北师大版数学五年级下册体积与容积课件(共25张PPT)
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观察思索：
两个杯子水面发生了什么改变?说明了什么?
两个杯子现在水面不一样高，又说明了什么?
试验说明：
土豆和红薯都占了水空间，而且是有大有小
第页
第5页
物体所占空间
大小，叫做物体体
谁体积大，谁体积小?
第7页
谁体积大，谁体积小?
第8页
能容纳其它物体物体，称为容器。
第9页
● 两个杯子中哪一个装水多呢?请你设计一个试验处 理这个问题。
第18页
同学们：
这 一 口 味》我们一起学了哪些知识?
第19页
知识巧
记
物体大与小，体积决定好。 装物多与少，去把容积找。 体积与容积，含义区分好。 体积外部测，容积内部量。 大小有不一样，方法区分妙
第20页
3.调皮和笑笑各有一瓶一样多饮料，调皮倒了3 杯，而笑笑只倒了2杯，你认为有可能吗?说一 说你想法。
为何?
一样大
同一物体形状改变， 体积不变。
2.用相同数量硬币分别垒成下面形状，哪一个 体积大?为何?
1元硬币
1角硬币
1元硬币
第16页
Niab哪一个体积大?为何?
1A 硬币
1角便币
一样大
1元硬而
第17页
请你判断下面的说法是否正确
1、冰箱容积就是冰箱体积。 ( ) × 2、游泳池注入半池水，水体积就是游泳池 容积。(× ) 3、物体所占空间大小叫做这个物体体积。 ( √） 4 、全部物体都有体积和容积。( X）
物体-------大小
容器------
第12页
谁搭长方体体积大?
第13页
请你判断下面说法是否正 确 ?
1.物体所占空间大小叫做这个物体
体积。
(√)
(X） 2.冰箱体积等于它容积。
3.全部物体都有体积和容积 。 (X）
4.长方体体积一定比正方体体积大。
(X)
第14页
1.一团橡皮泥，调皮第一次把它捏成长方体，第二 次把它捏成球。捏成两个物体哪一个体积大?
请你设计一个试验方案来处理(同
桌讨论)。
试验结论：
两个杯子装水不一样，说明这两个杯子所 能容纳物体体积不一样
容器所能容纳物体体积，是容器容积。
第11页
想一想
体积和容积有什么区分?
1. 从测量方法来说，体积是从物体外部测量；容 积是从物体内部测量。
2.从它们大小来说，同一物体，它体积大于容积 。当容器壁很薄时候，容积近似等于体积。
4.数一数，想一想，再与 同伴说一说，右图中 长方体盒子能装多少个 这么小正方体?
5.谁搭长方体体积大?
第 23页
6.用12个大小相同小正方体，分别按下面要 求想一想，搭一搭。
(1)搭出两个物体，使它们体积相同。 (2)搭出两个物体，使其中一个物体体积是两
一个2倍。
你学到了什么
第25页
北师大版五年级下册第四单元长方体(二)
体积与容积
第1页
● 教室里哪些物品占空间大?哪些物品占空间小? 常见容器中，哪些容器放东西多?哪些容器放东西 少?说一说，与同伴交流。
比一比： 土豆和红薯谁占空间大呢?
第3页
试验要求：
1、①号杯放土豆；②号杯放红薯 2、用两个大小相同烧杯，在杯中倒入 一样多水。
两个杯子水面发生了什么改变?说明了什么?
两个杯子现在水面不一样高，又说明了什么?
试验说明：
土豆和红薯都占了水空间，而且是有大有小
第页
第5页
物体所占空间
大小，叫做物体体
谁体积大，谁体积小?
第7页
谁体积大，谁体积小?
第8页
能容纳其它物体物体，称为容器。
第9页
● 两个杯子中哪一个装水多呢?请你设计一个试验处 理这个问题。
第18页
同学们：
这 一 口 味》我们一起学了哪些知识?
第19页
知识巧
记
物体大与小，体积决定好。 装物多与少，去把容积找。 体积与容积，含义区分好。 体积外部测，容积内部量。 大小有不一样，方法区分妙
第20页
3.调皮和笑笑各有一瓶一样多饮料，调皮倒了3 杯，而笑笑只倒了2杯，你认为有可能吗?说一 说你想法。
为何?
一样大
同一物体形状改变， 体积不变。
2.用相同数量硬币分别垒成下面形状，哪一个 体积大?为何?
1元硬币
1角硬币
1元硬币
第16页
Niab哪一个体积大?为何?
1A 硬币
1角便币
一样大
1元硬而
第17页
请你判断下面的说法是否正确
1、冰箱容积就是冰箱体积。 ( ) × 2、游泳池注入半池水，水体积就是游泳池 容积。(× ) 3、物体所占空间大小叫做这个物体体积。 ( √） 4 、全部物体都有体积和容积。( X）
物体-------大小
容器------
第12页
谁搭长方体体积大?
第13页
请你判断下面说法是否正 确 ?
1.物体所占空间大小叫做这个物体
体积。
(√)
(X） 2.冰箱体积等于它容积。
3.全部物体都有体积和容积 。 (X）
4.长方体体积一定比正方体体积大。
(X)
第14页
1.一团橡皮泥，调皮第一次把它捏成长方体，第二 次把它捏成球。捏成两个物体哪一个体积大?
请你设计一个试验方案来处理(同
桌讨论)。
试验结论：
两个杯子装水不一样，说明这两个杯子所 能容纳物体体积不一样
容器所能容纳物体体积，是容器容积。
第11页
想一想
体积和容积有什么区分?
1. 从测量方法来说，体积是从物体外部测量；容 积是从物体内部测量。
2.从它们大小来说，同一物体，它体积大于容积 。当容器壁很薄时候，容积近似等于体积。
4.数一数，想一想，再与 同伴说一说，右图中 长方体盒子能装多少个 这么小正方体?
5.谁搭长方体体积大?
第 23页
6.用12个大小相同小正方体，分别按下面要 求想一想，搭一搭。
(1)搭出两个物体，使它们体积相同。 (2)搭出两个物体，使其中一个物体体积是两
一个2倍。
你学到了什么
第25页
北师大版五年级下册第四单元长方体(二)
体积与容积
第1页
● 教室里哪些物品占空间大?哪些物品占空间小? 常见容器中，哪些容器放东西多?哪些容器放东西 少?说一说，与同伴交流。
比一比： 土豆和红薯谁占空间大呢?
第3页
试验要求：
1、①号杯放土豆；②号杯放红薯 2、用两个大小相同烧杯，在杯中倒入 一样多水。