家庭教育指导师培训高级全国统一考试试题精编WORD版

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家庭教育指导师培训(高级)全国统一考试试习题

欢迎阅读家庭教育指导师培训（高级）全国统一考试试题一、判断题（每题1分，共计10分。

）1.华生认为，心理学主要是研究“刺激一反应”之间关系的学问。

（）2.一个熟练的驾驶员和一个新手相比，前者拥有更丰富的驾驶图式。

（）3.语言具有修正行为的重要作用。

（））6）A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟3.个体的生理发展是有顺序的，一般遵循（）原则。

A.首尾原则B.近远原则C.大小原则D.阶段原则4.班杜拉认为：学习过程包括以下（）阶段。

A.注意B.保持C.动作再现D.动机5.关于“善恶美丑的认知”所形成的图式是（）。

A.价值图式B.概念图式C.策略图式D.个人图式6.人类的高级心理机能不包括（）。

A.情绪B.观察C.有间注意D.概念思维7.家庭教育体现着家庭群体在孩子成长过程中的特殊价值和作用，具有以下（）2.请简述什么叫同理心？养成同理心有哪几个原则？3.婴儿的依恋分为哪几种类型。

4、请简述多元智能理论。

四、案例分析题（每题10分，共计30分）1.早上妈妈带着一岁半的小明下楼玩，没玩一会儿小明就把一起玩耍的小朋友推倒在地，磕破了嘴巴，妈妈一气之下把小明带回家，关在小屋里让他反省。

请运用所学知识来分析小明妈妈的行为，并提出建议。

2.假如你遇到这样一位来咨询的家长，年龄四十出头，面部表情阴沉，你邀请她坐下刚说一句：“您好”，这位女士就开始哭，而且一边哭一边反复说：“这孩子算了完了”。

这时，你该怎么办？。

家庭教育指导师(高级)全国统一考试试题(讨论稿)

家庭教育指导师(高级)全国统一考试试题(讨论稿)身·····················（密）·························（封）·························（线）·························份证号码：考生姓名：准考证号： ····· /////////////////////密///////////////////封////////////////////线家庭教育指导（高级课程）考试样卷（考试时间120分钟）一、填空题（每空1分，共计10分） 1. 一般来说，父母的教育素质，包括教育观念、教育方式和教育能力三个方面，具体可以归纳为五个要素，即现代的、科学的、健康的、良好的、平等和谐的，将这五大元素融会贯通即为五元家教法。

家庭教育指导师培训(高级)全国统一考试试题

家庭教育指导师培训(高级)全国统一考试试题家庭教育指导师培训（高级）全国统一考试试题一、判断题（每题1分，共计10分）1.错误。

心理学主要是研究人类心理活动的学问，而非单纯的“刺激一反应”之间的关系。

2.正确。

熟练驾驶员通过多次实践，形成了更为丰富和准确的驾驶图式。

3.正确。

语言对于修正行为和塑造个体价值观念具有重要作用。

4.正确。

读图可以帮助孩子更好地理解和记忆信息，促进其发展。

5.错误。

发展危机既有负面影响，也可以促进个体成长和发展。

6.正确。

儿童发展的主要内容包括生理、认知、人格和社会性四个方面。

7.正确。

惯是通过训练和反复实践形成的。

8.错误。

职业生涯设计应该从孩子很小的时候就开始，而非等到孩子长大后再考虑。

9.错误。

行为主义心理学认为思维是一种复杂的心理过程，而非简单的感觉运动行为。

10.正确。

___认为教育应该与发展同步，即教育应该根据个体的发展水平和需求进行。

二、选择题（每题2分，共计20分）1.C。

预防未成年人犯罪法所规定的“严重不良行为”包括结伙滋事、携带管制刀具、自残和吸食、注射毒品。

2.B。

7-10岁的儿童集中注意时间大约为20分钟左右。

3.D。

个体的生理发展一般遵循阶段原则，即发展具有一定的顺序性。

4.A。

___认为研究过程包括注意、保持、动作再现和动机四个阶段。

5.A。

善恶美丑的认知形成的图式是价值图式。

6.C。

人类的高级心理机能包括情绪、观察、有间注意和概念思维。

7.A、B、C、D。

家庭教育具有教育内容的全面性、伴随家庭生活而进行、父母角色的持续性和以亲子为中心的特征。

8.B。

如果儿童获得的勤奋感超过自卑感，就会形成意志的品质。

9.B、C、D。

儿童的发展包括生理方面的成熟和发展、认知方面的发展和社会性方面的发展。

10.D。

儿童具有形式运演阶段的逻辑结构。

三、简答题（每题5分，共计20分）1.埃里克森人格发展八阶段理论包括：信任与不信任阶段、自主与怀疑阶段、倡导与罪恶感阶段、勤劳与自卑阶段、身份与角色混淆阶段、亲密关系与孤独阶段、生成与停滞阶段和完整性与绝望阶段。

家庭教育指导师培训高级全国统一考试试题

家庭教育指导师培训高级全国统一考试试题This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020家庭教育指导师培训（高级）全国统一考试试题一、判断题（每题1分，共计10分。

）1.华生认为，心理学主要是研究“刺激一反应”之间关系的学问。

（）2.一个熟练的驾驶员和一个新手相比，前者拥有更丰富的驾驶图式。

（）3.语言具有修正行为的重要作用。

（）4.对于一个10岁孩子来说，读图比读文字更有利于孩子发展。

（）5.对个体自我成长而言，发展危机只具在负面意义，没有正面促进作用。

（）6、儿童发展的主要内容可以分为生理发展、认知发展、人格和社会性发展。

（）7.习惯是训练出来的。

（）8.职业生涯设计要等孩子大了再搞。

（）9.按照行为主义心理学理解，思维也是一种感觉运动行为。

（）10.根据维果斯基观点，教育应该与发展同步。

（）二、选择题（每题2分，共计20分）1.下列（）行为不属于《预防未成年人犯罪法》所规定的“严重不良行为”。

A.结伙滋事，扰乱治安B.携带管制刀具C.自残D.吸食、注射毒品2.一般而言，7-10岁的儿童集中注意时间大约为（）。

分钟分钟分钟分钟3.个体的生理发展是有顺序的，一般遵循（）原则。

A.首尾原则B.近远原则C.大小原则D.阶段原则4.班杜拉认为：学习过程包括以下（）阶段。

A.注意B.保持C.动作再现D.动机5.关于“善恶美丑的认知”所形成的图式是（）。

A.价值图式B.概念图式C.策略图式D.个人图式6.人类的高级心理机能不包括（）。

A.情绪B.观察C.有间注意D.概念思维7.家庭教育体现着家庭群体在孩子成长过程中的特殊价值和作用，具有以下（）特征。

A.教育内容的全面性B.伴随家庭生活而进行C.父母角色的持续性D.是以亲子为中心的8.在小学阶段，如果儿童获得的勤奋感超过自卑感，他的人格中就会形成（）的品质。

(完整)家庭教育指导师考试题库与答案

（（完整））家庭教育指导师考试题库与答案一、单选题1.（）发达的人，善于通过与所处的环境间的互动，了解事物之间的因果关系。

A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：D2.在生物学、植物学、动物学以及昆虫学等研究领域都需要（）。

A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：D3.达尔文、古多尔、袁隆平等都擅长（）。

A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：D4.生活中常常把事物分类或者分等；对电脑游戏特别感兴趣；爱下象棋、围棋等策略游戏；比同龄儿童对因果关系更有概念等等。

具备以上优势的是（ )比较突出。

A语言智能 B数理逻辑智能 C音乐智能 D视觉空间智能正确答案：B5.喜欢自己独处、玩耍；生活中总是有些与众不同；善于总结生活中的成败得失；自尊心特别强；总在努力地完成自己设定的目标等等。

具备以上优势的是（ )比较突出。

A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：B6.兴趣广泛、情感丰富、享受人生、喜欢说话、善交朋友、热心温暖、容易改变。

这是（）型的人。

A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：A7.深思熟虑、富有批判性、理想主义、忧苦个性、认真、透彻、内向、怀疑。

这是（）型的人。

A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：B8.多愁善感、忧虑沮丧、钻牛角尖、脱离现实、犹豫不决、自我中心、记恨骄傲、太敏感、难相处、情绪化、多疑心、被动、悲观、自视甚高。

这是（）型人的缺点。

A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：B9.意志坚决、注重行动、脾气暴躁、积极进取、精力充沛、冒险、坚强。

这是（）型的人。

A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：C10.硬心固执、暴力倾向、自信自大、玩弄权术、不择手段、缺乏情趣、暴躁易怒、缺乏同情、喜报复、爱冒险。

这是（）型人的缺点。

A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：C11.（）孩子们的思想尚未定型，有很强的可塑性。

家庭教育指导师培训高级全国统一考试试题

家庭教育指导师培训高级全国统一考试试题文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]家庭教育指导师培训（高级）全国统一考试试题一、判断题（每题1分，共计10分。

）1.华生认为，心理学主要是研究“刺激一反应”之间关系的学问。

（）2.一个熟练的驾驶员和一个新手相比，前者拥有更丰富的驾驶图式。

（）3.语言具有修正行为的重要作用。

（）4.对于一个10岁孩子来说，读图比读文字更有利于孩子发展。

（）5.对个体自我成长而言，发展危机只具在负面意义，没有正面促进作用。

（）6、儿童发展的主要内容可以分为生理发展、认知发展、人格和社会性发展。

（）7.习惯是训练出来的。

（）8.职业生涯设计要等孩子大了再搞。

（）9.按照行为主义心理学理解，思维也是一种感觉运动行为。

（）10.根据维果斯基观点，教育应该与发展同步。

（）二、选择题（每题2分，共计20分）1.下列（）行为不属于《预防未成年人犯罪法》所规定的“严重不良行为”。

A.结伙滋事，扰乱治安B.携带管制刀具C.自残D.吸食、注射毒品2.一般而言，7-10岁的儿童集中注意时间大约为（）。

分钟分钟分钟分钟3.个体的生理发展是有顺序的，一般遵循（）原则。

A.首尾原则B.近远原则C.大小原则D.阶段原则4.班杜拉认为：学习过程包括以下（）阶段。

A.注意B.保持C.动作再现D.动机5.关于“善恶美丑的认知”所形成的图式是（）。

A.价值图式B.概念图式C.策略图式D.个人图式6.人类的高级心理机能不包括（）。

A.情绪B.观察C.有间注意D.概念思维7.家庭教育体现着家庭群体在孩子成长过程中的特殊价值和作用，具有以下（）特征。

A.希望B.意志C.能力D.智慧9.儿童的发展一般分为以下（）方面。

A.普适性方面的发展B.生理方面的成熟与发展C.认知方面的发展D.社会性方面的发展10.儿童具有一般的逻辑结构发生在（）阶段。

家庭教育指导师培训高级全国统一考试试题

家庭教育指导师培训高级全国统一考试试题标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]家庭教育指导师培训（高级）全国统一考试试题一、判断题（每题1分，共计10分。

）1.华生认为，心理学主要是研究“刺激一反应”之间关系的学问。

（）2.一个熟练的驾驶员和一个新手相比，前者拥有更丰富的驾驶图式。

（）3.语言具有修正行为的重要作用。

（）4.对于一个10岁孩子来说，读图比读文字更有利于孩子发展。

（）5.对个体自我成长而言，发展危机只具在负面意义，没有正面促进作用。

（）6、儿童发展的主要内容可以分为生理发展、认知发展、人格和社会性发展。

（）7.习惯是训练出来的。

（）8.职业生涯设计要等孩子大了再搞。

（）9.按照行为主义心理学理解，思维也是一种感觉运动行为。

（）10.根据维果斯基观点，教育应该与发展同步。

（）二、选择题（每题2分，共计20分）1.下列（）行为不属于《预防未成年人犯罪法》所规定的“严重不良行为”。

A.结伙滋事，扰乱治安B.携带管制刀具C.自残D.吸食、注射毒品2.一般而言，7-10岁的儿童集中注意时间大约为（）。

分钟分钟分钟分钟3.个体的生理发展是有顺序的，一般遵循（）原则。

A.首尾原则B.近远原则C.大小原则D.阶段原则4.班杜拉认为：学习过程包括以下（）阶段。

A.注意B.保持C.动作再现D.动机5.关于“善恶美丑的认知”所形成的图式是（）。

A.价值图式B.概念图式C.策略图式D.个人图式6.人类的高级心理机能不包括（）。

A.情绪B.观察C.有间注意D.概念思维7.家庭教育体现着家庭群体在孩子成长过程中的特殊价值和作用，具有以下（）特征。

A.希望B.意志C.能力D.智慧9.儿童的发展一般分为以下（）方面。

A.普适性方面的发展B.生理方面的成熟与发展C.认知方面的发展D.社会性方面的发展10.儿童具有一般的逻辑结构发生在（）阶段。

家庭教育指导师考试试题及答案(供参考)【可修改文字】

可编辑修改精选全文完整版家庭教育指导师考试试题及答案说明：本试卷为家庭教育指导师认证考试理论部分，试卷共100分，考试时间为120分钟。

一、填空题(每空1分，共20分)1、在整个家庭教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借___实现的。

教学活动2、心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：______________，执行具有内潜性，_______________。

对象具有观念性、结构具有简缩性3、皮亚杰的研究表明，在10岁以前，的道德主要处于_________发展阶段。

法律道德4、家庭教育活动是为实现教育目的，在以学校__ __以外对学生身心实施多种影响的____活动。

课堂教学正规教育5、课程结构最常见的结构形态有____、____和_____。

教学计划、教学大纲、教科书6、根据国内外有关教师教育的研究，新教师一般都关心以下八大问题：、激发学生动机、因材施教、、、教学组织和管理、备课不充分和处理学生的个别问题。

课堂纪律、评价学生的学习、与家长的关系7、学生学习了m(a+b)=ma+mb后，错误地得出lg(a+b)=lga+lgb，这在迁移中称。

负迁移8、观察学习理论认为，学生的、、认为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。

情感、态度9、马斯洛提出人有五种基本需要，最高级的是需要。

自我实现我国最早提出启发式教学思想的是____，在国外，启发式教学始于古希腊的_______。

孔子;苏格拉底10、学习与教学的要素包括学生、教师、、教学媒体和。

教学内容、教学环境二、单项选择题（10分）1、教学从本质上讲是一种(A)A.认识活动B.智育活动C.促进学生全面发展的活动D.教师教和学生学的活动2、“师者，所以传道、授业、解惑也”出自( B)A.《学记》B.《师说》C.《论语》D.《春秋》3、教—学过程的三种过程是。

(A)A 学习过程、教学过程和评价/反思过程B 学习过程、教学过程和互动过程C 学习过程、教学过程和思考过程D 学习过程、教学过程和管理过程4、遗传素质是人身心发展的(C )A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.内部动力5、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是(A)A.避免失败者B.力求成功者C.自我实现者D.追求荣誉者6、学生是人，是教育的对象，因而他们(B)。

家庭教育指导师高级全国统一考试试题讨论稿修订稿

家庭教育指导师高级全国统一考试试题讨论稿集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]··························（密）·························（封）8. 孩子逆反和任性是一回事。

（） 9.10. 少年儿童的学习动机，大致可以分为四种，即满足认知需要，发展需要，报答父母和社会的需要，竞争求胜的需要。

（）五、六、单项选择题（每题2分，共计10分） 1.2. 1979年我国教育部、卫生部规定，小学生睡眠时间为（）。

小时小时小时小时 3.4. 1-3岁是（）发展的关键期。

A.书面语言B.口头语言C.空间知觉D.抽象推理能力 5.6. 未成年人是指未满（ )的人。

周岁周岁周岁周岁 7.8. 在少年儿童的发展过程中有两次特殊的发育时期，心理学上称之为反抗期，分别是（）岁～5岁和12岁～15岁岁～3岁和10岁～12岁岁～5岁和10岁～12岁岁～6岁和12岁～15岁 9.10. 儿童生理发育最快的年龄阶段是（）。

A.婴儿期B.幼儿期C.儿童期D.少年期七、八、多项选择题（每题2分，共计10分） 1.2. 独生子女家庭教育的新特征是（）。

··························（密）·························（封）·························（线）·························A.独生子女家庭增多B.亲子互动频率提高C.孩子的中心地位得到强化D.家长的心理和行为负担增大 3.4. 世界卫生组织（WHO ）1990年对健康的阐述包括哪几个方面（）。

家庭教育指导师(高级)考试试题及答案

家庭教育指导师（高级）考试试题及答案一、单项选择题1. 家庭教育是（），学校教育为引导，社会教育是依托，彼此既是独立的又是相互联系的，从而构成了一个完整、统一的现代教育体系。

[单选题]A.基础(正确答案)B.前提C.条件D.重点2. 《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》的指导思想不包括（）。

[单选题]A.以促进儿童健康成长为目标B.以提升家长素质为核心C.以全国家庭教育工作规划为指导D.以提升家庭教育指导水平为目标(正确答案)3. 皮亚杰认为，儿童不能从“我是你妹妹”推知“你是我姐姐”，这是因为儿童不具备（）能力。

[单选题]A.可逆(正确答案)B.守恒C.象征D.延迟模仿4. 游戏是幼儿的（）。

[单选题]A.先天遗传本能B.自我意识的表现C.主导活动(正确答案)D.个性倾向性5. 美国管理学者孔茨和奥唐纳认为“有效的管理总是一种随机制宜的，因发问而定的。

”这一观点表明了教育管理学具有（）。

[单选题]A.社会性B.双向多元性C.权变性(正确答案)D.应用性6. 因果关系的比较研究属于（）。

[单选题]A.情报研究B.调查研究(正确答案)C.实验研究D.行动研究7. 在小学阶段，如果儿童获得的勤奋感超过自卑感，他的人格中就会形成（）的品质。

[单选题]A.希望B.意志C.能力(正确答案)D.智慧8. 麦克利兰认为想要取得（）的欲望是人的最重要的需要。

[单选题]A.物质利益B.名誉C.成功D.权力(正确答案)9. “不准哭，不准再哭了！再哭就……”这是父母角色行为偏颇中的（）角色。

[单选题]A.说教者B.指挥者(正确答案)C.审判者D.安慰者10. 《礼记·典礼上》说:“幼子常视勿狂”——这是家庭教育的（）原则。

[单选题]A.启发诱导B.以身作则(正确答案)C.正确导向D.理性施爱11. 罗腾伯格用( )研究儿童的自我控制能力[单选题]A.道德两难B.陌生情境C.延迟满足(正确答案)D.三山实验12. 教育管理的根本目的是（）。

(完整)家庭教育指导师考试题库与答案

（（完整））家庭教育指导师考试题库与答案一、单选题1.（）发达的人，善于通过与所处的环境间的互动，了解事物之间的因果关系。

A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：D2.在生物学、植物学、动物学以及昆虫学等研究领域都需要（）。

A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：D3.达尔文、古多尔、袁隆平等都擅长（）。

具备以上优势的是（ )比较突出。

A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：B6.兴趣广泛、情感丰富、享受人生、喜欢说话、善交朋友、热心温暖、容易改变。

这是（）型的人。

A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：A7.深思熟虑、富有批判性、理想主义、忧苦个性、认真、透彻、内向、怀疑。

这是（）型的人。

这是（）型人的缺点。

A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：B9.意志坚决、注重行动、脾气暴躁、积极进取、精力充沛、冒险、坚强。

这是（）型的人。

A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：C10.硬心固执、暴力倾向、自信自大、玩弄权术、不择手段、缺乏情趣、暴躁易怒、缺乏同情、喜报复、爱冒险。

这是（）型人的缺点。

A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：C11.（）孩子们的思想尚未定型，有很强的可塑性。

家庭教育指导师题库(20200920094124).docx

全国“家庭教育指导师”题库第一部分：单选题1. 在现代教育中，强调（）的有机整合。

A.—种教育形式B.多种教育形式C.各种教育形式D.智能教育与体能教育正确答案：C大的作用。

A.认知和语言能力B.行为能力C.交往能力D.表达能力正确答案：A3. （）是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境，是决定儿童心理发展的重要因素。

A.家庭B.学校C社会 D.社区正确答案：A性格的培养都具有至关重要的启蒙意义。

A.早期B.中期C.晚期D.初期正确答案：A5. 成功的（），是人成长的基础；家庭教育的失误或不足，将给人的一生带来不可弥补的缺陷或障碍。

A.家庭教育B.社会教育C学校教育 D.幼儿教育正确答案：A6. 家庭教育不同于学校教育具有明确的教学计划、教学大纲、系统加的影响，也包括家长无意识地借助其他条件对子女施加的影响。

A.有意识地B.自觉地C.自然地D.主动地正确答案：A7. （）是社会的组织细胞，家庭教育是培养适应社会需要的成员的场所。

A.家庭B.学校C社区 D.朋友圈正确答案：A8. （）是孩子的第一任教师，又是孩子的终生教师。

A.家长B.班主任C兄弟 D.姐妹正确答案：A9. 现代社会人们越来越看清了一个问题，那就是谁也无法把人的全部教育任务承担起来，于是（A）应运而生。

A.大教育观B.学校C幼儿园 D.家庭教育正确答案：A基作用，对孩子的一生有终身影响。

A.启蒙B.教育C.引导D.培养正确答案：A11. （）孩子们的思想尚未定型，有很强的可塑性。

A.儿童阶段B.青春期C.成长期D.少年期正确答案：A12. 教育子女是家长义不容辞的责任，这是由（）所决定的。

A.社会职能B责任C义务D亲情正确答案：A13 •孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用，虽然学龄A.重要阶段B.主要阶段C重要过程 D.主要过程正确答案：A14. 家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。

家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。