58【必修1】6 罗马法的起源与发展精品教育PPT课件

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高中历史必修一第6课 罗马法的起源与发展 课件47张PPT)

高中历史必修一第6课  罗马法的起源与发展 课件47张PPT)

“第二条:中华人民共和国民法调整平等主体的 公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关 系和人身关系。 第三条:当事人在民事活动中的地位平等。 第四条:民事活动应当遵循自愿、公平、等 价有偿、诚实信用的原则。 第五条:公民、法人的合法的民事权益受法 律保护,任何组织和个人不得侵犯 ——《中华人民共和国民法通则》
公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马 制定和实施的全部法律。
时间范围:
奴隶制国家时期(共和国帝国 东西罗马)
二、罗马法的形成及发展过程
不 断 发 展 走 向 成 熟
阶 习惯法 段 起源 《十二铜表法》 性
(成文法)
公元前6世纪末 至公元前5世纪中 公元前3世纪中 至公元3世纪初 至公元7世纪
国 家 发 展 疆 域 扩 大
The Grandness is Rome!
第6课
罗马法的起源与发展
“辉煌属于希腊! 宏伟归于罗马!”
To the glory that was Greece And the grandeur that was Rome
罗马建城
传说著名的特洛伊战争之后,特洛伊王子逃到 意大利半岛,建立了阿尔巴城,世代相传。后来一 个叫做努米托尔的国王被其弟阿穆留斯篡夺了王位 , 儿子被杀,但女儿与战神相爱,并生下了一对双胞胎 儿子。阿穆留斯命人将这对孪生子放在篮子里扔进 第伯河中,幸为一只母狼所救,并用乳汁将他们养 大。他们长大后杀死了阿穆留斯,报了血海深仇, 并在第伯河畔母狼喂养他们的地方建立了一座新城。 但兄弟二人为争夺统治权而相互残杀,最终哥哥罗 慕路斯杀死了弟弟,并以自己的名字命名了这座城 市。这就是罗马城市的由来。因此罗马又叫做狼城。
加 油
(一)罗马法的起源:从习惯法到成文法

人教版必修1 历史:第6课 罗马法的起源和发展 课件(共26张PPT)

人教版必修1 历史:第6课 罗马法的起源和发展 课件(共26张PPT)

思考讨论: 学习罗马法的启示?
谢谢
世界上有很多美好的词汇,可以分配给欧洲各个 致、深朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、 壮观、肃穆……其中有不少城市还因为风格交叉而不 词,产生角逐。
只有一个词,它们不会争,争到了也不受用,它 不明亮的位置上,留给那唯一的城市。
这个词叫伟大,这个城市叫罗马。
第6课 罗马法的起源与发
——探寻罗马法
——摘
⑴根据条文的内容分析,这部法律具有什么特点? ⑵这些条文的内容能体现“法律面前人人平等”吗? ⑶根据以上法律条文,如何评价《十二铜表法》?
案例分析二:
罗莫洛是公元前6世纪的一个仁慈、善良的贵 一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财 随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后 不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此
01 罗马法的发展历程
1、起源阶段:习惯法→成文法
在社会发展很早的阶段,产生了这样的一 每天重复着生产、分配和交换产品的行为用一 概括起来,这个规则首先表现为习惯,后来便
——恩格斯
问题一:什么是习惯法?什么是成文法?为什 法发展到成文法?
案例分析一:
罗莫洛是公元前6世纪的一个仁慈、善良的贵族 支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐 作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后,他的家 罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法
03 罗马法的作用与影响
1、对当时:维系和稳定罗马国家统治
(1)政治上:提供法律依据,稳定社会秩序,保护 和经济利益;
(2)经济上:保护私有财产,提倡法律面前公民人 调整社会经济生活中的纠纷,缓解社会矛盾,稳固
2、对后世:
罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的 (1)对近代欧美国家立法和司法产生深远影 (2)近代资产阶级反对封建制度、推展阶段:公民法→万民法

人教版必修一 第6课 罗马法的起源和发展 (共27张PPT)

人教版必修一 第6课 罗马法的起源和发展 (共27张PPT)
——徐爱国《西法肄言》
自然法不是司法实践的产物,而是哲学的结晶。 斯多噶派发展了具体体现为正义和公正的理性自然的 思想。他们断言,所有的人在本性上都是平等的,都 有权享受一些基本权利,对这些权利政府无权侵犯。 这一法律优先于国家本身,任何擅自亵渎它的统治者 必然成为暴君。
——P.L.拉尔夫等《世界文明史》
公元前3世纪,罗马共和国完成了意大利半岛的统一,开始 了对地中海世界的大规模扩张,引起了社会内部的巨大变化, 是导致共和国结束和帝国形成的重要原因。
罗马起初是个小农的国度,公民有自己的土地,平时耕作, 战时当兵打仗。随着罗马大规模的对外扩张,大量的小农长年 在外征战,家里的土地荒芜,或被他人霸占。与此同时,那些 征服来的土地逐渐为富人们所霸占,形成了大地产。小农的破 产和大地产的形成,导致罗马社会的贫富两极分化,引发剧烈 的社会矛盾。公元前2世纪的格拉古兄弟的土地改革的失败后, 失地小农涌进罗马城,成为“流氓无产者”,他们虽然贫穷, 却是国家公民,以手中的选票要挟竞选者为他们提供食品和娱 乐,对共和政治的垮台,起了推波助澜的作用。
——林榕年 叶秋华《外国法制史》
罗马法中许多原则和制度,也被近代以来的法制 所采用,如公民在私法范围内权利平等原则、契约自 由原则、遗嘱自由原则、“不告不理”、一审终审原 则等,权利主体中的法人制度、物权制度、契约制度、 陪审制度、律师制度等。
贵族显然来源于早期罗马公社各氏族部落中的显 贵世家……
第九表 公法 一、不得为任何个人的利益,制定特别的法律。 二、对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决,是 专属百人团大会(Comitia Cenuriata)的权力。 三、经长官委任的承审员或仲裁员,在执行职务 中收受贿赂的,处死刑。 四、执行死刑时由刑事事务官监场。对一切刑事 判决不服的,有权上诉。 五、凡煽动敌人反对自己的国家,或把市民献给 敌人的,处死刑。 六、任何人非经审判,不得处死刑。

人教版必修一6 罗马法的起源和发展(共15张PPT)

人教版必修一6 罗马法的起源和发展(共15张PPT)
制定和实施的全部罗马法律。
起源 发展 完善
一、从习惯法到成文法(起源)
案例一:
罗莫洛是公元前6世纪的一个仁慈、善良的贵族,也是 罗马一支军队的首领。生前曾立下遗嘱,希望把他一 半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人 (平民)。但罗莫洛死后,他的家人(贵族)却不履 行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此把罗莫 洛的家人告上法庭。
平民不满
于 是
平民与贵 族的斗争
2、成文法——《十二铜表法》(公元前5
世纪中期) (1)原因:
平民反对贵族斗争的结果。 (2)特点:
内容广泛、条文明晰 (3)影响: 审判、量刑皆有法可依;贵族对法律的随意解释受到限 制,保护了平民的利益。 (阅4)读局学限思性之:窗,思考:当时罗马国家的社会性质是什
主么要?维《护十的二是铜奴表隶法主》贵的族实的质利是益什;么保?留了一些野蛮的习 惯法。
二、从公民法到万民法(发展)
1、公民法(罗马共和国时期)
(1)概念: 罗马共和国时期(公元前三世纪中期之前),罗马法 律的适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之 间的关系,被称为“公民法”。 《十二铜表法》就是一部典型的公民法。
如果你是罗马帝国的统治者,面对这些问题你该
如何解决?
公民法适用范围:
2、万民法(罗马帝国时期)
(1)背景: 公民法无法应对罗马帝国罗的新变化。

(帝 民 公2国权元)对的3产世各外生纪行 邦:,省 人罗上 给马层 以帝外邦自由民人适国士当境罗 马 公 民大的内量司自授法由予保民公障之民。间奴 隶 、 外 邦 奴权公,民对与无非罗公马民公
的区别开始消失。

(3)概念:
普遍适用于罗马统治范万围内民的法一适切自用由范民围的:法律

人教版高中历史必修一第6课《罗马法的起源与发展》课件(共25张PPT)

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“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由 于合法认定的公共需要的明显要求,并在事先公 平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。” ———法国《人权宣言》 “我们认为下面这些真理是不言而喻的: 一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们 固有的,不可转让的权利,其中有生命、自由及 追求幸福的权利。” ———美国《独立宣言》 第三条 当事人在民事活动中的地位平等。 ———《中华人民共和国民法通则》
5、《民法大全》(6世纪)
东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学 家编纂罗马法,汇编成《民法大全》亦 称《查士丁尼民法大全》。 标志着罗马法体系的最终完成。
卢斯是君士坦丁堡的一个的经营航运的小商 人,公元565年,他向高利贷大商人加图借贷 5000枚金币,并立下了契约半年后归还6000枚 金币,可是卢斯下半年经营不善,无力还钱。 为此加图告上法庭要求剥夺卢斯的家产,并让 卢斯家的20个奴隶成为他家的奴隶。 【问题】法官会同意加图的要求吗?依据是什么?
“罗马帝国曾三次征服世界,第一次以
武力,第二次以宗教(基督教),第三次以 法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教 随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩 小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的 征服。” ——德国法学家耶林《罗马法精神》
第六课 罗马法的起源与发展
什么是罗马法?
广义:公元前6世纪末至公元7世纪中 叶, 古罗马制定和实施的全部法律。 狭义:罗马公民法。
公民法发展为万民法的原因: (1)民族矛盾 (2)经济矛盾 (3)阶级矛盾
案例: 211年,卢修斯是一个善良仁慈的贵族,也是罗 马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半 的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家 人。甲:奴隶,生活贫困。乙:外邦人,伤残。 丙:罗马平民,年迈多病。但卢修斯死后,他的 家人(贵族)却不履行其遗嘱,受伤或战死士兵 的家人因此告上了法庭。 法官会怎么判? 乙和丙获得卢修斯一半的财产。 因为万民法的适用范围是罗马统治范围内的一 切自由民,奴隶不属于自由民。

人教版高中历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展 课件(共24张PPT)

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万民法 内容:主要调整财产关系,规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯。 适用范围: 罗马统治范围内的一切自由民,包括外邦人。
人教版高中历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展 课件(共24张PPT)
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二:深入罗马法
2. 发展:从公民法到万民法
万民法规定:公元3世纪,帝国境内自由民内部公民与非公民 的区别不复存在,万民法适用于罗马统治范围内一切自由民。
所以上述案件中的外邦人,在公元3世纪后,就享有和自由民 一样的判决,得到赔偿金或者贵族打断自己胳膊。
人教版高中历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展 课件(共24张PPT)
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陪审员,组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制( )
A.照搬了希腊的司法制度 B.标志着罗马法律的日趋完备
D
C.反映了罗马政体的改变
D.体现了罗马司法程序的进步
温馨提示:题干信息中没有反映出希腊司法制度的相关信息,故A项错误;
材料主要介绍是审判程序,标志罗马法律的日趋完备的是《民法大全》,故 B项错误;司法程序的完备与政体没有关系,故C项错误;材料中“法定程 序”“ 审判团参与审判”等信息说明罗马司法程序的进步性,故D项正确。
二:深入罗马法
1.罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己
组织的队伍撤离罗马,拒绝作战,迫使贵族在政治上做出让步。
《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时( )
A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位
B.平民采取有效方式争取自身权益
B
C.贵族让步在法制发展中起决定作用

人教版必修一第6课-罗马法的起源与发展课件 (共24张PPT)

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C.①②④ D.①③④
2.(08海南)罗马法规定,货款月息不得超过货款额的
百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。
这表明
A.私有财产不可侵犯 B.债务人与债权人关系紧张
D
C.高利贷已成为严重的社会问题
D.运用法律调节借贷关系
人 教 版 必 修 一第6课 -罗马 法的起 源与发 展课件 (共24张 PPT)
——德国著名法学家耶林格
人 教 版 必 修 一第6课 -罗马 法的起 源与发 展课件 (共24张 PPT)
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“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于 合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公 平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。”
第3表:如债务人仍不清偿,又无人为其担保, 则债权人得把债务人押家中拘留,用皮带或脚 镣拴住,但(脚镣)重量最多15磅。愿减轻 的听便。 第8表:凡故意伤人肢体而未能取得调解时,他 人亦得以同态复仇而“毁伤其肢体”。不过, 如有人打断自由人的骨头,他须偿付300阿司 罚金,如被打断骨头的是奴隶,罚金可以减半。
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材料一
“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”皇帝的
敕令具有法律的效力。
材料二
————《民法大全》
或行妇使女地不方得官参吏与的任职何责公,务或,提因出而诉她男讼君们女,权不不或能至为平担上他等任,人法担官,
保,或担任律师。
第11表:禁止贵族与平民通婚
人 教 版 必 修 一第6课 -罗马 法的起 源与发 展课件 (共24张 PPT)
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人教版必修一 高中历史 第6课 罗马法的起源与发展(共24张PPT)(共24张PPT)

人教版必修一 高中历史 第6课 罗马法的起源与发展(共24张PPT)(共24张PPT)
A.罗马法学体系更加完备 B.自然法为立法指导原则 C.罗马皇帝重视法律制定 D.公民法已经取代万民法
巩固训练
(山东省日照市2019届高三高考历史二模)关于案件当事人 的权力,《罗马法》规定:法律赋予被告以抗辩的权力,抗辩 也可以源于大法官的职权;针对被告的抗辩,法律又赋预原告 答辩的权利,同时赋予被告再答辩的权利,以对抗原告的答辩 等。规定旨在
公民权的外邦人给与适当的司法保障 (3)结果:3世纪,帝国境内自由民内部公民与非公民的区别
不复存在 2.完善阶段
6世纪,《查士丁尼民法大全》的颁布
三、维系统治 影响后世
1.影响: (1)对罗马:维系统治
A.保护统治阶级的政治经济利益; B.缓解社会矛盾,稳固帝国统治; C.保护奴隶制度,维护奴隶主对奴隶的剥削压迫。 (2)对后世:影响后世 A.地位:它是欧洲历史上最早的一套比较完备的法律体
A.身份的获得有不同途径 B.必须具有较强的经济实力 C.来自共和国内各个地区 D.拥有免受法律处罚的权利
考情调查
(2019年天津卷,3,4分)公元58年,驻守耶路撒冷的罗马 军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑,犹太人对指挥官说: “你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗?”指挥 官有些诧异:“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。”对 方说:“我生来就是。”这表明此时罗马公民
巩固训练
(2019届甘肃省天水市高三下学期最后一模)罗马法规定傍 河的公路被洪水冲毁或因其他原因崩坍时,则傍河修筑新公路 的土地即可无偿地被征用,在修筑水渠时得征购所通过的土地, 并就地以合理价格征用修渠所需要的材料。这表明罗马法
A.严重损害了公民合法权益 B.体现了公共利益优先的原则 C.注重保护奴隶主贵族利益 D.不承认公民对土地的所有权

人教版高一历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展 课件(共43张PPT)

人教版高一历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展  课件(共43张PPT)

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请你当法官
(案例一)罗莫洛是公元前6世纪的一个仁 慈、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。 生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些 跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫 洛死后,他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱, 受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭.
想一想,法官会怎么判呢?
人教版高一历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展 课件(共43张PPT)
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法官会偏袒罗莫洛的家人。因为罗马共 和国早期只有习惯法,没有成文法,无形中 为法官故意压迫平民、袒护贵族提供了方便。
习惯法的存在,就成了平民与贵族 矛盾的一个焦点,当时的罗马是怎样 来处理这个焦点的?
耶林为什么这么说?罗马法律体系是怎样形 成的?内容是什么?它对后世有何影响?
人教版高一历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展 课件(共43张PPT)
走 进 七 月 你 就 走 进 我 的 心疼和 牵挂 不 知 该 拿 什 么为你 疗伤 我 只
能 以 文 字 的 方式 拥 抱 着 一 束 芬芳
来 遥人抚 望教慰 着版你 ,高的 等一伤 待历痛 着史必修你一平忐第安忑 6归课不来罗安的马的消法息心的起源藏和进发念祈展,福绿 课的件色花(朵真共43张PPT)
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古罗马城遗迹
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高中历史人教版必修一 第6课 罗马法的起源与发展(共26张PPT)

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内容相当广泛,最多为15磅,愿减轻的听便。
条文比较明晰。 第5表 凡以遗嘱处分自己的财产,或
对其家属指定监护人的,具有法律上的效
保留了一些比 力。
较野蛮的习惯 法
第8表 毁伤他人肢体而不能和解的, 他人亦得依同态复仇而“毁伤其形体”。
如有人打断自由人的骨头,他须偿付
300阿斯罚金;如被打折骨头的是奴隶,
维护了奴隶主 罚金可以减半。
阶级的利益
第10表 出丧时,妇女不得抓破面容,
也不得无节制地嚎哭。
维护了奴隶主 第11表 平民和贵族,不得通婚。
贵族的利益
——《十二铜表法》
习惯法是指未经政府明确承认 而被一般人接受并默认为社会生活 中相互关系的规则。
公民法是指罗马共和国时期用来调整罗 马公民之间关系的法律。
没有能力还钱。按照《十二铜表法》的规定 ①卡西有权维
护自己的权益 ②卡西可以随意处置布鲁图 ③卡西有权依
法拘禁布鲁图 ④卡西无权要求布鲁图还债
(
) A.①②
B.③④ C.②④ D.①③
3、罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人 口众多,管理事务繁杂。因为公民包括了各族和能力上形形色 色的人。他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难 至极。”罗马帝国于是通过一系列的司法实践,形成了
公民法已无法应对这些新问题和 新变化
面对如此辽阔的疆域和众多的人口,帝国元首奥 古斯都的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人口众多,管 理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上完全不 同的各色人等。他们的秉性和愿望更是千差万别, 统治起来困难至极。”
思考:如果你是罗马皇帝,你将如何解决这些问题?
重视法律的制定,掌握法政大权。
让法学家积极编纂法典,对法律进行解释, 以充实罗马法律。

必修1 第6课 罗马法的起源与发展 课件(47张)(共47张PPT)

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罗马法的形成过程
前6世纪末 共和国早期
习惯法
国 家 发 展 疆 域 扩 大
前5世纪中 共和国时期
起源
《十二铜表法》
共和国时期
帝国时期
发展
公民法 万民法
成 文 走 法 向
成 熟
不 断 发 展
公元6世纪
完成
《民法大全》
“古代罗马人相信,在人类之外客观上存在 着一种必须服从的力量,这就是约束人类的自然 定义: 广义和狭义 法则。法律的目的是保证人类“政治生活,不害 三 他人”;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺 、 表现形式:习惯法和成文法 的一些基本权利。” ——西塞罗 罗 适用范围:公民法和万民法
The Glory is Greece! The Grandness is Rome!
“辉煌属于希腊! 宏伟归于罗马!”
古罗马圆形剧场
古罗马圆形剧场
万 神 庙
罗马万神庙
罗马元老院废墟
古罗马城遗迹
罗 马 角 斗 场
角斗场是古罗马举行人兽表演的地方,参加 的角斗士要与一只牲畜搏斗直到一方死亡为 止,也有人与人之间的搏斗。
王政时代(约BC8C——BC6C):是罗马由 氏族制社会向国家政权过渡的时期。 共和时代(约BC509年一BC27年): 是贵族奴隶主共和国时期;有三层机构:执 政官、元老院、公民大会。 帝国时代(BC27年一476年): 是奴隶主贵族的君主专制时期。
东罗马帝国时期(395年一1453年)
第六课:罗马法的起源与发展
情景探究二:
• 公元前1世纪:
古罗马大将恺撒进往埃及调停王位之争,与美 丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情,两人还有 了一个私生子,取名托勒密· 恺撒。当恺撒归国执 政之后,BC45年克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺 撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍. 请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享 有罗马籍吗?为什么?

高中历史人教版必修一第6课罗马法的起源和发展 课件PPT(共51张)

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胜诉。罗马法规定:私有财产神圣不可侵犯。
案例五:公元29年,高卢省一位官员与平民乌尔 斯打架,并把乌尔斯的腿给打断了,乌尔斯将那 位官员告上法庭,如果你是当地法官,你会怎么 判呢?
官员赔款(或是打断自己的腿) 罗马法规定:法律面前公民人人平等
二、罗马法的内容:
①核心内容:私有财产神圣不可侵犯。 ②法律面前公民人人平等 。
2.罗马法的发展:
(1) 公民法
含适义用:范围: 罗马公民 在罗马共和国时期,用来调整罗
马公民之间的关系的罗马法律,被 称为公民法。
案例三:
公元前49年
埃及女王向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍,请 问法官会判给女王和其儿子享有罗马籍吗?为什么? 这种现象合理吗?
不会。 因为埃及女王和其儿子不是罗马公民。 这种现象不合理。
这个词叫伟大,这个城市叫‘罗马’。”
余秋雨《行者无疆》
学以致 用
1、之所以说《十二铜表法》是平民的胜利 其依据是
A.法典的内容相当广泛
B.法典的内容主要代表平民的利益
C.法典规定了债务奴隶制
D.法典条文明晰,审判、量刑有法可依
2、罗马公民法逐渐演变为万民法,是因为 A.公民法法令内容不全 B.公民法只保护贵族利益 C.罗马对外扩张,统治范围扩大 D.罗马公民日益增多
第一部分 【纵览罗马法】
(了解罗马法的形成过程及内容)
(案例一): 罗莫洛是公元前6世纪的一个仁慈、 善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立 遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战 受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后,他的家 人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家 人因此告上了法庭。
屋大维
?如何解决这些麻烦的
公元前27年屋大维 ?
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It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX
时 间:XX年XX月XX日
32
Hale Waihona Puke 由贵族担任的法官可以随心所欲地解释法律,为保护贵族 特权提供了方便。
25
2.《十二铜表法》的产生有何意义?
标志着罗马成文法的诞生; 使审判、量刑有法可依,在一定程度上限制了贵族特权, 保护了平民利益。
27
3. 结合罗马历史的变化,分析造成万 民法出现的原因?
伴随罗马的扩张,外来人口急增; 海外行省的建立,公民权范围扩大,原公民法无法解决新问题; 伴随战争胜利,奴隶制快速发展,为了巩固统治,有效保护奴隶主 的私人利益。
28
29
30
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
31
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
2.公民法的内容 3.万民法的主要内容
A.适用范围: B.适用对象: C.调整的主要关系: D.核心内容: E.体现的原则和思想:
23
三、罗马法的作用和影响
1.目的和作用: 2.特点和历史地位 2.对后世的影响
24
1.公元前6世纪以前早期罗马国家的 法制具有什么特点?这种特点有何局 限性?
只有习惯法,没有成文法; 法律与习惯之间没有界限; 罗马法本身有很大的伸缩性和不确定性.
14
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罗马圆形剧场
20
一、罗马法的起源和发展
1.罗马法的含义 2.罗马法的起源和发展
早期阶段: 习惯法
成文法 《十二铜表法》
发展阶段: 公民法
万民法
罗马帝国时的立法
完成阶段:
《民法大全》
21
查士丁尼及廷臣 22
二、罗马法的主要内容
1.分类
A.内容上: B.形式上: C.结构上:
罗马法的起源和发展
2
母狼与孪生子
罗马共和国时期元老院会议
4
古罗马战争场面 5
罗马战舰
6
罗马军团用的胄甲和剑
7
帝国的强盛
罗马武士
罗马柱 8
屋大维 Octavianus,Gaius(公元前63~公元194)
帝国的强盛
罗 马 角 斗 士 造 型
10
罗马广场复原图
11
罗马万神殿
12
罗马万神殿内景 13
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