小班游戏优秀教案《小红帽》

小班游戏优秀教案《小红帽》
教案概述：
适用年龄：3-5岁幼儿园小班
游戏名称：小红帽
游戏目标：通过游戏，激发幼儿对小红帽故事的兴趣，提高幼儿的语言表达和合作能力。

游戏准备：
教师准备小红帽故事中的道具：小红帽、篮子、野狼、花园、母亲等。

游戏过程：
1.引入
教师请幼儿坐在地上，准备讲述小红帽的故事。

先问幼儿们是否听说过这个故事，如果有则可让他们简单说一下故事情节，如果没有听过则教师可以简单介绍一下。

2.讲故事
教师讲述小红帽的故事，通过道具展现故事中的情节，幼儿们可以一起欣赏和参与进来。

3.分组游戏
教师将幼儿分成若干组，每组从篮子中取出一张纸条，上面写着一项任务，例如：小红帽、篮子、野狼、花园、母亲等。

每个小组需要依据自己所选的任务，合作完成一个故事情节，并展现给其他小组观看。

4.展示成果
每个小组按照顺序依次展示自己的故事情节，其他小组也可以适时提出问题或给予点评。

游戏结束：
教师总结游戏过程，问幼儿们对小红帽故事的看法，以及通过游戏学到了什么。

最后再次让幼儿回顾整个故事情节，结束游戏。

参考意义：
通过这个小游戏，可以让幼儿在进行游戏的过程中，了解和感受小红帽故事中的情节和人物，激发幼儿的想象力和创造力，增强幼儿的合作与交流能力，同时也能够提升幼儿的语言表达能力。

而引导幼儿自主选择游戏角色和听取别组的故事情节等，也能够促进幼儿的认知发展。