尊师重道,弘扬文化_高二话题作文

尊师重道，弘扬文化

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五千年的中华文化源远流长，五千年的华夏文明光辉灿烂。中国是一个有些“礼仪之邦”的大国。而教师却是中国传统美德必不可少的一点，尊师重道更是中华民族传统美德中的一个重要规范。

香港富商李嘉诚常常捐资助学，一次，他邀请汕头大学的一起教师来港，并准备亲自去车站迎接，但他此时接到通知，一个重要的客人也来了，然而他却派人去迎接客人，自己去车站等待迎接教师。

因为李嘉诚的选择，所以教师们更加努力地投入教师事业；因为李嘉诚的坚持，所以教师们为祖国培育了一代又一代人才；因为李嘉诚所坚守的尊师重道，所以我们中华民族的传统文化得以实现。

古人云:“三教圣人，莫不有师；千古帝王莫不有师。”不敬三师，是为忘恩，何能成道？现实中就有这样尊师重道的人。袁世凯升任五品官后，对他的老师张謇不再称“老师”，写信时称“季直先生”。后来官越来越大，他对老师称“季翁”，最后竟然称呼“季兄”来。

…从古至今，尊师重道已经深入我们的生活，宋代程门立雪、戏剧大事梅兰芳拜师、陈景润悼念王亚楠、居里夫人欢迎小学老师等无一不在为我们讲述尊师的重要。

知识为人类开辟了认知世界，认知宇宙的道路，而教师则是带领我们打开知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着奇迹。所以我们应当将我国尊师重道的精神发扬光大。从小事做起，形成社会风气。

因为李嘉诚的选择，所以教师们更加努力地投入教师事业；因为李嘉诚的坚持，所以教师们为祖国培育了一代又一代人才；因为李嘉诚所坚守的尊师重道，所以我们中华民族的传统文化得以实现。

古人云:“三教圣人，莫不有师；千古帝王莫不有师。”不敬三师，是为忘恩，何能成道？现实中就有这样尊师重道的人。袁世凯升任五品官后，对他的老师张謇不再称“老师”，写信时称“季直先生”。后来官越来越大，他对老师称“季翁”，最后竟然称呼“季兄”来。

…从古至今，尊师重道已经深入我们的生活，宋代程门立雪、戏剧大事梅兰芳拜师、陈景润悼念王亚楠、居里夫人欢迎小学老师等无一不在为我们讲述尊师的重要。

知识为人类开辟了认知世界，认知宇宙的道路，而教师则是带领我们打开知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着奇迹。所以我们应当将我国尊师重道的精神发扬光大。从小事做起，形成社会风气。