2022——2023学年江苏南通市九年级上册语文第一次月考模拟题(AB卷)含答案

2022-2023学年江苏南通市九年级上册语文第一次月考模拟题
（A 卷）
一（24分）
班级开展“感受时节之美”系列语文学习活动，你和小语、小文也参与其中。

1.请从下面两幅字中任选一幅，临写本次活动的主题词。

（3分）
2.下面是小文准备的一段开场白，请按照情境完成（1）-（3）题。

（6分）
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处．
露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

”《节气歌》是我国劳动人民的智慧结晶。

在二十四节气的循环中，我们感受到了自然的律动和天人合一的境界。

从今天起，我们将陆续开展“感受时节之美”系列语文活动，传承与保护节气文化，使这一文化遗产在当代社会文化生活中huàn 发出新的活力！
（1）给加点的字注音：处．
暑（）（1分）（2）根据拼音写汉字：huàn 发（）（1分）
（3）从短语结构上看，与“智慧结晶”不相同的一项是（）（2分）
A．天人合一B．文化遗产C．陆续开展
D．时节之美（4）画线句有一处表述不合逻辑，请写出你的修改意见。

（2分）
3.小语同学制作了“节气”主题古诗文辑录单，请你根据要求帮她完善。

（15分）
节气古诗文
表情达意立春 A.山重水复疑无路，。

（陆游《游山西村》）
①诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，反映了诗人对前途所抱的希望，道出了世间万物消长变化的
哲理。

立夏 B.
，。

范成大的七言绝句，荷尖与蜻蜓，构成彩墨画的特写镜头，表现了对大自然景物的热爱之情。

芒种
C.黄梅时节家家雨，。

（赵师秀《约客》）②户外梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛，与户内一灯如豆、枯坐敲棋的情形构成，更深地表现了诗人落寞失望的心境。

寒露 D.
，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

（《记承天寺夜游》）短短三句，描绘出一个冰清玉洁的透明境界，映照出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。

大雪 D.，。

岑参，面对边塞壮美奇丽的风光，以浪漫奔放的笔调，抒写惊喜好奇的神情。

《白雪歌送武判官归京》情境图冬至邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，
抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，
还应说着远行人。

这首诗语言平易通俗，通过一幅想象的画面来表现“③”之情（选用诗中词语作答）。

无独有偶，李商隐的《夜雨寄北》也有相同特点，但两者想象的画面却不尽相同，请结合两诗简要描述：④
（1）根据提示，补全A-E 处的古诗文，其中D 处还要填写作者。

（8分）
（2）根据上下语意，在①处填写恰当的关联词语，在②处填写一种表现手法。

（2分）
（3）阅读白居易的《邯郸冬至夜思家》，将其右侧“表情达意”③④处补充完整。

（5分）
二（46分）
(一)阅读下面古诗文，完成4—9题。

（18分）
【古诗阅读】
南乡子·登京口北固亭有怀①
何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘。

生子当如孙仲谋。

清平乐·独宿博山王氏庵②
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。

屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。

布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

【注释】①作者任镇江知府时所作。

②作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。

4．下面对两首词作的理解，不正确的一项是（）（2分）
A．《南乡子》的上阙，词人一问“何处”，弦外之音是中原已非我有二问“多少事”，感慨往事悠悠英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。

B．《南乡子》的下阙，词人借凭吊千古英雄，表达渴望收复山河、为国效力的思想，也流露出对苟且偷安毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。

C．《清平乐》的上阙，开头两句写室内所见，后两句写耳中所闻。

“自语”运用拟人手法，将风吹窗纸的声音描摹出来萧瑟破败之状跃然纸上。

D．《清平乐》的下阙，“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”写词人因念念不忘恢复中原而彻夜未眠，眼前现实使他益思奋勉，不坠壮志。

5．两首词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约。

试结合词作简要
分析。

（4分）
【古文阅读】
石奢者，楚昭王相也。

坚直廉正，无所阿避。

行县①，道有杀人者，相追之，乃其父也。

纵其父而还自系焉。

使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。

夫以父立政②，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。

”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣③。

”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。

王赦其罪，上惠④也；伏诛而死，臣职也。

”遂不受令，自刎而死。

李离者，晋文公之理也。

过听⑤杀人，自拘当死。

文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。

下吏有过，非子之罪也。

”李离曰：“臣居⑥官为长，不与吏让位⑦；受禄为多，不与下分利。

今过听杀人，傅⑧其罪下吏，非所闻也。

”辞不受令。

文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。

公以臣能听微决疑⑨，故使为理。

今过听杀人，罪当死。

”遂不受令，伏剑而死。

（《史记·循吏列传》【注解】
①行县：出行属县。

②以父立政：以惩治父亲来树立政绩。

③子其治事矣：你还是去治理国事吧，④惠：恩惠．⑤听：偏听，偏信。

⑤居官：担当的官职。

⑦不与吏让位：不曾把官位让给下属。

⑧傅：推诿。

④听微决疑：听察细微隐情，决断疑难案件。

6．下列各组句子中，加点词语解释正确的一项是（）（2分）
A．纵．其父而还自系焉（纵：越过）
B．不私．其父，非孝子也（私：偏袒）
C．过．听杀人，自拘当死（过：经过）
D．辞．不受令（辞：言辞）
7．下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：公以．臣能听微决疑，故使为理
A．以．中有足乐者，不知口体之奉不若人也（《送东阳马生序》）
B．卷石底以．出（《小石潭记》）
C．属予作文以．记之（《岳阳楼记》）
D．咨臣以．当世之事（《出师表》）
8．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（3分）
官有贵贱，罚有轻重。

下吏有过，非子之罪也。

9．文段中石奢和李离两个人物形象的共同特点是什么？这些共同特点具体表现在哪些方面？请用自己的话简要概括。

（5分）
(二)阅读下面说明文，完成10—14题。

（14分）
猪饲料中的砷是砒霜吗？
①2013年3月份，黄浦江上游水域漂浮万头死猪的事件引起了社会各界广泛关注。

网络上有报导称黄浦江死猪漂流的真相是养殖户为了让猪更有卖相，在饲料中违规添加了有机砷，也就是砒霜（《水浒传》里武大郎就是被潘金莲用砒霜毒死的），喂食四五个月后导致猪内脏腐烂而大批死亡。

这死因见不得光，又不敢拿去市场上卖这样的死猪肉，养殖户只好把死猪抛到河里了事。

大家都往河里一丢，猪尸们就在黄浦江大游行了。

②事实真相真的如此吗？让我们先来了解一下砷这个物质。

③大量的羊、猪和鸡的研究结果表明，砷是必需的微量元素。

对于动物的生长，砷元素可以起到一些积极作用：杀灭肠道内的有害微生物和寄生虫，抑制病原菌的繁殖，具有类似于抗生素的作用；增强肠壁的通透性，从而促进肠道细胞的代谢，并与维生素B12和一些抗生素有协同作用，促进生长；舒张毛细血管、改善皮肤营养，使皮肤粉红，毛发光亮，改善商品猪的品相，对改善鸡蛋颜色也有帮助。

④因此，在饲料中添加砷化合物一度成了世界畜牧业的普遍做法。

不过，符合规范的砷添加剂都是有机砷制剂，因为无机砷具有很强的毒性，而无机砷中三价砷的毒性又大于五价砷，砒霜中的砷就呈三价。

畜牧中多数使用的两种有机砷制剂是氨基苯胂酸和硝基羟基苯胂酸，它们和砒霜是两回事。

⑤有机砷在动物体内的利用率很低。

有机砷被动物摄入后数小时后，90％以上即会以甲基化产物的形式排出体外，在组织内的沉积量很少。

⑥饲料中的有机砷制剂并没有致癌性，也没有明显的生殖毒性和遗传毒性。

但长期大量摄入也可以在体内蓄集，引起慢性中毒。

这种中毒过程缓慢、不易察觉，症状有精神沉郁、触觉减退、运动障碍等，可见主要是对神经系统的破坏。

⑦欧盟在1999年禁止将有机砷制剂作为饲料添加剂，但美国、拉美、日本等地仍在广泛使用。

3月份沪浙地区猪集体死亡事件让人们再次将视线投向有机砷制剂。

网络传言认为，猪群突然爆发死亡是由于三四个月前喂食有机砷制剂，在四五个月后“毒发身亡”之前预计可以屠宰，但由于屠宰期延后就集体内脏腐烂而死亡。

然而即使
．．有机砷有一部分能在动物体内转化为无机砷，它发病也．不会有如此精确的“潜伏期”，不会具有这种造成近万头猪同期死亡的定时炸弹般的功能。

⑧正常合规使用猪饲料有机砷添加剂并不会造成猪的大规模死亡。

但是因为猪本身并不会在体内存留太多有机砷，也就意味着大部分砷元素随着粪尿等途径排入了农田、水体等自然环境。

由于细菌等微生物的存在，自然环境中的有机砷容易转化为无机砷，并通过食物链不断累积，这．才是最令人担忧的事实。

如果继续大量使用有机砷制剂，那么它仍将会为自然界的重金属循环不断补充材料。

为改善生存环境计，逐渐抛弃有机砷制剂，寻找更加环保健康的添加剂作为替代品是大势所趋。

（摘自果壳网，有删改）10．根据文章内容，填写下表。

（3分）
砷元素的积极作用砷对动物的影响
(1)灭菌杀虫；
(2)①；
(3)②。

有机砷
(1)在动物体内利用率低；
(2)③；
(3)长期大量摄入会引起
慢性中毒。

无机砷有很强的毒性。

11．文章第①段引用最近发生的新闻事件有何作用？（3分）
12．第⑦段画线句中加点词不能删去，理由是什么？（3分）
13．请以结尾一段为例说说本文作者的科学态度体现在哪里。

（2分）
14．下列说法不正确
．．．的一项是（）（3分）
A．砷分为无机砷和有机砷两种，无机砷有毒性，有机砷没有毒性，因此可以在饲料中大量添加。

B．黄浦江死猪事件跟有机砷没有直接关联，因为猪并不会在体内存留太多有机砷，更不会致使上万头猪同时毒发身亡。

C．第⑤段画线句运用列数字的说明方法，准确地说明了“有机砷在动物体内的利用率很低”。

D．文章的语言很有分寸，例如“大量的羊、猪和鸡的研究结果提出”一句，表明“砷是必需的微量元素”的说法不是无稽之谈。

(三)阅读下面散文，完成15—18题。

（14分）
行走的芦苇
朱蜀英
芦苇会走路吗?当然会!你看河边，沟沿，田间巷陌，你不经意间看到的地方，蓬勃的绿，如春水般漾满大地。

春风吹拂，嫩绿的苇芽怯生生地拱出，伸出手和蓝天、白云、风儿、经过的鸟儿打招呼。

它们一点点长大，长高，直到连成片，铺成海。

A▲。

故乡的人们擅长编织苇席。

天一冷，地就上冻了，人们瑟缩着穿上棉衣。

湾里的苇子也成熟了，芦花飘起来了，人们割下苇子，就开始了编席的准备工作。

大妗子的家就住在村头的果园，她泼辣能干，说话办事透着一股利索劲儿，大姑娘小媳妇的都爱围在她身边。

自然，果园就成了编席子的主战场。

编席先得用5根篾片踩角，左手指右手压，然后随时用撬刀挤紧，以便于席子密实。

无数根苇片上下翻飞着，经纬交错，直到从身下蔓延。

稍大点，我也和飞舞着芦花似的，来到了荒原。

那时候的盐碱滩，白花花的。

雨水蓄积成的水泡子里长满了芦苇、蒲草，水里的鱼儿，游来游去的。

一池碧水，映着蓝天。

清澈见底。

一如我童贞的眼睛。

荒原上的芦苇，一茬茬地青了，绿了，干枯了，又一茬茬地成长起来。

我也渐渐的长大了。

从一个不谙世事的孩子到多少有了些生活阅历的中年人。

荒原的苇子地都让人承包了。

他们等不及上冻，就迫不及待地动工了。

收割机轰隆隆地在苇子地里作业，收割下来的苇子卷成巨大的整齐的苇箔垫。

一个个的，散落在土地四周。

扬起的尘土在夕阳映射下漫溢开来，一切笼罩在金色的余晖里。

苇箔垫自然不能编苇席，现在
．．谁还能静下心来编织一床席子呢?商场里多的是，花色多，价
格也不贵，随便买一床就得了。

现在
．．的苇子更多的是送给了造纸厂。

故乡是游子的心心念念。

三十年后的秋日，我和母亲回家省亲。

村东头的水湾早已填平了，如今在它上面的是种植着一垄垄的庄稼。

走进村里，坐在房头打牌的都是一些上了岁数的老年人。

现在的年轻人谁还在村子里住呢?
当年和母亲一起编织草席的大妗子，得知我们要来，挂着拐杖颤颤巍巍的在她儿子家门口迎着我们。

凌乱的白发，呆滞的眼神，这还是当年风风火火的大妗子吗?我走上前去，试探着问她:大妗子，您还认识我吗?我是小英啊!毕竟三十年不见了，对于她是否认识我，我并不抱有太大的希望。

看着我，大妗子眼睛亮了一下，说怎么不认识啊?你比小时候还瘦呢!我听了真是哭笑不得，心里却涌起一股暖流。

怎么会呢。

怎么会比小时候还瘦?大妗子不会是真糊涂了吧!
大妗子似乎一切都看透了，嘴里嘟嚷着，说自己怎么不早点死?早活够了!是啊，前两年，老伴走了，出来进去的孤单，只有自己的影子陪着，这没有什么，毕竟自己能照顾自己。

谁料一场大病下来，别说做口吃的了，就是走路都成了问题。

失去自理能力的大妗子只好靠着儿女们接济口饭吃。

寄人篱下对于一向心高气傲的大妗子是无论如何不能接受的。

过去是苦，是累，但是年轻就是资本，有的是力气，累了倦了，睡一觉起来又是希望的一天。

现在，大妗子的希望在哪里呢?
回程的车上，母亲有些感伤，说起当年编苇席的情景。

看着沉浸在往事中的母亲我该怎样劝慰她呢?
B。

普通地活着，踏实地度过每一天，于人生，足矣!
（选自《美文》2020年11月版，有删改）
15.下面两句话，哪一句更适合放在A处？说说理由。

（3分）
①这里的苇叶似一柄柄利剑，直指天空。

看到它们，我会忍不住顺着它的方向，看看天空，天真高，那么蓝。

②这时候，荒原就有了一朵朵绿色的云停泊。

风一刮，草色如烟，又有了一些梦幻般的感觉。

16.第⑧段两次提到“现在”，蕴含怎样的感情？（3分）
17.第⑪段中大妗子说“我”瘦了，是事实吗？请你根据本段句式特点分析。

（3分）
18.结合自己的生活体验，思考文中既然写了大妗子，为何还要写母亲？文末B处又可以写什么呢？（5分）
三（50分）
19．培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”课余时间，你一定读过很多课外书。

读这些书，给你的生活带来了什么呢？请以“读书使生活更美好”为题写一篇作文。

要求：(1)文体自选，不少于600字。

(2)不得出现真实的校名、人名。

答案
一（24分）
1.（3分）写字正确（1分）整洁规范（1分）相似度高，美观（1分）
2.（1）（1分）chǔ
（2）（1分）焕
（3）（2分）A
（4）（2分）将“传承与保护”改为“保护与传承”
3.（15分）
（1）（8分）A.柳暗花明又一村 B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C.青草池塘处处蛙
D.庭下如积水空明苏轼 F.忽如一夜春风来，千树万树梨花开（2）（2分）①不仅也②（鲜明）对比
（3）（5分）③（1分）思家
④（4分）白居易想象冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人（1分），以此来表现自己思家之情，并使这种思家之情扩大化，真实感人（1分）。

李商隐想象夫妻二人彼时（将来）在一起秉烛夜话，追想（回忆）着、谈论着巴山夜雨之此时（今天）的思念之情（1分），用未来团聚之欢乐，反衬今夜思家之孤苦（1分）。

二（46分）
(一)（18分）
4．（2分）D（“秋宵梦觉”指的是深秋的夜里，作者从梦中醒来）
5．（4分）①（南乡子》风格豪放。

全词放眼中原大地，思接千古兴亡，境界高远。

②人清平乐》风格婉约。

全词着眼细小景事，抒壮志难酬之情描写细腻，平淡中蕴含深情。

（每点2分）6．（2分）B
7．（2分）A
8．（3分）官职贵贱不一，刑罚也轻重有别。

（1分）这是你手下官吏有过失（1分），不是你的罪责。

（1分）
9．（5分）共同特点是守法（或担当责任）（l分）。

具体表现：石奢认为放走了犯罪的父亲，应该受到法律惩罚，于是以死亡的形式伏法。

（2分）李离因为审判案情有误而枉杀人命，于是伏剑自刎而死。

（2分）（评分说明：意思相近使可。

）
【参考译文】
石奢，是楚昭王的国相，他为人刚强正直廉洁公正，既不阿谀逢迎，也不胆小避事。

一次出行属县，恰逢途中有凶手杀人，他追捕凶犯，竟是自己的父亲。

他放走父亲，归来便把自己囚禁起来。

他派人告诉昭王说：“杀人凶犯，是为臣的父亲。

若以惩治父亲来树立政绩，这是不孝；若废弃法度纵容犯罪，又是不忠；因此我该当死罪。

”昭王说：“你追捕凶犯而没抓获，不该论罪伏法，你还是去治理国事吧。

”石奢说：“不偏袒自己父亲，不是孝子；不遵守王法，不
是忠臣。

您赦免我的罪责，是主上的恩惠；服刑而死，则是为臣的职责。

”于是石奢不听从楚王的命令，刎颈而死。

(二)（14分）
10．（3分）①促进生长②改善品相③没有致癌性，也没有明显的生殖毒性和遗传毒性（每空1分）
11．（3分）①引出说明对象砷/有机砷/有机砷制剂；②从社会热点入手，引发读者关注。

③文章写作更贴近社会，实用性更强。

（一点1分）
12．（3分）“即使……也”表示假设（1分），说明有机砷有一部分在动物体内转化为无机砷只是一种假设（1分）；如果删去就变成事实了，这与实际不符合（1分）。

13．（2分）示例：补充说明更全面（1分）：在得出“正常合规使用猪饲料有机砷添加剂并不会造成猪的大规模死亡”的结论后，又补充说明猪排泄的有机砷会转化为无机砷污染环境（1分）。

（如从表述严谨、客观等方面谈也可以）
14．（3分）A
(三)（14分）
15.（3分）②句更合适，②句写的是春天的苇叶，“一朵朵绿色的云”“草色如烟”勾勒出一
派生机勃勃的景象；更能符合下文对故乡美好生活的回忆。

而①句写的是秋天的苇叶，“一柄柄利剑”写凋零的苇杆引发我对天空的关注，这在本段已经写过，会造成重复；同时这对天空、外界的向往不符合下文对芦苇的描述。

16.（3分）“我”对现在人们浮躁与快节奏的反感，对过去生活的无限怀念，对苇子只能送去
造纸的难受。

17.（3分）大妗子说“我”瘦并不是事实。

“我”的“苦笑不得”“怎么会”“不会是真糊
涂了吧”，用陈述句表明自己确实比以前胖了，用反问句表明“我”真没有瘦，用感叹句表明对大妗子糊涂的担忧。

而大妗子她三十年没见“我”，想以前生活是快乐美好的，人也都是丰腴的。

说“我”瘦，也是她对我的关心，希望我再胖一点，日子过得再好一点。

18.（5分）母亲和大妗子是同龄人，那对过去生活的怀念、对现实的伤感是那代人共有的。

而母亲又和大妗子形成对比，因为她当年离开故乡如“行走的芦苇”，所以结果比大妗子好一些。

进而告诫我们人生需要像“行走的芦苇”，不停找寻归宿，即使再怎么普通，也要踏实认真地度过，很多事由不得自己，努力过就没有遗憾。

（3分）
画线句子示例：人生中很多事情由不得自己。

就像一棵行走的芦苇,不停找寻着自己的归宿,即使在一个角落里默默成长,也不必遗憾，毕竟年轻过,也曾有过自己的芳华。

（2分）
三（50分）
(—)作文评分要求分为基础和发展两个等级。

评分程序是：整体评定基础等级；37分以上(含37分)的作文再评定发展等级。

1．基础等级
从内容、表达、结构三方面评定作文类别。

项目
卷类
内容表达结构
一类卷（50-43分）中心突出，内容充实。

思想健康，感情真挚，
观点正确。

文体规范。

语言通畅。

无病句。

结构完整。

条理清楚，
分段恰当。

二类卷（42-35分）中心明确，内容具体，
观点正确。

文体规范。

语言通顺。

病句少（1-2句）。

结构较完整。

条理较清楚，
能够分段。

三类卷（34-27分）中心较明确，内容较具
体，观点基本正确。

文体基本规范。

语言尚通顺。

病句多（3-4句）。

结构基本完整。

条理尚清楚，
分段不恰当。

四类卷（26-18分）中心不明确，内容不具
体，观点有偏差。

文体不够规范。

语言不通顺。

病句多（5-6句）。

结构不完整。

条理不清楚。

五类卷（17分以下）文不对题，观点不正确。

文体不合规范。

语言极不通顺。

病句很多（7句以上）。

不成篇。

2．发展等级
发展等级分不超过7分，以下四方面具备一条即可得发展分：①主题深刻；②选材精当，
③有一定文采；④有一点创新。

(二)作文评分常规要求
1．错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。

2．标点符号错误较严重者，酌情扣1—2分。

3．字数每少50字扣1分，最多扣2分。

4．作文总分不得超过50分。

2022-2023学年江苏南通市九年级上册语文第一次月考模拟题
（B卷）
一（30分）
1．古诗文名句默写。

（10分）
⑴仁者见仁，。

（《周易》）
⑵子曰：，可以为师矣。

（《<论语>十二章》）
⑶，润物细无声。

（杜甫《春夜喜雨》）
⑷谈笑有鸿儒，。

（刘禹锡《陋室铭》）
⑸乱花渐欲迷人眼，。

（白居易《钱塘湖春行》）
⑹，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）
⑺落红不是无情物，。

（龚自珍《已亥杂诗》）
⑻安得广厦千万间，，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑼晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）中“，”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。

2．下列词语的书写和加粗字的读音，完全正确的一项是（）（3分）
A．吟唱（yíng）修葺（qì）深宵（xiāo）锲而不舍（qiè）
B．胆怯（què）演绎（yì）侍候（shì）怒不可扼（è）
C．镶嵌（qiàn）闲暇（xiá）狼籍（jí）屏息凝神（píng）
D．匀称（chèn）枯燥（zào）抉择（jué）不知所措（cuò）
3.下列词语中，没有错别字的一组是（）（3分）
A．响睛鼎盛饥肠漉漉取义成仁
B．灼热锁呐自处心裁锱铢必较
C．倏忽预警不修边幅李代桃僵
D．雷霆桑葚励精图治故弄悬虚
4.下列加点成语运用有误的一项是（）（2分）
A．在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁
．．．．，受到专家一致好评。

B．亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩
．．．．的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。

C．纪录片《超级工程》中的工匠们，无不对技术精益求精
．．．．，其精神令观众深受感动。

D．网络直播规则的建立和实施，需要经历一个过程，不可操之过急
．．．．，也不宜“一刀切”。

5.⑴某校文学社将请著名作家王先生来讲座。

这几天，大家正抓紧时间阅读王先生的代表作《天地有节》。

文学社楠楠对艳艳说：“我从小琪那儿借的《天地有节》还没有看完，麻烦你告诉她不要着急，我会抓紧看，后天一定还她。

”第二天，艳艳见到了小琪，对小琪说：
（3分）
⑵讲座在学校书吧举行，书吧门口有一副对联“室雅何须大，花香不在多”。

请用楷体将这副对联抄写一遍。

（3分）
室雅何须大，花香不在多
⑶讲座开始前，请你作为文学社代表作一个简短的开场白。

（3分）
⑷下面是某位同学以文学社名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段，其中有多处表达不得体的地方，请找出来。

（找出原文即可，不要求修改：每处不超过4个字。

）（3分）您讲的内容很有趣味，态度也很和蔼。

特别是您对文学的独到见解和海阔天空的议论，显示您确实有较高的水平，令人钦佩，一些同学听完讲座，都觉得挺不错的，还想请您在我校开设系列讲座。

①②③
二（40分）
（一）阅读下面古诗文，完成6—11题。

（15分）
【古诗阅读】
6．阅读下面诗歌，完成题目。

（4分）
乡村四月
（宋）翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

（1）“蚕桑”与“”相呼应，描绘了树木葱郁的山坡田野绿意盎然；“插田”与“”相映照，写出了涨满的河流与汪洋的水田泛出一片白色的特有景象。

（2分）（2）“子规声里雨如烟”一句历来为人称道，请选择一个角度进行赏析。

（2分）
【古文阅读】
唐玉辂
沈括
大驾①玉辂②，唐高宗时造，至今进御。

自唐至今，凡．三至泰山登封，其他巡幸，莫记其数，至今完壮。

乘之安若山岳，措杯水其上而不摇。

庆历中，尝别造玉辂，极天下良工为之，乘之动摇不安，竟废不用。

元丰中，复造一辂，尤极工巧，未经进御，方陈于
．．大庭，车屋适坏遂压而碎只用唐辂。

其稳利坚久，历世不能窥其法。

世传有神物护之，若行诸辂之后，则隐然有声。

（选自《梦溪笔谈》）[注释]①大驾：古代皇帝车辆的专称。

②玉辂（lù）：用玉石装饰的大车。

秦汉以后亦成为皇帝专车的称呼。

7．解释下列句中加点的词。

（2分）
（1）凡．三至泰山登封（2）方陈．于大庭
8.下列句中加点的“于”与“方陈于大庭”中的“于”意思和用法相同的一项是（）（2
分）
A.皆以美于．徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
B.每自比于．管仲、乐毅（《隆中对》）。