八上课外古诗词诵读四首(庭中有奇树)

主旨归纳
本诗表明了人寿命的长短不完全决定与天， 只要保持身心健康就能延年益寿的道理，可见诗 人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信心的 乐观主义精神，全诗抒发了诗人不甘衰老、不信 天命、奋斗不息的壮志豪情。
赠从弟
刘桢
八上课外古诗词诵读四首(庭中有 奇树)
关于作者
刘桢，三国时魏名士，建安七子之一。 字公干，山东东平宁阳人。博学有才，与魏 文帝友善。后以不敬罪被刑，刑后署吏。所 作五言诗，风格遒劲，语言质朴，重名于世， 今有《刘公干集》。
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的栖身之地。
妻子和儿子像禽兽一样生活，盘桓在险阻的
山林里。
简陋的柴门如此冷清，狐兔在周围自由穿梭
毫无顾忌。
八上课外古诗词诵读四首(庭中有 奇树)
诗歌主题
此诗描述了边海百姓的艰难生活，深刻 地反映了那个时代百姓生活困苦不堪的惨痛 景象，表现了作者对劳动人民生活的同情。 全诗采用了正面描写与侧面烘托的手法，使 边海贫民悲惨的生活图景跃然纸上。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
充满
送达
此物何足贵？但感别经时。 历时很久
八上课外古诗词诵读四首(庭中有 奇树)
诗词大意
庭院里一株佳美的树，满树绿叶衬托着茂 密的花朵，显得格外春意盎然。
我攀着树枝，摘下了最好看的一串花朵， 想把它赠送给日夜思念的亲人。
花香充满了我的衣服襟袖，可天遥地远， 没人能送到亲人的手中。
腾蛇：神蛇 腾蛇乘雾，终为土灰。 骥：好马 老骥伏枥，志在千里；枥：马槽。
烈士暮年，壮心不已。
烈士：有气节有壮志的人。
盈缩：指人寿命的长短。
盈缩之期，不但在天； 但：只是
养怡之福，可得永年。永年：长寿 养怡：保持心情愉快
幸甚至哉，歌以咏志。
古诗今译
神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终了的时 候。 腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。 年老的千里马伏在马槽里，它的雄心壮志仍然是一 日驰骋千里。 有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会 止息。 人的寿命长短，不只是由上天所决定的。 只要自己调养好身心，保持心情愉快，也可以益寿 延年。 真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。
八上课外古诗词诵读四首(庭中有 奇树)
梁甫行
曹植
八方各异气，干里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。
异气：气候不同。 殊：不同。 剧：艰难。 草墅：用草搭盖而成 的简陋房屋。 妻子：妻子儿女。 行止：行动的踪迹。 林阻：山林险阻之地 。 柴门：用树枝等物编 成的门。 翔：这里指自在地行 走。 宇：房屋。
并不是此花有什么珍贵，只是别离太久， 想借着花儿表达怀念之情罢了。
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诗词主旨
此诗写一个妇女对远行的丈夫所产生 的深切怀念之情，以及长期盼归又寄情无 望而产生的忧愁。
八上课外古诗词诵读四首(庭中有 奇树)
龟 虽 曹寿
操
诗歌解读
龟虽寿
寿：长寿 曹操 竟：死去 神龟虽寿，犹有竟时；
八上课外古诗词诵读四首(庭中有 奇树)
译文
八方的气候各不相同，千里之内的风雨形态
不一。
海边的贫民多么艰苦啊，破旧的草屋是他们 PPT模板： PPT背景：
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思想情感
• 前四句写松树的形象，后四句 写松树的品格。它雄伟挺拔， 不惧怕任何恶劣严酷的环境。
• 全诗以比兴手法象征诗人自己 的性格与抱负，同时也是为了 勉励他的从弟。
八上课外古诗词诵读四首(庭中有 奇树)
梁甫行
曹植
八上课外古诗词诵读四首(庭中有 奇树)
作家作品
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曹植，字子建，曹操第三子，其代表作有 《洛神赋》、《白马篇》《七哀诗》等。后人 因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为 “三曹”。
曹植自曹丕篡汉后，在自己生存的艰难不幸 中，逐渐体会到下层人民的痛苦。 “梁甫”， 又写作“梁父”，山名，在泰山下，为死人聚 葬之地。行，是一种诗歌体裁，以表达比较曲 折的事件与细腻的感情为主。
古诗今译本诗表明了人寿命的长短不完全决定与天只要保持身心健康就能延年益寿的道理可见诗人对天命持否定态度而对事在人为抱有信心的乐观主义精神全诗抒发了诗人不甘衰老不信天命奋斗不息的壮志豪情
庭中有奇树
八上课外古诗词诵读四首(庭中有 奇树)
花 繁盛
庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀引枝条
给予，馈赠
攀条折其荣，将以遗所思。
“建安七子”:是建安年间七位文学家的 合称，包括：孔融、陈琳、王粲（ càn ）、 徐干、阮瑀（ yǔ ）、应玚（ yáng ）、刘 桢。
八上课外古诗词诵读四首(庭中有 奇树)
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性。
高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟 呼啸的狂风。 风声是如此的猛烈，而松枝是 如此的刚劲！ 任它满天冰霜惨惨凄凄，松树 的腰杆却终年端端正正。难道是松树没有遭遇 凝重的寒意吗？不，是松柏天生有着耐寒的本 性！