由_帝_及_天_的逻辑发展及其在哲学史上的意义

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中世纪西方哲学思想史论文

中世纪西方哲学思想史论文

中世纪西方哲学思想史论文中世纪后期欧洲科学出现引人注目的进展,这与当时学术探讨活动的社会背景、组织机构和哲学氛围的变化有关。

以下是店铺整理的中世纪西方哲学思想史论文的相关资料,欢迎阅读!中世纪西方哲学思想史论文篇一内容提要:中世纪后期欧洲科学出现引人注目的进展,这与当时学术探讨活动的社会背景、组织机构和哲学氛围的变化有关。

古希腊和阿拉伯学术思想的传入导致欧洲自然科学知识急剧膨胀和知识领域的重新划分。

经院哲学家以古典思维理性综合亚里士多德哲学和____神学理论,引起有关物质世界的形而上学思维的理性化和逻辑化。

大学的建立和世俗教育的需求为人文学科和自然科学研究带来成长的空间。

同样重要的是出现了有关实验在科学研究中的必要性,以及数学应当作为科学研究及其理论的基础的观点。

这些为后来近代科学的兴起提供了有意义的观念和实践范例。

关键词:中世纪史科技史欧洲思想史作者简介:何平,四川大学历史文化学院教授。

研究中世纪欧洲科学的发展是一件饶有兴味的课题,因为它使我们从一个侧面了解近代科学在欧洲首先出现的背景。

欧洲中世纪科学的地位和意义几乎在科学史成为独立学科时就引起争议。

起初,许多学者相信中世纪基本是一个科学发展史上的贫瘠地带或停滞时期。

开普勒评论说“罗马沦陷后,世界沉睡了一千年”,达兰贝尔把经院哲学称为“无知世纪的所谓科学”。

布克哈特也批评说“敬畏自然,沉溺于书卷和传统窒息了中世纪科学”。

①威廉•惠维尔也声称虽然中世纪建筑对17世纪力学的发展有重要影响,但中世纪仍是以“思想绝育,神学观念主宰和哲学思辨过度为特征”。

②事实上,这些评论并不十分恰当,中世纪后期由于亚里士多德为代表的古典哲学思想的传入和大学的建立,科学和知识探讨活动出现了引人注目的变化。

③12世纪下半叶到14世纪,欧洲知识探讨活动和学术成果被冠以“经院哲学”的称号,虽然其主要特征是以思辨理性对____思想和亚里士多德知识体系进行综合,然而它在调和关于世界的先验的神学学说和古代以及阿拉伯文本的具有唯心主义特征的思想活动中却发展了哲学思维和对自然的兴趣。

地心说及日心说

地心说及日心说

地心说和日心说地心说和日心说【大纲】经过对日心说与地心说的比较解析,说明地心说能够存在很长时间的原因及其存在的依照,日心说的发展历程及其曲折性。

辩证的说明地心说有其值得必然之处,日心说也并非尽善尽美。

一、地心说与日心说从亚里士多德到托勒密,人们素来认为地球是宇宙的中心,所有的行星、太阳、月亮以及众恒星都围绕地球运转。

托勒密在公元 2 世纪建立了托勒密的地心说系统,直到哥白尼重建日心说系统,这个系统在西方素来占统治地位。

托勒密的地心说不是揣摩,也不是先验的坚决,更不是巫者的邪说,而是在当时社会历史背景和科学技术条件下,和当时实践水平相适应的理论。

第一,托勒密的地心说是对先人思想和学说的总结。

在他从前,欧多克索认为地球是万物的中心,提出了太阳、月亮和行星都在同心透明体中绕地球而运转的看法。

随后,天文学家阿波罗尼提出了本轮、均轮的看法,用来讲解天体和地球距离的变化。

稍后的喜帕恰斯又继承了阿波罗尼的本轮、均轮理论,并进一步用独爱圆来讲解太阳的不均匀性运动。

他还发现了岁差,编制了几个世纪内太阳和月亮的运动表以及一份包括 1000 多颗恒星地址和亮度的星表。

托勒密正是沿着欧多克索、阿波罗尼和喜帕恰斯的道路,并集古希腊天文学的大成,形成了他的完满的地心说系统。

其次,托勒密的地心说是建立在他长远观察实践的基础之上的。

他不但继承了先人积累的天象资料,而且自己作了二十多年的勤奋观察,并在此基础进步行了浩大的计算。

所以,在当时的条件下采用地心系来描绘天体运动则是很自然的,而且是吻合认识发展逻辑的。

日心说其实不是哥白尼的独创,早在古希腊时期就有个叫做阿里斯塔克的学者就提出过日心说,但由于和人们的直观感觉相差甚远而没什么大的影响。

而且,日心说还有两个致命的问题是阿里斯塔克所无力解决的。

幽默的是,哥白尼的《天体运转论》初版此后,也碰到了和当初阿里斯塔克同样的问题,这成了其他天文学家们反对日心说的原因。

第一个问题来自于人类的平常经验。

西方哲学史知识点整理

西方哲学史知识点整理

西方哲学史知识点整理西方哲学史知识点整理一、希腊哲学的起源1、前苏格拉底哲学:主要关注自然学和宇宙论,如泰勒斯、阿那克西曼德、赫拉克利特、阿那克萨哥拉等。

2、苏格拉底哲学:关注伦理学和人类学,以对话和质问的方式探究真理和美德。

3、柏拉图哲学:创立了理念论和灵魂三重结构,影响了后来的新柏拉图主义和基督教哲学。

4、亚里士多德哲学:建立了逻辑学和形而上学,关注实体、真理和逻辑原理。

二、中世纪哲学1、教父哲学:主要关注基督教信仰和神学,如奥古斯丁、拉克坦提乌斯等。

2、经院哲学:在基督教神学的基础上,发展了逻辑学和形而上学,如安瑟尔姆、阿奎那等。

三、现代哲学1、文艺复兴哲学:关注人文主义和人类自由,如伊拉斯谟、弗朗西斯·培根等。

2、经验主义哲学:关注经验和实践,强调观察和实验,如霍布斯、洛克、贝克莱等。

3、理性主义哲学:关注理性和演绎法,如笛卡尔、斯宾诺莎等。

4、德国古典哲学:以康德、费希特、黑格尔等为代表的哲学流派,关注先验论和绝对精神。

四、20世纪哲学1、分析哲学:关注语言和逻辑分析,如弗雷格、罗素、维特根斯坦等。

2、现象学:关注经验和意识,探究人类的本质和意义,如胡塞尔、海德格尔等。

3、存在主义哲学:关注个体的自由和存在意义,探究人类的自由和责任,如萨特、加缪等。

4、后现代主义哲学:关注多元性和相对性,批判现代性和宏大叙事,如福柯、德里达等。

五、其他重要哲学家和思想家1、卢梭:提出了社会契约论和人类不平等的起源,对现代政治哲学产生了深远影响。

2、尼采:批判了基督教道德和现代性,提出了超人概念和永恒轮回学说,对存在主义和后现代主义哲学产生了重要影响。

3、马克思:提出了历史唯物主义和阶级斗争理论,对社会主义和共产主义思想产生了深远影响。

4、弗洛伊德:创立了精神分析学说,对心理学和哲学产生了重要影响。

5、爱因斯坦:相对论的创立者,对现代物理学和哲学产生了深刻影响。

西方哲学史复习资料西方哲学史复习资料一、导言西方哲学史是一门探讨人类思想发展历程的学科,通过对各个时期的哲学思想、观点、方法和流派的了解,我们可以更好地理解西方文化的底蕴和精神。

浅谈基督教神学的发展

浅谈基督教神学的发展

浅谈基督教神学的发展摘要:基督教被与佛教、伊斯兰教并列为世界三大宗教之一。

基督教悠久的发展史及其中心神学思想源远流长,其神学发展主要经历了“早期神学”、“诺斯替教”、“护教者的学说"、“逻各斯学说”、“自由意志和原罪”等阶段。

基督教发源于公元1世纪巴勒斯坦的耶路撒冷地区犹太人社会,并继承希伯来圣经为基督教《圣经》旧约全书。

基督教是与佛教、伊斯兰教并列的世界三大宗教之一,其为信仰天主上帝,崇奉耶稣为救世主的宗教.基督教分为众多派系传遍全球,其主要包括有罗马公教(天主教)、正教(东正教)、新教(基督教或耶稣教)三大派系和其他一些较小派系。

东方教会(景教)在3、4世纪传入中国、亚洲中部和蒙古等地.基督教中的罗马公教(天主教会)在全世界是信徒发展最多的宗派,人数占基督徒半数以上.在我国大陆,以新教教徒居多,教义及名词以新教《圣经》即和合本圣经版本最为普及和认知。

罗马公教(天主教)、正教(东正教)、仍保留着七大圣事和弥撒的圣礼。

全球共约有21—26亿人口信仰基督教,占世界总人口30%-37%、有信仰人口的40。

21%,为全球信仰人数最多的宗教[1].一、早期神学“神学”源于希腊文“theologia",由“Theos”和“logos”两词组合而成,古希腊哲学家用以指关于诸神谱系的研究和记述。

基督教早期教父用以指对《圣经》中论述上帝、基督及其与世人的关系的研究.近代以来,由于自然科学和人文科学迅速发展,哲学摆脱了神学的束缚,基督教神学的涵义缩小为对基督教信仰内容作系统的研究和理论化的说明。

一般立论的出发点,都根据所信仰的启示,包括圣经和教会传统,并借用哲学推理对信仰以及基督教对各种事物的态度和看法作出论证.在基督宗教早期信仰体系的形成中,古希伯来宗教和古希腊哲学起过非常重要的作用。

可以认为,“两希”(古希伯来宗教和古希腊哲学)传统与基督宗教诞生的历史条件密切相关。

1世纪前后的罗马帝国,拥有广阔的疆域和多元的民族文化。

北京大学《中国哲学史》学习笔记

北京大学《中国哲学史》学习笔记

第一编先秦时期的哲学考古发现:1、蓝田人 2、北京人 3、元谋人一、原始社会对中国哲学的影响(一)原始群向氏族制度—约在公元前两千多年前(二)劳动创造了人本身,同时推动了人类思维能力的发展。

(三)(一方面)在原始社会中,由于生产力低下,人们虽然想尽办法企图克服自然力带来的灾祸,但人类的力量是有限的,因此产生了对捉摸不定的自然力和自身构造的各种错误、幻想的观念。

○灵魂不死的观念或灵魂崇拜是最原始的哲学唯心论的萌芽。

(另一方面)原始社会的人们在生产实践中和在与自然界的斗争中,也逐渐地积累了一些实际经验,对自然界的一些简单规律、物质现象也有一些朴素的了解,对客观世界在一定程度上采取现实的态度。

----无神论、唯物主义思想发展的萌芽。

二、原始社会后期社会的发展及进入奴隶社会阶段(一)原始社会后期社会特点(二)奴隶制的社会特点1、经济上奴隶主贵族占有土地奴隶;;通过井田制和分封制分给各亲族和同盟的民族或部落2、政治上(周朝)以血缘关系为纽带的宗法世袭制度,实行奴隶主贵族世卿世实禄的等级制(三)奴隶制度社会对哲学的影响◎夏朝----“有夏服(受)天命”1、阶级的烙印◎商朝----抬出至高无上的神,形成一种与巫术密切结合的早期宗教◎周朝----发展原始宗教,用统治者的德行作为补充,以说明上帝不断更换统治者的理由,总之,这时的宗教已成为奴隶主统治阶级的思想意识形态了。

2、生产力发展带来的科学知识丰富,提供了有力的思想资料三、奴隶制向封建制过渡及封建制的社会特点(一)奴隶制的没落,封建制的确立(二)春秋时期哲学的发展——农、商、手工业及科学的发展进步及社会、阶级矛盾推动了社会的发展奴隶主统治者新兴地主阶级及同盟者小生产者孔子—提出“仁”“礼”的学说及“中庸”的观念—竭力鼓吹有意志的天 ---人文主义思潮老子—提出“道”与“无为”学说墨子—提出“兼爱”“非命”孙武—总结我国作战经验,包含有丰富的古代朴素军事辩证法(三)战国时期社会特点及哲学发展1、战国时期的社会矛盾和斗争及不同的解决主张----知识分子和奴隶农民的不同主张2、百家争鸣—田氏官学(1)新兴地主阶级的激进派----自由民因军功获得土地,或由工商业手工业转化过来的地主阶级代表---商鞅,孙膑,管子,后期墨家,荀况韩非经济上,剥夺奴隶主政权,废除分封制度政治上,主张用暴力、战争推翻奴隶主的统治,忘了世卿制,提出以军功论爵位世界观上,注重客观实际,朴素的唯物主义(2)改良派—旧奴隶主转化的地主—孟子经济上,承认封建地主经济的合法性政治上,用“仁义”感化奴隶主,笼络劳动人民实现封建制过渡,反对暴力世界观上,片面强调主观精神的作用,鼓吹主观唯心论的先验论和英雄史观。

黑格尔的绝对精神

黑格尔的绝对精神

黑格尔的绝对精神绝对观念又称“绝对理念”。

德国唯心主义哲学家黑格尔的哲学用语。

指绝对精神发展的第一阶段即逻辑阶段中的最后的和最高的概念。

黑格尔认为,在自然界出现之前,绝对观念就经历了一个漫长的发展过程,他的《逻辑学》就是对这个过程的描述。

绝对观念从一个最虚空的范畴——“存在”开始,一步步地向前发展,每一步都比前一步更具体、更深入,因而也就具有更大的真理性。

绝对观念是观念自身矛盾发展的必然结果和最后阶段,是绝对的全部真理,此前的逻辑范畴和发展阶段都是绝对观念这个“全体”的一个环节、一个阶段。

绝对观念是哲学的唯一对象和内容。

黑格尔认为,绝对观念既然是最高的范畴,是顶峰,也就绝对地超脱了主观与客观的对立,一切矛盾都和解了,再不需要任何发展了;要发展,就要按着辩证法的规律转化成它的对立物——自然界。

黑格尔把认为客观存在所决定的逻辑概念、范畴看作世界和人类未出现之前就已经存在的精神实体,并由此外化出自然界和人类社会,这实质上是上帝创世说的中世纪宗教哲学的翻版,曾多次受到马克思主义经典作家的批判。

但是,马克思主义经典作家又着重指出,黑格尔的巨大功绩在于第一次把整个自然的、历史的和精神的世界描写为一个过程,把它描写为处在不断运动、变化、转变和发展中,并试图揭示这种运动和发展的内在联系。

黑格尔的绝对观念对以后的哲学家是有影响的。

如杜林的“世界模式”论,主要来自黑格尔的“绝对观念”。

在黑格尔哲学中,绝对观念有时和“绝对精神”通用。

精神在本质上,通过对于自然和对于自身的扬弃而到达自由,所以精神的本质即是自由。

“它能够忍受它的个体直接性的被否定,能够忍受这无限的痛苦,即是说,它能在这个否定性中肯定的保住自己并成为自身同一的。

这种可能性就是精神的既抽象而又在自身中自为存在着的普遍性。

”1、绝对者即精神。

便是黑格尔之所谓绝对精神。

无论是自在的实体存在还是自为的主体都仅仅是片面的而不完整的,只有自在自为后的精神才实现了绝对的永恒和统一。

2024年研究生考试考研历史学专业基础(313)试卷与参考答案

2024年研究生考试考研历史学专业基础(313)试卷与参考答案

2024年研究生考试考研历史学专业基础(313)复习试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有20小题,每小题4分,共80分)1、下列哪位历史学家被誉为“历史之父”?A、希罗多德B、修昔底德C、色诺芬D、柏拉图2、中国古代史上的“文景之治”指的是哪两位皇帝的统治时期?A、汉武帝和汉昭帝B、汉文帝和汉景帝C、汉光武帝和汉明帝D、汉宣帝和汉元帝3、下列哪位思想家被认为是马克思主义哲学的直接理论来源?A、康德B、黑格尔C、费尔巴哈D、马克思4、关于历史学方法论中,下列哪一项不属于历史比较法的特点?A. 对比不同历史时期的社会发展B. 分析历史现象间的相似性和差异性C. 关注历史事件发生的因果关系D. 强调历史发展的规律性5、下列哪一项不是中国史学研究的基本方法?A. 文献研究法B. 考古研究法C. 历史比较法D. 社会调查法6、在历史学研究中,下列哪一项不属于历史哲学的研究内容?A. 历史观B. 历史认识论C. 历史方法论D. 历史编纂学7、考研历史学专业基础(313)试卷选择题第7题:马克思主义认为,历史的真正动力是()A. 社会存在决定社会意识B. 生产关系决定生产力C. 社会基本矛盾运动D. 阶级斗争8、考研历史学专业基础(313)试卷选择题第8题:以下哪位学者提出了“历史循环论”?A. 奥古斯丁B. 马克思C. 黑格尔D. 斯宾格勒9、考研历史学专业基础(313)试卷选择题第9题:以下哪个事件标志着中国近代史的开端?A. 鸦片战争B. 洋务运动C. 戊戌变法D. 辛亥革命10、关于中国古代史分期,以下哪个分期是错误的?A. 夏商周B. 秦汉C. 魏晋南北朝D. 宋元明清11、下列哪位学者被称为“历史之父”?A. 司马迁B. 贾谊C. 班固D. 刘知几12、以下哪个历史事件标志着中国封建社会的结束?A. 五代十国B. 宋朝建立C. 元朝建立D. 明朝建立13、以下哪位历史学家被后人誉为“历史之父”?A. 荀子B. 埃德温·伯内特C. 希罗多德D. 威尔·杜兰特14、中国古代史上的“贞观之治”是指唐朝哪位皇帝的统治时期?A. 唐太宗B. 唐高宗C. 唐玄宗D. 唐武宗15、以下哪个事件标志着欧洲中世纪结束和近代史的开始?A. 查理曼帝国的建立B. 哥伦布发现美洲C. 文艺复兴运动的兴起D. 尼德兰革命16、考研历史学专业基础(313)选择题:以下哪个历史事件标志着中国进入封建社会?A. 春秋战国时期B. 秦始皇统一六国C. 汉武帝推行推恩令D. 魏晋南北朝时期的门阀制度17、考研历史学专业基础(313)选择题:以下哪位思想家被认为是“法家”的代表人物?A. 孔子B. 孟子C. 韩非D. 庄子18、考研历史学专业基础(313)选择题:以下哪项不是欧洲中世纪时期的特点?A. 基督教会的权力极大B. 城市兴起和发展C. 世俗权力衰落D. 学术研究繁荣19、下列关于《史记》的说法,哪一项是正确的?A. 司马迁编撰《史记》时主要依据了前朝官方史书。

中国哲学名词解释

中国哲学名词解释

一、名词解释1、《白虎通义》: 中国汉代讲论‎五经同异,统一今文经义‎的一部重要著‎作。

又称《白虎通》、《白虎通德论》。

班固等人根据‎东汉章帝建初‎四年(公元79)白虎观会议上‎进行经学辩论‎的结果纂辑而‎成,计4卷。

该书以神秘化‎了的阴阳、五行为基础,解释自然、社会、伦理、人生和日常生‎活的种种现象‎;其所列门目,对社会生活、国家制度和伦‎理原则等作了‎基本规定,实际是一部以‎今文经义为依‎据的国家法规‎。

主要注本有清‎陈立撰《白虎通疏证》等。

2、【仁】指一种高尚的‎美好品德。

孔子以仁为最‎高的道德原则‎,以仁为核心建‎立起自己的思‎想体系。

仁的核心是爱‎人,主张人与人之‎间相互亲爱,提出“忠恕”之道。

要求人们的行‎为符合宗法制‎度的礼制,并把仁爱的原‎则推广到政治‎之中。

在此基础上,孟子进一步提‎出了仁政的学‎说。

道家老庄则主‎张“绝仁弃义”,认为“大道废,有仁义”。

汉以后,仁成为五德(仁、义、礼、智、信)之首。

宋代学者更以‎天理说仁,仁具有了万物‎本原的意义。

近代学者接受‎西方资产阶级‎思想,并以之改造仁‎的学说,仁便从封建宗‎法血缘道德转‎变为近代资产‎阶级人道主义‎思想。

3、【天人合一】中国古代关于‎天与人、天道与人道、自然与人为相‎通、相合与统一的‎观点。

天人合一不等‎于天人等同。

中国哲学侧重‎强调天人之间‎的统一,认为人是自然‎的一部分,与自然界有着‎同样的本质和‎规律,追求天人之间‎的和谐,反对把天与人‎相互割裂、相互对立,具有合理的因‎素。

4、【无为】道家哲学思想‎。

老子认为,道生万物而自‎然而然,不受任何意志‎支配的。

就“道”听任自然而言‎,是“无为”,而就其生长万‎物言,又是“无不为”,所以“道常无为而无‎不为”。

人的行为也应‎该效法天道,顺应自然,不要任意妄为‎。

执政者更应该‎以“无为”治国,才能“无败”、“无失”,达到“无不为”。

老子“无为”论所含的否定‎人的主观能动‎性的消极因素‎,后来被庄子所‎发展,而其要求人们‎不要任意妄为‎的思想,则为《淮南子》发展成“因物之所为”、“循理而举事”,从而有所作为‎的思想。

墨子的《墨子》及其社会治理思想

墨子的《墨子》及其社会治理思想

墨子的《墨子》及其社会治理思想《墨子》是先秦时期墨家学派的著作总集,《汉书·艺文志》著录七十一篇,现仅存十五卷,五十三篇,一般认为是由墨子的弟子及其后学在不同时期记述编纂而成。

墨子(约前468~前376),名翟,春秋时期鲁国人,相传做过宋国大夫,曾到过楚、卫、齐等国。

相传早年受孔子的儒家教育,后弃儒学而开创与儒学相对独立的墨家学派,这是一个组织严密的学派性政治团体,其宗旨是推行墨子的主张。

墨家的政治主张,都是以解救时弊为目的,倡导兼爱、非攻、尚贤、尚同,宣传天志、明鬼,针对当时流行的命定论,墨家又主张非命。

在真理的原则上,主张经验论。

伦理思想上,墨家的根本观念是义,义的观念来源于天,在此基础上,建立了义利统一的道德观。

《墨子》确立了三表法作为立论说理的准则,在中国哲学史和逻辑史上占有重要地位,其体裁虽保留了对话的形式,但基本上已具论说文的雏形。

今本《墨子》为汉代刘向所校定,著于《别录》。

刘歆《七略》与班固《汉书·艺文志》均据此。

晋惠帝时,鲁胜曾作《墨辩注》,早已失传,仅存其《叙》。

清以前以明嘉靖唐尧臣刻本为善本。

清亁、嘉年间,《墨子》研究兴起,陆续涌现出许多注释或阐发墨学的著作,有清毕沅的《墨子注》、孙诒让的《墨子閒诂》,近人吴毓江的《墨子校注》、梁启超的《墨子学案》、陈柱的《墨学十论》、方授楚的《墨学源流》等。

墨子主张兼爱,其实质是爱利百姓,以兴天下大利,除天下之害为己任。

所以墨家之徒的言论行动,皆以国家、百姓、人民之利为准绳。

周朝进入春秋战国时期,战争频仍,土地荒芜,死者遍野,民不聊生,广大人民群众渴望弥兵息战,休养生息。

墨子体察到下层的民情,代表小生产者及广大百姓的利益,提出了非攻的主张,就这一点讲,是有积极意义的。

自古及今,不论什么形式的战争,其受害最深的首先是人民群众。

为什么非攻,确立什么样的准则及采取什么样的对策才能达到目的。

哲学思想墨子哲学思想的主要贡献是在认识论方面。

目的论视角与历史意义问题

目的论视角与历史意义问题

·外国哲学·目的论视角与历史意义问题周 建 漳对历史总体意义的探究是关于历史的形上思辨的基本论题之一,它构成人们辨识思辨历史哲学的理论标志。

关于历史的意义的理解涉及若干思想前提,从西方思想史上看,这些思想条件最初是在基督教思想中形成的:“由于圣奥古斯丁,西方世界开始相信,整个历史是可以解释的”。

(格鲁内尔,第162页)后世如黑格尔式思辨的历史哲学,与基督教末世论视野下的救赎史之间在思想方式方面存在着深刻的家族相似关系。

此一思想史关联的彰显为我们审视历史意义问题提供了一个源始的、从而直击问题本义的视角,进而有助于我们关于历史意义问题的哲学思考。

本文首先从意义范畴入手,在理论上厘清历史意义及其理解得以成立的前提条件;进而在此基础上,以奥古斯丁《上帝之城》为个案,揭示其在救赎史框架下为历史意义的凸显准备了必要的思想条件,从而成为思辨历史哲学的神学先声;最后在理论层面上,对历史整体意义成立的可能性与必要性略作探讨。

一、“意义”与“历史的意义”意义是一个甚为复杂且尚未得到全面研究的范畴,在不同语境下它通常包含认知性与价值性两层涵义:在前一层面上它与意思(meaning )———如一个语句、一种文本的含意———相关,在后一层面上则涉及价值、目的(significance )。

由此就有所谓“句子的意义”与“人生意义”或“历史意义”的区别;对前者,我们关心的是它是否“准确”、“一致”,对后者,我们则常常冠以“重大”、“深远”及“积极”之类的定语。

意义在两个层面上的共同点是,它总是导致理解的东西(what makes sense ):有意义的东西导致理解、领会或是追求,反之,没有意义的东西令我们不知所云或弃若敝屣。

意义是非实体性的关系性存在,说到意义总是涉及某一特定的上下文。

正如诺齐克(Robert Nozick )在《价值与意义》一文中所说,意义涉及某一事物自身之外更大范围上的某种联系。

(Nozick,p.166)语词的意义如弗雷格(Gottl ob Frege )所主张的,不能孤立地于其自身中求之,而应在命题的上下文中寻问。

笛卡尔哲学思想

笛卡尔哲学思想

笛卡尔是近代哲学的奠基者和唯理论的创始人,它既是哲学家又是数学家和物理学家,不仅其哲学具有划时代的意义,而且在科学史上亦有一席之地。

笛卡尔将他的哲学体系(亦即人类知识体系)比作一棵大树,它的树根是形而上学,树干是物理学,树枝是其他的科学(主要是医学、机械学和伦理学)。

我们主要从三个方面来讨论笛卡尔的哲学,这就是“方法论”、“形而上学”和“物理学”。

一.方法论和认识论在某种意义上说,哲学问题的解决与方法有着极其密切的关系,因而历来的哲学革命大多与方法论的创新有关,笛卡尔也不例外。

笛卡尔的哲学革命首先就是从方法论开始的。

㈠.方法论原则笛卡尔的方法论原则有四条:第一条,绝不把任何我没有明确地认识其为真的东西当做真的加以接受,也就是说小心避免仓促的判断和偏见,只把那些十分清楚地明白地呈现在我的心智之前,使我根本无法怀疑的东西放进我的判断之中。

第二条,把我所考察的每一个难题,都尽可能地分成细小的部分,直到可以而且适于加以圆满地解决的程度为止。

第三条,按照次序引导我们的思想,以便从最简单、最容易认识的对象开始一点一点逐步上升到对复杂的对象的认识,即使是那些彼此之间并没有自然的先后顺序的对象,我也给他们设定一个次序。

最后一条,把一切情形尽量完满地列举出来,尽量普遍地加以审视,使我确信毫无遗漏。

在这四条方法论原则中,笛卡尔首先确立的是普遍怀疑的出发点、理性的权威和衡量真理的标准。

他要求对一切知识采取怀疑的态度,只接受那些被心智(理性)明确地认识为真的东西,而且确定了真理的标准,那就是清楚明白、无可置疑。

所谓“清楚”就是对象界限分明,与其他的对象判然有别,不混杂。

所谓“明白”就是对象明显地、位置适当地呈现在心灵面前,不暗昧,不模糊。

在第二条原则中,他概括了分析的方法。

第三条原则概括了综合方法。

第四条原则则类似完全列举或归纳方法。

㈡.理性演绎论按照笛卡尔的观点,哲学作为一切知识的基础,必须是从一个清楚明白、无可置疑的基本原理推演出来的严密的科学体系。

54位顶级哲学家 认识世界的8个维度

54位顶级哲学家 认识世界的8个维度

54位顶级哲学家认识世界的8个维度54位顶级哲学家从八个不同的维度,完整地构成了人类通过哲学认识世界的过程。

1、认识世界:给自己找一个坐标泰勒斯——水是万物的始基。

这一命题开创了人类认识的一个新时代,拉开了从哲学的角度审视世界的大幕。

阿那克西曼德——世界源于无定形。

阿那克西曼德生于米利都,是泰勒斯的追随者和最出色的学生。

阿那克西米尼——世界源于无限的空气。

在西方哲学史上,他开创了用事物量的变化,来说明事物在性质上的区别的历史。

毕达哥拉斯——万物都是数。

“最优秀的人献身于发现生活本身的意义和目的。

他设法揭示自然的奥秘,热爱知识,这种人就是哲学家。

”巴门尼德——存在是一。

从巴门尼德开始,哲学的研究开始进入思辨的领域。

柏拉图——物质世界的背后存在一个理念的实体世界。

“西方最伟大的哲学家和思想家之一,奠定了西方哲学的基本观念。

德谟克利特——原子与虚空生成宇宙。

德谟克利特被马克思和恩格斯称为“经验的自然科学家和希腊人中第一个百科全书式的学者”。

赫拉克利特——人不能两次踏进同一条河流。

“一切皆流,无物常住。

”布鲁诺——宇宙是太一。

“火并不能把我征服,未来的世界会了解我,懂得我的价值的!”奥古斯丁——真理就居住在人的内心。

奥古斯丁哲学的目的是用哲学的手段论证基督教的信仰,指引人们寻求上帝的路径。

霍尔巴赫——物质及其运动是宇宙唯一的存在。

霍尔巴赫作为十八世纪实证主义和行为主义的坚定倡导者,对法国启蒙运动作出了杰出贡献。

维特根斯坦——世界的意义无法用语言表达,却能在生活中显现。

维特根斯坦一生关注语言问题,他认为说出口的语言会扭曲人们对世界的认识。

2、认识自己:哲学——“使人能够成为人”普罗泰戈拉——人是万物的尺度。

他是第一个自称为智者的人,也是古希腊第一位公众教师,还是第一个收学费的人。

苏格拉底——自知其无知。

生活在被历史学家称为“轴心时代”的苏格拉底,与孔子、释迦诺尼、耶稣等人并称为人类的导师。

第欧根尼——别挡住我的阳光。

西方思想史复习整理

西方思想史复习整理

西方思想史复习整理一、柏拉图:柏拉图( 约公元前427年—公元前347年),古希腊哲学家。

著有对话体著作《理想国》。

柏拉图就是客观唯心主义得创始人。

她继承与发展了苏格拉底得"概念"论与巴门尼德得存在论,建立了以理念论为核心得哲学体系。

理念论就是柏拉图哲学得本体论,也就是柏拉图哲学得基石。

她得"回忆说"认为认识就就是回忆,坚持了唯心主义先验论。

她得理念论承继了旧氏族时代得"因袭得观点与思想方式",带有许多浓厚得宗教色彩与神秘主义因素。

柏拉图对后世得影响:只有到了文艺复兴,当西方世界对于古典文明得兴趣开始复苏时,柏拉图得哲学才又开始受到广泛重视。

许多早期从经院哲学脱离出来得现代科学家与艺术家促长了文艺复兴得进展,她们将柏拉图得哲学视为就是艺术与科学进步得基础。

自从19世纪开始,许多西方哲学家也将她们得理论根基于柏拉图得著作之上。

柏拉图得影响在数学界与科学界特别大,尤其就是戈特洛布·弗雷格以及她得学生如库尔特·哥德尔与阿隆佐·邱奇等人。

阿尔伯特·爱因斯坦也采用了柏拉图所提出得有着永恒不变得现实存在得主张,反对尼尔斯·玻尔提出得物理宇宙以及她对量子力学得解释。

相反得,那些脱离了本体论理论模型以及道德理想得哲学家,则通常会以其她各种观点批评柏拉图主义。

例如尼采便攻击柏拉图把世界分割成两个得作法,马丁·海德格尔则批评柏拉图模糊化了人类生命得本质,而卡尔·波普尔则在她得《开放社会及其敌人》(1945)一书中批评柏拉图在《理想国》里所提议得政府形式就是个典型得极权主义政权。

列奥·施特劳斯被一些人视为就是恢复柏拉图在道德哲学上得影响力得主要哲学家,她采取得就是较少形而上学得形式。

不过,由于受到尼采与海德格尔得影响,施特劳斯并不认同她们对于柏拉图得谴责,而就是专注于在对话录里寻找柏拉图面对批评所提出得可能解答。

中哲·西哲(哲学考研试题库)

中哲·西哲(哲学考研试题库)

1996年北京大学中国哲学史考研试题名解六府三事、天爵、四法界、德性之知、俱分进化问答(五选三)1、荀子对礼义和人性的看法2、王弼对自然名教的看法3、慧能“本性是佛”说4、王夫之能所关系的论述5、严复的认识论1998北京大学西方哲学史(中国哲学方向)1、费希特的自我发展的三个阶段:——2、——最早提出上帝存在的本体论证明3、单子的预定和谐是——(国名)哲学家——提出的命题4、培根提出的四假象是——5、——(哲学家)在——(著作)提出主奴意识6——(哲学家)认为知识即是美德7、芝诺否定运动的四个论证是——8、思想和广延都是神的属性是——(哲学家)提出的命题9思想是最大的优点,智慧在于说出真理,并且按照自然行事,听自然的话。

是——(哲学家)提出的命题简要解释下列概念或命题5分1、巴门尼德的存在2、原子和虚空3、四因说4、流溢说5、唯实论6、我思故我在7、物是观念的集合8、第一性的质和第二性的质分析题4选3 15分1、柏拉图理念论的分有说及其困难2、休谟的因果学说及其理论基础3、康德的先天综合判断学说及其作用4、黑格尔主体即实体的思想2000年北京大学中国哲学史考研试题名词解释1、《礼记》2、谶纬3、崇本举末4、习与性成5、体用一简答1、郭象与支遁逍遥义的比较2、华严宗的“四法界”说3、戴震论理和欲的关系4、郭店楚简的发现及其意义论述1、《易传》关于道的看法2、王阳明与朱熹格物学说的比较2001年北京大学中国哲学史一、解释下列哲学命题(每小题5分,共25分)1、道常无为而无不为2、以心原物3、圣人体无4、一故神两故化5、物莫非指而指非指二、把下面一段文字标点今译并给以分析评论(25分)求向物于向未尝无责向物于今于今未尝有于今未尝有以明物不来于向未尝无故知物不去复而求今今亦不往是谓昔物自在昔不从今以至昔今物自在今不从昔以至今2002年北京大学中国哲学史考研试题名词解释[不全]1 离坚白2 淮南格物3 万理具于一心 4 通为天下第一要义《今年和去年都考了一段给原文标点,翻译和评述》先秦的2005北大中国哲学名解是者(巴门尼德);理念(柏拉图);唯名论;启蒙运动;单子......简答与论述毕达哥拉斯的数本原;亚里士多德第一实体与第二实体;笛卡尔的普遍怀疑;斯宾诺莎事物的次序即观念的次序;洛克第一性的质与第二性的质(为何提出此种区分);休谟的因果观;卢梭的社会契约论康德的哥白尼革命;黑格尔的实体即主体2005北大中国哲学名解与简答中庸;离坚白;以说出故;六理;四法界;能必副其所;四几论述(选二共70分)比较孟子与告子的人性论(仅供留学生);比较韩非与老子的道论;比较朱熹与罗钦顺的理一分殊;比较王守仁与王夫之的知行观标点翻译(共20分)原文为《中庸章句序》文首至“必如是而后可庶几也”2005年北京大学中国哲学名词解释20中庸,四法界,六理,四几二简答40离坚白,以说出故,崇本举末,一物两体,能必副其所三问答70 国内考生前3题选2,外国考生4选2 1老子与韩非道论异同2罗钦顺与朱熹理一分殊3王守仁与王夫之知行观异同4孟子与告子人性论比较四标点并翻译古文20分中庸何为而作也?子思子忧道学之失其传而作也。

逻辑学的起源以及它在中西方的发展线索

逻辑学的起源以及它在中西方的发展线索

一、逻辑学的起源对“真”的论述 Sophists的诡辩:如半费之讼,平民的儿子演讲-类推上 帝之不能,东方朔偷吃汉武帝的不死酒 Socrates的助产术(复杂问句:头上的角) Plato学园:不懂逻辑(一说数学)者不得入内
创始人:Aristotle 专门研究逻辑 范畴三段论(Categorical Syllogism) 《工具论》(Organon) 结论:Aristotle创立了逻辑学
三、现代逻辑的产生和发展 1、时代背景
(3)古典逻辑在形式化方面的初步成果以及克服古典逻辑局 限性的客观要求是数理逻辑产生的理论基础。 I、从亚里士多德到中世纪古典逻辑形式化上取得了成果,这 是基础。 II、但古典逻辑具有局限性:取消了对关系命题(原因是只把 简单命题分析为主项和谓项)和量词(只能分析一个量词, 没有抓住实质)的研究。无法分析“任意给定一个自然数, 都有一个比它大的自然数”命题等等。 III、古典逻辑内容狭窄,只有三段论、假言推理和选言推理, 不适应发展。Leibniz举例说“所有圆都是几何图形,因此, 谁画了圆就是画了一个几何图形”这样的推理只有逻辑斯蒂 才能表达。
一、逻辑学的起源 5、结论
逻辑学起源于西方,Aristotle是逻辑学 的真正创始人,或者就是逻辑学的创始 人。
二、逻辑学在古代的发展 1、 Megarians的悖论
首创说谎者悖论:我正在说的这句话是假话/黑板上这句话是 假话(语法悖论)。(问题:悖论如何产生?) 问题:悖论如何产生? F(a)-F(F(a))-F是不同阶的谓词-语言层次论 其他悖论: 语义悖论:他,连我也不认识。 语音悖论:王阳明:“除了良知,还有什么可说的?”
二、逻辑学在古代的发展 4、 逻辑学在其他地方的发展
逻辑学在中国、印度以及其他地方都没有真 正的发展。一直到西方发展出归纳逻辑和现 代逻辑。

中国哲学

中国哲学

中国哲学的特色哲学是智慧的学问,而智慧之树常青。

人类的智慧、特别是哲学智慧犹如生生不绝的源头活水,滋润和启迪着社会与文明的进步发展。

中国哲学是中国文化的精髓和活的灵魂,是中华文明智慧的集中的体现。

学习中国哲学不是单纯的知识积累,而是在树立深厚的历史感的基础上并以全部历史经验为内容的智慧的熏习,哲学的思维与时代精神的脉搏始终保持着同步的跳动。

第一节“神奇国土”的文化中国,古人称天下中央之国也。

自从盘古开天地,普天之下,共分为九九八十一州,中国居其一,名“赤县神州”。

在这片神奇的土地上,三皇五帝到如今,由总称为“华”族的诸民族的文化汇聚而成的中国文化,已经走过了漫长的历程。

在这条宽广深厚的历史长河中,我们的先辈们创造了多姿多彩、绚丽壮观的优秀传统文化,并且在相当长的历史时期内走在了世界的前列。

中国文化,这里主要是指中国传统文化,是世界主要的文化形态之一,是全人类文化的重要组成部分,它是适应于中国社会在地理环境、经济结构、民族心理、语言文字、思维方式等方面的特殊性和特殊需要而逐步产生和发展起来的,最终成形为独具特色的中华民族文化。

故中国文化与一般的人类文化就既有同一的属性,又有明显的差别,在她的身上,鲜明地体现了文化的世界性和民族性的有机统一。

“文化”一词在中文,本是以“人文”“化成天下”之意,意味着人以其所创造的各种器用、制度、语言、行为和观念等非自然的产物来对所谓“天下”、实即人所面对的整个世界施加影响,从而使“人”区别于物,并使世界在一定的层次和意义上符合人的目的和需要。

在此意义上,文化也就是人类对自然和世界的“人化”。

“人化”既然反映的是人的目的和需要,人的思想观念和价值取向也就在文化诸要素中发挥着至关重要的作用,哲学的智慧正是从这里开始发源生长。

哲学通常被认为是关于世界观和人生观的学问,爱智慧乃是“哲学”的本分,哲学对人的意义,首先就体现在对人们“化成”世界的活动和人的日常生活实践给予切实可行的理论指导,它在整个文化传统中的地位也就由此而表现了出来。

中国史学史期末复习名词解释+思考题精

中国史学史期末复习名词解释+思考题精

中国史学史期末复习名词解释+思考题精1、何谓史学史.史学史就是叙述史学本身发展演变的过程,并揭示其发展规律的一门学科。

是历时性地研究历史学本身。

2、谈谈中国史学史的任务1、清理中国史学遗产。

2、阐明中国史学演进的过程。

3、揭示中国史学发展的规律。

3、试述中国史学史的对象和基本内容中国史学史的研究对象就是中国史学自身的发生、发展、演变的过程。

1、史家的史学活动及其成果。

2、历史观:即人们对客观历史的根本本看法和观点(历史是否变,变的方向、动力、规律等)。

3、史学思想:即人们对史学自身的认识(撰史目的、历史的作用、史家的修养、官修及私修的利弊、求真求用的关系等)4、历史编纂学:关于如何编撰史著的具体方式方法的学问,涉及到编写形式、内容和技巧,有史料的搜集、整理、鉴别、选择、体例安排、史书语言修饰等问题。

5、官方史学及其相关的制度与举措:包括关于史观建置、史馆机构、官方修史制度、官方修史活动等。

同时,私家修史也历代盛行,写出了不少优秀史著,那么,也需要官私修史的利弊利弊得失的比较研究。

6、史学评论:对客观历史和史学自身的评论。

前者包括对历史、人物的评价等;后者包括对史料真伪、史书体例、成就高低、影响大小的判断,还有对史家素养、史学思想、史学方法的论说。

7、史学与其他学科的联系和相互影响:史学史研究必当汲取哲学史、思想史以及历史学各门专业的研究方法和成果,同时也将自己的成果至于置于其他关联学科的知识系统中检验与定位8、史学发展的社会运行机制:史学的发展不是孤立的现象,越是在古代,史学活动越是与政治文化及其他社会因素交织一起,处于相互作用之中。

1、远古的传说有怎样的史学意义?一是反映了氏族社会人们的历史意识,保存了一些历史真实。

二是文字出现以后人们加工整理记载下来,成为揭示氏族社会历史面貌的重要资料。

三是传说中反映出来的自然、社会、神和人及其相互关系的意识,影响了后世史家观点和史学风貌。

2、夏商周三代史官的基本情况及其职能。

简述黑格尔“东方言说”及其历史启示摘要:黑格尔是德国古典哲学的...

简述黑格尔“东方言说”及其历史启示摘要:黑格尔是德国古典哲学的...

简述黑格尔“东方言说”及其历史启示摘要:黑格尔是德国古典哲学的集大成者,其《历史哲学》同样是其哲学体系的关键组成部分,黑格尔关于亚洲形态论述,虽然故意抬高西方而贬低东方,但是其总体上却有一定的辩证意义以及可借鉴成分,特别是对于中国历史的论述,即使对于中国现代化建设同样有一定的借鉴意义。

关键词:绝对精神、世界历史、地理环境决定论、亚洲专制政体、欧洲中心论一、黑格尔精神哲学的逻辑进程及其自然哲学的开端黑格尔是德国古典哲学的集大成者,他建立了庞大的客观唯心主义体系,黑格尔 “精神现象学” 以及他的辩证法思想, 为马克思主义的创立提供了重大基础。

然而我国学术界对于黑格尔哲学体系的却出现了不均衡的现象,对于黑格尔《法哲学原理》以及《历史哲学》的研究相对较少,对精神现象学以及逻辑学研究相对深入、广泛。

黑格尔的唯心主义哲学,和宗教唯心主义在本质上是一样的,宗教是赤裸裸地讲上帝创造世界,黑格尔则讲“绝对精神”外化为自然。

黑格尔所说的“绝对,实际上是宗教上所说的上帝。

黑格尔认为,在自然界和人类社会没有出 精神”。

黑格尔是反对 现之前,就有一个精神性的东西存在,他把它称为“绝对精神”形而上学的,这个“绝对精神”绝对不是僵死的、不变的,而是处在运动、发展状态之中。

黑格尔的哲学体系,就是对“绝对精神”的发展过程的描述。

他把“绝对精神”的发展过程分为三个阶段,即:逻辑学、自然哲学和精神哲学。

黑格尔把整个世界看成了思想的世界,把整个历史看成了思想的历史。

黑格尔在宣布“绝对精神”的唯一性和绝对统治力时,同时承认地理环境对人类社会发展起作用, 这并非始于黑格尔。

早在古希腊罗马时代就有人探讨过,特别是自从十八世纪法国启蒙学者孟德斯鸿提出地理环境决定论以来, 各种各样的地理环境理论便风行于欧洲。

黑格尔不同于前人之处在于他是从客观唯心主义立场来阐述这一问题的。

他认为,世界历史不过是“客观精神”的自我体现,“精神”要实现自身,不仅需要个人民族和国家作为工具或手段, 而且需要自然界作为活动舞合, 这舞台便是历史的地理基础。

分权制衡理论的发展逻辑及其意义

分权制衡理论的发展逻辑及其意义

2011年第01期总第279期前沿For ward Positi on No 1012011Su m No 1279分权制衡理论的发展逻辑及其意义伍俊斌(中共广东省委党校科社部,广东广州 510053)[摘 要]分权制衡理论发轫于古希腊罗马的政治哲学,经文艺复兴时期的过渡,在资产阶级启蒙运动时期形成系统的理论形态。

近代自由主义思想家以人性论和自然权利论为基石建构的分权制衡理论,至今仍深刻影响人们对政治权力的认同和对政治体制的理解。

[关键词]权力分立;权力制衡;发展逻辑[中图分类号]D091 [文献标识码]A [文章编号]1009-8267(2011)01-0040-04 [作者简介]伍俊斌(1978—),男,湖南新化人,哲学博士,中共广东省委党校科社部(广东行政学院政治学部)副主任、副教授、硕士研究生导师,主要研究方向为政治哲学与政治学原理、社会发展与社会变革、中国政治和公民社会。

在现代西方国家的政治生活中,政治权力之间的制约监督受到高度重视,很多国家将政治权力的分立与制衡作为国家宪法原则和政治体制建构的基础。

健全的权力制约机制,在遏制政治权力的专制和腐败方面取得了明显的成效。

同时,也为公民免受专制统治、保障公民的基本权利、实现社会公正发挥了重要作用。

分权制衡思想具有深远的理论渊源,考察其发展源流,研究其历史演变,发掘其现代价值,对于我们全面、深入地理解西方分权制衡理论具有重要意义。

一、古希腊罗马的思想萌芽西方分权制衡理论的源头可以追溯到古希腊罗马时期。

亚里士多德(A rist otle,公元前384-前322年)在《政治学》中把国家权力明确分为审议、行政和司法三权。

他认为一切政体都是由三个要素构成的,即由“议事机能(部分)、行政机能(部分)和审判(司法)机能”[1]215所构成。

亚里士多德主张各要素的权力必须保持平衡,要使三要素保持平衡,防止侵犯、越权和具有特殊的权力,就要相互牵制。

一个政体能否稳定,就看这三个要素是否相互分立、各司其职。

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○ 哲学史学研究 2007年12月号中旬刊 文教资料
试论康德的“以德配福”
包燕芬1 胡可涛2
( 1江苏电大武进学院 教务处, 江苏 常州 213166 ; 南京师范大学, 江苏 南京 210097; 2江西师范大学 政法学院, 江西 南昌 330022)
摘 要: 康德把“道德”和“幸福”的关系称之为“实 践理性的二律背反”, 他的“道德学”正是致力于解决这 个问题。依他的观点, 道德和幸福完全可以在“至善”中 实现统一, 一个有道德的人最有资格配享幸福, 以此, 他高扬了德性的旗帜, 提升了道德的崇高性。
关键词: 至上神 氏族神 自然神 人为宗教 宗 法血缘传统
一、由氏族神到帝, 神性观念的进展 所谓氏族神实际上是把氏族祖先的亡灵人格化和 超自然化, 因此氏族神有时又称祖先神。人类社会自从 进入氏族制社会之后, 各氏族的领袖为本氏族成员共 同生活和进行生活斗争的组织者和指导者。由于氏族 首领的能力和功绩, 他们在世时, 受到本氏族成员的拥 戴和崇拜, 他们去世之后, 受到亡灵不灭观念的影响, 他们的亡灵又被看成本氏族集团的保护神, 从而受到 普遍性的崇拜。殷商时期“帝”观念的出现是和氏族崇 拜的观念紧密地联系在一起的。 在宗教史上, 人们最熟悉的至上神当推上帝, 西方 各宗教的至上神是上帝, 中国古代宗教也崇拜上帝, 这 种崇拜在殷商时期非常流行。殷墟卜词可靠地证明, 中 国在殷商时期已经完成了至上神— — —上帝的创造, 并 迷信它具有广泛的神力。“上帝”一词, 在我国历史上最 早出现于殷代后期的甲骨文中, 从文字的演变看, “上 帝”一词是从“帝”字演变而来的。在殷代, “帝”这个词 专门用来称呼“天子”死后的灵魂, 《礼记》中说: “君天 下, 曰天子。……崩, 曰天亡崩溃。复, 曰天子复。告丧, 曰天王登假, 措之庙, 立之王, 曰帝。”从这个记载看, 所 谓“帝”, 亦即天子死后在庙里所立的神灵牌位。从这个 角度讲, “帝”带有殷朝王族的祖先神的色彩。这表明此 时的“帝”仍然具有祖先崇拜和氏族保护神的特征。祖 先崇拜常以该氏族历史上或传说中的一些强有力的人 物为崇拜对象。例如《礼记·祭法》中记载: “有虞氏禘黄 帝而郊喾, 祖颛顼而宗尧, 夏侯氏亦禘黄帝而郊鲧, 祖 颛顼而宗禹; 殷人谛喾而郊喾, 祖颛顼而宗尧; 周人禘 喾而郊稷, 祖文王而宗武王。”《国语·鲁语》亦有此说 法: “有虞氏禘黄帝而祖颛顼, 郊尧而宗舜。夏后氏禘黄 帝而祖颛顼, 郊鲧而宗禹。商人禘舜而祖契, 郊喾而宗
汤, 周人禘喾而郊稷, 祖文王而过武王。”此中之黄帝、 帝 喾 、尧 、舜 、禹 、汤 、文 、武 等 或 被 认 为 历 史 上 确 有 此 人, 或被认为是本氏族的远祖, 但他们都是对本氏族、 本家族有巨大贡献者。“帝”合乎规律地出现在殷周之 际, 是和殷周时期去古不远的事实有关联的。对诸如炎 帝、黄帝、帝喾、尧帝、舜帝等等帝的至上能力的综合和 抽象和概括, 人们就会通过对这些或者是传说中的人 物、或者是历史中的人物共同想象和加工, 就会创造出 “帝”或者“上帝”的观念来。总之殷商时期“帝”观念的 出现是和氏族神崇拜观念紧密地联系在一起的, “帝” 观念的形成以氏族神崇拜为基础。
文教资料 2007年12月号中旬刊 ○ 哲学史学研究
由“帝”及“天”的逻辑发展及其在哲学文学院 哲学系, 江苏 南京 210093)
摘 要: 殷商时的至上神称为“帝”, 西周及以后称 之为“天”, 在至上神“天”的形成过程中, “帝”的出现是 人们上帝观念由氏族神到“天”的神性观念转变过程中 的一个过渡性质的神性观念。在“天”的至上神观念形 成过程中, 神灵观念先由氏族神到“帝”, 然后扬弃了帝 的神性观念, 至此神性观念的确立也完成了一个否定 之否定的过程, 信仰对象的基础不是由氏族神, 而是由 自然神信仰而来的“天”的至上神观念。这种转向有着 重要的意义。中国哲学的本体论有着和西方哲学本体 论思想不同的特点, 这种区别从各自神神性观念的基 础来理解, 我们才能得出更令人满意的结论。
由 “帝 ”到 “天 ”的 转 变 反 映 了 另 外 一 个 重 大 的 不 同。至上神的产生是随着人们的抽象思维水平的提高 出现的。至上神首先是由氏族神发展而来, 其次是由帝 到天, 很明显这种转变是由自然神到至上神的转变, 这 种转变的原因固然反映了人类抽象思维水平的提高, 另一方面也充分反映了至上神形成的过程受到中华民 族的自身特殊性, 那就是中华民族根深蒂固的宗法血 缘传统的深刻的影响。
思维能力的提高也是紧密相连的。“天”相对于原来的 “帝”的观念的一个重要的特征, 是崇拜对象的不附着 人和自然物, 而是一个独立的精神实体且日益一元化。 这也反映了人类宗教有原始宗教向人为宗教转变的一 个共同趋向。
在原始社会中, 人把自己的想象力、自己的本质附 在一定的自然物或自然现象之上, 自然始终是原始宗 教的基础。而在殷商之际“帝”的出现是一个情况特殊 的例子, 它反映了人们的上帝观由原始宗教阶段向人 为宗教阶段过渡的一个特征。这时候的崇拜附在原始 社会氏族神( 帝) 上面。而“天”的出现更体现了人为宗 教的特征。它们的崇拜对象多是脱离了具体事物的独 立的精神实体, 当然这种情况体现在“天”的接下来的 一步步的发展过程中。崇拜对象的这种转变与人类思 维能力的提高有着密切的联系。由于人类思维水平发 展到可以抽象思维概括的能力, 所以人们的思维能够 逐步远离具体事物, 而对现实的各种客观因素进行抽 象和重新组合, 产生自己所需要的种种幻想形象。与 “天”之概念的演变和涵义的多重化相比, “帝”的概念 似乎要明确得多, 可以说它就是要指谓一人格神, 此种 涵义直到今天也没有太大的改变。自然神的信仰本身 是一个和氏族神信仰不同的一种信仰系统, 和氏族神 信仰相区别, 如果说自然神的“拟人的”或“属人的”特 点做为一种属性是毋庸置疑的, 那么自然神是否一定 是“神格化”、“人格化”的自然现象, 在宗教学史上却是 存在不同看法的。根据有些原始民族所信仰的并非是 一种有形可见的形象, 而只是一种泛泛的灵性力量, 国 外有些宗教学家认为用“神格化”、“人格化”的特征去
其次, 由“帝”到“天”的转变也反映了“帝”的另一 个特征, 这就是帝仍然具有一定的氏族血缘的狭隘特 征, 不过这种特征是不太显著的。既然人类的思维能力 已经能够脱离具体事物从而进行抽象概括的能力, 加 上现实世界上已经出现一个统一的君主, 以及自然、社 会及人生当中的许多现象的同一性被认识, 崇拜对象 便逐步由分散到集中、由多元到一元。总之, 由原来的 人们崇拜的多神系统到“帝”的出现固然反映了很多自 然宗教向人为宗教转变的特征, 但是更是反映了这时 候的崇拜对象是在逐步脱离血缘的印迹。由 “帝”到 “天”的转变反映了人类对“天”的加工和人类抽象思维 的能力更加远离了血缘的痕迹。“帝”符合逻辑地出现 在殷商之际, 充分反映了神灵系统内自身发展的过渡 性, 同时也反映了中华民族自身历史的特殊性。
二、从自然神到天, 信仰的转向与至上神的出现 根据国外宗教学者的研究, 自然神一般具有如下 几个特征: 一, 它本身是一种自然现象; 二, 它是一种被 神格化、人格化、人性化的自然现象; 三, 它是一种与人 们的现实生活紧密相关的自然现象。古时候自然崇拜 在中国是非常流行的, 比如太阳神崇拜、月神崇拜, 以 及河神山神风神雷神的崇拜等等。总而言之, 几乎所有 的自然物和自然现象都曾在不同时期、不同情况下被 当作人格化的超自然存在而受到崇拜。中国人从西周 开始对天的至上神信仰的转变是和人的自然崇拜紧紧 相联的。 天代替帝有着符合人类思维水平发展的客观规 律。帝还带有氏族神特征及原始宗教的特征。天带有更 加鲜明的社会属性。帝的观念虽然不属于氏族神序列, 但是帝的观念由族神序列而来, 所以它还有着许多氏 族神的特征。而社会的发展是要逐步脱离这些痕迹, 需 要一个更加符合社会需要的, 人为宗教上的上帝观的 出现。与原始宗教主要是自然压迫的产物不同, 人为宗 教主要是社会压迫的产物, 原始人的极端低下的生产 力就要求他们为了获得生存就必须团结起来共同对付 外部大自然( 人能群) , 这时最好的结合方式就是同一 个血缘内的结合, 而部族首领是最有机会得到神化的 人物, 当然, 这也是一个部落的利益所在。“帝”的出现 就与这种历史发展过程紧密相连, 中华民族的宗法血 缘传统实有此而来。天代替“帝”的主要原因乃“帝”是 和氏族神联系在一起的, 其族群部落的狭隘特征是明 显的, 随着人类抽象思维能力的提高, 一个更具有至上 神性质的上帝观必然出现。就是后来的“炎帝”、“黄帝” 这样的历史上的人物我们以帝称之, 仍然反映了其氏 族和部落的特征。但是, 随着生产力的发展及剩余产品 分配格局的进一步私有化, 带有原来氏族神特征的 “帝”显然是不能适应新的社会发展的实际的, 一个更 加脱离氏族色彩的上帝观必然会出现这与人类的抽象
不一定享有幸福, 而享有幸福的人也不一定是道德 的。康德从理性思辨的高度, 敏锐地觉察到了这种“幸 福”与“道德”之间的二律背反, 他将之称为“实践理性 的二律背反”。他的整个道德学也正是围绕这个问题 而展开的。
一、实践理性的二律背反 《纯粹理性批判》立足于科学, 求真求实, 以期达到 知识的普遍性和必然性。它实际上也为 《实践理性批 判》作了认识论和方法论的理论奠基。在《纯粹理性批 判》中, 康德架构他的认识论体系。在他看来, 感性是接 受事物表象的能力, 而知性是通过这些表象来认识对 象的能力, 二者都是构成知识来源的基本条件, 缺一不 可, 即: “思想而无内容, 是空洞的; 直观而无概念, 是盲
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说明自然神是不妥当的。这种见解有一定的道理, 因为 它反映了一部分原始信仰的特点。“但是, 这里有一个 问题应该搞清楚, 亦即如何理解人格化的问题, 如果说 人格化一定得指与人同形, 那么用人格化去说明自然 神显然是不合适的”。从这个角度来理解中国上帝观和 基督教上帝观的区别让我们能够把问题看得更清楚。
关键词: 康德 二律背反 道德 幸福 以德配福
幸福是道德领域的一个重要主题。道德之所以是 道德的也在于它能够关注人生, 凸显人的价值, 故而 自然也关注人所孜孜以求的目标— ——幸福。自从有人 类社会以来, 每一个社会都会自发或自觉地将道德作 为维护社会正常运转, 促进社会成员自身完善的有力 工具。然而, 一个社会的经常状态则是: 有道德的人并
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