河南省新乡市红旗区新乡市第一中学2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

河南省新乡市红旗区新乡市第一中学2023-2024学年八年级下
学期期末语文试题
一、基础知识综合
1．下面是本次策划案中活动背景的相关资料，请你根据语境，给下面文字中加点字注音，并根据拼音写汉字。

河南是一片神奇的土地，孕育了早期的华夏文明，是中华民族的重要发祥地。

千百年来，黄河驰骋．于中原大地，连绵的山脉呵护着丰饶的土地。

你可以在老君山上观赏令人震①hàn （憾撼）的云海日出，在龙潭峡领略秀丽的峡谷风光，在郑州黄河文化公因眺．望黄河大堤……勤劳聪慧的河南人民创造了①xuàn （绚询）丽多彩、特色浓郁的中原文化。

姓氏文化、红色文化、民俗文化、黄河文化、茶文化等异彩纷呈，交织成延续千年的璀璨文脉．。

(1)文段中三个加点字怎么读？请你做出选择。

（）
A．chěng tiào mài B．chéng tiào mài
C．chěng tiáo mo D．chéng tiáo mò
(2)文段横线上应该分别选用哪个字？请工整书写。

二、名句名篇默写
2．下面是本次策划案中关于此次研学旅行活动意义的阐述，请你用本学期所学的古诗文名句来对语段进行润色。

研学是一次旅行与诗歌美文的文化碰撞。

来到新乡关山，走在仅容一人通过的狭窄的山道间，期待着看到陶渊明笔下“① ，① ”（《桃花源记》）的奇境；登中岳嵩山，我们在曲折的林间小路上寻觅常建笔下“① ，① ”（《题破山寺后禅院》）的美好风景：参观巩义杜甫故里，我们感受杜甫“安得广厦千万间，① ”（《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀；游览洛阳龙门石窟，看禹王池中鱼儿或静或动、或沉或浮的身影，我们不觉想起“① ，① ”（《小石潭记》）的语句；观光三彩小镇，我们从民间艺人自己学习与教他人制作唐三彩的过程中深刻体会“是故学然后知不足，① ”（《虽有嘉肴》）的学习之道。

三、语言表达
3．下面是宣传河南的一幅海报，这张海报设计得好不好？请简要阐述你的看法。

4．你的同桌小语请假未在校，请你给她打个电话，结合下面两则材料的内容给她一些关于研学活动的温馨提示。

【材料一】
【材料二】
研学团参观过的地方，经常会有垃圾留下，偶尔水源中也会被留下垃圾：研学团队中也有同学只是简单地参观浏览，没有深入的思考，不和团队中的人进行研讨……
《研学“乱象”谈》5．研学活动结束后，小语想用一组排比句来表达自己的感受，请你仿照画横线的示例再写两个句子。

你要写河南就不能只写河南，你要写清明上河因古朴素雅，再现昔日华美；你要
写：你要写：写九曲黄河，写街市花灯，写麦子与玉米米的灿烂金黄，写人杰地灵的土地，孕育出千年荣光！
四、现代文阅读
阅读下文，完成下面小题。

春游襄阳
①我出生在梨园世家，从小就看过徽剧《水淹七军》和京剧《三顾茅庐》。

长大后我才知道，这两出戏的发生地都在襄阳，从此襄阳便在我心中驻扎了下来。

①五十多年过去了。

在退休八年后，我终于来到仰慕已久的襄阳。

我站在襄阳古城下，寒冷天气带来的不适丝毫没有减少我的震惊。

这种震惊，与沙漠里突然见到海市蜃楼、发现世外桃源、发掘尘封千年的莫高窟相同量级。

①东西延展的古城墙，古朴恢宏；青黛色的城砖，层层叠叠，如线装书一般，将襄阳的辉煌历史叠加上去。

经过数百载风雨摧损剥蚀，硕大的城砖上烙下了岁月斑驳的印迹，却闪耀着辉煌历史的光芒。

帝着哀惊，我沿着台阶，一鼓作气登上城楼。

注视着古老的城墙，摩挲着粗糙的砖石。

如此雄奇的骨骼，到底需要多少健壮的挑夫经年累月才能全成。

①站在城楼上，我驻足远望，不由得从嘴里蹦出：“我正在城楼观山景，耳听得城外乱纷纷。

旌旗招展空翻影，却原来是司马发来的兵……”我笑了，很久没唱过《空城计》里这段著名的唱段了。

得感谢襄阳把我又带回到少年时代。

城墙虽然已老，人气却依然旺盛，只是当年满身甲胄的士卒变成了今天的八方游客，络绎不绝。

①下了城楼，城墙外就是汉江。

三千里汉江，精要在襄阳。

想那李白、杜甫、孟浩然、白居易等大诗人，当年一定是滔滔汉江水溢润了他们的才思，成就了他们。

不然，李白怎有“汉江临襄阳，花开大堤暖”？杜甫怎有“清江空旧鱼，春雨余甘蔗”？孟浩然怎有“水落鱼梁浅，天寒梦泽深”？白居易怎有“楚山碧岩岩，汉水碧汤汤”？……我真羡慕住在襄阳的人，能生活在这些先贤住过的城市，像他们一样看汉江、游汉江，真是福气满满。

①我觉得，游襄阳不游古隆中，就不算到过襄阳。

次日，当晨曦微露时，我就到了古隆中。

或许是我来得太早，古隆中静寂而幽深。

古隆中门楼精雕细琢、古朴考究、样式也尤为奇巧。

正门上端由四个叠形雕饰夯实，托举着龙头神像，两端为龙蜡和龙尾，龙眼有神，凝眸驻望，左右邻门略矮，分别刻有“宁静致远”和“淡泊明志”，很是契合古隆中高雅的书卷气质。

①沿石径蜿蜒曲折穿梭，行至“龍卧處”（石碑），石神龟背着“卧龙”，诸葛亮的住处近在咫尺。

柴门上方，是郭沫若题写的“诸葛草庐”。

诸葛亮曾在此躬耕隆亩，晴耕雨读，度过了十年时光。

斑驳的红漆木门，剥落了多少烟尘，黛瓦上拱出几片新绿，诉说着古宅深厚而久远的不朽传章。

草庐内，一张旧年摆放的地图依然鲜活、炽热，似乎还能隐约听到诸葛先生与他人谈古论今之声。

目睹这一切，且以为，也只有这样的清寂灵秀之地，才能称得上人杰地灵，孕育出诸葛孔明这般人物。

①离开古隆中，我来到鹿门山下孟浩然的故居。

孟浩然世称孟襄阳，生于盛唐，青少
年之时也是热血激荡，出世心切，欲步入仕途干一番事业。

但命运多波折，虽然进京后在“太学赋诗，名动公卿，一座倾服”，然而诗人放达自由的气质难被朝廷接纳。

①走进浩然居，室内中央是孟浩然的画像，上方悬挂“浩然正气”牌匾。

孟浩然在图顿、痛苦和失望之际，却能自重，不媚俗世，以隐士终生，令人敬重。

坦率地说，孟浩然能急流勇退，超然而归，入山水田园之中，咏诗尽兴一生，实为难能可贵。

屋后是个小院，院中竖立一块石壁，上书孟浩然的《春晓》。

个人以为，在古人浩瀚的诗歌中，最朴实、最接地气，也最家喻户晓的两首诗，是孟浩然的《春晓》和李白的《静夜思》。

这两首诗浅显易懂，谁都能看明白，却又深刻得怎么说都说不明白，真绝妙也！
①我游襄阳的最后一个景点是米公祠，纪念的是书法家米芾。

米公祠面对汉江，大门是一座高大的牌坊，拾级而上，迎面是一幅米芾所画的石刻山水图，有一米多高、三米多长。

透过细腻的石刻，可以感受到此画的神韵-远山烟雨、树木简略、野居茅含、妙于熏染，给人以强烈的艺术感染力。

①穿过牌坊，进入祠堂，有一个不大的小院。

院内碑石林立，怪石嶙峋，银杏参天，颇有江南园林的趣味。

走进小院，就是拜殿堂。

殿内挂着米芾的正面画像，上悬“颠不可及”横匾，两边有“衣冠唐制度，人物晋风流”对联，生动地刻画出米芾潇洒不凡的艺术大师形象。

殿内两侧，陈列着纪念米芾的各个朝代的碑文，以及大量的墨迹、石刻，可谓一座巨大的艺术宝库。

①拜殿堂后面，就是宝晋斋。

斋内陈列着米芾的大量书法作品，有真迹，也有拓本。

斋前有个院子，这个院子比前院大，一棵明代的银杏树，树干直径两米多，枝繁叶茂。

院中是米芾的全身青石雕像，长须炯目，衣冠飘逸。

院两侧是书法碑文长廊，镌刻着历代书法大师们的杰作40多碣，其中以与术芾合称“宋四大书法家”的苏轼、蔡襄、黄庭坚的作品居多。

①4天襄阳之游，是景色之游、审美之游，更是文化之旅。

（作者：王唯唯。

选自《西安日报》2023年4月4日，有删改）遍游厚重三秦，再赏多彩中华。

在同学们学习了许多关于陕西的游记类散文后，老师向大家推荐了《春游襄阳》一文，带领我们随着作者的脚步“云游襄阳”。

6．大家围绕游记类散文的写作手法进行交流。

请你结合资料卡和文章内容，完成交流记录。

资料卡
移步换景：人走景移，随着观察点的变化，不断展现新的画面。

定点换景：观察者立足点不变，从不同角度展现不同方位的景物。

小秦：《春游襄阳》一文条理清晰，语言优美，是一篇典型的游记类散文。

你：作者在写襄阳古城时，使用了的写作手法，通过登上城楼、、三次地点的转移，将襄阳古城的整体面貌展现得更加生动、丰富。

小秦：不仅如此，作者在描写古隆中时还用了的写作手法，重点描写了古隆中门楼的正门上端、左右邻门，展现了古隆中门楼的。

7．作者在文章最后说：“4天襄阳之游，是景色之游、审美之游，更是文化之旅。

”请联系文章内容，谈谈作者为什么说襄阳之旅是“文化之旅”。

8．请根据给出的角度，给下列句子做批注。

9．校园文学刊物中的“游中华名胜·览华夏古迹”栏目正在征集作品，小秦提议将本文推荐给该栏目，请你结合文章内容，帮他写一段不少于50字的推荐语。

阅读下面两个文本，完成下面小题。

【文本一】
白噪音有助释放压力
①近日，一款睡眠应用火了。

①“这个APP或正在用，打开它里面的‘白噪音’，选一个我喜欢的声音，把手机放在枕头边，音量开到最小，听着听着就睡着了。

我觉得挺好用的，简直是失眠者的福音呀！”饱受失眠困扰的林若（化名）表示。

①中国睡眠研究会调查显示：2020年，中国成年人失眠发生率高达38.2％，这意味着超过3亿中国人存在睡眠障碍。

在失眠人群中，以90后、00后为代表的年轻人睡眠问题最为突出。

应对失眠，有的选择深夜12点以后听悲情歌曲，有的采取药物治疗，也有背单词、听相声的。

①“这款APP它用一些模拟自然界的声音，像雨打芭蕉、夏天的虫鸣、柴火燃烧之类
的，让我听着这些声音，觉得身体很柔软，脑袋好像也没有那么沉了，连自己什么时候睡着的都不知道。

”林若表示，白噪音带来的轻松柔和让身心都得到了放松。

①播放一些白噪音，像是自然界的声音这种，其实对失眠患者来说，起到的最主要的作用是引导身心进入平静和放松状态，把注意力转移到安静祥和的目标上，像煮水声、鸟鸣声这些都起到这个效果。

从而，让他们把对失眠的焦虑转移，用柔和的白噪音释放压力。

①造成失眠，尤其是年轻人失眠的原因，首先是工作压力大。

现在人们竞争激烈，在工作中为了达到目标，往往要投入大量精力，当实现不了时，就会造成焦虑。

焦虑会在睡觉时影响心态，让人们心不能静下来。

其次是不规律的生活习惯加重失眠。

很多年轻人因为加班、玩手机等，越熬越晚，长此以往，导致身体生物钟混乱，造成“晚上不想睡，白天起不来”的结果。

①面对越来越庞大的失眠群体，失眠现象应该引起我们每一个人的重视。

应对失眠，可以从以下三个方面入手：一是减少焦虑，学会与自己和解。

工作内容繁重、时间紧迫成为年轻人工作的特点，这样很容易造成过多焦虑，应适当地放慢脚步，有时不必过于钻牛角尖，用较为轻松的心态应对焦虑。

二是保持健康规律的生活习惯。

减少不必要的熬夜，在睡觉前洗个热水澡、泡脚、喝一杯温牛奶等，都是能够缓解失眠的方式。

三是睡前玩手机要适当。

睡觉前不要长时间玩手机。

长时间玩手机容易造成大脑兴奋，如果再加上一些有刺激性的内容，就更容易导致失眠。

（选自《健康时报》。

有删改）【文本二】
白噪音
①白噪音是指功率谱密度在整个频域内均匀分布的噪声。

白噪声是一种功率谱密度为常数的随机信号。

换句话说，此信号在各个频段上的功率是一样的。

由于白光是由各种频率（颜色）的单色光混合而成的，因此信号的这种具有平坦功率谱的性质被称作是“白色”。

相对的，其他不具有这一性质的噪声信号被称为有色噪音。

①当然，绝对理想的白噪音是不存在的，但雨声、流水声、鸟鸣声等来自大自然的声音是现实世界中最接近白噪音的声音。

①话说回来，白噪音能有神奇的效果就得归功于它声音的相对均匀。

我们的听觉系统像警报系统，处于随时待机的状态，此时若是突然出现或持续出现噪音，则会引人烦躁，睡觉时容易被惊醒导致失眠，而白噪音是相对均匀且音量在人体适应的范围内的声音，能对我们起到一个安抚的作用，这种安抚可以让我们身心得到放松、从而减缓失眠的症状。

比如说
海浪拍打礁石所发出的哗哗的声音，或者是雨滴落在地上的滴答滴答的声音，我们听到这种声音的时候不仅不会感觉到烦躁，心反而会逐渐平和下来。

①针对目前的环境现状，白噪音具备三个非常优秀的特点：一是减缓失眠症状。

城市节奏快，越来越多的人国为与日俱增的压力而存在失眠、多梦等症状，这种情况下，我们就可以尝试使用白噪音达到一个助眠、缓解负面情绪的作用。

二是集中注意力。

一些经常受到环境噪音污染的人群或注意力不大集中容易分心的人同样也会利用白噪音来帮助他们集中注意力、恢复工作及学习的效率，如一些学生或办公室工作人员。

三是使婴幼儿停止哭泣。

新生儿的父母可以利用白噪音尝试使婴儿得止哭泣，因为婴儿刚刚离开妈妈的子宫，来到一个陌生的环境，这对他们来说需要一个适应过程，而我们生活环境中一些陌生的声音有时会令他们感到不安和烦躁。

他们更喜欢子宫里的嘈杂声，而白噪音与他们熟悉的这种声音有着类似之处。

因此，在很多刚出生的婴儿感到不安的时候，听到白噪音都会安静下来。

（选自“知乎网”）10．下列对文本一和文本二的理解与分析，不正确的一项是（）
A．文本一第①段在说明问题时，使用了举例子、列数字的说明方法。

B．文本一第①①段引出了说明对象白噪音，说明白噪音对失眠的作用以及对这个APP 的赞美之情，引出下文对白噪音与失眠方面知识的介绍。

C．文本二最后一段画线句中的“更”字体现了说明文语言的准确性。

D．文本一和文本二都普重介绍了“白噪音”所具有的诸多优秀的特点。

11．仔细阅读文本一，简述其说明思路。

12．文本一第①段和文本二第①段都告诉人们白噪音助睡眠的原理，但详略不同，请结合两个文本的写作目的简要分析其原因。

五、文言文阅读
阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】
世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道。

食之不能尽其村，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【乙】
龙嘘气成云，云固弗灵于龙也。

然龙乘是气，茫洋①穷乎玄间②，薄日月，伏③光景，感④震电，神⑤变化，水下土。

汩“陵谷，云亦灵怪矣哉！云，龙之所能使为灵也；若龙之灵，则非云之所能使为灵也。

然龙弗得云，无以神其灵矣，失其所凭依，信不可欤！异哉，其所凭依，乃其所自为也。

《易》曰：“云从龙。

”既曰龙，云从之矣。

（韩愈《杂说一》，节选自《古文观止》）【注】①茫洋：浩瀚，漫无边际。

①玄间：苍穹，太空。

①伏：隐匿，隐蔽。

①感：同“撼”，动。

①神：使-----神奇玄妙。

①汨：淹没。

13．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。

14．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
15．韩愈散文具有浩荡的气势美，请结合甲乙两文中的排比句分析体会。

16．甲文以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主；乙文以龙吐气成云令自己腾飞，比喻圣君赏识提拔贤臣，又能依靠贤臣来发展国家、稳固基业。

这两篇文章所表达的主题有什么共同之处和不同之处？
六、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，完成下面小题。

关雎
《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

17．以下几则为《诗经》的诗评，其中评论《关雎》的一项是（），评论《蒹葭》的一项是（）。

A．只二句，写得秋光满目，抵一篇悲秋赋。

B．感时伤事，别有深意。

C．以荇起兴，取其柔洁。

D．两折长短句，重叠调，写出满腔愤懑。

18．《诗经》三百余首皆有曲调，具有很强的音韵美。

请结合《关雎》一诗，从句式、用词、结构中任选一个角度简要分析《关雎》是怎样达到这种效果的。

七、名著阅读
19．小语采取选择性阅读方法读《经典常谈》，请你帮助补全下表中的信息。

20．“世界以痛吻我，我却报之以歌”，这句话是说，就算生活给予我许多苦难，我却仍旧可以豁达面对，热爱生活，报答它以高歌。

请结合《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的经历，
说说这句话是如何在他身上体现的。

八、作文
21．阅读下面材料，请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

俗语说“自古英雄出少年”；李白说“室父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”；梁启超先生说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”；毛主席说“我们青少年是早晨八九点钟的太阳”
但对于什么才是少年该有的模样，有些同学还有是懵懂，他们不知道人生的意义，找不到人生的目标。

前一秒信誓旦旦要自律，转眼就玩起手机；空调之外的活动别叫我，懒得动；放假的日子上午好像从来没有存在过，每天从中午开始……
【任务一】请以“这才是少年应有的模样”为结尾写一篇记叙文。

要求：题目自拟，文体不限，不少于600字。

【任务二】请你以“这才是少年该有的样子”为题为他们写一篇演讲稿。

让同学们听了你的演讲能受到启迪。

要求：①若写记叙文，表达意图明确，内容具体充实。

①文中请回避与你有关的人名、校名、地名。