高二期中考试历史试卷

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高二下学期期中考试(历史)试题含答案

高二下学期期中考试（历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计32小题，总分48分）1.（1.5分）1．商朝建立后，商王直接控制内服王畿地区，王畿四周是外服。

西周时，天子控制着王畿地区，其他地方分封给与周天子有血缘关系的同姓贵族、功臣或旧贵族，让其在各地建立诸侯国。

这反映出西周（）A．社会形态发生变化B．中央权力高度集中C．．．．．．．．．D．．．．．．．．．2.（1.5分）2．西周初年，齐国原为商诸侯故地，姜太公“修政，因其俗，简其礼，人民多归齐”；卫康叔治理卫国，实行商朝旧政不变，但以周人制度管理；唐叔封于故夏墟，“启以夏政，疆以戎索”，用戎人办法管理。

这些诸侯国采取的措施（）A．缓解了周王朝与各部族间的矛盾 B．保留了夏商两朝先代贵族的实力C．承袭了夏商的地方行政管理制度 D．进一步完善了西周初年的分封制3.（1.5分）3．周王朝史官是由周王任命的世袭官职，从事档案管理工作。

春秋前期，史官流向诸侯国；中晚期以后，他们又逐渐流入卿大夫家，并导致了家史的兴起。

这一变化反映了（）A．旧有社会秩序的破坏B．周天子重视地方档案工作C．家国一体观念的形成D．贵族垄断学术的局面被打破4.（1.5分）4．汉初政府“无为而治”，中央对地方王国事务不多加干涉。

诸侯国享有较大的政治、经济自主权，于是各国竞相安抚百姓，因地制宜，发展生产。

这表明，汉初郡国制（）A．有助于国家统一和巩固B．促进了王国的稳定和发展C．适应了君主专制的需要D．协调了中央与地方的关系5.（1.5分）5．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．“．．”．．．．．．．．．．．．．．．A．．．．．．．．．．．．．．．B．．．．．．．．．．．．．．C．．．．．．．．．．．．．．．D．．．．．．．．．．．．．．6.（1.5分）6．唐代官吏选定后，要呈报门下省审议，称为“过官”。

如门下省认为选用不当，则驳回重选，即使是皇帝的旨意，也不能通过。

2022-2023学年高二历史上学期期中考试题(含答案)

2022-2023学年高二历史上学期期中考试题（含答案）注意事项：1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

满分100分,考试时间90分钟。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

3.回答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

4.回答第I卷时，用0.5mm签字笔将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

第I卷(选择题共45分)一、选择题(本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

)1. 西周的封国与夏商时期的封国不同,不是在原部族居住地上就地册封,而是把同姓王族或异姓功臣分封到边远的地方或新征服的土地上,这样封国内不仅有不同氏族宗族的居民,而且封国是由受册封者的氏族统一管理,这反映了西周的分封制()A.对各种政治势力之间的矛盾起着制衡作用B.使边远和新征服的地区同周文化一致C.使封国自主经营的积极性发挥了作用D.使夏商以来的血缘族体逐渐走向瓦解2．朝议，亦称廷议或集议，是中国古代的朝廷议事制度。

秦汉皇帝一般不会轻易否决朝议之事，唐代规定谏官随宰相入阁议事，宋太祖也常常违心屈从廷臣正确的意见。

到了明代，天子对不合己意的廷议结果则屡次下议或置之不理。

上述变化主要反映了（）A．决策失误逐渐减少B．中央行政效率提高C．宦官专权日益严重D．君主专制权力强化3．光武帝刘秀加重内朝官尚书台协助决策的作用，重大或机密事务多与尚书台讨论决定，再交付外朝官僚机构之长——三公监督执行。

对此解释正确的是光武帝（）A．废除了丞相制度B．打击豪强地主的势力C．致力于加强皇权D．裁减官吏，节省开支4．依汉律，夫死未葬即改嫁者，罪当“弃市”。

时有一女，夫死未葬而遵父母之命改嫁，董仲舒援引《春秋》“听从为顺”的原则，裁定该女“不与坐罪”，这成为“春秋决狱”的典例之一。

湖南省高二上学期期中考试历史试卷(含答案解析)

湖南省高二上学期期中考试历史试卷(含答案解析)学校:___________班级：___________姓名：_________考号：_________一、单选题1．如图是哪个朝代曾经实行的管理制度（）A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西周2．据统计，德国妇女的就业比例，在纺织业1895年43万到1907年的53万人，增长比例为23.4%；在金融、交通等领域也从19%增加到24.8%；在工业和采矿业中，1882年女性劳动力的数量约是113万人，到1907年则超过了210万，增加人数尤其明显。

上述变化（）A．表明男女平等得以实现B．推动了代议制民主建立C．源于工业化的快速推进D．导致工人阶级处境恶化3．唐代皇帝会对奏状中的潜在议题采取“搁置”的做法，不使之成为供大臣讨论的议题。

皇帝的搁置权表现为对文书的“不报”或“留中”，皇帝对表状留而不发、未加批复的处理方式，也就是将议题搁置，暂时不决策。

这一做法（）A．造成了决策权与行政权分立B．避免了朝廷决策中的失误C．有利于君主专制集权的强化D．破坏了政事堂的议政制度4．公元前462年，阿菲埃尔特出任雅典执政官进行立法改革，建立对不法行为的申诉制度。

规定每个雅典公民若发现现行立法中有违反民主制度的条款，均可向陪审法院申诉，要求予以修改或废除。

该法律的制定（）A．为雅典民主制度确立奠定了基础B．标志着雅典民主制度的正式确立C．有利于进一步维护雅典民主制度D．导致司法独立遭受民主制的破坏5．元代科举在各考场均设置考试官、监视官、封弥官、誊录官以及有关的工作人员；主办机构的各个部门相互监督；入试举子除允许带指定的文典外，其余的书籍、文字一律不准带入。

其意在（）A．确保考试公平公正B．树立元政府良好形象C．防范官员徇私舞弊D．选拔有真才实学官员6．我国公务员制度与西方文官制度有着本质的区别。

下列表述符合英国公务员制度的是（）A．坚持和体现了党的基本路线B．强调全心全意为人民服务的宗旨C．坚持政治中立原则D．坚持党管干部的原则7．从1931年举办的第一届公务员高等考试开始,国民党中央就要求考试院在各类考试中,根据各门考试性质的不同,在考试的不同阶段中加试“党义”（包括三民主义、建国大纲、建国方略、中国国民党重要宣言及决议案）。

云南省2023-2024学年高二上学期期中考试历史试卷(含答案)

云南省2023-2024学年高二上学期期中考试历史试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“出奔”是被迫从一国出逃到另一国寻求政治庇护或援助的行为。

春秋时期出奔者多来自贵族阶层，有不少宗族成员和私属仆役跟随，出奔事件集团性色彩浓重；战国时期出奔占主导地位的是士，向个人化方向发展。

这一变化反映了( )A.士阶层的崛起B.宗法血缘关系弱化C.分封制已瓦解D.官僚政治开始形成2．秦统一六国后，派蒙恬出兵战国后期一度被匈奴掠取的河套地区，并于战争胜利后在此地设置郡县；为缓解军需供应的压力，还向该地区移民。

这一举措( )A.保证了秦王朝的长治久安B.巩固了统一多民族封建国家C.加强了封建君主专制制度D.形成了外强中干的军事局面3．东汉班昭撰写《女诫》以教导班家女性做人道理，包括卑弱、敬慎、专心、曲从等七个章节。

唐中期宋若莘、宋若昭姐妹著解的《女论语》中提及“夫刚妻柔，恩爱相因。

居家相待，敬重如宾”。

由此可知，唐代( )A.女性的自我意识的提升B.妇女的社会地位显著提高C.社会价值观念的多元化D.主流意识形态的束缚加深4．明朝洪武年间，在地方设三司，三司之一的布政使司设左、右布政使，其为一省行政长官，后因军事需要增设督抚，督抚位高于布政使；到清朝，布政使仅为督抚僚属，专管一省财政和民政。

这说明明清时期( )A.扩大地方行政权力B.中央集权不断加强C.政治制度不断成熟D.地方机构办事高效5．洋务运动期间，清政府颁布的《挑选幼童赴泰西肄业章程》规定，“十二岁至十六岁之间，不限学历，只要聪颖，并稍通中国文理者”。

清末新政期间，外务部于1902年规定：出国前必须有中学文化程度，以备出国后“精求专门之学”。

这一变化说明清政府( )A.缓和了内忧外患的形势B.开始推行留学救国的路线C.意图通过改革维护统治D.中体西用思想出现新变化6．下表1873年—1930年中国出口货物表（部分）（单位：%）。

兰州一中2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题含答案

兰州一中2022—2023下学期期中考试试题高二历史说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间75分钟。

答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。

第Ⅰ卷（单项选择题）一、单项选择题（共25小题，每道题2分，共50分)1．神人兽面纹往往发现于良渚的玉琮上，作为良渚文化的标志性器物，玉琮又出现在大约千年之后的三星堆遗址中。

不仅如此，玉琮的出土向南到达了广东石峡遗址，并且在陕西石峁遗址和甘肃的齐家文化也有出土。

这反映了中华文明的特点是A．生生不息 B．多元一体 C．源远流长 D．兼收并蓄2．周成王年少时，“管蔡作乱，淮夷畔（叛）周”，于是命令姜太公“东至海，西至河，南至穆陵，北至无棣，五伯九侯，实得征之”。

这可用于说明A．齐国崛起具有偶然性 B．边疆地区的统治失序C．春秋时期的诸侯争霸 D．分封制维护西周统治3．《商君书·君臣》记载：“明王之治天下也，缘法而治，按功而赏。

凡民之所疾战不避死者，以求爵禄也。

明君之治国也，士有斩首、捕虏之功，必其爵足荣也，禄足食也。

”为此，商鞅所推行的变法措施A．标志着分封制的终结 B．是重农抑商政策的根源C．有利于打破贵族政治 D．确立了中央集权制度4．春秋战国时期，孔子主张“仁”和“礼”，法家强调“法”和“刑”，老子强调自然的静态平衡，墨子主张“爱无差等”，杂家主张“治国公平” “为民谋利”。

这些主张都A．维护新兴地主阶级利益 B．试图以各自主张影响现实政治C．提倡“礼"“法”并用 D．注重协调人与自然之间的关系5．公元前3世纪后期，秦统一六国后修订并完善了《秦律》；此时的罗马法律朝着万民法方向发展。

这两种法律A．都适应统治范围扩大之需 B．都旨在维护地主阶级利益C．都体现了自然平等的法理 D．都促进了商品经济的发展6．西汉主父偃认为，天下最大的祸患“在于土崩，不在于瓦解”。

汉文帝时的“七国之乱”，叛乱诸侯虽“带甲数十万，威足以严其境内，财足以劝其士民”，但是，他们对于朝廷却构不成根本性的威胁，只能算是“瓦解”之势。

河南省洛阳市2024高二历史上学期期中考试试题

洛阳市2024高二第一学期期中考试历史试卷本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷共6页，共100分，考试时间为90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共48分）留意事项1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题（每题2分，共48分）1.商朝时期附属国君长与商王很少有血缘姻亲关系，但周朝分封的诸侯则大多数是同姓子弟，并且多被分封到重要的地区。

这说明西周A.加强了中心对地方的限制B.起先出现家天下的局面C.形成了封建官僚等级制度D.强化了天子的专制权力2.瞿同祖在《中国法律与中国社会》中指出∶“官僚系统越完备，对君主个人的品德、才能要求就越低，君主也就愈表现为一个纯粹的权力符号，只靠他一人的血缘身份便可以推动整个国家机器的运转。

”这表明，中国古代官僚制度A.有利于维护封建国家的统治B.加强了社会基层治理力气C.扩大了封建社会的统治基础D.有效约束了专制君主权力3.公元8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。

丕平继位后，帮助教皇战胜了他的敌人，并将意大利拉文那总督区赠送给教皇，史称“丕平献土”。

这说明中古西欧A.教皇是封建社会最高统治者B.封君封臣制度遭到破坏C.教会与王权并立且相互利用D.王权借助教会巩固统治4.1913年，宋教仁在国民党宴会上说∶“就吾党与民国政治之关系而言，不过从前在海外呼号，今日能在国内活动，从前专用激烈手段谋破坏，今日则用平和手段谋建设。

”这表明国民党A.起先反对袁世凯的独裁统治B.谋求政党政治捍卫民主共和C.开展议会斗争取得重大成功D.主见改组国会提前进行大选5.陕甘宁边区的乡、市参议会既是议决机关又是执行机关，民众可以干脆参与选举。

参议员们都参与政府工作，参议会可依据须要随时召开，共同探讨并确定乡里的大事，然后分工执行。

高二下学期期中考试历史试题(附答案)

高二下学期期中考试历史试题（附答案）一、单项选择（每题2分，60分）1、《礼记》中记载：“庶子不祭祖者，明其宗也”。

在西周，只有武王才有祭祀文王的特权，周公只有在武王的统率之下，才能参加文王的祭典。

材料说明（）A. 周公贤能不及武王B. 武王位于大宗地位C. 武王权力高度集中D. 周公对武王定期朝贡2、《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。

”该材料主要反映的制度是( )A.宗法制B.分封制C.郡县制D.禅让制3、有学者指出：“既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。

”材料表明，分封制( )A. 有利于强化国家意识B. 存在国家分裂的隐患C. 不利于维护宗族团结D. 益于树立周王的权威4、史学家指出，中国历史上某一时期“有至关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。

这应是指哪一时期？（）A. 秦汉时期B. 春秋战国时期C. 商周时期D. 隋唐时期5、柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰。

……此其所以为得也。

”这句话指的是（）A. 推行分封制B. 废除行省制C. 废除郡县制D. 建立郡县制6、学者林甘泉发现古籍中没有秦朝授予某人“太尉”之职的记载，他认为：“应当相信，秦代官制是有‘太尉’一职的，并因此而达到削弱丞相军权的目的……但实际上太尉一职并未委派给任何人。

”这说明（）A. 秦设“太尉”官职只是后人的猜测B. 秦朝为提高行政效率废除“太尉”C. “太尉”设与不授服务于皇权需要D. 秦统一六国后已无设“太尉”必要7、唐太宗在未登基前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺”。

2022至2023年年度第二学期高二期中考试历史试卷完整版(内蒙古北重五中)

选择题西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。

这表现在A. 重视法制与规则意识B. 注重个体自主意识与平等权利C. 婚姻中的“门当户对”D. 家族中的“长兄如父，小儿不及长孙”【答案】D【解析】根据所学知识可知，宗法制的核心内容是嫡长子继承制度，这解决了贵族在土地财产和权力继承上的矛盾，确立了王位继承的唯一性，有利于统治阶级内部安定和团结，并被后世沿用，故D项正确；宗法制是以血缘关系为纽带的，故AB项排除；宗法制协调的家族内部关系，而不是家族之间的关系，排除C。

选择题考古资料表明，西周时期，一些异姓诸侯国虽然远离王畿地区，但是其青铜等器物，在形制、纹饰和工艺风格上也都与周王朝表现出较强的一致性。

这主要说明当时A. 礼乐制度日渐受各诸侯的冲击B. 工官制实现了礼器标准化生产C. 分封制有利于中原文化的传播D. 华夷观念推动民族间文化交流【答案】C【解析】根据材料“各诸侯国甚至是一些相距遥远诸侯国的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性”反映了文化的统一性，这是分封制促进周辖区内文化融合的结果，C项正确。

材料强调分封制有利于中原文化的传播，没有涉及礼乐制度遭到各诸侯国的冲击，排除A。

在西周时期不可能出现“标准化器物生产”，排除B。

材料强调分封制有利于中原文化的传播，没有涉及华夷观念推动民族间文化交流，排除D。

选择题周代冕服、弁服的色彩是体现服饰等级的重要标志，以正色（青、赤、黄、白、黑）为贵，以正色相杂而生的间色为卑。

春秋战国时期，作为周代“间色”的紫色成为齐国上下推崇的颜色，这说明A. 礼乐制的崩坏B. 齐国独立于周王室C. 权力高度集中D. 分封制得到有效维护【答案】A【解析】根据材料“周代冕服、弁服的色彩是体现服饰等级的重要标志，以正色（青、赤、黄、白、黑）为贵，以正色相杂而生的间色为卑”，说明周的礼乐制度对服饰的色彩有严格的规定，确定了尊卑的定制。

广东省深圳高级中学2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题(含答案)

深圳高级中学2024-2025学年度第一学期期中测试题高二历史本试卷由两部分组成。

第Ⅰ卷单项选择题，共60分；第Ⅱ卷非选择题，共40分。

全卷共计100分。

考试时间为75分钟。

注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂，解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔答题；字迹工整、笔迹清晰。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域类作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。

一、选择题（每题2分，共30题，共60分）1.秦朝《行书律》记载：“行传书，受书，必书其起及到日月夙莫（暮），以辄相报殹（也）。

书有亡者，亟告官。

”这表明，秦朝文书( )A.建立了严格登记制度B.形成了完善传送系统C.注重传递人员的选用D.实施定期的检查制度2.西汉武帝时开始置司隶校尉、掌察举百官以下及京师近郡犯法者。

东汉复置司隶校尉。

此时的司隶校尉内察京师百官，并领一州，封侯、外戚、三公以下，不论尊卑，无所不纠。

这可用于说明，东汉时期( ) A.监察制度的完善 B.专制皇权的加强C.地方权力的膨胀D.士族门阀的崛起3.东汉中期，“用人多以试取之，诸科之中孝廉、贤良，有道皆有试，迁官则如博士，如尚书皆先试”。

阳嘉元年（132年），汉顺帝更是明令：举孝廉的儒生要考经学，官吏出身的（被地方政府推举到中央的人才）则要考公文。

这些做法意在( )A.确立以考试为主的选官制度B.克服察举制本身存在的不足C.扩大封建统治者的政治权威D.培植抑制宦官专权的“清流”4.东汉《白虎通义》载：“天子立明堂者，所以通神灵，感天地，正四时，出教化。

”北魏孝文帝曾下诏“起明堂”，模仿汉制在平城南郊建立明堂，并亲赴明堂祭先祖、“布政事”。

孝文帝此举旨在( )A.践行儒家治国理念B.借鉴汉族政权经验C.促进民族文化认同D.彰显政权的合法性5.如下表是关于唐代法律案件的相关记载。

高二期中考试(历史)试题含答案

高二期中考试（历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）1.（2分）殷墟甲骨卜辞大多是占卜的记录。

从10 多万片甲骨卜辞中可以看出，一切民事都被涂上了“神事”的色彩。

商王一年之中，无日不祭；大事小事，无事不卜。

这反映中国早期政治制度的特点是（）A.宗法制度雏形已现端倪B.政权与神权的紧密结合C.政权以血缘关系为纽带D.权力尚未实现高度集中2.（2分）2.（2分）“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建。

从横切面看，统治阶级中也存在着以血缘为基础的宗族组织。

”材料最能说明西周社会在政治上( )A.以血缘关系为基础继承权力和财产B.具有“家国一体”的特点C.宗族是管理国家的组织D.“天下为公”的局面形成3.（2分）3.（2分）国庆大阅兵令国人振奋，感受国家的强大，增强民族自豪感“家是最小国，国是千万家”。

中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。

这种现象与下列哪一制度相关（）A.禅让制B.世袭制C.宗法制D.分封制4.（2分）4.（2分）著名学者汤因比在《人类与大地母亲》中指出，统一了中国的诸侯国秦国国王嬴政采用了“始皇帝”的称号，这是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国。

作者认为嬴政最大的贡献在于（）A.实行三公九卿中央官制B.废除了宗法制C.建立皇帝制度D.开创统一中国格局5.（2分）5.（2分）秦朝的中央官职中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。

这反映了秦朝政体的本质特征是（）A.职位细化，各司其职B.官员众多，政务繁杂C.选贤举能，唯才是用D.化国为家，君权至上6.（2分）6.（2分）顾炎武在《日知录》中说：“秦之所忧者在孤立，而汉之所忧者在诸侯。

”为了解决“汉之所忧”，汉武帝采取的措施是（）A.频繁更换丞相B.任用亲信和近臣C.建立刺史制度D.颁布“推恩令”7.（2分）7.（2分）史料记载，汉初御史、丞相史监察，察无专区、责任不明；汉武帝时期创立的刺史制度分为十三部州，每刺史察一州，监察对象除“强宗豪右”外，对朝廷在地方上的命官仅限于郡国二千石。

山西省太原市2024-2025学年高二上学期11月期中考试历史试卷(含答案)

历史试卷（考试时间：下午4：15——5：45）说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分。

一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

请将正确答案的字母填在下列表格内。

1．下图燕侯旨鼎制作于西周早期，其器主燕侯旨是燕国的第二代君主，在这件青铜器的铭文中有这样的记载：“燕侯旨初见事于宗周，王赏旨贝二十朋。

”这一器皿可用于说明当时（）A．工商业发展十分迅速B．政治权力已高度集中C．分封制得到有效实施D．各地区之间联系密切2．汉景帝欲封匈奴来降的徐卢等五人为列侯，丞相周亚夫劝阻。

上曰：丞相议不可用。

乃悉封徐卢等为列侯，亚夫因谢病免相。

汉哀帝时，丞相王嘉数次拒绝执行皇帝对宠臣董贤的册封诏书。

据此可知，汉朝丞相制度（）A．对皇权有制约作用B．利于加强中央集权C．形同虚设难以为继D．分权制衡科学决策3．从公元前232年到公元前133年，罗马每年通过选举产生两位执政官，一共产生了200位执政官。

这200位执政官来自58个家族，其中的159位执政官来自26个家族，其中的99位执政官被10个家族垄断。

这表明罗马共和制的特点是（）A．人民轮番而治B．贵族控制政权C．君主独裁统治D．实行民主政治4．下图为1789年法国艺术家创作的一幅漫画，名为《第三等级的崛起》。

由此可推知，当时的法国（）A．政治制度更迭频繁B．艺术形式追求创新C．社会秩序面临重构D．民主共和深入人心5．1942年11月陕甘宁边区参议会正式通过《陕甘宁边区施政纲领》，规定：“本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟”。

“保证一切抗日人民（地主、资本家、农民、工人等）的人权、政权、财产”。

这一时期的政权建设（）A．旨在建立联合政府B．是创建政权的开始C．具有工农民主性质D．与社会需求相适应6．1895年，康有为发起成立强学会，在开办之初向官僚士大夫阶层筹款、募捐。

户部尚书翁同龢答应每年从户部拨给若干资金进行资助，北京翰文斋书店向强学会赠送了大批图书，英、美公使也向强学会表示愿意捐助一批西学图书和仪器设备。

北京市丰台区2024高二历史上学期11月期中考试试卷

丰台区2024-2025学年度第一学期期中练习高二历史（A卷）考试时间：90分钟第I卷（选择题共45分）一、选择题（每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。

）1．据甲骨卜辞可以推断，在商朝“王臣”是商王的私兵，他们平常活动在商王左右，战时出征。

但到了西周晚期，“王臣”囊括了周王国里除周王之外的全部臣民。

出现这一改变是因为A．西周建立了封建的专制王权 B．“家天下”的局面深化发展C．分封制不断推行并得以完善 D．商周时期实行土地国有制2.下图是某学生在探究中国古代地方行政制度时，所选用的四幅有关北京地区的行政区划图。

按各图所反映的朝代依次排列正确的是A．①②③④B．②④①③C．④③①②D．③④②①3．下表是两汉西北地区“关市”史料统计表。

据此可知，“关市”的设置时间文献记录备注景帝前元元年（前156年）“复与匈奴和亲，通关市，给遗匈奴，遣公主，如故约”。

《史记·匈奴列传》安帝永初中（110年）鲜卑大人燕荔阳诣阙朝贺。

邓太后“令止乌桓校尉所居宁城下，通胡市”。

《后汉书·乌桓鲜卑传》初平元年（190年）刘虞“劝督农植，开上古胡市之利，通渔阳盐铁之饶，民悦年登”。

《后汉书·刘虞传》A．促进了民族间的沟通与交融 B．保障了陆上丝绸之路的畅通C．是管辖边疆民族的重要手段 D．推动了边疆民族封建化改革4. 陆贽在《中书奏议·均节赋税恤百姓第一条》中评论两税法“每州各取大历中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规。

”该评论主要想表达A．分夏秋两次征税简化了税收名目B．扩大收税对象增加财政收入C．收税看重人丁利于农夫人身自由D．制度缺陷加重了人民的负担5．监察制度是中国古代整顿吏治、维护中心集权的重要方式。

以下材料反映了中国古代不同时期的监察状况，按朝代依次排列正确的是①谏院“往往分行御史之职”②“部刺史奉使典州，督察郡国，吏民安静”③“分为十道巡察使，二周年一替，以廉按州部”④六科掌“侍从、规谏、补阙、拾遗、稽察六部”A．②③①④B．①②④③C．③①④②D．④③②①6. 下图为中国古代某一时期的铜钱铸造量统计图，①处铜钱铸造量大量削减主要是由于A．实物交换渐渐兴起B．新型货币流通市场C．外国白银大量流入D．国家赋役统一征银7．2004年，西安发觉734年逝世于中国的学者井真成的墓志：“公姓井，字真成，国号日本。

河北省唐县第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题(含答案)

高二历史考试考试时间75分钟全卷满分100分一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．甘肃南佐遗址距今5100年左右，该遗址核心区是内外环壕围成的面积达30多万平方米聚落遗存，中部有9座大型夯土台，中央有面积达上万平方米的带有夯土围墙和护城河的宫城区（如下图）。

这可用于研究该时期（）A．原始群落的分布形态B．部族林立的邦国形态C．早期国家的初始形态D．游牧部落的典型形态2．四川广汉三星堆祭祀区近年出土的铜尊、铜爨、铜瓿等，明显带有商王朝青铜文化特色，青铜冶炼涉及的范铸、焊接等技术与中原地区如出一辙。

陕西宝鸡市境内发掘的强国墓地，出土的陶尖底器、柳叶形青铜剑等典型蜀文化风格的器物，时代跨周文王、武王至昭王、穆王时期。

由此可得出的合理推断是（）A．历史真实都有待考古发现的证实B．文献记载为考古发掘提供了方向C．中华文明具有“连绵不断”的特征D．中国古代区域文明存在交流互动3．西周盟誓的种类，包括建周过程中的战争动员盟誓、西周早期的分封册命盟誓和西周中晚期的诉讼判决盟誓等。

此外，西周盟誓还形成了一套严格而复杂的程序，逐渐系统化、制度化。

由此可见，西周的盟誓（）A．促进了宗法分封的形成B．利于巩固和扩大周王朝的统治基础C．确保了政治秩序的稳定D．一定程度推动了中央集权制的完善4．西周夷王时期，楚君熊渠曾自称“我蛮夷也，不与中国之号谥。

”而到春秋楚庄王时，楚国申叔要求对贵族“教之春秋，而为之耸善而抑恶焉，以戒劝其心；教之《诗》，而为之导广显德……教之礼，使知上下则；教之乐，以疏其秽而镇其浮”。

这一变化主要是由于（）A．国家统一大势所趋B．华夏认同观念的增强C．分封制度走向崩溃D．儒学的正统地位确立5．公元前720年，周平王死，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去鲁国祈求，史称“求赙”。

西周以来“天子不求私财”的传统从此打破，过去诸侯必须朝会天子的礼仪也名存实亡，相反，天子却要向诸侯进行聘问。

山东省百师联考2024-2025学年高二上学期期中考试历史试卷

2024——2025学年高二期中考试历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

考试时间为90分钟，满分100分一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。

每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．西周时期，武王“使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父（即纣之子武庚）治殷”；成王封幼弟叔虞于唐地，派遣要员同往治理；诸侯自选臣僚为卿时，要由天子审批任命，如“大国三卿皆命于天子；次国三卿、二卿命于天子······小国三卿，一卿命于天子”。

这些措施旨在A.协调诸侯国的政治关系B.维护礼乐等级制度C.确立对地方的直接控制D.强化周天子的统治2．从传世文献和近百年出土的秦汉简牍来看，秦汉时期“文书行政”空前发达。

官文书在制作、收发、办理、保管等各个环节都有严密的制度，其种类和数量都甚为可观，涵盖了诏令、奏章、报告等多种形式。

这反映出秦汉时期A.官僚体制十分完备B.国家治理较为规范C.君主专制空前强化D.行政决策效率较高3．隋唐时期，御史与谏官相辅相成的监察制度体系臻于完备。

宋以后，谏官制度逐渐衰微，明清时期逐渐形成以御史与谏官制度合一的、以督察院为主体的单一监察制度体系。

可见古代监察体系的演变A.适应了专制集权加强的趋势B.导致了监察体系的固化C.保障了监察机构的高效运作D.缓和了官员内部的矛盾4．南宋初年在邕州（今广西南宁一带）设有买马司，专门负责从大理等地区买马的事宜。

在贸易中除使用银钱以外，还以盐和锦、彩等丝织品进行交换。

陆游诗中咏道：“国家一从失西陲，年年买马西南夷。

”这一举措A.有利于加强民族交融B.促进西南地区经济结构变动C.反映了羁縻政策失效D .增强了大理等西南地区边防5．中国古代基层组织和社会治理变化如下图。

高二年级上学期历史期中考试试卷(含答案)

高二年级上学期历史期中考试试卷（含答案）一、单项选择题（每题2 分，共50 分）1. 西周实行宗法制的根本目的是（）A. 广建诸侯藩国B. 区分血缘亲疏C. 保证法律执行D. 巩固分封秩序2. 秦始皇统一六国后，采取了一系列措施加强中央集权，其中对后世政治制度影响最深远的是（）A. 确立皇帝制度B. 统一度量衡C. 推行郡县制D. 焚书坑儒3. 汉武帝时期，为加强中央集权采取的主要措施有（）①实行推恩令②设立中朝③实行察举制④罢黜百家，独尊儒术A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 唐朝三省六部制中，负责审核政令的机构是（）A. 中书省B. 门下省C. 尚书省D. 吏部5. 北宋初期，为加强中央集权采取的措施有（）①杯酒释兵权②设立参知政事③设立枢密使④设立三司使A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 元朝在地方实行的行政区划与管理制度是（）A. 郡县制B. 三省六部制C. 行省制度D. 分封制7. 明清时期，君主专制空前强化的表现有（）①废除丞相制度②设立军机处③实行八股取士④大兴文字狱A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8. 古希腊城邦的突出特征是（）A. 小国寡民B. 民主政治C. 法律至上D. 轮番而治9. 雅典民主政治发展到顶峰时期的执政官是（）A. 梭伦B. 克利斯提尼C. 伯利克里D. 苏格拉底10. 罗马法体系最终完成的标志是（）A. 《十二铜表法》的颁布B. 公民法的形成C. 万民法的出现D. 《查士丁尼民法大全》的编纂11. 英国资产阶级革命爆发的根本原因是（）A. 斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展B. 新贵族和资产阶级的成长壮大C. 查理一世的宗教迫害引起了清教徒的反抗D. 苏格兰人民起义12. 英国君主立宪制确立的标志是（）A. 《权利法案》的颁布B. 光荣革命的胜利C. 责任内阁制的形成D. 1832 年议会改革13. 美国1787 年宪法体现的原则有（）①联邦制原则②分权制衡原则③民主原则④两党制原则A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④14. 法国大革命爆发的标志是（）A. 三级会议的召开B. 巴黎人民攻占巴士底狱C. 《人权宣言》的颁布D. 热月政变15. 德意志帝国君主立宪制的特点是（）A. 皇帝权力受到限制B. 议会掌握国家最高权力C. 具有浓厚的专制主义和军国主义色彩D. 首相对议会负责16. 工业革命首先发生在英国的主要原因有（）①资本主义制度的确立②海外市场的扩大③圈地运动的开展④手工工场的发展A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④17. 第二次工业革命的突出特点是（）A. 科学与技术紧密结合B. 以轻工业为主C. 以蒸汽动力为主要标志D. 主要发生在英国18. 19 世纪末20 世纪初，资本主义世界体系最终形成，其主要表现有（）①资本主义世界殖民体系的形成②资本主义世界市场的最终形成③资本主义政治体制在全球范围内的确立④国际经济组织的出现A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④19. 近代中国开眼看世界的第一人是（）A. 林则徐B. 魏源C. 严复D. 康有为20. 洋务运动的主要目的是（）A. 学习西方先进技术B. 维护清朝统治C. 发展资本主义D. 抵御外国侵略21. 戊戌变法的主要代表人物有（）①康有为②梁启超③谭嗣同④严复A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④22. 辛亥革命的历史功绩有（）①推翻了清王朝的统治②结束了中国两千多年的封建君主专制制度③建立了资产阶级共和国④使民主共和观念深入人心A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④23. 新文化运动的主要内容有（）①提倡民主与科学②提倡新道德，反对旧道德③提倡新文学，反对旧文学④宣传马克思主义A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④24. 五四运动爆发的直接原因是（）A. 巴黎和会上中国外交的失败B. 俄国十月革命的影响C. 马克思主义在中国的传播D. 中国无产阶级队伍的壮大25. 中国共产党成立的标志是（）A. 中共一大的召开B. 中共二大的召开C. 中共三大的召开D. 中共四大的召开二、材料分析题（共30 分）26. 阅读下列材料：材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

2022至2023年年高二下学期期中考试历史(安徽省蚌埠市第二中学)

选择题《周礼》记载“以脤膰（祭礼用的肉）之礼，亲兄弟之国；以贺庆之礼，亲异姓之国”。

下列封国中应以“脤膰之礼”对待的是A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】周武王灭商后封周王室子弟、功臣以及古代圣王后裔，其中主要是周王室的姬姓封国。

①是燕国属于周武王弟姬奭的封国；②是齐国，属于功臣姜尚的封国；③是鲁国，首封国君为周武王弟弟周公旦之子伯禽；④是宋国，是商纣王兄长微子启的封国。

综上所述B项组合符合题意，ACD项组合错误。

选择题学者冯天瑜在《“封建论”考论》中指出：“西周的封邦建国实现了以姬姓为主的贵族阶层、被征服的臣仆、封地土著三种人的结合，突破了纯粹的血缘组织框架，所以又是对殷商氏族联合国家的一大提升。

”材料旨在说明分封制A. 废除了血缘政治关系B. 扩大了西周疆域领土范围C. 确立了官僚政治体系D. 加强了中央对地方的管理【答案】D【解析】根据材料“是对殷商氏族联合国家的一大提升”和所学知识可知，西周的分封制有利于加强中央的对方的控制，故D项正确。

分封制是建在血缘政治基础之上的，A选项排除。

扩大西周疆域与材料无关，B选项排除。

秦朝郡县制在全国推广，是官僚政治取代贵族政治的重要标志，C选项排除。

故选：D。

选择题唐文宗太和九年（835年），东川节度使冯宿奏请“禁断（私人）印历日版”，因为在剑南、淮南道等地“每岁司天台未奏颁下新历，其印历已满天下，有乖敬授之道”。

此举是为了A. 抑制民间商业活动B. 维护中央统治权威C. 垄断雕版印刷技术D. 打击藩镇割据势力【答案】B【解析】材料表明，东川节度使要求皇帝政令禁止地方私自印历，他认为这地方私自印历会会违背传统之道，威胁中央的权威，故B正确；材料与民间的商业行为无关，故A错误；东川节度使的行为是为了维护中央政府的权威，而不是为了垄断雕版印刷技术，故C错误；东川节度使自己统领的就是藩镇，故不可能打击自己的势力，故D错误。

选择题学者阎步克以“波峰与波谷”来描述秦汉魏晋南北朝时期专制官僚政治的起伏轨迹。

2022-2023学年高二上学期期中考试历史试卷(含答案)

（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国近代文官制度建立的背景。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出南京国民政府时期文官制度同英国近代文官制度的相同之处，并分析南京国民政府文官制度的特点。
19.民族主义是近代以来世界最强大的政治和社会力量之一。阅读材料，完成下列要求。
材料民族主义发展历程
阶段
时间
——摘编自林剑鸣《秦汉史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括西汉法律改革的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简评西汉法律改革影响。
历史答案
第一卷
一、单项选择题、本大题含16小题，每小题3分，我48分）每小题列出的四个选项中只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
【1题答案】
【答案】B
A.满足民主党派参政议政要求B.开创民主统一战线的新局面
C.促成民族区域自治制度的制订D.少数民族行使当家作主权利
16.1963年底至1964年初，周恩来应邀访问阿拉伯联合共和国（今埃及）、阿尔及利亚等非洲十国，就国际局势、不结盟运动、非洲民族独立运动、经济援助与合作等事宜进行了近两个月的交流。这一系列的外交活动（）
A.我国法制建设开始走向制度化
B.法制建设服务于国家的中心工作
C.依法治国的理念逐步深入人心
D.社会主义改造推动了法治的完善
15.自第一届全国人民代表大会以来，历届全国人民代表大会中，少数民族代表的比例都高于少数民族人口的比例，55个少数民族均有本民族的全国人大代表和全国政协委员。如十三届全国人大代表中，少数民族代表有438名，占总代表人数的14.7%。这一状况有利于（）
A.大国强权政治的深刻影响
B.各国政治利益走向趋同
C.人类对极权和战争的反思

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新马中学2014—2015学年度第一学期期中考试高二历史试卷2014.11考试时间： 60分钟总分：100分命题人：李公剑一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的。

1.在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。

甲生说：“这是品德问题，应该以德教化。

”乙生说“这是违纪行为，应该严格惩罚。

”丙生说：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。

”他们的描述所对应的思想是A．甲—儒，乙一法，丙—道 B．甲—儒，乙—道，丙—墨C．甲一墨，乙一法，丙—道 D．甲—道，乙一墨，丙—儒2.《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”'的思想。

这位思想家是A. 董仲舒B. 朱熹C. 孔子D. 孟子3．西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。

导致这一现象的思想因素是A．墨子“兼爱”思想 B．孟子“性善论”C．老子“无为”思想 D．董仲舒“天人感应”学说4．中国古代某一思想家，曾被康熙帝誉为“集大成而绪千百年绝传之学，开愚蒙而立亿万世一定之规”，其著作则成为后世科举考试依据的教科书。

据此判断，这位思想家是A．朱熹 B．王阳明 C．荀子 D．董仲舒5．“敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰此我产业之花息也。

然则为天下之大害者，君而已矣！”这段话体现出黄宗羲的思想主张是A.提出“致良知”B.反对礼教C.反对君主专制D.注重实学6.“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉；一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。

”上述材料说明了A.人是万物的尺度B.美德即知识C.认识你自己D.人人生而平等7．他提出人要“认识你自己”这一至理名言，意在教导人们善是人的内在灵魂，在于认识自己的理性和智慧。

这位真理与自由的殉道者是A．普罗泰格拉 B．苏格拉底C．柏拉图 D．亚里士多德8.文艺复兴被称为“打破神学枷锁，高举‘人文主义’旗帜的思想启蒙运动”。

但在文艺复兴代表人物的美术作品中，也有许多以《圣经》故事为题材的，他们“以神学反对神学”！这些杰作与神学宗教画的最大区别在于A．揭露教会腐败与神学的谬误反动 B．宣传民主共和与主权在民的思想C．倡导民主革命与反对专制D．表现现实生活与真实的人物形象9．“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在指挥上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”这是文艺复兴运动的一位代表人物在其作品《哈姆雷特》中对人性的讴歌。

这位代表人物是 A．但丁 B．彼特拉特 C．薄伽丘 D．莎士比亚10.宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。

这种认识的改变反映了A.教皇和皇帝的权力一直是平等的B.教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降C.教皇的权力始终大于皇帝的权力D.皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降11．“他们（哲人们）在经济、宗教和政治三个领域中提出的一些具体建议。

……在政治方面哲人们也有一个关键性词语——‘社会契约’。

”在启蒙运动时期，哪一位法国“哲人”提出了“社会契约”A．卢梭 B．康德 C．伏尔泰 D．孟德斯鸠12．某校学生在编演“欧洲启蒙运动”历史短剧时，为孟德斯鸠设计的台词应该是A．“由于私有制的建立，不平等最终变得根深蒂固的了”B．“根据社会契约，全体公民是人人平等的”C．“法就是这个根本理性和各种存在物之间的关系”D．“必须永远有公开运用自己理性的自由”13.将“神六”成功送入太空用的是“长征火箭”，中国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远，但都是利用反冲运动的原理，如果你要查找火药武器的最早记录，应该查阅A．《史记》B．《汉书》 C．《唐书》 D．《清史稿》14.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是A.逐渐平民化B.逐渐贵族化C.逐渐神秘化D.逐渐宗教化15.“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。

”说这句话的科学家是A.牛顿B.西门子C.拉瓦锡D.哥白尼16.电视连续剧《天仙配》中有这样的情节：唐朝张百胜因孝道而升天成为玉皇大帝，而后他的年龄基本上是恒定的，七仙女亦然，永葆青春。

假设此情景成立，其科学依据最有可能的是A.相对论B.量子论C.转基因理论D.进化论17.达尔文和牛顿对人类文明的发展有着重要的贡献。

达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为A.达尔文和牛顿分别在生物学和物理学领域取得了重大成就B.达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的C.达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威D.达尔文和牛顿的学说是一脉相承的18．全球因焚烧矿物燃料而释放出的以二氧化碳形式存在的碳排放量节节攀升，产生的温室效应必然导致全球气候变暖。

这种现象的出现起始于A．经典力学体系的形成B．蒸汽机的大量使用C．发电机等发明的出现 D．人类对核能的利用19.鸦片战争后林则徐、魏源倡导“师夷长技以制夷”，其师夷的主题是A．西方新思想新文化 B.历史地理知识C．社会制度方面 D.军事技术方面20.教育新闻网曾撰文指出：“新文化运动以来，国民道德水平下降，思想混乱形势严峻……随着经济全球化的浪潮带动文化全球化，我们会不会成为没有精神家园的流浪儿……”。

这里作者主要是批评新文化运动A．引进西方学说 B．批判尊孔复古思潮C．提倡文学革命 D．彻底否定民族文化21.“俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。

Bolshevism这个词，虽为俄国人所创造；但是他的精神，可是20世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。

所以Bo1shevism的胜利，就是20世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利！”这段话可能出自A．《孔子改制考》 B．《驳康有为论革命书》C．《布尔什维主义的胜利》 D．《我的马克思主义观》22. 中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。

这些思想反映的共同主题是A.发展资本主义B.伸民权C.反对专制统治D.救亡图存23.新三民主义中的民权主义与旧三民主义中的民权主义相比，主要“新”在A．要求推翻君主专制政体 BC．主张国内各民族一律平等 D．建立资产阶级共和国24.《星星之火，可以燎原》是毛泽东在国共十年对峙时期发表的文章，书中论述的主要思想是A．“政权是由枪杆子中取得的” B．“工农武装割据”理论C．新民主主义革命论 D．人民民主专政理论25．“很清楚，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。

第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变为一个独立的民主主义的社会。

第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。

”毛泽东的这段论述应出自A．《论十大关系》 B．《关于正确处理人民内部矛盾问题》C．《星星之火，可以燎原》 D．《新民主主义论》26.“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来。

”歌词中赞扬的领导中国人民“当家作主站起来”和“改革开放富起来”的领导人分别是A.毛泽东、周恩来B.毛泽东、邓小平C.邓小平、江泽民D.江泽民、胡锦涛27.2009年10月31日，中国航天之父钱学森逝世，他对中国航天军事科技最主要的贡献就是“两弹一星”。

“两弹一星”研制成功，对当时中国最主要的现实意义是A.证明了社会主义制度的优越性B.增强了中国的国防实力C.促进了世界的和平与发展D.表明中国科技水平世界领先28.有人说“中国农业的发展，靠的是两平（邓小平、袁隆平）。

”这句话说明A．经济的发展一靠政策，二靠科技B．邓小平、袁隆平重视农业C．行政领导是推动农业发展的动力 D．个人英雄主义29.法国作家巴尔扎克一作品“汇集了法国社会的全部历史”，堪称“资本主义社会的百科全书”。

该作品是A．《巴黎圣母院》 B．《人间喜剧》 C．《大卫·科波菲尔》 D．《玩偶之家》30.18世纪末至19世纪30年代的欧洲，政治黑暗、社会不公平，知识分子对启蒙思想家设计的“理想王国”深感失望，寻求新的精神寄托。

下列作品在此背景下出现的有A.《伏尔加河上的纤夫》B.《向日葵》C.《自由引导人民》D.《格尔尼卡》二、判断题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。

判断正误，正确的在括号内写“A”，错误的写“B”。

31．孔子是儒家学派的创始人，他提出的“仁”、“有教无类”、“君舟民水”等思想，对后世影响深远。

32．启蒙运动使民众开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。

33．20世纪初，孙中山在同盟会纲领中提出“驱除鞑虏，恢复中华”，把斗争矛头直接指向帝国主义。

34．《星星之火，可以燎原》的发表，标志着毛泽东思想的成熟，因此被写入党章。

35.海明威的《老人与海》和贝克特的《等待戈多》是现代主义文学的代表。

三、非选择题：本大题共2小题，每小题15分，共30分。

36．阅读下列材料：材料一有亡国，有亡天下。

亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国。

仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。

……保国者，其君其臣，肉食者谋之。

保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。

——顾炎武《日知录》材料二夫蛮狄羌夷之名，专指残虐性情之民，……非谓本国而外，凡教化之国皆谓之“夷狄”也。

……诚知乎远客之中有明礼行义，上通天象，下察地理，旁彻物情，贯串古今者，是瀛寰之奇士，域内之良朋，尚可称之曰“夷狄”乎？……呜呼，八荒以外，存而不论，乌知宇宙之大哉？——魏源《海国图志》材料三变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要成，在变官制。

——《变法通议》材料四国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。

——陈独秀《敬告青年》请回答：（1）概括材料一中顾炎武的主要观点。

写出一位与顾炎武同一时期、观点相近的知识分子，并概括其主要思想。

（4分）（2）据材料二与所学知识，魏源认为“不能再称西方文明之国为蛮夷”，为此他提出了哪一著名观点？（3分）（3）材料三观点的持有者属于哪一政治派别？这一派别主张建立哪一政治体制？（4分）（4）据材料四与所学知识，陈独秀掀起的“以科学与人权并重”的运动指的是什么？这场运动在当时所起的最主要影响是什么？（4分）37.20世纪，先进中国人顺应时代潮流，结合中国国情，创立了革命理论，引导中国革命不断走向前进。