小学三年级语文(上)第17周周末练习
2021部编版三年级语文上册第六单元第17课《古诗三首》练习题
语文三年级（上）17.古诗三首小学语文三年级上册第17课《古诗三首》练习题一、根据古诗内容完成填空。
1.《望天门山》是_____代诗人________所作。
他被人称为“________”，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《________________》《________________》。
2.《望天门山》这首诗通过_____、_____、_____、_____、_____、_____六个动词，让我们感受到了天门山的雄奇景色。
3.本诗第一句中“_____”一词写出了天门山的山势奇险；一、二句中_____、_____两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中_____、_____写出了水和山的颜色美。
4.在《望洞庭》一诗中，作者将_____比作白银盘，将_____比作青螺。
5.《饮湖上初晴后雨》一诗中的的“____________________”一句，借美女西施表现出西湖景色的美丽。
二、选择题。
1.对诗句“水光激滟睛方好，山色空蒙雨亦奇”的理解，错误的一项是（）。
A.这句诗写了西湖睛天和雨天的湖光山色。
B.这句诗对仗工整，读起来朗朗上口。
C.表达了诗人对西湖睛天景色的喜爱和对雨天景色的讨厌之情。
2.下列诗句中没有使用比喻修辞手法的一项是（）。
A.白银盘里一青螺B.潭面无风镜未磨C.欲把西湖比西子D.两岸青山相对出3.下面诗句中，对加点字或词的理解不正确的一项是（）。
A.水光潋滟晴方．好正B.山色空蒙．．雨亦奇灰暗的样子C.湖光秋月两相和．和谐4.在一篇描写杭州西湖美景的习作中，明明想引用一首古诗，下面最合适的是（）。
A.《望天门山》B.《饮湖上初晴后雨》C.《夜书所见》D.《望洞庭》三、古诗默写。
1.《望天门山》中“____________________”一句，能让人联想到佳木葱茏的景象。
2.在看到天门山那江水回旋的壮观景象后，我不禁吟诵起了唐代诗人李白的诗句：____________________，____________________。
三年级语文17周周末作业1
三年级语文第十七周周末作业姓名：家长签名：一、爱的力量詹姆斯曾是千万富翁，后来，他的公司破产了了，财产和房子抵押给了银行，妻子因此忧郁成疾，不久变病逝了。
只有6岁的小女儿和詹姆斯相依为命。
他们搬到了贫民社区，那里垃圾成堆，房内阴暗潮湿，唯一的好处就是房租便宜。
拉里是詹姆斯的大学同学，得知詹姆斯的境况，很是担心。
一天早上，拉里找到詹姆斯的住处。
詹姆斯背着一个包出门，没走出多远，便被他的女儿喊了回去。
那时一个十分可爱的小女孩，可能是光线太暗，她将一张小椅子搬到屋外。
詹姆斯走到女儿身边，女儿突然将詹姆斯的双手抓住，放在自己的嘴边，轻轻吹了一口气，说：“爸爸，凯琳的这口气会保佑您平安的，您一定要早点儿回来，凯琳在家里等着您呢！”这时，詹姆斯的脸上绽开了自信的笑容。
看着詹姆斯挎上背包，一路远去的背影，拉里的眼睛湿润了。
拉里走到小女孩的身边说：“每天，你都要在爸爸手里吹一口气吗？”小女孩得意地笑了：“是的，妈妈说，每天在爸爸的手里吹一口气，可以温暖爸爸一整天。
”拉里突然明白，詹姆斯能够从苦难中挺过来，靠的就是女儿这份爱的力量。
1.给加点的字选择正确的读音，在括号里打“√”。
biàn （）jìn（）zàn （）便．宜境．况绽开pián （）jìng（）zhàn（）2.给加点的字选择正确的解释。
（1）可能是光线太暗．，她将一张小椅子搬到屋外。
（）①光线不足②秘密的③不鲜明（2）詹姆斯能够从苦难中挺．过来，靠的就是女儿这份爱的力量。
（）①硬而直②支撑③很3.在括号里写出加点词语的反义词。
（1）那里垃圾成堆，房内阴暗潮湿．．。
（）（2）拉里是詹姆斯的大学同学，得知詹姆斯的境况，很是担心．．。
（）（3）詹姆斯的脸上绽开了自信．．的笑容。
（）4.文中的“爱”指的是什么？。
爱的考核南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇及其优厚，一时间报名者众多，其中还包括专攻幼儿心理学的女研究生和多名早已有了工作和稳定收入的女大学生，但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘——她叫梅丽。
部编版小学三年级上册语文周末练习卷(第17周)
三年级上册语文周末练习（第17周）学校：_____________ 座号：_________ 姓名：_______________ 一、看拼音写词语。
tíng yuàn dēng shān diē dǎo sī jī bǎo chí( ) ( ) （） ( ) ( )yǒng qì diào lái zhǎng shēng rè liè yáo huàng ( ) ( ) （） ( ) ( )二、用同音字补充词语。
物雾务英应鹰（）农业（）事（）｜老（）（）明（）气（）种浓（）｜（）该（）用三、照样子，写句子。
1.爱迪生经过努力，发现了电灯。
2.开学初，程诚制定了学习计划和决心。
3.公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
4.一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
5.谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
6.全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
四、按要求查字典完成各题。
1“庭”字是结构的字，部首是，除去部首还有画。
2.“司”字的音序是，音节是，可以组词：。
3.“持”字是结构的字，部首是，第5笔是，换个部首可以组成新字：。
五、给下列句子排序。
( )金苹果第一个跳。
( )她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
( )今天体育课是练习“跳山羊”。
( )然后深吸一口气，快步向前跑去。
( )只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
六、阅读文段并回答问题。
群儿戏于庭．，一儿登瓮．，。
众皆．弃去,光持石击瓮破之，，儿得活。
1.把课文补充完整。
2.解释加点的字。
庭：瓮：皆：3.解释下面这句话。
水迸,儿得活。
4.司马光聪明勇敢，救了小朋友的生命。
如果你是在场的小朋友之一,你会对司马光说些什么?七、我阅读，我快乐。
攒钱那天晚上,我在灯下写作业,妈妈在我旁边埋头补着衬衫。
那是件很破旧的村衫,领口卷曲着,袖口的布也磨破了。
三年级上册语文第17课《古诗三首》同步练习(含答案)
三年级上册语文第17课《古诗三首》同步练习一、基础运用1．《望洞庭》一诗中，诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水_______、_______的朦胧美，勾画出一幅美丽的_______图。
表现了诗人对_______的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的_______和高卓清奇的情致。
（）A．宁静、祥和、洞庭山水、大自然、气度B．宁静、祥和、洞庭夜景、洞庭湖、气度C．壮观、祥和、洞庭山水、大自然、态度2．下面对《饮湖上初晴后雨》分析不恰当的一项是（）A．首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。
B．次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C．最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。
3．对“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
”理解有误的是（）A．这句说的是：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
B．“两岸青山相对出”承前第一句写望中所见天门两山的雄姿；“孤帆一片日边来”承前第二句写长江江面的远景。
C．读这首诗的人大都赞赏“两岸青山相对出”的“出”字，因为它使本来静止不动的山具静态美了。
4．“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
”中的“和”是_______，“镜”指的是_______。
（）A．相安、和谐的意思；一面铜镜B．连词，跟‘同“相同；洞庭湖的湖面C．相安、和谐的意思；洞庭湖的湖面5．解释划线词在句中的意思。
(选填序号)①碧水东流至此回A．到这里回旋B．回到这里来②山色空蒙雨亦奇A．云雾迷茫的样子B．空的，没有东西③水光潋滟晴方好A．非常美丽B．波光闪动的样子④山色空蒙雨亦奇A．奇怪B．奇妙6．选择下列诗句所用的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.夸张（1）飞流直下三千尺。
（2）白银盘里一青螺。
（3）好雨知时节，当春乃发生。
7．回忆古诗的内容并填空。
（1）《望天门山》的作者是朝大诗人。
诗中的“楚江”指的是。
《饮湖上初晴后雨》的作者是朝大诗人。
苏教版三年级语文上册第17周周末练
三年级语文第17周周末练制卷人: 审核人: 得分一、看拼音，写词语。
（28‘）guān shǎng jīng cǎi shā tān yuán rùn( ) ( ) ( ) ( )jiàng lín yuè qǔ shèn zhì xǐ xùn( ) ( ) ( ) ( )jí qiè jǔ shì wén míng tián jīn jīn chí míng zhōng wài( ) ( ) ( ) ( )二、给多音字选择正确的读音，把正确的读音写在括号里。
（6‘）jiǎjià1．今年的暑假．( )我很快乐，这是事实，一点也不假．( )。
zuàn zuān2．那只老鼠钻．( )进洞就再也不出来了。
lèyuè3．优美的音乐．( )能使人忘掉烦恼，快乐．( )起来。
三、完成成语，并按要求填写（17‘）大( )小( ) 美( )胜( ) ( )光溢( )( )( )电掣与( )不( ) ( )( )天工( )水( )龙人( )攒( ) ( )( )中外( )莹( )亮生机( )( ) 人( )如( )形容人多的成语：四、在( )填上与加点词意思相反的词。
（5‘）1．大海很深．，小溪很( )。
2．翻越栏杆很危险．．，走人行道才( )。
3．爷爷生活向来节俭．．，从不( )。
4．学习好比逆(nì)水行舟，不进．则( )。
5．我们班同学很遵守纪律，中午时间总是很安静．．，从来不( )。
五、按要求写句子。
（6‘）1．海狮的表演把游客吸引过来了。
(改“被”字句)2．同学们做游戏。
(扩句)3．铜锣湾是全港三大闹市口。
(修改病句)六、根据课文内容填空，再完成练习。
（24‘）1．爱人者人，敬人者人。
，幼吾幼以及人之幼。
三(上)语文周末试卷(17)
三年级语文周末练习（17）一．看拼音，写词语。
tîu míng rán shāo huāng shān liǎn miàn yǎn yìng（）（）（）（）（）piāo fú yī bān yïu rú lián mián qǐ fú（）（）（）（）二．给下列带点字选择正确的读音，打“√”。
山岭．（lǐng lǐn）掠．过（luâ lüâ）转．眼间（zhuǎn zhuàn）仿佛．（fï fú）华．灯（huàhuá）湖泊．（bïpō）三．比一比，再组词。
绵（）绕（）铃（）线（）棉（）烧（）岭（）钱（）四．用比喻的手法，把下面的句子写具体。
1.湛蓝的天空宛如。
2.秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛。
3.湖面格外平静,好像。
五．按课文内容填空。
1.站在柳丝轻拂的西湖边，只见湖的南北西三面是层层叠叠、的山峦，，，，，真像一幅。
2.这些流云在的映照下，转眼间变成、一道橘六．阅读短文，完成练习。
日月潭（tán）简直是人间仙境。
那儿（）环境宁静，（）景色宜人。
（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。
黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。
这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。
日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看。
在艳阳高照的中午，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。
蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（shā），周围的景物都那么朦胧（mãngɡlïngɡ），充满了神秘（mì）感。
⒈短文是围绕哪句话写的，用“”画出中心句。
⒉从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。
三年级(下册)语文周周清练习卷(第十七周)答案
3.做人要友善 ，和朋友和平相处，不能霸道，不讲理。
4.√×
各种各样 走南闯北
走南闯北
5.
不一会儿，老虎把墙抓了个窟窿，贼把屋顶挖了个窟窿。
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。
这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。
三、
1.贼 吓晕了过去
2.勤奋 聪明 百姓/村民
3.做事急躁 做事拖延
四
1.惊讶 忠心 知道
1、
性子夸奖务必衬衫负责
手艺莫非厉害负责喂养
2、
旋风(xuàn xuán) 旋转(xuàn xuán)
唠叨(lāo láo) 告诫(jèi jiè)
领袖(xiù xiòu) 山巅(diān diǎn)
3、
[牲 生]口 [谚 彦]语 争[辩 辨]
家[贼 诫] [呕 沤]吐 [泄 泻]气
4、
善罢甘休 翻山越岭 晕头转向
三年级上册语文第17周周测- 部编版(无答案)
三年级语文上册第17周周测试卷（本卷答题时间30分钟，满分100分）班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________一、下面每组里有一个错误音节，请用“—”画出，并在后面的括号里改正。
(4分)(1)梧．桐(wú) 下咽．(yàn) 挑．促织(tiāo) ( )(2)凌．空(lín) 召．开(zhào) 停歇．(xiē) ( )(3)融．化(rón g) 孵．蛋(fú) 手臂．(bì) ( )(4)中弹．(tán) 准．备(zhǔn) 缤．纷(bīn) ( )二、（北京市第一实验小学期末）看拼音，写词语。
(20分)jì suàn gào sùgē qǔ kǎn duàn lǚ xíngyán liào liú lèi g uī zé pái liè là zhú三、把下列词语补充完整，并任选一个造句。
（18分）手( )脚( ) 大吃( )( ) ( )心( )胆 ( )面( )方( )嘴( )舌 ( )( )缤纷 ( )高( )爽 ( )发( )中_____________________________________________________________________四、句子训练。
（16分）1、雨一来，他们便放假了。
(照样子，续写句子)清风一吹，那些花朵_______________________________________。
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情吗？ (改为陈述句)_____________________________________________________________________3、树上结了许许多多数不清的果子。
三年级语文第17、18周练练习题
南康区赞贤小学三年级语文第17周练题班级姓名等级一、看拼音写词语Yǎn zòu gǎn shòu( ) ( )guǎng chǎng qiāo dǎ( ) ( )二、比一比，组词语。
鸣( ) 伸( )鸡( ) 神( )猎( ) 沟( )惜( ) 钩( )三、按要求改写句子。
(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。
(缩句)_________________________________________(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。
(改为“被”字句)________________________________________(3)动物是大自然的歌手。
(改为反问句)_______________________________________(4)那个东西一定没有发明我在监视它。
(修改病句)_______________________________________四、给画线词语选择正确的解释。
沉重：①分量大；②(心情)忧郁，不愉快(1)父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
”()(2)听到这样的消息，我的心情很沉重。
( )清楚：①对事物了解得很透彻。
②明白，有条理。
(3)我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙噗的一声掉了下来。
( )(4)他离我很近，我很清楚他的生活习惯。
( )南康区赞贤小学三年级语文第18周练题班级姓名等级一、给多音字选择正确的读音，用“√”标出。
(1)她得过小儿麻痹症，腿脚落(luòlào)下了残疾。
(2)语文老师是刚调(diào tiáo)过来的。
(3)硝烟滚滚，弹(tán dàn)片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
(4)那个小孩很诚(chéng chén)实。
二、给加横线的字选择正确的解释。
(1)群儿戏于庭。
( )A．玩B．嘲笑(2)众皆弃去。
( )A．离开B．全，都(3)老师傅眼神差了点儿。
最新部编版语文三年级上册周周练(含答案)
第一周一、阅读并回答问题。
心的高原一天，我去朋友家玩，认识了一个来自西藏的小姑娘，名叫格央。
格央皮肤很白，似乎完全没有紫外线照射的影子，高高的额头，长长的辫子。
格央会讲汉语，但很少说话，神情安静而腼腆，然而又有一种极晶莹透明的东西在眉宇间闪耀。
我一下子被她吸引住了，不停地向她问这问那。
她只是简短地回答，常常微笑地沉默。
后来，我的话题也山穷水尽，可我又不甘心就此罢休，便开始夸她的服饰。
在我不厌其烦的赞美声中，格央脸红地坐了许久，然后一声不响地钻进了里间。
过了一会儿，她换了一身衣服走了出来。
“这一身也很美。
”我以为格央是穿我给我看的，便情不自禁地说道。
“我就带了这两身衣服来，”格央说着把刚换下来的衣服递给我。
“所以我只能送你一套。
”我呆住了。
“我……并不是这个意思……”许久，我嗫嚅地说。
“可是，你不是很喜欢吗？”“是的。
”“你不想要吗？”“想要……可是……”我艰难地解释着，小心翼翼地找借口，以免伤害她，“可是我的身材穿不下。
”“只有能穿上的衣服你才会要吗？”在那雪一样的目光里，我无话可说。
我把那套衣服接过来。
“谢谢你。
”格央率先说。
“为什么？”我问。
无论如何，该致谢的都应是我。
“你真心收下了我的礼物，我就会安心收下你的赞美。
”她说。
我又一次陷入了失语之境。
我知道，和纤尘不染的格央相比，我的赞美太庸俗，也太浅薄了。
至今，我仍珍藏着这套不能穿的藏服。
每当我看到这身衣服，就会想起那阳光灿烂的高原，格央就来自那个地方，她才会有那样一颗洁净的、不受一丝污染的心。
那是高原的心，也是心的高原。
1．用简洁的语言概括短文的内容。
2．“有一种极晶莹剔透的东西在眉宇间闪烁。
”这种“晶莹剔透的东西”指什么？用文中的话回答。
3.“我”最初夸格央的原因是什么？4.用“”在文中画出描写格央外貌的句子。
5.怎样理解“那是高原的心，也是心的高原”这句话？6. 照样子，写一写（1）安静而腼腆（）（）（2）情不自禁地说（）（）7.文中最后一句话在文中起什么作用？二、按要求改写句子。
三年级上册语文第17周周末作业∣人教新课标
廉江市实验学校小学部2016－2017学年度第一学期三年级第 17 周语文周末作业编写人：邹光英班级姓名学号zhǎnɡ shēnɡ yuàn yì zī shì rè liè（）（）（）（）ɡǔ lì wēi xiǎn kuān yù pǔ tōnɡ( ) （）（）（）二、看我的火眼金睛。
原（）担（）投（）杯（）愿（）胆（）设（）坏（）瓶（）矛（）捡（）猜（）饼（）予（）险（）情（）三、词语对对碰。
例子：落下→残疾讲述→（）走上→（）面对→（）鼓起→（）镇定→（）响起→（）四、按要求写词语。
近义词：思索——（）持久——（）骤然——（）反义词：成功——（）镇定——（）持久——（）四、按要求写句子。
1、教育家分给三个学生三个小铅锤。
（1）（改为“被”字句）（2）（改为“把”字句）2、英子终于一摇一晃地走上了讲台。
（缩写句子）3、我怎么能责怪金吉娅呢？（改为陈述句）4、公园里开着五颜六色的红花。
（修改病句）五、读下面的一段话，完成后面的练习。
做什么事最快乐小青蛙想：做什么事最快乐呢？小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。
”小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。
”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。
”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。
”1、在括号里填入方位词。
例：森林（里）花丛（）田野（）大树（）2、根据课文内容填空。
啄木鸟叔叔认为最快乐。
水牛爷爷认为最快乐。
蜜蜂妹妹认为最快乐。
3、用“——”把你明白的道理画出来。
作业书写：工整（）一般（）不认真（）作业时间：及时（）合理（）拖拉（）作业完成：独立（）辅导（）代做（）家长签字：年月日。
部编版三年级上册语文第17课《古诗三首》图文讲解+练习
部编版三年级上册语文第17课《古诗三首》图文讲解+练习全知识点走近作者：李白(701- -762)字太白,号青莲居士。
幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡。
唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗仙”。
与杜甫齐名，世称“李杜”。
代表诗作有《望庐山瀑布》《静夜思)等。
苏轼(1037- 1101)字子瞻，号东坡居士。
北宋文学家、书画家。
“唐宋八大家”之一。
与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。
代表作有《赠刘景文》《水调歌头》(明月几时有)等。
刘禹锡(772- -842) 字梦得，洛阳(今属河南)人，自言系出中山(今河北定州)。
唐代文学家、哲学家。
代表作有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
难点探究：1.《望天门山》的作者是在什么地方“望”天门山的?从“孤帆一片日边来”可以知道，作者是在行进的小船上“望”天门山。
他正乘风破浪，越来越靠近天门山，此时他看到了“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的情景。
2.《望洞庭》的作者是从什么角度“望”洞庭的?与《望天门山》不同,作者是从不同的角度“望”洞庭的。
先近望，看到了水月交融、湖平如镜的景象；接着“遥望"，看到了山水青翠、君山如青螺的景象。
潭面如镜，湖水如盘，君山如螺，观察细致,描写生动。
主题归纳：主题:《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景色。
《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同天气下呈现的不同风姿。
两首诗都表达了诗人对大自然、对祖国大好河山的热爱之情。
《望洞庭》用轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图，表达了诗人对洞庭湖美景的喜爱与赞美之情。
感悟：美丽的景色比比皆是，只要我们有一颗善感的心灵，再普通的景色也能生出不一样的风情。
乘一叶孤舟，顺流而下；坐湖中小亭，笑赏烟霞。
让我们记下心中的感悟，成就新的诗篇。
课后习题答案：1、有感情地朗读课文，想象诗中描绘的景色。
背诵课文。
默写《望天门山》。
点拔：背诵古诗前,要熟读古诗。
(精品文档)三年级第一学期语文第17周试卷
三年级第一学期语文17周小练习班级______姓名________学号________分数__________一、选字组词，用“√”标出。
（优犹）美（跳眺）跃（棉绵）花（各格）位（优犹）如远（跳眺）连（棉绵）（各格）子二、划出下列句子中带点字的正确读音。
1、几年没见，我发．（fāfà）现李大娘已经变得白发．（fāfà）苍苍。
2、我们给．（ɡěi jǐ）身边的人带来新年的祝福．（fúhú），让大家感受到给．（ɡěi jǐ）予是快乐．（lèyuè）的。
3、他假．( jiǎ jià )装不知道今天是假．( jiǎ jià )日。
三、按要求写词语。
1.带有“数字”的成语：、、、2.带有一对近义词的成语：、、、3.描写天气寒冷的成语：、、、四、选词填空。
镇静沉静安静1、夜深了，周围（）了下来。
2、我们遇事要（），不要慌张。
发现发觉发明1、她经过反复试验，终于（）了稳压仪。
2、考古工作者最近又（）了一座古墓。
3、当他（）自己上当时，那个骗子已经溜走了。
五、把句子补充完整。
1、海洋世界里有，有，还有……2、奥运会上，。
3、今天，吗？4、圣诞节到了，同学们兴高采烈地。
六、根据所学名言和课文内容填空。
1、爱因斯坦谦虚地说：“。
”这说明爱研究爱观察是很重要的。
2、“。
”这说明我们要有毅力，要珍惜点点滴滴的时间。
3、在外国读大学的哥哥打电话回来说，每到中秋节，就特别想念我们，这不由得让我想起学过的苏轼的诗句：“。
”4、学习了第八单元的课文，我知道了很多科学知识。
《看月食》中我明白了月食的形成并不是传说中的___________________；古希腊的科学家____________利用镜子反射阳光让敌舰的布帆着火了；《动物的休眠》中我还知道了_______是夏眠，而______是冬眠；帕斯卡通过实验明白了发声最要紧的是_______，而不是__________。
三年级上册语文试题-第17课《古诗三首》同步练习 人教部编版(含答案)(1)
三年级上学期语文第17课《望天门山》同步练习1.拼一拼，写词语。
zhōng duàn chǔ jiāng zhìcǐgū fān yǐn jiǔ________ ________ ________ ________ ________2.查字典填空。
“孤”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
3选择：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。
”对这句理解正确的是（）（多选）A. 这句写的是：高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。
B. 第一句紧扣题目，总写天门山，着重写出浩荡东流的楚江冲破天门山奔腾而去的壮阔气势。
C. 第二句写天门山下的江水，可以说这句是借水势衬出山的奇险。
4.根据解释写诗句①雄伟的天门山好像是被从中间冲断了一样，让长江浩荡的流经这古代楚国的旧地。
________②滔滔东流的江水，在天门山遇到巨大的障碍掉头向北流去。
________③分列长江两岸的天门山，就像迎着江水扑面而来。
________④在那水流湍急的地方，有一只小船乘风扬帆，从太阳升起的东边驶过来。
________5.回忆古诗的内容并填空。
（1）《望天门山》的作者是________朝大诗人________。
诗中的“楚江”指的是________。
《饮湖上初晴后雨》的作者是________朝大诗人________。
诗中的“西子”指的是春秋时代越国美女________。
6.课内阅读。
望天门山唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（1）这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。
但这画面不是______的，而是______的。
随着诗人行舟，山______江______，东流水______，青山______迎出，孤帆日边______，景色由______及______再及______地展开。
三年级语文17周练
三年级语文第一学期第17周周练班级姓名__________ 家长签字_______一、看拼音写词语。
6%+4%lián dāo yào yǎn lǒng zhào lǐn liâ( ) ( ) ( ) ( )jīng huáng shīcuòjiāo tóu làn‘ã( ) ( )二、比一比，再组词。
8%倾（）振（）避（）桅（）顷（）震（）僻（）诡（）三、选择合适的字填空。
4%僻静安静宁静幽静1.上课了，老师走进教室，同学们都（）下来了。
2.阵阵清脆的鸟鸣声让山谷显得格外（）。
3.蝙蝠喜欢在（）安全能避暑的地方集体睡眠。
4.树影婆娑，夜色分外（）。
四、积累词语。
6%含有数字的成语：表示寒冷的词语：五、句子填空。
7%1. 不是，而是。
2.柴门闻犬吠，。
3.知识是一种快乐，。
六、理句成段（6%）( )这时，一个比我还小的女孩从身边不停地往上爬。
( )于是我打消了休息的念头，终于爬到了山顶。
( )我鼓足了劲儿，开始往山上爬。
( )我站在山上俯视，笔直的公路，成片的楼房，茂盛的树林，尽收眼底。
( )清晨，我来到公园爬山。
( )快到山顶了，我没有劲儿啦，想休息一会儿。
七、阅读理解（29%）（一）（17%）一辆大客车载（zǎi zài）着19个6至11岁的小学生去参加活动。
途中，驾驶员因病昏迷，汽车失控，在美国第40号公路上乱窜(cuān cuàn)。
一些孩子吓得哭泣起来：“我们快要死了。
”突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们都摔倒了，有的还撞在车窗上。
这时，车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒，在这千钧一发之际，他勇敢地从座位上一跃而起，一把抓住方向盘，并用力踩住刹车踏板，使汽车猛然刹住。
拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。
这时，恰巧有辆汽车路过，他们立即报警。
几辆救护车闻讯赶到，将受伤的五位同学送到医院，其余的换乘另一辆大客车返回学校。
部编版小学语文三年级上册周末练习卷(第17周)
三年级上册语文周末练习卷（第17周）学校：班级：_______ 姓名:_____________一、根据语境，读拼音写词语。
晚会已经开始了，快轮到我上台yǎn zòu( )了我既紧张又 jī dòng( ),脚步变得 chén zhòng( )了 ,hū xī( )也变得急促了，连腿也在 fā dǒu （ )着，这些反应可能会影响我的发挥。
二、查字典填空。
“爽”用部首查字法，应先查部，再查画。
它在字典里的解释有:①明朗,清亮。
②(性格)率直。
③舒服，畅快。
④差失。
选出下面词语中“爽”的意思(填序号)。
1.秋高气爽( ）2.毫厘不爽( ）3.精神爽朗( ）4.性格豪爽( ）三、选词填空。
摇摇摆摆叽叽喳喳清清楚楚整整齐齐大大方方1.几个同学站在四周，( )地指手画脚2.教室里的桌椅摆放得( )的。
3.一个红气球( )地飘上了天空4.豆豆( )地走上台给大家表演节目。
5.他把这件事情说得( ）。
四、用修改符号修改病句。
1.爱迪生经过努力，发现了电灯。
2.开学初，程诚制定了学习计划和决心。
3.公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
4.一进公园，我就看到了美丽的鲜花、淡淡的花香。
5.谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
五、按要求完成句子。
1.小狗见到了主人,高兴得直打转。
(照样子，把句子补充完整)，得。
2.天空中有一轮圆圆的月亮,月亮下有一座小小的木屋,木屋，。
(续写句子)3.大自然中有各种美妙的声音,你听到过哪些呢?请从下面句子中任选一句作为开头写几句话，试着用上描写声音的词语。
晚上，虫子们的音乐会开始了……课间的校园是一首交响乐……4.群儿戏于庭，一儿登瓮，。
众皆弃去,光持石击瓮破之，，儿得活。
5.风，是大自然的音乐家。
他会在森林里。
当他翻动树叶，树叶，唱出。
七、我阅读，我快乐。
北极风光①地球的北极，是一个神秘又美丽的地方②北极气候特别寒冷，只有冬夏两季。
2018最新试题资料-2018三年级语文上册第17周周末练习题
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淮阴师范学院附属小学三年级语（上）周末练习（第17周）班级姓名态度用时家长签字
一、看拼音，写词语。
fènɡ xiàn shū sònɡ shū fu zhěn duàn ó ò）面随即（ì í）盛(shéng chéng)饭兴奋(xīng xìng)
磨坊（fáng fǎng）草秆(gān gǎn) 仍(réng rēng)然发人深省(xǐnɡ shěnɡ)
三、比一比，再组词。
访（）竟（）纷（）但（）值（）
防（）竞（）扮（）担（）植（）
四、根据内容填空。
1绿叶为大树而生。
春天的时候，叶子；夏天的时候，叶子；秋叶变黄；冬日——回归大树地下的。
2 世上今人胜古人。
若是年华虚度过，。
三百六十行，。
书到用时方恨少，。
3越王打了败仗之后，时刻不忘。
晚上睡在 ,每顿饭前都要先尝尝 ,这就是成语“（）”。
4．小露珠把所有的植物都装点得格外精神——的向日葵，的白杨树，的喇叭花，还有的鲜花嫩草，都像的小姑娘戴上了，显得更加生机勃勃。
5我们知道拉萨被成为“ ”，杭州被称为一颗“ ”，东枣庄的驰名中外，人们常用“ ”赞美北大荒。
6 小哪吒可机灵啦，身子，躲过了这一斧头，取下乾坤圈，向夜叉。
”从、、、等词可看出哪吒的机灵。
7．学期我们在中认识了不少人物有的越王，有发明了________。
三年级上学期语文修改病句周末练习题部编版
三年级上学期语文修改病句周末练习题部编版班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
（1）鸟儿像山谷里飞去。
_______________________（2）小明起来穿上衣服和书包就出门了。
______________________________________（3）我知道的童话故事有《去年的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。
________________________________________________________________ （4）大树看到了小鸟的身影和歌声。
______________________________________2. 修改病句。
1．宋庆龄是20世纪最伟大的女性。
_____________________________2．小明学习成绩优秀，深受同学们的爱戴。
____________________________________3. 修改病句。
1．狮王不悦地对猫说：“连兔子都送来白菜一棵哩，你怎么好意思空着手来呢？”_______________________________________________________________ 2．黎明时分，鸟儿在枝头用歌声迎来了初升的太阳；夜幕降临，突然睡了一天的懒猫精神焕发。
_______________________________________________________________4. 修改病句。
1．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
___________________________________2．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
________________________________________________3．田野里飘浮着他们快乐的歌声。
____________________________4．春天的小兴安岭是个美丽的季节。
北京版三年级上册《第17课_账单》小学语文-有答案-同步练习卷
北京版三年级上册《第17课账单》同步练习卷一、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）)1. 规范书写词语。
zhàng dān________ fù kuǎn________ xiū kuì________yóu jú________ rú yuàn________ yǐ cháng________。
2. 根据意思写词语。
（1）感到特别的羞耻和惭愧。
________（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
________。
3. 选词填空。
一向一贯一直（1）我________是一个严厉的老师。
（2）我________喜欢乒乓球运动。
（3）我________保持平易近人的态度。
4. 用加线的词语写一句话。
（1）我是个听话的孩子。
我一直是个听话的孩子。
________是________________一直是________（2）小彼得如愿以偿地向妈妈索取到了60芬尼。
如愿以偿：________。
5. 按要求写句子。
（1）父亲喜爱花草。
（扩句）________（2）难道草地还会改变颜色吗？（改为陈述句）________。
6. 课内阅读。
小彼得读着这份账单，感到羞愧万分!于是，他蹑手蹑脚地走到妈妈的身旁，将小脸蛋藏在妈妈怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进妈妈的口袋。
（1）结合课文理解词语。
蹑手蹑脚：________（2）为什么小彼得读了妈妈给他的账单后，感到羞愧万分？________（3）你觉得彼得妈妈的这种做法可取吗？为什么？________。
7. 课外阅读。
苹果落地牛顿是世界著名的科学家。
少年时代的牛顿发现了苹果落地。
一个炎热的中午，小牛顿在他母亲的农场里，坐在苹果树下乘凉。
忽然，一个熟透了的苹果从树上落下来，这个苹果不偏不倚，正好打在牛顿头上。
牛顿觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”“一定是因为它熟透了。
”他自言自语地说，“可是，为什么苹果只向地面落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。
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淮阴师范学院附属小学三年级语文（上）周末练习（第17周）班级：姓名：态度：用时：家长签字：
一、看拼音，写词语。
fènɡxiàn shūsònɡshū fu zhěn duàn wò xīn chánɡ dǎn （）（）（）（）（）zhì hui xǐ xùn tuō xiǎn zòu yuè wú yǐng wú zōng （）（）（） ( )( ) 二、给下列词语选择正确的读音或字，用“——”标出。
磨．（mó mò）面随即．（jìjí）盛．(shéng chéng)饭兴．奋(xīng xìng)磨坊．（fáng fǎng）草秆．(gān gǎn) 仍(réng rēng)然发人深省．(xǐnɡ shěnɡ) 三、比一比，再组词。
访（）竟（）纷（）但（）值（）
防（）竞（）扮（）担（）植（）
四、根据课文内容填空。
1.绿叶为大树而生。
春天的时候，叶子；夏天的时候，叶子；秋叶变黄；冬日——回归大树地下的。
2. 世上今人胜古人。
若是年华虚度过，。
三百六十行，。
书到用时方恨少，。
3.越王打了败仗之后，时刻不忘。
晚上睡在 ,每顿饭前都要先尝尝 ,这就是成语“（）”。
4．小露珠把所有的植物都装点得格外精神——的向日葵，的白杨树，的喇叭花，还有的鲜花嫩草，都像的小姑娘戴上了，显得更加生机勃勃。
5.我们知道拉萨被成为“”，杭州被称为一颗“”，山东枣庄的驰名中外，人们常用“”来赞美北大荒。
6. 小哪吒可机灵啦，身子，躲过了这一斧头，取下乾坤圈，向夜叉。
”从、、、等词可看出哪吒的机灵。
7．学期我们在课文中认识了不少人物：有的越王，有发明了________的雷奈克，还有的布鲁斯、_____ _的哪吒。
五、阅读《爱下棋的国王》，并完成练习。
有一个爱下象棋的国王，他常和大臣、象棋高手对弈。
几年来，每次下棋，国王都是赢家，大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。
国王微服私访,他来到京城一家酒店，一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋，那小姑娘把青年人杀得一败涂地。
国王坐下来和小姑娘对弈，不多一会儿就损兵折将，成了小姑娘的手下败将。
国王不服输，又和小姑娘下了一盘，结果是同样的惨败。
国王这才心服口服，并且还夸小姑娘是象棋高手。
小姑娘笑着说：“我的父亲才是高手呢，他曾被选入宫和国王对弈，只是他输给了国王。
”国王说：“为什么会输给国王呢？”小姑娘哈哈大笑道：“父亲说，国王高兴就能国泰民安，他是故意输给国王的。
”
国王回到宫中，闭门反思。
他想，太平盛世，其实不是我一个人的功劳，还有各种各样的人要做出让步，或以不同的方式相助我啊。
是的，各行各业的兴旺与成功，上上下下的默契和互动，其作用是何等的重要呀。
1.写出下列词语的反义词。
赢（）成功 ( )一败涂地( )
2.联系上下文，解释文中带点的词语。
心服口
服:
闭门反
思:
3.被大家恭维为天下独一无二的象棋高手的国王在和小姑娘下棋后为什么会心服口
服？
4．当国王知道是大家故意输给他之后，国王明白了什么？
六、文具是我们缺少的学习伙伴，它们默默无闻地为大家服务。
请写一种自己喜欢的文具，按顺序介绍出这种文具的特点和用途.。