苏教版语文五年级下册第五单元第17课《爱如茉莉》同步练习(II )卷
苏教版语文五年级下册第五单元第17课《爱如茉莉》同步练习
苏教版语文五年级下册第五单元第17课《爱如茉莉》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字。
mò lìsuān zhàngchēn guàimì mìhuǎng huàtāo chūméng lóng________________________________________________________2.多音字组词。
饮yǐn________了le________尽jìn________________liǎo________jǐn________3.我是拼音小能手。
________________________________________________轻揉胳膊哈欠憔悴恬静笼罩4.写出近义词。
秘密—________谎话—________朦胧—________ 温柔—________憔悴—________恬静—________ 5.写出反义词。
秘密—________谎话—________朦胧—________ 轻柔—________憔悴—________恬静—________ 6.形近字组词。
掏________ 缕________ 茉________ 愣________ 淘________ 楼________ 莱________ 摆________7.解释下列词语。
①莫名其妙：②平淡无奇：8.用下列词语造句。
①平淡无奇：②莫名其妙：9.选词填空。
仰望远眺凝视端详登高________，远处的船已经成了一个小黑点。
________夜空，已是繁星点点。
他仔细________这张照片，陷入了回忆之中。
他们久久地________着，谁也不想分离。
10.把肯定句改成否定句。
苏教版五年级下册语文第17课 爱如茉莉 课时练习
五年级下册语文课时练习班级：姓名：17 爱如茉莉【课内训练】一、我会拼，我会写，并按要求完成练习。
mîlìtāo chūhāqiàn xǐshùgēbo zhâng zhùpíng dàn wúqíyìbēn zhâng jīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīng qīng rïu rïu mîmíng qímiào niâshǒu niâjiǎo lǚlǚyōu xiāng( ) ( ) ( ) ( )1、用“﹏﹏”画出三拼音节。
2、用“○”圈出整体认读音节。
二、用“√”给带点字选择正确的读音。
橘．黄色(jíjú)愣．住(lâng lân)怔．住(zhâng zhân)嗔．怪(zhēn chēn)洁．白(jiãjí) 一本正经．(jīng jǐng)虚．弱(xīxū)答应．(ying yìng)直奔．(bēn bân)叮嘱．(shǔzhǔ)恬．静(shìtián)缕缕．．幽香(lǘlǚ)洗漱．(sùshù) 笼．罩(lïng lǒng)蒙．眬(mãng mïng) 浸．润(jīn jìn)惊醒．(xǐn xǐng)胳膊．(bïbo)三、形近字组词。
博( ) 膊( ) 莉( ) 漱( ) 揉( ) 罩( )搏( ) 傅( ) 利( ) 嫩( ) 柔( ) 覃( ) 四、加换偏旁组成新字，再组词。
娄正五、在括号里填上合适的词语。
( )的茉莉花( )的眸子( )的微笑( )的问题( )的黄昏( )的声音六、按要求查字典,选择正确的解释。
2017年春季学期苏教版五年级语文下册5.17爱如茉莉同步练习2
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放苏教版五年级语文下册《爱如茉莉》练习题★ 学什么诵读课文，学习文章对主要人物的动作、神态及心理的细致刻画，形象地揭示人物性格，表现人物特点的方法。
★ 怎样学一、研读体会品读课文，想象文章所描绘的意境。
二、日积月累画出你认为用的好的词句，把它们抄下来。
三、理清脉络认真读课文，看看文章是按（）顺序组织材料，将事情的来龙去脉交代清楚的，你试着把各部分划分出来。
★ 测一测一、语音世界（看拼音，写词语）mî lìgē bo yōu xiāng tāo chūmîmíng qímiào yīběn zhèng jīng píng dàn wúqí二、火眼金睛（比一比，再组词）掏（）缕（）茉（）愣（）恬（）嗔（）淘（）楼（）莱（）摆（）括（）慎（）chà( ) bēn( ) l?ng( ) zuān( )差奔笼钻chāi( ) bèn( ) lïng( )zuàn( )三、词语世界（在括号里填上合适的词语）（）的问题（）的声音（）的微笑（）的黄昏（）的芬芳（）的阳光四、句子平台（用上恰当的关联词语，把两句话变成一句）1、爸爸没有吃我买的饺子。
爸爸没听我花尽心思编的谎话。
2、妈妈怕惊动爸爸不敢动。
妈妈手脚都麻木了。
五、课文传真（根据课文内容填空）那株茉莉花是“平淡无奇”的，可妈妈为什么却说真爱就像茉莉？你从课文的哪些细节中可以感受到“爱如茉莉”？★ 再提高你觉得爱如，能把原因写在下面吗小学生如何写好钢笔字同学们知道钢笔字的最大特点是实用,实用是一种字体最基本的价值,在实际生活中应用越广泛的字体,其实用价值就越高.无论在中国还是在世界上,到处都可以看到人们在用钢笔写字,而且都希望把字写好.这几乎是一种社会文明的标志.实际上,把字写好确实也能使工作效率提高,减少差错,提高成就.那么,小学生应如何写好钢笔字呢?练字必须有正确的姿势写字姿势不对的人,往往感觉不到姿势不对.然而,别人一看他写的字就知道:“歪了”。
五年级下语文同步练习-17.爱如茉莉苏教版(无答案)
五年级下语文同步练习-16.爱如茉莉苏教版（无答案）16.爱如茉莉一、看拼音,写词语mòlìyōu xiāng hāqian tián jìng gēbo()()()()()二、写近义词.嗔怪()寻思()静谧()浸润（）纯净（）蹑手蹑脚（）三、用所给的字组词,并填在相应的括号里.静()的笑脸()的分析()的心情()的山村弱()的声音()的身体()的环节()的性格四、将下列句子中画线部分换成相应的成语.1、妈妈神色庄重地说:爱就像那平淡无奇的茉莉吧.”（）2、老师说纸杯能烧水,我对此感到很奇怪,弄不明白是什么道理。
()3、经过书房时,为了不打扰画图纸的爸爸,我把脚步放得很轻.（)五、缩句。
1、初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。
2、那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏。
六、联系上下文说说下面句子中带点词的意思，体会一下这样用词的好处。
（1）我见从妈妈口中掏不出什么秘密。
（2）我赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。
（3）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。
七、根据课文内容填空。
（1）文章用、的语言记叙了，告诉我们真爱就如（2）初升的阳光从窗外，轻轻柔柔地。
（3）病房里，那簇茉莉显得。
它送来的，袅袅地。
八、读短文，完成练习。
一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。
当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。
初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
1．从片段中找出一对近义词：（）-（）2．“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。
”这句采用的修辞手法是（）。
这句话可缩为：3．我推开病房的门，为什么怔住了？4．用“”画出对妈妈细节描写的句子，用“”对爸爸细节描写的句子。
苏教版语文五年级下册第五单元第17课《爱如茉莉》同步练习B卷
苏教版语文五年级下册第五单元第17课《爱如茉莉》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共98分)1. （1分）选择正确的读音wǎn wān豌________豆2. （4分）在划横线处填写正确的读音。
chūn ________________ chu lai c hūn yǔ li________ ________fān shí kuài春笋冒出来春雨里长掀翻石块3. （3分）将下列句子中划线部分换成相应的成语。
①妈妈神色很庄重地说：“爱就像那平淡无奇的茉莉吧。
” ________②他只是不停的摇头一句话也不说，我对此感到很奇怪，弄不明白是什么意思。
________③经过书房时，为了不打扰工作的爸爸，我把脚步放得很轻。
________4. （5分）读拼音，写词语。
shuǐ jǐnɡdìyītínɡzhǐchén tònɡnán hái________________________________________5. （10分）在横线上填上合适的词语。
________的茉莉花 ________的问题________的样子 ________的眸子________的黄昏 ________的微笑________的阳光 ________的清香________的声音6. （12分）比一比，再组词。
陶________ 楼________掏________ 缕________淘________ 搂________飘________ 格________漂________ 胳________瓢________ 洛________7. （5分）照样子，写句子。
例：古时候，人们把贝壳当作饰品戴在身上。
爱如茉莉同步练习苏教版五年级语文下册
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爱如茉莉
班级姓名
一、抄词。
茉莉掏不出哈欠揉揉胳膊
缕缕幽香睡眼朦胧莫名其妙
二、组词。
淘（）博（）格（）楼（）
掏（）搏（）胳（）缕（）
三、填字成语。
莫（）（）妙一本（）（）
平淡（）（）（）手（）脚
睡眼（）（）（）白（）净
四、填上合适的词。
（）的问题（）的母亲
（）的眸子（）的清香
五、近义词。
寻思（）嗔怪（）
叮嘱（）虚弱（）
恬静（）弥漫（）
六、用“赞”组不同的词填入句中。
1．演员精采的表演，令人（）。
2．王华为班级争得荣誉，受到老师的（）。
3．人们永远（）雷锋舍己为人的精神。
七、填空。
1．文章用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾这件小事。
告诉我们真爱犹如茉莉一般平淡无奇却又芳香怡人，文中的真爱指父母之间平淡而深厚的感情。
2．仿写句子，爱如茉莉，纯净淡雅
3．描写父母之间“真爱”的成语：
4．体会带点字的妙处：
（1）我从妈妈嘴中掏不出什么秘密。
（2）我赶快把“这也叫笑”这句话咽了回去、
（3）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻进我们的心中。
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五年级下册语文课件-第17课爱如茉莉课后作业｜苏教版
1．从选文中找出一对近义词：( 恬静 )—— ( 静谧 )
2．选文中画线的语句运用了__对__比__方法，有什么作用?
Байду номын сангаас
(3)妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平平常常，毫无
奇特之处的茉莉花，说：“就像茉莉吧。”
(
平淡无奇)
4．选词填空。
恬静 安静 静谧
(1)妈妈睡在病床上，嘴角挂着 恬( 静
) 的微笑。
(2)中午，病房里非常 ( 安静 )。
(3)一切都是那么 静( 谧
) 美好，一切都浸润在生
命的芬芳与光泽里。
5. 巧填关联词。 (1)爸爸 ( 不但 ) 没有吃我买的饺子，( 而且 ) 也没
五年级下册语文课件－ 第17课爱如茉莉课后作
业｜苏教版
2020/9/8
1．看拼音，写词语。 ɡē bo yōu xiānɡ hā qian tāo chū
胳膊 幽香 哈欠 掏出
2. 辨字组词。 淘 ( 淘气 ) 掏 ( 掏出 ) 陶 ( 熏陶 ) 膊 ( 赤膊 ) 博 ( 渊博 ) 搏 ( 搏斗 )
3．文段中画“ ~~~~”~ 的句子采用的修辞方法是__拟__人____ 。这句话可缩写为：阳光探了进来,笼罩着他们 _________________。_____________
4．“我”推开病房的门，为什么怔住了? ____“__我__”__看__到__爸__爸__妈__妈__执__手__而__眠__的__温__馨__场__面__，__所__以__怔___
2019-2020学年度小学语文五年级下册第五单元17 爱如茉莉苏教版习题精选第二十二篇
【答案】：无
【解析】：
阅读短文，回答问题。
春风轻轻地吹进了我们的校园
瞧，旗杆顶上( )的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，( )的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，( )的桃花在枝头绽开笑脸，( )的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。
我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于乖僻而不愿透露自己真实姓名的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。
妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱。
我推开病房的门，为什么怔住了？
【答案】：
【解析】：
仿写句子。
①爱如茉莉，纯净淡雅。
【答案】：
【解析】：
扩句。
①阳光笼罩着他们。
②那是黄昏。
【答案】：
【解析】：
按要求改写句子。
①爱如茉莉。（扩句）
②在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)
③听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。（改成反问句）
春天到了，我们的校园真美啊！
下列三个词的注音完全正确的一组是( )。
旗杆花圃呼扇
苏教版小学五年级语文下册第5单元课时同步练习-17爱如茉莉附答案
苏教版小学五年级语文下册第5单元课时同步练习-16爱如茉莉（1）附答案轻松做做一、带着问题来读书。
这篇课文讲述了( )生病住院，( )去医院照顾这件事，告诉我们真爱就如( )般平淡无奇却芬芳怡人。
A．爸爸B．妈妈C．茉莉D．玫瑰二、拼音写字我最棒。
róu miàn hā qiɑn ɡē boxū ruò lǚ lǚ yōu xiānɡ三、在加点字的正确读音下画“____”。
1．爸爸没有吃我买的饺子……便直奔．(bēn bèn)医院。
2．爸爸去洗漱．(sùshù)。
3．当我推开病房的门，不禁怔．(zhēnɡzhènɡ)住了。
四、用不同的yōu字组词并选择恰当的词语填入句子中。
( )郁( )雅( )香( )久1．我爱茉莉的纯洁无瑕，更爱它沁人心脾的( )。
2．他总是一个人闷闷不乐地坐在操场的一角，神色( )。
3．我国是一个历史( )的文明古国。
4．她的举止是那么( )，态度是那么谦和。
五、根据意思写词语。
1．没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。
( )2．平平常常，没有奇特的地方。
( )3．形容很规矩，很庄重。
( )4．形容走路时脚步放得很轻。
( )六、句子平台。
1．初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。
这句话运用了__________的修辞手法，把__________当成__________来写，我也来仿写一个这样的句子：_____________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __2. 照样子，仿写句子。
例：妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼，该多有诗意呀！_________________________________________，该多__________________________呀！七、体会带点字的妙处。
爱如茉莉练习题苏教版五年级语文下册
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放16.爱如茉莉一、看拼音,写词语mòlìyōu xiāng hāqi a n tián jìng gēbo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、写近义词.嗔怪( ) 寻思( ) 静谧( ) 浸润（ ）纯净（）蹑手蹑脚（）三、用所给的字组词,并填在相应的括号里.静( )的笑脸( )的分析( )的心情( )的山村弱( )的声音( )的身体( )的环节( )的性格四、将下列句子中画线部分换成相应的成语.1、妈妈神色庄重地说:爱就像那平淡无奇的茉莉吧.” （）2、老师说纸杯能烧水,我对此感到很奇怪,弄不明白是什么道理。
( )3、经过书房时,为了不打扰画图纸的爸爸,我把脚步放得很轻.（)五、缩句。
1、初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。
2、那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏。
六、联系上下文说说下面句子中带点词的意思，体会一下这样用词的好处。
（1）我见从妈妈口中掏不出什么秘密。
（2）我赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。
（3）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。
七、根据课文内容填空。
（1）文章用、的语言记叙了，告诉我们真爱就如（2）初升的阳光从窗外，轻轻柔柔地。
（3）病房里，那簇茉莉显得。
它送来的，袅袅地。
八、读短文，完成练习。
一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。
当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。
初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
1．从片段中找出一对近义词：（）-（）2．“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。
”这句采用的修辞手法是（）。
这句话可缩为： 3．我推开病房的门，为什么怔住了？4．用“ ”画出对妈妈细节描写的句子，用“ ”对爸爸细节描写的句子。
苏教版语文五年级下册17爱如茉莉练习卷
2020-2021学年苏教版语文五年级下册17爱如茉莉练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。
mò lìgēbo niăo niăo tāo chū（____________）（_____________）（____________）（______________）hā qiàn róu rou lǚ lǚ yōu xiāng（________）（_________）（____________）2．给多音字注音并组词。
差________（_______）________（_______）________（_______）奔________（_______）________（_______）笼________（_______）________（_______）钻________（_______）________（_______）3．辨字组词。
掏（______）缕（______）茉（______）恬（______）淘（______）楼（______）莱（______）括（______）4．写出下列词语的近义词。
寻思——（______）嗔怪——（______）叮嘱——（______）恬静——（______）5．解释下列词语，并选一个造句。
1.嗔怪：________________________2.莫名其妙：________________________3.叮嘱：________________________4.恬静：__________________________________________________6．填空。
1、文章用清新、朴实的语言记叙了（______________）这件小事。
告诉我们（__________），文中的真爱指（__________）。
五年级爱如茉莉同步练习答案
五年级爱如茉莉同步练习答案《爱如茉莉》记叙了妈妈生病住院,爸爸去医院照顾这一平凡的小事,但出色的细节描写告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芳香怡人。
下面小编就跟大家聊聊关于爱如茉莉同步练习答案吧，希望能帮助到大家。
爱如茉莉同步练习答案一、看拼音，写词语。
茉莉谎话幽香笼罩胳膊哈欠弥漫虚弱二、下面每组词中带点字的读音都有一个是错误的，用“——”画出来，并在括号中改正。
1.漱(shù)2.眸(móu)3.恬(tián)4.怔(zhèng)三、用“静”字先组成五个词语，再从中选出恰当的词填入句中的括号里。
寂静恬静平静静谧宁静宁静静谧恬静平静四、课文直通车。
1.平淡无奇洁白纯净缕缕幽香这不是爱哦，爱如茉莉，爱如茉莉母亲生病住院期间，父母互相关爱，都极力为对方着想，让她感受到了温馨，对爱的认知发生了改变2.不好。
话本是不能“掏”的，看似矛盾，其实这是通过隐喻，是抽象的事物仿佛可以看见，可以触摸，页就使得语句更加生动形象了。
它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心3.你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动。
不知不觉，手脚都麻木了。
妈妈为了让爸爸好好休息，不惊动爸爸，让自己手脚都麻木了。
这体现了妈妈对爸爸的爱。
五、仿照例句，写句子。
1.示例：甘泉给沙漠的行者带来希望。
2.示例：一本正经地六、联系课文内容完成诗句。
爱是奶奶佝偻的背影。
爱是朋友的深深问候。
爱是姐姐的句句叮咛。
爱是老师被粉笔灰铺满的“白发”。
七、阅读短文，完成练习。
(一)1.美好的温暖2.温暖——寒冷聪明——愚钝3.huo yán4.世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵席，赞美那足以称为伟大的东西，但在一个寒冷的下午，一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度。
作者这样写是为了强调孩子能在感受到如此细微的美好事物。
5.我们曾经错过多少美好的事物!我们使自己失去了多少惊讶的欢乐!我们是被聪明弄得愚钝了。
6.我们真的错过了美好的事物，如果能享受温暖，那自己真是生活在美好的事里了!(二)1.“ ，。
小学语文苏教版(2001)五年级下册第五单元17 爱如茉莉-章节测试习题
章节测试题1.【答题】根据《爱如茉莉》课文内容填空。
A.爸爸B.妈妈C.茉莉D.玫瑰这篇课文讲述了( )生病住院，( )去医院照顾这件事，告诉我们真爱就如( )般平淡无奇却芬芳怡人。
【答案】B；A；C【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，将课文读懂，才能进行进一步记忆与理解。
答案在《爱如茉莉》原文可以找到，对于课文学生要做到理解掌握。
2.【答题】读拼音，写词语。
虚弱缕缕幽香胳膊揉揉哈欠róu róu( )hā qiɑn( )gē bo( )xū ruò( )lǚ lǚ yōu xiāng( )【答案】揉揉；哈欠；胳膊；虚弱；缕缕幽香【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
从《爱如茉莉》原文中可以找到答案，牢记胳膊的写法。
3.【答题】给加下划线字选择正确的读音。
1.爸爸没有吃我买的饺子，便直奔______(bēn bèn)医院。
2.爸爸去洗漱______(sù shù)。
3.当我推开病房的门，不禁怔______(zhēnɡ zhènɡ)住了。
【答案】bèn；shù；zhènɡ【分析】本题考查了选择正确的读音。
【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析，特别需要注意“怔”的读音，读四声的时候表示发愣，发呆的意思。
4.【答题】选择恰当的词语填入句子中。
优雅忧郁幽香悠久1.我爱茉莉的纯洁无瑕，更爱它沁人心脾的( )。
2.他总是一个人闷闷不乐地坐在操场的一角，神色( )。
3.我国是一个历史( )的文明古国。
苏教版语文五年级下册第五单元第17课《爱如茉莉》同步练习(I)卷
苏教版语文五年级下册第五单元第17课《爱如茉莉》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共94分)1. （2分）给加横线字注音老鹳________ 鹭鸶________2. （8分）给下划线的字选择正确的读音。
颓（tuí tū）________败耽（dàn dān）________误疲惫（bēi bèi）________褐（hē hè）________色嘲（cáo cháo）________笑冤枉（wáng wàng）________偏僻（pì bì）________ 跷跷（qiāo qiào）________板3. （12分）比一比，再组词。
陶________ 楼________掏________ 缕________淘________ 搂________飘________ 格________漂________ 胳________瓢________ 洛________4. （3分）按拼音写汉字niǔ nílàn màn yùn cáng________________________5. （3分）将下列句子中划线部分换成相应的成语。
①妈妈神色很庄重地说：“爱就像那平淡无奇的茉莉吧。
” ________②他只是不停的摇头一句话也不说，我对此感到很奇怪，弄不明白是什么意思。
________③经过书房时，为了不打扰工作的爸爸，我把脚步放得很轻。
________6. （10分）在横线上填上合适的词语。
________的茉莉花 ________的问题________的样子 ________的眸子________的黄昏 ________的微笑________的阳光 ________的清香________的声音7. （5分）按要求写句子。
语文试题练习题教案学案课件苏教版五年级语文下册爱如茉莉练习题.doc
苏教版五年级语文下册《爱如茉莉》练习题★学什么诵读课文，学习文章对主要人物的动作、神态及心理的细致刻画，形象地揭示人物性格, 表现人物特点的方法。
★怎样学 .、研读体会品读课文，想象文章所描绘的意境。
二、 日积月累画出你认为用的好的词句，把它们抄下来。
三、 理清脉络认真读课文，看看文章是按（ ）顺序组织材料，将事情的来龙去脉交代清楚的,你试着把各部分划分出来。
★测一测一、语音世界（看拼音，写词语）mo 11 ge bo you xiang too chumo mingqi miaoyi b e nzheng jingpi ngdan wu ql二、火眼金睛（比一比， 再组词）掏（ ） 缕（ ） 茉（ ) 愣（ ） 恬（ ) 嗔（ ） 淘（） 楼（） 莱（) 摆（） 括（ ) 慎（ ）cha ( ) ben()l?ng()zuan ( )差 奔 笼钻ben () 16ng()zuan()chai()三、词语世界（在括号里填上合适的词语）（）的问题（）的声音（）的微笑（）的黄昏（）的芬芳（）的阳光四、句子平台（用上恰当的关联词语，把两句话变成一句）1、爸爸没有吃我买的饺子。
爸爸没听我花尽心思编的谎话。
2、妈妈怕惊动爸爸不敢动。
妈妈手脚都麻木了。
五、课文传真（根据课文内容填空）那株茉莉花是“平淡无奇”的，可妈妈为什么却说真爱就像茉莉？你从课文的哪些细节中可以感受到“爱如茉莉” ？★再提高你觉得爱如，能把原因写在下面吗小学生如何写好钢笔字同学们知道钢笔字的最大特点是实用，实用是一种字体最基本的价值,在实际生活中应用越广泛的字体，其实用价值就越高.无论在中国还是在世界上，到处都可以看到人们在用钢笔写字,而且都希望把字写好.这几乎是一种社会文明的标志.实际上,把字写好确实也能使工作效率提高，减少差错，提高成就.那么，小学生应如何写好钢笔字呢？练字必须有正确的姿势写字姿势不对的人，往往感觉不到姿势不对.然而，别人一看他写的字就知道:“歪了”。
小学五年级语文教案 苏教版五年级语文下册爱如茉莉练习题9篇
小学五年级语文教案苏教版五年级语文下册爱如茉莉练习题9篇苏教版五年级语文下册爱如茉莉练习题 1一、说教材《爱如茉莉》这篇文章是苏教版小学语文五年级下册的一篇叙事散文，文章用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾妈妈这件普同的小事，字里行间度都在传情，展现在我们眼前的是一幅幅温馨而又美好的画面。
它告诉我们：真爱就如盛开的茉莉花发出的清香，看上去普通平凡，但真切持久，感人至深。
二、说教学目标《小学语文课程标准》中指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
”为了实现新课程的要求，和高年级阅读教学目标，我设计了这样的三维教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.凭借课文朴素的语言文字，引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱，理解“爱如茉莉”的深意。
3.凭借课文的学习，力求拓展学生语文学习的能力及生活中懂得爱、学会爱、表达爱的能力。
将“引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。
”作为本堂课教学的重点，将“结合对语言文字的品读，理解‘真爱就像茉莉’。
”作为本堂课教学的难点。
本课时教学应引导学生凭借具体的语言材料，特别是抓住文中一些细节的描写感受文中人物的内心世界，培养语感，真切体会如茉莉般的爱，是回味无常的爱，是了无痕迹的爱，是心有灵犀的爱。
三、说教法学法在教学时，我采用了自读探究、以读代讲、读中悟情等教学方法，让学生紧紧抓住妈妈爸爸的语言、动作等方面的描写，在多种形式的朗读中感受爸爸妈妈之间的真爱，让学生的心与作者的心相契合，与文中爸爸妈妈的心相交融。
四、说教学过程上述教学目标在以下几个教学环节中得以落实学生感悟文章中的思想感情需要一个过程，需要一个环境熏陶，为此在整堂课的教学中，我紧紧抓住爸爸妈妈之间的真情关爱及“我”对“真爱就象茉莉”的理解这样两条线索，设计了这样的教学环节，让学生对真爱的理解不断升华：第一步，感知茉莉，激起疑惑。
上课伊始，我从听《好一朵美丽的茉莉花》入手，奠定情感基调。
最新小学语文苏教版五年级下册《爱如茉莉》习题1
《爱如茉莉》习题一．基础过关（比一比，再组词）掏（）缕（）茉（）愣（）恬（）嗔（）淘（）楼（）莱（）摆（）括（）慎（）二．综合练习（在括号里填上合适的词语）（莫名其妙）的问题（虚弱）的声音（恬静）的微笑（美丽）的黄昏（生命）的芬芳（初升）的阳光三．拓展应用爱如茉莉①那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏，读过一本缠绵悱恻、荡气回肠的小说之后，我抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲出口说：“妈妈，你爱爸爸吗?”妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：“死丫头，问些什么莫名其妙的问题!”我见从妈妈口中诱不出什么秘密，便改变了问话的方式：“妈妈，那你说真爱像什么?”妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉，说：“就像茉莉吧。
”我差点儿笑出声来，但看到妈妈一本正经的眼神，赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。
此后不久，在爸爸出差归来的一个晚上，妈妈得急病住进了医院。
第二天早上，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。
记住，要等他吃完了再告诉他我住进了医院，不然他会吃不下肚的。
”然而，爸爸没有吃我给他买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，他直奔到医院。
此后，他每天都去医院。
一个清新的早晨。
我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。
当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。
②初升的阳光从窗外探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳和光泽里。
似乎是我惊醒了爸爸。
他睡眼惺忪地抬起了头，轻轻放下妈妈的手。
然后蹑手蹑脚地走到门边。
把我拉了出去。
望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：“爸爸，你怎么不在陪床上睡?”爸爸边打着哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。
这样睡，她一动我就惊醒了。
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苏教版语文五年级下册第五单元第17课《爱如茉莉》同步练习（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共18题；共102分)
1. （8分）给划线的字选择合适的韵母填空，并标上声调。
ing eng
c________m________n________j________
曾经蒙蒙泥泞荆棘
y________f________zh________l________
晶莹锋利风筝高龄
2. （4分）拼一拼，写一写。
luòpòchǎng mù
网________________不及待________开屏________
3. （12分）比一比，再组词。
陶________ 楼________
掏________ 缕________
淘________ 搂________
飘________ 格________
漂________ 胳________
瓢________ 洛________
4. （8分）为下列划线字注音
________________________________
鹧鸪木屑曲折呻吟
________________________________
瓦砾中尉耷拉愚蠢
5. （3分）将下列句子中划线部分换成相应的成语。
①妈妈神色很庄重地说：“爱就像那平淡无奇的茉莉吧。
” ________
②他只是不停的摇头一句话也不说，我对此感到很奇怪，弄不明白是什么意思。
________
③经过书房时，为了不打扰工作的爸爸，我把脚步放得很轻。
________
6. （10分）在横线上填上合适的词语。
________的茉莉花 ________的问题
________的样子 ________的眸子
________的黄昏 ________的微笑
________的阳光 ________的清香
________的声音
7. （2分）口语表达
（1）阅读下面一段段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示：
猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声针尖对凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。
这段材料给我们的启示：________
（2）指出画线句子的“潜台词”（不说明的言外之意）
某顾客：黄厂长，你厂生产的“喜鹊”牌毛巾，那上面的图案可是栩栩如生呐！
黄厂长（惊喜）：是吗？
某顾客：我洗脸时，那喜鹊竟飞到我脸上来了！
潜台词：________
8. （5分）写一写你从划线的字词中体会到了什么。
①妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：“就像茉莉吧。
”
②它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。
③我连忙把“这也就爱”这句话咽了回去。
9. （3分）把下列词语补充完整。
云淡________ 傍花________ 忙里________
10. （10分）给形近字组词
坡________ 坪________ 戴________ 绚________ 飘________破________ 评________ 载________ 询________ 漂________
11. （5分）解释下列词语。
①莫名其妙：
②平淡无奇：
12. （4分）选词填空。
仰望远眺凝视端详
登高________，远处的船已经成了一个小黑点。
________夜空，已是繁星点点。
他仔细________这张照片，陷入了回忆之中。
他们久久地________着，谁也不想分离。
13. （5分）句子平台（用上恰当的关联词语，把两句话变成一句）
爸爸没有吃我买的饺子。
爸爸没听我花尽心思编的谎话。
14. （3分）读课文《爱如茉莉》，联系上下文说说下面句子中画线词的意思，体会一下这样用词的好处。
我见从妈妈口中掏不出什么秘密。
________
我赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。
________
它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。
________
15. （5分）仿写句子。
①爱如茉莉，纯净淡雅。
16. （5分）扩句。
①阳光笼罩着他们。
②那是黄昏。
17. （5分）缩句。
①那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏。
③ 我从妈妈口中掏不出什么秘密。
18. （5分）将下列句子改为陈述句。
①大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
②难道我们不能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
二、阅读题 (共4题；共27分)
19. （7分）读短文《爱如茉莉》，完成练习。
一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。
当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。
初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好，一切都浸
润在生命的芬芳与光泽里。
（1）“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。
”这句采用的修辞手法是________。
这句话可缩为：________。
（2）写表现爱的名言（两句）。
20. （5分）读短文《爱如茉莉》，完成练习。
一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。
当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。
初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
我推开病房的门，为什么怔住了？
21. （9分）读短文《爱如茉莉》，完成练习。
一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。
当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。
初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
（1）“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
”这句话你是如何理解的？请写下来。
（2）写表现爱的成语：________ 、________ 、________、________ 。
22. （6分）阅读短文，回答问题。
春风轻轻地吹进了我们的校园
瞧，旗杆顶上（）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（）的桃花在枝头绽开笑脸，（）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。
春天到了，我们的校园真美啊！
（1）下列三个词的注音完全正确的一组是（）。
旗杆花圃呼扇
A . qí gǎn、huā pú、hū shān
B . qí gān、huā pú、hū shàn
C . qí gǎn、huā pǔ、hū shàn
D . qí gān、huā pǔ、hū shān
（2）在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适（）。
A . 雪白、鲜红、粉红、嫩绿
B . 鲜红、嫩绿、粉红、雪白
C . 鲜红、雪白、粉红、金黄
D . 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑
（3）作者是按照什么顺序来描写春天的校园的（）。
A . 时间顺序
B . 事情发展顺序
C . 地点顺序
D . 事物的不同特点
参考答案一、基础题 (共18题；共102分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
二、阅读题 (共4题；共27分)
19-1、
19-2、
20-1、
21-1、
21-2、22-1、22-2、22-3、。