中考作文讲析
中考语文作文分析
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九年级语文中考话题作文指导及范文讲评分析—“梦想”
梦想话题写作导引[题目设计]梦想是为人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。
请以“梦想”为话题，写一篇文章。
要求：所写内容必须在话题X围之内，文体自选，立意自定，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
[构思导引]“梦想”有两个意项。
一个是“妄想”，一个是“渴望”。
从“妄想“这一意项出发，我们可以从“梦想与现实”的关系这一角度切入，一个人不能没有梦想，有梦想才有动力，但要实现你的梦想必须根据现实各方面的条件确定自己的奋斗目标，然后为之努力，为之拼搏，才能圆梦。
这样，我们可以从“梦想与现实”或“梦想与行动”这些论题展开论证，写议论文，也可以从虚拟的角度，针对现实，谈你美好的愿望，以“我有一个梦想”为题，以散文的笔调，描写对人类美好生活的向往，横向拓展，并列成段，铺排现实生活中不尽如人意的现象，再分别将它们提升到一种理想的境界。
也可以编拟故事反映梦想与现实分离会导致不良的后果这样一个主题，以警醒人们找到梦想与现实的最佳契合点。
从梦想的另一个意项——“渴望”出发。
反映自己成长过程中的一些渴望，表述自己的真情实感。
每个人，每一个成长阶段总有一些梦想，然而梦想往往与现实之间存在一些矛盾，这些矛盾之所在正是我们表达心迹的材料。
有的令自己遗憾终身，有的令自己百思而不得其解，有的需要我们为之呼吁，有的需要我们为之付出艰辛的努力，把它说出来，是非功过供人评说，让人们在读你写的文章时，与你产生情感的共鸣。
这需要你用真心去坦露你的心迹，用清新纯朴的文字扣住读者的心弦。
儿时的梦想，你还记得吗？长大后，梦想会实现吗？今天的你还会做梦吗？是经历了太多的风雨，还是不再抱有希望？在成长的过程中，你是否明白，什么才是真正的梦想？就做一个梦想大记实，记下你梦中的故事。
佳作欣赏梦想的翅膀蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行，纵然烈日当头，因为蜗牛相信，我虽然没有鹰的矫健，但毅力是我最大的天赋；蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为蜘蛛相信，梦想是最好的翅膀；叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天……而我相信，为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄。
2023年天津中考作文解析+优秀作文
2023年天津中考作文解析+优秀作文原题呈现】阅读下面材料，按照要求作文。
每个人都是社会中的一员，在人际交往中，会感到温暖，也会感到迷茫；在交往过程中，会遇见从未见过的风景，有的人会给予关爱与启迪，会从中领悟到人性的美好。
要求：(1)紧扣主题，内容具体充实；(2)有真情实感；(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(4)不少于600字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【作文解析】这是一道引语式的材料作文题目。
材料核心为“交往”。
在社会生活中，人与人之间的交往是我们人生中不可或缺的一部分。
通过交往，我们可以感受到温暖，获得关爱与启迪，领悟到人性的美好，以及见识到从未见过的风景。
从这些交往中，我感悟到以下几点启示：一、学会倾听和理解在人际交往中，倾听和理解他人是非常重要的。
我们应该设身处地地站在对方的立场思考问题，关心他人的感受，尊重他人的观点。
这样，我们才能更好地与他人沟通，建立真诚的友谊。
二、关爱与包容在人际交往中，我们应该学会关爱和包容。
对于别人的错误和不足，我们应该给予宽容和理解，帮助他们成长。
同时，我们也要学会关心他人，尽自己所能去帮助他们解决问题。
三、学会感恩与回馈在人际交往中，我们应该学会感恩和回馈。
当我们得到别人的帮助和关爱时，要懂得感激，并在适当的时候给予回报。
这样，我们才能在人际交往中建立起良好的互动关系。
四、勇于尝试和挑战勇于尝试和挑战：在人际交往中，我们应该勇于尝试和挑战。
面对新的环境和人物，我们要有勇气去适应和融入，不断地学习和成长。
这样，我们才能在人际交往中拓宽视野，丰富自己的人生经历。
五、珍惜缘分在人际交往中，我们要珍惜与他人的缘分。
有缘分相识的人，我们要用心去珍惜，与他们共度时光，分享快乐和悲伤。
这样，我们才能在人际交往中感受到温暖和幸福。
通过这些人际交往的启示，我们可以在人际交往中更好地成长，收获友谊和关爱。
让我们在与他人的交往中，学会倾听、理解、关爱、感恩、尝试和珍惜，共同创造一个美好的人际环境。
中考满分作文的主要内容(解析3篇)
中考满分作文的主要内容(解析3篇) 中考满分作文的主要内容1中考满分作文：你我走过的日子开头：你爱茶，走到哪儿，都喜欢拎着茶杯，当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中，让人心旷神怡。
无意间发现你也如茶叶般枯瘦。
不见了你矫健的身姿，不见了你健硕的皮肤，只是那弯曲的背，深深的皱纹，但你那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗。
结尾：你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟，任性的我不知道该如何化解，只是让彼此的误会愈演愈深。
在一次与奶奶的谈话中，她说：“你爷爷啊，真是个傻瓜，上一次你得奖时他不知道有多高兴，整天逢人就说我孙子啊字写得好……可是他硬要装着不屑。
”我此刻才明白原来爷爷的不屑是对我的鼓励，是要让我不要沉迷在一时的成功中。
原来你我一起走过的日子里不是一次次彼此的误解，也有爱，也有幸福中考满分作文：十六岁的天空十六岁的天空。
十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。
尽管如此，我的梦想依然灿烂。
徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！中考满分作文：最难忘记的却是批评曾几何时，读到过一句话：“当你的人生一路走来，你会发现一直陪伴着你的不是鲜花和赞美，而是批评，它是你人生旅途中最有价值的行囊。
”就像雄鹰搏击长空前要被母亲推下悬崖，痛苦地训练飞翔，不惜以生命为代价；就像溪水汇入大海前要经过曲折蜿蜒，让石头锋利的棱角折磨，甚至被太阳烤干。
但这些考验是必须的，否则雄鹰将永远待在巢穴永远成为一只须要照顾的小鸟，溪水也会变成发臭的死水沟。
而我们青少年又何尝不是这样呢？在踏入社会之前，我们也必将经受许多的磨难和考验。
中考作文真题及分析(通用6篇)
中考作文真题及分析(通用6篇)家里要添补新衣了，得先腾些地方。
翻箱倒柜，整理旧衣，我一遍遍摩挲着它，竟舍不得将它丢弃。
这是一件寻常的紫色羽绒服，唯一亮眼的是那可爱的泡泡袖和下摆的大块补丁。
是的，它有一块紫色丝绒缝制的、花朵状的补丁，这补丁是妈妈亲手补的。
那是个寒风凛冽的冬天，新买的羽绒服第一天就在学校被扯破了，狂风试图扯出里面雪白的棉絮。
闯了大祸的我惴惴不安，等大人一问，我就立刻号啕大哭。
幸好，小时候有我眼中“神通广大”的母亲在。
宽厚的母亲并未责罚，只哄我她会变个魔术，把衣服变好。
于是，翻出针线盒，凑近灯光，母亲一针一线地开始了缝补。
捻线、穿针，一气呵成，细心地剪裁好一块紫色的丝绒，将绒边和衣服的撕口用细密的针线亲密无间地连为一体。
母亲一边催促呵欠连连的我快去睡觉，一边神秘地在线盒里继续选取着彩色丝线。
魔术在第二天揭晓。
母亲竟绣了一朵栩栩如生的牵牛花作为点缀！掸净灰尘，那朵姣美的花儿跃然衣上。
喇叭状的花朵纤瘦有度，用白色丝绒配合勾勒出轮廓；中间墨绿色的茎叶肆意舒展，甚至连叶脉都清清楚楚！母亲补衣的手艺简直妙绝！我却还记得，第二天我穿衣时，看到的不仅是补好的衣裳，还有母亲补衣服留下的红血丝的眼睛，疲惫却明亮，笑意盈盈地帮女儿穿衣。
走出回忆，我叠好那件衣服，重又放回衣柜，又开始收拾起不穿的衣服。
选衣、叠衣，下手竟觉得生疏了许多。
我恍然记起，竟好久没帮母亲做家务活了！抱着一叠衣服走出房门，母亲显然很惊讶，却又笑了，笑得灿然而美丽。
我放下衣服，紧紧地拥抱母亲：“妈妈，我会补上做家务的时间的！”还会补上对您缺少的关心！我在心底悄悄地说。
爱不是轰轰烈烈、惊天动地，它是温情，是关心，在细微点滴处闪光，恰如那件打了补丁的紫衣！望着那女孩离去时活泼的倩影，我一时陷入沉思当中。
那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗夏天被一声声蝉鸣迎了过来，不过打心底我恨透了夏天，汗流浃背，炎热不给你一丝逃跑的机会。
所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。
九年级语文中考话题作文指导及范文讲评分析—“忧患意识”
忧患意识作文点评【导言】很多人说，这是一个“娱乐至死”的时代，仿佛在人们的生命体验里，全都丧失了痛感，而只剩下寻欢作乐、快意人生。
这显然只是一种虚张声势的表达，它所掩盖的其实正是当下人们精神世界的空虚。
忧患意识，正是我们这个时代缺少的一种精神元素。
千万别以为它高不可及，其实只要你愿意从烦琐的日常生活中抽身片刻，反观自身的处境以及周遭的世界，你就会在内心升起这种情怀。
我们的生活并非只有欢声笑语，也有内心的酸楚；我们的周遭并非只有公平、正义，也有邪恶、丑陋。
这些，都是来自于现实世界的大疼痛！我们不能忘记，忧患意识曾经在我们前辈的身体里流淌，激励、鼓舞他们走向精神世界的崇高！我们需要向前辈学习，从他们身上汲取直面现实的力量，并把这种力量传递下去。
【经典回眸】生于忧患，死于安乐战国•孟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
【品评】历史上关于“忧患”的论述，在孟子的文章中首次出现。
孟子关于人生价值观的论述，以忧患意识作为起跑点，由此构成了他的人生哲学体系，这在中国历史上产生过深远的影响。
【连线现实】忧患意识作为中国思想文化的优秀遗产，具有丰富的内涵；立足现代社会，认识和解读忧患意识，也应该赋予它鲜明的时代特征。
当然无论什么时代，忧患意识都是一个人具有崇高的社会责任感和使命感的一种体现。
忧国忧民的博大情怀，激浊扬清的正义立场，不屈不挠的斗争精神，这些都是忧患意识的精髓所在。
【例文】警惕阿Q式的精神腐败耿法美国记者斯诺在回忆录中说到，1930年，他在上海会见了鲁迅，谈及《阿Q正传》时，斯诺问鲁迅：“难道现在还有那么多的阿Q留下来吗？”鲁迅大笑起来，回答说：“更糟，现在是他们在治理天下哩！”阿Q倘若活下去，有可能进衙门做官。
中考作文《光明照耀我前行》写作分析及满分作文六篇
中考作文《光明照耀我前行》写作分析及满分作文六篇作文分析本篇作文题目为《光明照耀我前行》，主要以光明为主题，表达了光明给人们带来的正能量和希望。
文章结构清晰，语言简洁明了，符合中考作文的要求。
第一段首先，作文开篇通过引用一句谚语引起读者的注意，引出了光明的主题。
随后，作者描述了光明的特点和作用，即给人带来希望和勇气。
这段开头引人入胜，引发读者对光明的思考。
第二段接着，作者通过一系列的例子和描写，展示了光明对人们的影响。
从家庭、研究、工作等多个角度，说明了光明对人们的积极作用。
例如，光明在家庭中带来温暖和团结，在研究中带来智慧和进步，在工作中带来动力和成功。
这些例子形象生动，让读者深刻体会到光明的力量。
第三段最后，作者总结了光明对个人和社会的重要性。
个人要积极面对困难，坚持追求光明；社会也需要传递光明，让更多的人感受到希望和激励。
这种积极向上的态度和对未来的信心，给读者留下了深刻的印象。
满分作文一《光明中的希望》光明，像一束阳光，照亮了我的前行。
它给我带来了希望，让我充满了勇气和动力。
我相信，只要心中有光明，无论遇到怎样的困难，我都能勇往直前，迈向成功的彼岸。
满分作文二《光明的力量》光明是一种力量，它能驱散黑暗，照亮人们的心灵。
正是有了光明，我们才能看清前方的道路，找到前行的方向。
因此，我们要积极追寻光明，让它成为我们人生中最美好的伴侣。
满分作文三《光明给予的动力》光明是一种动力，它让我有了前进的勇气。
在研究中，光明给予我智慧和启迪；在生活中，光明给予我温暖和希望。
正是有了光明的力量，我才能不断超越自我，追求更好的未来。
满分作文四《光明的温暖》光明是一种温暖，它给予我家庭的温暖和关爱。
无论是父母的关怀还是亲人的陪伴，都让我感受到了光明的温暖。
因此，我要将这份温暖传递下去，让更多的人感受到光明的力量。
满分作文五《光明的智慧》光明是一种智慧，它让我在迷茫中找到了答案。
在人生的道路上，我们常常会遇到各种困惑和难题，但只要拥有光明的智慧，我们就能解决问题，走向成功。
中考作文辅导：点题呼应
2.巧用修辞，优美点题
运用比喻、拟人、排比、引用古诗文或名言等修辞手法点题，则可以增加文采。 例如：“长大的感觉像咖啡，有苦，也有甜。”（题目：长大的感觉）这是用比喻手法增加文章的文采。 再如：“李清照的婉约细腻让我痴迷，辛弃疾的慷慨悲壮让我慨叹，李白的豪放飘逸使我神往。读书，真 让我领略到了人生的异彩纷呈……”（题目：书的世界）这是巧用排比，增强了文章的气势。
例如：“其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心 灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云 朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。”（摘自中考满分文《从天空想到的》）
这段结尾，作者用一个排比句式抒发内心真实情感，并配以适当的议论；一个比喻句“那笑 容就如徜徉在天边的云朵”顺着作者的抒情和议论，于无声无息中点题，令人回味无穷。
一、例文剖析
中考作文主要是集中在“叙事”中，把事情讲清楚是第一大要务。那在叙 事的过程中，要体现一件事情的不同阶段的“个人成长”。像这篇文章一样， 利用光线的变化来表达心情的变化不失为对成长的另一种解读。在点题的同时， 也给文章整理出了第二条线索。双线索的文章，我们平时最多见的是在名家的 作文中。从语文老师的角度看，如果在众多“平淡叙事”的作文中，有一篇这 样与众不同的文章，必然好感倍增！
作者运用了一个细节描写——“我”朗诵成功了，赢得了大家的掌声，“我”的心里有了 一些感悟。通过这个细节来达到行文中点题的目的，也使得最后结尾处的议论水到渠成。这样 的点题设计既能使话题得以逐渐强化，又可以让主旨不断呈现，成就佳作，获得高分。
作文点题技巧多种多样、运用起来也有难易之别。只要考生具有“强烈”的点题意识，在 日常写作中主动去用，去练，就一定能达到得心应手的境界。
中考满分作文及分析(通用4篇)
中考满分作文及分析(通用4篇)窗外，皓月当头，月光融融。
望着这轮难过时，烦恼时都会陪伴着我的明月，此时此景，我的眼前浮现出了母亲。
记得曾经有一次学校放学很晚，回家的路上忙碌了一天的太阳早已消失在地平面上。
看着黑漆漆的周围，我难免有些害怕。
刺骨的寒风穿过树呼啸着，我便不敢再看周围，眼睛紧紧盯住前方，心提起来。
终于，隔着好远的距离看到了母亲熟悉的身影。
我不由得加快了脚步，原本冷的颤抖地身体此时有了微微暖意。
天太黑了，母亲说担心我的安全，所以每天雷打不动的站在那里，任风吹雨打，等待和我一起回家。
看到母亲在寒冷的夜晚孤零零站着，显得那么瘦弱，那么单薄。
我的鼻子发酸，三步并两步，跑到母亲面前，与母亲一起并肩回家。
拉着母亲，兴奋的讲述学校里快乐的事，诉说我的心情。
皎洁的月光似轻纱洒向大地，透过路旁刚劲挺直的松柏，留下一地的斑驳。
我心想若不是有母亲亦如这明月班陪伴着我，这个寒夜会格外冷清吧？抬头刚好对上母亲满满的仿佛要溢出来的慈爱的眸子，不知怎的，很安心。
母亲看我这样傻傻地看着她，嘴角上扬画出完美的弧线“呵呵”笑着拍了拍我的头，问我怎么了。
我当然不会说，只是拉紧了母亲的胳膊。
母亲又告诉我，你有什么事就说，妈妈可一直在你身边。
我笑了，这爱藏在心里，哪能用言语表达。
挥挥手，告诉母亲什么事也没有。
看着那轮明月依旧在头顶上方，从来没有离开过。
恍然间明白了母亲就是我心中那轮明月。
当头皓月，亮的驱走了黑暗，但是心中的明月更美，更亮。
天太热了，总希望有那么一丝凉风在我身边飘过。
不知不觉秋天竟然悄悄地来到了大伙的身边。
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了公园里，几乎所有的树叶都变成了一抹黄色。
它们随着秋姑娘的舞蹈，扭动着身体，慢慢地挣脱了树妈妈的手，飘到秋姑娘的脚下，向她问好。
再看看花丛中，秋姑娘正亲吻着那些胆怯的菊花们。
那些菊花们仿佛受到了秋姑娘的召唤，都争先恐后地绽开笑脸。
你看，多美啊！五彩缤纷的菊花开得正艳，有像太阳般的红色，有像月亮般的黄色，还有像云朵般的白色。
中考满分作文例析ppt优秀课件
理解，相互沟通。
像《墙》一文，既实写了有形的监狱高墙，又虚写了父女间心灵上的墙， 更写了沟通之后那浓浓的亲情。再如《新白雪公主》改编了《白雪公主》 中王后与公主想到隔膜相互仇视的蓝本，通过白雪公主用自己的真诚去
打主动题王。后，返从回首而页真诚返回相向待导 、友上一好页相处下的一经页 过，最后极一好页地最表近现浏览了“沟通退”出的
度自选文体，如写自己的经验、体验、见闻用记叙性文体；写
自己的看法、信念等可用议论文或随笔形式；还可以编写故事、
寓言、童话、剧本等。一般来说应该选择自己最擅长的文体来
写。
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桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
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写作要求评析
2019/5/21
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桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
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墙(简评)
2019/5/21
本文考生通过编故事的形式， 围绕“沟通”细腻地表现了父女 之情。作者用笔生动，抓住细节， 写出了一对不同寻常的父女。在 形式方面，运用倒叙，开头和结 尾也别具一格，文章中充满着无 限的亲情。
比铁木真更为勇猛的军队，照说他可以安安稳稳的坐上龙椅。但是，他
却遭遇了关内百姓的强烈的反抗，只因为他是满人，而他治下的却大多 是汉人。在汉人的眼中，他永远是夷人，是外来者，因此，各地的反清 斗争不绝，这也成了康熙的一块心病。但是，他从未想过使用武力让汉 臣服。一次，他去长城察看城墙的毁坏情况，面对早已破落的长城，有 的大臣认为要加固，以防来袭，但康熙却坚定地说：“我要修的是百姓
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中考作文指导2——立意及例文解析
中考作文指导2——立意及例文解析立意简单地说，就是一篇文章的主题，也就是我们为什么要写这篇文章，写这篇文章的目的。
“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合。
”“意”即文章的主题，这一表述形象地表明了千古文章意为高的观点。
一般来说，初中生的记叙文大都是表现出赞同、赞美、欣赏、歌颂什么，或者是反对、批判、揭露、讽刺什么，当然也有表达自己的怀念、感叹、倾诉、情趣等等的。
一、符合当今社会公德和时代精神如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国守法、诚信、环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时俱进等等。
二、表达个人感情如：爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。
三、思考生活内涵主要是指对某人或某事的感悟与启迪。
四、追求个性表达主要是表达个人独特见解的。
立意特别要注意的是不要盲目跟别人的风，无论是怎样的题，选择立意时，一定要选自己熟悉的平时训练过的内容从小处切入。
切忌一时心血来潮写一些不熟悉的东西，勉为其难，这是写不出优秀作文的。
一、留心生活，由小见大法在作文时，我们常常选取的是小角度，叙述的是小事情，描写的是小场景，刻画的是小人物，但这些日常生活中的小事，有时却能表现出大的思想、意义。
中考作文中，考生不妨借小事情、小场景、小角度、小人物来反映丰富的社会内容，揭示深刻的社会主题。
二、善于类推，由此及彼法由此及彼，即运用发散思维，由此物联想到彼物。
针对此类立意的文章，作者可以通过横向、纵向组合的方式展开笔墨，在横纵对比中表达主旨；也可用板块式行文，一般有两个或两个以上的“点”，从不同角度、不同层面支撑文章的主旨，从而使文章的主旨更为丰厚，更为深刻。
三、关注热点，由浅入深法作文时，考生要聚焦生活热点，揭示生活中具有普遍性及时代性的社会问题，由浅入深地探求问题产生的原因，从现象出发预测事物发展的趋向或结果。
此类立意的文章，不仅要回答“是什么”“有什么”的问题，而且要回答“为什么”“怎么办”的问题。
中考作文分析10篇
中考作文分析10篇中考作文分析1这次语文期中考试没有考好，也没有达到之前定的目标分。
我知道爸爸妈妈和老师对我有着很大期望，可是我还是没有考好。
对于这点我很不开心。
一开始，我拿到试卷，就很紧张，因为试卷让人不安。
通过这次考试我想了很多，仔细看看卷子，发现竟然错了很多不该错的地方。
基础知识扣了很多分，还有阅读理解题扣的分数也比较多，说明我的平常阅读不够，思考问题不够认真。
作文就足足减了六分，和我阅读积累有很大关系。
主要课后不认真复习，把写作业当成一种完成任务。
于是在考试的时候，就是这样的结果，平常写作业时没有仔细看题，认真做题，让我的理解能力下降。
我应该把每一次的作业，小测试都当作考试来对待，还要增加一些仿写和阅读练习。
在今后的学习中，我在课堂上要认真记笔记，记重点难点，笔记很重要的，记了笔记，以后就会便于复习。
不懂得要积极问老师，不能害怕。
每天回家要复习一遍老师所讲的内容，业余时间要认真完成一篇阅读理解。
我要制定一个计划：1、课前要认真预习，有不懂的地方要做记号。
2、上课认真听讲，不会的要认真理解。
3、课后要复习，把当天学习的内容和记的笔记看看，背背。
4、平常写的作业，试卷，认真订正错题。
5、多课外阅读。
中考作文分析2通过这次的期中考试，我已经了解了我的前半学期的学习状态与上课听讲效率。
这次考试成绩不好尤其是几门课拉分差距大。
如生物、地理，自己以为学的很好，但实际上成绩却不理想！再如历史，上课不听讲，下课不背诵，导致我考试的时候一头雾水，啥也不会！这次考试语文满分120我只是刚刚达到及格，阅读理解太差，作文无头无尾，语无伦次，就是一篇流水账。
数学上课不认真听讲，考试的时候还不认真读题，简单的题也不会，证实了前半学期就是在荒废学业，没有认真听过课。
英语考试虽说简单，但也得用心去做题，骄傲粗心导致我这次英语成绩也不是很理想，如：平时经常练习的一些题都做错了，上课不记笔记，不记语法，回家还不复习，这些都值得我深深的反思。
2022 年四川省成都市中考作文解析及佳作展示
作文与考试·初中版中考作文解析及佳作展示2022年四川省成都市张永娟【中考真题】一个句子，使用不同的标点符号或者语气助词，往往表达不同的意思和情感。
它们可能会引发你不同的感受，让你回想起不同的经历。
比如：1.你来了。
2.你来吗？3.你来啦！请在上面三个句子中任选一句作为文章开头，独立成段，并结合自己的生活经历，自拟题目，写一篇文章。
【文题解读】“你来了。
”“你来吗？”“你来啦！”三个短句都是日常生活中耳熟能详的话语，其区别主要在语气词和标点符号上。
所以细读三个句子的情绪差异是审题的关键。
“你来了。
”是陈述语气，可以是一种心知必然的默契与淡定，也可以是内心涌动但表面不惊的掩饰；“你来吗？”是疑问语气，这个不确定的询问，可以是因渴求而问的期待，也可以是因挑战而问的自信；“你来啦！”则是感叹语气，表达了一种久别重逢的惊喜，或是一种达成心愿的感叹。
理解了题目，也就形成了习作与自己生活的关联。
但考场作文要写出特色，还可以在“你”上打开思路。
“你”可以站在人物本体的角度来写，即“本我”角度。
这样，“你”可以是家人、朋友；可以是对自己产生过影响的伟人，如苏东坡、乔布斯、周恩来；可以是文学形象，像简·爱、保尔、祥子等。
“你”还可以站在“非我”的角度构思。
比如对于史铁生而言，“你”就是那个安放过他灵魂的“地坛”；对刘成章而言，“你”就是那个澎湃出生命激情的“安塞腰鼓”；对朱自清而言，“你”就是带着满满活力到来的“春天”；对陶弘景而言，“你”就是用书信发出山川之邀的谢中书……总之，“你”，可人，可物，可景，可事，可情。
不过，相对“人”之外，其他都是有一定难度的，□编辑/苗与中考作文传真为了考试时分数高些，可在读书、表演过程中，我发现文学的魅力，读书实践让我不仅仅收获了高分，更开阔了视野，增长了阅历，陶冶了情操，也让文学的种子在我的心中生根发芽。
探寻身边的文学踪迹，其乐融融。
｜接上页｜56没有切实的个人体验不易写好。
2022 年山东省济南市中考作文解析及佳作展示
作文与考试·初中版【中考真题】窗是屏障，更是我们与外界交流的通道。
推开窗，美景如风，理想如风，亲情如风，文化如风……缕缕清风，徐徐吹来，丰盈我们心灵，激励我们成长。
请以“推窗风来”为题目，写一篇不少于600字的文章。
【文题解读】今年济南市的中考作文题目是《推窗风来》，这个题目运用了比喻手法，具有双关含义。
两个名词“窗”和“风”，要考虑它们的比喻义与双关义。
“窗”既指现实之窗，如家里的窗、老屋的窗、书房的窗，同时又有它的深层含义，如成长路上的选择与困惑，人与人之间的疏远与隔阂，家乡故土的保守与固执，传统文化的怠慢与冷落；“风”既指自然之风，同时也有着它的深层含义，如一份扑面而来温馨与感动，一股油然而生的自信与力量。
对这两个名词的理解，决定了文章的选材和立意。
从审题上，可以很明显地看出题目中前后两个短语的因果关系。
“推窗”可以联想到具体的情景，比如遇到了什么问题，遇到了什么阻碍，有了什么动机，所以才会做出这样主动的一个动作来。
“风来”是结果，是和“推窗”有直接关联的另一种境界。
“推窗”之前，是整篇作文的铺垫部分，不宜写太多；“推窗”之后是整篇作文的中心内容，要写出“推窗”前后的情感变化或认知变化，这样才能更好地体现出文章的主题。
写作的角度有很多，比如关注自我成长，表现人与自我关系的主题。
考生可以联系到自身成长、理想追求过程中，突破险阻、柳暗花明的经历进行文章的写作；可以书写家国情怀，凸显个人与时代结合的主题。
这类材料主要是年度内发生在国内外的具有重大影响的事件或者热点话题，比如现阶段疫情中展现出的大爱情怀，“风来”则是结合自身的感悟将主题进行升华，比如感悟祖国的强大，感悟文化的骄傲。
还可以描写自然景象，从大自然的一花一草中去进行思考和感悟。
【考场佳作一】推窗风来◎济南一考生□编辑/高明燕中考作文传真中考作文解析及佳作展示2022年山东省济南市苑举磊50开窗，清风徐来。
努力，静待花开。
——题记周末清晨。
中考作文指导3——选材及例文解析
中考作文指导3——选材及例文解析一篇文章，立意和结构再好，如果没有内容(即材料)去体现，也是水中月、镜中花。
的以说文章的立意、结构和内容三者之间的关系好比人的灵魂、骨架和肌肉。
一、材料要新，紧贴时代，有典型性。
学生要及时捕捉到那些新生事物，敏锐地撷取时代的“浪花”，选择鲜活典型的素材。
考生也可根据对社会的观察，选取具有时代特点的人物事迹，选取人们关注的热点话题，选取不为人知的新鲜事物，选取引人深思的社会现象，使文章内容能牢牢吸引读者的眼球。
二、情节要动人，选取最能拨动情感的弦。
真实的人物、真实的故事、真实的情感，最能拨动读者感情的弦，引起读者的共鸣。
所以学生在写作时，要根据写作需要，认真选择那些能震撼人心的精彩瞬间、动人镜头和感人画面。
三、大胆转换视角，选材新颖别致。
“干花不如鲜花美。
”选材要与时俱进，具有时代气息。
由于学生生活阅历浅，不是每个学生都能捕捉到新的信息。
这时，可以大胆转换视角，弃故纳新。
有些内涵丰富的材料，即使不是新的，若能巧妙地转换视角，从新的角度来挖掘，必定出奇制胜，给人耳目一新的感觉。
四、发挥逆向思维，选材独具匠心。
要放弃那些“你有我有大家有”的材料，选择突出自己体验的材料，经过几轮精心地筛选，留下那些典型独特的材料，则能使文章在选材上“以一当十”，收到震撼读者的效果。
一、材料要真实真实，就是说选择的材料应是实实在在的真事，而不是道听途说甚至无中生有地编造，最好要选择自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲身经历过的事情。
选材要坚持从生活实际出发，选取自己最熟悉、感受最深、能反映事物本质意义的材料。
只有真实的材料才能被读者接受和认可，才能使文章具有说服力和感染力。
二、材料要新颖所谓新颖，就是说选择的材料要新颖别致，不落俗套，要反映具有时代特色的精神风貌，要能代表时代精神。
同学们要注意，选择新颖的材料并不是追求希奇古怪的事情和曲折离奇的情节，而是要选择那些有特色的材料，能表现出新的认识、新的感受。
中考作文赏析
中考满分作文精彩段赏析1段 爱心，是世界上最美丽的飘带。
这条飞扬在校园里的爱心飘带，传递着一份份宝贵的情感，它让疲惫的生命充满活力，让脆弱的生命得以安全，让濒临死亡的生命获得了重生。
爱是个创造奇迹的字眼，让我们拥有整个世界，让我们的生命得到升华。
2段 爱可能是轰轰烈烈的，就如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的岩石；爱可以是温馨的，犹如花香，丝丝缕缕，沁透人的心脾；还可能是无声的表达，就是黑暗中的束束灯光。
生活是爱的海洋，爱是生活的积聚。
3段 把心儿打开，让爱进来。
你会感觉爸爸深蹙的眉宇间都是殷殷关切，唠叨声里写满温馨的期待，老师的温婉批评满含着真挚的希冀，朋友的嬉闹声里有无尽的关爱。
于是，训斥不再恐怖，责骂不再刺耳。
把心儿打开，让爱进来。
阴风霪雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾苗，炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗。
爱在打开的心里蔓延，心在爱的哺育中开阔。
把心儿打开，让爱进来。
罗布泊在爱的探索中揭秘，月亮湖在爱的浇灌下漾开，藏羚羊在爱的召唤中繁育，南极洲在爱的冒险中敞开胸怀！把心儿打开，让爱进来。
经济因为爱的“宏观调控”而繁荣，政治因爱的“八荣八耻”而清明，人民因爱的“共和国卫士”而安宁，祖国因为爱的“一国两制”走向统一！4段 亮点，我们背囊中的宝物，只有正确认识自己这后，才会发现自己的亮点，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太阳的光辉，更何况“铩羽之鸟亦欲飞”！ 亮点，是西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，只要你淡妆浓抹，定是生活的北斗星。
5段 日光投射在漫无边际的大海，远处，高高的悬崖上，一只苍鹰抖落满身的灰尘，张开翅膀，像风一般飞向太阳，消失在强烈的日光中。
雄鹰之所以能振翅高飞，是由于它的羽毛丰满了，翅膀硬了，是因为它经过无数次尝试，积累了足够的自信心。
由此可见，成功的秘笈在于积累。
6段青春的歌总让我有无言的颤动，那一行行绢秀的汉字会让我遥想到文明的墨香。
那草长莺飞的暖春会给我以生命的冲动。
那层层枯叶下覆盖的千万精灵让我感动生命轮回的节奏，遥远而动听。
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我的收藏 1、从“收藏”的对象上看，可以是收藏实在的 工艺品、书籍、宝贝、物品等，也可以是虚写抽 象的精神食粮，如收藏感情（爱心、亲情、友情 、爱情等）、品味、童真、苦与乐、经验与教训 、生活的点滴等等。 2、从写作内容上看，应重点放在写收藏什么— —可以是把一种物品贮存、保存起来，也可以写 收藏美好的感情、纯洁的友谊、失败的体验、成 长中的挫折等；怎样收藏；为什么要收藏它（收 藏的功用）。
由泥土我又想到了人——那些无私奉献的人。如 果把社会比作一个金字塔，那么他们就是金字塔的底 层，有了他们才有了金字塔顶尖的辉煌。一个成功的 将军背后定有无数默默拼搏的士兵。一个夺冠的选手 背后也有领队、教练、医生的指导和帮助。出名的将 领，夺冠的运动员固然是光荣的，可那些为保卫故土 ，而牺牲的将士；向泥土一样培育了世界冠军的人们 ，更应受到人们的尊敬。 我赞美泥土，更赞美像泥土一样的人。他们虽身 处社会底层却毫无怨言。愿这样的“泥土”更多一些 ，那样，我们的社会将更加美好。
特别注意： 至少要在开头结尾要扣题
二、立意
立意就是给文章确立一个正确、新颖、深 刻的主题思想。这是一篇文章成败的关键。
1.正确 2.集中 3.明确 4.力求深刻、新颖
不从“片面、偏激、消极”的方面去立 意。
三、选材
1.尽量避免虚构，使用亲身经历的真实素材。 2.适度进行加工。 3.二手真实素材要慎重使用，区别对待，作为 次要素材可以。
二手素材作为主要素材会产生两个问题: ①虚构不好，变成不真实，就犯忌讳。 ②虚构好了，也会让阅卷老师觉得该考 生缺少对生活的关注。
写故事要有起伏： 1.V形起伏 2.U形起伏 3.W形起伏 4.一字形起伏
四、文体 “文体不限”给了我们选择文体的自由， 一旦选择某种文体，所写的作文必须符合该 文体的要求。切不可写成杂合文体。
为泥土点赞 你曾注意过你脚下的泥土吗？也许你不曾注意过它 ，因为它是那么不起眼，对你毫无吸引力。当你赞叹着 城市的飞快发展时，是否想到它们也是以那令你瞧不起 眼的泥土为根基？因为它太过平凡，平凡得令许多人对 它不屑一顾，甚至鄙夷它。 可你是否知道，泥土乃是万物之根本，它如同高楼 的地基，没有地基，哪来的高楼？没有泥土，何来人们 生存的环境？何来那些万紫千红，生机勃勃的花草树木 赖以生长的基础？所以，没有泥土，就没有一切。 泥土不仅对万物的繁衍功不可没，而且它那无私奉 献，不求回报的品质更是难得。用它来种植花草，任何 人都可以欣赏，用它打成泥砖，简称的房子，可以用来 办公、学习、居住、生产……无论用它来做什么，它都 可以胜任。它对谁都一视同仁，不论谁使用它，它都无 私奉献，不取报酬。
中考作文复习
一、扣题
扣题的作用: 1.保证文章紧扣题旨，防止跑题。 2.能给文章主题线索。 3.能将文章层次理清。 作文题《凝聚》 1.凝聚是一种行为。 2.凝聚是一种意识。 3.凝聚是一种文化。
一、扣题 怎么扣题？ 1.反复出现题目中的核心词语。 2.扣住核心词语的某些字眼，用不同的形 式反复扣题。
苦 生活中，味道最浓的，除了酸和甜外，当然少不了苦 。苦，是人们最不愿意品尝的滋味，但生活中，倘若缺少了 苦，那么味道一定会淡很多。失败是苦的，但苦的背后又得 到了教训，又向成功迈进了一步；被人教训是苦的，但事过 之后，努力进取赢得掌声时滋味却是甜的。 生活中的味道真的很多，今天我们品尝的仅仅是我所收 藏的味道中最浓的三个，在今后的人生中，我们会品尝、也 会收藏到更每种味道都载着一份不同的心情 ，每种味道都有着与众不同的滋味。 收藏这些味道，让我品尝到了 尘世上的种种“佳肴”。 酸 生活中，有许许多多令人心酸的事情。汶川地震发生后，当我们 从电视上或是从报纸上看到那些处在废墟中，却依旧充满希望的眼 神时，当我们从广播里，听到一些母亲在地震来临时，为了保护自 己的孩子而深埋时，我的心痛了，伴随着一丝酸酸的味道，泪流了 下来。我清楚，举国上下，不只是我落泪了，不只是我感受到了酸 楚，无数的人陪着我，无数的人悲痛着。 甜 “甜”一个代表着幸福与快乐的字眼，一种所有人都想品尝的味 道，在汶川地震后的半年里，也许会给我们几分安慰。 在生活中，我们随时都可以品尝到甜的滋味。临上学时，装着妈 妈的叮咛，走在路上，心里甜甜的；在学校，同学的一句问候，融 化在心里甜甜的；放学后，看着家中满桌热腾腾的饭菜，心里更是 充满了甜意。