信息资源库素材，发动全校教师共建共享教育资源，建设本校有特色的教育资源库。
4、加强信息化的培训工作。
随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的正确使用成为重中之重。
【2017-2018第2学期】小学综合教研组工作计划
2017 — 2018学年度第二学期综合教研组工作计划当代社会，随着教育教学改革的不断深入，整个小学阶段的教育也正向着精细化、规范化、标准化、专业化、现代化发展，小学教研组也进一步进行了细化，分为语文、数学和综合教研组。
由于综合教研组科目较多，综合性比较强，为了圆满地完成好本学期教研教改任务，特制定以下综合教研组工作计划。
一、基本情况综合组本学期共有教师12人，分别担任道德与法治、科学、美术、体育、音乐和信息的教学工作。
综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨。
二、指导思想根据学校总体工作计划的安排和教科研工作安排，以全面推进素质教育、新课程标准和学生发展为指导，以提升课堂教育教学质量为动力，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以加强师德修养为核心，以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，以圆满完成工作计划为工作指南，夯实学科教研，认真学习先进的教育思想和新课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，“以学论教、追求实效”，实施新课程、落实新理念、打造新课堂，紧紧围绕“改变教学方式，提高学习效率、全面发展和提高学生素质”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，创造性地开展综合组各学科教育教学工作，充分发挥综合学科的全面育人功能，全面提高和推进素质教育工作实效，强化师资队伍建设，发掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，使我组教学质量稳中有升，争创特色型教研组。
二、工作目标1、端正教学思想，改变教育观念。
科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，撰写好教案，上好每一节课。
2、课堂教学要体现开放性，鼓励创新，强调实用性；同时每门课程的教学要落实素质教育，把素质教育贯穿到每一节课。
3、组织每个教师一学期至少上一节高效公开课参加全学期赛教活动，每个教师每学期听评课不少于15节。
小学科学信技组2017-2018学年学年第二学期教研组工作计划
小学科学信技组2017-2018学年学年第二学期教研组工作计划一、指导思想以课程标准为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，以课堂教学为中心，以行动研究为手段，加强教学研究，解决教学中碰到的具体问题，提高教师的教学水平和学生的科学素养及信息技术处理能力。
二、工作目标1．优化教学常规管理，实现教研先进。
2．加强日常教学研讨，构建有效课堂。
3．开展主题科技活动，提升学科水平。
4．打造科学实践基地，创建校园特色。
5.全力迎接均衡督查，优化科信装备。
三、教研组概况四、研究专题改变小学科学、信息技术学科教与学的行为方式五、学科竞赛1．组织参加太仓市小学科学优质课评比。
2．航模队参加省市级爱海疆航模竞赛。
3．举行“扬帆少年宫”之航海模型、电脑绘画、电子小报小报作品展。
4．组织开展部分学生欢乐社区行环保科普宣传。
5.组织开展三-六年级开展电脑绘画、电子小报比赛。
六、具体工作内容和措施第1 页共1 页1．加强学习，提高组内教师专业素养。
认真学习《小学科学课程标准》，在读懂、读通《小学科学课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的研讨，认真做好新教材的钻研工作，引导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。
以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。
引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。
关注新课标发展动态，科学组学习新课标送审稿。
2．加强教学常规管理，提高课堂教学效率。
课前教师要对教学内容精心设计，合理制定教学目标，对每一个实验通过课前的亲身实践，把握好实验的重难点，并通过改进教具，提高探究质量。
我们对教师的备课、作业批改等日常工作进行定期检查，把教学常规管理工作落到实处。
教师还要认真组织学生参与科学实验与科学实践，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养。
3．教研结合，抓好教研组建设。
2017—2018学年下学期教学教研工作计划
2017—2018学年下学期教学教研工作计划指导思想：2017-2018学年下学期，我校要继续按照《新郑市2017-2018学年基础教育工作要点》（新教体明电…2017‟233号）开展工作，紧紧围绕提高教育质量这一主题，突出基础教育课程建设、课堂教学改革重点，努力提高教学研究水平、指导能力和工作实效，为教师专业发展和学校教育教学品质提升提供专业支持与服务。
根据上级2017-2018学年下学期基础教育工作要点，特制定绰刘完全小学2017-2018学年下学期教学教研工作计划。
主要工作：在继续落实2017—2018学年上学期教研工作及总体要求的基础上，本学期要重点做好以下工作：一、继续深化课堂教学改革一是要始终坚守课堂教学主阵地，领导班子要坚持深入课堂，发现课堂教学中存在的问题，及时梳理、完善，了解课堂教学中的优秀做法，予以提升、推广。
结合课堂形态构建活动，进一步强化教育目标的落实。
把关注学生生命成长作为课堂教学改革目标，把学生学习方式的改进作为核心，通过深化课堂教学改革，积极探索学生特色发展、内涵发展的基点、方法。
要继续深入推进课堂观察活动，让老师们学会听课，学会评课。
二是要继续加强课前教研活动，大力推进“每天教研30分”，抓实备课组教研常规，凸显教研成效，提高课堂教学效率。
要积极组织赛课活动，并积极参加上级组织的录课赛课活动，不断提高教师的课堂教学能力。
二、不断完善学校课程体系要根据《新郑市教育体育局转发<郑州市教育局关于中小学校本课程开发与实施的指导意见（试行）>的通知》（新教体明电…2017‟122号）要求，进一步完善学校的课程规划方案，积极落实国家课程、地方课程、校本课程三级课程体系，国家课程要开齐开足，地方课程要按要求实施，校本课程要完善开发与实施的程序，加强校本课程评价的设计与执行。
要围绕学生核心素养进行规划，有机补充国家课程和地方课程的不足，丰富学校课程，彰显办学特色，尤其要将学生道德品行素养、创新实践能力等德育活动课程、能力素养课程作为校本课程的主要内容去开发实施。
2017-2018第二学期实验小学信息技术教研组工作计划
2017-2018第二学期实验小学信息技术教研组工作计划一、指导思想围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展电教工作。
积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平，推进我校教育现代化迈上一个新台阶。
二、工作目标1、发动广大教师提高校园多媒体的使用效率。
2、组织校级现代教育技术的培训，提高教师现代教育技术应用水平。
3、丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。
4、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。
5、努力做好各种电教设备的使用、纪录、维护工作。
三、工作措施（一）加强设备建设，满足教育教学需要。
1、加强日常巡查，保证各项设备能正常运转。
2、让教师能积极参与各项电教活动，从而提升教师的信息技术素养3、增加电教软件的投入，充分发挥电教设备的作用。
（二）组织校本现代教育技术的培训，提高教师电教水平。
结合校本研训工作且把教师应用多媒体教学校本培训放在首位，通过培训，使教师熟练应用Word、PPT等多媒体课件，能够利用多媒体教学平台制作课件，不断丰富教育资源。
（三）丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。
学校建立网站，教师要完善校园网的建设，充分挖掘校园网的功能。
调动各部门各教研组和各备课组参与校园网建设，使校园网在学校管理、教师业务提高、学生素质发展中发挥更大的作用。
（四）积极进行信息技术课的教学研究。
1、教师要充分认识信息技术课是一门工具学科，学生的信息技术素质将与听、说、读、写、算能力一起为学生终身受用。
同时信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点。
2、组织教师认真学习全国中小学信息技术考试纲要，努力上好信息技术课，提高学生信息技术素质。
四、主要工作1．二月：制定学期电教工作计划。
2．三月：每个电教组成员完成一篇电教论文。
3．四月：每个电教组成员上一节公开课。
4．五月：进行第一次全校教师信息技术能力培训。
小学2017-2018学年度第二学期教研工作计划
小学2017-2018学年度第二学期教研工作计划一、指导思想根据县教育局工作安排，以“新课程、新理念”为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校办学理念和办学水平。
二、总体目标我校通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到的问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。
三、教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论研究、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。
①反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
②主题教研：以教学中的问题或疑心为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题挑选一单元中进行备课，再挑选这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到火伴互助、共同提高。
第1页③理论研究：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。
理论研究做到组内研究与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。
四、主要工作措施1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。
2、各教研组要围绕校本教研主要形式主动开展举动，落实好反思交流、主题教研、理论研究的三项举动，在举动时把这三项有机结合起来。
每次教研举动，相应教师要定时加入并主动讲话，与火伴互动、共同进步。
3、认真积极参加上级部门举办的教研培训研究、讲座等活动，形成进行教学反思的惯。
五、增强教学常规管理，全面提高教学质量1、备课。
2017-2018年第二学期信息技术备课组教学教研计划
2017-2018学年度第二学期信息技术备课组教学教研计划2017-2018学年度第二学期信息技术科组将认真执行学校的教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，转变教育观念，改变教学方式，并进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高计算机学科的教学质量。
以教导处为中心，立足课堂，积极开展教研活动。
本着求真务实的工作作风，充分调动各教师的教学积极性，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和实际能力为重点，提高我校计算机课程教育教学质量，提高学生技能水平，现制定出本学期计算机教研组工作计划。
一、学生情况分析初一学生，在小学有部分学生在课堂上学习过信息技术，在家里也使用电脑了，对于信息技术的学习，知识量有了提高。
对计算机操作有一定的认识，对系统自带的一些软件也有一定的学习基础。
对一些常用软件也开始有一定的掌握，学生学会了管理计算机的系统资源，用word制作作品、用excel管理数据、用powerpoint软件制作多媒体作品、frontpage制作网页等。
高一级，开设计算机等级考试、会声会影等课程，跟信息技术对比有很大的区别，更加倾向专业技能的培育。
高二级开设不同的专业科目，例如、photoshop、Flash等。
不同阶段的学生掌握不同的技术水平。
在信息技术课上的操作对学生来说还是有较大的吸引，学生对这门课程是有较大的兴趣。
我们要把握这优势，促进计算机教学的进一步成长。
二、指导思想信息技术（计算机）学科教学要以信息技术课程标准、考试说明和教材为依据开展。
信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础必工具课程，教学应始终把如何提升初中学生的信息素养作为根本性的教学原则，使学生在不断的实践中，实现技术素养与文化素养的双重建构，计算机教师的教学应在此基础上，完成上级有关部门和学校下达的各项要求。
根据教导处新学期教学计划与及我校本学期进行课堂教学改革，探索“练—评—讲”的教学模式，以学生为本，重在实践、重在操作、重在发展的宗旨，在教学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养。
2017-2018学年度第二学期小学四年级信息技术教学计划
2017-2018学年度第二学期小学四年级信息技术教学计划一、基本要求作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习兴趣、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。
所以在教学过程中主要是体现操作性、实用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。
二、基本内容根据我校的计算机硬件实际情况，四年级小学信息技术本学期教学内容安排如下1、利用word软件的进一步介绍，使学生能够每天完成一份电子日记。
2、在word中实现图文混排。
3、利用word制作电子报。
4、学会在word中制作表格。
三、学情分析针对学生年级的逐渐升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。
此外他们现在处于小学中高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。
可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。
第1 页共1 页四、教学措施1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。
3、加强教师业务知识和上机能力的培训。
五、教学进度表。
2017-2018学年度第二学期小学学校工作计划为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高学校教育教学质量，根据市教育局、中心学校工作要点，结合我校实际，制定本学期工作计划。
一、指导思想以全力办好人民满意的教育为目标，以提高教师思想道德素质和教育教学水平为抓手，全面实施素质教育，转变教育教学观念，改善教育教学手段和方法，以育人为根本，培养学生的创新精神和实践能力，使我校的各项工作更上新台阶。
二、主要目标和任务（一）、加强思想道德建设和师德师风建设，促进良好的教风、校风、学风的形成。
2017-2018学年下学期小学科学信息教研工作
2017-2018学年下学期小学科学信息教研工作一、指导思想根据教导处的要求，更新教育教学观念，扎实做好教学工作，努力培养学科师资力量，充分发挥组内教师的的优势，积极开展教研活动，努力加强管理，提高课堂教学质量。
以培养习惯、激发兴趣为目标，不断提升学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径。
二、基本情况学科有三位专职教师和两位兼职教师，全组教师责任心强，工作认真，乐于专研教材，组内教师能积极交流讨论。
每位教师都能积极参与到教育科研工作，经常互相学习，重视对新理念、新课标的学习和钻研。
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，引领他们与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，科学实验是主渠道。
三、工作目标1.加强学习，推进课改实验成果，继续保持科学教学质量。
2.培养学生的科学兴趣和科学素养，注重科学学习，提升创新能力。
3.培养学生的实践创新能力，放手让学生自主探究、自主学习，让学生在交流中学习，在学习中积累经验。
4.鼓励学生积极参加科学活动，开展丰富多彩的科学活动，提升学生的兴趣。
四、工作措施1.加强业务学习，不断提高组内教师修养。
认真学习学校下发的资料，不断提高自己的师德水平，爱岗敬业，为人师表。
2.继续学习科学课程标准，组织教师开展专题性课题研讨，把握教材意图，全面掌握教学目标。
3.用新课标来评价衡量课堂教学质量，转变传统的评价方式，让评价更加客观，利用自评、互评等方式，更新评价观念。
4.教师多学习，多翻阅报刊杂志，课内外书籍，提高自己的知识面。
五、活动内容2017-2018学年下学期科学信息教研工作时间教研活动内容教研地点第一周（3.5-3.11）熟悉新课标，学习新课标，重点学习变化的部分。
三楼实验室第二周（3.12-3.18）植树节活动，布置观察日记，观察植物的生长。
三楼实验室和校园外部第三周（3.19-3.25）集体备课，观课研课三楼实验室第四周（3.26-4.1）课堂教学，实践反思。
小学2017-2018学年度第二学期教学工作计划
小学2017-2018 学年度第二学期教学工作
计划
本学期我校立足校情，依托小教科、教师进修学校、电教中心等科室的工作要点，以“立足课堂，紧扣文本，拓展延伸，提高学生核心素养”有效落实课后五点托管，为工作总体目标，以教学活动为载体，夯实课改成果；加大信息化培训，提升教师专业素养，迎接信息化达标；强化教学管理，提升学校教学质量。
一工作内容
（一）落实教务人员的职责，提升教务人员的管理水平依托小教科的工作要点，针对学校实际情况，本学期加强教务人员的管理力度，实行层级管理，建立一把校长、教学校长统筹统管，实施教务主任、学科组长年级负责制；落实教务主任专人专项负责制。
强化管理人员的专业职责，促进管理人员专业化发展，提升教务人员的管理水平。
（二）加大教学管理力度，提高教学管理质量夯实学校教学常规管理工作，落实教学常态化管理，使学校教学管理工作的制度化、规范化。
进一步完善学校管理评价办法，形成“查、改、评、树”体系，促进学校管理水平的提高，向管理精细化要质量。
1. 严格执行国家课程计划，提高各学科教学的质量。
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小学2017春信息教研组工作计划
一、指导思想指导思想：全面贯彻区教研组教研工作精神，加强教研组文化的关怀：即从教师成长、教学的幸福感、安全感去构建教研文化。
以教研为工作重点，提高信息教学质量为中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，适应新课程新理念的要求，转变观念，使教师认识到教师既是教学工作者，又是教学行为的研究者。
二、工作目标加强业务学习，不断提高教学水平，丰富教学手段，尝试“长程两段式”教学策略。
积极参加区教研活动，并帮助其他学科的教师掌握以信息技术为主的现代教育技术，配合其他学科搞好信息技术与学科整合的实施工作。
三、具体措施
1、成立三人（李固学、郭小莉、邓镭）听课、集体备课小组，听随堂课、上研究课、教研课、集体备重难点课。
2、继续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。
3、以五年级学生为教学对象，以“英特未来教育学生培训课程”为教学内容，让学生学会使用现代教育技术和手段去学习其他学课，为学生的终生学习打下基础。
4、加强竞赛培训教学的研究，不断地提高学生的参赛水平，扩大学校的知名度。
5、利用学校网站，加强电子备课建设，搞好教学协作和“一帮一”活动，加强对青年教师的培养。
加强互相听课、评课。
6、加强教学常规的监督和检查，认真搞好教学“六认真”工作，及时收集和整理教学资料和学生学习的成果（作品），做到一月一次。
7、认真研读《中小学信息技术教育》、《四川教育》等书籍，提
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高专业能力。
8、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。
四、教研活动计划进度安排表
略。
小学2018下学期教学工作计划
新的学期又开始了，在结束了寒假假期之后，学生们都陆续的穿着新衣服回到了学校，看到他们是这样的面貌，我很开心，新的一年要有新的气象，我准备好了，将学生的成绩和思想道德都能够得到巨大的提高，小学2018下学期教学工作计划。
为了能够在新学期里快速的让学生融入到学习环境中来，我想制定出一份教学工作计划，让我在行动和教学中能够更好的实施我的工作
一、强化落实后进生转化工作
在学期初召开全校后进生座谈会，帮助每个后进生查找自身不足，并进一步端正学习态度，明确学习目的，树立学习自信心和上进心。
根据后进生普遍存在的问题，制定出学校的后进生转化工作计划及措施，要求各班主任结合实际，制定出本班后进生转化的计划及措施，各任课教师要充分利用课余时间，加强对后进生的辅导，学校与之签订包保合同，定指标、定任务，确保每位后进生提高成绩，同时还要加强学校和家庭联系制度，班主任、任课教师与每位后进生家长进行座谈、交流、协，共同做好后进生的帮教工作，要求班主任与各任课教师本学期对后进生的家访不得少于五人次。
二、加强思想政治教育和职业道德建设
1、进一步加强和深化师德师风建设
学校将组织教师认真学习《教师法》《中小学教师日常行为规》《义务教育法》以及《三门峡教师二十不准》等法规条文，提高教师“依法执教”的意识；认真开展每周一次的政治业务学习活动，并通过开展“教师形象大讨论”“讲贡献、比奉献”“感悟爱的真谛”等主题演讲、座谈活动，加强对教师的人生观、世界观的教育。
通过加
强教师行为规范的检查力度，坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、教师形象的不良现象发生，从而进一步纯洁教师队伍，强化教师的服务意识。
2、帮助教师进一步解放思想，转变观念
适应新时期教育教学改革的需要，建立一支思想稳定，并具有开拓精神的高素质教师队伍，教导处将组织教师认真学习新时期教育教学改革纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文，使大家进一步了解当前国家有关教育的举措和方向，并充分认识到，在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，热爱学生，热爱教育事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动接受新知识、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想，才能在教学中求生存、谋发展，工作计划《小学2018下学期教学工作计划》。
三、抓好毕业班的升学考试工作
重点做好六年级毕业学生的复习安排及学籍档案填写，报名登记等工作。
要求各任课教师根据教学大纲，制定复习计划，搜集、整理、印发复习资料，并做好学生的考前思想动员工作，充分调动每个学生的学习积极性，督促其全力以赴，备战会考，在确保每个学生都能顺利毕业。
新的学期，让我们高举邓小平理论伟大旗帜，在全面推行课改指引下，努力实践，开拓创新。
以全面提高小学生素质为宗旨，一切为了学生的发展，培养具有高尚的道德品质，良好的行为习惯，健康的身体心理素质，具有强烈的创新精神和动手动脑的实践操作能力的学生而努力。
四、努力提高教师队伍的专业素质
1.加强教师综合素质的培养
为使教师进一步提高自己的知识储备，掌握和运用现代化的教学手段和信息，以便更好地胜任教学工作，要求教师必须参加培训，每位教师都能较熟练掌握微机操作，能制作简单的课件；“三字”“两画一话”的教学基本功训练，将在学期末以竞赛的方式进行。
继续开展形式多样的岗位练兵活动
为进一步加强对教师基本功的训练和考核，本学期学校将在全体教师中开展形式多样的岗位练兵活动。
内容包括通用基本功，即“三笔字”“二画一话”；教学基本功，即熟知教学大纲、教材，会备课，会讲课；综合基本功，即精通一门教育理论，能上好一堂优质课，能写出一篇高质量的教学论文，能熟练进行电化教学，并掌握计算机的操作和应用。
3.努力加强教研教改
继续抓好语文“坚持三为主原则，培养学生的阅读能力”，小学数学“尝试教学法”等几个教研课题的基础上，并积极为教师撰写和发表论文进行指导和创造条件，鼓励教师完成“每期一文”。
4.大力发展“请进来，走出去”的教学研讨、交流活动。
为加强与兄弟学校的学术交流，达到互相促进，共同发展，继续选派教师参加新课程改革的学习培训和观摩课等学术交流活动。
同时设立家长开放日，邀请家长到校听课，监督检查每位教师的教学情况，以此督促和激励教师努力提高自己的教育教学水平。
五、强化学生品德修养，提高学生综合能力
1.加强以课堂活动为主的特色教育
本着“人人有特长，班班有特色”的培养目标，积极宣传动员的学生参加活动课及其他特色教育。
力争使活动的内容、规模得到进一
步的丰富和扩大。
特色班计划在美术、音乐、舞蹈、体育、微机、英语、作文辅导、手工制作等，同时继续优化教学环境，完善教学设施。
在活动课方面，要求各指导教师认真确定活动计划，严格按照计划开展活动，既要保证活动的时间、质量，又要力求使活动内容丰富多彩。
此外学校还鼓励教师充分发挥自身的潜能，毛遂自荐，创立和开设切合学生实际，有益于学生各方面能力发展的新的特色活动内容和小组，提出自己的设计方案。