北大实验心理学朱滢版第六章知觉PPT课件

▪ 图形具有“事物”的特性，图形形状的边界形成轮廓； 相反，背景具有“物质”的特性，相对来说没有形状。
▪ 图形看起来离观察者距离较近，并且在背景的前面； 而背景没有明确的定位，在图形的后面连续伸展。
▪ 与背景相比，图形看起来印象更为深刻、更明显和更 好记忆，而且，图形一般表现为有意义的形状，而背 景的形状不一定有任何意义。
19
（二）格式塔心理学派的理论 （2）
20
（二）格式塔心理学派的理论（3）
❖ 组织作用的测量
实验心理学讲义
第六章知觉
21
（三）形状知觉的拓扑学研究
❖ 拓扑学研究的是在拓扑变换下图形保持不变的性 质和关系。
❖ 这种不变性质和关系就称为拓扑性质。 ❖ 所谓拓扑性质是一对一的连续变换。
22
1、视觉系统对拓扑差异的敏感性
❖ 知觉是从到达我们感受器官的刺激中抽取意义的 过程。
❖ 在这一点上，我们把知觉看作是问题解决的过程。
5
（一）直接和间接知觉（1）
❖直接知觉（direct perception） ▪ 以Gibson为代表 ▪ 把知觉看作是从环境中提取相关信息的直接过 程
❖间接知觉（indirect perception） ▪ 以Gregory为代表 ▪ 知觉是较为活跃的和主动的过程 ▪ 知觉是当前呈现的外部刺激和大脑中已经存在 的对外部世界的内部表征两者之间的匹配过程
7
（一）直接和间接知觉（3）
❖ 在当代认知心理学中，间接加工过程具体体现在 自上而下和自下而上两种对立的过程。
❖ 自下而上过程（bottom-up,又称数据驱动过程， data-driven process），是从组成图形或事 物的最简单的、最基本的成分开始的。
❖ 自上而下过程（top-down，又称概念驱动过程， conceptually driven process）认为，较 高级的、整体的和抽象的水平影响低级的操作和 运行。
❖ 实验时要求被试注视每幅 图中心的黑点，每幅图呈 现5ms，然后呈现空白屏 幕作为掩蔽刺激，干扰视 觉系统对刺激图形的知觉。
❖ 被试的任务是判断刚才呈 现的两幅图是否相同。
实验心理学讲义
第六章知觉
23
▪ 形状知觉的拓扑学研究
• 视觉系统对拓扑差异的敏感性 • 教材图6-11 • 封闭型和图形结构的优势效应
第六章 知觉
❖ 知觉（perception） ▪ 是在刺激直接作用于感官时产生的； ▪ 是只对事物的整体的反映； ▪ 是人类认知活动过程的开端。
2
实验心理学讲义
第六章知觉
3
实验心理学讲义
第六章知觉
4
一、知觉的基本问题
❖ 知觉不仅是对到达大脑特定区域的感觉系中神经 冲动的简单传递，而且也包括对视野中外部刺激 的内部表征和意识。
12
二、知觉组织的高级过程
❖ 图形——背景知觉 ❖ 格式塔心理学派的理论 ❖ 形状知觉的拓扑学研究 ❖ 影响形状知觉的时间因素 ❖ 知觉定势
13
（一）图形——背景知觉
❖ 丹麦心理学家Rubin在1915年指出，图形 （figure）是指独立的、具有明确形状的部分；视 野中的其余部分称为背景（ground）。
8
（二）意识和知觉（1）
❖ 知觉过程中关于意识（awareness）的关键问 题是： ▪ 对感觉经验赋予意义的过程是否是在自动地、 没有言语意识参与下进行的？
9
（二）意识和知觉（2）
❖ 在确定意识和知觉的关系方面，虽然已有大量实 验进行过尝试，但是，方法学方面存在的问题却 一直困扰着我们研究意识这种内在的、隐蔽的心 理过程的进行。
❖ 是由什么因素决定视野中的哪些部分被知觉为图形， 哪些部分被知觉为背景呢？
❖ Rubin认为：如果有两个同质的、但颜色不同的部 分，其中一个部分面积较大，并且包含着另外一个 部分，那么较小的、被包围的部分被看作图形的概 率极大。
14
1、图形—背景之间的知觉差异
❖Rubin提出如下3点图形和背景之间的主要差 异
❖ 即使是只具有较少的视觉经验的低等动物以及某些种系的 昆虫也能从背景中辨别出图形。
❖ 因此说明，图形和背景的区分是知觉组织过程中基本的和 基础的环节。
16
实验心理学讲义
第六章知觉
17
实验心理学讲义
第六章知觉
18
（二）格式塔心理学派的理论（1）
❖ 格式塔心理学的组织原则(p150) ▪ 接近性（proximity or nearness）(图6-3) ▪ 相似性（similarity） (图6-4) ▪ 连续性（good continuation） (图6-5) ▪ 共同性（common fate） ▪ 对称性（symmetry） (图6-6) ▪ 封闭性（closure） (图6-7)
– 对一定朝向的线段敏感的神经元 – Olson和Attneave的实验研究支持特征检测理论 – 陈霖的实验提出结构优势效应，图6-12，图6-13
• 拓扑不变性质和似动现象
– 陈霖，运动竞技技术，图6-14
24
2、封闭性和图形结构的优势效应（1）
p156
25
2、封闭性和图形结构的优势效应（2）
15
2、图形——背景和知觉组织
❖ Von Senden通过研究一位先天性白内障成人患者手术 后的知觉特点，提供了形成图形——背景分离的基本组织 倾向的例证。
❖ 视力刚刚达到正常时，患者还不能区分和认识不同图形的 情况下，他表现出对图形和背景的区分能力。
❖ 这就意味着对于图形和背景的区分是不需要学习的，不依 赖于我们过去的经验。
❖ 对于盲视（blindsight）的研究为意识和知觉 的关系提供了实验依据。
10
（二）意识和知觉（3）
❖ 盲视是Weiskrantz提出的概念，用来描述没有 意识到知觉存在时盲区（scotoma）所产生的 视觉能力。
❖ 盲视研究中最著名的神经二）意识和知觉（４）
6
（一）直接和间接知觉（2）
❖Helmholtz：empirical theory ▪ 他认为所有的视知觉的知识都来自于我们所拥 有的过去的视觉经验。 ▪ Unconscious inferences ▪ 说明知觉的快速的和没有意识的过程。
❖nativistic theory ▪ 视觉系统（眼和脑）的特性决定视知觉。 ▪ Gestalt