全国文明城测评体系实地考察项目评分表
城市公共文明实地考察评分表【模板】
（二）随地吐痰（1分）
①无
②1-2处
③3-5处
④6处及以上
（三）公共设施损坏情况（1分）：
1.公用电话亭（0.25分）
①无
②1-2处
③3-5处
④6处及以上
2.邮箱（0.25分）
①无
②1-2处
③3-5处
④6处及以上
3.报栏（0.25分）
①无
②1-2处
③3-5处
④6处及以上
4.座椅（0.25分）
③3-5处
④6处及以上
3.报栏（0.25分）
①无
②1-2处
③3-5处
④6处及以上
4.座椅（0.25分）
①无
②1-2处
③3-5处
④6处及以上
（四）吵架、斗殴等不文明行为（1分）
①无
②有
（五）设有禁烟标志的公共场所吸烟情况（1分）
①无
②有
小计
广场2：
（5分）
（一）乱扔杂物（1分）
①无
②1-2处
③3-5处
主干道上机动车违章停车情况（1分）
①无
②1辆
③2辆及以上
主要交通路口1（2分）
车辆、行人未各行其道，闯红灯、乱穿马路情况（2分）：
（一）非机动车、行人（1分）
①无
②1-2次
③3-5次
④6次及以上
（二）机动车（1分）
①无
②有
小计
主要交通路口2（2分）
车辆、行人未各行其道，闯红灯、乱穿马路情况（2分）：
①无
②有
小计
主要商业大街2（5分）
（一）乱扔杂物（1分）
①无
②1-2处
③3-5处
2024年创建文明县城工作方案
五、工作要求
1、加强组织领导，提高思想认识。为加强对市局文明创建工作的领导，市局专门成立了文明创建工作领导小组。下设办公室，具体负责文明创建工作的组织指导工作，为保证各项工作落到实处，市局成立文明创建工作督察组，负责监查各部门创建工作落实。
（四）立足长效、巩固提高阶段（9—12月份）
各责任部门总结经验教训，进一步凝聚各界力量，调动一切积极因素，巩固已有成果，弥补各项不足，探索长效工作机制，推动我部创建活动再上新台阶，再创新业绩。
四、完成创建工作措施
1、加强督查督办。领导小组要制定措施，分阶段，分项目指标开展督查，抓好各项文明创建工作的进一步落实完善。
三、创建标准
依据全市《创建全国文明城市工作意见》要求，紧密结合地税工作实际，按五大标准全面实施创建工作。
1、组织领导有力，工作机制健全。市局各部门高度重视文明创建工作，市局将文明城市争创工作纳入全局总体工作统一部署，纳入部门工作目标考核。建立由市局领导、科室主要负责人各自分工负责的领导机制和工作机制。
（二）重点整治、整体推进阶段（5—8月份）
对照《开发区争创全国文明城市工作规划》责任分工，特别是承担的实地检查项目，进一步搞好自查、整改工作，对已达标的项目进一步巩固成果，对存在明显差距和不足的项目查找原因，对薄弱环节进行重点整治，全面推进创建工作。
1、抓好安全服务检查工作。检查部门安全、服务标准落实情况，以及与之相对应的台帐内容是否规范。检查中发现的具体问题要及时反馈相关单位，跟踪整改，具体包括以下几方面：检查机场安全运行管理、安全设施维护、进出通道安全检查等相关工作；检查服务规范、旅客投诉受理反愧意见征询等工作；检查标志指示牌标准规范、各类设施设备（消防设施）管理维护等内容。
创建全国文明城区应知应会知识复习题(100分)
附件3创建全国文明城区应知应会知识复习题一、单选题1、全国文明城区（B）年命名一次？A.每二年命名表彰一次B.每三年命名表彰一次C.每四年命名表彰一次2.文明城区创建，群众的知晓率（B）A. >80%B.>90%C.>70%D.>85%3.文明城区创建，群众的满意率（A）A. >80%B.>90%C.>70%D.>85%4.文明城区创建，群众参与创建的参与率（B）A. >80%B.>90%C.>70%D.>85%5.文明城区创建，群众的支持率（A）A. >80%B.>90%C.>70%D.>85%6. 文明城区创建，群众对志愿服务活动认同和支持率（D）A.≥70%B.≥85C.≥80%D.≥90%7.创建全国文明城区要求市民的知晓率和支持率是（A）A.90%以上B.95%以下C.85%以上D.80%以上8.文明城区创建，市民对义务教育的满意度（A）A.≥75%B.≥85C.≥80%D.≥90%9.文明城区创建，师生对文明校园创建的知晓率和满意率（B）A. >80%B.>90%C.>70%D.>85%10.全国文明城区由哪个国家机关命名？（B）A.全国文明城区由中央精神文明建设办公室命名B.全国文明城区由中央精神文明建设指导委员会命名C.全国文明城区由中央精神文明建设指导中心命名11城市公共文明指数测评主要采取（B）、入户问卷调查和材料审核三种方式。
A.整体观察B.实地考察C.听取汇报D.个别访谈12.创建全国文明城区核心主题是（A）。
A.培育和践行社会主义核心价值观B.以人为本C.全心全意为人民服务D.建设幸福涪陵13.涪陵创建全国文明城区坚持以（A）建设为根本。
A.社会主义核心价值观B.精神文明C.政治文明D.生态文明14.涪陵区创建全国文明城区工作的目标是（B）A.建设高度的物质文明B提高市民文明素质和社会文明程度C.建设高度的生态文明D. 建设高度的政治文明15.涪陵区创建全国文明城区的工作主题是（D）A.文明创建，人人有责B.创建文明城，从我做起C.创文明城区，建幸福涪陵D.创全国文明城，做文明涪陵人16.创建“全国文明城区”始终坚持的评判标准是（B）A.环境舒适度B.群众满意度C.文化繁荣度D.干部满意度17.创建全国文明城区测评要求，注册志愿者参加志愿服务活动的人数占注册志愿者总人数的比例、注册志愿者每年人均参加志愿服务活动的时间分别是(A)。
市政工程施工质量评价标准
准
程评价
标准
给水排水 管道工程
管道 主体 结构 工程 评价 标准
管道 附属 构筑 物工 程评 价标
准
整理课件
工程质量评价框架体系
表3.2.2 系统权重值分配表
序号 单位工程权重分值
工程部位权重分值
路基工程
20
基层工程
20
1
城镇道路 工程
面层工程 a
人行地道工程
30 10
挡土墙工程
10
附属构筑物工程
当一个工程项目内容较多，譬如包括道路、桥梁、排水，则道 路、桥梁、排水工程可单独参加优良工程评价，前提是单位工程 的规模满足申报条件；又如一个工程项目只有挡土墙或人行地道， 只要工程的规模满足申报条件，也可参加评优。
整理课件
申报厦门市鼓浪杯奖（市优质工程）应具备的规模
序号
项目
计算单位
规模
(一)公共建筑和市政等专业工程
1）、道路工程、桥梁工程 综合评分：外观项目评分×0.3+实测项目得分×0.4+质量保证资料评分×0.3 2）、排水管渠工程、城市供热管网工程 综合评分：外观项目评分×0.25+实测项目得分×0.35+质量保证资料评分 ×0.4
整理课件
一．关于原《市政工程质量等级评定规定》的说明
在此基础上建设部为提高原《市政工程质量等级评定规定》 的适用性和 准确性于1995年1月12日下发《关于颁布<市政工程质量等级评定补充规定> 的通知》（95）建城市字第1号，此规定1995年6月1日起执行。
整理课件
一．关于原《市政工程质量等级评定规定》的说明
整理课件
一．关于原《市政工程质量等级评定规定》的说明
合文明委〔2012〕11号(合肥市创建全国文明城市工作考评办法)
合文明委…2012‟11号合肥市创建全国文明城市工作考评办法为深入开展创建全国文明城市活动，全面提高城市综合竞争力和创建工作的整体水平，实现创建文明城市工作的科学化、规范化和制度化，确保文明城市创建各项工作落到实处，经市文明委研究，进一步加强创建全国文明城市督查考评工作，结合我市创建工作实际，制定本办法。
一、考评原则坚持客观、公平、公正的原则；坚持重点突破、整体推进的原则；坚持属地负责、部门联动的原则；坚持目标管理、奖惩结合的原则。
二、考评范围全市四县、一市、四个城区和三个开发区区域。
重点考评建成区，即瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河区、高新- 1 -区、经开区及新站区区域范围。
三、考评内容及评分标准①《全国文明城市测评体系》（2011年版）规定的内容和标准；②《全国城市文明程度指数测评体系》（2012年版）规定的内容和标准；③《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》（2012年版）规定的内容和标准；④《国家卫生城市标准》规定的内容和标准。
实地考察项目考核标准详见附件。
四、考评组织与方法(一)考评组织1、市领导督查。
市四大班子领导每半年对全市文明创建工作进行一次督查，督查内容根据领导要求、现阶段文明创建工作重点进行安排。
督查情况由市创建指挥部进行通报。
2、创建指挥部各工作组督查。
根据《测评体系》标准及责任分工，各工作组牵头各相关成员单位每月至少开展一次专项督查。
通过督查，及时发现问题，指导解决问题。
并将每月督查内容、存在问题和整改落实情况报市创建全国文明城市指挥部办公室。
3、各县市区考评。
各县市区要认真对照《测评体系》- 2 -标准，对辖区内的街道、社区、学校、广场、主次干道、市场、窗口单位等创建工作进行排查，并将每周督查内容、存在问题和整改落实情况报市创建指挥部办公室。
同时，各县市区每月对二级责任主体开展一次考评，考评成绩及排序于下月的10号前报市创建指挥部办公室。
4、市直各有关职能部门考评。
市直各有关部门，对照《测评体系》中涉及到的测评项目及测评标准，根据职责分工，每月至少开展一次考评，发现问题，及时督促有关部门落实整改。
编者按今年是广州市创建全国文明城市的关键年当前我市的创
【编者按】今年是广州市创建全国文明城市的关键年，当前，我市的创建工作已经进入冲刺阶段。
作为“聚财为国、执法为民”的国税机关，我局既要争当解放思想，践行科学发展观的排头兵，又要在创建文明城市的活动中率先垂范，起良好表率作用。
今年我局将办税服务厅创建第二批“广州地区文明优质服务示范窗口”作为一项重点工作来抓，为使创建工作全员参与，深入人心，达到促进工作水平提升的目的，我局特编印《广州市创建全国文明城市宣传专刊》，选登了一部分创建文明城市的宣传口号、公开信、实施方案、工作问答以及创建动态等信息，希望全局尤其是窗口服务部门的干部职工结合自身实际，认真学习、积极研讨、融汇贯通、切实践行，不断提升对创建工作的思想认识并落实到具体的工作中去，用实际行动为我市及我局的创建工作作出自身应有的贡献，促进我局窗口服务工作水平再上新台阶。
（荔湾区国家税务局）【宣传口号】广州市创建全国文明城市宣传口号1、创建文明城市，构建和谐广州2、做文明市民，建文明城市3、文明广州，从我做起4、文明广州文明人，我的城市我的家5、一言一行总关情，携手共创文明城广州市创建全国文明城市公益广告标语1、文明创建路，广州新里程2、让文明更灿烂，让城市更美丽3、同住一座城，共爱一个家4、公德在我心，文明伴我行5、文明见于细节，创建从我做起6、文明城市全民共建，美好家园你我共享7、同爱一方热土，共建文明家园8、巩固创卫成果，共建文明城市9、创建文明城市，共迎亚运盛会广州市国家税务局迎检动员口号创全国文明城市，建文明税务机关，做诚信纳税人【公开信】让我们为创建全国文明城市而共同努力——广州市文明委致全体市民的一封信亲爱的市民朋友们：你们好！南国羊城，百花盛开，将城市妆扮得分外美丽。
南国羊城，文明之花盛开，将城市变得更加富有魅力。
为了把广州建设成为整洁、美丽、安定、文明的共同家园，勤劳、务实、进取的广州人一直在不懈努力。
2006年，我们成为“国家环境保护模范城市”。
全国文明城市评选标准(最新)
全国文明城bai市评选标准：、组织领du导坚强有力，创建工作机制健全zhi;、思想dao教育深入细致，道德建设扎实有效;、创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与;、党政机关廉洁高效，社会风气健康向上;、科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步;、社会治安良好，社会秩序井然;7、基础设施较为完善，生态环境优良;8、经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。
扩展资料全国文明城市的考评方式：全国文明城市主要依据《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，进行测评优选。
将未成年人思想道德建设工作评价作为申报全国文明城市的条件，测评结果排序，按百分计算，得分低于8分的，不能参与全国文明城市申报。
该项得分按bai%的比例计入全国文明城市总得分。
全国文明城市的测评方式：主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法。
创建全国文明城市的难点是实地考察。
全国文明城市实地考察方法具体有三种：一是实景(情)模拟验证，如：拨打法律服务热线，拨打维权举报电话等;二是实地调查，即进入现场查证被考察对象是否符合测评标准，如：到社区查看相关工作记录等;三是实地观察，即根据实地观察要求，在实地考察点、在一定时间内，对被考察对象进行实地观察。
1、什么是全国文明城市?全国文明城市(城区)是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市(城区)。
文明城市(城区)称号是反映城市(城区)整体文明水平的综合性荣誉称号。
2、申报全国文明城市的条件有哪些?具体有以下四方面：1、获得并保持全国创建文明城市工作先进城市(城区)荣誉称号;2、申报前连续两年人均gdp高于全国平均水平;3、申报前12个月内市委(区委)、市政府(区政府)主要领导无严重违纪、违法犯罪;4、申报前12个月内未发生有全国影响的重大安全事故、重大刑事案件。
创建全国文明城迎检工作方案
创建全国文明城市迎检工作方案为提升城市环卫品质，营造干净整洁的人居环境，以更高标准、更高质量迎接全国文明城市创建工作“大考”，根据区委、区政府和区文明办关于全国文明城市测评迎检工作要求，结合我局实际，制定本方案。
一、工作目标严格按照《全国文明城市测评体系及其操作手册》和《深化创建更高水准全国文明城市督查要点》要求，重点在全区责任范围内开展一次全面的环境卫生问题摸排，严格督查整改，坚持查漏补缺与整体推进相结合，力争做到少丢分、不失分、得高分。
二、组织领导成立环卫局迎全国文明城市测评工作领导小组：组长：肖泽锦副组长：吴霞彭运霞赵文斌成员：刘明望、严宏伟、曾志明、尹南宏、蔡仕林、蒋志勇、朱斌、陈又德、殷学武、李海涛、蔡飞来、黄锋、万能、史俊、崔文杰、李镯、卞亚、李德胜、胡盼三、实施步骤和迎检工作安排1、动员部署阶段（8月1日-8月2日）进一步提高思想认识。
环境卫生是城市名片，更是创建文明城市的基础和关键所在，当前创建工作时间紧、任务重、压力大，各科室、各公司要争分夺秒，全力以赴抓好文明城市创建工作，将此次全国文明城市测评迎检工作作为当前压倒一切的工作来抓，全面、深入、细致地进行全员宣传发动，确保做到人人知晓、人人参与、人人有责。
2、问题排查阶段（8月2日—8月4日）进一步摸清问题症结。
各科室、各公司要对照全国文明城市测评标准和督查要点，逐路逐段逐点，严格督查督办，对责任区内的所有主次干道、背街小巷、公交站台（牌）、垃圾站公厕、垃圾容器、人行道板、交通护栏等进行一次“地毯式”的梳理清查，确保不放过每一处路面、每一块立面，每一个角落。
3、整改实施阶段（8月4日—8月10日）进一步压实工作责任。
全局干部职工在协调调度、督查落实方面，要敢于担当，切实负责，及时协调解决具体问题，对需要重点推进、重点协调、重点攻坚的事项，确定专人包干、专人负责，一项一项抓落实，一项一项促达标；各公司项目经理要按照《测评体系》和《督查要点》，严格执行标准，抓紧抓实抓细，要对存在的问题快速反应、立即整改，倒排问题清单，确保措施得力、效果明显、层层落实。
全国文明城市测评体系2011版
附件全国文明城市测评体系（2011年版）目录一、说明 (1)二、《全国文明城市测评体系》----省会/副省级城市 (3)三、《全国文明城市测评体系》----地级城市 (40)四、《全国文明城市测评体系》----县级城市 (76)五、《全国文明城区测评体系》 (112)六、主要指标解释 (146)说明一、全国文明城市（城区）定义全国文明城市（城区）是指，在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和文明程度较高的城市（城区）。
全国文明城市（城区）称号是反映城市（城区）社会文明水平的综合性荣誉称号。
二、申报条件获得全国文明城市（城区）、全国创建文明城市工作先进城市（城区）荣誉称号。
未成年人思想道德建设工作成效作为前置条件。
有以下情形之一的城市（城区）不得申报：（1）申报前12个月内市委书记（区委书记）、市长（区长）严重违纪、违法犯罪；（2）申报前12个月内曾发生有全国影响的重大安全事故、重大食品药品安全事故、危害国家安全和社会政治稳定的重大事件、重大刑事案件、重大环境污染事件。
三、测评体系的结构与内容1、结构：测评体系包括“基本指标”和“特色指标”。
基本指标反映文明城市（城区）创建的基本情况，共设置了9个测评项目、36项测评指标。
特色指标反映城市（城区）精神文明创建工作特色、城市（城区）整体形象，共4条（城区5条）。
在基本指标中设置了5个调节性测评内容，用“*”标示，考核西部、中部和东北部城市时，这5项测评内容的标准适当下调。
2、基本指标的测评项目：廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动。
全国文明城市评选标准(最新)
全国文明城bai市评选标准：、组织领du导坚强有力，创建工作机制健全zhi;、思想dao教育深入细致，道德建设扎实有效;、创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与;、党政机关廉洁高效，社会风气健康向上;、科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步;、社会治安良好，社会秩序井然;7、基础设施较为完善，生态环境优良;8、经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。
扩展资料全国文明城市的考评方式：全国文明城市主要依据《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，进行测评优选。
将未成年人思想道德建设工作评价作为申报全国文明城市的条件，测评结果排序，按百分计算，得分低于8分的，不能参与全国文明城市申报。
该项得分按bai%的比例计入全国文明城市总得分。
全国文明城市的测评方式：主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法。
创建全国文明城市的难点是实地考察。
全国文明城市实地考察方法具体有三种：一是实景(情)模拟验证，如：拨打法律服务热线，拨打维权举报电话等;二是实地调查，即进入现场查证被考察对象是否符合测评标准，如：到社区查看相关工作记录等;三是实地观察，即根据实地观察要求，在实地考察点、在一定时间内，对被考察对象进行实地观察。
1、什么是全国文明城市?全国文明城市(城区)是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市(城区)。
文明城市(城区)称号是反映城市(城区)整体文明水平的综合性荣誉称号。
2、申报全国文明城市的条件有哪些?具体有以下四方面：1、获得并保持全国创建文明城市工作先进城市(城区)荣誉称号;2、申报前连续两年人均gdp高于全国平均水平;3、申报前12个月内市委(区委)、市政府(区政府)主要领导无严重违纪、违法犯罪;4、申报前12个月内未发生有全国影响的重大安全事故、重大刑事案件。
乡镇创城和环境整治工作行政村考核评分标准
创城和环境整治工作成效（80分）1、垃圾治理（15分）：（1）完成陈年垃圾清理任务，无暴露和积存垃圾、无卫生死角（3分）；（2）建立对市场化运营公司长效监管机制，并强化考核结果运用（3分）；（3）制定生活垃圾分类和资源化利用方案，并全面推进实施取得显著成效（3分）；(4)保洁队伍配备标准，设备配备符合要求（3分）；（5）生活垃圾无害化处理率达到55%以上。
（3分）2、“改厕”（6分）：（1）按照“进院入室”原则，因地制宜选择改厕形式，加快农村厕所改造（2分）；（2）新建或改建的房屋建设室内卫生厕所（1分）；（3）户用卫生厕所普及率60%以上（1分）；（4）村内及村庄周边合理设置水冲式公厕（2分）。
3、农业废弃物及农膜回收（2分）：（1）农业废弃物及有毒有害垃圾（废旧地膜、农药包装袋等）全部回收（1分）；（2）回收实施正常运转并建80分1、垃圾治理：（1）未完成陈年垃圾清理任务的，扣1分；有暴露和积存垃圾、有卫生死角的，发现一处扣0.2分；（2）未建立对市场化运营公司长效监管机制的，扣1分；未强化考核结果运用的，扣1分；（3）未制定生活垃圾分类和资源化利用方案的，扣1分；推进实施成效不显著的，酌情扣分；(4)未按标准配备保洁队伍的，酌情扣分；设备配备不符合要求的，酌情扣分；（5）生活垃圾无害化处理率低于55%的，每少1个百分点扣0.2分。
2、“改厕”：（1）改厕未全部实行“进院入室”的，发现一处扣0.2分；未按要求完成改厕进度的，酌情扣分；（2）新建或改建房屋未建卫生厕所的，发现一处扣0.2分；（3）户用卫生厕所低于60%的，每低一个百分点，扣0.2分；（4）村内及村庄周边未合理设置水冲式公厕的，扣0.5—2分。
3、农业废弃物及农膜回收：（1）农业废弃物及有毒有害垃圾（废旧地膜、农药包装袋等）未全部回收的，扣0.5分；（2）回收实施不。
分包单位考核评价表
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附件一：《分包单位进度及文明施工考核表》
附件二：《分包单位劳务实名制管理考核表》
附件三：《分包单位技术管理考核表》
附件四：《分包单位安全绩效评分表》
附件五：《分包单位经济管理考核表》
附件六：《劳务分包单位实测实量月度考核评价表》附件7：《专业分包单位月度考核评价表》
附件一
劳务分包单位进度及文明施工考核表
部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！
考核人签字：项目经理签字：部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！
附件二：
劳务分包单位实名制管理考核表
部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！
部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！
劳务分包单位技术管理考核表
部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！
劳务分包单位安全绩效评分表
附件五
劳务分包单位经济管理考核评价表
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考核人：项目经理签字：附件6
劳务分包单位实测实量月度考核评价表
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附件7
专业分包单位月度考核评价表
部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！。
全国文明城市评选标准
全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会中市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
本站今天为大家精心准备了全国文明城市评选标准，希望对大家有所帮助!全国文明城市评选标准全国文明城bai市评选标准、组织领du导坚强有力，创建工作机制健全zhi;、思想dao教育深入细致，道德建设扎实有效;、创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与;、党政机关廉洁高效，社会风气健康向上;、科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步;、社会治安良好，社会秩序井然;7、基础设施较为完善，生态环境优良;8、经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。
扩展资料全国文明城市的考评方式全国文明城市主要依据《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，进行测评优选。
将未成年人思想道德建设工作评价作为申报全国文明城市的条件，测评结果排序，按百分计算，得分低于8分的，不能参与全国文明城市申报。
该项得分按bai%的比例计入全国文明城市总得分。
全国文明城市的测评方式主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法。
创建全国文明城市的难点是实地考察。
全国文明城市实地考察方法具体有三种一是实景(情)模拟验证，如拨打法律服务热线，拨打维权举报电话等;二是实地调查，即进入现场查证被考察对象是否符合测评标准，如到社区查看相关工作记录等;三是实地观察，即根据实地观察要求，在实地考察点、在一定时间内，对被考察对象进行实地观察。
全国文明城市评选标准1、什么是全国文明城市?全国文明城市(城区)是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市(城区)。
文明城市(城区)称号是反映城市(城区)整体文明水平的综合性荣誉称号。
2、申报全国文明城市的条件有哪些?具体有以下四方面1、获得并保持全国创建文明城市工作先进城市(城区)荣誉称号;2、申报前连续两年人均gdp高于全国平均水平;3、申报前12个月内市委(区委)、市政府(区政府)主要领导无严重违纪、违法犯罪;4、申报前12个月内未发生有全国影响的重大安全事故、重大刑事案件。
文明城市创建考核细则(二篇)
文明城市创建考核细则一、导言为进一步推动文明城市创建工作，提高城市文明程度，提升市民素质，特制定本文明城市创建考核细则。
二、考核目标1. 提升城市居民的文明素养和道德水准；2. 增强城市文化建设和公共服务的质量；3. 构建城市环境整治长效机制，改善城市居民的生活质量；4. 加强城市社会治理，提升社会秩序和社会文明水平；5. 创建良好的城市形象，吸引外部投资和人才。
三、考核内容文明城市创建考核将从以下几个方面进行评估：1. 城市居民文明行为；2. 城市环境整治和生态环保；3. 城市公共服务质量；4. 城市交通和交通秩序；5. 城市社会治理和社会风气；6. 城市文化建设和文化活动；7. 城市宣传和推广。
四、考核标准1. 城市居民文明行为- 遵守交通规则，不乱丢垃圾，不随地吐痰；- 尊重他人，在公共场所保持良好的礼仪和文明行为；- 遵循社会公德，积极参与志愿者服务、爱心公益等活动。
2. 城市环境整治和生态环保- 城市街道、公园、广场等公共场所整洁有序；- 城市垃圾分类工作顺利进行；- 城市绿地保护和植树造林工作开展积极。
3. 城市公共服务质量- 城市教育机构、医疗机构、公共交通等服务质量达标；- 公共设施运行正常，保障市民基本生活需求。
4. 城市交通和交通秩序- 遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯；- 公共交通工具有序运行，保障市民出行需求。
5. 城市社会治理和社会风气- 社会治安秩序良好，犯罪率低；- 公共场所无违法乱纪、扰乱社会治安行为；- 社会风气良好，尊老爱幼、友善互助。
6. 城市文化建设和文化活动- 每年举办一定规模的文化活动和节庆活动；- 推广城市的历史文化和地方特色。
7. 城市宣传和推广- 加强对文明城市创建的宣传和推广，营造浓厚的社会氛围；- 每年举办一次文明城市创建宣传周，开展丰富多彩的宣传活动。
五、考核方法1. 定期开展城市文明城市创建考核，由专门的评估团队进行评估；2. 考核结果由相应部门进行公开，接受社会监督；3. 成绩排名前列的城市将获得相应的奖励和荣誉称号，激励城市进一步提升文明水平；4. 成绩较差的城市将受到相应的警示和整改要求，督促城市进行改进。
XX街道常态化创建全国文明城市工作量化评比实施方案
XX街道常态化创建全国文明城市工作量化评比实施方案为常态化开展好全国文明城市创建工作，在全街道形成创在平时、比在平时的浓厚氛围，充分调动干部职工创建全国文明城市的积极性和主动性，特制定本细则。
一、评比对象街道XX个社区根据本细则进行量化评分，区分两个层次分别排名。
其中XX社区（含办事处本级）、XX社区、XX社区X个社区进行排名。
其余X个社区进行排名。
二、计分方法每个社区初始分均为IOO分，评比开始后，街道每月根据社区加扣分情况进行得分排名并公示。
具体加减分办法如下：1加减分以上级关于创建全国文明城市有关指示、要求、标准为依据。
2.创建文明城市工作受市级书面或市领导口头表扬一次加5分，受街道或区级书面表扬一次加3分，受区或街道主要领导口头表扬一次加3分。
3.在市级创城检查书面通报中，一个点位无问题加2分；在区级检查书面通报中，一个点位无问题加1分。
同一次迎检点位达到3个以上（含3个），均无问题的，按本条加分总分2倍计入单位分。
4.在市级创城检查中，被指出一个问题扣2分；在区级检查中，被指出一个问题扣1分；在街道检查中，被指出一个问题扣1分。
如指出问题能够当场解决，扣分减半。
5.对于数字化城管指出的问题，超期处理一个扣2分。
6.在创建全国文明城市网络材料报送中，被市通报一次不合格扣2分，被区通报一次不合格扣1分。
7.同一问题被反复指出，按照次数进行扣分。
三、奖励与惩罚1.对两个层次分别表现优异的前三名社区进行年终表彰。
2.在创建全国文明城市评比中，表现优异的单位和个人将作为绩效考核和评先评优的重要参考。
3.连续三次均排名在倒数第一的社区，将由街道纪工委约谈相关社区主官，并重点责令督促整改。
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②德育类、艺术类、体育类、科普类等设施器材，做到方便实用、维护得当，贴有专用标签，没有挪作他用的现象.
10
5
机构健全，成立学校少年宫管理办公室，校长任主任，分管副校长或教导主任任副主任，配备2名以上专兼职人员，负责学校少年宫的曰常运营管理.每月至少召开一次学校少年宫专题会议.
10
6
有专兼职辅导员，且有名单，每人有聘用证书.
7
②益广告干净整洁，画面无破损脱落，及时更新
3
2
建立健全学校少年宫建设、使用和管理制度，所有制度上墙，清晰醒目.
10
3
学校少年宫建设与校园文化结合起来，利用宣传栏等宣传介绍学校少年宫。各功能室典雅大方，整洁有序.
10
功
能
行
为
文
明
4
①校少年宫室内总面积达到200㎡活动室入口配有功能活动室主要功能.开放时间、教师简介等基本信息的室名标牌.
20
5
在临街中小学、幼儿园附近，设有交通标志标线和其它交通安全设施，停车秩序良好.在上学、放学期间，有交警执勤维护交通秩序
20
存在问题
全国文明城市测评体系“实地考察”项目评分表
（学校少年宫）
总分：100分得分
序号
测评标准
分值
得分
环
境
氛
围
文
明
1
①播“讲文明树新风”公益广告（主题内容为：中国梦、社会主义核心价值观、志愿服务、诚信教育、勤劳节俭、保护未成年人、孝老爱亲、文明旅游、法治教育、环境保护、深化全国文明城市创建工作）和“图说我们的价值观”通稿以及'本市自行制作的公益广告作品达20%以上（有未成年人相关内容）
15
②公益广告干净整洁，画面无破损脱落，及时更新。
5
2
校园外环境卫生整洁。
20
功
能
行
为
文
明
3
中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所.
20
4
校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”（无生产厂名、无生产厂址、无生产许可证编码），无恐怖、迷信(氐俗.色情玩具、文具、饰品和出版物销售
10
9
档案详实，做到一宫一档，活动器材、活动项目、学员名单、考勤登记、制度规范、活动计划、辅导员队伍、县（市）区配套经费到位及经费使用等进行分册记录和归档整理，各类各次活动资料留存可查，包括活动计划、通知安排、情况总结、通讯简报、活动图片（3-5张并附说明）等.
10
存在问题
10
功
能
行
为
文
明
7
少年宫经费设置单独台账，专款专用，无挪用、挤占、冒领资金等违法违规现象.
10
8
活动开展正常，正常上学时间周一至周五放学后寄宿制学校每天应安排1小时活动时间，非寄宿制学校在保证学生安全的前提下酌情开展活动•周末、节假曰及寒署假不低于60%的天数运行开放，每天应安排3小时活动时间，并向周边未成年人免费开放。
全国文明城市测评体系“实地考察”项目评分表
（学校）
总分：100分得分：
序号
测 评 标 准
分值
得分
境
氛
围
文
明
1
①加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，未成年人熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”
5
②校园和教室显著位置有社会主义核心价值观宣传，校园内有“讲文明树新风”公益广告（主题内容为：中国梦、社会主义核心价值观、志愿服务、诚信教育、勤劳节俭、保护未成年人、孝老爱亲、文明旅游、法治教育、环境保护、深化全国文明城市创建工作）和“图说我们的价值观”通稿以及本市自行制作的公益广告作品达20%以上（有未成年人相关内容）.
5
④积极开展未成年人心理健康教育和宣传活动。
5
存在问题
全国文明城市测评体系“实地考察”项目评分表
（校园周边环境）
总分：100分得分：
序号
测评标准
分值
得分
环
境
氛
围
文
明
1
①校园院墙醒目位置有“讲文明树新风”公益广告（主题内容为：中国梦、社会主义核心价值观、志愿服务、诚信教育、勤劳节俭、保护未成年人、孝老爱亲、文明旅游、法治教育、环境保护、深化全国文明城市创建工作）和“图说我们的价值观”通稿以及本市自行制作的公益广告作品达20%以上（有未成年人相关内容）
7
③宣传栏有关心关爱未成年人相关宣传，学生食堂有“节俭养德”、“文明餐桌”宣传.
5
④公益广告干净整洁，画面无破损脱落，及时更新.
3
2
在显著位置展示学生守則，落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育，学生积极参与“文明小帮客”志愿服务活动.
5
3
校园环境卫生整洁.
10
能
行
为
文
明
4
①有符合标准的物防、技防、人防、消防设施.
5
②加强传统文化教育，组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动，开展优秀童谣征集和推广、传唱活动.
5
8
①学校未成年人心理辅导站专兼职辅导员不少于1人，在显著位置展示。
5
②功能室有必要的办公设备，有咨询热线电话和网站（网页）、QQ群、微信等网络咨询服务方式
5
③认真接待未成年人进行心理健塞、封闭消防车通道现象。
10
5
①开展文明校园创建活动，有建设规划和年度工作计划，内容详细，责任明确.
5
②普遍开展文明班级、文明宿舍的评比.
5
功
能
行
为
文
明
6
落实体育课程要求和课时安排要求.
5
7
①充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，扎实开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动，常态化开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动。