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《动物的生殖和发育》PPT
完全变态发育，发育经过卵、 幼虫、蛹、成虫四个阶段
一、蝗虫的生殖和发育——不完全变态发育 1．定义——个体发育经历卵、若虫、成虫的发育过程。 2．例如：蟋蟀、椿象、蜻蜓、螳螂等
二、家蚕的生殖和发育——完全变态发育 1．定义——在发育过程中要经历了卵、幼虫、蛹、成虫 四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫的显著不 同，这样的发育过程称为完全变态发育。 2．例如：蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等
思考与讨论
1.家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?这种生殖方式的特 点是什么? 2.根据日常的观察,说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育 方式相似。 3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐·李商隐)。从 发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方? 你能通过改 其中两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?
1.解释昆虫的发育属于变态发育。 2.理解完全变态和不完全变态两种发育类型的特点。 3.关注昆虫与人类的关系，形成对昆虫的正确认识。
昆虫的生殖和发育
你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？
是从小蝴蝶长大的吗？
小时候
长大了
蝗虫的生活史
最后蜕皮
5龄
4龄
孵化
3龄
2龄
1龄
1.蝗虫的生殖与发育
（1）生殖方式——有性生殖 （2）发育过程——卵、若虫、成虫 （3）不完全变态——蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、 成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。 例如：螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫等。
4．跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是（ D ）
A. 形态结构不同
B. 生活习性不同
C. 身体较大
D. 生殖器官没有发育成熟
才自清明志自高。
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 人生，恰似一次永远不会停止的远足，重要的是：在痛苦中学会去微笑。 一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。 快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春 明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 眼要看远，脚要近迈。 当略知人生的时，人生已是过了这么多。如果可以重来，人生已是改变。 现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 自古皆有死，民无信不立。——《论语·颜渊》
一、蝗虫的生殖和发育——不完全变态发育 1．定义——个体发育经历卵、若虫、成虫的发育过程。 2．例如：蟋蟀、椿象、蜻蜓、螳螂等
二、家蚕的生殖和发育——完全变态发育 1．定义——在发育过程中要经历了卵、幼虫、蛹、成虫 四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫的显著不 同，这样的发育过程称为完全变态发育。 2．例如：蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等
思考与讨论
1.家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?这种生殖方式的特 点是什么? 2.根据日常的观察,说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育 方式相似。 3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐·李商隐)。从 发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方? 你能通过改 其中两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?
1.解释昆虫的发育属于变态发育。 2.理解完全变态和不完全变态两种发育类型的特点。 3.关注昆虫与人类的关系，形成对昆虫的正确认识。
昆虫的生殖和发育
你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？
是从小蝴蝶长大的吗？
小时候
长大了
蝗虫的生活史
最后蜕皮
5龄
4龄
孵化
3龄
2龄
1龄
1.蝗虫的生殖与发育
（1）生殖方式——有性生殖 （2）发育过程——卵、若虫、成虫 （3）不完全变态——蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、 成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。 例如：螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫等。
4．跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是（ D ）
A. 形态结构不同
B. 生活习性不同
C. 身体较大
D. 生殖器官没有发育成熟
才自清明志自高。
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 人生，恰似一次永远不会停止的远足，重要的是：在痛苦中学会去微笑。 一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。 快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春 明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 眼要看远，脚要近迈。 当略知人生的时，人生已是过了这么多。如果可以重来，人生已是改变。 现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 自古皆有死，民无信不立。——《论语·颜渊》
《动物的生殖和发育》PPT课件(第1课时)
Z 知识梳理
昆虫的生殖和发育
变态发育(昆虫)分为不完全变态发育和完全变态发育。 (1)不完全变态发育——有些昆虫的发育过程要经过卵、 若虫、成虫三个时期，而且若虫与成虫在形态结构和生 活习性上相似，这样的发育过程称为不完全变态发育。 如蝗虫、蟑螂、蟋蟀、蝉等。 (2)完全变态发育——如果昆虫在由受精卵发育成新个体 的过程中，要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且 幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有显著的不同，这 样的发育过程称为完全变态发育。如家蚕、蜜蜂、蝇、 蚊、蝶、蛾等。
第6单元
第19章 生物的生殖和发育
第2节 动物的生殖和发育 第1课时
-.
X 学习目标
1．举例说出昆虫的生殖特点。 2．举例说出完全变态和不完全变态的发育过程。
Z 自主学习
绝大多数昆虫的发育经过一系列显著的变化 1．家蚕的生殖和发育方式是_体__内____受精、_体__外____ 发育(以上两空均选填“体内”或“体外”)。 2．不完全变态 (1)很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的 ____形__态____、___生__理_____、___习__性_____等发生一系列显 著变化，称为变态。 (2)发育的过程经历了____受__精_卵_____、_____若__虫_____ 和___成__虫____三个时期，叫做不完全变态。如___蟋__蟀_____、 _____蜻__蜓_____、_____豆__娘_____等。
D 达标训练
11．下图是蝗虫的发育过程示意图，请据图回答： (1)填写图中蝗虫发育过程的几个时 期的名称。 (3)蝗虫的一生只经过___受__精__卵____、 ____若__虫______和____成__虫______三个 时期，这样的发育过程，叫做 ___不__完__全__变__态_____发育。
《两栖动物的生殖和发育》生物的生殖和发育PPT课件
殖
需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖
发
活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常
育 与 环
的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力 下降，出现畸形蛙，可能是什么原因 造成的？
畸形蛙可能 是由于水环 境污染而造 成的，这种 水中有影响 蛙正常发育 的物质。
亲爱的同学们，青蛙是我们人类的朋 友，但是它现在的生存却直接受到了人类 对它的威胁，我们应该去为它做些什么呢？
〔2〕雌雄蛙抱对有什么意义？ 提高受精率 。
〔3〕小蝌蚪长得不像“妈妈〞，而像一条小鱼。猜猜
看，小蝌蚪在水中用什么进行呼吸？ 鳃 。 〔4〕小蝌蚪经过魔术般的变化，最后成得和“妈妈〞一
样了。你能写出青蛙的发育全过程吗？〔请用箭头
和发育阶段表示〕
。
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
青蛙的生殖和发育过程：
雌雄蛙抱对——产生受精卵——蝌蚪〔先长出两条后
退，再伸出两条前腿，尾巴消失〕——幼蛙——成蛙
比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点
比 较 早期蝌蚪
外形特征
身体分为头、躯干 和尾部，没有四肢
成蛙
身体分为头、躯干 和四肢，没有尾
头部
感觉器官不兴旺， 头后两侧有鳃， 适于在水中生活
1、水中的受精卵首先发育成了什么？小蝌蚪的 形态特征是什么？生活在哪里？生活习性是什么？ 小 蝌蚪在发育过程中有什么变化？最后变成了什 么？
2、是否所有的蛙都能鸣叫？青蛙鸣叫、雌雄蛙 抱对各有什么意义？
3、雌雄蛙的受精方式是怎样的？卵细胞和精子
大鲵(娃娃鱼)
青蛙
蝾螈
蟾蜍
青 1、是否所有的蛙都能鸣叫？青蛙鸣叫的时
《动物的生殖和发育》PPT
能供给胚胎发育所需要的养料和水分
卵壳、卵壳膜起保护作用
贮存空气 供给胚胎 发育所需 要的氧气
里面含有 细胞核
贮存着供胚 胎发育所需 的营养物质， 是卵细胞的 主要营养部分
悬挂卵黄固定和 减震，利于孵化
有人说,卵壳是细胞壁,卵壳膜是细胞膜,卵黄是细胞核， 一个鸡蛋就是一个细胞，是这样吗？为什么？
细胞膜:(卵黄膜) 未受精卵 细胞质:(卵 黄) （卵细胞） 细胞核:(位于胚盘内)
1.解释昆虫的发育属于变态发育。 2.理解完全变态和不完全变态两种发育类型的特点。 3.关注昆虫与人类的关系，形成对昆虫的正确认识。
昆虫的生殖和发育
你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？
是从小蝴蝶长大的吗？
小时候
长大了
蝗虫的生活史
最后蜕皮
5龄
4龄
孵化Βιβλιοθήκη 3龄2龄1龄1.蝗虫的生殖与发育
（1）生殖方式——有性生殖 （2）发育过程——卵、若虫、成虫 （3）不完全变态——蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、 成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。 例如：螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫等。
4．跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是（ D ）
A. 形态结构不同
B. 生活习性不同
C. 身体较大
D. 生殖器官没有发育成熟
才自清明志自高。
第2节 动物的生殖和发育
1.了解两栖类、鸟类等动物的发育过程，描述青蛙、 鸡等动物各个不同发育阶段的特点。 2.通过实验,图示等,培养观察和分析的能力。 3.了解动物正常发育与环境的关系；认识到保护环境 对动物繁衍后代有密切的关系。
1．蚕茧代表家蚕的（ C ）
A.卵期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期
《动物的生殖和发育》PPT
养蚕
缫丝
外国人在欣赏丝绸
丝绸之路上的驼队
卵
幼虫
成虫
蛹
家蚕的一生
思考：比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性
形态特点
幼虫 身体柔软，具有环节，
在胸腹部有8对足
成虫 有三对足，两对翅，
体被白色鳞片
蛹 体表光滑，体形呈椭
圆柱状
生活习性
主要以桑叶为食，有蜕皮 现象，化蛹前吐丝结茧 不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾后，雄蛾死亡， 雌蛾产卵后也死亡 不食不动，羽化成蛾，破 茧而出
1.解释昆虫的发育属于变态发育。 2.理解完全变态和不完全变态两种发育类型的特点。 3.关注昆虫与人类的关系，形成对昆虫的正确认识。
昆虫的生殖和发育
你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？
是从小蝴蝶长大的吗？
小时候
长大了
蝗虫的生活史
最后蜕皮
5龄
4龄
孵化
3龄
2龄
1龄
1.蝗虫的生殖与发育
（1）生殖方式——有性生殖 （2）发育过程——卵、若虫、成虫 （3）不完全变态——蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、 成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。 例如：螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫等。
完全变态发育，发育经过卵、 幼虫、蛹、成虫四个阶段
一、蝗虫的生殖和发育——不完全变态发育 1．定义——个体发育经历卵、若虫、成虫的发育过程。 2．例如：蟋蟀、椿象、蜻蜓、螳螂等
二、家蚕的生殖和发育——完全变态发育 1．定义——在发育过程中要经历了卵、幼虫、蛹、成虫 四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫的显著不 同，这样的发育过程称为完全变态发育。 2．例如：蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等
1．蚕茧代表家蚕的（ C ）
《动物的生殖和发育》PPT
2.家蚕的生殖和发育
（1）生殖方式——有性生殖 （2）发育过程——卵、幼虫、蛹、成虫 （3）完全变态——发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫 四个时期的发育方式。
例如：蝇、蚊、蜂、蝶、蚂蚁、跳蚤、甲虫等。
蝗虫和家蚕的生殖和 发育的异同点
相同点
蝗虫 家蚕
有性发育 变态发育
不同点 不完全变态发育，发育经过 卵、若虫、成虫三个阶段
第2节 动物的生殖和发育
你认识昆虫吗？
1.种类多：世界:估计1000万种，已命名100万种。 中国:估计60～100万种,已命名7万种。
2.个体数多：一窝蚂蚁可有50万头个体。 3.历史悠久: 3.5亿年前出现。 4.有翅: 大多数有翅，扩大活动范围。 5.体小: 大多数昆虫的体长为5 ～ 30mm。 6.身体特化：有外骨骼，适应复杂环境。
养蚕
缫丝
外国人在欣赏丝绸
丝绸之路上的驼队
卵
幼虫
成虫
蛹
家蚕的一生
思考：比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性
形态特点
身体柔软，具有环节，
幼虫
在胸腹部有8对足
成虫 有三对足，两对翅，
体被白色鳞片
蛹 体表光滑，体形呈椭
圆柱状
生活习性
主要以桑叶为食，有蜕皮 现象，化蛹前吐丝结茧 不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾后，雄蛾死亡， 雌蛾产卵后也死亡 不食不动，羽化成蛾，破 茧而出
思考与讨论
1.家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?这种生殖方式的特 点是什么? 2.根据日常的观察,说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育 方式相似。 3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐·李商隐)。从 发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方? 你能通过改 其中两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?
动物的生殖和发育(二)PPT课件
产卵
成蛙 幼 蛙 蝌蚪 受精卵
受精卵发育成蛙要经历哪些主要阶段？ 受精卵 幼体 成体 （蝌蚪） （ 蛙）
蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性方面 有没有差异？和家蚕的发育有什么共同点？
生活环境 幼体 （蝌蚪） 成体 （蛙） 形态特点 呼吸器官
比较蛙的幼体和成体
生活环境 幼体 （蝌蚪） 成体 （蛙） 形态特点 呼吸器官
察卵的结构，注意观察卵
黄上有没有小白点。
能供给胚胎发育所需要的养料和水分
里面含有 细胞核 贮存着供胚 胎发育所需 的营养物质， 是卵细胞的 主要营养部分
贮存空气 供给胚胎 卵壳、卵壳膜起保护作用 发育所需 要的氧气 悬挂卵黄固定和 减震，利于孵化
有人说,卵壳是细胞壁,卵壳膜是细胞膜,卵黄是细胞核，
） D.气室 D
5.下列哪项不是鸟类生殖和发育的一般过程（
A.求偶 B.筑巢 C.交配 D.贮食
）
6.观察鸡卵的结构时，未受精卵的特点（ A.胚盘色浓而大 C.卵黄色浓而大 7.下面哪项不是卵壳的特点（
B
）
B.胚盘色浅而小 C.卵黄色浅而小 A ）
A.无孔，不能流通空气
C.起保护作用
B.有孔，能流通空气
D.位于鸟卵的最外层
8. 某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，
开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。 他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，
在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。 ②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸 中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。 ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放人上述鱼缸中，在
动物的生殖和发育(二)PPT课件
一个鸡蛋就是一个细胞，是这样吗？为什么？
细胞膜:(卵黄膜) 未受精卵 细胞质:(卵 黄)
（卵细胞）
细胞核:(位于胚盘内)
列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式， 并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。
生物种类 昆虫
生殖方式
体内受精 卵生
发育方式
完全变态或不完全变态
两栖动物 体外受精 卵生 鸟类 体内受精 卵生
水中 水和陆地
无尾， 有四肢
有尾， 无四肢
鰓 肺、皮肤
总结： 两栖动物的生殖发育特点： 体外受精、卵生 变态发育
其 它 两 栖 动 物
蟾 蜍
大 鲵
蝾 螈
鳄鱼是不是两栖动物 ？
鸟的生殖和发育的一般过程
求偶
交配
筑巢
孵卵
育雏
观察鸡卵的结构
先用放大镜观察卵壳，然后将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂 纹，用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去，看卵壳下面是 否有一个小空腔。再用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破， 使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内。对照鸡卵结构图观
） D.气室 D
5.下列哪项不是鸟类生殖和发育的一般过程（
A.求偶 B.筑巢 C.交配 D.贮食
）
6.观察鸡卵的结构时，未受精卵的特点（ A.胚盘色浓而大 C.卵黄色浓而大 7.下面哪项不是卵壳的特点（
B
）
B.胚盘色浅而小 C.卵黄色浅而小 A ）
A.无孔，不能流通空气
C.起保护作用
B.有孔，能流通空气
相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
卵生 (1)青蛙的有性生殖方式为________( 选填“卵生”、“胎
生”)；青蛙的发育属于变态发育， 发育过程包括受精卵