全市乡村学校少年宫考核评估标准
乡村少年宫考核细则（通用3篇）
乡村少年宫考核细则（通用3篇）乡村少年宫考核细则篇1为优化枫香岗中心学校乡村少年宫辅导员队伍，加快推进少年宫建设，促进少年宫活动正常、有序、高效开展，特制定《枫香岗乡中心学校乡村学校少年宫活动小组(辅导员)考核评估细则》。
一、组织管理(20分)1、小组活动计划、总结(6分)每学期写好本活动小组的、总结，并按时上交存档，缺一样扣3分，迟交一样扣1分。
2、学生考勤(4分)做好学生考勤记录，并按时上交，对学生的出勤由督查处抽查，查看学生出勤记录，缺一次记录扣1分，学生出勤率低于95%扣0.5分，扣完为止。
3、活动过程记录(8分)认真填写好活动记录表，拍摄好活动图片，美术、书法、湘绣、经典吟诵、趣味数学组保存好相关实物。
活动记录表缺一次扣1分，活动图片占活动总次数的60%以上，实物占总次数的三分之一，没有的扣3分，未达标准的扣1分。
本项扣完为止。
4、辅导员培训(2分)积极参加市、县、校的少年宫辅导员培训，缺席一次扣2分。
二、教学活动(25分)1、教学预案(10分)认真设计活动教学辅导预案，每学期不少于12次，每少一次扣2分。
2、活动教学(10分)精心组织活动教学，在培养学生兴趣的基础上提高其技能和素养，教学秩序混乱酌情扣1—3分。
3、教学展示(5分)每学期至少向全校展示教学活动一次，未展示的此项不记分。
三、工作责任(25分)1、出勤(10分)个人请假一次扣3分，小组2人不到扣3分。
2、安全(5分)无特殊情况，学生出现一次无故不参加活动的扣1分，随意到他处走动的发现一人次扣0.5分，出现重大安全事故的此项不计分。
3、活动辅导(5分)认真辅导学生，不做与活动无关的事，教师未到活动现场的扣2分，在活动现场玩手机、聊天、会客等发现一次扣1分。
4、器材、资料管理(5分)器材无故人为损坏除照价赔偿外，另酌情扣1—3分，教学资料、学生作品保管不善，造成遗失的扣1—3分。
四、辅导成果(15分)1、参加活动(10分)积极参加学校安排的各种相关活动，无故不参加的每次扣5分。
乡村少年宫考核标准
17、通过课堂教学和艺体教育活动发现艺体人才，建立了详细的艺体人才培养档案。
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四、师资（6分）
18、按照有关要求配备数量充足、能胜任少年宫教学的教师。
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19、学校在鼓励教师参加在职艺术培训、体育培训、从事教学研究等方面制定有效措施。
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20、少年宫教师有一定的专业水平和业务能力，能胜任县级及以上检查、观摩活动，积极参加艺体教育、教学方面的研究工作。
乡村少年宫考核标准
项目
评估项目
分值
一、管理（6分）
1、学校发展规划中有艺体教育远、近期规划内容，学校年度工作计划对艺体教育、乡村少年宫建设有明确要求，总结中对艺体教育、乡村少年宫工作有实事求是的评价。
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2、学校艺体教育、乡村少年宫工作制度健全，措施有力、得当，操作性强。
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3、学校成立艺体教育委员会或艺体教育领导小组，有一名校级领导负责艺体教育、乡村少年宫工作，并在有关会议上研究学校乡村少年宫工作，有会议记录。
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4、学校分管领导熟悉有关艺体教育的法规要求、艺体课的基本要求，，每学期听课不少于10节。积极协调艺体教育、乡村少年宫工作，定期进行乡村少年宫教案检查、抽查。
1ห้องสมุดไป่ตู้
5、学校不组织学生参加未经教育行政部门批准的各类艺体比赛或活动。
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二、课程教学（10分）
6、乡村少年宫工作有计划，有固定的训练（男、女）队，按要求组织学生参加训练活动，活动有计划、记录、总结，并长年训练，有活动成果。
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7、乡村少年宫有固定的指导教师指导特色项目代表队的训练。特色训练队队员期末文化课成绩及格以上，1人有1科不及格扣0.2分。
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8、教严格执行学校乡村少年宫课程计划。活动训练有制度、有落实措施。
少年宫教师考核细则
少年宫暨下午大课间活动教师考核细则
1.乡村少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时上课，做到不迟到，不早退，不无故缺席。
2.全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，上课不离班。
因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。
3.教职工婚嫁、丧假、产假、探亲假按国务院有关规定办理，但均需事先办理请假手续。
4.教职工因公出差和因事补休必须经主任室批准，安排好课和工作后方可离开。
5.每位教师每月赋1分，包括教职工出勤情况、活动开展情况。
每学期共4分。
做到及时核对，定期公布，存档备查。
（1）工作出勤：病假一次扣0.05分，事假一次扣0.1分，旷工一次扣0.2分。
（2）活动开展：有活动记实、活动计划表、活动小组的学生报名表、花名册、学生考勤表。
每项0.1分，共
0.5分。
注：活动计划表写在每月最后一次少年宫活动记实中，每月一次，小组内举行成果展示，校领导审核。
6.教职工寒暑假，节假日确因工作需要并经校领导同意加班者发给加班证明，可以加0.5分。
中央文明办、教育部关于印发《乡村学校少年宫使用管理办法》的通知
中央文明办、教育部关于印发《乡村学校少年宫使用管理办法》的通知文章属性•【制定机关】中央文明办,教育部•【公布日期】2011.08.08•【文号】文明办[2011]17号•【施行日期】2011.08.08•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文中央文明办、教育部关于印发《乡村学校少年宫使用管理办法》的通知（文明办[2011]17号2011年8月8日）各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团文明办、教育厅（教委、教育局）：现将《乡村学校少年宫使用管理办法》印发你们，请结合本地区、本部门实际贯彻落实。
乡村学校少年宫使用管理办法第一章总则第一条为充分发挥乡村学校少年宫作用，切实规范和加强乡村学校少年宫使用管理，根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》（中发〔2004〕8号）、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发〔2006〕4号）和《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》（中办发〔2010〕39号）的有关规定，制定本办法。
第二条本办法所称乡村学校少年宫，是指依托农村中小学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。
第三条乡村学校少年宫功能定位：（一）农村未成年人的思想道德建设阵地；（二）农村未成年人的文体活动平台；（三）农村未成年人的科普活动场所。
第四条乡村学校少年宫使用原则：（一）公益性原则。
面向未成年人免费提供文化服务，不开展任何赢利性的经营活动。
（二）普及性原则。
面向全体对未成年人普遍进行兴趣爱好和基本技能的培养，结合民族优秀文化和地域文化形成特色。
（三）资源整合原则。
充分利用学校现有资源、周边公共设施和社会各界力量，实现资源整合，共建共享。
第二章日常运行第五条乡村学校少年宫的开放时间为平日放学后、节假日和寒暑假。
乡村少年宫评估细则
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备注：1、少年宫活动及各项建设工作获得上级领导的肯定和表扬，区级一次加3分，市级以上一次加5分。
2、少年宫的经验做法和工作成效被媒体宣传报道，市区级一次加1分，省级及以上一次加2分；在相关会议上做经验交流，市区级一次加5
分，省级及以上一次加10分。
3、少年宫自行获得社会各界赞助，5千-5万加2分，5万-10万加5分，10万及以上加10分。
4、少年宫学员或项目获得相关活动表彰（学员获奖含个人奖、集体奖，以年为单位），区级2分，市级3分，省级5分，国家级8分。
5、少年宫活动信息被媒体采纳，市区级一次加1分，省级加2分，国家级加3分（同一信息被同级媒体采用记一次，被不同级媒体采用记最
高一次）；上报理论调研文章并在杂志等刊物发表或获奖，按国家、省、市、区级分别一次加5分、4分、3分、2分。
6、承办现场会并收到良好效果，区级一次加5分，市级以上一次加10分
7、少年宫教职工有违反教师职业道德行为、违纪违规行为的，普通教职工一人一次扣1分，宫领导一人一次扣2分，少年宫有违纪违规行为
的作降等处理，少年宫或少年宫班子成员有严重违规违纪行为或触犯刑法的取消评奖资格。
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8、年终评奖，一等奖90-100分；二等奖80-89分；三等奖70-79分
9、所有加分项目少年宫在受检时向检查组提供证明材料和目录，不能提供有效证明的不予认同。
7。
学校少年宫考核标准
3.加强宣传。常态化组织开展新时代好少年学习宣传活动。
师资队伍
1.加强培训。有年度培训计划并对辅导员开展培训,每年对辅导员考核一次,考核结果与教师评优评先挂钩。
2.加强辅导员队伍建设。招募先进人物、文体骨干、民间艺人等担任志愿辅导员队伍规划建设
1.有计划。学校有少年宫中长期规划和年度工作方案。
2.有设施。学校少年宫设有文体、科技、手工等活动场地和功能用房。
3.有设备。相关设备器材配置齐全,满足活动需要。
4.很美观。活动场所干净卫生,整洁有序,宽敞明亮,设备、器材、物品摆放整齐,规范美观。
组织管理
1.有组织。成立学校少年宫活动领导小组，学校校长担任主任。
3.配备辅导老师。音乐、舞蹈、绘画、书法、手工制作、体育等专业辅导老师至少各1名。
运行效果
1.未成年人基本素质、艺术修养和基本技能得到提高,举止文明,精神面貌良好。
2.学校少年宫的开放时间为平日放学后、节假日和寒暑假。每周活动不少于2次,累计活动时间不少于2小时。
3.参加活动学生人数占学生总数比率不低于80%。
5.有维护。器材设施使用、维修等情况有据可查、维修及时、保存完好。
经费落实
1.财务管理规范。有财务管理制度,用好管好项目资金,专款专用,公开透明。
2.资金及时到位。没有套取经费,或截留、挤占、挪用项目经费情况。
3.合理使用资金。用于修缮门窗灯具、平整地面、粉刷墙壁等。
活动开展
1.开展活动。广泛开展扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动,利用春节、元宵节、清明节、六一、端午节、中秋节、重阳节等时间,开展我们的节日活动。围绕八礼四仪文明礼仪养成教育开展活动。广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国活动。组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容宣传教育活动。组织开展七彩的夏日缤纷的冬日主题活动和重大纪念日活动。
河南省乡村学校少年宫考核评估标准
整体观察
2）设施配备。配置有德育类、艺术类、体育类、科普制作类及办公用具等设备器材，能满足活动需要，方便实用，布局合理。（10分）
实地查看
整体观察
3）环境秩序。乡村学校少年宫室内外活动场所干净卫生，整洁有序，宽敞明亮，各类设备、器材、物品摆放整齐，规范美观。活动秩序井然。（3分）
实地查看
整体观察
材料审核
考核评估项目
考核评估内容
考核评估方法
考核评估
得分
备注
3、经费落实
（10分）
12）严格按照规定用途使用项目经费，资金足额、及时到位，没有套取经费，或截留、挤占、挪用项目经费情况。（4分）
材料审核
适用中央专项彩票公益金支持项目
13）合理使用修缮资金，修缮费用不高于6万元。整修改造内容包括修缮门窗灯具、平整地面、粉刷墙壁等等，没有用于新建房屋。（2分）
材料审核
走访调查
考核评估项目
考核评估内容
考核评估方法
考核评估
得分
备注
5、师资队伍
（15分）
25）学校重视少年宫辅导员队伍建设，有年度培训计划，每学期对辅导员培训至少1次。（2分）
材料审核
26）在鼓励教师参加乡村学校少年宫辅导、从事教学研究等方面制定有效措施，教师积极加入辅导员队伍，发挥自身特长，指导开展活动。（2分）
材料审核
调查走访
30）加强对专职辅导教师工作情况的考核，考核结果分优秀、合格、不合格，结果作为正常评优评先的重要依据之一。（2分）
材料审核
调查走访
6、运行效果
（10分）
31）未成年人基本素质、艺术修养和基本技能得到提高，举止文明，精神面貌良好。（2分）
调查走访
第一学期乡村少年宫考评方案
第一学期乡村少年宫考评方案嘿，各位乡村少年宫的掌门人们，这可是个大工程啊！咱们今天要搞一个第一学期的考评方案，让少年宫的活动更有序、更有趣、更有成效。
别看这是一份方案，但咱们得让它接地气儿，通俗易懂，还得有点儿创意。
那我就直接开干啦！一、考评目标1.提升乡村少年宫活动的质量和水平。
2.培养孩子们的综合素质和兴趣爱好。
3.营造积极向上的少年宫文化氛围。
二、考评内容1.活动开展情况：包括活动次数、参与人数、活动类型等。
2.活动效果：包括孩子们的参与度、满意度、技能提升等。
3.少年宫管理：包括场地卫生、设施维护、活动安全保障等。
三、考评方法1.问卷调查：针对孩子们和家长们进行满意度调查，了解他们对少年宫活动的看法和建议。
2.实地考察：对少年宫活动进行现场观摩，了解活动开展情况。
3.数据分析：对活动数据进行分析，评估活动质量和效果。
四、考评流程1.准备阶段（1）成立考评小组：由少年宫负责人、教师、家长代表组成。
（2）制定考评方案：明确考评目标、内容、方法、流程等。
（3）宣传发动：通过海报、群、家长会等方式，广泛宣传考评活动。
2.实施阶段（1）开展活动：按照少年宫活动计划，有序开展各类活动。
（2）问卷调查：在活动结束后，发放问卷，收集孩子们和家长们的心声。
（3）实地考察：考评小组对活动进行现场观摩，了解活动开展情况。
（1）数据汇总：对问卷调查和实地考察的数据进行整理、分析。
（3）反馈整改：将考评结果反馈给少年宫负责人和教师，指导他们进行整改。
五、考评奖励1.优秀活动：对开展质量高、参与度高的活动进行表彰和奖励。
2.优秀组织者：对活动组织有序、效果明显的组织者进行表彰和奖励。
3.优秀参与者：对积极参与活动、表现出色的孩子们进行表彰和奖励。
六、考评注意事项1.公正公平：考评过程中，要确保公正公平，避免偏袒和舞弊现象。
2.实事求是：考评结果要真实可靠，反映出少年宫活动的实际情况。
3.及时反馈：考评结束后，要及时将结果反馈给相关人员和部门，以便及时整改。
安徽省乡村学校少年宫考核评估细则
安徽省乡村学校少年宫考核评估细则《安徽省乡村学校少年宫考核评估细则》(讨论稿)一、基础建设1.场地场馆。
有满足学生活动需求的室内和室外活动场所,专用的功能活动室不得少于3间(合计面积不得低于100平方米),共享的活动室不得少于2间,活动室入口配有功能活动室主要功能、开放时间、教师简介等基本信息的室名标牌。
2.器材设备。
根据师资力量和场地场馆实际情况,配备德育类、艺术类、体育类、科普类等设施器材,做到方便实用,布局合理,维护得当,没有挪用或改为他用的现象,所有器材设备需标注“乡村学校少年宫”标签。
3.文化氛围。
乡村学校少年宫周边具有浓郁的文化氛围,各功能活动室典雅大方、整洁有序。
少年宫入口处悬挂中央文明办、国家财政部、国家教育部统一要求的标识牌。
二、组织管理4.机构健全。
成立“乡村学校少年宫管理办公室”,校长担任办公室主任,分管副校长或教导主任担任副主任,配备2名以上专兼职人员,负责少年宫的日常运营管理。
管理办公室每月至少召开一次乡村学校少年宫专题研究会。
5.制度规范。
建立健全少年宫建设、使用和管理制度,1包括工作制度、岗位职责、财务管理、总务后勤、考勤登记等,所有制度上墙,清晰醒目。
6.档案详实。
做到一宫一档、一校一网页,器材目录、活动项目、学员名单、考勤登记、制度规范等要进行分册记录和归档整理,做到档案资料丰富详实、整理规范有序。
各类各次活动资料留存可查,包括活动计划、通知安排、情况总结、通讯简报、活动图片(3-5张并附说明)等。
7.安全有序。
校长作为少年宫安全责任第一责任人,落实各项安全管理制度,有消防、用电、防盗等安全防护措施,确保器材使用安全,无重大安全事故、人身伤害事故的发生。
三、科学规划8.定位准确。
突出以乐促智、以技助能、以读养德的基本功能,坚持公益性和普及性原则,不得开设特长班、兴趣班等赢利性的活动项目。
9.课程全面。
结合场地场馆和师资力量,科学设置德育、艺术、体育、科普和劳动技能等课程,基本体现少年宫以乐促智、以技助能、以读养德三项基本功能。
乡村学校少年宫成果展示与评价方案
虎山中心小学少年宫成果展示活动方案在2017年即将到来之际，为了让全体师生过一个快乐祥和、有趣有味的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。
虎山中心小学定于2016年12月30日举办庆祝元旦“寻梦”乡村少年宫成果展示活动，现就有关事宜通知如下：一、时间、地点：展示时间：2016年12月30日下午1： 00；地点：中心小学二、展示要求：1、展示内容要符合本兴趣小组的特点，内容健康，能激励广大少年儿童积极进取、奋发向上，努力展示我校学生蓬勃向上的精神风貌。
2、此次展示与辅导员奖励挂钩，请各辅导员务必认真辅导，展示出最好的成果。
三、检查人员安排（带▲号的为该组组长）：球类检查组：陈麟▲殷英刘波包括：篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球艺术类检查组：刘文胜▲张平袁娟玲包括：舞蹈、电子琴、合唱、跳绳书画阅读检查组：郭晓亮▲刘小兵刘燕英包括：书法、美术、红色经典诵读、阳光书吧科技棋艺跆拳道检查组：刘建平▲余超清包括：科技模型、计算机、棋艺、跆拳道四、其他事项：1、各检查组要严格按照成果展示标准来进行评价。
2、各检查组打好分之后将评分表上交至陈麟处汇总保存。
3、成果展示时，各兴趣组辅导员应在本组活动场地组织学生等待检查。
虎山中心小学2016.12.21附件：1、各兴趣小组成果展示评价标准及评价方式。
2、成果展示评分表。
附件1虎山乡中心小学少年宫各兴趣小组成果展示评价标准与方式一、球类、艺术类三、书画阅读四、科技棋艺跆拳道附件2虎山乡中心小学少年宫各兴趣小组成果展示评分表1、球类评分表。
少年宫绩效考核细则
少年宫工作目标考核评估实施细则根据《——————》，特制定工作目标考核评估实施细则，希望各部室及全体教职工认真贯彻执行。
一．各部室全年工作任务和工作目标（一）办公室1.工作任务：（1）履行“助手、协调、服务”的职能，贯彻主任室的决策，反馈员工的意见；协调单位部门的工作，沟通各部门的联系。
（2）负责制订办公室每月的工作计划和工作任务，组织本室工作人员积极搞好本部门工作，搞好单位政务服务。
（3）负责起草工作计划、总结、报告、规章制度等文字材料，负责会议、学习的安排和记录。
（4）负责宫内外事联络、接待并处理来信、来访。
（5）按时完成宫领导临时交办的各项任务。
2.工作目标：(1) 每周安排好二次全体职工政治、业务学习，并做好记录工作。
（2）做好每天考勤的公布核对工作，安排安全值班卫生打扫及检查。
（3）负责上级文件的收发、登记和回收，做好各类档案的整理，安排开学报名收费工作。
（4）按时按质完成上报的各种报表，每年度作好二次账目公示工作。
（5）反馈教职工及学生和家长意见，并上报主任室，每期不少于一次。
（6）完成上级领导临时交给的各项任务。
（二）活动部1.工作任务：（1) 负责策划全宫大型文体娱乐活动，扩大少年宫影响，做好节日文化娱乐演出及深入基层慰问演出工作。
（2) 围绕单位全年工作计划，针对青少年特点，积极开展丰富多彩的文体娱乐活动，做到有计划、有总结。
（3) 走进学校、社区开展活动，和企事业有关单位加强联系，联系开展活动。
（4) 组织师生参加有关部门举办的社会教育活动和艺术展演活动。
（5) 管好、用好各类文体活动器材、设备、服装等物品，立好登记制度和管理制度。
2.工作目标：（1) 全年开展全市性大型文化娱乐活动二至三次，中小型活动四至五次。
（2) 全年走进学校、社区开展社会实践活动、文化娱乐活动三至四次。
（3) 组织好各学科教学成果期末展示活动，每年三期。
二.教职工全年工作任务和工作目标（一）培训教学1. 遵守《中小学教师职业道德规范》，遵守《—————》，爱学生，对工作负责。
少年宫管理制度少年宫考核方案
少年宫是为青少年提供艺术和体育等多元化培训的重要场所，为了保障少年宫正常运行和管理，制定一套完善的管理制度是必不可少的。
下面是少年宫考核方案的内容，供参考。
一、考核目的少年宫考核旨在评估少年宫运营管理情况，促进管理水平的提高，激励少年宫工作人员的积极性和主动性，提升少年宫服务质量，促进青少年健康成长。
二、考核内容1.办公室管理（20分）：包括文件管理、办公环境整洁度、办公用品物资管理等方面的考核。
2.资金管理（20分）：包括经费使用情况、财务报表填写和核对等方面的考核。
3.设施设备管理（20分）：包括设施设备清洁、报修维护情况、器材更新等方面的考核。
4.讲师和教学质量（20分）：包括讲师从业资质、授课内容选择、教学效果等方面的考核。
5.培训班管理（20分）：包括培训班满意度、学员评价、学员转化率等方面的考核。
三、考核方式1.定期考核：按季度、半年或年度进行考核，由少年宫管理者组织实施。
2.不定期考核：突击考核或抽查考核，由上级主管部门或纪检、监察机构组织实施。
3.自查考核：由少年宫自行组织自查，检查自身存在的问题和不足，采取自我纠正措施。
四、考核评分标准1.指标：根据考核项目，制定相应的评分指标，详细列出每个项目的考核细则。
2.加权：对考核项目进行加权处理，根据各项考核项目的重要性和影响力确定分值权重。
3.打分：根据实际情况，按照各项考核指标进行打分，并进行综合评定。
五、考核结果处理根据考核分数，将结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，并给予相应的奖励或处罚。
1.优秀（90分及以上）：给予荣誉表彰和奖金奖励。
2.良好（80-89分）：给予鼓励性奖励。
3.合格（60-79分）：不做任何奖励或处罚。
4.不合格（59分以下）：进行整改、培训和惩处措施，并可以降低或取消相应的补贴和资金支持。
六、考核结果公示考核结果应当向参加考核的工作人员及上级主管部门进行公示，以便重视问题和及时改进。
七、考核反馈和改进根据考核结果，及时向少年宫工作人员反馈评分情况，并与工作人员一起研究改进措施，提高管理水平和服务质量。
乡村学校少年宫申报条件和注意事项
全市乡村学校少年宫申报条件和注意事项
一、基础条件
（一）学生数量。
原则上推荐申报省级以上项目在校学生不少于400人，推荐申报市级乡村学校少年宫在校学生不少于300人。
（二）空闲教室。
有空闲教室4间以上，面积不低于100平方米，用来设置专用功能室，有课外活动场所。
（三）专业教师。
有基本满足开展音乐、美术、体育等活动的专业老师2—3名。
二、注意事项
（一）三个优先
1、贫困地区、少数民族地区、农村寄宿制中小学校优先推荐申报。
2、乡（镇）中心学校、留守儿童或外来务工人员子女集中的学校优先推荐申报。
3、学校校长有责任心、有能力、有热情承建项目。
学校有较充足的专业教师、能建立专兼辅导员的学校优先推荐申报。
（二）四个注意
1、已获得过市级以上乡村学校少年宫项目的不再申报。
2、存在学生流失现象严重或其它原因，有被撤除（兼
并）可能的学校（校点）不宜申报。
3、学生人数少、专业教师少、缺乏空闲教室等条件不成熟的暂缓申报。
创造成熟条件后，纳入规划稳步有序申报。
4、基础条件较成熟、较宽裕的农村学校重点推荐申报省级以上项目，城区（社区）、城郊结合部及基本满足基础条件的学校侧重推荐申报市级项目。
乡村学校少年宫考勤制度
乡村学校少年宫考勤制度背景在我国的农村地区，教育资源相较于城市地区比较匮乏，学校数量少、教育质量较低等问题依旧存在。
为了弥补这一差距，许多乡村学校成立了少年宫，为学生提供丰富多彩的课外活动和文化课程。
但是由于人员管理不到位，有些学生的出席率较低，甚至有些学生经常旷课。
在这种情况下，需要制定一套科学、严谨的考勤制度，以保障学校教育质量。
目的本文将介绍乡村学校少年宫考勤制度，旨在解决少年宫管理员在管理学生考勤方面的问题，有效监管学生的活动和学习情况，同时激发学生参与课外活动的积极性，提高学生的出席率和自律意识。
考勤制度的内容和执行考勤对象针对所有加入少年宫活动的学生，包括小学、初中和高中在校学生。
考勤方式1.签到活动管理人员应当设立签到表，每次活动开始时，学生需在签到表中签到，签到表应包含学生的姓名、年级、班级和联系电话等信息。
2.留言板学生如有缺勤或事假需向班主任打卡或在留言板上请假，缺勤、事假、病假的学生需在考勤表上标注清楚。
3.管理员点名活动结束前，管理员应对签到表上没签到的学生逐一进行点名，同时对于缺勤、事假、病假的学生应当查看留言板上的请假信息。
违纪处理1.旷课学生未经请假或未经批准未按时参加活动的，被记录一次旷课，每三次旷课扣除活动积分2分。
2.迟到和早退学生迟到或早退30分钟以内，每次扣除活动积分1分。
3.严重违纪如使用手机、吸烟、斗殴等违纪现象，将根据情况给予适当的处罚，例如勒令退回保证金、禁止参加少年宫活动等处罚。
考勤制度的评估和完善1.学生考勤表由于学生在诸多学期和活动中会参加繁多的活动和课程，为了全面反映学生的考勤情况，少年宫应当统一管理学生的考勤信息，应当建立学生考勤表格，记录学生有关活动的出勤情况和积分情况。
2.管理员考核管理员应当严格执行考勤规定，并定期向学校汇报活动情况，例如当期学生的出席率和各项评分、活动的举行时间、活动内容、活动的人员构成等信息。
3.政策完善精心制定考勤制度应当是不断完善的，当遇到新的问题时应及时进行调整和完善，始终保持少年宫活动的成效和效率。
学校少年宫考核评估标准
材料审核
3分
发展 规划 明确 6分
现场查看 材料审核 材料审核
3分 3分
现场查看
1分
现场查看
3分
材料审核
5分
现场查看 材料审核
4分
材料审核
3分
材料审核
5分
有开展活动的校舍(室内总面积不低 于80平方米)和运动场地、图书室、 心理辅导室等。 配备有开设三项以上文体活动的器 材，能至少满足100名未成年人同时 开展活动。 每天放学后（下午4:30-6:30）、节 假日和寒暑假面向农村中小学生免费 开放，有农村中小学生在乡村少年宫 参加课外活动。 每年开展大型活动不少于3次。 活动 开展 活动内容丰富，如书法、美术、音乐 丰富 、舞蹈、体育、剪纸、手工制作、米 50分 塑、结合“我们的节日”开展民俗活 动等，一般不少于5项。 开设“道德讲堂”，广泛开展“中国 梦”、“做一个有道德的人”等主题 教育实践活动，组织开展“学习雷锋 、认星争优、做美德少年”、日行一 善、网上祭英烈、向国旗敬礼、“童 心向党·歌咏活动”、优秀童谣传唱 活动、中华经典诵读活动等。 大力开展“春泥计划”六大行动、“ 缤纷假日”等各类活动。 有体现本校特色的活动项目，真正实 现“一校一品牌，校校有特色”。 纳入精神文明创建活动和未成年人思 想道德建设工作测评体系当中、纳入 精神文明建设考核的重要内容；纳入 保障 学校德育考核。 措施 制定了具体资金投入办法；建立了财 完善 政投入、社会资金投入等多样的投入 15分 机制。 对专兼职辅导员和乡村学校少年宫建 设有表彰激励机制。
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5分
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5分
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5分
材料审核
5分
现场查看 10分 材料审核
材料审核 10分
乡村少年宫考评评估标准
一 级 二 级 三 级 指 标 指 标 指 标 场 所 建 设 四级指标
配备能正常开展体育文化活动等所需的田径场、篮球场、足球场、排 球场、乒乓球场和音乐室、舞蹈室、绘画室、书法室、科技活动室、 手工制作室、节目表演室等功能用房（可以一室多用）。 校园规划完整，布局合理，有相对独立的少年宫活动区，乡村学校少 年宫铭牌悬挂得当、醒目，活动室铭牌和管理制度等悬挂得当。 配备足球、篮球等体育器材，体育场地、器材设备达标，管理规范， 对学生开放，注意运动安全，使用率、完好率高，有体育器材借出、 归还记录。 根据教学实际配备艺术教育器材、设备；每年对消耗性器材设备给予 更新和补充，满足课堂教学和课外艺术活动的需要；器材保管妥善， 使用率高，有使用记录。 订阅少年儿童喜爱的报纸、期刊，配备少儿喜爱的优秀童谣、科普、 文学图书和优秀影视剧光碟等。 根据教学实际购置科普器材、陶艺制作工具、标本制作工具等。 办宫方向正确，坚持公益性、普及性、业余性等原则，保证党的教育 方针的全面落实，不开设盈利性项目。各类人员严格按照岗位责任要 求，尽职尽责，推动少年宫日常管理工作。 设有乡村少年宫管理办公室，具体执行学校年度乡村少年宫工作计 划，办公室布置得当，悬挂领导组织机构网络图、各种规章制度等。 少年宫工作领导小组要适应新形势，制订科学、务实的中、长期乡村 少年宫建设工作规划和活动项目实施方案。建有各类目标管理责任制 和年度考核评议制度，分，考评结果 运用不合理的扣1分。 查有关资料，未列入校本课程的不得分；无课 程方案（指南）扣2分；无管理措施扣 2分；无 记录扣1分。 查有关资料，无活动计划的扣 2 分；措施不具 体的扣1分。 查有关材料。无活动的不得分；活动流于形式 酌情扣分，缺乏特色的酌情扣分。 查有关资料，如有缺项，根据具体情况酌情扣 分。 查有关资料，实地查看，无艺术类活动组织的 扣2分；社团无专人辅导的扣2分；学生参与面 达不到80％的扣1分。 查看档案，现场走访学生，活动项目单调扣 2 分，参与面不到80%扣2分。 无科技类活动项目的不得分；活动流于形式， 教育效果不显著的扣2分。 此项为一票表决项目，有任何不符合规定情况 均不得分。并且此项若有违规，即停发当年运 转补助，情节严重者追回以往年度运转补助。 查档案，没有档案不得分，档案内容不翔实的 酌情扣分。 听取汇报，查有关资料，制度不健全的扣3 分；未做到专款专用的不得分。 根据获奖情况酌情加分
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3、队伍保障。有一定数量的专业教师及志愿者作为少年宫辅导员队伍，能保证各项活动的正常开展。
（5分）
考核
评估
项目
考核评估内容及标准
权重数
主要考核方式
单项
计分
组织
管理
1、成立“乡村学校少年宫管理办公室”。校长担任办公室主任，分管副校长或教导主任担任副主任，配备2名以上专兼职人员，负责少年宫的日常运营管理。
（5分）
活动
开展
1、开展的各类各次活动有相关材料可查，包括活动计划、通知安排、情况总结、通讯简报、活动图片（5-10张并附说明）等。
（10分）
2、将少年宫活动纳入校本课程，符合学校及学生实际。有课程方案（安排）和活动措施，有时间保障。
（5分）
3、合理安排时间。平日周一至周五放学后应每天安排1—2小时活动时间；周末、节假日及寒暑假不低于60%的天数运行开放。
（10分）
备注：考核得分达80分以上为合格。
（5分）
2、加强财务管理。有器材购置清单和发票，有修缮项目记录和支付款的发票。
（5分）
3、规范档案管理。对每个项目的活动器材名称及数量、活动项目及时间、辅导员队伍名单人数、活动小组学生名单人数、活动次数、考勤登记、制度规范等情况进行分册记录和归档。档案资料丰富详实，整理规范有序。
（10分）
4、加强辅导员队伍管理。建立辅导员管理制度和考核激励机制度。根据少年宫活动开展情况和实际效果，对辅导员队伍进行培训、管理和考核，考核结果与辅导员教师评优评先挂钩。
全市自建乡村学准
权重数
主要考核方式
单项
计分
基本
建设
1、设置标识。在少年宫场所的显著位置悬挂乡村学校少年宫标识牌，活动室门口配有活动室名称牌，美观、得当、醒目。
（5分）
2、开辟场所。有满足学生需求的德育、艺术、体育、科技、实践等类别的室内或室外活动场所，400人以上的学校，活动室不少于6个，室内活动场地不低于100平方米。
（10分）
3、配齐设施。配备有提升学生综合素质所需德育类、艺术类、体育类、科普制作类等设施器材，设备齐全，方便实用，布局合理，符合当地实际，并做到及时更新。
（10分）
制度
建设
1、定位准确。坚持公益性和普及性等原则，不开设收费赢利性项目，不成为应试教育第二课堂。
（10分）
2、制度健全。建立健全少年宫建设、使用和管理制度，包括工作制度、岗位职责、开放对象、开放时间、活动项目管理、财务管理、考勤登记、设施设备管理等。制度上墙，清晰、醒目。