五年级下学期德育工作计划
小学五年级各班级德育工作计划
小学五年级各班级德育工作计划
以下是小学五年级各班级德育工作计划的示例：
1.设立班级德育小组：每个班级设立由班主任和班级学生代表组成的德育小组，负责
计划和执行各项德育活动。
2.制定班级规章制度：包括班级纪律规定、作业管理制度、课堂秩序等，通过班会等
方式向学生宣传并执行。
3.身体健康教育：安排每周一次的体育课，加强学生的体育锻炼，组织运动会、俱乐
部活动等，培养学生的身体素质。
4.培养学生的社会责任感：组织学生参与社会实践活动，如志愿者活动、社区服务等，让学生意识到自己的责任和贡献价值。
5.加强班级团结：组织班级集体活动，如班级联谊、班级旅行等，增强班级凝聚力和
集体荣誉感。
6.开展德育主题活动：每学期定期开展一次德育主题活动，如文明礼仪教育、友善交
往教育、道德修养等，通过讲座、讨论、游戏等方式引导学生树立正确的价值观。
7.关注学生心理健康：加强学生心理健康教育，设置心理健康学习小组，进行心理咨询、情感疏导等工作。
8.加强家校合作：与家长保持密切联系，定期组织家长会、家庭教育讲座等，让家长
了解学生的德育情况，并共同配合学校的德育工作。
9.继续推进新时代德育课程改革：结合新时代德育课程要求，加强德育课程教学，培养学生的核心素养和综合素质。
10.定期评估和总结：每学期末对各项德育工作进行评估和总结，发现问题并及时调整工作策略，以提高德育效果。
五年级下学期班级德育工作计划(4篇)
五年级下学期班级德育工作计划（4篇）五年级下学期班级德育工作计划（精选篇1）一、指导思想积极践行社会主义荣辱观，以学会做人为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握两项重点教育：道德素质及行为习惯教育、弘扬和培育民族精神教育;加强四项基本建设：德育工作队伍建设、德育信息建设、校园文化建设和校外活动场所建设。
深入开展德育创新探索与实践研究，积极创建校本德育特色，建立起有我校特色的德育创新体制和机制，提高德育工作水平，促进学生素质全面发展。
二、工作思路本学期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求实，切实提高德育实效性。
1.求精。
抓班干部队伍建设，让班级的日常生活成为学生的德育重要基地。
2.求新。
创新德育工作机制、创新德育工作方法。
注重育人活动的实效性，从学生的实际需要出发，开展形式多样的实践活动，以新颖的德育手段、多样的德育活动陶冶情操，培养优秀人格。
3.求真。
真抓实干，切实抓好德育队伍建设;充分利用晨会、品德课等育人阵地，加强文化育人、环境育人的功能;强化学科的德育功能，树立全员育人的理念，注重德育的连续性和系统性。
4.求实。
重视对学生进行日常行为习惯的养成教育，结合“雏鹰起飞，百舸争流”的行为规范竞赛机制，让学生从小事入手，从一点一滴做起，养成良好习惯。
三、具体措施：(一)品行培养为重点，促习惯养成1.积极开展“十个好习惯”教育本学期，我们在学生中大力开展“十个好习惯”教育，分别是：(1)今日事，今日毕。
(2)讲卫生，不乱扔。
(3)重礼仪，讲礼貌。
(4)守纪律，保安全。
(5)有秩序，讲节约。
(6)拓眼界，知时事。
(7)孝父母，敬长辈。
(8)读故事，扬美德。
(9)多服务，勤实践。
(10)讲诚实，守信用。
本学期，结合荣辱观教育、文明礼仪教育、《小学生日常行为规范》等开展这方面的宣传与活动，引导学生养成良好行为习惯，提升道德品质。
并通过班队活动、队角等阵地，表扬先进、激励群体。
结合星级中队考核，保证十个好习惯的实施与养成。
2024年小学德育处工作计划7篇
2024年小学德育处工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级班主任德育工作计划五篇
五年级班主任德育工作计划五篇时间真是转瞬即逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,让我们对今后的工作做个计划吧。
但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面给大家分享五年级班主任德育工作计划内容，希望能够帮助大家!五年级班主任德育工作计划1新的一学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：一、思想1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。
根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。
(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。
(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。
3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。
4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。
带领学生认真学习争创班级的细则、学生的条件。
让每一位学生明确，结合班级的多元评价榜认真落实。
各位同学积极争取，月末展开总结评比。
5、切实开展并落实“阳光少年健康成长俱乐部”活动。
耐心细致的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康快乐的成长!二、教学1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。
在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周三班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。
2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。
五年级德育工作计划
五年级德育工作计划一、德育目标1. 培养学生的爱国主义情感，增强民族自豪感。
2. 引导学生树立正确的价值观，学会尊重他人，诚实守信。
3. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
4. 教育学生遵守社会公德，养成良好的行为习惯。
二、德育内容1. 爱国主义教育：通过讲述历史故事、观看爱国主义影片等方式，激发学生的爱国热情。
2. 道德教育：通过班会、主题活动等形式，引导学生学习道德规范，培养良好品德。
3. 法制教育：普及基本法律知识，教育学生遵守法律法规，树立法治意识。
4. 心理健康教育：关注学生心理状态，开展心理健康教育活动，帮助学生建立健康心理。
三、德育方法1. 课堂教育：将德育内容融入日常教学中，通过课堂讨论、案例分析等方式进行。
2. 实践活动：组织学生参与志愿服务、社区服务等实践活动，培养学生的社会责任感。
3. 环境熏陶：营造良好的校园文化氛围，通过校园广播、板报等形式传播正能量。
4. 家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长。
四、德育活动安排1. 每月至少开展一次主题班会，围绕德育主题进行讨论和学习。
2. 每学期组织一次爱国主义教育活动，如参观历史纪念馆、观看爱国主义影片等。
3. 每学期至少开展一次法制教育讲座，邀请法律专家为学生讲解法律知识。
4. 每学期组织至少一次心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理剧表演等。
五、德育评价机制1. 建立德育档案，记录学生在德育活动中的表现和进步。
2. 定期进行德育评价，评价结果作为学生综合素质评价的一部分。
3. 对表现突出的学生给予表彰和奖励，激励学生积极参与德育活动。
六、德育工作保障1. 加强德育师资队伍建设，定期组织教师进行德育培训。
2. 确保德育活动所需的物资和场地，为学生提供良好的德育环境。
3. 加强德育工作的监督检查，确保德育计划的顺利实施。
通过以上计划的实施，旨在全面提升五年级学生的德育素养，培养他们成为具有良好道德品质和社会责任感的公民。
德育工作计划五年级下学期
德育工作计划五年级下学期五年级下学期的德育工作计划应当围绕培养学生的道德素养、社会责任感和集体荣誉感，以下是具体的工作计划内容：1. 德育课程安排：- 每周安排至少一节德育课程，结合学校德育教育大纲，确保德育教育的系统性和连贯性。
2. 主题月活动：- 每个月设定一个德育主题，如诚信月、感恩月、环保月等，通过主题活动让学生在实践中学习德育知识。
3. 班级文化建设：- 鼓励班级开展特色文化建设，如设立班级公约、班级口号，增强学生的集体荣誉感。
4. 社会实践活动：- 组织学生参与社区服务、环境保护等社会实践活动，培养学生的社会责任感。
5. 德育实践活动：- 设计德育实践活动，如“我是小小志愿者”、“爱心传递”等，让学生在帮助他人的过程中体验德育教育。
6. 德育评价体系：- 建立德育评价体系，对学生的德育表现进行量化评价，鼓励学生积极参与德育活动。
7. 家校合作：- 加强与家长的沟通，共同关注学生的德育发展，通过家长会等形式分享德育教育经验。
8. 心理健康教育：- 定期开展心理健康教育讲座，帮助学生建立正确的价值观和人生观。
9. 德育榜样评选：- 定期评选德育榜样，表彰在德育方面表现突出的学生，激励其他学生学习。
10. 德育成果展示：- 学期末组织德育成果展示活动，让学生展示自己在德育方面的收获和成长。
11. 教师德育培训：- 定期对教师进行德育培训，提升教师的德育教育能力和水平。
12. 德育环境营造：- 营造良好的校园文化氛围，通过校园广播、板报等形式宣传德育知识。
通过这些具体的德育工作计划，可以有效地提升五年级学生的道德素养，培养他们成为有责任感、有爱心、有公德心的公民。
2023下学期小学德育工作计划5篇
2023下学期小学德育工作计划5篇2023下学期小学德育工作计划1新学期的工作已经开始，为了开展好班级德育工作，加强对学生的德育教育，促进班级管理工作更上一层楼，现将本学期的班级德育计划如下：1、认真学习、贯彻落实学校德育工作计划，领会精神实质，强化学生习惯养成，加强要求，以促进学生全面发展为契机，加强对学生的良好思想、行为的规范教育，把各项管理工作落到实处，引导学生讲文明话，做文明人，培养学生良好的思想行为习惯。
2、认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并做好贯彻落实和实施，把思想政治教育、纪律教育、法制教育、健康教育、科技教育、环保教育、安全教育等作为重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则。
3、加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质;通过加强法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯;培养学生的创新精神和实践能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
4、学期初，通过主题班会，结合政教处的工作安排并结合班级学生特点，对学生进行专题教育：班规、班约的制定与执行，尊师爱长的要求，惜时守信的诚信教育，学规范、守规范的学习教育。
5、通过开展多种多样的活动，如纪念日活动、文艺活动、读书活动、社会实际活动、评比活动等，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生良好的思想道德和责任感。
组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。
6、把尊敬父母，尊敬师长，尊重别人的劳动，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好公民。
7、加强对学生的安全教育，强化学生的安全意识。
学生的健康、安全关系到千家万户的幸福，所以班主任把对学生的安全教育，强化学生的安全意识作为一项重要的工作。
本学期，主要对学生进行以下安全教育：共同学习交通规则，提高自觉遵守交通法规，增强交通安全的意识;加强对学生的防溺水知识的教育，提高防溺水能力;教育学生增强饮食安全卫生意识，杜绝到不卫生的摊位上吃饭，注意识别过期变质的食品;加强防火知识的学习，提高学生的防火能力和火中逃生的能力;组织学生学习防雷电的知识，提高防雷电的能力。
小学德育第二学期工作计划5篇
小学德育第二学期工作计划5篇小学德育第二学期工作计划篇1一、指导思想遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质，在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。
二、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
三、德育工作贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。
由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走，后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。
五年级班级德育工作计划
五年级班级德育工作计划2023一、工作目标1. 培养学生良好的道德品质，包括诚实守信、友善待人、勤奋刻苦、团结协作等。
2. 培养学生正确的价值观，包括尊重他人、珍惜友谊、关心社会等。
3. 培养学生良好的行为习惯，包括守时守纪、讲卫生、爱护公物等。
4. 提高学生的自律能力，培养良好的自制力、自觉性和责任感。
二、工作内容1. 组织开展丰富多彩的德育活动。
包括进行班级会议、开展德育主题讲座、组织师生亲子活动等。
通过这些活动，让学生在游戏、互动中学会尊重他人、关心集体。
2. 建立健全班级的学习奖惩机制。
在班级中建立一个公正、公平、公开的奖惩机制，对学生的学习成绩、行为表现进行奖励和惩罚，激发他们的学习积极性和责任感。
3. 注重班级集体活动的组织和推进。
组织学生参加班级团体活动，如集体户外游玩、班级建设、班级展览等，通过这些活动，增进学生之间的友谊，培养团队协作精神。
4. 指导学生正确处理人际关系。
通过讲授知识、示范行为、互动交流等方式，引导学生正确处理与同学、老师、家长以及社会其他人的关系，培养友善待人的品质。
5. 关注学生个体差异，因材施教。
学生的品行、行为、习惯等方面存在差异，需要根据每个学生的特点，对其进行个别化学生德育指导。
与学生和家长进行面对面的沟通，了解他们的想法和需求，提供有针对性的帮助和指导。
6. 及时发现和解决德育方面的问题。
在日常工作中，通过与学生交流、观察、听取意见等方式，及时发现学生在德育方面存在的问题，并及时采取相应措施予以解决。
三、实施策略1. 以校园文化建设为基础，构建良好的班级文化氛围。
通过组织班级文化建设活动，如课堂文化展示、班级文化体验活动等，培养学生爱校、爱班的情感，形成良好的学习氛围。
2. 加强师生互动，建立深入沟通的机制。
教师要与学生进行经常性的交流，了解他们的动态和需求，根据学生的反馈和意见，及时调整工作计划，使德育工作更加贴近学生的实际和需求。
3. 倡导家校合作，形成合力。
教师德育工作计划五年级
教师德育工作计划五年级一、工作目标1、加强学生思想品德教育，培养学生良好的道德品质和社会责任感。
2、增强师生之间的良好互信关系，促进学生之间的相互尊重和关爱。
3、提高学校整体教育质量，助力学校成为德育优质教育的典范。
二、工作内容1、学生思想品德教育（1）建立全方位的德育档案，包括学生的品德评价、发展历程、家庭情况等，建立全程跟踪评估机制。
（2）组织学生参与品德教育主题班会、德育实践活动，培养学生的责任感和社会意识。
（3）开展德育主题课程，包括情感教育、性别教育、安全教育等，引导学生正确处理人际关系和学习生活中的挫折。
2、师生互信关系（1）加强师生心理沟通，建立师生双向反馈机制，及时发现并解决学生心理困惑和问题。
（2）组织师生参与学校日常管理，包括学生代表会、班级管理委员会等，增加学生参与学校管理的机会，培养学生的责任感和团队意识。
3、学校整体教育质量提升（1）参与学校德育工作规划和评估，及时发现问题和改进方案，提高学校整体教育水平。
（2）建立学校德育资源库，包括德育教材、案例、实践活动方案等，为教师的德育工作提供支持和帮助。
三、工作计划1、学生思想品德教育（1）每月组织一次德育主题班会，引导学生探讨学业发展、家庭关系、社会责任等话题。
（2）每学期开展一次德育实践活动，包括社区服务、环保实践、健康教育等，让学生感受社会责任和公益意识。
（3）每周安排一堂德育主题课程，包括情感教育、性别教育、安全教育等，培养学生的健康成长和全面发展。
2、师生互信关系（1）每学期组织一次师生心理沟通活动，让师生之间更加理解和信任彼此。
（2）每月举行一次班级管理委员会，让学生参与班级管理和课堂纪律管理，增强学生的责任感和团队意识。
3、学校整体教育质量提升（1）每周参与学校德育工作规划和评估会议，及时发现问题并提出解决方案。
（2）建立学校德育资源库，及时收集整理德育教材、案例和实践活动方案，为教师的德育工作提供支持和帮助。
小学五年级德育工作计划
小学五年级德育工作计划
小学五年级德育工作计划主要包括以下几个方面：
1. 品德教育：通过开展各种主题班会、德育活动和讲座，培养学生的道德品质，提高
其人格魅力和社会责任感。
2. 社会实践：组织学生参与志愿活动、社区服务等，让他们亲身体验社会，培养其奉
献精神和团队合作意识。
3. 自我管理：培养学生自主学习、自我管理的能力，教导他们合理规划时间、处理人
际关系，提升综合素质。
4. 习惯养成：关注学生的学习、生活习惯，引导他们养成良好的行为习惯和生活习惯，养成积极向上的生活态度。
5. 安全教育：加强安全教育宣传，提升学生的自我保护意识，教导他们应对各种安全
风险，确保学生的身心健康。
6. 情感教育：教育学生学会尊重、理解、关爱他人，培养他们的同理心和友善感，构
建和谐的班级氛围和人际关系。
以上是小学五年级德育工作计划的主要内容，根据学校实际情况可以结合具体情况进
行调整和完善。
德育工作计划15篇
德育工作计划15篇德育工作计划1语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，“文道统一”，学文与悟道应同步进行，教育不仅是为文化的传递，更是人格心灵的唤醒，因此，在语文教学教程中应该重视教学的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，根据语文新教材的特点及学生的实际情况，特制定了本学期五年级德育工作计划，内容如下：一是加强学习，提高认识，进一步转变教育观念。
1.确立“以德治年级”观念。
通过听、听讲座、座谈、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确教书育人的责任。
通过政治学习，强化教师对德育工作重要性的认识，从而不断端正教育思想，自始至终将德育放在学校工作的首要位置。
2.确立“以人为本”的思想。
“以人为本”是新课程创导的全新的教学理念，在平时的育人过程中，我们要努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，把每个学生作为真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性，坚持正面教育。
二、充分发挥德育功能，有针对性地开展各种主题教育活动。
1.爱国主义教育。
充分利用德育基地和丰富的人文资源，开展爱国主义和集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
抓好学生上学、放学路上的安全教育，落实好安全，确保学生安全。
加强每周值日工作，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。
3.诚信教育。
认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》精神，以创建文明学校、诚信学校、诚信班级等为载体，积极倡导学生诚信“从我做起，从小事做起，从身边做起”，倡导教师“以诚待生，重诺守信，言行一致”，成为诚实守信的榜样。
4.法制教育。
组织学生收听收看法制教育讲座和录像，加强法律常识宣传，普及，提高学生法制意识，推进社会法制化进程。
三、重视学生的养成教育1.将形成性教育渗透到各学科的教学中。
学生的学习过程实际上是一个创造美的过程。
设想通过各学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展欣赏美的能力和创造美的能力。
五年级德育工作计划（精选5篇）
五年级德育工作计划五年级德育工作计划（精选5篇）时间稍纵即逝，又迎来了一个全新的起点，来为以后的工作做一份计划吧。
写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的五年级德育工作计划（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
一、指导思想：认真贯彻教育局德育工作精神，围绕学校工作计划与重点，加快德育改革与创新，积极探索新课程背景下现代德育管理体系，加强德育队伍建设，积极开展少先队活动，提高学生的道德认识，提高学生明辨是非进行道德选择的能力，培养学生良好的道德情感，为学生的发展奠定良好的基础、二、工作目标：1、远期目标：继续对学生进行“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）教育，开始对学生进行必要的浅显的社会和政治、法律常识教育，热爱集体、热爱祖国的基本性的启蒙教育，进一步提高它们执行学校规章制度和日常行为规范的自觉性，继续培养他们的生活学习和劳动习惯。
培养他们诚实、谦虚、勇敢、活泼、大胆创新等思想、心理素质。
2、近期目标：教育学生自尊自爱，有坚定的意志，惜时守信、认真负责，对生活有积极进取的态度。
教育学生懂得要知法、守法、自觉遵守学校纪律和公共秩序，做守法的小公民，在少先队组织的生活和实践中学习正确的使用和运用民主权利。
培养学生初步学会正确评价自己，懂得正确竞争，与人正确交往。
培养健康的个人爱好，发展特长。
有自信、有目标，成为一个性格健全，行为良好的儿童。
三、工作措施：1、开展“国歌是我心中的骄傲”，唱响国歌主题活动。
教育学生严肃升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。
2、常规、安全教育为重点，抓学生《小学生守则》《日常行为规范》教育，开展交通安全、网络安全及社会公德教育活动。
结合3月27日全国中小学生“安全教育日”继续对学生进行安全第一、学会自我保护等安全意识的教育。
远离危险，把安全时刻记在心间。
3、对学生进行礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯，搜集有关日常生活文明礼仪的常识。
结合语文实践活动“古诗文诵读”等活动，检验学生的文明礼仪程度。
五年级德育工作计划范文
五年级德育工作计划范文日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面小编给大家整理的五年级德育工作计划范文，希望大家喜欢!五年级德育工作计划1一、本班学生基本情况全班共有学生20人，其中男生14人，女6人，住读四人。
我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
二、本学期工作要点和措施1、做好转化潜能生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
2、加强安全教育加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。
利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。
制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。
特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。
3、加强班干部队伍建设进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。
每两星期召开班干部会议一次，严格要求。
做到及时了解情况及时反馈处理。
三、工作安排第一周：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、学习《小学生日常行为规范》。
3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。
第二周：1、组织好教师节主题班队会活动。
2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第三周：1、继续抓好常规教育，进行护林防火教育。
班主任德育工作计划15篇
班主任德育工作计划15篇班主任德育工作计划1小学五年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。
这个年龄段的孩子不管是家长还是学校都要加以重视，做好他们的德育工作是大家的责任，社会的责任。
作为小学五年级的领导者，我对小学五年级德育工作计划是这样安排的。
一、指导思想：在小学德育工作计划中将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。
3、学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作：（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。
同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。
（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
五年级德育工作计划下学期范本(三篇)
五年级德育工作计划下学期范本一、班级基本情况全班____个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。
但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
二、班级工作目标及措施：1.深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。
充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2.狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。
3.调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
____家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。
要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5.建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6.重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。
五年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。
五年级德育工作计划下学期模板(4篇)
五年级德育工作计划下学期模板五年级工作重点：建立学生电子档案袋；深入开展家访活动，增进家校沟通与合作。
加强考核，在建立班主任岗位职责严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度。
加强师生的平等对话，对教师的教育教学手段督察、指导。
月度工作安排：____月以教师节为契机，开展感谢恩师的教育活动奥运知识知多少-班级文化明确教师工作职责及班主任职责制定年级组常规、德育计划办公室文明办公____月“在互助中共同成长”开展关心同学，关爱身边人的活动“我为08献计策”创想大赛年级常规、德育工作互评对照《感恩教育家校卡》的细则，开展感恩父母的教育活动查学生作业____月争当小小奥运自愿者-礼仪迎接市“四考四验”检查期中质量调研对照《感恩教育家校卡》的细则，塑造学生校外形象，增强回报社会、献身公益的意识班主任撰写教育感言____月奥运精神的启示-励志年级常规、德育工作考核班主任撰写教育感言“我对老师说”师生交流会检查作业量____月学期雏鹰争章评选优秀班主任、班集体评选了解传统节日(春节)的习俗知晓节日做客礼仪期末质量调研班主任撰写评语五年级语文下学期工作计划五年级德育工作计划下学期模板（二）一、德育状况上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达____%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。
二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标以争当现代文明人为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯树立自信心，进行艰苦奋斗教育强化纪律意识，培养耐挫能力。
四、工作要点(一)加强德育队伍建设1、每周举行____次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质;特别加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。
五年级下学期德育工作计划
五年级下学期德育工作计划五年级下学期德育工作计划关于五年级下学期德育工作计划范文一、班级基本情况全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。
但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
二、班级工作目标及措施：1.深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。
充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2.狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。
3.调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4 .家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。
要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5.建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6.重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。
小学五年级德育工作计划范本示例
小学五年级德育工作计划范本示例名称：小学五年级德育工作计划目标：1. 培养学生正确的价值观和道德观念；2. 培养学生良好的行为习惯和品质；3. 提高学生的自我管理能力。
计划内容：月份 | 计划内容 | 具体安排----|---------|---------9月 | 品德教育 | - 进行开学第一堂班会，教育学生做好新学期的态度和准备。
<br>- 组织学生参加体验活动，培养团队合作意识和勇于挑战的精神。
<br>- 举办道德讲堂，邀请社会人士分享自己的道德故事和成长经历。
10月 | 心理教育 | - 组织学生参加心理素质测试，了解自己的心理情况，促进心理健康。
<br>- 进行心理健康教育课程，教导学生如何处理情绪、压力和人际关系等问题。
<br>- 组织心理辅导活动，提供个别和小组辅导服务。
11月 | 社会实践 | - 组织学生参观社会机构，增加他们对社会的了解和认识。
<br>-开展社会实践活动，让学生亲身体验社会的各种角色和责任。
<br>- 组织学生参与社区志愿者活动，培养奉献精神和社会责任感。
12月 | 文明礼仪 | - 进行文明礼仪教育，教导学生尊重他人、礼貌待人的基本礼仪和行为规范。
<br>- 组织学生开展礼仪培训活动，提高他们的仪容仪表和谈吐能力。
<br>- 举办文明礼仪展示活动，让学生展示自己的进步和成长。
1月 | 环保教育 | - 进行环保知识教育，培养学生对环境保护的意识和责任感。
<br>- 组织学生参与环境保护活动，如垃圾分类、节约用水等。
<br>- 举办环保主题班会，让学生分享自己对环境保护的理解和行动。
2月 | 公民教育 | - 开展宪法教育，让学生了解国家的基本法律和权利义务。
<br>- 组织学生进行选举和模拟法庭活动，培养他们的公民意识和法制观念。
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五年级下学期德育工作计划
关于五年级下学期德育工作计划范文
一、班级基本情况
全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。
但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
二、班级工作目标及措施：
1.深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。
充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2.狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同
的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。
三联阅读
3.调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4.家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。
要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5.建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6.重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。
7.组织和培养班集体。
五年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。
如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我打算从以下做起：
⑴确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。
⑵培养和使用班干部，继续值日班长制。
1)建立小干部例会制。
每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。
2)倡导小班长值周制。
让每个学生都有机会参与班级管理。
班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。
3)举行小干部交流会。
学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。
(3)做好个别学生的教育工作。
在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下：
对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。
对他们要一分为二，善于发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
对个别学生的教育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注重培养其良好的学习习惯。
总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字;“爱心、细心、责任心。
”。