《命运》赏析

《命运》交响曲赏析
1.作者
路德维希·凡·贝多芬，（1770.12.16—1827.03.26），男，德国作曲家、钢琴家、指挥家。

维也纳古典乐派代表人物之一。

他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，代表作有交响曲《英雄》、《命运》,《田园》钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》、《黎明》另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。

这些作品对音乐发展有著深远影响，因此被尊称为乐圣。

2．作品背景
这部作品创作于1805——1808年，与他完成《第三（英雄）交响曲》的时间相隔4年。

在这4年中，他不但在创作活动中取得很大成就，更重要的是他的创作思想也逐渐成熟。

当时正是贝多芬创作的黄金时期，也是他遭遇不幸的时期，但生活的磨练使他越来越坚强，他说：“我要扼住命运的咽喉，绝不能让它毁灭我！”于是，他与命运英勇搏斗，以惊人的毅力和意志，写出气魄恢弘，极为感人的《命运交响曲》。

3．思想内容
贝多芬的第五交响曲展现的是人的精神世界的激烈斗争和获得灵魂自由的胜利欢悦。

虽然贝多芬创作这部交响曲时，个人遭遇到许多苦难，但是他的音乐追求的却是人类的欢乐。

他不以一己之悲欢，局限自己的创作，因此，贝多芬的音乐具有崇高精神。

从“通过苦难的欢乐”之中，它揭示出人类精神历程的艰难和战胜苦难的崇高之美。

第五交响曲共分四个乐章，四个乐章不仅是顺理成章而且还被那个著名的“命运主题”贾成一体。

贝多芬所说的“命运”不同于我们通常理解的“天命”或“天数”，这个命运是指人生的苦难和种种不幸。

而人应该战胜苦难，主宰自己的生活，达到人类光明的理想。

第一乐章开门见山地推出主题——“命运的敲门”第二乐章有如一首抒情诗，表现了人的感情体验的复杂世界。

第三乐章是别开生面的谐谑曲，分为主部、中部和再现部。

最后，当胜利和欢乐的终曲响起时，它已经完全销声匿迹，最后的狂欢是对人的力量的赞美和歌颂。

据贝多芬的学生，贝多芬传记作者辛德勒的记述，他曾向贝多芬请教关于第五交响曲第一乐章主导动机的寓意，贝多芬回答说：“这是命运的叩门，命运就是这样敲门的。

”后来人们就称第五交响曲为“命运交响曲”。

4．风格特点
开场时命运的叩门大提琴的沉稳的音色响亮大气，振奋人心，把人们从浑浑噩噩的处事状态惊醒，大提琴和倍大提琴在辗转沉思，圆号带着那命运的叩门声再次闯入，但是这次已不是低沉的暗示，而是响亮威严，严峻地行进，具有进行曲的特征。

基本主题与命运动机轮流呈现，冲突更加明显。

最后，命运动机占了上风。

乐章的中部小号晦涩的小调式转成开朗的大调，精神为之一振，人间的欢乐形成不可遏制的力量。

5．审美感受
在贝多芬的音乐里潜在着一种精神，一种力量，它把人类心灵深处隐藏很深的某种东西启发出来了，使这个蒙昧已久的东西被唤醒，成为人主宰自己命运的人格力量。

摆脱精神折磨的贝多芬在乐曲里表达出惊人的人格力量，假如我们自己在人生之路上遇到某种苦难或是遭到命运的捉弄，那么就请去追寻一下贝多芬
第五交响曲里展现的精神境界吧！这样一切都会变得微不足道的，人生的意义比我们身边的一切都伟大得多。

这就是贝多芬的命运交响曲告诉我们的。

不论你听过多少遍，都会自然产生一种新的敬仰和感叹，只要世界上还有音乐在，它就会世世代代传下去。

6．认识教育
我是一个喜欢音乐的人。

总以为音乐可以表达所有，带来快乐。

远离烦恼，很高兴在大学二年级的时候能有音乐鉴赏课，让我知道了以前所不了解的很多优秀的音乐作品，在文学修养上面带给自己很大的提高，丰富了见闻，增长了知识。

但是我也是一个爱唱的学生，记得以前老师也说过这样的话，希望学校把想唱的和想听的学生分开来上课，这样会各得其所，但是能不能还是另一回事呢。

每一次听到老师在带领我们学唱时我总是那么的认真和仔细，但是只是针对学唱，可能在赏析方面我做的还是不够好，还有很多我没有掌握的，但是我是打心里喜欢，老师也是很专业的，交给我们的知识也很广泛。

认识了中国传统的一些东西，更了解了国外一些优秀的经典的音乐作品。

才知道我们的世界是这样的丰富多彩的，音乐是这样的可以让人自在舒服。

曾经我也幻想过自己什么时候也能像那种专业歌手一样站在舞台上给下面的人演唱我的歌声，希望带给他们快乐。

但是很多原因我没有能够去追求自己的理想，也只能是自己在私下里瞎唱唱。

音乐鉴赏课的学习使我认识到自己是真的是对音乐的知识的意境还所知甚少，想说一句老师谢谢你，虽然可能俗气了一点，但是是真心的感谢。

当然或许有些同学可能不喜欢这门课或者是老师您，没有人可以做到完美，就像音乐，不会有最美的声音，没有一种声音是让地球上所有人都感觉好听的，但是就是因为有了这些特别的声音和一定数量的听众，音乐才显得丰富和多彩。

正如我们这些求学的学生一样，有自己喜欢的，有自己不喜欢的。

在自己感兴趣的一方面我想我们可能会学的更好。

真的很希望能多学习一些音乐的听赏和学唱的知识，可能下学期就没有这门课程了，但是我会在以后的日子里多感受他们。

我想，多学一点知识没有什么不好的，不管是什么方面的。

最后，谢谢老师这一学期来多我们的培养和教育。

祝老师工作顺利，身体健康，合家欢乐，新年快乐！。