常见成语误用练习答案
100个初中语文高频易错成语(附练习答案)
100个初中语文高频易错成语（附练习）1.空穴来风释义：有孔洞便会进风，后用来比喻自身存在弱点，流言蜚语等得以乘隙而入，也比喻传言有根据。
误用：大多用来表示毫无根据，完全用反了。
2.三人成虎释义：说的人多了，就能使人们把谣言当作事实，含贬义。
误用：多误解为团结合作力量大。
3.美轮美奂释义：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。
误用：用来形容自然风景或其他美好事物，错。
4.炙手可热释义：比喻气焰盛、权势大，使人不敢靠近；指人的权势等。
误用：扩大其使用范围，形容其他流行的事物。
5.侃侃而谈释义：“侃侃”本为刚直之意。
指理直气壮、从容不迫地说话。
误用：多误用来形容聊天。
6.首当其冲释义：比喻最先受到攻击或遇到灾难；一般作谓语。
误用：常被人误用为定语，代替“首先”。
7.不瘟不火释义：指戏曲不沉闷乏味，也不急促。
恰到好处。
也可指表演既不沉闷，也不火爆。
误用：常被人误用来形容商品销售不够火爆。
8.鼎力相助释义：大力支持帮助。
一般用于请人帮助时的客气话。
误用：不可用于自己，否则显得不谦虚。
9.集思广益释义：指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。
误用：主语应该是领导者，不能是提意见得群众。
10.首鼠两端释义：犹豫不决、动摇不定。
误用：常误用来形容言行前后不一致。
11.溢美之词释义：表示过分吹嘘的话语；多为贬义。
误用：常误用于褒义场合。
12.脱颖而出释义：才华像禾穗的尖芒那样，整个锋芒都会挺露出来；比喻人才崭露头角。
误用：常误用于“脱颖而出，潇潇洒洒地活一辈子”。
13.蓬荜生辉释义：谦敬之辞，形容贵客来访令主人感到增光不少。
误用：广告语误用说“让您的居室蓬筚生辉”。
14.不可收拾释义：指事物败坏到无法整顿或不可救药的地步。
误用：常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可收拾”，错。
（一发而不可收：行为不受控制或无法停住；一发不可收拾：更加无法整顿）15.出奇制胜释义：出奇兵战胜敌人。
常见成语误用解析(答案版1)
常见成语误用解析（答案版1）Aai洪水冲走了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。
（哀鸿：哀鸣的鸿雁。
比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。
其他人并未受灾，只是李老汉受灾了，故不合语境。
）ai我们办事是要讲情义，但前提是不能违反原则，如果因为是老战友，就爱屋及乌，包庇袒护，那会危害党的事业。
（因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。
比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。
此语境中只有“爱屋”之意，而没有“及乌”之意。
）an当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
（慢慢地步行，就当是坐车。
与“抢险救灾的紧急”不相符。
）an新年伊始，中央一再号召各级党组织务真求实，让广大人民的生活安居乐业。
（安定地生活，愉快地劳动。
陈述对象应为“人”而不是“生活”。
）an随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
（土：乡土；重：看得重，不轻易。
安于本乡本土，不愿轻易迁移。
）an声名不论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。
实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。
（实至名归，有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。
使用正确。
安之若素：安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。
往往指身处逆境、遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，像平常一样。
不能表示“心里安稳”。
）Bbai突然，一个影子如白驹过隙一般一闪而过，快捷异常。
（形容时间过得很快，就像小白马在细小的缝隙前一闪而过。
）bai老王和老李曾非常要好，20多年前，两人产生了矛盾，一直互不理睬。
退休后，一件偶然的事，消除了他们多年的隔阂，两人和好如初，白头如新，大家也为之高兴。
（白头：头发白了；新：新交。
指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。
）bai我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。
成语病句专题参考答案
参考答案1.A【解析】试题分析:本题主要考查成语的正确运用。
①风尘仆仆:形容奔波，忙碌劳累。
②对象错误，黍离之悲:表示家国残破之痛。
不能用来形容“平顶山特大矿难给自己造成的悲痛”。
③冷眼旁观:【多义】①①用冷静或冷淡的态度从旁边观看:②多指可以参与而不愿意参与。
此处用前者义。
④瓦釜雷鸣:瓦釜:沙锅，比喻庸才，声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。
比喻无德无才的人占据高位，威风一时，此处用来指“城市大雨倾盆的景象”用词不当。
:⑤语义重复，不虞之誉，意想不到的赞扬。
“不虞”本身就是“意想不到”的意思，属语义重复。
”⑥确，黄钟大吕:形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
符合语境2.B【解析】试题分析:本题考查成语意思和用法的辨析。
首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。
①饮鸩止渴:暍毒酒解渴。
比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。
符合语境。
②各抒己见:抒，抒发，发表。
各人充分发表自己的意见。
③过江之鲫:东晋王朝在江南建立后，北方士族纷纷来到江南，当时有人说“过江名士多于鲫”。
比喻某种时兴的事物非常多。
后用以形容赶时髦的人很多，但多含有盲目跟风之意。
含贬义。
此处用来形容“姚明致力于公益事业”是褒贬失当。
④不合语境，席不暇暖:指连坐席还没有来得及坐热就起来了。
形容很忙，多坐一会儿的时间都没有。
这里不能形容楼市冷淡。
⑤例行公事:【多义】①多借指只重形式，不讲实效；②按照惯例处理公事。
此处用前者义。
⑥不合语境，不可理喻:没法跟他讲道理，形容蛮横或固执.本句语境意是人们们对此难以理解，所以用在此处不合理。
3、【答案】D【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
①不通文墨：指人文化水平不高或识字不多。
本句中用来指文章，使用对象错误。
②过门不入：路过家门却不进去。
形容恪尽职守，公而忘私。
本句用于邮轮途经香港，望文生义，使用错误。
③“独具只眼”：具有独到的眼光和见解。
形容眼光敏锐，能看到别人不易发现的事物，见解高超。
常用成语误用解析(答案版3 )
常用成语误用解析（答案版3 ）Jji无疑，老祖宗留下的许多民族美德积重难返，不是几个“款爷”、“富婆”的游戏人间所能改变得了的。
（重：程度深；返：回转。
经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变。
多用于形容不好的事物。
）ji刘师傅生性耿直，好打抱不平，对看不惯的人和事也是鸡蛋里挑骨头，从来不客气，深受大家的敬重。
（比喻过于苛刻，贬义。
褒贬误用。
）ji幼年时期，我曾跟从方之孝先生学习古琴。
几十年来，方先生那种正直淳朴的高尚品格，一丝不苟的治学精神，疾言厉色的恳切态度，循循善诱的耐心教诲，深深铭记在我心中。
（说话急躁，神色严厉。
形容发怒时的神情。
不能用来形容“恳切的态度”。
）ji国有企业改革的攻坚目标已经确定，如何保证这一目标的实现呢？两代会上，代表和委员们集思广益，各抒己见。
（集思广益，广泛吸收群众有有益的意见。
主语应该是领导者。
）ji小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。
（集腋成裘，狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。
比喻积少成多。
褒义词。
这里形容“错误”, 误用为贬义了。
）ji如果在选举候选人之前，有一个考核机制将无参政议政能力者甄别出来，当然就可以避免急功近利之辈混入代表委员队伍。
（功：成功；近：眼前的。
急于求成，贪图眼前的成效和利益。
改为“滥竽充数”。
）ji我家近旁新开设了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美价廉，很受顾客欢迎。
（济济一堂，形容很多有才能的人聚集在一起。
不能形容一般人多，更不能形容商品。
）jia随着生活水平的提高，人们的居住条件大为改善，一进客厅家徒四壁，明亮宽敞。
（徒：只，仅仅。
家里只有四面的墙壁。
形容十分贫困，一无所有。
）jian①近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。
（“间不容发”，是空隙中容不下一根头发。
比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。
应为“刻不容缓”。
）②他们两人的关系一直亲如兄弟，难怪人们说他们两人间不容发。
成语误用常见的有八种类型及相关练习新选
成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错）⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
成语误用例析
熟语使用考点透视：“正确使用成语熟语”包括：正确理解成语熟语在具体语境中的意义，能根据语境正确使用成语熟语。
其中不仅有成语熟语使用是否正确的问题，还有是否使用得更好的问题。
能力层级为D。
典型例题：例1：下列各句中加点的熟语使用恰当．．的一句是（2004年广东）A．老张今年65 岁，短小精悍．．．．，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。
B．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊．．．．抢购。
C．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠．．相庆．．，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。
D．他三天两头到厂长办公室磨洋工．．．，希望厂里解决职工子女上学难的问题。
【解析】答案是A。
B项中“慷慨解囊”是毫不吝惜地拿出钱来帮助别人，不是花很多钱买东西的意思。
C项中“弹冠相庆”是贬义词。
D 项中“磨洋工”是惯用语，指干活时磨磨蹭蹭、消极怠工、故意拖延时间，与语境不合。
例2：下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（2005年浙江）A．“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止．．．．。
B．我们的某些规章制度还不很健全，有的“聪明人”便打起了擦边球．．．，以此谋取私利。
C．时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数．．．．的网络写手之一。
D．周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵．．．．，奋力攀登。
【解析】答案是B。
“擦边球”比喻做在规定的界限边缘而不违反规定的事。
A项中“高山仰止”比喻道德高尚，令人无法企及，该成语使用范围不当。
C项中“屈指可数”形容寥寥无几，与“网络文学蓬勃发展”矛盾。
D项中“摩肩接踵”形容人多拥挤。
解答这道题可以从分析这些成语内部的词或语素开始，还要看在句中的具体语言环境。
策略技巧：一．明确“熟语”概念，扩大知识积累关于熟语，《现代汉语词典》的解释是“固定的词语，只能整个应用，不能随意变动其中成分，并且往往不能按照一般的构词法来分析，如慢条斯理、不尴不尬、乱七八糟、八九不离十等”。
成语误用类型练习及答案
成语误用类型练习[训练说明]本训练卷涉及的成语错误用法，分别为：A.重复赘余；B.轻重不分；C.功能紊乱；D.多义误用；E.前后矛盾。
请判断下列成语用法的正误，对的打“√”，错的在括号内填入上述错误类型代码。
1．请判断下列成语使用的正误，并根据上面要求作答。
①游人熟视无睹．．．．“禁止通行”的指示牌，据记者现场观察，仅1分钟内就有8人骑自行车从此处进入公园。
( )②他致力于推动区域和平，获得年度最高荣誉“艾森豪国际和平奖”，对于这份意料之外的不虞之誉．．．．，他倍感荣幸。
( )③入春的大观园，春草萋萋，杨柳依依，桃花吐蕊，流水浅浅，游人置身于这秀色可餐．．．．的春景中，恍如回到了红楼之中。
( )④他信手拈来．．．．一根根普通的金属丝，随意弯曲，不一会儿，一件件精致小巧的自行车、威武霸气的变形金刚就呈现在了我们眼前。
( )⑤“以和平方式解决争端，共同维护南海地区海、空域航行及飞越自由与安全”的主张，与美国“航行自由”的论调不约而同．．．．。
( )⑥季羡林先生虽已仙逝，但他那平易近人．．．．的文字却留下了不朽的印记，他对人世间五味的品评留给人们永久的回味。
( )答案：①C 功能紊乱。
“熟视无睹”指对应关心的事物漠不关心。
后面不能带宾语。
②A 重复赘余。
“不虞之誉”指没有意料到或意想不到的赞扬。
和前面的“意料之外”重复。
③√“秀色可餐”形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
使用正确。
④C 功能紊乱。
“信手拈来”多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。
不能带宾语，此处也不合语境。
⑤C 功能紊乱。
“不约而同”指事先没有约定而相互一致。
用作状语，这里用作了谓语，语法错误。
⑥√“平易近人”指对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。
也指文字浅显，容易理解。
使用正确。
2．请判断下列成语使用的正误，并根据上面要求作答。
①当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行进，抢险队员们只好安步当车．．．．，跋涉一个多小时赶到了大坝。
成语误用
(二)用错对象： 扩大使用范围或误作他用，也
叫不明范围，语境不合等。
1.【风姿绰约】
形容女子姿态优美。
误用分析：该词不能用来形容花木。
2.【楚楚动人】 形容女人打扮得漂亮，姿 态娇柔，能打动人。 误用分析：该词一般不用于形容文章。
3.【洗心革面】 比喻彻底悔改。 误用分析：该词只能用于人，不能用于物。 4.【萍水相逢】比喻向来不相识的人偶然相 遇。 误用分析：萍水相逢不能用于相识的人。
14【琳琅满目】喻各种美好的东西很多，多 指书籍或工艺品。 误用分析：不能用于景观。 15【暴露无遗】隐蔽的事物、缺陷、矛盾、 问题等显露出来。 误用分析：不能用于“长处”。 16【马革裹尸】 用马皮把尸体包裹起来， 指军人战死于战场。 误用分析：“马革裹尸”应是军人战死于战 场。
(三) 谦敬错位：
成语误用
（一）望文生义： 不了解成语的内在含义，仅按成
语的字面意思去理解而造成错误。
1.【万人空巷】 并不是指街上空无一人，而 是说家家户户的人都从巷里出来了，多用来形 容欢迎、庆祝等盛况 误用分析：本句从语意上看，要表述的是人们 闭门不出在家里欣赏电视剧，因此“万人空巷” 用在此处错误。 2.【三人成虎】 原指有三个人谎报市上有虎， 听者就信以为真了。后比喻谣言或讹传一再反 复，就有使人信以为真的可能。 误用分析：这里将“三人成虎”错解为“很多 人在一起就会像老虎一样力量强大”。
11.【不知所云】 不知道说的是什么，指语 言紊乱或空洞。 误用分析：此句指听话人听不懂，而不是陈 寅恪先生讲课内容紊乱或空洞，显然用词不 正确。 12.【美轮美奂】 轮：高大；奂：众多。形 容房屋高大华丽。 误用分析：这里用来形容石刻作品中的花鸟 虫鱼和人物形象，显然是陈述对象的误用。 13.【豆蔻年华】 女子十三四岁的年纪。 误用分析：不能用于男子，年龄范围也不对。
语文最易错成语改错题(附答案)
001、关怀倍至( ) 002 、随声附和 ( ) 003、巧妆打扮( ) 004 、记忆尤新 ( ) 005、挺而走险( ) 006 、融汇贯通 ( ) 007、并行不背( ) 008 、略见一般 ( ) 009、宽洪大量( ) 010 、无耻滥言 ( ) 011、世外桃园( ) 012 、伶牙利齿 ( ) 013、汗流夹背( ) 014 、轰堂大笑 ( ) 015、名列前矛( ) 016 、倍受青睐 ( ) 017、挑拨事非( ) 018 、歪风斜气 ( ) 019、默守成规( ) 020 、待价而估 ( ) 021、走头无路( ) 022 、侯门似海 ( ) 023、手屈一指( ) 024 、众口烁金 ( ) 025、积毁消骨( ) 026 、行踪鬼密 ( ) 027、出奇致胜( ) 028 、好高鹜远 ( ) 029、杯盘狼藉( ) 030 、精兵减政 ( )031、鼓惑人心( ) 032 、眼花瞭乱 ( ) 033、披星带月( ) 034 、陈词烂调 ( ) 035、消声匿迹( ) 036 、不省人事 ( ) 037、振撼人心( ) 038 、插科打浑 ( ) 039、绝然不同( ) 040 、要言不繁 ( ) 041、层峦迭嶂( ) 042 、仗义直言 ( ) 043、既往不究( ) 044 、委屈求全 ( ) 045、明火执杖( ) 046 、迷天大罪 ( ) 047、张慌失措( ) 048 、火势漫延 ( ) 049、饱经苍桑( ) 050 、无精打彩 ( ) 051、禁若寒蝉( ) 052 、真知卓见 ( ) 053、谍谍不休( ) 054 、虚无飘渺 ( ) 055、甘败下风( ) 056 、出类拔萃 ( ) 057、蓬筚生辉( ) 058 、计日成功 ( ) 059、谋取暴利( ) 060 、流览一遍 ( )061、大学肆业( ) 062 、磬竹难书 ( ) 063、相辅相成( ) 064 、好景不常 ( ) 065、谈笑风声( ) 066 、请予接恰 ( ) 067、沸反盈天( ) 068 、到处传颂 ( ) 069、政权颠复( ) 070 、提心掉胆 ( ) 071、无礼漫骂( ) 072、言谈恢谐( ) 073、冒然行事( ) 074 、很有俾益 ( ) 075、按价赔尝( ) 076 、沾污名誉 ( ) 077、图书装祯( ) 078 、大声急呼 ( ) 079、山青水秀( ) 080 、战胜朝庭 ( ) 081、民生凋蔽( ) 082 、旁证博引 ( ) 083、水乳交溶( ) 084 、事必躬亲 ( ) 085、应接不遐( ) 086 、违法造事 ( ) 087、冒天下之大不违( ) 088、共商国是( ) 089、飞扬拔扈( ) 090 、分道扬镖 ( )091、断烂朝报( ) 092 、厝火积薪 ( ) 093、单精竭虑( ) 094 、嘻笑怒骂 ( ) 095、喜皮笑脸( ) 096 、远大报负 ( ) 097、各行其是( ) 098 、佩戴手饰 ( ) 099、私下蹉商( ) 100 、誊写复印 ( ) 101、璀灿夺目( ) 102 、德艺双磬 ( ) 103、心头烦燥( ) 104 、皮肤皲裂 ( ) 105、厉兵秣马( ) 106 、万里平筹 ( ) 107、高潮叠起( ) 108 、惹事生非 ( ) 109、群英汇萃( ) 110 、胸无城府 ( ) 111、淹没无闻( ) 112 、徇私舞敝 ( ) 113、沤心沥血( ) 114 、千锤百练 ( ) 115、欢心鼓舞( ) 116 、声名雀起 ( ) 117、长备不懈( ) 118 、引疚辞职 ( ) 119、不容质疑( ) 120 、百战不怠 ( )121、举止安祥( ) 122 、味同嚼腊 ( ) 123、一张一驰( ) 124 、束之高搁 ( ) 125、磨肩接踵( ) 126 、功亏一溃 ( ) 127、果断决择( ) 128 、茅屋修茸 ( ) 129、良晨美景( ) 130 、赋与使命 ( ) 131、偷盗消脏( ) 132 、材料翔实 ( ) 133、针贬时敝( ) 134 、频临破产 ( ) 135、怵目惊心( ) 136 、金榜提名 ( ) 137、若既若离( ) 138 、与日具增 ( ) 139、棉里藏针( ) 140 、晓勇无敌 ( ) 141、额首称庆( ) 142 、不循私情 ( ) 143、剑拔驽张( ) 144 、粼次栉比 ( ) 145、匪贻所思( ) 146 、残无人道 ( ) 147、为虎作昌( ) 148 、鱼翁得利 ( ) 149、呱呱堕地( ) 150 、一杯黄土 ( )151、编篡字典( ) 152 、尚待商确 ( ) 153、捉发难数( ) 154 、毕竟不同 ( ) 155、勤能补绌( ) 156 、朴朔迷离 ( ) 157、天翻地复( ) 158 、顶力相助 ( ) 159、笑容可鞠( ) 160 、置若往闻 ( ) 161、面面相去( ) 162 、不记其数 ( ) 163、咸口不言( ) 164 、遗笑大方 ( ) 165、浑浑恶恶( ) 166 、烦文褥节 ( ) 167、不径而走( ) 168 、矫柔造作 ( ) 169、风声鹤泪( ) 170 、流言飞语 ( ) 171、人情事故( ) 172 、堪误校正 ( ) 173、园舞曲 ( ) 174、九宵云外( ) 175、工程峻工( ) 176 、卑恭屈膝 ( ) 177、震聋发聩( ) 178 、巧夺天功 ( ) 179、壁立千刃( ) 180 、焕然冰释 ( )181、风糜一时( 183、名门旺族( 185、工程剪彩( 187、入不付出( 189、蜂涌而来( 191、一语破敌( 193、含辛如苦( 195、相反相承( 197、心心相映( 199、同仇敌慨(【答案】01、关怀备至) 182 、成绩蜚然 ( ) ) 184 、标新立意 ( ) ) 186 、火中取粟 ( ) ) 188 、张慌失措 ( ) ) 190 、销脏灭迹 ( ) ) 192 、严惩不怠 ( ) ) 194 、买犊还珠 ( ) ) 196 、粗制烂造 ( ) ) 198 、一愁莫展 ( ) ) 200 、最后通谍 ( )02、随声附和03、乔装打扮：装，改变服装、面貌；打扮，指化装。
高中易错成语试题及答案
高中易错成语试题及答案1. 下列成语使用正确的是：A. 他总是不拘小节，因此经常受到老师的批评。
B. 她对这个问题的看法非常独到，真是别出心裁。
C. 他虽然年事已高，但仍然精神矍铄，真是老当益壮。
2. 根据题目要求，下列成语使用不当的是：A. 他做事总是瞻前顾后，缺乏果断。
B. 他虽然年轻，但已经能够独当一面。
C. 他总是喜欢无中生有，制造谣言。
3. 下列成语中，哪一个与“画蛇添足”意思相近？A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥4. “一箭双雕”这个成语用来形容：A. 一举两得B. 一石二鸟C. 一蹴而就5. “杯弓蛇影”这个成语通常用来形容：A. 疑神疑鬼B. 杯水车薪C. 杯盘狼藉答案解析1. 正确答案是C。
A选项中的“不拘小节”通常指不注重小的礼节或细节，但成语使用不当，因为这里应该强调的是他的不拘小节导致了批评。
B选项中的“别出心裁”通常指独创性的想法或做法，但这里应该用“独树一帜”来形容她的看法。
2. 正确答案是C。
A选项中的“瞻前顾后”形容做事考虑周到，使用正确。
B选项中的“独当一面”形容能够独立处理事务，使用正确。
C 选项中的“无中生有”意为捏造事实，但这里应该用“造谣生事”来形容。
3. 正确答案是B。
“画蛇添足”意为做了多余的事情，反而把事情弄糟了，与“画龙点睛”的恰到好处相反。
4. 正确答案是A。
“一箭双雕”意为一举两得，用一箭同时射中两只雕，形容一举两得。
5. 正确答案是A。
“杯弓蛇影”形容疑神疑鬼，无中生有，与“疑神疑鬼”意思相近。
结束语成语的正确使用能够丰富我们的语言表达，提高我们的文化素养。
希望以上的试题及答案能够帮助同学们更好地理解和掌握成语的正确用法。
在实际应用中，我们还需要不断学习和积累，以避免成语使用上的错误。
常见成语误用解析(答案版5)
常见成语误用解析（答案版5）Wwai我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外，而近年来，外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升，真可谓“外来的和尚好念经”。
（“外来的和尚好念经”,又可说成是“外来的和尚会念经”。
意思是“好像外面来的人都会办事，都是人才，能力都很强”。
）wan在野外发现化石固然重要，而要把它完美无缺地取出并加以研究，就显得更为重要了。
（“完美无缺”：美好而完备，没有任何缺点或不足。
改为“完好无损”。
）wan我终于登上了魂牵梦萦的黄山，奇松异石、流云飞瀑宛然在目，令人赞叹不已。
（宛,好像；然,这样,那样；在目:在眼前，在眼中。
好像真的这样在眼前一般。
形容文章或诗画使人产生逼真联想，如同清楚地呈现于视野中。
此处误解为“尽收眼底”之意。
）wan改革开放以来，全国不少单位引进了竞争机制，使很多人才脱颖而出，万马齐喑，可喜可贺。
（喑：哑。
所有的马都沉寂无声。
比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。
）wan这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
不能形容“人们在家里守着荧屏看电视剧”。
）wang这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。
（亡羊补牢，指受到损失后想办法补救，还来得急，并不晚。
语出《战国策·楚策》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。
”与后文自相矛盾了。
）wang为了人民的利益，面对大火，他们奋不顾身忘乎所以地救火，直到把火扑灭为止。
（指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
贬义词。
）wang成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
（望其项背，能够望见前面人的脖子和脊背，表示赶得上或比得上。
此处误当作“难以相比”之意了。
另外，“望其项背”多用于否定式，如：不可～；难以～。
中学常见10类成语误用(例题和练习题)
例题
5.请选出下列句子中标红成语运用不正确的一项（ ） A.经过四年的努力，中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。 B.对于是否参加课外兴趣班，家长和孩子的意见大相径庭，无法达成共识。 C.深圳的灯光秀引来了很多游客袖手旁观。 D.在追梦的过程中，中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。
例题
6.下列句子中标红成语使用不恰当的一项是（ ） A.观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。 B.中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统文 化的瑰宝。 C.我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情，急功近利的做法违背了教育的原 则。 D.走进故宫博物院，满目的雕梁画栋，仿佛向游人诉说着当年的繁华。
例题
9.下列标红成语使用错误的一项是（ ） A.一个民族要想飞速发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。 B.三个月前，我看过电影《流浪地球》，电影中的场景仍历历在目。 C.这些正值豆蔻年华的男同学，站在阳光下，浑身散发着青春的气息。 D.在学生的眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。
例题
3.依次填入下列横线上的成语，最恰当的一项是（ ） 世园会北京园里，上演了一场花艺音乐秀，四位歌手化身花艺模特，带来《北京记忆》等 歌曲，歌声在胡同里荡漾回旋。花影、树影、云影、风声、水声、曲声，还有鸟语花香， 无形之景，有形之景， ，成为世园会里一道别样的风景。相比于 的歌声，歌手身 上的配饰更是 ，那些配饰不是 的钻石玛瑙，而是与世园会主题 的花艺。 A.此起彼伏 高山流水 别有用心 珠光宝气 相辅相成 B.相映成趣 高山流水 别具匠心 花枝招展 因地制宜 C.相映成趣 耳熟能详 别具匠心 珠光宝气 相辅相成 D.此起彼伏 耳熟能详 别有用心 花枝招展 因地制宜
成语改错题及参考答案
成语改错题及参考答案成语改错题及参考答案成语是汉语中的精华，是我们中华民族智慧的结晶。
但是，由于成语的使用频繁和复杂性，我们在日常生活和写作中常常会遇到成语的使用错误。
本篇文章将通过一些常见的成语改错题，帮助读者更好地理解和正确运用成语。
一、成语改错题1. 错误：他一直都是个鸡肋。
正确：他一直都是个鸡零。
解析：成语“鸡肋”原意是指鸡的肋骨，因为肉少而不值得吃。
引申为指价值不大的东西。
而“鸡零”则是指鸡的残余，引申为指残余的东西。
在这个句子中，应该用“鸡零”来表示他的价值不大。
2. 错误：她把自己关在了象牙塔里。
正确：她把自己关在了象征塔里。
解析：成语“象牙塔”原意是指古代印度的象牙宫殿，后来引申为指高高在上、与外界隔绝的地方。
而“象征塔”则是指象征着某种意义的塔。
在这个句子中，应该用“象征塔”来表示她与外界隔绝。
3. 错误：这个问题是个死结，无法解决。
正确：这个问题是个死结，无法解开。
解析：成语“死结”原意是指结得很死，无法解开。
引申为指问题或矛盾无法解决。
而“死结”则是指结得很死，无法解开的结。
在这个句子中，应该用“死结”来表示问题无法解决。
二、成语参考答案1. 鸡肋（ji lèi）：指价值不大的东西。
鸡零（ji líng）：指残余的东西。
2. 象牙塔（xiàng yá tǎ）：指高高在上、与外界隔绝的地方。
象征塔（xiàng zhēng tǎ）：指象征着某种意义的塔。
3. 死结（sǐ jié）：指结得很死，无法解开的结。
死结（sǐ jié）：指问题或矛盾无法解决。
通过以上的成语改错题和参考答案，我们可以更好地理解和运用成语。
成语是我们文化的瑰宝，正确地使用成语不仅可以丰富我们的语言表达，还能展示我们的文化底蕴。
因此，我们应该努力掌握成语的正确用法，避免在写作和日常交流中犯错。
同时，也要注重成语的学习和理解，以便更好地传承和发扬中华民族的文化。
成语误用例及其解析
成语误用100例及其解析1、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
2、诺曼底的海风依然温柔地吹拂着岸边的树林，诺曼底早已不再是战争的代名词了。
那里的人们生活安居乐业。
3、教育部近期提出了对高考制度进行改革的一些设想，校园内一时议论纷纷，甚嚣尘上。
4、也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。
5、王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆设得有条不紊。
6、围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手防患未然。
7、南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。
8、今年1月4日，武汉广场黄金柜台发生了一起震撼人心的持枪抢劫案。
9、“春天的故事”曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。
10、各种花卉，争奇斗妍；若用国色天香来形容，实不为过。
11、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
12、蒲松龄到了70多岁才考中秀才，在文坛上崭露头角，写出了《聊斋志异》。
13、随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。
14、端正党风是关键，只有我们的党员干部为政清廉，带好头，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。
15、厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用。
16、在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。
17、考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
18、近几年来，电视节目主持人撰写出版的自传屡见不鲜，始作俑者是节目主持人赵忠祥。
19、李师傅被评为劳动模范，同事们来祝贺，街坊邻居来讨喜糖，搞得满城风雨。
20、大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来的莘莘学子。
21、开始，人家送礼他都不收，时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也就不以为然了。
22、鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。
23、辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。
24、好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。
(完整word版)高考对象误用成语及练习
对象易错成语1.美轮美奂：轮：高大；奂：众多。
形容房子高大华丽。
用于形容屋舍高大华丽，不可以用来形容艺术品。
2. 相敬如宾，琴瑟之好，言归于好、只好用于夫妇之间，不可以用于朋友、同学、同事之间。
3.两小无猜：青梅：青的梅子；竹马：小孩以竹竿当马骑。
形容小子女天真无邪嬉戏游戏的样子。
现指男女幼年时亲近无间。
只好用于年幼的男女之间。
4.休戚有关：休：欢喜，吉庆；戚：悲痛，忧虑。
忧喜、吉凶相互有关系。
形容关系亲近，利害有关。
只好用于人物之间，不可以用于事物之间。
5.听而不闻：置：放，摆；若：仿佛。
放在一边，仿佛没有听见似的。
指不予搭理。
不可以用于视觉方面。
6.筚路蓝缕：筚路：柴车；蓝缕：破衣服。
驾着简陋的车，衣着褴褛的衣服去开拓山林。
形容创业的艰辛。
只用来形容创业艰辛，不可以用来形容生活艰辛。
7.汗牛充栋 : 栋：栋宇，房屋。
书运输时牛累得出汗，寄存时可堆至屋顶。
形容藏书特别多。
形容书本多，不可以形容其余东西多。
8.谆谆教诲 : 不单是当面告诉他，并且是提着他的耳朵向他讲。
形容尊长教育热情诚心。
用于尊长对晚辈，平辈、朋友之间不可以用。
9.再三告诫 : 令：命令；申：表达，说明。
多次命令和劝告。
用于上司对下级。
10.纷至沓来 : 形容行人车马来来常常，接连不停。
用于人、马、车、船。
11.运用自如 : 挥：挥笔；酒：洒墨。
形容画画、写字、作文，运笔能为所欲为。
用于写作，画画的运笔，不可以用于举止风采。
12.豁然爽朗 : 豁然：形容宽阔；爽朗：宽阔光明。
从黑暗狭小变得宽阔光明。
比喻忽然意会了一个道理。
不可以用来形容人的性格。
13.不可以磨灭 : 磨灭：消逝。
永久消逝不了。
指事迹言论等将一直保存在人们的记忆中。
与印迹、印象、伟绩、事业道理等搭配，若与感情、友情搭配则错。
14.鬼斧神工 : 夺：赛过。
人工的精良赛过天然。
形容技艺十分奇妙。
只好形容人工的精良而不可以用来形容天然的精良。
15.豆蔻年光：指十三、四岁的少女。
专题二 词语运用(含成语、俗语)
B.原始 界定 粗野 D.原始 限制 粗放
【考题分析】可以从使用范围和语意侧重的角度来辨 析。“古老”指“经历了久远年代的”,“原始”指 “最古老的”,“原始”用在这里比较贴切,排除 AC;“界定”指“划定界限”,“限制”指“规定范围, 不许超过”,这里应该用“界定”。 【考场答案】B。
★【近义词的辨析与运用】 【方法归纳】
词语 果断 武断 驱除 祛除
辨析 决断,不犹豫,褒义词 主观轻率地判断,贬义词 常和不良习惯搭配 常和疾病搭配
方法 具体与 概括
方言与 普通话
词语 衣服
衬衣
讨饭 乞讨 工资 薪水
辨析 概括性的,指全部衣服 具体性的,专指长袖或短袖,男式或女式 的穿在里面的单衣 口语 书面语 本民族语 外来语
三、常用关联词语分类 1.并列关系 一边……一边……;一会儿……一会儿…… 既……又……;又……又…… 一面……一面……;有……有……
词语 组成新词
用法比较
延续 延长继续 延续生命、延续服务、延续爱心
沿用 沿袭使用 沿用方法、沿用制度、沿用法令
3.想象组词法 有些词和词组的搭配有一定限度,可以运用想象, 联系生活实际,组成包含这个词的短语。如:
词语 改进 改善
运用想象,组成短语 改进方法、改进技术、改进工作作风 改善状况、改善环境、改善教学条件
·· ··
B.今年,《中国诗词大会》卷土重来,再次带领大家感
·· ··
受中国传统文化的无穷魅力。
C.在“大美亚细亚——亚洲文明展”中,中国参展文物
的重要地位是毋庸置疑的。
·· ··
D.用“喜马拉雅”听书,填充了人们的“碎片时间”,
丰富了生活,大家趋之ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鹜。
中考语文常见十类成语误用汇编(附100个易错成语)
中考语文常见十类成语误用汇编（附100个易错成语）01 望文生义，主观臆断成语具有结构的稳定性和意义的完整性，其含义是约定俗成的；它不是构成它的单个语素意义的简单叠加，而是在其构成成分提供的事件的基础上，在丰富的人文背景下，通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。
因此，我们在掌握或运用成语时，一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义；同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素，切忌粗枝大叶，一瞥而过，主观臆断，望文生义。
实例展示：例1.这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。
例2.发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作中的重中之重。
例3.三人成虎，人多为王，这似乎成了宗派主义者们的信条。
用法解析：例1中“文不加点”中的“点”，不是“标点”的意思，而是“删改”之意。
如果我们不理解它，就可能理解为“写文章不加标点”，而实际是指“写文章很快，不用涂改就写成”。
例2中“首当其冲”不是“首要的”之意，“冲”是“要冲，交通要道”的意思，比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。
例3中的“三人成虎”与“人多为王”不同义，它比喻谣言或谣传一再反复就会使人信以为真，多误作团结力量大。
许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义。
我们在掌握或运用成语时，一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。
还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当成语运用回到其本意时，我们不能视其为错。
实例展示：例4.随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。
例5.平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。
例6.让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现，假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？例7.节日的秦淮河畔充满了喜庆气氛，灯红酒绿，十分热闹。
用法解析：例4中的“秦晋之好”是指春秋时期秦晋两国世代联姻，后专指两姓联姻，不能泛指友好关系。
高中语文2024新高考成语运用常见错误分类练习(易褒贬错用+易多义误用+易重复赘余)(附参考答案)
新高考成语运用常见错误分类练习班级考号姓名总分第一类易褒贬错用类1.下列各句中画线成语的使用，不恰当的两项是( )A.在冠军争夺赛上，他一路领先，站在领奖台上，忘乎所以地唱起了国歌。
B.中国的事情要按照中国的国情来办，不能跟在别人后面亦步亦趋。
C.这些人振振有词、洋洋得意，经常发号施令，在大小会议上点名训人。
D.对犯罪分子进行劳动改造，是为了使他们洗心革面，重新做人。
E.孩子只是被老师批评了一下，他就兴师动众地跑到学校去质问老师。
2.下列各句中画线成语的使用，不恰当的两项是( )A.他们俩经常一唱一和，给领导出难题，让群众看笑话。
B.有的年轻人整日无所事事，成了舞场和牌场上的常客。
C.科研人员要想成功，必须做到静心治学，要耐住寂寞，刻苦钻研，不要师心自用。
D.在一次追捕贩毒分子的行动中，公安干警暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。
E.这位参赛选手在比赛过程中表现极为抢眼，他巧舌如簧，滔滔不绝，最终获得了冠军。
3.下列各句中画线成语的使用，不恰当的两项是( )A.当然，那一派也是主张理想教育、喜欢高谈阔论的人物。
B.他的功绩，永载史册，罄竹难书。
C.读一本书必须吸取精华，千万别干买椟还珠的蠢事。
D.一些领导恶意扭曲民主“集中制”，只要“集中”，不要“民主”，“买官卖官”者如蚁附膻，沆瀣一气，形成朋党，对抗正义，让人无法监督，不敢监督。
E.看着老同学走过来，他虎视眈眈，热情地迎上去。
4.下列各句中画线成语的使用，不恰当的两项是( )A.每个人都会死，但死有所不同。
我情愿为人民的利益而死，这样才死得其所。
B.年轻的科学家们以移天易日的勇气，攻坚破难，取得了一次又一次成功。
C.不讲原则，不分是非，一团和气，是不可能达到真正的团结的。
D.他参加工作几十年，是个彻头彻尾的实干家。
E.这句话传扬开去，一时轰动了众多不明真相的吉州百姓，他们扶老携幼，都来顶礼膜拜。
5.下列各句中画线成语的使用，不恰当的两项是( )A.调研显示，不少孩子在学校五天的德育成果，竟会在周末两天的家庭教育中因受外来不良影响而消失殆尽，这种被称作“2>5”的教育怪现象如雨后春笋。
成语使用通常会出现下列错误
成语运用材料成语使用通常会出现下列错误:（一）、感情色彩使用不当1、在全民倡导社会主义荣辱观的今天，领导带头，群众自会不甘落后，如此上行下效，社会风气才会有所好转。
2、为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
3、班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
4、公审大会上，李民法官面对着罪犯王冕一伙，满腔怒火，振振有辞地痛斥这帮罪犯。
5、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来的深重灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，企图掩盖战争罪行。
上述5例中例1～例4句均应使用带有褒义的成语，而“上行下效”、“处心积虑”、“夸夸其谈”和“振振有辞”却均带有贬义，感情色彩用反了。
例5句的成语使用则与前4例相反。
（二）、特指误用为泛指6、起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方。
7、张大妈终于找到了失散多年的女儿，一家人破镜重圆了。
8、二十多年来，王老师教过的学生汗牛充栋，其中不少人已成了栋梁之材。
9、改革开放以来，我们兴化人民的生活水平与日俱增。
10、世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
例6中的“鳞次栉比”通常指建筑物等排列严密；例7中的“破镜重圆”专指夫妻失散或决裂后重又团圆；例8中“汗牛充栋”专指书籍多不能指人多；例9中“与日俱增”一般是指某种情感随着时间的推移而增长；例10中“络绎不绝”则是指人、车、马、船等前后相接，连续不断。
（三）、成语使用似是而非11、大家沸沸扬扬地嚷起来，有赞成的，有反对的，争论不休。
12、泰州市人民医院，今年又引进了3名博士、5名硕士，真是人才辈出。
13有时，书中人物的命运引起了我丰富的联想，我凝望着窗外的蓝天，不免出神入化。
14、小学六年级的时候，我的成绩差强人意，名次落后，到了初一才有了改观。
15、在伊拉克，美国军队和反美武装萨德尔民兵同室操戈，冲突不断发生。
上述5例中的成语使用大致上犯了望文生义的毛病。
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常见成语误用练习答案
一、改正使用错误的成语
1、“耿耿于怀”就是“一直” “未能忘记”的意思
2、“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配
3、“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此误解为“首先、首要”
4、“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系
5、“气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神，用于此既感情色彩不当，又不分轻重
6、“捉襟见肘”本指衣服破烂，后喻困难重重，应付不过来，与“不合身”无关
7、“趋之若鹜”是指“许多人追逐坏东西”，此误将贬义词作褒义词用
8、“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语
9、“重整旗鼓”指“失败后，重新聚集力量再干”，此误将褒义词作贬义词用10、“信笔涂鸦”是指写字,不是画画11、从上文的语意趋势来看，末一分句要表达是“你这样做是强迫我”的意思，但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，应当改为“强人所难”12、“忍俊不禁”就是“笑起来”13、“孑然一身”就是“独自”14、“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”15、“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错16、“形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制17、“侧目而视”意为敢怒而不敢言，此误解为“瞧不起人”18、“一劳永逸”意为辛苦一次将事情办好，以后可永远不再费力了，可“局势”是指政治、军事等方面在一个时期内的发展情况，它是动态的，绝不可能“一劳永逸”的。
19、“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错20、前后语意矛盾21、“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
22、“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错23、“不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾24、“不虞”就是“没料到”，与句中“没想到”重复25、“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质”26、在书面语体风格的句中用口头语成语“半斤八两”，语体色彩不妥27、“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错28、“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错29、“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词作褒义词用30、“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”，同“内容充实”不构成递进关系31、“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。
程度太重32、“望其项背”是“能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”，此当作“只能望见项背，形容差得远”来理解了33、“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错34、误将褒义词作贬义词用35、“遍体”与“全身”重复36、“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错37、“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用38、“风姿绰约”
形容女子姿态优美，对象错39、“莘莘学子”是集体概念，与数量短语“一位”不能搭配40、“格格不入”的程度太重，应用“各不相同”41、“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错42、“莘莘”有“众多”意，与定语“一位”矛盾
二、选择题答案略。