幼儿园晨午检记录表77
学校班级传染病症状监测记录表(标准模板)
学校班级传染病症状监测记录表(标准模板)班级传染病症状监测记录表20-20学年（上/下）学期学校名称：日期：晨/午/晚/全日姓名：性别：年龄：岁年级/班级/宿舍：主要症状：发热（腋下体温≥37.3℃者填写具体体温值，低于37.3℃者不需注明）；咳嗽、喉咙痛、腹痛、腹泻、呕吐、头痛、乏力、皮疹、腮腺肿大等其他症状（请用文字注明）缺勤原因：疾病、伤害、其他就诊情况：已就诊、未就诊诊断结果（未就诊不填写）：细菌性疾病、肺结核、腮腺炎、其他疾病（请注明）家庭共同生活人员相似症状：可参照主要症状一栏填写零报告：当日无患病学生，在零报告栏内划√责任人：注1：主要症状的发热一栏，腋下体温≥37.3℃者直接填写具体体温值，低于37.3℃者不需注明。
注2：主要症状一栏，未列明的其他症状，请直接用文字注明，确保字迹清晰可辨。
注3：缺勤原因一栏，由于各种身体或心理疾病所导致的缺勤归为“疾病”，包括传染性疾病、慢性非传染性疾病、心理精神疾病等；由于外部能量突然作用于身体所导致的损伤而缺勤归为“伤害”，包括各种外伤；除“疾病”和“伤害”之外的原因导致的缺勤归为“其他”。
注4：缺勤天数一栏，当日未缺勤或缺勤不足1课时记为天，缺勤1-3课时记为0.5天，缺勤4课时及以上记为1天。
注5：诊断结果指二级以上医疗机构给出的明确诊断，如未在表中列明的疾病，则在其他栏中用文字注明，确保字迹清晰可辨。
注6：家庭共同生活人员相似症状可参照主要症状一栏填写。
注7：当日无患病学生，在零报告栏内划√。
学校传染病症状预警指标时限相似1天内（例）班级（人）宿舍（人）≤40的班级 3 5 ＞40的班级 3+(C-40)×10.0 % 5+(C-40)×15.0 % ≤1350的校区 10 20 ＞1350的校区 10+(S-1350)×1.5 % 20+(S-1350)×2.0 % 连续3天内（例）症状注1：C指班级学生人数。
小学晨午检规定
小学晨午检规定一、晨午检的目的和意义晨午检是指对小学生在每天早晨和午餐后进行身体健康检查的活动。
其目的是保障学生的身体健康，预防疾病的发生，提高学生的研究效果和生活质量。
二、晨午检的实施方式和内容1. 实施方式：- 由专职教职员工负责晨午检的组织和实施。
- 晨午检必须在安全、整洁、宽敞的场所进行，避免拥挤和嘈杂的环境。
- 学校要定期组织晨午检的培训，提高教职员工的专业水平。
2. 实施内容：- 晨检：包括测量学生的身高、体重、视力和听力等基本指标，观察有无皮肤病、呼吸道感染等症状。
- 午检：检查学生是否有午后疲劳、消化不良等情况，观察有无突发疾病和异常情况。
三、晨午检的管理和记录1. 管理：- 学校应设立晨午检责任部门，负责规范晨午检的管理工作。
- 定期进行晨午检的督导和评估，确保晨午检的质量和效果。
- 学校应与家长保持沟通，及时了解学生的身体状况，并采取必要的措施。
2. 记录：- 学校要建立健康档案，记录学生的晨午检情况和健康状况。
- 晨午检的记录中应包括学生的基本信息、体格检查结果和异常情况等内容。
- 学校应妥善保存晨午检的记录，便于跟踪学生的健康状况和提供必要的证据。
四、晨午检的配套措施和建议1. 配套措施：- 学校要配备必要的测量工具和设备，确保晨午检的准确性和可靠性。
- 学校应提供必要的卫生保健条件，保证晨午检场所的清洁与卫生。
- 学校要注重营养健康教育，引导学生形成良好的生活惯和饮食惯。
2. 建议：- 家长要积极参与晨午检，与学校保持良好的沟通，关注孩子的健康情况。
- 学校要制定详细的晨午检操作规程，确保晨午检的规范和科学性。
- 学校要加强师生的健康教育，提高学生自我保健意识和能力。
以上是关于小学晨午检的规定，希望各位教职员工和家长能共同关注学生的身体健康，共同努力营造一个健康、安全的学习环境。
幼儿园每日行事历_表格
3、协助教师组织好教育活动。
4、及时处理活动中发生的特殊情况，以保证教育活动的顺利进行。
四、教育教学活动
9:40—10:05（建议为一节集教活动）
1、入厕、洗手，做好活动准备。2、在老师或家长的指导下尝试多途径收集信息，并参与做好有关
材料的准备。
3、积极参加教育活动，有参与活动的兴趣，转入安静状态，心情愉快。能动用各种感官参与活动。
4、做好游戏材料的收拾整理工作。
内容：创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）；有规则的游戏（智力游戏、音乐游戏、体育游戏），玩沙、玩水；民间游戏等。
幼儿园区域活动：①赏花区、②赏果区、③故事区、④玩水区、⑤玩沙区、⑥玩泥区、⑦种植区、⑧草地游乐区、⑨环保打击乐区、⑩生态图书阅读区、⑾小画家写生区、⑿废品搭搭乐区、⒀运动区、⒁自然微电影区、⒂环保时装自制区、⒃小小厨师区、⒄编编乐区、⒅生命教育区、⒆草根创意区、⒇小木匠区。
5、观察、照顾幼儿进餐，轻声、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明进餐习惯及自我服务能力。
6、观察幼儿食欲、进食量,鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。纠正偏食、挑食行为，提醒吃饭慢的幼儿吃饱吃好。
7、对有特殊进餐要求的幼儿（生病禁忌、对某些食物有过敏史等）的餐点做好调整。
8、提醒幼儿饭后擦嘴、洗手、漱口。
5、根据游戏活动的要求和幼儿游戏活动的需要，家园共同收集自然物、废旧材料、半成品等作为游戏活动的材料。
6、游戏材料投放数量足，种类全；添置和更换及时，每周不少于1次。
7、根据需要，保证游戏活动的空间及场所。小班设置5个以上活动区；中班设置5-7个活动区；大班设置6-8个活动区。（娃娃家、建筑区、益智区、美工区、表演区、种植区、养殖区或自然观察区、阅读区、职业体验区等）
幼儿园晨午检制度及全日观察制度模板范文
幼儿园晨午检及全日观察制度一、晨检（一）“晨检”是幼儿园要进行晨间检查的简称，是指每天幼儿入园，须在园门口接受幼儿园教师的观察和咨询，此环节即称晨检。
（二）幼儿园是儿童集体保教机构。
其根本任务是保障和促进学龄前儿童的身心健康。
幼儿园实行来园晨检检查制度，就是要通过“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”的工作程序，及时了解幼儿当天来园的身体健康情况及精神状态，便于在幼儿园的一日活动中，对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾。
（三）幼儿每天早晨入园时第一件事就是要接受教师的观察和咨询，既要张开嘴让卫生教师看看咽喉、腮部是否有异常，又要伸出手臂让卫生教师观察手指甲及皮肤有否异常，一切情况正常则领取一张小牌子，这张小牌子则称“晨检牌”。
（四）“晨检牌”共分三种颜色：红色、黄色、绿色。
分别代表不同的含意。
红牌：表示晨检健康者，今天来园无特殊要求。
黄牌：表示身体不适，要注意观察或是带药来的幼儿，家长委托幼儿园要给孩子服药的。
绿牌：表示个人卫生欠缺的儿童。
（五）幼儿领好晨检牌，即到自己的教室里，将晨检牌插在“幼儿健康保健栏”里，这样就使班级的教师和保育员能及时了解当天来园幼儿的身体情况，以便对当日身体欠佳和有特殊需要照顾的幼儿，加强全日观察和关怀照顾工作。
（六）晨检流程1．晨检前的准备①保健教师要换好干净的工作服，保持仪表整洁，不留长指甲，不带戒指。
②晨检老师首先要用消毒水和清水将晨检台擦干净。
③放好晨检用品（压舌板、手电筒、晨检牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、测量体温用具等）。
④备好各班晨间检查及全日观察记录簿、幼儿家长委托吃药记录簿。
2．晨间检查要求幼儿进园先用肥皂、流动水洗手，然后接受卫生老师晨检。
一摸：即摸幼儿的额头、手心，了解有无发热现象，可疑者要测量体温。
二看：即一看幼儿面色和精神状态；二看幼儿咽喉、腮部有无异常。
三问：即向家长或幼儿了解当日身体健康情况，询问近日有无外来人员接触史等。
若带药来园的幼儿，要问清楚是什么地方配的药，及时做好“三核对”工作：即核对姓名、药名药剂、用药时间和方法。
学校晨_午检制度
一、背景为了确保师生的身体健康，预防和控制传染病的传播，维护正常的教育教学秩序，我校特制定晨午检制度。
该制度旨在加强对师生健康状况的监测，及时发现和控制疾病传播，保障师生的生命安全和身体健康。
二、制度目的1. 及时发现和控制传染病在校园内的传播，降低疾病对师生的危害。
2. 增强师生健康意识，提高自我防护能力。
3. 保障教育教学工作的正常进行，维护校园稳定。
三、制度内容1. 检查时间（1）早晨：学生入校时，由班主任负责对学生进行晨检；教师上班前由各科室负责人进行晨检。
（2）中午：学生午餐后，由班主任负责对学生进行午检；教师下班前由各科室负责人进行午检。
2. 检查内容（1）体温：使用红外线体温枪或水银体温计对师生进行体温测量。
（2）症状：观察师生是否有发热、咳嗽、喉咙痛、流涕、乏力、皮疹等症状。
（3）因病缺勤：记录因病缺勤师生名单，及时通知家长。
3. 检查流程（1）班主任或科室负责人对师生进行体温测量和症状观察。
（2）发现异常情况时，立即向学校疫情防控领导小组报告。
（3）学校疫情防控领导小组根据病情，采取相应措施，如隔离观察、送医治疗等。
4. 检查记录（1）班主任或科室负责人将晨午检结果记录在班级或科室健康登记簿上。
（2）学校疫情防控领导小组将晨午检结果汇总，上报上级教育主管部门。
四、责任与要求1. 各班主任和科室负责人要高度重视晨午检工作，认真负责地执行制度。
2. 师生要积极配合晨午检工作，如实报告自己的健康状况。
3. 学校疫情防控领导小组要定期对晨午检工作进行督导检查，确保制度落实到位。
4. 对晨午检工作中发现的问题，要及时整改，确保校园安全稳定。
五、奖惩措施1. 对认真执行晨午检制度，工作表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
2. 对不认真执行晨午检制度，导致传染病传播的，将严肃追究相关责任。
通过实施晨午检制度，我校将进一步加强师生健康状况监测，有效预防传染病在校园内的传播，为师生营造一个安全、健康的学习和工作环境。
幼儿园一日流程细则
一日流程细则7:20-7:40晨间准备1.检查自身仪容仪表，穿着园服或休闲类的衣服。
2.查看活动区材料是否齐全。
3.查看集体活动材料是否齐全。
4.配合保育老师做好班级生活物品的准备。
例如：水杯、毛巾摆放到幼儿指定地点。
7:30-8:00入园晨检图片1.面带微笑站在班级门口准备迎接小朋友的到来。
2.对小朋友进行“一摸二看三问四查”。
一摸：摸额头是否有发热。
二看：看气色和精神状态。
三问：问在家情况。
四查：检查是否携带不安全物品入园。
3.提示小朋友进班后，做好各项常规活动。
例如：将毛巾、水杯放入自己的专属位置上。
4.和家长进行简短的语言交谈，询问是否有需注意的事项。
7：40-7:50餐前准备1.待餐车进班后组织小朋友入厕、洗手，做到随洗随吃。
2.接待陆续来园的小朋友和家长。
3.协助当日小朋友值日生检查小朋友饭前洗手情况。
（中大班）4.介绍饭菜，使小朋友简单的了解食物中的营养，培养小朋友良好的饮食习惯。
7：40-8:30早餐1.穿戴开饭围裙、帽子，协助保育老师开饭。
2.协助当日的小朋友值日生分发餐具和餐点。
（中大班）3.严格遵守小朋友进餐要求，做好进餐护理，给个别进餐困难的小朋友喂饭。
4.培养小朋友良好的进餐习惯。
例如：一口饭、一口菜。
不咬勺和筷。
5.组织帮助指导小朋友餐后正确放置餐具，擦嘴、漱口。
8:30-9:00区域游戏加点评1.根据设定的教育目标适时参与指导小朋友进行区域游戏活动并注意随机教育。
2.激发小朋友参加区域游戏活动的兴趣，帮助小朋友养成主动参与，善于观察，勤于动脑、动手的好习惯。
4.提示小朋友要与同伴友好相处，爱护玩具及材料。
5.对小朋友区域活动的情况围绕设定的教育目标，给予简单评价。
6.提示小朋友在活动时自主如厕、饮水，不大声喧哗影响其他小朋友活动。
9:00-9:10如厕、饮水图片1.分组提示小朋友进行如厕、洗手、饮水，为集体教育活动做准备。
2.组织大部分小朋友进行环节小游戏，等待未完成饮水的小朋友。
2021最新幼儿园各类卫生消毒隔离制度时间安排附各类记录表格
幼儿园各类卫生消毒隔离制度时间安排附各类记录表格机关幼儿园卫生消毒隔离制度一、个人卫生与消毒1、保证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手。
2、幼儿每人一巾，每天清洗并消毒一次。
在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒（浸泡后要用清水洗数次）、晾干后挂入毛巾柜。
3、刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次（损坏及时更换）。
牙刷头要朝上，保持清洁。
4、每星期一剪指甲，隔周剪趾甲。
5、幼儿手绢个人专用，每日换洗，意外污染及时换洗。
6、被罩、床单、枕巾每月换洗一次，有污染时要及时洗，每月晒被褥一次，夏季凉席每周一擦拭一次。
7、保教人员要保持个人卫生，衣着整齐，上班时不得留长指甲、不得染指甲、不得披头散发，不得穿高跟鞋，不得带手饰。
二、饮食卫生1、水杯个人专用，每天清洗并在专用消毒柜消毒一次2、桌面餐前要清洁、擦拭并消毒，餐后擦干净。
3、餐具、餐巾每次用后要洗净消毒，在专用消毒柜消毒。
4、生吃瓜果要洗净削皮（在食用前进行，防止食用前污染）。
5、非厨房工作人员、幼儿禁止进入厨房。
厨房饮食卫生详见由卫生监督机构颁发的“饮食卫生管理常规”。
6、接触食品前，工作人员要用肥皂、流动水洗手。
三、环境卫生与消毒1、室外环境要每日清扫，室内湿拭清扫，保持清洁整洁。
地毯每天清洁，每周用吸尘器吸三次。
2、幼儿园室内不得吸烟。
室内空气流通新鲜，冬季或夏季空调房间每半日通风一次，每次20分钟。
3、垃圾污物要及时清除，及时灭蚊、蝇、蚂蚁等昆虫。
4、周一消毒图书；周二擦玻璃；周三擦桌椅板凳；周四晒被褥；周五消毒玩具，全园大扫除。
5、床围、小桌椅每日清洁擦拭一次，门把手、水龙头保持清洁，每天消毒一次。
6、各班清洁用具（如扫帚、拖布、抹布等）要专用，用后及时清洁，干燥保存。
7、幼儿厕所专用，入厕后及时冲刷，做到清洁无异味，每天消毒一次。
便盆用后及时冲洗消毒。
8、卫生间地面无积水，每日消毒一次。
幼儿园紫外线消毒记录注：此表每天由各负责消毒人填写，消毒时间填写具体时间段。
晨午检记录表(1)
朱嘉怡
7
刘珂苒
7
刘珂苒
8
杨宇昕
8
杨宇昕
9
王子豪
9
王子豪
10
方辰宇
10
方辰宇
11
钱Hale Waihona Puke 婉11钱湘婉12
朱振威
12
朱振威
13
王瑞婕
13
王瑞婕
14
刘佳雨
14
刘佳雨
15
方嘉翊
15
方嘉翊
16
钱安冉
16
钱安冉
17
程华瑞
17
程华瑞
18
孙志飞
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孙志飞
19
程佩佩
19
程佩佩
20
钱文彬
20
钱文彬
21
刘文静
21
刘文静
22
汤沟中心幼儿园(中一)班晨午检记录表时间：记录人：吴丹丹瞿旭
序号
幼儿姓名
性别
周一
周二
周三
周四
周五
序号
幼儿姓名
性
别
周一
周二
周三
周四
周五
备 注
上午
下午
上午
下午
上午
下午
上午
下午
上午
下午
上
午
下午
上午
下午
上午
下午
上午
下午
上午
下午
1
丁诗雨
1
丁诗雨
2
丁舒窈
2
丁舒窈
3
疏昕灿
3
疏昕灿
4
汪雨欣
4
汪雨欣
5
方皓
5
幼儿园保育一日常规调研报告及改进建议
幼儿园保育一日常规调研报告及改进建议一、引言幼儿园保育是关系到孩子健康成长的重要环节，其日常规程的合理性和可行性直接影响到孩子的成长和发展。
对幼儿园保育一日常规进行调研并提出改进建议具有重要意义。
本文将以此为主题展开讨论，并提出个人观点和理解。
二、调研结果1. 一日常规内容在对幼儿园保育一日常规进行调研的过程中，我们发现一日常规内容主要包括晨检、早操、早餐、游戏活动、午餐、午休、游戏活动、卫生、课堂学习、户外活动等环节。
这些环节围绕着孩子的生活、学习和游戏展开，具有一定的规范性和定制性。
2. 存在问题然而，在实际执行过程中，我们也发现了一些问题。
晨检环节时间过长，导致孩子们疲倦；午餐食材单一，导致孩子们的饮食结构失衡；课堂学习内容缺乏趣味性，导致孩子们学习积极性不高等。
三、改进建议1. 优化一日常规内容针对存在的问题，我们建议对一日常规内容进行优化。
在晨检环节加入一些有趣的小游戏，让孩子们在检查身体的同时也能享受乐趣；在午餐环节增加蔬菜水果种类，丰富孩子的饮食结构；在课堂学习中增加趣味教学，激发孩子学习的兴趣。
2. 完善师资队伍另外，幼儿园保育的一日常规的实施离不开优秀的师资队伍。
我们建议加强师资队伍的培训和引进，提高教师们的专业素养和服务意识，从而更好地引导孩子们健康成长。
四、总结与回顾通过对幼儿园保育一日常规的调研和改进建议，我们可以看到，合理的一日常规对孩子的成长和发展有着重要的意义。
只有不断优化和完善一日常规内容，加强师资队伍建设，才能更好地满足孩子们的成长需求。
个人观点和理解作为一名幼儿园保育工作者，我深切地认识到一日常规的重要性。
在实际工作中，我会根据调研结果和改进建议，积极地推动幼儿园保育一日常规的优化和完善，努力为孩子们创造一个健康、快乐的成长环境。
结语通过本文的阐述，我们对幼儿园保育一日常规进行了全面评估，并提出了改进建议。
希望这些内容能够帮助您更深入地理解幼儿园保育一日常规的重要性，为孩子们的成长和发展提供更好的保障。
学校晨午检制度(7篇)
学校晨午检制度（7篇）学校晨午检制度（精选7篇）学校晨午检制度篇1根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防和控制，提高师生防病的能力，保障校园稳定和师生身体健康，及时发现情况并处理，防止传染病的流行和爆发，结合我校的实际情况，制定南京航空航天大学晨午检制度。
一、监测体温设备水银体温计二、学生晨午检制度1、学生每天上午8:00，下午14：00点之前自行使用水银体温计测量体温，进教室上课之前由班干部统计上报到辅导员。
体温异常者不得上课，辅导员监督学生及时到校医院或指定医院就诊，追踪学生状况，直至痊愈。
2、对未到校、未上报体温的学生，辅导员应及时进行电话联系，问清原因，以确定学生的真实情况。
如果学生有病外出就诊，要问明病情及去向，如实登记到晨晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、辅导员严格把控，每天上报学生体温监测状况，学生晨午检报表及时报学院办公室，由各学院办公室汇总交到校医院。
4、学生病情痊愈后，持校医院或当地二级以上医院诊断证明到学校卫生室开具返校复课证明，方可上课。
5、晨午检实行零报告制度（无病例也要上报，以便统计、上报）。
三、教职工晨检工作制度：1、各单位（学院）高度重视教职工晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。
2、教职工应在每天上午8:00完成“i.南航”网络信息填报工作。
3、教职工应积极主动配合、协助晨检工作。
出现发烧、咳嗽等症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告单位（学院）办公室，尽快到校医院或指定医院就诊。
教职工在校外出现病情时不能到校，应及时请假并尽快到校医院或指定医院就诊。
4、单位（学院）办公室对生病请假的教职工要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
5、各单位（学院）职工晨检记录表由检查人及信息报表人如实填写签字后，9：30前交校医院。
6、晨检实行零报告制度（无病例也要上报，以便统计、上报）四、校医院晨午检工作制度：1、校医院负责全校晨午检信息报送、紧急情况处理以及和上级有关部门的协调工作。
幼儿园安全奖罚明细表
幼儿园安全奖罚明细表一、考勤部分：1、早晨非接车教师7：30到校，7：40以前做完所有私人事情，准备接待学生，下午5：00离园；接车教师随车接送，但早晨不能迟于8：00进园，下午不得早于4：20离园。
2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。
3、迟到一次（15分钟以内），扣1元；早退一次，扣1元，矿工1小时（迟到15分钟以上视为旷工）扣5元。
4、病、事假一天扣20元。
二、教育教学部分：1、按计划和课表上课，每学期要有学期计划，每周要有周计划。
学期计划必须在开学一周内上交，周计划必须在每周星期一早晨8：00以前上墙，未按规定上交或上墙，一次扣5元。
2、每天的教学任务、布置的家庭作业必须上墙，要让家长知晓，没有做到的，一次扣5元。
3、教学任务必须要保质保量完成。
每一个教学任务，学生掌握率必须达到90%，若发现学生的知识掌握情况未达到的，根据具体情况，一次扣5——50元，并严厉批评。
4、中班、大班、学前班每天必须布置家庭作业，并且要全批全改，若发现没有批改的一次扣5元；收发学生作业一定要细致，不要漏收漏发，发现此情况，一次扣2元；5、教师上课，必须结合班级实际情况先备课，教师备课一月一检查，没有备课或没有达到进度的，一次扣20元。
6、严格按作息时间表和课表上课，，严禁私自改变作息时间，若有特殊情况需要改变作息时间或课表的，必须要征得园长或保教主任同意后方可改变，若私自改变，发现一次扣5元。
7、在课堂上，要认真组织教学，寓教于乐，对每一个学生都要认真、细致地辅导，严禁课堂上做与教学无关的事情（如接发短信），若发现一次扣5元。
8、积极参加教研活动，提高自身业务素质，每一位教师每一月必须讲一次公开课；积极撰写教育论文，凡被选用登载的，县级奖50元，市级奖80元，省级奖100元，国家级奖150元。
9、每位教师在园期间，必须讲普通话，包括和家长交流，若发现没有用普通话的，一次扣1元。
三、班务工作、财产管理部分：1、各班每学期初到园长或保教主任处领取保教必需品，由园长或保教主任登记造册，一学期结束后清点财产，遗失、损坏的照价赔偿；非人为破损的，到园长或保教主任处报损后，由园长或保教主任备注后更换。
师生晨午检制度
师生晨午检制度师生晨午检制度为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全。
根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度：一、各部门负责人为本部门防控疫情工作的第一责任人；班主任为学生晨午检工作的第一责任人。
二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况；各职能部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检。
三、晨检时间为每天上午8：00前，上报时间为每天上午8：30前；午检时间为每天下午14:30前，上报时间为每天下午15：00前。
四、晨午检中一旦发现师生中有超过37.3度症状者要密切观察，立即报告本部门负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。
五、晨午检时间以外师生中发现有发热者（额温超过37.3度），全校师生人人有责任及时报告。
六、坚持追踪及电话随访制度。
各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。
各部门负责人要将患病师生情况及时上报学校有关领导。
七、实行疫情报告制度。
各部门务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。
对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
八、考核1、各部门要根据制度要求展开部门工作。
办公室将对各部门不定时抽查，对未按时上报《体温测试记录表》的班主任每次处以50元的负激励，对未按时上报《体温测试记录表》的部门负责人处以100元的负激励。
2、对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担300元以上的损失。
附件：《体温测试记录表》行政办公室2020年2月9日体温测试记录班级/部门：日期：姓名额温（℃）姓名额温（℃）姓名额温（℃）感谢您的阅读！。
幼儿园安全隐患排查列表
幼儿园安全隐患排查列表幼儿园安全隐患排查列表设施安全1．高处坠物：玻璃、灯具、悬挂物是否结实；书架、柜子等家具是否结实、重心是否太高；墙体是否有裂缝和塌陷；2．电源：班级及各部门电线布置是否合理；电源插座高度是否离地面米以上；电源插座是否带挡板；厨房及班级电器防漏电、接地情况；是否有电线接头裸露的现象；配电室不存放杂物、随时通风；配电室根据用电量增容；3．燃气：燃气管道使用周期；炉灶是否漏气；燃气罐存放安全；燃气罐使用周期；4．消防：消防通道是否畅通；消防栓、灭火器配备；消防设备是否会使用；5．暖气：是否需要安装防护罩,以免烫伤孩子；是否需要软包处理；6．厨房：厨房电器是否接地；配备灭火器材；厨师穿防滑鞋；7．定期请专业人员对厨房、园内的水电气、电器设备进行检查；8．门窗玻璃安全：窗户护卫高度是否符合标准；玻璃幕墙贴物明示,避免孩子误撞；玻璃的强度符合标准；玻璃门的边角要做软包处理；门缝隔离物放置,防止孩子夹手；9．楼梯：楼梯台阶高度适合；楼梯台阶防滑；楼梯扶手高于孩子的肩部或头部；楼梯栏杆密度不疏松,以防孩子侧身穿行；危险处挂上绳网；10．阳台：有阳台的园所要进行严格的安全防护；11．室内有尖角、窗棱处做软包处理；孩子易碰头的地方要及时改进,如窗棱、水杯架；12．孩子易夹手的地方要及时改进,如班级门、厅堂门、洗手间和衣帽柜的门、抽屉等；13．盥洗室：地面防滑垫铺设；马桶座圈不松动座圈松动孩子坐不稳,易摔倒；14．大型玩具安全性检查：护栏高度,孩子是否容易从上面跌落；是否牢靠、松动、摇晃不稳、缺失配件；是否粗糙有尖刺；15．室内外活动场地是否平整16．家具、玩教具摆放是否合理；绿植等物品是否会划伤孩子的手、脸、眼睛；午休时小床摆放不当易绊倒孩子；17．财务室加装护栏18．门禁、监控设备齐是否全接送安全19．晨检时检查孩子是否带危险物品,如别针、纽扣、针、小刀、带尖玩具、小零件、易入口玩具、易发生危险的发夹、花生、瓜子等物品；20．晨检时注意检查孩子是否患有传染性疾病；检查孩子是否患有其它疾病,如发烧等不可入园；21．提醒家长：孩子一定要当面送到老师手中,与老师当面交接,不可送到园门口,在没有老师确认的情况下家长离开；22．孩子容易被冒领、绑架、勒索绑架和勒索者经常是自己的亲戚或熟人,所以老师在离园时一定要亲手把孩子交给家长；如有不认识或不是家长指定的人来接孩子,一律要有家长的明确通知,并在把孩子交给陌生人前再次与家长确认,核实接送人身份；孩子由保姆接送要有家长授权,提醒家长家里更换保姆要及时通知；不可安排新入职的老师负责孩子的接送,因为她们不熟悉孩子的家长和监护人,容易造成他人冒领；23．特殊情况家庭父母离异、家长身体、精神不健康、家庭成员矛盾的孩子的监护权要明确,不可把孩子交给非监护人；24．离园时, 老师和家长交流孩子情况,孩子自己跑玩,易发生危险,要提醒家长注意看护孩子；25．提醒家长接送孩子时,在园门口停车、倒车要注意孩子的安全；26．老师不得随意将未被接走的孩子放在其他班或交给门卫,要等到所负责的孩子全部被接走后,方可下班；27．对接送中的可疑人员上报园领导；游戏安全28．活动前老师检查场地安全、排查不安全隐患；检查孩子着装：扣子、裤腿、鞋带；29．教学活动过程中孩子使用剪刀、笔等工具时,老师要事先进行安全教育,孩子之间留有适当的距离,禁止手拿剪刀、铅笔等用具在班级内随意走动、跑跳,并在活动中及时观察、不断提醒孩子安全使用方法；防止孩子把活动材料放入口中撕咬、含着,以免发生吞咽、窒息危险;活动后及时收齐活动用具,妥善保管；30．滑梯安全：必须有老师在滑梯旁看护、孩子不拿玩具上滑梯、不倒滑、不推搡别人、禁止孩子在滑梯上边把身体伸出外边；31．动静结合,调节活动量,剧烈运动后及时休息,免得孩子由于过度运动、劳累,造成体力不支而发生意外；32．防止小朋友互相打闹、伤害；33．老师组织活动时孩子过于兴奋容易引起意外事故；34．活动中注意检查小朋友手中是否有易放入口鼻中的小件物品,如玻璃球、纽扣、别针、硬币、小而尖的玩具、小颗粒材料、发卡、珠子、棋子、笔帽、豆子、橡皮,防止孩子放入口鼻、发生危险;35．铅笔不得笔尖朝上插放,以防伤人；打开的柜门、抽屉必须及时关闭,以防人员碰撞;36．班级内使用气球、塑料袋、绳子等易导致孩子窒息的物品时要慎重；37．教学用小动物入园要经过领导批准,妥善看护,避免咬伤孩子；38．幼儿园给孩子庆祝生日时,妥善处理火种和燃烧的蜡烛、刀具,注意不要在老师和孩子们兴奋时发生意外；39．严禁在没有警戒线护围的情况下把孩子领到院子外的停车场做各种游戏活动；40．带领孩子外出活动一定要事先向园领导申请、提前踩点、配备足够的师资力量；膳食安全41．食品来源：供应商营业执照和食品卫生许可证副本、食品检验合格证；食品保质期检查；禁止购买熟食；供货商地址、；42．食品加工：炊事员健康检查；食品清洗、烹饪规范；蒸锅水每天更换；不吃凉菜生菜；鱼类用高压锅把鱼刺做酥软,以免鱼刺刺伤孩子；豆浆、牛奶煮开后食用；按照孩子能够安全进食的食物大小准备饭菜；43．火种、电源、电器、灶具开关要有专人负责,非厨房操作人员严禁进入厨房做饭,节假日留园人员不可擅自开火,要严格管理；44．所有餐具、用具按照操作规程消毒；45．每餐饭菜要留样；46．对某些食物过敏的孩子要严格登记,避免由于疏忽造成对孩子的伤害；47．少数民族家庭的孩子的饮食要求要严格登记,按照民族习惯准备餐点；48．热菜、热饭、热汤放置在安全的地方,防止跌落地上,严禁摆放在地上；49．遵守土豆、扁豆的安全食用要求；不采购有争议的食品；在幼儿园不给孩子吃果冻、花生等易入气管的食品；50．不给孩子吃剩饭剩菜；51．饭菜降温后方可进班,温度控制在不会烫伤孩子的温度,做到不热不凉；52．打热水程序规范,老师提开水要用带盖的容器,避开孩子；开水放置到孩子不会触碰到的地方；暖水瓶、保温桶应放在孩子不经常活动的地方；53．厨房严禁孩子入内；54．分餐时注意检查饭菜里是否有孩子咬不动的大块食物以免弄伤孩子的牙齿或噎住孩子55．禁止从孩子头顶上传递热汤、热菜56．孩子嘴里有食物时不催促、咽下最后一口食物后才可离开座位；孩子吃饭时不开玩笑、不打闹、不嬉笑、不哭泣,以防食物误入气管；57．老师禁止自己给孩子买食品在班内分发给孩子；对于孩子从家里带来幼儿园与其他小朋友分享的食物,要经保健医同意后方可食用,保健医要对家长带来的食品严格检查、与家长核对保质期、购买渠道；午睡安全58．午睡前检查小朋友手中是否有易放入口鼻中的小件物品,如玻璃球、纽扣、别针、硬币、小玩具、小颗粒材料、发卡、珠子、棋子、笔帽、豆子、橡皮,把发卡摘下放在孩子拿不到的地方,防止孩子放入口鼻、发生危险；检查被子和枕头的拉链是否脱落；59．禁止孩子在床铺上翻跟头；60．午睡时巡视检查孩子是否有不良的睡眠习惯,如发现有咬被子、蒙头等现象时要及时制止；61．午睡时老师不得离开教室、睡觉、或从事其它活动,要每隔15分钟巡视全体孩子一遍,为孩子盖好被子、掖好被子、纠正睡姿,要观察孩子的呼吸,还要特别关注生病的孩子,避免高烧引起抽搐；62．发现孩子有异常现象时,如发热、抽搐、惊厥、高热等症状时,随时报告保健医生,不可耽搁；如厕安全上下楼梯安全63．孩子上下楼梯一定要有老师看护；64．上下楼梯时几名老师要分别站在孩子的前面、中间和后面,上楼梯时后面一定要有老师、下楼梯时前面一定要有老师,并面对孩子；65．孩子来齐了、组织好队伍才能开始上下楼,不要一半孩子已经到了楼下,另一半孩子还在上边,这样发生危险时老师无法干预和制止；66．要不断提醒小朋友手扶栏杆、眼睛看着脚下、不要推挤其它小朋友；服药安全67．执行医嘱前进行“三查七对”：查姓名、查药名、查剂量及保质期；对医嘱、对药名、对剂量、对时间、对姓名、对性别、对年龄校车安全68．班车：车辆备案、车辆定期进行安全检查；车内备急救用品；车内无杂物存放；69．司机：资质、驾驶习惯、生活习惯严禁饮酒、熬夜、疲劳驾驶、培训安全教育；70．班车老师：责任心、经验、培训、班车下车时不要落下孩子、随时清点孩子人数；71．孩子：乘车安全教育：安全带、身体不伸出车窗、不在班车内走动、打闹、停稳后下车；72．家长：提出申请、签订协议书、明确责任、家长安全教育；73．路线：路线固定不可随时更改、更改路线需领导批准、停靠站地点安全、中途不随意停车接送74．如果孩子在车内而司机必须离开时,绝对不可让引擎继续转动;当班车长时间停下而引擎转动,绝对不能把孩子留在车内,以免造成孩子一氧化碳中毒；园外活动75．参见园外活动注意事项；其它注意事项76．孩子永远在老师的视线内；77．组织孩子排队及行走过程中,老师要面向孩子,倒退着走；78．园内、园外、班车上养成及时清点孩子人数的习惯,避免个别孩子落队丢失；79．晨、午检、户外活动回来,老师要检查孩子手中、兜内是否有易入口小物品、玩具小零件、危险物品；80．老师严格执行请假制度,不得私自外出；不可未经许可私自调班、找人替班；造成孩子出现安全问题,后果自负；81．教给孩子安全知识和安全技能,如灵活躲避、防止互相碰撞、不做危险动作、不乱吃东西、不互相追赶、不爬高、不玩危险物品、不将异物塞入耳鼻口内、洗手间怎样防止滑倒、不打人、不推拉门、不把手放在门缝、怎样使用剪刀和学习工具、教给孩子正确上下楼梯的方法、不推拉别人；告诉孩子捡到了危险的物品,如图钉、铁钉等要及时报告老师,不要放在手中玩；发现其他玩具上有刺要报告老师,由老师排除；遇到不安全的情况及时向老师汇报；告诉孩子不要把头伸进塑料袋里、不要咬气球、不要把绳子套在脖子上,以免发生窒息；82．每周一给小朋友剪手指甲,以防孩子之间互相伤害；83．大板和活动室的作品不要用图钉固定；更不要将小礼物用别针别在孩子衣服上；84．电器的电源插座应安装到孩子触摸不到的地方；饮水机的电源插座应安装到隐蔽处,避免不慎将水洒落插座中造成漏电；85．班级内不可使用台灯等孩子容易触电的设备；射灯要放置在孩子够不到的高度；86．女老师不要佩戴耳环、胸针等易刮蹭、伤害孩子的饰品；在班级不要穿高跟鞋,以免踩到孩子的手脚；老师不留长指甲、不带戒指,以免抓伤孩子；87．不要购买带有拉链、纽扣等的床品、洗漱用品和装饰品；88．在幼儿园内的危险处做醒目的危险标志；89．班级锐利、尖锐性器具、剪刀、铅笔等物品妥善存放；90．保持地面干燥,排除积水,检查教室、洗手间地面是否湿滑；91．雨雪天及时在湿滑处铺设防滑垫、安排人员扫水、擦水,以免地滑摔伤孩子；92．孩子意外伤害要及时由保健医来处理,并报告园长,绝对不可擅自处理；93．教职工严禁带孩子进厨房、锅炉房、成人洗手间、洗衣房、、配电室、房顶等危险场所；94．制定灾害救援预案：明确紧急疏散通道、紧急事件中如何照顾孩子、急救伤员、切断水电气、紧急上报、联络孩子家长；95．消毒、洗涤用品放到孩子够不到的地方；妥善保管有毒物品：灭蚊蝇虫药、灭鼠药、灭蚊蝇物品随用随取,班级不得存放；园内使用有毒药物,必须在孩子离开之后,并及时清理、通风；96．使用电器如电蚊香、电气时要特别注意避免引发火灾；97．禁止在有孩子出入的地方使用消毒灯；98．各部门除厨房外禁止使用明火,特殊情况需领导审批；禁止在班级、宿舍使用电炉、电热杯、电热毯;99．任何部门和个人不得私自乱拉电线,不得超负荷用电包括宿舍；100．幼儿园为禁烟单位,所有员工、家长和外来人员禁止在幼儿园内吸烟；101．对外协承包人员也要进行有针对性的安全提示和培训,经许可方可上岗；102．为了对孩子负责,家长也要有安全意识、接受幼儿园的安全培训,孩子在家的事故也要报告;如杜邦中国的副总,北京分公司的总经理,任亚芬女士她在家中偶有失手,连孩子都会问,这是不是安全事件,要不要向公司汇报；103．对事故要调查和报告,召集有关各方面的人员讨论事故原因,提出建议,园长签字,提出的问题限期解决,并通报其它部门组织学习;104．每周园领导亲自排查安全隐患；每月教师、各部门进行一次安全培训；每学期全体人员教师、幼儿组织一到两次安全演习；班级设置“小小安全检查员”,让孩子参与到安全隐患排查中来；105．孩子登记入园的第一天,幼儿园要即刻为每位幼儿办理平安保险；。
幼儿园学生晨检制度(6篇)
公正的有效手段，是我们做事的底线要求。大家知道制度的格式吗？下面
1、晨检要求：
是细心整理的幼儿园学生晨检制度〔通用 6 篇〕，欢迎大家借鉴与参考，
(1)保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的预备工作，晨检器具盘里
盼望对大家有所关心。
体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、常用外用药品、笔等。
幼儿园学生晨检制度 1 1、晨检要求： 每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。 2、晨检内容： 一摸：幼儿有无发热现象。 二看：观看幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有 无皮疹等。 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。 四查：有无携带担心全的物品，发觉问题快速处理。
高烧的师幼更不能忽视，并马上到医院诊治。
(3)对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签
六、要求值班教师在幼儿室内外活动时间随时观看幼儿的活动状况，
是否清晰，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。 发觉有异样的幼儿要马上反映给保健主任，对有异样的幼儿要马上和家长
(4)对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品， 取得联系，并由家长送往医院诊治，突发的病情由幼儿园直接送往医院诊
பைடு நூலகம்
2、二看： 一般状况下，观看幼儿精神状态、面色等，传染病的早期
九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与
表现，咽部、皮肤有无皮疹。
患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时，须携正规
3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。
肯定在二人见证状况下退给家长。
治并通知家长。
(5)对班级全日观看幼儿和保健室全日观看幼儿给予安置。
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2014日期星期一 体温面貌不安全星期二 体温面貌不安全星期三 体温面貌不安全星期四 体温面貌不安全星期五 体温面貌不安全晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：
午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：晨检：晨检：晨检：晨检：晨检：午检：午检：午检：午检：午检：检查老师：检查老师： 检查内容:一摸（量体温）二看（精神、面色、皮肤、咽部）三检查（是否带不安全物品） 班级: 洪恩国际双语幼儿园 —
幼儿姓名： 晨 午 检 查 记 录 表。