瑞昌二中高三生物单独培优试题(十一)
江西省瑞昌二中高三生物一轮复习培优练习(六)-人教版高三全册生物试题
瑞昌二中2016届高三生物一轮复习培优练习（六）1．一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。
它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。
这类被镶嵌进去的物质很可能含有( ) A．磷脂和蛋白质B．多糖和蛋白质C．胆固醇和多糖 D．胆固醇和蛋白质2．将小分子药物或酶、抗体、核酸等生物大分子用磷脂制成的微球体包裹后，更容易运输到患病部位的细胞中，这是因为( )A．生物膜具有选择透过性，能够允许对细胞有益的物质进入B．磷脂双分子层是生物膜的基本支架，且具有流动性C．生物膜上的糖蛋白起识别作用D．生物膜具有半透性，不允许大分子物质通过3．下图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，下列有关描述错误的是( )A．图甲中的①、②、③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B．图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分C．图甲中②与细胞的选择吸收有关，①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递D．将图乙平展在水面上，a部分与水面接触4．细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。
关于图1、图2说法错误的是( )A．图1和图2中，B细胞与乙细胞上受体的化学本质都是糖蛋白B．图2可以表示精子与卵细胞的识别C．若A细胞为胰岛B细胞，则胰岛素通过血液循环会作用于机体的肝细胞D．图2中甲细胞的细胞膜上无糖蛋白5.人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。
右图是相关实验记录，据此不能得到的结论是( )A．温度增加到15℃以上，细胞膜流动性增强B．该实验证明膜蛋白能够运动C．温度对膜蛋白的运动有影响D．图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多6．下图表示细胞膜功能模式图，据图分析下列说法不正确的是( )A．图中功能①在生命起源过程中具有重要作用B．功能③表示运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐C．激素调控生命活动与图中功能④有关D．植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯7．下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )A．蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D．传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩8.右图为细胞间信息传递的几种模式示意图，有关叙述错误的是( )A．细胞1与靶细胞间的信息传递是依靠细胞1分泌的化学物质B．细胞3与细胞2间信息交流的方式与细胞1与靶细胞间的信息交流方式不同C．细胞分泌的化学物质与靶细胞进行信息识别的结构基础是靶细胞表面的受体蛋白D．若细胞4是效应T细胞，则其与靶细胞是通过细胞膜直接接触传递信息的9．(2015·某某模拟)科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。
瑞昌二中高三生物单独培优试题(一二七)
瑞昌二中高三生物单独培优试题（一二七）1．如图为获得抗虫棉的技术流程。
在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kan r)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。
请据图回答：(1)A过程所用的载体是______________，需要的工具酶有____________和____________。
(2)由图中离体棉花叶片组织获得转基因抗虫植株可采用____________技术，该技术所依据的原理是______________________________________________________________。
(3)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用放射性同位素(或荧光分子)标记的______________作为探针。
(4)如果从个体生物水平来鉴定，D过程可用的最简单检测方法是__________________。
2.根据下面植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题。
(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株？为什么？________________________________________________________________________。
(2) 在上述过程中，①过程常用的方法是。
已知番茄细胞中含4X条染色体，马铃薯细胞中含有2Y条染色体，则杂种植株叶肉中染色体数为________，得到的“番茄—马铃薯”属于________倍体植株。
与过程③密切相关的具膜结构的细胞器为________________，过程④相当于________________，⑤过程涉及的分裂方式为_________________________。
(3)这项技术的意义是___________________________________________________。
(4)随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗。
瑞昌二中高三生物单独培优试题(一)
瑞昌二中高三生物单独培优试题（一）1、下列有关细胞的叙述，正确的是（）A．病毒是一类具有细胞结构的生物 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性2、下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A、在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B、在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C、分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工D、质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构3、下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是( )A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结台到mRNA上B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端4．下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（）A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D．核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输5．下列有关化合物或结构的叙述，正确的是（）A．植物细胞都含有溶酶体、叶绿体和内质网 B．毛霉、青霉和酵母菌都含有核膜和线粒体C．生长素和干扰素的基本组成单位都是氨基酸D．麦芽糖、蔗糖和半乳糖都是由两个单糖结合形成6．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．有内质网的细胞不一定是真核细胞 B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C．有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸 D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白7．某39肽中共有甘氨酸4个，现去掉这4个氨基酸，得到4条长短不等的多肽（如右图所示），则得到这些多肽至少需要消耗水的数目、这些多肽中至少含有游离氨基的数目以及肽键的数目分别是（）Ａ．4、35、35 Ｂ．8、31、35Ｃ．3、4、38 Ｄ．7、4、318．下列关于细胞的物质组成、结构和功能的描述正确的是( )①氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的H全部来自于氨基②原核细胞中同时含DNA和RNA，但只有DNA是遗传物质③动物细胞的主要能源物质是糖类，植物细胞的主要能源物质是脂肪④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器⑤动物细胞中的中心体与有丝分裂有关⑥原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同A．①③④⑤ B．①③⑤⑥ C．②③⑤⑥D．②④⑤⑥9．水华和赤潮分别是淡水和海水水域长期被污染，使水体富营养化而产生的，给水产养殖业造成极大的经济损失。
江西省瑞昌二中高三生物一轮复习培优练习(十)
瑞昌二中2016届高三生物一轮复习培优练习（十）1．不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同。
若分解底物是葡萄糖，则下列对呼吸作用方式的判断不正确的是( )A．若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸B．若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C．若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸D．若既不吸收O2也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡2.右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于( )A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体3．将酵母菌进行离心处理，然后在有氧的条件下进行以下模拟实验。
最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是 ( )A．甲、乙、丙 B．甲和丙C．乙和丙D．甲、乙、丙、丁4．早春开花植物——雪滴兰，雪落花开，开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，但ATP的生成量却远低于其他细胞。
据此推知，雪滴兰的花序细胞 ( )A．依靠无氧呼吸为生命活动供能 B．比其他细胞中的自由水含量低C．比其他细胞的光合作用强度低 D．呼吸释放的热能比其他细胞多5．将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。
当通入不同浓度的O2时，其O2的消耗速率和CO2的产生速率如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。
下列叙述错误的是 ( )氧浓度(%) a b c d eCO2产生速率(mol·min) 1.2 1.0 1.3 1.6 3.0O2消耗速率(mol·min)0 0.5 0.7 1.2 3.0A.氧浓度为a时，细胞呼吸只在细胞质基质中进行B．氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏C．氧浓度为c时，有氧呼吸产生CO2的速率为0.7 mol·min－1D．氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于无氧呼吸6．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是 ( )A．种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化B．细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸C．细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质D．检测CO2产生可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸7．为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是 ( )A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸C．连接e—c—d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸D．f放置一段时间后，连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸8．关于人体细胞呼吸作用的叙述，正确的是 ( )A．细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATPB．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同D．细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸或酒精9．在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下，显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈红色。
瑞昌二中高三生物单独培优试题(一二四)
瑞昌二中咼三生物单独培优试题（一二四）1.一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中， b 是红绿色盲致病基因，a 为白化致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）（ ）ABCD2 .利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运输和变化过程的方法叫 做同位素标记法。
下列各项所选择使用的同位素及相关结论错误的是（）选项冋位素 结论A 32P 标记胸腺嘧啶，可确定细胞分裂间期中DNA 合成期时间的长短「B 14C 标记C02可得知碳原子在光合作用碳反应中的转移途径C 35S 标记噬菌体，可证明 DNA 是遗传物质 — D15N标记氨基酸，可得知胰岛细胞合成和分泌胰岛素的途径3 .环孢素（CsA ）是从土壤霉菌中分离出来的含有 11个氨基酸的环形多肽，该物质能选择性 地抑制辅助性T 淋巴细胞分泌白细胞介素一 2和其他细胞因子，因而是一种强效免疫抑制 剂，下列有关 CsA 的叙述 正确的是 （ ）A. 该环孢素的天然合成过程由拟核 DNA 上的基因控制 C. 该环孢素合成的过程中所消耗的 ATP 全部是由细胞溶胶提供的 B.如果这11个氨基酸的平均相对分子量为 128，则该环孢素的相对分子量为1228D. 该环孢素可以用来开发作为移植器官后抗免疫排斥反应的药物 4 .下面是四位同学的实验操作方法或结果，正确的一项是（） A. 探索唾液淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，不能用碘液替代本尼迪特试剂进行鉴定 B. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将双缩脲A 试剂和双缩脲B 试剂先混匀后再使用 C. 使用的蔗糖溶液的浓度越高，则洋葱鳞片叶细胞的质壁分离与复原的效果越明显D. 在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻 盖上盖玻片后即可镜检5 .右下图为细胞膜结构图， 其中a 和b 分别代表不同分 子或离子进出细胞膜的方式。
据图分析下列叙述错误的 是 （）A. 适当提高温度将加快②和③的运动速度B. b 过程的运输方式体现了膜的选择透性这一生理特性C.如果图示肾小管上皮细胞的细胞膜，则原尿中的葡萄 糖通过主动转运进入细胞的方向是I T IID. 神经递质通过主动转运方式跨膜运输后进入下一细胞6 .实验中用35S 标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌 乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的细 胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示。
江西省瑞昌二中高考生物一轮复习8班培优(十一)
瑞昌二中2015届高三生物一轮复习8班培优（十一）1.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。
为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。
下列说法正确的是（）A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B.第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素2．下列关于右图中曲线的叙述中，正确的是（）A．如果X轴为时间，Y轴为恒定容积培养液体中的草履虫个数，在c点时，适量添加培养液，则K值将保持不变[来源:]B．如果X轴为氧气浓度，Y轴为最适温度下酵母菌释放二氧化碳速率，在c点时，适当升高温度，则K值将保持不变C．如果X轴为氧气浓度，Y轴为番茄细胞对钙的吸收速率，在c点时适当提高完全营养液中钙离子浓度，K值将保持不变D．如果X轴为反应物浓度，Y轴为某种酶促反应速度，在c点时，增加酶的含量，则K值将不变3．对下列示意图的相关描述，正确的是（）A．图甲细胞处于质壁分离状态，该细胞失水过程中②内溶液的浓度高于①内溶液的浓度B．对应图乙（b）所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（a）中的K+C．图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高，变化后的曲线最可能是3D．图丁中的①是mRNA，该过程最终形成的②③④⑤具有不同的结构4.分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为甲探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA 进行分子杂交，结果见下表 探针 细胞总RNAβ-珠蛋白基因 卵清蛋白基因 丙酮酸激酶基因 成红细胞 + - +输卵管细胞 - + +胰岛细胞 - - +A.B.输卵管细胞的基因组DNA 中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关5．下图甲是高等动物（2N ）细胞亚显微结构示意图，图乙是该动物体内5个不同时期细胞分裂图。
瑞昌二中高三生物单独培优试题(一二二)
瑞昌二中高三生物单独培优试题（一二二）1．某生物兴趣小组为了测定该转基因作物细胞呼吸速率，下列关于甲、乙装置烧杯中盛放的溶液正确的是A ．甲装置烧杯中盛放适量NaOH 溶液，乙装置中盛放等量清水B ．甲装置烧杯中盛放适量NaOH 溶液，乙装置中盛放等量NaOH 溶液C ．甲装置烧杯中盛放适量NaHCO 3溶液，乙装置中盛放等量清水D ．甲装置烧杯中盛放适量清水，乙装置中盛放等量清水 2．甲和乙为某一个体中的两种体细胞的示意图，下列叙述错误．．的是 A ．甲为效应B 细胞，乙为胰岛β细胞 B ．甲和乙的mRNA 不同导致其形态结构和功能不同C ．甲和乙细胞中的蛋白质不完全相同D ．在显微镜下甲和乙的细胞中都能观察到染色体3细胞壁4．右图是有丝分裂各阶段的细胞核中的DNA 和细胞质中的mRNA 含量变化曲线，下列说法错误．．的是 A ．图中ab 表示分裂间期，cde 表示分裂期 B ．细胞癌变时，致癌因素发挥作用的时期主要是b 阶段C ．d 、e 阶段仍然有核糖体合成蛋白质D ．d 阶段每条染色体上的DNA 为2或1个5．下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA 含量的变化。
下列叙述中正确的是A ．若图1表示减数分裂，则图1的CD 段表示同源染色体分开B ．若图1表示减数分裂，则图1的BC 段一个细胞中可能含有1条或0条Y 染色体 C ．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE 段一个细胞内只含2个染色体组D ．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD 段都发生着丝粒分裂6．下图是某高等生物的细胞分裂示意图。
下列叙述正确的是（）A．该生物体细胞中染色体数最多有16条B．图Ⅱ细胞分裂产生的子细胞能传给后代一半的DNA分子C．图Ⅱ①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是bD．若图I中的2和6表示两个Y染色体，则此图表示次级精母细胞7．一对夫妇表现型正常，却生了一个患白化病的孩子，在丈夫的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能的是（）A．1个，位于一个染色单体中 B．4个，位于四分体的每个单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中 D．2个，分别位于同一个DNA分子的两条链中8．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植（玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物）。
【高三】江西省瑞昌二中2021届高三生物一轮复习培优练习(选择题)
【高三】江西省瑞昌二中2021届高三生物一轮复习培优练习（选择题）瑞昌二中2021届高三生物一轮复习培优练习（选择题）1.以下四种生物依次代表噬菌体、肺炎球菌、植物和动物（）项目甲乙丙丁没有细胞壁线粒体无有有无碱基t、含u的t、含u的t和含u的t以及含u的t和u遵循孟德尔遗传定律否否a．甲、丁、丙、乙b．甲、乙、丙、丁c、 B，D，c，a，D，c，D，B2．下列对“细胞学说”理解合理的是( )① 它揭示了动植物结构的统一性② 所有生物体都由细胞和细胞产物组成③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型④细胞是一个相对独立的有机体答。
①②b。
②③c。
③④d。
①④3．(双选)下列关于原核细胞和真核细胞统一性的说法错误的是( )a、两者都可以进行有丝分裂。
二者都有由核酸和蛋白质组成的细胞器c．都以dna为遗传物质d．都能自然发生基因突变和基因重组4.以下陈述是错误的（）a．酵母菌有核膜，而大肠杆菌没有b．酵母菌有细胞膜，而大肠杆菌没有c、黑藻细胞有线粒体，但蓝藻细胞没有。
黑藻细胞有内质网，但蓝藻细胞没有5．(双选)下图为四种不同细胞的比较结果，正确的是( )细胞壁光合作用染色质细胞全能性a蓝藻细胞的存在或不存在b洋葱根是否有顶端细胞c兔成熟没有红细胞d蛙受没有精子卵6．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )a、原子，分子，细胞器，B细胞。
细胞，组织，器官，系统c．元素、无机物、有机物、细胞d．个体、种群、群落、生态系统7.微生物描述错误（）a．硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物b、虽然蓝藻没有叶绿体，但它们属于生态系统中的生产者c．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞d、大肠杆菌的遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译8．下列与细胞中的元素和化合物有关的叙述中，正确的是( )a、耐旱仙人掌细胞中化合物含量最高的是蛋白质b．组成淀粉、乳糖、脱氧核糖的元素种类相同c、糖不参与细胞识别和免疫调节d．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性9.在探索其他行星上是否有生命的过程中，科学家们总是把寻找水作为最关键的环节。
瑞昌二中2018届高三生物一轮复习培优练习(十一)
瑞昌二中2018届高三生物一轮复习培优练习（十一）编制：李军( )1．下图是细胞膜结构模式图，相关叙述中错误的是A．A面是细胞膜的外侧，B面是细胞膜的内侧B．①是蛋白质，与糖类结合形成糖蛋白，在细胞间的信息交流方面具有重要的作用C．②是蛋白质，可能与物质运输有关D．③是磷脂分子的头端，具有疏水性，④是磷脂的尾端，具有亲水性( )2．红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。
将红萝卜切成小块放到冷水中，水的颜色无明显变化。
若进行加热随水温的升高，水的颜色逐渐变红。
其原因是A．细胞膜在加温后受到破坏B．水温升高，花青素的溶解度加大C．加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D．加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜( )3．下图X、Y、Z是细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的主要能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分。
下列有关说法正确的是A．如果X被人的红细胞吸收，不需要消耗ATPB．维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关C．细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有ZD．构成细胞膜的Y可以运动，而Z是静止的( )4．将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气和水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。
这个细胞最可能是A．白细胞B．蛙的红细胞C．蛔虫的体细胞D．乳酸菌( )5、下列有关细胞核的叙述，正确的是A．①主要由DNA和蛋白质组成B．②是由2层磷脂分子组成的C．核孔不具有选择透过性D．③是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所( )6．核膜上有核孔，核孔构造复杂，与核纤层(组分为核纤层蛋白，存在于内层核膜内侧)紧密结合，成为核孔复合体。
核孔复合体在核内外的物质转运中起重要作用，以下说法正确的是A．核纤层蛋白是在细胞核内合成的B．如果某个细胞表达了核纤层蛋白基因，那么它一定已经完成了细胞分化C．核孔是生物大分子进出细胞核的通道，DNA聚合酶可以通过核孔进入细胞核D．细胞核中的DNA也可以通过核孔复合体进入细胞质( )7．下列对小麦植株某些细胞的描述，错误的是A．叶肉细胞能进行光合作用是因为其具有叶绿体B．保卫细胞能进行有氧呼吸是因为其具有线粒体C．成熟区细胞能进行渗透吸水是因为其具有大液泡D．分生区细胞能形成纺锤体是因为其具有中心体( )8．叶绿体被称做半自主性细胞器，内部含有少量的DNA和RNA。
江西省瑞昌二中高三生物一轮复习培优练习(十一)
瑞昌二中2016届高三生物一轮复习培优练习（十一）1．关于叶绿体色素的叙述，错误的是 ( )A ．叶绿素a 和b 主要吸收红光和蓝紫光B ．绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同C ．利用纸层析法可分离4种叶绿体色素D ．乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能2．下列关于叶绿体中色素的叙述，错误的是 ( )A ．矿质元素能影响叶绿素的合成B ．提取叶绿体中色素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂C ．低温条件下色素合成受阻D ．黄化苗中无叶绿素，但有其他色素存在 3．下列是有关光合作用的几个实验，哪一项实验结果是不可能的 ( )选项 实验操作处理 实验结果 A 绿叶―――――→饥饿处理移至玻璃罩内―――――→供应14CO 2光照3小时检验放射性 叶内淀粉含14C B 绿叶――――→提取分离叶绿素―→检验吸收光谱吸收了红光和 蓝紫光 C 绿叶―――――→丙酮提取色素溶液――――→光照5小时加碘液检验溶液不变色 D绿叶―――――→部分遮光处理后的绿叶――――→光照5小时碘蒸汽检验 遮光处不呈蓝色 4．下图表示在较强光照、温度相同、水和小球藻质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。
一段时间后，以下相关比较不正确的是( )A ．Y 2的质量大于Y 3的质量B ．④中的小球藻的质量大于①中的小球藻的质量C ．②中水的质量大于④中水的质量D ．试管①的质量大于试管②的质量5．下图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是 ( )A ．该反应的场所是叶绿体的类囊体B ．由C 3生成C 6H 12O 6需要[H]、ATP 和多种酶C ．提高温度一定能促进C 6H 12O 6的生成D．无光条件有利于暗反应进行6．卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给小球藻14CO2后的60 s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。
发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质是( )A．1，5—二磷酸核酮糖(五碳化合物) B．ATPC．3－磷酸甘油酸(三碳化合物) D．葡萄糖7．进行正常光合作用的叶片，如果叶绿体中[H]的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO2，下列能表示叶绿体中[H]含量变化的曲线是 ( )8.如右图曲线Ⅰ表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(适宜温度、CO2浓度为0.03%)。
瑞昌二中高三生物单独培优试题(一三零)
瑞昌二中高三生物单独培优试题（一三零）1.（13分）多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果胶使细胞壁破损。
成熟的番茄果实中，PG合成显著增加，能使果实变红变软，不利于保鲜。
利用基因工程减少PG基因的表达，可延长果实保质期。
科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，导入番茄细胞中，得到转基因番茄，具体操作流程如下图。
据图回答下列问题：(1)若已获取PG的mRNA，可通过获取PG基因。
(2)用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有______ __的培养基进行筛选，理由是______________。
之后，还需将其置于质量分数为25%的蔗糖溶液中，观察细胞_____ ___现象来鉴别细胞壁是否再生。
(3)由于导入的目的基因能转录出反义RNA，且能与________互补结合，因此可抑制PG 基因的正常表达。
若______ __，则可确定转基因番茄培育成功。
(4)将转入反向链接PG基因的番茄细胞培育成完整的植株，需要用____ ____技术；其中，愈伤组织经__ ______形成完整植株，此过程除营养物质外还必须向培养基中添加____________________。
(5)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。
据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是__________，单株鲜重的变化趋势是________________________。
据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量______(能、不能)满足自身最佳生长的需要。
(6)据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应________(降低，增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。
2.（9分）克隆羊的成功轰动世界，它不仅奠定了克隆性治疗的基础，又解决了器官移植中供体不足的问题。
下图为人类对克隆羊技术的拓展和应用图。
请据图回答问题。
(1)图中所涉及的现代生物技术有和等。
瑞昌二中高三生物单独培优试题(一一五)
瑞昌二中高三生物单独培优试题（一一五）1．在农业生产上，用生长素的类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其原因是( )A．萘乙酸成本低，用量大，而用吲哚乙酸成本高，用量少，影响效果B．萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团C．植物体内没有分解萘乙酸的酶，故其可长时间发挥作用；而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用D．萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用2．2011年9月29日，中国首个空间实验室“天宫一号”成功发射，假设科学家利用该空间实验室做如图所示的实验处理，则有关此实验的说法中，正确的是( )A．生长素浓度：a>c＝d>b，①生长最快B．生长素浓度：a>d>c＝b，③生长最快C．生长素浓度：a>b>c＝d，①②③④胚芽都出现生长现象D．生长素浓度：a＝b＝c＝d，①②③④生长状况基本相同3．下图是利用某些单子叶植物幼苗完成的几组经典实验：Ⅰ.达尔文实验请根据上面的实验过程和结果回答问题：(1)依据达尔文实验，可以做出两点推论：①该单子叶幼苗接受单侧光刺激的部位是________。
②这种刺激能造成胚芽鞘向光弯曲，其原因是___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。
(2)詹森实验的结论是________。
如果在黑暗条件下重复詹森对单子叶植物幼苗胚芽鞘的处理方法，图甲胚芽鞘将会________；图乙胚芽鞘将会________。
(3)拜尔实验的结论：胚芽鞘弯曲生长是因为______________ ________________。
瑞昌二中高三生物单独培优试题(一二九)
1瑞昌二中高三生物单独培优试题（一二九）1．（7分）某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。
如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。
请分析回答：(1)图A 、B 能反映鱼种群数量变化的曲线是 。
(2)t 2时期后，种群数量__ ___，其主要原因是______________ ____________________。
(3)在t 1时该种群的年龄结构可能为___ _____型。
(4)若在t 2时种群数量为K ，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在____ ____水平，因为此时_______________________。
(5)如果这条河流受到轻度污染，则对此生态系统不产生明显影响；如果出现恶性污染事件，则会导致绝大多数水生动物、植物死亡，河流生态系统遭到严重破坏。
原因是生态系统____ ____能力有一定限度。
2．（10分） 为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。
(1)乙烯和生长素都要通过与____ ______结合，将信息传递给靶细胞，从而调节植物的生命活动。
(2)实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC （乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA （生长素）的培养液中培养，测量并记录幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表。
实验结果说明，与单独处理相比较，两者共同作用时____________ ______________。
(3)实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC 的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示。
据图分析，可得出的结论是________ ________。
(4)研究者在实验二的条件中，向培养液中加入适量的NPA （生长素极性运输阻断剂），一段时间后，比较各实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差异。
由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响____________ ________________来影响根生长。
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瑞昌二中高三生物单独培优试题（十一）
1、下图为反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是( )
A、甲图中，①所示的结构属于感受器
B、若乙图表示神经纤维受到刺激时膜内外电荷的分布情况，则a、c表示兴奋部位
C、在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因存在电位差而发生电荷移动，形成局部电流
D、甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
2、右图表示生长素浓度对离体根、芽和茎生长的影响，从图中不能得到的结论是（）
A、三种器官对生长素的敏感性大小
依次为：根>芽>茎
B、D点对应的生长素浓度都能促进
根、芽、茎的生长
C、生长素的生理作用具有两重性
D、A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、
茎生长的最适浓度
3、如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。
下列环境变化和激素对应正确的是
A．过度饥饿——胰岛素
B．饮水过多——抗利尿激素
C．温度过高——甲状腺激素
D．食物缺碘——促甲状腺激素
4、对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是
A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6
B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AX W、aX W、AY 、aY四种5、下列测定中可准确判断贮存的小麦种子细胞呼吸方式的是( )
A．有无酒精生成B．有无水生成
C．有无有机物消耗 D． O
2消耗量与CO
2
生成量的比值
6、在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷，第一次捕获并标志25只鼠，第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠，则该鼠种群密度大约为
A．125只/公顷 B．100只/公顷 C．75只/公顷 D．50只/公顷7、乙酰胆碱（Ach）是一种分子量较大的神经递质，作用于突触后膜后，被乙酰胆碱酯酶（AchE）催化水解。
实验者让四组大鼠分别自由饮用不同浓度的醋酸铅溶液，60天后，检测脑组织匀浆铅含量及AchE活性，结果如表。
下列叙述正确
A．本实验的自变量是AchE活性，因变量是醋酸铅溶液浓度
B．乙酰胆碱是以主动运输方式由突触前膜释放需要消耗能量
C．表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越快
D．本实验目的：研究醋酸铅溶液浓度对大鼠神经冲动传递的影响
8、下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）
A．含中心体的细胞可通过缢裂或形成赤道板进行分裂
B．无丝分裂过程表达的蛋白质中有DNA聚合酶
C. 受低温影响的跨膜运输方式只有主动运输和协助扩散
D. 肌细胞和神经细胞的遗传信息执行情况完全不同
9、某地在治理水土流失的过程中利用牧草发展养殖，利用畜禽粪便发展沼气，沼液上山作肥料，使大片荒山快速恢复植被，被称为“草木沼果”生态农业模式。
下列有关该模式的说法错误
．．的是（）
A.该地通过恢复植被治理水土流失体现了生物多样性的间接价值
B.该地利用“草木沼果”模式治理水土流失属于次生演替
C.该生态农业能实现物质和能量的循环利用，促进人与自然的和谐发展
D.如果要全面了解该地的物种多样性(微生物除外)，除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行土壤动物类群丰富度的调查
瑞昌二中高三生物单独培优试题（十一）答案BBDD DBDBC。