家长学校-我们家长的学校
家长学校的工作总结范文
家校沟通是学校教育教学工作中不可或缺的一部分，其重要性不言而喻。
近年来，为了更好地促进家校沟通，各地设立了家长学校，旨在为家长提供更加全面、优质的教育服务，达到家校共同育人的目的。
本篇文章将结合本校家长学校的实际工作情况，对其工作进行总结。
一、家长学校成立情况我校家长学校成立于2024年，至今已经运行三年。
在成立之初，我校领导高度重视该工作，并组建了由学校领导班子成员任组长的领导小组，专门负责家长学校的管理和运作。
同时，在家长学校工作小组中聘请了五名专业的教育专家负责指导家长学校的教学工作。
二、家长学校工作内容家长学校的工作内容十分丰富多彩，包括教育讲座、家校互动、家长见面会、文化体验等多个方面。
其中，较为重要的几项工作包括：（一）家长讲座：每周定期举行教育讲座，由具备相关专业资质和才华的专家进行讲解，着重于家庭教育、亲子关系等方面，让家长们能够在短时间内获取到有益的专业知识。
（二）家校互动：定期组织家长到校参观，让家长们对学校的教育理念、课程设置、教学环境等方面有更深刻的了解。
同时，还安排特定时段与老师面对面交流，以促进家校互动，建立密切的联系。
（三）家长见面会：有时，在学校举行聚餐、庆祝活动等场合，还会特别邀请家长参加。
通过师生家庭三方的交流，加深师生、家长之间的了解和情感交流。
（四）文化体验: 通过学习不同的文化活动增强家长和孩子的文化底蕴和兴趣爱好，扩大教育学校的社区形象与影响力。
三、工作效果三年的实践之后，家长学校的工作已经逐渐取得了一定的成效。
主要表现在以下几个方面：（一）加强教育宣传：让家长更加了解学校的办学理念和方向，提高家长对学校的认可度和信任度。
（二）促进师生家庭成长：在举办的讲座和活动中，让家长们更加了解孩子的教育问题和解决方法，增进了师生的交流，提高了家长的教育技能和解决问题的能力。
（三）加强师生家庭三方共育：通过开展的各项活动，增强了师生家庭三方之间的联系和友谊，强化了育人责任，形成了师生家庭三方良好互动共育的良好境地。
最新小学家长学校工作汇报
最新小学家长学校工作汇报尊敬的家长们：大家好！我是XX小学的家长学校工作汇报人员，今天我将向大家汇报我校最新的家长学校工作情况。
首先，我要向大家介绍一下我们家长学校的背景和宗旨。
家长学校是学校与家长之间的桥梁和纽带，旨在加强家长与学校的合作与沟通，促进学校教育与家庭教育的融合，共同为孩子的健康成长提供良好的环境和帮助。
我们的工作目标是提升家长对学校教育的了解和支持，同时也为家长提供学习和成长的机会。
近期，我们家长学校的工作重点主要集中在以下几个方面：一、提供教育讲座和培训活动我们认为，家长是孩子成长中最重要的陪伴者和引导者。
因此，我们定期邀请专家学者来学校进行教育讲座和培训活动，为家长们提供专业的教育知识和育儿经验。
最近，我们邀请了一位心理学专家来讲解如何正确引导孩子的情绪管理，受到了家长们的好评。
二、开展家长与教师互动活动为了加强家校合作，我们组织了一系列的家长与教师互动活动。
例如，我们组织了一次亲子阅读活动，让家长和孩子共同阅读、分享和讨论，增进亲子关系和阅读兴趣。
此外，我们还定期举办家长会和家长座谈会，让家长们与教师面对面交流，共同关注孩子的学习和成长。
三、建立家长学校网站和微信公众号为了方便家长获取学校信息和参与家长学校活动，我们建立了家长学校网站和微信公众号。
通过这些平台，家长可以随时了解学校的最新动态和家长学校的活动安排。
同时，家长也可以在网站和公众号上留言和提问，及时与学校和其他家长沟通交流。
四、家庭教育服务和指导家长学校还提供家庭教育的服务和指导。
有时候，家长们在家庭教育中会遇到各种问题和困惑，我们会提供专业的咨询和建议。
我们还会定期邀请相关专家开展家庭教育讲座，帮助家长们更好地了解家庭教育的重要性和方法。
总的来说，我们家长学校致力于打造一个家校合作、共同成长的平台，旨在帮助每一个孩子健康、快乐、全面地成长。
通过家长学校的工作，我们希望家长们能够更好地了解学校的教育理念和教育方式，积极参与孩子的教育，为孩子铺就成功的康庄大道。
小学家长学校事迹材料：家校共识 家校共建 家校共赢
小学家长学校事迹材料：家校共识家校共建家校共赢小学家长学校事迹材料：家校共识家校共建家校共赢街z小学，有教职工86人，目前有29个教学班，近1900名学生。
长期以来，学校充分认识到建立家长学校的重要性，十分重视家庭教育工作，在推进家庭教育工作方面做了一些探索和研究。
近几年来，家长学校学员人数连年增加、规模越来越大，并出现了家庭共识、家校共建、家校共赢的可喜局面。
一、家校共识，家庭教育工作深入人心目前，一些家长认为教育孩子是学校的事，既然上学了，就把孩子交给学校了，家长不用管，并采取放任的态度。
有的老师也认为学校办家长学校是摆花架子，浪费时间，没有实际作用。
学校针对一些老师和家长对家庭教育的模糊认识，学校加强了学习和宣传，提高他们对开展家庭教育、创办家长学校的认识。
首先学校利用理论学习时间组织老师们学习了家庭教育的有关文件和《家校合作》等有关理论书籍，并利用家长会对家长们讲家庭教育的重要性，讲家庭教育的方法，使老师和家长们认识到要全面实施素质教育，仅仅依靠学校是远远不够的，没有家庭的支持，素质教育难以落到实处，也不利于学生个性的形成和身心的健康发展。
通过学习和宣传后，老师和家长们都充分认识到了家庭教育对于全面实施素质教育，促进学生身心健康发展的重要性，从而转变观念，积极配合学校开展家庭教育，并积极参与其中。
近几年来该校举办家长骨干培训班12期，近400余名家长主动参加培训，这批骨干将家教知识的火种传遍z，传播到千家万户。
此外，学校的每一位教师都充当家庭教育的辅导员，特别是班主任教师，他们都在积极探索家庭教育与学校教育形成合力的新途径。
二、家校共建，家长学校工作蓬勃发展学校非常重视家校共建工作。
在学校和全体家长的共同努力下，家长学校正逐步向办学规范化、系统化、科学化、和社会化的方向发展。
1、建立家长委员会。
学校每学年都要调整家长委员会成员，做到定期召开家长委员会会议，通报学校工作计划及取得的成绩、听取家长委员会成员的合理化建议等。
初级中学家长学校教案
初级中学家长学校教案•相关推荐初级中学家长学校教案（通用10篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的初级中学家长学校教案（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初级中学家长学校教案篇1教学目的：1、通过家长学校授课，教给家长与孩子之间沟通的正确方法，从而配合学校作好对孩子的教育。
2、教给家长一些教育孩子的策略，使家长对孩子的教育和学校对孩子的教育协调一致。
教学内容：一、家长应当如何与孩子沟通父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。
因此家长与孩子的沟通至关重要。
我就如何与孩子沟通说以下几点：（一）身教重于言教家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。
一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
（二）要注意亲子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。
大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。
父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
（三）营造一种良好的知识环境孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。
还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。
（四）无条件信任孩子父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。
孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。
所以要求孩子做到的，父母首先要做到。
对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。
父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
家长学校案例教学教案最新5篇
家长学校案例教学教案最新5篇学校家长学校教案篇一龙阳镇银水路小学家长学校教案第一课时教学内容：怎样培养孩子的独立性教学目的要求：1、引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习。
2、帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。
3、建议家长如何培养孩子的独立性。
教学重点、难点：引导家长们明白应该怎样培养孩子的独立性。
教学过程：导入：感谢家长在百忙之中抽出宝贵时间前来学习。
一、家庭教育按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。
而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。
家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。
孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。
家长学校则肩负着宣传D的教育方针和现代家教理论，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。
当前家长学校要着重抓好：1、家庭教育观念的更新：过去，家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念，必须代之以为国教子的观念，以培养创新精神和实践能力为重点，把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。
传统的德育观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，听话才是好孩子；不为人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂”(不冒险)……应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神。
传统的重智轻德体，重知识轻能力，重分数轻实际水平的观念必须改变，应树立全面发展观念，学习知识与发展能力并重，重视创新精神与实践能力的培养，重视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。
为什么要办家长学校
各位家长下午好：一、为什么要办家长学校？我们都知道，学生的教育不仅仅是学校的事情，社会、家庭同样存在着不可忽视的重要作用。
但是我们也经常会听说5+2等于0的现象，这并不是说家庭教育不好，而是家庭教育在某些方面存在着很多误区。
为了更好的整合这种影响学生成长的重要力量，也为了给家长以正确的引导，因此，我校开办了“家长学校”。
宗旨是怎样引导家长改变家庭教育的误区，提高家庭教育的质量，进一步配合学校教育，让家长和学校形成有效合力，引导学生健康成长。
并组建了家长委员会。
所以建立家长学校是为了更好的整合家长的力量，了解我们家长的特点和关注的问题，特地在家长中成立了家长委员会，定期召开会议，商讨班级大事。
二、家长需要做的事。
大家还记得刚刚说的5加2等于0的现象吧，这已经不是新的理念了，大家都知道很多学生5天的学校教育加上两天的周末就等于0了。
所以，我们都知道5加2等于0。
但是我感到很多家长和学生还是让这个悲剧继续上演！！！很多家长感到学生在学校很累了，周末两天，就放松放松也无所谓，其实是大错特错了。
我们有很多家长真得很心疼自己的孩子，但是恰恰是这种心疼是害了孩子。
我们现在要下定决心，从孩子的生活着手，一步一步地让孩子形成一个健康的优秀的生活习惯和学习习惯。
我建议大家做五件事我们要做的第一件事是：孩子自己要想学习，孩子自己不想学，逼着他们，效果是零！！！从孩子入手，调动他们自身的学习积极性，让他们认识到学习的重要性，发自内心的学，我们就成功一半了。
第二是：要在一定的好条件下，给学生创造学习环境，本来孩子自觉性就不好，我们还把他们的书房放着电脑和电视机，让他们自己克服不了的困难，孩子是不会养成好习惯的。
所以，环境很重要！！！电视和电脑要在一定的条件下才能玩，不能无节制地让孩子玩。
孩子都是喜欢玩的。
我的儿子周一到周五不能玩，周末要在全部作业完成和在校表现好的条件下才能玩一个小时。
如果重大考试考了100分，可以玩2个小时。
家长学校教案
家长学校教案一、教学目标1、帮助家长了解孩子在不同年龄段的心理特点和发展需求。
2、引导家长掌握有效的沟通技巧，建立良好的亲子关系。
3、指导家长培养孩子的良好习惯和品德。
二、教学重难点1、重点（1）让家长认识到自身在孩子成长过程中的重要作用。
（2）传授家长实用的教育方法和策略。
2、难点（1）如何引导家长转变教育观念，适应孩子的成长需求。
（2）帮助家长解决在教育孩子过程中遇到的实际问题。
三、教学方法1、案例分析法：通过实际案例，引导家长分析问题，寻找解决方案。
2、互动交流法：鼓励家长分享经验，共同探讨教育难题。
3、知识讲解法：系统地向家长传授教育孩子的理论和方法。
四、教学过程（一）导入各位家长，大家好！欢迎来到家长学校。
在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
今天，我们就一起来探讨如何更好地教育孩子，让他们健康快乐地成长。
（二）孩子的心理特点和发展需求1、幼儿期（0-6 岁）这个阶段的孩子充满好奇心，喜欢模仿，依赖家长。
家长要给予他们足够的关爱和安全感，通过游戏、故事等方式引导他们认识世界。
2、儿童期（7-12 岁）孩子开始有自己的想法和主见，渴望得到尊重和认可。
家长要注重培养他们的自律能力和责任感，鼓励他们积极参与集体活动。
3、青少年期（13-18 岁）孩子的自我意识增强，情绪波动较大。
家长要学会倾听他们的心声，给予适当的自由和空间，同时也要加强引导，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
（三）有效沟通技巧1、倾听家长要用心倾听孩子的想法和感受，不要打断或急于评判。
2、表达用温和、清晰的语言表达自己的观点和期望，避免指责和批评。
3、尊重尊重孩子的个性和选择，即使不同意，也要先理解再引导。
（四）培养良好习惯和品德1、生活习惯如规律作息、健康饮食、自己整理物品等。
2、学习习惯制定学习计划、认真听讲、按时完成作业等。
3、品德培养教育孩子诚实守信、尊老爱幼、乐于助人等。
（五）解决教育中的实际问题1、孩子沉迷手机怎么办？（1）制定规则，限制使用时间。
2024年兴大中学家长学校工作总结
2024年兴大中学家长学校工作总结在2024年，兴大中学家长学校经过一年的努力，取得了一系列成果。
在这一年里，我们秉持着“共同成长、共同开创”的理念，与家长们紧密合作，致力于提升家校合作质量，共同推动孩子们的全面发展。
以下是2024年家长学校工作的总结：一、加强与家长的沟通交流兴大中学家长学校通过多种形式的沟通交流，增强了与家长之间的联系和互动。
我们组织了定期的家长座谈会，邀请家长代表参与学校管理和决策，征求他们的意见和建议。
同时，我们还通过微信公众号、电子邮件等多种渠道向家长传递学校的最新信息和活动安排。
与此同时，我们还定期组织家校互动活动，如亲子运动会、亲子读书分享会等，促进家长与学校的互动，增进彼此的了解和信任。
二、开展多样化的家庭教育活动兴大中学家长学校开展了一系列多样化的家庭教育活动，旨在引导家长正确进行家庭教育，提升孩子们的全面素质。
我们邀请了专家学者进行家庭教育讲座，为家长们提供专业的指导和建议。
同时，我们还组织了亲子烹饪、亲子手工、亲子科学实验等活动，让家长与孩子一起参与其中，培养他们的动手能力和合作精神。
此外，我们还通过网络平台开设了家庭教育交流论坛，为家长提供一个互相交流、分享经验的平台。
三、增强家长的教育意识兴大中学家长学校还致力于提升家长的教育意识，引导家长正确对待孩子的学习和成长。
我们开设了家长教育课程，帮助家长了解学校教学理念、课程设置等方面的内容，提升他们的教育素养。
同时，我们还开展了家长培训，邀请专业教育工作者进行心理健康教育和沟通技巧等方面的培训，让家长能够更好地与孩子沟通，了解他们的需求和困惑，积极解决问题。
四、建立家校合作共建机制兴大中学家长学校还着力建立家校合作共建的机制，推动家校共同育人。
我们与家长共同制定了家校合作协议，明确了双方的权责和合作方式。
同时，我们还通过家校合作小组，与家长代表展开深入交流和沟通，确定合作项目和计划，共同参与学校的发展和管理。
家长学校教案25篇五篇
家长学校教案25篇五篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书以下是作者收集整理的家长学校教案25篇五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长学校教案25篇1教学目的：1、让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
2、建议家长如何培养孩子的受挫能力。
教学重点、难点：引导家长们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。
教学过程：一、导入。
尊敬的各位家长，你们好。
首先欢迎你们来参加我们的家长会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。
今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。
二、帮助家长们明确家长在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，迎接“丢脸”，经历痛苦的思想准备。
这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。
因为，现在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。
唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。
试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。
难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的……因此，培养学生健全的人格是极为重要的。
作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。
三、建议家长培养受挫能力的具体做法（一）、认识自我，完善自我对于学生来说，他们的压力莫过于来自家长望子成龙，望女成凤的迫切心理；莫过于学习分数的高低，成绩的好坏；莫过于与同学之间的争吵，意见的分歧；莫过于老师严厉的批评，同学的嘲笑……然而，一个在家被父母娇惯了的孩子怎能一下子承受得了这些压力呢？养成孩子自我教育是帮助孩子健康成长的关键。
家长学校教案五篇
家长学校教案五篇家长学校教案篇1一直以来，我校十分重视家长学校教育工作，除了定期举办丰富多彩的家长学校活动，还积极运用上家长学校这块小阵地密切家校联系，为广大家长进行家庭教育知识的宣传，取得了较好的效果，现如下：一、重视是关键1、支持惠山区校在我校安家落户。
学校一听说区教育局要成立惠山区上家长学校，有意向在我校借用一场所作为区校的办公场所，我校二话没说，快速腾出一个教室作为惠山区校的专用办公室。
2、为办好上家长学校，让校发挥更大的作用，我校把上家长学校工作列入重要议事目标，成立了上家长学校机构，做到分工明确，责任到人。
重视使我校的校工作很快步入了正常有序的轨道。
二、宣传发动多层次为了使广大家长、班主任老师以及任课教师迅速了解校开通的意义及工作方法，我们开始了多层次的宣传发动工作。
首先，我们在教师大会上作了校信通的专题学习，让每一位老师都了解这种新颖、快捷的家校联系方法。
其次，我们加大力度，做好家长层面的宣传工作。
我们发放告家长书，人手一份，向每一位家长宣传校信通使用方便、沟通及时、收费便宜等特点，并征求家长意见。
我们还充分利用学校家长委员会、班级家长委员会、期初家长会，继续向家长作细致的宣传，针对家长的疑惑，我们都给予热情耐心的解答。
三、组织培训多渠道在充分认识此项工作积极意义的基础上，如何使老师们尽快掌握使用校信通的方法和技巧成了当务之急，我们迅速开展各类培训工作。
首先，我们聘请利用教师大集中时间进行全员培训。
然后，专门对班主任进行针对性的培训，主要帮助他们解决操作层面上的问题，从学生姓名、家长手机号码的输入、修改到信息的编写、发送、回复等。
对于年龄教大的班主任，我们不厌其烦地给予亲自指导，同时还请同办公室的青年教师帮助这些老教师，解决他们的后顾之忧。
四、措施落实有保障1、把校信通使用情况与班级工作月考核挂钩，与星级级部月考核挂钩，与期末优秀班集体评比挂钩。
过去，我们学校采用家校联系卡的方式与家长书面交流，现在有了校信通后，我们鼓励老师积极使用校信通，要求班主任老师每月至少发送生均8条，任课教师每月2条。
家长学校简介
家长学校简介家长学校是一个旨在帮助家长提升育儿技能和家庭教育水平的教育机构。
我们致力于为家长提供全面的教育资源和培训课程，帮助他们更好地理解和应对孩子的成长需求，建立积极的家庭教育环境。
1. 学校背景家长学校成立于20XX年，由一群关注家庭教育的专业人士共同发起。
我们深知家庭教育对孩子的成长至关重要，因此致力于为家长提供专业的学习平台和资源支持。
2. 学校使命我们的使命是帮助家长成为更好的教育者和引导者，提供他们所需的知识、技能和工具，以促进孩子的全面发展和幸福成长。
3. 学校特色（1）专业团队：家长学校拥有一支由教育专家、心理学家、家庭教育咨询师等组成的专业团队。
他们具有丰富的教育经验和专业知识，能够为家长提供全面的指导和支持。
（2）多元化课程：家长学校提供多样化的课程，涵盖了家庭教育的各个方面，包括亲子关系建立、儿童心理发展、家庭沟通技巧等。
课程内容丰富、实用性强，能够帮助家长解决实际问题。
（3）互动交流：家长学校鼓励家长之间的互动交流，通过家长沙龙、亲子活动等形式，促进家长之间的交流和学习。
家长们可以互相分享经验、交流问题，并从中获得启发和支持。
（4）个性化辅导：家长学校提供个性化的辅导服务，根据家长的需求和孩子的特点，量身定制教育方案，帮助家长解决具体问题，提供针对性的指导和建议。
4. 学校成果多年来，家长学校已经帮助了数千名家长提升育儿技能和家庭教育水平。
通过我们的培训和指导，家长们学会了更好地与孩子沟通、建立良好的亲子关系，有效解决了教育中的各种问题，取得了显著的成果。
5. 学校合作伙伴家长学校与多家教育机构、学校和社区建立了合作伙伴关系，共同推动家庭教育的发展。
我们与专业机构合作举办讲座、研讨会，为家长提供更多的学习机会和资源支持。
家长学校致力于为家长提供优质的教育资源和培训服务，帮助他们成为更好的教育者和引导者。
我们相信，通过家长的努力和学习，每个孩子都能够得到良好的成长和发展。
“家长学校”汇报材料(4篇)
“家长学校”汇报材料（4篇）“家长学校”汇报材料（精选4篇）“家长学校”汇报材料篇1一个优秀学生的成长伴之有一个良好的家庭教育，良好的家庭教育则需要家长有科学的教育方法。
因为家庭是孩子的第一所学校，家庭教育直接影响着孩子的健康。
几年来，新站中心校，坚持把学校家长工作，作为一项常规工作来抓。
为广大家长了解孩子生理、心理发展，掌握儿童的心理特点。
培养孩子的良好的道德情感和行为习惯，转变家长教子观念，提高家长的教子水平。
掌握科学的教育子女的方法，我们做了一些工作，使家庭教育工作和家长学校工作，取得了较好的成绩。
一、健全组织，规范制度，家校联系畅通1、成立家长学校领导机构为了切实把家长学校工作落实到实处。
学校成立了家长学校领导小组，校长王玉学为组长。
选优秀家长及学校行政部分领导和骨干教师为成员，家长学校领导班子成员分工明确。
领导组织成员定期召开会议，拟定家长学校工作计划，定期活动，研究指导家庭教育开展工作。
还组建了班级家长委员会组织。
2、健全各项规章制度没有规矩不成方圆，在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并完善了家长学校管理的各项制度，分别是《家长学校章程》、《家长学校制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学员考核、奖励、经验交流制度》等，并严格执行。
做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师、有定期培训计划。
学校还将其纳入到学校工作计划，学校发展规划和班主任评估条件之中。
狠抓落实，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。
3、家校联系畅通学校的教育必须和家庭教育联系起来，才能真正达到教育孩子的目的。
班主任手里都有本班学生的家长电话号码。
一旦有事，班主任第一时间和家长联系。
如：学校要开展某项活动，学生打预防针，学生分班，学校放假等事项，通过给家长一封信的形式。
通过有实质性的和家长联系，沟通情况，交流信息。
便利了家校合作，使班主任工作的得心应手，促进了学生健康成长，学校工作顺利开展。
小学家长学校教案5篇
小学家长学校教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长学校简介
家长学校简介家长学校是一个致力于家长教育和家庭教育的专业机构，旨在帮助家长提升育儿能力，建立和谐的家庭教育环境，培养健康快乐的孩子。
我们提供多种形式的家长培训课程和资源，以满足不同家庭的需求。
一、家长学校的使命和目标家长学校的使命是为家长提供全面的教育资源和支持，帮助他们成为优秀的家庭教育者。
我们的目标是促进家长与孩子之间的良好沟通，提高家长的育儿技能，增强家庭教育的效果。
二、家长学校的课程和活动1. 亲子沟通课程：通过教授有效的沟通技巧和策略，帮助家长与孩子建立良好的沟通渠道，增进亲子关系。
2. 家庭教育心理学：介绍家庭教育心理学的基本理念和方法，帮助家长了解孩子的心理发展，更好地引导他们成长。
3. 家庭作业辅导：提供家庭作业辅导的技巧和方法，帮助家长有效管理孩子的学习任务，培养良好的学习习惯。
4. 家庭教育讲座：定期举办家庭教育讲座，邀请专家学者分享最新的教育理论和实践经验，为家长提供专业指导。
5. 亲子活动：组织各种亲子活动，如亲子游戏日、亲子运动会等，增进家长与孩子之间的互动和情感交流。
三、家长学校的特色服务1. 个性化指导：根据家长的需求和孩子的特点，为每个家庭提供个性化的教育指导和咨询服务，帮助他们解决教育中的问题。
2. 资源共享：家长学校建立了丰富的教育资源库，包括书籍、教育工具和教育游戏等，家长可以借阅或购买这些资源，丰富家庭教育的内容。
3. 在线学习平台：家长学校提供在线学习平台，家长可以随时随地学习相关课程和知识，方便灵活。
4. 家庭教育咨询：家长学校设有专业的家庭教育咨询师，为家长提供一对一的咨询服务，解答他们在教育中的疑惑和困惑。
四、家长学校的成果和影响家长学校的课程和活动已经帮助了许多家庭改善了亲子关系，提高了育儿能力。
许多家长反馈他们在参加家长学校的课程后，更加了解孩子的需求，与孩子之间的沟通更加顺畅，家庭氛围更加和谐。
同时，家长学校也积极参与社区教育活动，为更多的家庭提供支持和帮助。
家长学校简介
家长学校简介一、背景介绍家长学校是一所致力于家庭教育的非营利机构，成立于2005年。
我们的宗旨是为家长提供专业的教育培训和资源支持，匡助他们在子女教育中更加自信和有效地发挥作用。
二、学校使命我们的使命是通过提供高质量的家庭教育课程和资源，匡助家长建立良好的家庭教育环境，培养孩子的全面发展。
我们致力于匡助家长了解和掌握科学的育儿知识和技巧，提升他们的教育能力，促进家庭和谐发展。
三、学校特色1. 多元化的课程：家长学校提供多种类型的课程，包括亲子沟通、家庭教育心理学、青少年心理健康等。
我们的课程由一支经验丰富、专业素质高的教师团队授课，确保教学质量和效果。
2. 个性化辅导：为了满足不同家庭的需求，我们提供个性化辅导服务。
家长可以根据自己的需求选择一对一或者小组辅导，与专业教育顾问深入交流，解决教育难题，获得个性化的指导。
3. 知识共享平台：家长学校建立了一个知识共享平台，家长可以在这里与其他家长交流经验，分享教育资源和方法。
这个平台为家长提供了一个互助的社区，让他们能够相互学习和成长。
4. 活动和讲座：为了匡助家长更好地了解教育动态和最新的育儿知识，家长学校定期举办各类活动和讲座。
这些活动包括家庭教育沙龙、专题讲座、亲子互动活动等，让家长和孩子共同参预其中，提升亲子关系。
四、学校成果家长学校自成立以来，取得了显著的成果：1. 培训家长人数超过5000人次，受益家庭达到2000个以上。
2. 举办各类活动和讲座100余场，受众人数超过1万人次。
3. 建立了稳定的合作关系，与多所学校、社区机构和教育机构合作，共同推进家庭教育事业的发展。
五、学校未来发展家长学校将继续努力，为家长提供更多更好的家庭教育服务：1. 拓宽课程领域：我们将进一步扩展课程种类，涵盖更多领域的家庭教育知识，以满足不同家庭的需求。
2. 提供在线学习平台：为了方便更多家长参预学习，我们计划建立一个在线学习平台，让家长可以随时随地学习相关课程和知识。
家长学校简介
家长学校简介家长学校是一个旨在帮助家长提升育儿能力和家庭教育水平的教育机构。
我们致力于为家长提供全方位的教育资源和支持，帮助他们成为更好的家庭教育者，为孩子的成长和发展提供良好的环境和指导。
1. 学校背景家长学校成立于2005年，是一所非营利性的教育机构。
我们的使命是通过提供专业的培训和资源，帮助家长更好地理解孩子的需求，提高育儿技能，促进家庭教育的健康发展。
2. 教育理念家长学校坚信家庭教育对孩子的成长至关重要。
我们鼓励家长积极参与孩子的教育过程，建立良好的家庭教育氛围。
我们强调家长在孩子教育中的角色，提倡与孩子建立良好的沟通和互动，培养他们的自信心和独立思考能力。
3. 培训课程家长学校提供多种多样的培训课程，涵盖了育儿技巧、亲子关系、家庭教育心理学等方面的内容。
我们的课程由经验丰富的教育专家和心理学家组成的专业团队开设，确保培训内容的科学性和实用性。
4. 培训方式我们的培训课程采用线下和线上相结合的方式进行。
线下课程包括讲座、研讨会、亲子活动等形式，为家长提供面对面的交流和学习机会。
线上课程则通过网络平台提供，方便家长随时随地进行学习。
5. 资源支持家长学校为家长提供丰富的教育资源和支持。
我们定期发布育儿指南、教育资讯等内容，帮助家长了解最新的教育动态和育儿知识。
此外，我们还设有在线社区和专家咨询服务，让家长能够互相交流经验，获得专业的指导和建议。
6. 成效评估家长学校重视培训成效的评估和反馈。
我们定期进行学员满意度调查和学习效果评估，以确保培训课程的质量和有效性。
同时，我们也鼓励家长与孩子一起参与评估，共同反思和改进家庭教育的方式。
7. 合作伙伴家长学校与多家教育机构、学校和社区建立了广泛的合作伙伴关系。
我们与他们共同举办培训活动、开展研究项目，为家长提供更多的资源和支持。
总结：家长学校致力于帮助家长提升育儿能力和家庭教育水平，为孩子的成长和发展提供良好的环境和指导。
我们提供多样化的培训课程，通过线下和线上相结合的方式进行，为家长提供全方位的教育资源和支持。
2024年小学家长学校工作总结范文
2024年小学家长学校工作总结范文尊敬的校长：我是XX小学2024届的家长代表，就本学年参与家长学校的工作情况向您汇报如下：一、工作概况：在过去的一年里，我们家长学校积极配合学校开展各项活动，致力于促进学校家庭合作，提高家庭教育质量。
我们组织了多次座谈会和研讨会，邀请了学校领导和专家学者参与，以便家长们能够及时了解学校教育方针和教学改革的最新动态，从而更好地支持孩子的学习和成长。
二、活动内容：1.开展家校论坛：我们邀请了多位学校领导、教师和专家学者，就学校、家庭和社会三方面的合作交流，共同探讨了如何更好地激发孩子的学习兴趣和培养他们的综合素养。
2.举办家庭教育讲座：我们组织了一系列的讲座活动，包括亲子沟通、情商培养、科学阅读等方面的主题，旨在帮助家长提高育儿水平，增强家庭教育的有效性和积极性。
3.家长学习小组：我们成立了若干个家长学习小组，让家长们可以相互交流经验、分享教育心得，共同解决育儿难题。
小组内还组织了多次实践活动，如亲子阅读、手工制作等，促进了家长与孩子的互动和交流。
4.开展家访活动：我们组织了一次全校范围内的家访活动，邀请家长们开放家门，让教师进入家庭了解孩子的真实情况和家庭教育需要，为学校制定更为有针对性的教育方案提供参考。
三、成效评估：通过一年的努力，我们取得了一定的成果：1.家长对学校教育工作的支持度提高：通过家校论坛和家庭教育讲座，家长们对学校的教育方针和教学改革有了更深入的了解和认同。
2.家长教育水平提升：通过家长学习小组的活动和实践经验的分享，家长们对育儿理念和方法有了更全面的认识，增加了对孩子教育的信心和能力。
3.家庭教育氛围浓厚：通过家访活动和其他交流活动，家长与教师之间的沟通和合作更加密切，形成了家庭教育的良好氛围。
四、不足和建议：在工作过程中，我们也发现了一些不足之处：1.活动安排紧张：由于时间和资源有限，我们组织的活动可能存在时间安排不够合理、内容不够充实等问题，希望学校能够提供更多的支持和资源。
小学第一学期家长学校工作总结
小学第一学期家长学校工作总结尊敬的家长：您好！首先我要向各位家长表示衷心的感谢和问候。
感谢您们在过去一个学期里对学校工作的大力支持和积极参与，是您们的关心和支持使得我们的工作能够顺利开展。
同时，也要向各位家长介绍一下小学第一学期的家长学校工作总结。
一、家校合作促进孩子健康成长在过去一个学期里，学校积极与家长合作，共同关心和教育孩子。
我们及时组织家长会议，向家长们介绍学校的教育理念和各项工作，了解家长对学校工作的意见和建议，并积极听取家长的反馈意见，不断进行调整和改进。
同时，学校还积极组织家长参与到学校的活动中，如亲子活动、家长讲座等，通过这些活动，使家长更加了解孩子的学习和生活情况，促进家庭和学校的良好互动。
二、家校联合共同营造和谐校园学校在过去一个学期里积极开展了家校联合的各种活动，共同营造出和谐有序的校园环境。
我们通过校园周边的清洁行动、校园文化建设、文明礼仪教育等活动，教育孩子们热爱学校，尊重他人，培养了良好的道德品质和行为习惯。
同时，学校也积极与家长合作，加强对学生的管理和教育，共同维护校园的安全和秩序。
三、家校合作促进师生和谐发展学校本着“家校合作，共同努力”的原则，积极组织家长参与到教育教学中，促进师生和谐发展。
我们通过课堂观摩、家访、家校合作小组等方式，加强了师生和家长之间的交流和沟通，及时了解家长对孩子学习情况的反馈，并通过家长的参与和支持，共同帮助孩子解决学习中遇到的问题，提高教学质量和效果。
四、家校合作共同提升教育质量在过去一个学期里，学校与家长共同努力，通过各种方式提升教育质量。
我们举办了家长学校，邀请专家来学校为家长们讲解家庭教育的重要性和方法，帮助家长更好地教育孩子。
同时，学校也鼓励和引导家长在家庭中加强对孩子的教育，形成家校共同育人的良好局面。
综上所述，小学第一学期的家长学校工作总结了家校合作、家校联合、师生和谐和教育质量提升等方面的工作。
感谢各位家长的大力支持和参与，让我们的工作能够取得了一定成果。
净明小学家长学校工作总结
净明小学家长学校工作总结一、工作背景净明小学家长学校是为了加强家校合作、提升学生综合素质而成立的组织。
在过去的一年里，我们家长学校积极开展各项工作，努力为学生、家长和学校搭建了有效的沟通桥梁，取得了一定的成绩。
二、工作内容及成果1.课程讲座我们组织了一系列的课程讲座，邀请了专家学者、资深教育工作者等来校讲座，为家长提供了丰富的教育资源。
这些讲座内容涵盖了家庭教育、亲子关系、学习方法等方面，获得了家长的广泛好评。
2.家长沟通会我们定期组织家长沟通会，让家长与班主任面对面交流，了解学生在校的表现和问题，共同解决学习和生活中的困扰。
这些沟通会在增进家校合作、促进班级和谐氛围方面起到了积极的作用。
3.亲子活动我们组织了多次亲子活动，例如亲子运动会、亲子手工制作等，鼓励家长与孩子共同参与其中，增强家庭凝聚力，拉近与孩子之间的距离。
这些活动不仅丰富了学生的课外生活，也促进了家长与孩子之间的交流和互动。
4.志愿者活动我们鼓励家长积极参与学校的志愿者活动，例如陪读、社区服务等。
通过参与这些活动，家长能够更加深入地了解学校和孩子的情况，为学校和社区做出自己的贡献。
三、存在问题及解决措施1.宣传不到位由于宣传不够充分，有一部分家长对家长学校的理解还不够深入，参与度较低。
我们将加强宣传工作，通过学校网站、校园广播、家长微信群等渠道提升家长对家长学校的认知度。
2.活动安排不合理部分家长反映，家长学校的活动时间与自己的工作时间有冲突，无法参与。
我们将根据家长的反馈，合理安排活动时间，尽量满足家长的需求。
3.活动内容需进一步改进有些家长建议，活动内容过于单一，需要更加多样化。
我们将充分听取家长的意见，加强活动策划，提供更多丰富多样的活动内容，以满足家长的需求。
四、工作心得与收获在过去一年的工作中，我深切体会到家长学校对于家校合作的重要性。
只有家长和学校真正携手合作、通力合作，才能够更好地促进孩子的成长和发展。
通过家长学校的工作，我不仅提高了自己的组织和沟通能力，也结识了一群志同道合的家长。
一年级家长学校心得体会范文
一年级家长学校心得体会范文学校和我们家长都一样，都希望孩子们能健健康康，快快乐乐地长大，好好读书，认真做人，所以给每位一年级同学的家长开办家长学校。
通过家长学校这个平台，我们更充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力。
记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校------多么陌生的词语!可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;帮助我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。
所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会!下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨：一、赏识教育关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。
我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。
如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。
所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们!二、学会宽容，拒绝自私现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。
独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。
做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。
所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。
我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。
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德行和才能的状况。
• 家长要关注孩子的健康。 • 健康是1，财富是0，没有1，0再多还是0。 • 有德行的孩子懂得维护健康。 • 不要把生命安全健康寄托在别人那里。
2、孩子在成长过程中出现问题，请问根源在 哪里？
• 唯有改变自己才能改变别人 • “行有不得，反求诸己”。 • 孩子出现问题，不是孩子的问题，恰恰是
——明确家长学校的目标任务
第一，端正家长角色定位
• 家庭是港湾。 • 每个家长做什么，尽什么本分，是有规律的。 • 工作、健康、家庭、朋友和信仰。你最后选择
哪一个？ • 父母的角色没法社会化，家庭教育没法社会化。
第二，滤清家长家教理念
1、对于孩子一辈子人生发展，哪些方面 是最重要的？
2、孩子在成长过程中出现问题，根源在 哪里？
1、对于孩子一辈子人生发展，哪些方 面是最重要的？
• 德行、才能、健康
• “德为人之本”，“以德为先”。 • 家长要善于正确引导孩子的思想观念、人
生价值观。 • 一个家庭的传承包括：一是生命的传承；
二是家风的传承。 • 一个幸福而兴旺的家庭传承的是浩然正气、
修身养心、道德素养、人格人气。
• 家长要关心孩子的才能。 • 才能是指孩子的学习成绩、个性特长、基
• “父子有亲”： • 自然性：天然的无法割断的亲情。 • 社会性：家长尽社会义务。 • 持续性：家长是“永不退休的班主任”。 • 深刻性：家长的影响是潜移默化深深烙印。
• 在对孩子的教育中，很多事情是不能够 靠老师的。 1、写字和握笔姿势； 2、孩子所谓的叛逆； 3、孩子读书的兴趣； 4、关于快乐教育； 5、孩子的上进心；
• 第二，家长接受教育培训势在必行。 • 小孩失教，源头在家庭。一是撒手型；
二是无奈型；三是低效型。 • 《论语》：“学而时习之不亦说乎！” • 《孟子》：“贤者以其昭昭使人昭昭，
今以其昏昏使人昭昭。”
• 第三，家长面临的教育环境比较复杂。 • 很多问题不知道如何解决，但是又不得
不解决。
三、家长学校要达成那些目标？
水往下流而不骄。
• 家长里来干什么？ 学习 • 人间沧桑有正道，人间自有真情在。 • 人是教得好的，好人是教出来的，人
生是可以幸福的。
• 讲师和管理人员都是谁？ • 怎么开班？ • 一学期四次，每次2小时。
6:15——8:15
二、为什么要开设家长学校？
——明确开办家长学校的原因
• 第一，在孩子的教育问题上，家长的责 任比老师重要的多。 家长与子女的关系是怎样一种关系？ “父子有亲”
六、《家长如何增强判断力》 七、《弟子规帮助我们教子有方》 八、《教儿教女先教己》 九、《传统文化视野下的家庭教育》
十、《人伦的真理：家和万事兴（一）》 十一、《我们全家活下来了：家和万事兴（二）》 十二、《小皇帝长成以后：家和万事兴（三）》 十三、《夫妻相处之道：家和万事兴（四）》
十四、《最美孝心少年》 十五、《教会孩子谨慎交友》 十六、《教会孩子正确面对考试》 十七、《家庭教育分享会》 十八、《中考励志会》
家长学校，我们家长的学校
江阴市长山中学 顾文伟
• 上堂课回顾： • 适应初中的学习和生活 • 适应长山中学德行教育的学习和生活 • 不怕吃苦，吃一阵子苦，享一辈子福； • 怕吃苦，享一阵子福，吃一辈子苦。 • 立五德，守五戒，树新人。
一、什么叫家长学校？
——明确家长学校的概念
• 与其他学校有区别吗？ 有本质区别 • 家长的角色定位是什么？学员 • 《易经》64卦（“谦卦”大吉） • 月盈则亏，水满则溢。 • “上善若水，厚德载物”，水利万物而不争，
我们家长的问题。 • 孩子变成这样都是我们家长教出来的。
• 好人是教出来的 • 坏人也是教出来的
• 天使是教出来的 • 魔鬼也是教出来的
好 好 学 习 天 天 向 上 Nhomakorabea6、关于孩子的网瘾； 7、孩子的学习和生活习惯； 8、孩子面对现实，迎接考验； 9、孩子细节上的管理； 10、遵守交通规则，培养安全意识； 11、给孩子一个和谐的成长环境。
一、《适应》 二、《家长学校，我们家长的学校》 三、《揭开提高学业成绩的面纱》 四、《教孩子树立正确的思想观念》 五、《教孩子养成良好的行为习惯》