他励直流电动机的反接制动(电机与拖动课程设计)

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串励直流电动机的反接制动

串励直流电动机的反接制动
1、电动运行状态 2、制动运行状态
直流电动机的的制动方法:
1、机械制动;【常见方法】:电磁抱闸制动 2、电气制动,【常见方法】:能耗制动、反接制动、 发电反馈制动
实际电路分析
1、能耗制动控制线路 2、反接制动控制线路
电路分 析
电路分 析
能耗制动控制线路
【能耗制动原理分析】: 能耗制动可分为:
他励能耗制动:
IN
降压启动控制线路
【降压启动方法】: 降低电枢电压,电枢回路串电阻 【实例分析】 串励直流电动机的起动控制线路
并励直流电动机的起动控制线路
电路分析
电路分析
串励直流电动机的起动控制线路
图7-1 串励电动机起动控制线路
并励直流电动机的起动控制线路
图7-2
并励电动机起动控制线路
制动控制线路
直流电动机有两种运行状态:
图7-4 并励电动机的正反向控制线路
调速控制线路
工作机械
图7-7 G-M拖动系统控制线路
项目3
直流电动机控制线路故障维修
模块2:降压、制动控制线路故障维修
情景设计
在3号码头的2号船 上的32吨浮式起重机主 钩电气控制在下放时不 能正常工作,申请维修
本模块主要知识内容
降压启动控制线路
制动控制线路 降压制动控制线路故障维修
是只断开电枢电源,励磁绕组仍接在电源上。
电路图
自励能耗制动:
电路图
是在断开电枢电源的同时,也断开励磁绕组的电 源,并把电枢、励磁绕组和外加制动电阻三者构 成一个闭合回路,将机械动能变为热能消耗在电 枢和制动电阻上。
他励能耗制动
图7-9
并励直流电动机他励能耗制动控制线路
自励能耗制动

电机与电力拖动基础教程第3章(3)

电机与电力拖动基础教程第3章(3)

(0,-n0),斜率为b,与电动状态时 电枢串入电阻RW时的人为机械特性 相平行的直线。
b
Ra RW CeCT Φ 2
第3章
返 回
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(3)电压反接制动过程 电压反接时,n不能突变,工 作点由第一象限A点平移至第 二象限B点。T=-TB<0,T与 TL共同作用使电机减速,直至 n=0。反接制动过程结束。 如果电机拖动反抗性负载,n=0时, T=-TC>-TL,电动机反向电动(第三 象限)直至T=-TL(D点),电动机稳定 运行。
第3章
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2.电动势反接的反接制动 电动势反接的反接制动仅 适用于位能性恒转矩负载, 又称倒拉反接制动或转速 反向反接制动。 (1)电动势反接制动的实现
当开关K闭合,电动机运行
于电动状态。 当开关K断开,电枢回路串 入较大电阻RW,使n=0时, 电磁转矩小于负载转矩,电动 机反向加速,T与n反向,进 入电动势反接的反接制动运行。
Ra RW n T nC 2 CeCT ΦN
T=TL
CeCT Φ n RW Ra TL
2 N C
第3章
返 回
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5.能耗制动பைடு நூலகம்点
(1)制动时 U=0,n0=0 ,直流电动机脱离电网变成直流发电 机单独运行,把系统存储的动能或位能性负载的位能转变 成 电能( EaIa)消耗在电枢电路的总电阻上I2(Ra+RW)。 (2)制动时, n与T成正比 ,所以转速n 下降时,T也下降,故 低速时制动效果差,为加强制动效果,可减少RW,以增大 制动转矩T ,此即多级能耗制动 C Φ n T CT ΦN I a CT ΦN e N , T n Ra RW

电机与拖动课程设计他励直流电动机的能耗制动

电机与拖动课程设计他励直流电动机的能耗制动
三、设计计划
第一天,熟悉题目,查阅有关资料,并进行初步的规划。
第二天,进行设计,并记录有关的数据和过程。
第三天,继续完善设计。
第四天,完成课程设计任务书。
第五天,进行答辩。
课程设计成绩评定表
学期
第四学期
姓名
专业
电气技术
班级
课题名称
《电机与拖动》课程设计
论文题目
他励直流电动机的能耗制动
评定标准
评定指标
由此可以得到他励直流电动机的固有机械特性如图2.1.2所示
图2.1.2
2.2他励直流电动机的制动方法和制动过程
一般来说,他励直流电动机的制动方式有3种:能耗制动、反接制动和回馈制动。在此我们选择的研究方向是能耗制动。
他励直流电动机能耗制动的特点是:将电枢与电源断开,串联一个制动电阻R ,使电机处于发电状态,将系统的动能转换成电能消耗在电枢回路的电阻上。
分值
得分
知识创新性
20
理论正确性
20
内容难易性
15
综合实际性
10
知识掌握程度
15
书写规范性
10
工作量
10
总成绩
100
评语:
任课教师
王巍
时间
年月日
备注
摘要
直流电动机的能耗制动具有制动平稳、准确、能量消耗小等优点,被广泛用于电动绞盘。电动绞盘需要用电,依靠车辆自身的电力系统即电机驱动绞盘,而根据直流电动机能耗制动的平稳性等优点,所以研究直流电动机的能耗制动有很大的实际意义。
(4)端盖等 机座的两边各有一个端盖。端盖的中心处装有轴承,用来支撑转子的转轴。电刷插在电刷架的刷握中,顶上有一个弹簧压板,使电刷在换向器上保持一定的接触压力。电刷架固定在端盖上。

他励直流电动机的能耗制动

他励直流电动机的能耗制动

课程设计名称:电机与拖动课程设计题目:他励直流电动机的能耗制动学期:2013-2014学年第2学期专业:班级:姓名:学号:指导教师:课程设计任务书一、设计题目他励直流电动机的能耗制动二、设计任务对一台已知额定参数的他励直流电动机进行能耗制动,设计求出合适的制动电阻Rb,并设计求出在已知制动电阻Rb采用稳定下放重物时的转速n。

已知一台他励直流电动机PN =22kW,UaN=220V,IaN=115A,nN=1500r/min.Iamax=230A,T忽略不计。

(1)拖动TL=120N•m的反抗性恒转矩负载运行,采用能耗制动迅速停机,电枢电路中至少要串联多大的制动电阻Rb?(2)拖动TL=120N•m的位能性恒转矩负载运行,采用能耗制动以1000r/min的速度稳定下放重物,电枢电路中至少要串联多大的制动电阻Rb?三、设计计划第一天,熟悉题目,查阅有关资料,并进行初步的规划。

第二天,进行设计,并记录有关的数据和过程。

第三天,继续完善设计。

第四天,完成课程设计任务书。

第五天,进行答辩。

课程设计成绩评定表目录1.直流电动机的基本结构和工作原理 (1)1.1直流电动机的基本结构 (1)1.2直流电动机的工作原理 (3)2.他励直流电动机的制动方法和制动过程 (4)2.1直流电动机之他励直流电动机 (4)2.1.1 电流 (4)2.1.2 转速 (5)2.2他励直流电动机的制动方法和制动过程 (5)2.2.1他励直流电动机能耗制动过程之迅速停机 (6)2.2.2他励直流电动机能耗制动过程之下放重物 (7)3、参数的设定与计算 (9)3.1中间参数的计算 (9)3.2迅速停机时的制动电阻b R (10)3.3下放重物时的制动电阻b R (10)3.4迅速停机过程参数与稳定下放重物过程参数的对比 (11)4.结论 (12)参考文献 (13)摘要直流电动机的能耗制动具有制动平稳、准确、能量消耗小等优点,被广泛用于电动绞盘。

3-3(4)他励直流电动机的制动

3-3(4)他励直流电动机的制动

直流电动机的电力拖动
3.反接制动--电动势反接
UN Ra Rbk Ra Rbk n T n0 T 2 2 Ce N CeCT N CeCT N
保持If 及端电压UN 不变, 仅在电枢回路串入足够 大的制动电阻Rbk,使该人为特性与负载转矩特性 的交点处于第四象限。不同的Rbk,可得到不同的 稳定转速。
转速高于理想空载转速是回馈制动运行状态的重要特点。
第三章
要求与作业:
◆ ◆
直流电动机的电力拖动
理解制动的过程及特点 了解四种制动的方程、曲线及相关计算 3-36
作业:3-19
四、他励直流电动机的制动
1.制动的一般概念
• 制动的概念:通过某种方法产生一个与拖动系
统转向相反的阻转矩以阻止系统运动的过程。
T
n
拖 动
T n
制 动
第三章
直流电动机的电力拖动
n
四、他励直流电动机的制动
1.制动的一般概念
从机械特性看两种运动形态:
制动 Ⅱ 电动 Ⅰ
Ⅲ 电动

T
制动
电动状态
T与n同向
拖动转矩
1
2
机械特性曲线1,U U N ;
★ 当U↓→U2时,特性1→2,
n01 U U2 , nA nB ; 则b点:
E A E B U 2即U 2 E B I B Ra IB U 2 EB 0 T 0 Ra
制动方程:
Ra U n T 2 Ce CeCT
原理
制动状态
T与n反向
制动转矩
第三章
直流电动机的电力拖动
四、他励直流电动机的制动
• 制动情况分析:

直流电动机的反接制动课程设计

直流电动机的反接制动课程设计

1 综述直流电动机是将直流电能转换为机械能的电动机。

因其优良的起动、调速和制动性能而在电力拖动中得到广泛应用。

直流电动机按励磁方式分为他励、并励、串励和复励四种。

直流电动机有三种制动状态:能耗制动、反接制动(电压反向反接和电动势反向反接)和回馈制动。

本文在直流电动机的结构与工作原理的基础上,给出了电机制动的定义,对电机制动的方法进行了简单介绍,并着重介绍了他励直流电动机反接制动的工作原理、特点及使用条件。

2 直流电动机的制动2.1 制动的定义制动,就是让电动机产生一个与转子转向相反的电磁转矩,以使电力拖动系统迅速停机或稳定放下重物。

这时电机所处的状态称为制动状态,这时的电磁转矩为制动转矩。

2.2 制动的目的在生产过程中,经常需要采取一些措施使电动机尽快停转,或者从某高速降到某低速运转,或者限制位能性负载在某一转速下稳定运转,这就是电动机的制动问题。

2.3 制动的分类实现制动有两种方法,机械制动和电磁制动。

电磁制动是使电机在制动时使电机产生与其旋转方向相反的电磁转矩,其特点是制动转矩大,操作控制方便。

现代通用电机的电磁制动类型有能耗制动、反接制动和回馈制动。

2.4 各种制动的特点1)反接制动:设备简单,制动迅速,准确性差,制动冲击力强。

2)能耗制动:制动准确度高,需直流电源,设备投入费用高。

3)回馈制动:经济性好,将负载的机械能转换为电能反送电网,但应用范围不广。

电容制动对高速、低速运转的电动机均能迅速制动,能量损耗小设备简单,一般用语10KW以下的小容量电动机,可适用于制动频繁的场合。

3 直流电动机反接制动的工作原理以他励直流电动机为例。

他励电动机反接制动的特点是使Ua与E的作用方向变为一致,共同产生电枢电流Ia ,于是由动能转换而来的电功率EIa和由电源输入的电功率UaIa一起消耗在电枢电路中。

具体实现的方法有两种,分别用于不同的场合。

3.1 电压反向反接制动——迅速停机3.1.1 制动原理制动前后的电路如图3-1所示。

实验一____直流他励电动机机械特性

实验一____直流他励电动机机械特性

《电机与拖动基础》实验报告题目实验一直流他励电动机的机械特性姓名谢燕鹏专业班级自动化122班指导教师屈稳态学院信息科学与工程学院完成日期2015年4月19日一.实验目的了解直流电动机的各种运转状态时的机械特性二.预习要点1.改变他励直流电动机械特性有哪些方法?2.他励直流电动机在什么情况下,从电动机运行状态进入回馈制动状态?他励直流电动机回馈制动时,能量传递关系,电动势平衡方程式及机械特性又是什么情况?3.他励直流电动机反接制动时,能量传递关系,电动势平衡方程式及机械特性。

三.实验项目1.直流他励电动机机械特性。

2.回馈制动特性3. 自由停车及能耗制动。

4.反接制动。

四.实验设备及仪器1.MEL系列电机系统教学实验台主控制屏。

2.电机导轨及转速表(MEL-13)3.三相可调电阻900Ω(MEL-03)4.三相可调电阻90Ω(MEL-04)5.波形测试及开关板(MEL-05B)6、直流电压、电流、毫安表(MEL-06)7.电机起动箱(MEL-09)五.实验方法及步骤1.直流他励电动机机械特性及回馈制动特性接线图如图1-1图中直流电压表V1为220V可调直流稳压电源(电枢电源)自带,V2为MEL-06上直流电压表,量程为300V;直流电流表mA1、A1分别为直流励磁及220V可调直流稳压电源自带毫安表、安培表;mA2、A2分别选用量程为200mA、5A的毫安表、安培表(NMEL-06)R1选用900Ω欧姆电阻(NMEL-03两只900Ω电阻相串联)R2选用180欧姆电阻(NMEL-04中两90欧姆电阻相串联)R3选用3000Ω磁场调节电阻(NMEL-09)R4选用2250Ω电阻(用NMEL-03中两只900Ω电阻相并联再加上两只900Ω电阻相串联)开关S1、S2选用NMEL-05中的双刀双掷开关。

M为直流他励电动机M03,请抄写电机铭牌上的参数并填入下表中:表1-1G为直流发电机M12,请抄写电机铭牌上的参数并填入下表中:表1-2图1-1直流他励电动机机械特性实验线路图在电源电压U和励磁电路的电阻Rf为常数的条件下,表示电动机的转速n和转矩T之间的关系n=f(T)曲线,称为机械特性曲线。

他励直流电动机的制动

他励直流电动机的制动

他励直流电动机的制动电力拖动系统的制动就是产生一个与转速方向相反的制动力矩,使电动机停车或限速运行。

这个制动力矩可由摩擦力产生、可由机械抱闸产生、甚至可用人力产生,但我们现讨论的是电气制动:即制动转矩由电动机本身产生。

因此:电动:电磁转矩T 与n 同向,T 是驱动转矩制动:电磁转矩T 与n 反向,T 是制动转矩1.由直流电动机的机械特性可知,T 与n 同向时,机械特性在Ⅰ、Ⅲ象限。

在第Ⅰ象限:n>0、T>0,称为正向电动。

在第Ⅲ象限:n<0、T<0,称为反向电动。

故电动机制动时,机械特性一定在Ⅱ、Ⅳ象限。

2.由于电力拖动系统的稳定工作点是负载特性与机械特性的交点,而任何负载特性都不会出现在第Ⅱ象限,系统不会在第Ⅱ象限有稳态运行点,因此凡第Ⅱ象限即n>0、T<0时的制动仅是一个过渡过程,称为制动过程。

第Ⅱ象限的制动仅可用于令拖动系统减速停车。

只有位能性负载如起重机拖动的重物,才会出现在第Ⅳ象限,故电动机只有拖动位能性负载才可能以制动状态稳定运行,称为制动运行。

此时n<0、T>0,电机以稳定的速度下降重物。

故第Ⅳ象限的制动用于限速下放重物,阻止重物以自由落体速度下降。

根据电动机制动转矩产生的方法不同,就称为不同的制动方法。

讨论各种不同的制动方法所用的都是同一个公式,只是根据不同的制动情况代入不同的数据就行了,应依靠机械特性曲线帮助判断应代入的数据及其正负。

机械特性公式:a a c e N U I R R n C φ-(+)= 或:n =e N U C φ-29.55()a c e N R R T C φ+ 假设要计算电流或所串电阻的大小,由上式移项即可: a e N a a c a c U E U C n I R R R R φ--==++ 其中:由于是他励机,故e N C φ是常数不变。

a e N c a a a a U E U C n R R R I I φ--==--一. 能耗制动实现:设电动机正在固有机械特性上正向电动运行,工作点A 。

《电机与拖动基础》课程教案

《电机与拖动基础》课程教案
第 3 周
日期:
地点: 教
第 2 章
电力拖动系统的动力学基础
第 1 节 典型生产机械的运动形式及转矩
第 2 节 电力拖动系统的运动方程式
第 3 节 多轴电力拖动系统转矩及飞轮矩的折算
第 4 节 负载的机械特性
教学重点:
运动方程式、负载机械特性。
教学难点:
运动方程式。
讲授主要内容:
典型生产机械的运动形式及转矩、电力拖动系统的运动方程式、多轴电力拖动系统转矩及飞轮矩的折算、负载的机械特性等。
本次课主体教学方式、方法:
教师主讲、习题课(第二章内容)
布置作业
思考题:P48 2-1、2-2、2-3、2-4、2-7、补充题
作业: P48 2-9
教学后记
下次从第三章直流电动机的电力拖动讲起。
课程第 7 讲
第 4 周
日期:
地点: 教
第 3 章
直流电动机的电力拖动
第 1 节 他励直流电动机的机械特性
作业:P33 1-3 、 1-4
教学后记
下次从直流机的感应电动势和电磁转矩讲起
课程第 3 讲
第 2 周
日期:
地点: 教
第 1 章
直流电机原理
第 5 节 直流电机的电枢电动势与电磁转矩
第 6 节 直流发电机
第 节
第 节
教学重点:
直流机电枢电动势与电磁转矩、直流发电机基本方程式和工作特性
教学难点:
并励直流发电机自励过程
转子转动时的电磁关系、转子电路、定转字的磁动势平衡关系、折算与等值电路、功率传递与损耗、电磁转矩与转矩平衡关系等。
本次课主体教学方式、方法:
教师主讲
布置作业
思考题:P179 5-23

(完整版)电机拖动与控制-教案

(完整版)电机拖动与控制-教案
1.他励直流电动机的能耗制动
2。他励直流电动机的反接制动
1
3。他励直流电动机的回馈制动
1
重 点
他励直流电动机的回馈制动
难 点
掌握他励直流电动机的能耗制动
教学过程
设 计
1.简单复习下上一节的内容
2.介绍为什么要用这几种制动,它们与机械制动相比有哪些优点
3.讲解能耗制动
4。两种反接制动的讲解, 各自的特点与应用
3.讨论变压器空载运行时的电磁关系, 介绍感应电动势和空载电流的意义
4.解算例题
5。等效电路的讲解
6。重点讲解变压器的负载运行,折算和等效电路
7.变压器参数的测定
8.总结本节课的内容,提出要求
9。布置预习下一节
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
3-——6.7、8
教研室
主 任
(签字)
课程: 电机拖动与控制 班级: 13矿机3班
教学过程
设 计
1。简单复习下上一节的内容
2.讲解他励直流电动机的直接启动
3.讲解他励直流电动机的降压启动
4。讲解他励直流电动机的串电阻启动
5。谈一谈这几种启动在实际中的应用, 尤其是在我们煤矿中的应用
6。例题提讲解
7。总结本节课的内容, 提出要求
8。布置预习下一节
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
5.变压器的并联运行
理想情况
不满足条件时的并联情况
6.总结本节
7.布置预习下一节
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
3-—-10、12.19、20、
教研室
主 任
(签字)

电机及电力拖动课程《教案》

电机及电力拖动课程《教案》

教师教案( 2006 —2007 学年第1 学期)课程名称:电机与拖动基础授课学时:54授课班级:电气04123********教师职称:副教授教师所在学院:信息工程学院北京工商大学第一章直流电机原理授课时数:9一、教学目的1 .掌握直流电机的基本工作原理、电枢电势与电磁转矩、他励直流电动机的机械特性2 .了解直流电机的结构、磁路与磁化特性、电枢绕组3 .了解串励和复励直流电动机二、教学内容1. 直流电机的结构2. 直流电机的用途及基本工作原理3. 直流电机的磁路与磁化特性4.直流电机的电枢绕组5.电枢电势与电磁转矩6.直流发电机7.直流电动机运行原理8. 他励直流电动机的机械特性9. 串励和复励直流电动机三、教学重点和难点重点:直流电机的基本工作原理电枢电势与电磁转矩他励直流电动机的机械特性难点:直流电机的结构、磁路与电枢绕组四、教学方法板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法。

形象地讲解直流电机的的结构、基本工作原理、电枢电势与电磁转矩、他励直流电动机的机械特性。

讲解磁路与磁化特性、电枢绕组的特点、应用和发展。

介绍串励和复励直流电动机。

第一讲(2学时)第一节直流电机的结构录像片(50分钟)问题:A.定子主要包括那些部分?B. 转子主要包括那些部分?第二节直流电机的用途及基本工作原理1.简单介绍直流电机的用途2.讲解直流电机的物理模型3.讲解直流发电机的工作原理.对照直流电机的物理模型重点讲解判断感应电势的右手定则及感应电势e = B l v.对照直流电机的物理模型重点讲解电刷和换向器的作用.讲解直流发电机机械能变成直流电能的原理和过程问题: A. 判断在磁场中运动的导体中感应电势方向应使用什么定则?B. 直流发电机中电刷和换向器的作用是什么?C. 直流发电机是将什么能转换成什么能的电磁装置?第二讲(2学时)第二节直流电机的用途及基本工作原理1.简单复习直流发电机的工作原理2.讲解直流电动机的工作原理.对照直流电机的物理模型重点讲解判断磁场中载流导体受力方向的右手定则及所受电磁力大小f = Bli a.对照直流电机的物理模型重点讲解电刷和换向器的作用.讲解直流电动机直流电能变成机械能的原理和过程问题: A. 判断磁场中载流导体受力方向应使用什么定则?B. 直流电动机中电刷和换向器的作用是什么?C. 直流电动机是将什么能转换成什么能的电磁装置?3.讲解电机的可逆运行原理4.直流电机的工作原理小结弄清下列问题:.最简单的直流发电机、直流电动机的物理模型.判断感应电势的右手定则.判断导体(电流)受力方向的左手定则.直流发电机:导体中电势方向与电流方向相同,端电压方向与电流方向相反,转子转动方向与所受电磁力方向相反,导体中为交变电势,电刷端为直流电势,机械能变为电能。

他励直流电动机反接制动原理

他励直流电动机反接制动原理

他励直流电动机反接制动原理直流电动机是现在使用最广泛的电动机之一,它具有卓越的性能和可靠性,因此被广泛应用于各种领域。

其中,反接制动是直流电动机中一个非常重要的制动方式,下面我们将围绕“他励直流电动机反接制动原理”展开讲解,希望能够帮助大家更好地理解直流电动机的运作。

步骤一:反接制动的原理直流电动机的反接制动原理是利用电动机的磁场产生惯性制动,从而起到使电机落速的作用。

电源直接通过电枢反向供电磁通方向相反,因此磁场方向要和电枢电流反向,我们称为反向磁通。

步骤二:实施反接制动的方案当电机启动时,将电机的绕组励磁。

想要实施反接制动,需要将电机的两端绕组A、B相的接线交换,即来回换接。

这时,电源电压与电机旋转速度的方向不同,接通电源时,磁通方向与电枢电流方向相反。

步骤三:应用范围反接制动广泛应用于电动机制动领域,尤其适合于那些速度较大,需要迅速停止的应用场景,如一些快速运动的机器、设备等。

反接制动采用的是电机自身的电势,因此制动过程不会过分依赖于外部电源,从而保证了制动的精度和可靠性。

步骤四:反接制动的优点和不足反接制动不需要外部设备,其实施和调试都比较简单,同时也能够提供很好的制动效果。

另外,反接制动也能够在紧急情况下使电机迅速停止。

不过,反接制动存在一些缺点。

首先,如果反接制动时间过长,电枢容易发生超温现象,降低电机寿命。

其次,反接制动后电机可能产生电压过高的现象,需要制动电阻降低电机转矩。

总之,反接制动是一种非常重要的制动方式。

我们应该认真学习和应用反接制动的原理和方案,从而更好地掌握电机运作的技能和实操能力。

电机与拖动教案——第二章 直流电机

电机与拖动教案——第二章 直流电机

第二章直流电机2.1直流电机的基本工作原理及结构一、基本工作原理(一)直流电机的构成(1)定子:主磁极、换向磁极、机座、端盖、电刷装置;(2)转子:电枢铁心、电枢绕组、换向装置、风扇、转轴(3)气隙**注意:同步电机—旋转磁极式;直流电机—旋转电枢式。

1.直流发电机的工作原理:实质上是一台装有换向装置的交流发电机;(1)原理:导体切割磁力线产生感应电动势(2)特点:e=BLV;a、电枢绕组中电动势是交流电动势b、由于换向器的整流作用,电刷间输出电动势为直流(脉振)电动势c、电枢电动势——原动势;电磁转矩——阻转矩(与T、n反向)2.直流电动机的工作原理:实质上是一台装有换向装置的交流电动机;(1)原理:带电导体在磁场中受到电磁力的作用并形成电磁转矩,推动转子转动起来(2)特点:f=BiLa、外加电压并非直接加于线圈,而是通过电刷和换向器再加到线圈b、电枢导体中的电流随其所处磁极极性的改变方向,从而使电磁转矩的方向不变。

c、电枢电动势——反电势(与I反向);电磁转矩——驱动转矩(与n同向)**说明:直流电机是可逆的,它们实质上是具有换向装置的交流电机。

3、脉动的减小——电枢绕组由许多线圈串联组成(二)直流电机的基本结构1、主磁极——建立主磁场(N、S交替排列)a、主极铁心——磁路,由1.0~1.5mm厚钢板构成b、励磁绕组——电路、由电磁线绕制2、机座——磁路的一部分(支承)框架,钢板焊接或铸刚3.电枢铁心——磁路,0.5mm厚硅钢片叠压而成(外圆冲槽)4.电枢绕组——电路。

电磁线绕制(闭合回路,由电刷分成若干支路)换向器——换向片间相互绝缘(用云母或塑料)电刷装置a、电刷——石墨或金属石墨b、刷握、刷杆、连线(铜丝辨)5.换向极——改善换向,由铁心、绕组构成(放置于主极之间或绕组与电枢绕组串联)(三)励磁方式1.定义:主磁极的激磁绕组所取得直流电源的方式;2.分类:以直流发电机为例分为:他励式和自励式(包括并励式、串励式和复励式)他励:激磁电流较稳定;并励:激磁电流随电枢端电压而变;串励:激磁电流随负载而变,由于激磁电流大,激磁绕组的匝数少而导线截面积较大;复励:以并激绕组为主,以串激绕组为辅。

《电机与拖动》课程标准

《电机与拖动》课程标准

《电机与拖动》课程标准一、课程说明二、课程定位本课程是电气类专业必修课,在人才培养方案中起承上启下的作用,具有十分重要的地位,为后续专业课程的学习及从事电工安装、维护等工作打下良好的理论和专业技术技能基础。

通过本课程的学习,使学生掌握各类电机的工作原理、基本结构及运行特性,掌握直流和交流电力拖动系统的组成、起动、制动和调速的分析计算方法及必要的测试技能,从而能合理地使用电机以满足后续专业课对该方面知识的需要,同时也为学生在今后从事专业技术工作中,保证电机工作稳定、可靠和经济运行打下扎实基础。

三、设计思路本课程来源于维修电工所需知识、技能、素质及能力分析所整合的典型工作任务相关学习领域。

通过行为导向的项目式教学,加强学生实践技能的培养,培养学生的综合职业能力和职业素养;独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力;与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力。

四、课程培养目标通过本课程的学习,使学生掌握各种电机的基础理论和拖动的基础知识,培养学生独立思考、钻研探索的兴趣,在平时学习实践中不断获取成就感、满足感和兴奋感,具有收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、综合运用所学知识分析和解决问题的能力,形成良好的思维习惯、工作方法和科学态度,在未来的岗位上有能力进一步学习新技术,解决新问题。

具体目标如下:1.专业能力(1)掌握常用交、直流电机、特种电机的基本结构和工作原理;(2)掌握电机的机械特性,起动、制动、调速控制等电路结构与工作原理;(3)掌握单相、三相变压器的特性及应用,变压器结构与原理;(4)掌握基本的实验方法和操作技能以及常用电气仪表(器)的使用;(5)掌握一定的电磁计算方法,培养学生运算能力;(6)懂得应用电机基本理论分析电机及拖动的实际问题;(7)熟悉电机与电力拖动系统的基本的实验方法与技能;(8)懂得正确合理选择各种电机和变压器的能力;(9)能够处理电机运行常见故障的能力;(10)能够正确使用各种电工工具。

电机与拖动课程设计 他励直流电动机的回馈制动讲解

电机与拖动课程设计 他励直流电动机的回馈制动讲解

第一章直流电动机工作原理图1-1直流电动机工作原理示意图图1.1是一台直流电机的最简单模型。

N和S是一对固定的磁极,可以是电磁铁,也可以是永久磁铁。

磁极之间有一个可以转动的铁质圆柱体,称为电枢铁心。

铁心表面固定一个用绝缘导体构成的电枢线圈abcd,线圈的两端分别接到相互绝缘的两个半圆形铜片(换向片)上,它们的组合在一起称为换向器,在每个半圆铜片上又分别放置一个固定不动而与之滑动接触的电刷A和B,线圈abcd通过换向器和电刷接通外电路。

将外部直流电源加于电刷A(正极)和B(负极)上,则线圈abcd中流过电流,在导体ab 中,电流由a指向b,在导体cd中,电流由c指向d。

导体ab和cd分别处于N、S极磁场中,受到电磁力的作用。

用左手定则可知导体ab和cd均受到电磁力的作用,且形成的转矩逆时针方向旋转,如图1-1(a)所示。

当电枢旋转180°,导体cd转到N极下,ab转到S极下,如图1-1(b)所示,由于电流仍从电刷A流入,使cd中的电流变为由d流向c,而ab中的电流由b流向a,从电刷B流出,用左手定则判别可知,电磁转矩的方向仍是逆时针方同。

由此可见,加于直流电动机的直流电源,借助于换向器和电刷的作用,使直流电动机电枢线圈中流过的电流,方向是交变的,从而使电枢产生的电磁转矩的方向恒定不变,确保直流电动机朝确定的方向连续旋转。

这就是直流电动机的基本工作原理。

第二章直流电动机的分类根据励磁方式的不同,直流电机可以分为他励、并励、串励和复励四种。

图2-1直流电动机按励磁方式的分类第三章 他励直流电动机的机械特性在他励电动机中,Ua ,Ra ,If 保持不变时,电动机的转速n 与电磁转矩T 之间的关系称为他励电动机的机械特性。

根据公式:a I C T T Φ=n Φ=E C Ea a a R I E U +=可得,他励电动机的转速与转矩之间有如下关系:T T C C R C U C R I C U C R I U C E T E E E E E E β-=Φ-Φ=Φ-Φ=Φ-=Φ=02a a a a a a a a n n 当Φ、、a a R U 为常数时,()T f n =为一条向下倾斜的直线,如图3所示:图3-0 他励直流电动机的固有特性其中: Φ=E C U a 0n 称为理想空载转速; 2a Φ=T E C C R β 称为机械特性的斜率,大小反映软特性与硬特性; T C C R T n T E Φ==∆a β 称为负载时的转速降。

电机与拖动基础教案

电机与拖动基础教案

学期授课计划说明本课程计划学时已讲授学时本期教学周本学期课时分配课时余(缺)时本学期总学时其中讲授实践测试考核机动小计120 18 120 56 30 考试 2 120教学大纲名称或版本《电机与拖动基础》教学大纲——自编选用教材《电机与拖动基础》主要参考书名称及版本《电机及电力拖动》(机工出版社)所需实验(实习)器材及设备电动机实训装置实验(习)场地电机实训室备注皖西学院教案2010 ~2011 学年度第一学期编号 001 .机械与电子工程系电气教研室任课教师汪良益.课程名称电机与拖动基础授课章节绪论第一章直流电机§1.1 直流电机的结构与工作原理课题:绪论§1.1 直流电机的结构与工作原理课型:理论课学时数:2学时教学目的及要求1.了解电机及电力拖动技术的发展;2.明确课程的性质、课程所涵盖的内容、学完本课程后所达到的要求。

3.掌握直流电机的基本工作原理。

4.掌握直流电机的结构,掌握各部分的作用。

5.了解直流电机的铭牌。

教学重点直流电机的基本工作原理及结构教学难点直流电机的基本工作原理教学方法讲授法教学辅助手段、教具授课班级电气0801,0802电气0803,电信07授课日期 9月 8 日 9月 10日月日月日教学过程主要环节设计作业 1.1,1.2绪论0.1 电机及电力拖动系统概述一、电机《电机与拖动基础》是把电机学和电力拖动基础两门课程有机结合而成的一门课程。

电机是以电磁感应和电磁力定律为基本工作原理进行电能的传递或机电能量转换的机械装置。

电能易于转换、传输、分配和控制,是现代能源的主要形式。

发电机把机械能转化为电能。

而电能的生产集中在火力、水力、核能和风力发电厂进行。

为了减少输电中的能量损失,远距离输电均采用高电压形式:电厂发出的电能经变压器升压,然后经高压输电线路送达目的地后,再经变压器降压供给用户。

电能转换为机械能主要由电动机完成。

电动机拖动生产机械运转的方式称为电力拖动。

他励直流电动机的反接制动(电机与拖动课程设计报告)

他励直流电动机的反接制动(电机与拖动课程设计报告)

他励直流电动机的反接制动(电机与拖动课程设计报告)直流电动机反接制动是将励磁电动机接入反接电路中,以减小负载拉力,延长电动机励磁时间,达到在负荷改变前有充分的制动力的一种电控制方法。

此种制动法适用于轻载轻负荷,机电一体的拖紧机床,减少机械制动时的浪费动作,从而实现高效拖紧制动功能。

一般来说,直流电动机反接制动电路分为两个部分:反接电阻和恒流源。

反接电阻决定反接电流,而恒流源则确保当励磁电流发生变化的时候反接电流也不会有变化,并维持电动机的反接制动效果。

虽然反接电流不是很大,但反而可以延长拖动的时间,避免旋转电动机的突变,从而得到一个稳定的制动。

相对于机械制动,反接制动的优点有:1.反接制动方式是一种电脉冲制动方式,在低速和高速运行条件下均可以提供良好的制动效果;2. 励磁电流产生的热损伤极小,而且热量释放速度较快;3. 使用反接制动,电机在使负载在静止状态下不会受到突变的影响,从而达到更稳定的运行效果;4. 电动机反接制动仅仅需要控制设备,比传统机械制动更加简便,同时可以大大减少设备维护和保养的费用。

此外,使用反接制动的另一个优点是可以提高机器的工作精度。

首先,通过反接制动可以有效减少励磁电流;其次,由于刹车后有足够的时间来调整把手和扳手,从而更好地控制机器的速度,从而获得更高的工作精度。

总之,反接制动是一种由电脉冲控制的电动机制动技术,能够在低速、高速情况下都提供良好的制动效果。

它主要用于轻载量和低负荷方面的拖紧设备,使用恒流源和反接电阻组成反接制动电路。

使用反接制动可以有效减小励磁电流,减少热损伤,延长电动机的寿命。

而且,还可以在负荷变化前充分制动,使机器精度提高,节省维护和保养费用。

他励直流电动机能耗制动设计

他励直流电动机能耗制动设计

辽宁工程技术大学《电机与拖动》课程设计设计题目:他励直流电动机能耗制动设计院(系、部):电气与控制工程学院专业班级:电技12-2班姓名:纪执轩学号: 1205020206 指导教师:王巍日期: 2014.7.4电气工程系课程设计标准评分模板IIIII摘要本设计先介绍了他励直流电动机的工作方式,是为后面电动机制动作铺垫。

对于制动,直流电机制动有很多种方式,一般有大致可分为三类,能耗制动,反接制动,回馈制动。

他励直流电机能耗制动在工程上得到了广泛的使用,因为这种制动方式,简单可靠,安全经济。

能耗制动原理其实就是将电流方向反向,产生相反的电磁转矩,从而产生一个与转速方向相反的力矩,达到减速制动的目的。

在这次的设计中,我们着重讨论的是他励直流电机能耗制动。

主要讨论关于能耗制动一些技术方面问题的分析与设计。

以两种方式讲解:图示法和公式法。

在图示上直观的解释了他励直流电动机的停机过程,讲解了在不同的阶段,电动机的工作特性曲线的变动,在关键点的(电动机的瞬时态)讲解。

在公式法中,我们将严格依据电动的工作特性曲线来讨论不同时态的变动,并且最重要的是在公式法中我们讨论了Rb的电阻要求,并讲解了为什么必须要串入电阻Rb。

在下放重物的过程中方式同迅速停机一致,重点放在反向启动后,电动机的运行情况。

并且运用之前所介绍的基础知识来讲解T,TL,To之间的关系。

关键词:能耗制动;迅速停机;放下重物;IV目录摘要 (IV)1 他励直流电机 (1)1.1 直流电动机的工作原理 (6)1.2 他励电动机电路模型 (6)2 他励直流电动机的机械特性 (7)2.1 他励直流电动机固有机械特性 (8)2.2 他励直流电动机人为特性 (9)3 他励直流电动机的能耗制动 (11)3.1 能耗制动过程——迅速停机 (11)3.2 能耗制动运行——下放重物 (13)4 能耗制动设计电路与参数确定 (16)4.1 主电路与控制电路 (16)4.2 电路参数确定 (17)5 心得体会 (19)参考文献..................................错误!未定义书签。

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引言直流电动机以其结构复杂、价格较贵、体积较大、维护较难而使其应用受到了影响。

随着交流电动机变频调速系统的发展,在不少应用领域中已为交流电动机所取代。

但是直流电动机又以起动转矩大、调速性能好、制动控制方便而著称,因此,在工业等应用领域中仍占有一席之地。

本课题将讨论他励电动机的基本结构、工作原理以及反接制动的原理及机械制动。

.专业整理.1 课程设计的目的及内容电机与拖动是电气专业的一门重要专业基础课。

它主要是研究电机与电力拖动的基本原理,以及它与科学实验、生产实际之间的联系。

通过学习使学生掌握常用交、直流电机、变压器及控制电机的基本结构和工作原理;掌握电力拖动系统的运行性能、分析计算,电动机选择及实验方法等。

电机与拖动课程设计是理论教学之后的一个实践环节,通过完成一定的工程设计任务,学会运用本课程所学的基本理论解决工程技术问题,为学习后续有关课程打好必要的基础。

本设计主要研究他励直流电动机的反接制动。

.学习帮手.辽宁工程技术大学课程设计22 他励直流电动的基本结构图2-1 直流电动机结构图图2 他励直流电动机的基本结构2.1定子直流电机的定子由以下几部分组成:主磁极 换向磁极(简称换向极) 机座 端盖2.2转子电枢铁心 电枢绕组 换向器 风扇等电枢绕组电枢磁扼定子磁扼换向极绕组换向极底脚激磁绕组极身极掌电枢槽电枢齿.专业整理..学习帮手.3 他励直流电动机的工作原理3.1直流电动机的工作原理图图3-1 直流电动机的工作原理图图中N 和S 是一对固定不动的磁极,用以产生所需要的磁场。

在N 极S 极之间有一个可以绕轴旋转地绕组。

直流电机的这一部分称为电枢。

如图3-1所示将电枢绕组通过电刷接到直流电源上,绕组的转轴与机械负载相连,这是便有电流从电源的正极流出,经电刷A 流入电枢绕组,然后经电刷B 流回电源的负极。

载流的转子(即电枢)导体将受到电磁力f 的作用a BLI f 。

3.2他励直流电动机的运行分析MUf +-+-UaI aI f图3-2 它励电动机电枢电路中它励电动机的电枢和励磁绕组分别由两个独立的直流电源供电。

它励电动机的电路如图三所示。

在励磁电压f U 的作用下,励磁绕组中通过励磁电流f I ,从而产生NSA B a d b ci +-enU +-i辽宁工程技术大学课程设计4主磁极磁通Φ。

在电枢电压a U 的作用下,电枢绕组中通过电枢电流a I 。

电枢电流与磁场相互作用产生电磁转矩T ,从而拖动产生机械以某一转速n 运转。

电枢旋转时,切割磁感线产生电动势E 。

电动势的方向与电枢电流的方向相反。

在励磁电路中,励磁电流 ff R U =f I (3-2-1)在电枢电路中,根据基尔霍夫定律 a a I R +=E U a (3-2-2) 由此求得电枢电流为 aa a R EU I -=(3-2-3) 根据电枢转矩公式,电枢电流还应满足下式 Φ=T a C TI (3-2-4) 根据上式可得到转速用下式表示 Φ-=Φ=E a a aE C I R U C En (3-3-5) 转速与转矩之间的关系为 T C C R C U T E aE a 2n Φ-Φ=(3-3-6)他励电动机在运行时,如果励磁电路断电,0=f I ,主磁极只有很小的剩磁,由于机械惯性,励磁电路断开瞬间,转速尚来不及变化,将立即剧减,a I 立即剧增。

仍有一定数值。

电动机将发生两种事故:(1)当a I 增加的比例小于Φ减少的比例时,断电瞬间,T 将减小,L T T <,电动机不断减速而至停转,即“闷车”或“堵转”。

这是a I 过大,换向器和点数绕组都有被烧坏的危险。

这种情况一般在重载或满载时容易发生。

(2)当a I 增加的比例大于Φ减少的比例时,断电瞬间,T 将增大,L T T >,电动机不断加速直至超过允许值,即“飞车”。

这时不仅使换向器和电枢绕组又被烧坏的危险,而且还会使电动机在机械方面遭受严重损伤,甚至危及操作人员的安全。

这种情况般在轻载和空载时容易发生。

.专业整理..学习帮手.4 制动原理及机械特性4.1电压反向反接制动—迅速停机当电动机在电动运转状态下以稳定的转速n 运行时候,如图4-1所示,为了使工作机构迅速停车,可在维持励磁电流不变的情况下,突然改变电枢两端外施电压的极性,并同时串入电阻,如图4-2所示。

由于电枢反接这样操作,制动作用会更加强烈,制动更快。

电机反接制动时候,电网供给的能量和生产机械的动能都消耗在电阻Ra+Rb 上面。

M UaEIaTn+-Uf( a )电动状态图4-1 制动前的电路图M UaEIan+-TUfRb(b)制动状态图4-2 制动后的电路图同时也可以用机械特性来说明制动过程。

电动状态的机械特性如下图4-3的特性1,n 与T 的关系为n C E Φ=E ( 4-1-1)aT I C T Φ=(4-1-2)aa a I R U E -=辽宁工程技术大学课程设计6(4-1-3)T C C R C U C I R U C En T E a E a E a a a E 2Φ-Φ=Φ-=Φ=(4-1-4)电压反向反接制动时,n 与T 的关系为)(2T C C R R C U n T E ba E a Φ+-Φ-=(4-1-5)其机械特性如图4-3中的特性2。

设电动机拖动反抗性恒转矩负载,负载特性如图4-3中的特性3。

TT Ln231bacon o T L图4-3 反接制动迅速停机过程制动前,系统工作在机械特性1与负载特性3的交点a 上,制动瞬间,工作点平移到特性2上的b 点,T 反向,成为制动转矩,制动过程开始。

在T 和L T 的共同作用下,转速n 迅速下降,工作点沿特性2由b 移至c 点,这是0=n ,应立即断开电源,使制动过程结束。

否则电动机将反向起动,到d 点去反向稳定运行。

电压反向反接制动的效果与制动电阻b R 的大小有关,b R 小,制动过程短,停机快,但制动过程中的但制动过程中的最大电枢电流,即工作于b 点时的电枢电流ab I 不得超过aN a I I )0.25.1(max -=。

由图4-3可知,只考虑绝对值时.专业整理..学习帮手.bab I R R E U a ba ++=(4-1-5)式中,E b =E a 。

由此求得电压反接制动的制动电阻为 a a ba b R I E U R -+≥max(4-1-6) 4.2迅速停机串联电阻的计算由于m ax a I 取值的不同,导致串入电阻b R 的不同。

一般的取值ab I 不得超过max a I =(1.5‐2.0)I aN 。

取I amax =1.5 I aN ,设KW P N 22=,V U aN 440=,A =3.65aN I ,m in /600r n N =,T 0忽略不计。

拖动T L =0.8T N 的反抗性恒转矩负载,计算电枢电路中应串入的制动电阻值不能小于多少?解:由额定数据求得的电阻。

制动电阻值不能于即电枢电路中应串入的迅速停机时ΩΩ=Ω-⨯+=-+==⨯-=-=A =A =Φ=•=•⨯==•=•⨯⨯===⨯⨯=Φ=Φ===Φ=⨯==Ω=⨯-=-=526.4526.4)58.13.65246.357440(E 46.357)24.5258.1440(24.52365.5256.280256.280m N 2.3350.80.8T 0T 32.3506002200014.3260P 260T 65.3562.504.13260C 260562.060091.336n E 91.3363.65102258.13.653.651022440I R max b N L N N E 33a N a a a ab a a a T L a N T N E aN N aNNaNR I U R V V I R U E C T I m N mN m N n C C VI P E I P U ππ4.3电动势反向反接制动—下放重物制动前的电路如图4-4所示,制动后的电路如图4-5所示。

制动时,电枢电压不反向,只在电枢电路中串联一个适当的制动电阻b R 。

机械特性方程边变为辽宁工程技术大学课程设计8T C C R R C U n T E ba E a 2Φ+-Φ= (4-3-1)M UaEIaIn+-Uf( c )电动状态图4-4制动前的电路图M UaEIan-+IUfRb(d)制动状态图4-5 制动后的电路图若电动机拖动若电动机拖动位能性恒转矩负载,则如图4-6所示。

制动前,系统工作在固有特性1与负载特性3的交点a 上。

制动瞬间,工作点由a 平移到人为特性上的b 点。

由于L T T 〈,n 下降,工作点沿特性2由b 点向c 点移动。

当工作点到达c 点时,c T T =,但c L T T 〉,在重物的重力作用下,系统反向起动,工作点由c 点下移到d 点,c T T =,系统重新稳定运行。

这是n 反向,电动机处在制动运行状态稳定下放重物。

在这种情况下制动运行时,由于n 反向,E 也随之反向,由图可以看出,这时E 与U a的作用方向也变为一致,但和T 的方向不变,T 与n 方向相反,成为制动转矩,与负载转矩保持平衡,稳定下放重物。

所以这种反接制动称为电动势反向的反接制动运行。

.专业整理..学习帮手.电动势反接制动的效果与制动电阻b R 的大小有关。

b R 小,特性2的斜率小,转速低,下放重物满。

由图五知,在d 点运行时,为简化分析,只取各量的绝对值,而不考虑其正负,则)(R b a n C U TC I E U R E a T ad d a Φ+Φ=+=+ (4-3-2)可见,若要以转速n 下放负载转矩为L T 的重物,制动电阻应为a E a oL T b R n C U T T C R -Φ+-Φ=)((4-3-3)忽略o T ,则a E a LT b R n C U T C R -Φ+Φ=)( (4-3-4)onn 0ba3c dT CT LT2图4-6反接制动下放重物过程4.4下放重物串联电阻的计算由于下放速度n 取值的不同,导致串入电阻b R 的不同。

取min /300r n =恒速下放重物,辽宁工程技术大学课程设计10设KW P N 22=,V U aN 440=,A =3.65aN I ,m in /600r n N =,T 0忽略不计。

拖动N L T T 8.0=的位能性恒转矩负载,计算电枢电路中应串入多大的制动电阻?解:根据上一计算的数据,求得Ω=Ω-⨯+=-Φ+Φ=07.10]58.1)300562.0440(256.280365.5[)(a E a L T b R n C U T C R5 结论他励电动机反接制动的特点是:使a U 与E 的作用方向变为一致,共同产生电枢电流a I ,于是由动能转化而来电功率a EI 和电源输入的电功率a a I U 一起消耗在电枢电路中。

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