北京版小学语文三年级上册全册优质课件

最爱做的事是报 答咱妈妈。
走遍天下心不改， 永远爱中华。
有志的中国娃。
你认为“中国娃”是 怎样的人？还可以从 哪些地方看出来？
我们来学习“中 国娃”这首歌。
搜集一些有关中国 娃的资料，下节课 我们展示一下。
登鹳雀楼
• 唐 王之涣
课文欣赏
题目释疑
在括号里填上合适的词语。
（ 严格的 （ （ 亲密的 （ ） ） ）
）
（ 善良的 （
（ 不幸的 （
） ）
） ）
我会写
老师是
你那么喜欢和老师在一 起，那么你就把这篇课 文背诵一遍吧。
生字词 溪水 教室 滑梯 或者 帮忙 关闭 相互 免费 二月兰 酸枣
• 二月兰
青皮核桃
黑炭条
酸枣
二月兰
• 因农历二月前后 开始开花，故称 二月兰。
3.曹冲是个怎样的孩子？
曹操问:“谁有办法把这头大象称 一称？”有的人说 : “得造一杆大秤 , 砍一棵大树做秤杆。”有的人说:“有 了秤也不成呀 , 谁有那么大的力气提 得起这杆大秤呢?”也有的人说:“办法 倒有一个,就是把大象宰了,割成一块 一块的再称。”曹操听了 直 摇头。
集体讨论： 谁的办法好？好在哪里？ 曹冲的方法好，因为既可以称出 大象的重量，又不用造大秤、杀大象。
和老师一起学习，
他不但提出问题， 还帮助我们解惑答疑。
解惑答疑：解答不 懂的问题。
老师是严格的教练， 二就是二，一就是一，
他说学习必须认真，
盖房子一定打好地基。
“必须”是一定要的意思，你能换 个词说说吗？
老师有时候很严格，你能说一 说老师严格要求你的事吗？
我们爱戴自己的 老师，我们要和 老师在一起。
中国娃
奔流的黄河水
富有寓意的方块字
xì ng 姓名
tā 踏实
xiě 写字
hé ng 横竖
zhì 志气
huá 华夏
祖籍 豆腐 掺假 融化 神州 华夏 报答 有志
百家姓 千层底儿
字正腔圆 一清二白
横平竖直 落地有声
想知道“中国娃” 是怎样的人吗？
最爱喝的水永 远是黄河水。
最爱写的字是先 生教的方块字。
想一想课文中 “意外的成功” 指的是什么？
第二天，这幅画得到 老师和同学们的一致 赞赏。
读一读
老师笑着说：“瞧，这条 小花狗使画面活泼多了！” 体会这句话表达的情感。
写一写
这有墨渍的地方还可以 画什么？给它写一篇简 洁的自我介绍。
小 结
作者在妈妈的启发下能灵活地处 理画上的墨渍，那么我们也应像 作者那样养成遇事动脑筋解决问 题的好习惯。
曹冲称象方法
这样称！
试一试：将表示先后顺序的词语填在括号里： （先 …然后…再…最后…）
曹操的儿子曹冲 才七岁,他站出来 说:“我有个办法。（ 先 ）把大象赶 到一艘大船上，看船身下沉多少，就 然后） 沿着水面，在船舷上画一条线。（ 把大象赶上岸，（ 再 ）往船上装石 头。等船下沉到画线的地方，（最后） 称一称船上的石头。石头一共有多重， 大象就有多重。”
Hale Waihona Puke Baidu置 作业 突然 中央 放弃 眼泪 继续 得到
象
大（象）的耳 朵（像）扇子 ，四 条腿（ 像）柱子。
像
阅读提示
我画画时，不小心将一滴 墨（ ），要重新画又 来不及。在（ ）的启发下， 我巧妙地将墨渍（ ）， 获得了（ ）。
文章是按什么 顺序记叙的？
妈妈和作者是怎样对 待画纸上的墨渍的？
孩子，要记住， 碰到这种情况别随 便放弃，应该继续 干下去，也许会有 意外的成功。
北京版三年级上册 语 文 全册优质课件
你喜欢和谁在 一起？
爸爸 教练
妈妈 朋友
小伙伴
老师
我们喜欢和 老师在一起。
dài
戴
jī
基
jù
yǎn
演
剧
和老师在一起 的时候，你一 定有过许多欢 乐。回忆一下， 说一说。
和老师在一起，
我们的学习充满乐趣。
我们的生活更加甜蜜。
老师是充满爱心的 指路人， 引导我们关爱集体。
午睡以后，奶奶捧出许 多核桃。我帮爸爸砸， 乒一下，乓一下，乒乒 乓乓好热闹。妈妈一会 儿剥了一大堆，奶奶一 会儿炸了一大盘，香味 飘满了屋子。
奶奶一看被窝已经铺好了，看 看我，我笑她也笑。
奶奶一边钻被窝，一边说： “真好！真好！”
“对不起，今天我很忙。”
星期天
早上
中午 午睡后
自己叠被、陪奶奶遛弯。
今天我很忙
huó
jiǎo
wō
pāng
和
pīng
饺
wán
窝
xiàn
乓
cháng
乒
丸
馅
尝
饺子 肉馅
剥皮 品尝
擀皮 和面
乒乓 铺床
“让我自己来，我行。”
中午，全家人包饺子。爸爸和面， 妈妈擀皮，我往皮里放馅儿。我放 得又好又快，奶奶越包越高兴。饺 子刚端上来，我就尝了一个，里面 有一个好鲜好鲜的小肉丸儿。
青皮核桃
核桃
黑炭条
酸 枣
4、5月份开花 8、9月份结果 味道：又酸又甜
考考你们，看看这 道连线题能难着大 家么？
• • • •
春天 夏天 秋天 冬天
白色 黄色 粉色 绿色
趟溪水 吃野果 看野花 来滑冰
弟弟 弟（ 刚才 ）才（ 更加 ）更（ 孝敬 ）（ 楼梯 梯（ 关闭 ）闭（ 方便 ）便（ 教室）（ 火柴 柴（ 紫色 紫（
）尚（ 和尚 ）趟（ 趟水 ）那（ 以免 ）（ 那里 哪里 ）哪（ 兔子 ）（
） ）
） ）
让我们一起来看第五 页的课后练习题吧！ 大家加油啦！
墨 渍
墨
渍
墨
渍
①浸，沤。 ②地面的积水。 ③油、泥等积在上面， 难以除去。
墨
渍
①浸，沤 ③油、泥等积在 ②地面的积水
上面，难以除去。
置
作 业 突 央 像 弃 继 续 泪 得
称象这篇课文讲的是:古时候,人家送给 高 大 ）， 曹操一头象,这头象又（ ）又（ 堵墙 ）,腿像（ 四根柱子 ）。曹操想 身子像（ 称出这头大象的重量,官员们称象的第一个办 造大秤 法是（ ），第二个办法 宰大象 直摇头 曹冲 （ ），曹操听了（ ）。 （ ）想出的办法最好，称出了大象的 点头微笑 了 （ 聪明、爱动脑筋 重量。曹操听 ）。曹冲是个 （ ）的孩子。
全家人包饺子。 全家人合作砸核桃、炸核桃吃。
晚上 全家人一起看电视、帮奶奶铺床、 陪奶奶睡觉。
你的星期天忙吗？快乐吗？给 大家说说吧！
称象
这头大象又高又大， 身子像堵墙，腿像四根 柱子。
读后思考：
1.课文中都有谁想出了称象的方法？ 找到后说一说他们的方法是什么？
2.你认为谁称象的方法最好？说说 他的方法。