李健音乐赏析.ppt
歌曲《秋叶》
与原唱的比较与探讨
风格比较
比较自己和原唱在演唱风格上 的差异,探讨各自的特点和优
劣。
技巧探讨
探讨原唱在演唱中的技巧运用, 学习并借鉴他们的经验。
情感表达
比较自己和原唱在情感表达上的差 异,探讨如何更好地传递歌曲中的 情感。
THANK YOU.
情感表达方式
情感基调
歌曲《秋叶》的情感基调是感伤和哀怨的,要求歌手能够充 分表现出这种情感基调。
情感波动
歌曲的情感波动较大,要求歌手能够准确把握歌曲中的情感 波动,从低沉的悲伤到高涨的愤怒,再到最后的释怀,都需 要有准确的把握。
04
歌曲影响与评价
社会影响
传承传统文化
歌曲《秋叶》以中国传统乐器和传统音乐元素为主要元素,弘扬了中国传统文化,增强了 人们对传统文化的认识和关注。
创新与突破
歌曲《秋叶》在音乐创作手法和表现形式上进行了创新和突破 ,为传统音乐注入了新的活力。
完美融合
歌曲《秋叶》将中国传统乐器和传统音乐元素与现代流行音乐 完美融合,展现出了独特的艺术魅力。
05
歌曲演唱实践与体验分享
个人演唱实践
掌握歌曲风格
了解歌曲的背景和情感,仔细听歌曲中的旋律和歌词, 把握歌曲的风格和情感基调。
创作灵感
灵感来源
李健在创作歌曲时,受到了俄罗斯民谣和老苏联歌曲的影响,同时结合了自己对 于秋天和生命的感悟,最终创作出了这首歌曲。
灵感转化
李健将俄罗斯民谣和老苏联歌曲的旋律和节奏融入了歌曲中,使得歌曲具有了独 特的韵味和情感表达。同时,他也将自己对于生命和爱情的感悟融入了歌词中, 使得歌曲具有了深刻的思想内涵。
练习技巧
练习发声、呼吸、咬字等技巧,提高自己的演唱水平。
浅谈歌曲《我》鉴赏分析及演唱处理
浅谈歌曲《我》鉴赏分析及演唱处理
《我》是一首由李健演唱的歌曲,歌曲通过简洁而深刻的歌词和动情的旋律,表达了人们在生活中面对挫折和痛苦时,内心的坚强和抗争的精神,是一首让人动容的歌曲。
从创作角度来看,《我》在歌词上非常简洁但富有力量。
整首歌曲由两个字“我”组成,这个字代表了个体的存在和自我的主张,同时也是表示人们面对挫折和痛苦时所采取的坚强态度。
歌曲的歌词以“我”作为主题,描述了个体在生活中遇到困境和痛苦时,内心的坚定和不屈不挠的精神。
歌词简洁明了,但意境深远,引起了人们的共鸣。
从演唱处理角度来看,李健通过他独特的嗓音和情感的表达,完美地诠释了歌曲的主题。
李健的嗓音沧桑深沉,充满了感情,他将歌曲中的每个字都唱得淋漓尽致,使人们能够充分感受到歌词中的情感和力量。
他在演唱时注重细节的处理,用声音的变化和抑扬顿挫来诠释歌词中的情感,使整首歌曲更加生动有力。
歌曲的旋律简单却富有感染力,循环着的咏叹调给人一种浓郁的旋律感。
旋律从一开始就带有一种淡淡的忧伤,紧紧抓住听众的听觉神经,使人们陷入歌曲中无法自拔。
尤其是歌曲的高潮部分,旋律高亢激昂,让人们感受到坚定和勇敢的力量。
《我》是一首通过简洁而深刻的歌词和动情的旋律,表达了人们在面对困境和痛苦时的坚强和抗争的精神的歌曲。
李健独特的嗓音和情感的表达使歌曲更加真实动人,旋律的处理更是让人们陷入感受到歌曲中所蕴含的力量和情感。
这首歌曲不仅是一首极具艺术价值的作品,更是一首能够激励人们坚持不放弃、勇往直前的力量之歌。
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“音乐诗人”李健 继《传奇》之后 —————李健在清华的演的音乐。在学习辅修课 组后,我又开始听古典音乐。我最初对古典音乐都是敬而远之的, 认为古典音乐就是理查德•克莱德曼(的作品)那样的东西。当时 我们有很多同学愿意听肖邦啊、舒曼啊,包括更深一些的斯特拉 文斯基一这样的人,我总觉得他们在附庸风雅。但真正有一天, 你学音乐,你听得多了的时候,你才能够欣赏古典音乐。到今天 为止,我每天听的音乐有一半以上都是古典音乐。因为它是所有 音乐的一个源泉,是海洋;所有的音乐类型都和它有关。比如说 甲壳虫,他们只不过是用吉他来演绎古典音乐。如果你用其他的 乐器来代替吉他,比如用小提琴,它基本上就是古典音乐。我当 歌手之后,面对很多情况,也开始疑惑:为什么有那么好听的音 乐,很多人都不听,而去听其他的音乐?但现在想一想,我也是 那样过来的。我现在再听小时候的那些歌曲,除了有一些情结, 很难再得到音乐上的感动。
会” 。
2010年8月 参加在上海世博园举办的“华彩乐章 世博音乐派对”。
鸣谢
“音乐诗人”李健 继《传奇》之后
★ “传奇”引领的“李健热”
2010年8月 李健举办广州演唱唱会,一票难求,成为少数几位在广州成功举 办个人演唱会的原创歌手之一。
2010年9月10日 在北京展览馆成功举办音乐诗人李健“传奇” 北京演唱会, 演唱会门票在演出前一周全部售罄。
2011年CCTV春节联欢晚会受邀作为“音乐新势力”唯一内地原创歌手献唱 “向往”。
“音乐诗人”李健 继《传奇》之后 —————李健在清华的演讲(节选)
其实我在音乐上的成长经历特别能够反映当今的乐坛。你能理 解为什么网络歌曲能那么流行,你能理解为什么小孩儿爱听港台歌 曲,也有很多农民工拿着声音巨大的手机听音乐。因为我就是这么 过来的;我也是从港台歌曲听起。因为港台歌曲最简单、最直接, 跟人身体上的感觉是最相近的。你喜欢音乐一定是从港台歌曲开始 的。那很多网络歌曲现在做得比港台歌曲更贴近你。比如说,说得 专业一点,你可以测试一下,所有的流行歌曲的速度基本是每分钟 80到90;跟你的心跳是一样的。包括最流行的周杰伦的《双节棍》, 它的律动也是你的心跳速度,只不过他多唱了一些16分音符。这个 规律是非常明显的。我第一次听甲壳虫的《Yesterday》的时候, 是很失望的,我觉得怎么能唱歌连颤音都没有呢(笑声)?就是唱 得太随意、太不讲究。但是,那个师兄跟我说完之后,隔了一段时 间,我再听《Yesterday》时,是感动得热泪盈眶。从那以后,我 基本上就很少听港台歌曲了。听罗大佑和甲壳虫给我打开了特别好 的一扇门,它告诉我,音乐最重要的是简单与真诚。可能只有一个 淡淡的弦乐和吉他,它的讲述也可能非常的简单,即使是一个中学 生也能看懂所有的歌词。
艺术歌曲《我住长江头》创作与演唱分析
艺术歌曲《我住长江头》创作与演唱分析【摘要】李健创作了一首艺术歌曲《我住长江头》,该歌曲源自他的创作背景和灵感。
歌词表达了对长江的热爱和向往,呼应了中国传统文化。
音乐风格融合了民谣和流行元素,展现出李健独特的创作风格。
他的演唱风格充满情感和磁性,深受听众喜爱。
这首歌具有高度的艺术价值,通过歌词和音乐传达出深刻的情感和思考。
对于听众来说,这首歌可能激发对家乡和文化的情感共鸣,对人们内心产生积极的影响。
未来,希望这首歌可以继续传承并启发更多人,让更多人感受到李健的音乐魅力。
【关键词】艺术歌曲、我住长江头、创作、演唱、分析、李健、背景、灵感、歌词、音乐风格、演唱风格、艺术价值、听众影响、未来发展、展望1. 引言1.1 艺术歌曲《我住长江头》创作与演唱分析《我住长江头》是一首由李健创作并演唱的艺术歌曲,深受听众喜爱。
这首歌曲充满了深情的表达和动人的旋律,让人沉浸在其中无法自拔。
歌曲的创作灵感来源于李健对长江的热爱和独特的情感体验。
他通过歌曲表达了对长江的赞美和祝福,展现出了对家乡的深情眷恋和对自然的热爱之情。
歌词内容则是这首歌曲的灵魂所在。
歌词深邃而感人,直击人心,让人不由自主地沉浸其中。
通过歌词,我们可以感受到作者对家乡的热爱和对生活的热情,让人不禁感叹生命的美好。
音乐风格上,这首歌曲融合了中国传统音乐元素和现代流行音乐元素,展现出了独特的韵味。
李健的演唱风格则是极具感染力,他的嗓音深情而动人,让人难以忘怀。
这首歌曲《我住长江头》具有极高的艺术价值,对听众的影响也是深远的。
未来,我们可以期待更多类似的作品,带给我们更多的感动和思考。
2. 正文2.1 李健创作背景李健是中国著名的音乐人,出生于一个音乐世家。
他从小就对音乐有着浓厚的兴趣,并受到家庭的影响开始学习音乐。
李健在青少年时期就展现出了自己的音乐天赋,很快就成为了学校乐队的主唱。
在进入音乐行业之前,李健曾就读于北京电影学院表演系,学习了表演技巧和音乐理论知识。
歌曲《秋叶》课件
学习这首歌曲,可以帮助学生了解如何评价一首音乐作品,增强 审美判断力。
培养良好的审美习惯
学习歌曲《秋叶》,可以帮助学生培养良好的审美习惯,如欣赏 音乐时注重细节、关注音乐的表现力等。
拓展人文视野
了解历史文化
歌曲《秋叶》是一首具有深厚历史文化内涵的歌曲,学习这首 歌曲可以帮助学生了解相关的历史文化知识。
勇敢面对困境
歌曲中的秋叶虽然孤独和飘零,但并没有放弃对于生命的追求和 希望。这启示人们在面对困境时要有勇气和决心,不要轻易放弃 。
追求内心平静
歌曲中对于自然和季节的感悟,启示人们要追求内心的平静和宁 静,不要被外界的喧嚣所干扰。
对社会的启示
关注弱势群体
歌曲中的秋叶形象,可以引申到对于弱势群体的关注和同情。社会上存在着许多弱势群体 ,如残疾人、失业者、老年人等,他们需要社会的关注和支持。
THANKS
感谢观看
情感表达
歌词理解
歌手需要深入理解歌词的含义和情感,以更好地 表达歌曲的情感。
情感传递
歌手需要通过自己的声音和表情来传递歌曲的情 感,使听众能够感受到歌曲所表达的情感。
声音力度
在演唱中,歌手需要掌握声音的力度,以达到所 需的情感表达效果。
舞台表现力
身体语言
歌手在舞台上需要能够 控制自己的身体语言, 以达到所需的舞台表现 效果。
调式与调性
歌曲采用了日本传统的五声调式,让歌曲具有浓厚的日本民族特色。同时,歌曲在部分段 落中也运用了现代流行音乐的调性变化,如转调、离调等。
演奏与演唱技巧
歌曲的演奏和演唱技巧都非常高超。在演奏方面,歌曲运用了大量的传统日本乐器,如三 味线、尺八等;在演唱方面,歌曲要求演唱者具有深厚的呼吸基础和良好的声音控制能力 ,同时还需要掌握日本传统音乐的演唱技巧和方法。
李健音乐赏析
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Part 4. 推荐原因
声音清亮而有质感 声音飘逸而空灵 歌声触及人们内心深处
就如李健自 的歌, 不会勉强自 己。
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Part 3. 歌词欣赏
我知道并不是 所有鸟儿都飞翔 我害怕看到你 独自一人绝望 多想你在我身旁 看命运变幻无常 当春风掠过山岗 依然能感觉寒冷 我知道并不是 耕耘就有收获 多残忍 你和我 就像流星划落 多想你在我身旁 看命运变幻无常 当春风掠过山岗 依然能感觉寒冷 向往 向往
当夏天过去后 还有鲜花未曾开放 更害怕看不到你 不能和你一起迷惘 体会这默默忍耐的力量 却无法阻挡对温暖的向往 当泪水流干后 生命还是那么脆弱 多麋烂 飞驰而过 点亮黑夜最美焰火 体会这默默忍耐的力量 却无法阻挡对温暖的向往
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Part 2. 作品相关
《向往》曲风轻扬,节奏明快, 委婉的声线象忽明忽暗的光 线,穿插在歌曲里的情绪则 起伏跌宕,很有穿透力,扑 朔迷离间看到一份坚定、一 份从容。整首歌曲立体感象 一块清澈的镜子,让你直视 生命的每个轮廓。每听这首 歌,生活的失意好像会被暂 时忘却,感觉生命瞬间有了 张力。
《向往》 向往》
----李健
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目录
一 二
作者简介 作品相关 歌词欣赏 推荐原因 致谢
三
四 五
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Part 1. 作者简介
• 李健
学历:本科 生日:1974-09-23 血型:B 身高:175CM 出道时间:2001 毕业学校:清华大学 生肖/星座:虎 / 天秤座 籍贯:哈尔滨 体重:64KG
《玫瑰三愿》的音乐特征与演唱技巧分析
《玫瑰三愿》的音乐特征与演唱技巧分析《玫瑰三愿》是一首融合了古典和流行音乐元素的经典歌曲,由著名音乐人李健创作并演唱。
这首歌曲在演唱技巧和音乐特征上都具有很高的要求,因此我们可以从演唱技巧和音乐特征两个方面来进行分析。
一、音乐特征分析1.曲风和风格《玫瑰三愿》曲风独特,融合了古典音乐的气息和流行音乐的节奏感,是一首优美动人的音乐作品。
整首歌曲以古典吉他为主奏乐器,配以弦乐和管乐的伴奏,营造出宁静、悠扬的氛围。
而在编曲和编曲方面,运用了大量的和声和变化多样的乐器演奏技巧,使得整首歌曲更加丰富多彩。
2.旋律和和声歌曲的旋律优美动人,悠扬的旋律线条与柔和的和声编排相得益彰,营造出一种悠扬深沉的情感。
整首歌曲的旋律线条通畅流畅,旋律起伏有致,展现出了李健对旋律的精准把控和对和声的独到理解。
3.歌词内容歌曲的歌词内容十分感人,讲述了一段爱情故事。
歌词的表达简洁质朴,内涵丰富,将对爱情的憧憬和态度表现得淋漓尽致。
整首歌曲透露出了浓郁的情感和对爱情的期许,使得歌曲更加动人和震撼。
二、演唱技巧分析1.情感表达在演唱《玫瑰三愿》这首歌曲时,情感的表达是至关重要的。
歌手需要通过声音的表达和情感的传达来打动听众,唤起他们内心深处的共鸣。
在演唱这首歌曲时,歌手需要将自己的情感融入用声音来传递歌曲的情感和内涵。
2.音域和音色《玫瑰三愿》这首歌曲在音域和音色方面都有较高的要求。
歌曲的音域较宽,旋律上有一些高低起伏的部分。
歌手需要通过良好的发声技巧和音域的把握来应对这些挑战。
歌曲所需的音色也较丰富,需要歌手通过不同音色和发声技巧来诠释歌曲中的不同情感。
在演唱这首歌曲时,歌手需要具备较高的音乐素养和唱功技巧。
3.气息和发声在演唱《玫瑰三愿》这首歌曲时,歌手需要注意气息的控制和发声的技巧。
歌曲中有一些长音和高音的部分,需要歌手通过稳定的气息和合适的发声技巧来演绎,以保证音色的稳定和音准的准确。
歌手需要通过长期的声乐训练和舞台表演经验来提高自己的气息和发声水平。
《长江之歌》课件
艺术创作的时代特征
《长江之歌》体现了当代中国艺 术创作的风格和特点,展示了中 国音乐的多样性。
民族文化的传承和弘扬
这首歌曲承载着中国民族文化的 瑰宝,传递着中华民族的文化自 信和自豪。
《长江之歌》激发了人们对中国文化的热爱和自豪 感,成为了中国文化艺术的一部重要代表作。
对社会和人们的影响
这首歌曲通过深情的表达,唤起了人们对长江的关 注和保护意识,促进了环境保护和可持续发展。
四、《长江之歌》的重要性
1 保护和传承长江文化
这首歌曲将长江的历史和文化传承下来,让更多的人了解和保护长江的文化遗产。
《长江ห้องสมุดไป่ตู้歌》PPT课件
欢迎大家来到本次《长江之歌》的PPT课件。通过这份课件,我们将一起探索 这首歌曲的背景、简介、影响和重要性。
一、背景介绍
自然地理环境
长江是中国最长的河流,拥有迷人的河道和壮丽的自然风光。
历史文化背景
长江是中国历史上最重要的水文化传承之地,滋养了无数的文明和民族。
二、歌曲简介
2 推动中国文化自主性发展
《长江之歌》展示了中国原创音乐的力量,对中国音乐产业的发展起到了积极的推动作 用。
3 彰显中国民族精神
这首歌曲体现了中国民族精神的韧性和坚毅,成为国家凝聚力和民族自豪感的象征。
五、结论
《长江之歌》的艺术魅力
通过美妙的音乐和深情的歌词, 这首歌曲带给人们无尽的感动和 思考。
创作人介绍
《长江之歌》是由李健演唱, 康建成作曲,海董作词,将长 江的壮丽和深情完美融合在歌 曲中。
意境表达
歌曲通过优美的旋律和深情的 歌词,表达了对长江的热爱和 对祖国的热情。
歌曲演唱
李健以其独特的嗓音和饱满的 情感演绎了这首歌曲,让人们 深深地感受到了长江的美丽和 力量。
李健歌词的语言风格探析
‘齐齐哈尔大学学报“(哲学社会科学版)2018年3月Journal of Qiqihar University(Phi&Soc Sci) Mar.,2018 收稿日期:2017-11-29 作者简介:钟昆儿(1988-),男,在读博士㊂主要从事汉语方言学研究㊂郑超群(1990-),女,在读博士㊂主要从事汉语音韵学研究㊂李健歌词的语言风格探析钟昆儿,郑超群(福建师范大学文学院,福建福州350007)摘 要:李健被称为 音乐诗人”,他的歌清新淡雅㊁空明诗意,在浅吟低唱中传递最动人的声音,在娓娓道来中抒发最真实的情感㊂李健儒雅淡定的诗人气质和独树一帜的音乐风格使其在华语乐坛自成一派㊂本文从语言风格角度着手,立足词汇㊁句法㊁篇章三个方面,客观剖析其个人歌词的语言风格特征㊂关键词:李健;歌词;韵律;意象;句式中图分类号:J609.2 文献标识码:A 文章编号:1008-2638(2018)03-0111-05Analysis of the Language Style of Li Jian 's LyricsZHONH Kun -er ,ZHNEG Chao -qun(College of Chinese Language and Literature,Fujian Normal University,FuzhouFujian 35000,China) Abstract :Li Jian was called Poet musician,whose songs are fresh and elegant with poetic flavour,deliver the most touching voicein a shallow chant,and express the true feelings in continuously and pleasantly talking.His elegant serene poet temperament makes himself a part of the Chinese music scene.From the language style,including vocabulary,syntax and context,this paper analyzes thelanguage style features of his personal lyrics objectively. Key words :Li Jian;lyric;rhythm;imagery;sentence 歌词作为一门特殊的语言艺术,近年来受到语言学界越来越多的关注㊂有的是对不同类型的歌词进行研究,如田甜‘中国大学校歌歌词的语言研究“(2013)㊁潘梦丽‘网络歌词的语言学研究“(2015)等;有对歌词的整体研究,如赵哲‘相似性视野下的流行歌词修辞研究“(2012)㊁廖静‘论当代中国流行歌词 古典化”现象“(2014)等,[1-4]但相对较少出现的是对个体音乐人歌词的语言风格研究㊂其实,分析个体歌词是有意义的,虽然个体歌词有歌词语言的共性,但也有自己用韵用词的个性,如李健的歌就不同于罗大佑式的乡愁民谣,也不同于崔健式的激情摇滚,更不象凤凰传奇那样的大众流行㊂李健出生于黑龙江省哈尔滨市,2001年与校友卢庚戌成立 水木年华”组合,开始了自己的音乐之路㊂一首‘一生有你“红遍大街小巷,成为当时最流行的校园歌曲㊂2002年因音乐发展理念不一致,李健选择退出了 水木年华”,开始了自己的浪漫音乐创作㊂凭借过人的音乐才情和对音乐的执着追求,他创作了‘风吹麦浪“‘贝加尔湖畔“‘传奇“等一首首符合自己风格的音乐作品,在华语乐坛独树一帜㊂2003至今,李健共发行了‘似水流年“‘为你而来“‘想念你“‘音乐傲骨“‘依然“‘李健“等6张个人创作专辑,共收录62首歌㊂人们常会被其娓娓道来㊁清新淡雅㊁空明诗意的音乐所打动,称其为 音乐诗人”㊂本文主要以李健6张个人创作专辑中的62首歌为研究对象,从语言角度分析其独树一帜的音乐风格㊂一㊁富有特色的词汇词汇是歌词连句成段的基本语言单位,李健歌词有两个极为重要的特点㊂(一)多用古典意向的词简单地说,意象可分为两个部分解读,一为 意”,即意义;一为 象”,即物象㊂意象的产生是主客观的结合,是根据人们的主观感受赋予事物特殊的含义,可以看作一种借物抒情的方式㊂中国是个诗歌的国度,古往今来众多诗人在诗词创作中形成了诸多耳熟能详的意象㊂如红豆表相思,杨柳表惜别,牡丹示高贵,梅花示傲骨 意象的使用可以使诗歌表达更准确具体,更形象生动,从而增强诗歌的画面感,立体感㊂干天全则具体指出了意象对于诗歌有两方面的桥梁作用㊂一方面意象是诗人 神用象通”的桥梁, 它可以使无形(抽象)的心意情趣得到有形(具象)的固定,也使无情的物象因融注了诗人的心意情趣而灵动”;另一方面意象是沟通诗人与读者的桥梁,读者只有通过意象才能 仁者见仁,智者见智”, 从诗化的物象中发现诗人的内心之意”㊂[5]234人们常说,李健身上有一种诗人般的气质,而这种诗人气质体现在其音乐创作中,主要在于注重古典诗词意象的化用㊂如 披星戴月地奔波,只为一扇窗㊂当你迷失在路上,能够看见那灯光”(‘异乡人“),包含了 窗”和 灯光”两个意象,歌词描绘了一幅场景:夜已深,离乡背井的游子归来,远远望见家中的那扇窗,仍然透着光㊂他知道他的家人已久久守候,等待他的归来㊂这首歌是写给北漂的人们,歌词通过景语抒情语,表达了在外奔波的游子对故乡的思念,对家人㊁朋友的感念㊂歌词没有华丽的辞藻,但简单的 窗”和 灯光”两个意象足以让人产生共鸣,它可以直击游子心中对柔软的地方,让无数在外奔波的游子学会坚强㊂再如 小鸟睡在我身旁,就像花儿吐芬芳,但愿这温柔的夜晚,赐予它甜蜜的梦乡㊂看着它小小的翅膀,还要为自己挡风霜㊂谁也不能伤害它,我要保护它飞翔”(‘小鸟睡在我身旁“),这首歌是李健为自己的妻子写的,诗词中有诸多隐喻意象㊂小鸟是指自己妻子; 小鸟睡身旁像花儿吐芬芳”喻指有妻子陪伴的美好; 小小翅膀为自己挡风霜”喻指生活中妻子为自己辛苦操劳,与自己同甘共苦; 谁也不能伤害它,我要保护它飞翔”喻指自己愿意爱护妻子,保护妻子㊂整首歌词用小鸟喻指,表达了对妻子的爱及夫妻俩愿意同甘苦共患难的决心㊂此外, 月光”这个意向在古典诗词中也经常出现,用来表达不同的情感㊂在李健的62首歌中,共有8首歌出现过 月光”,分列如下:就在这柔软的月光里,直到天明”(‘温暖“)月光如水,洗去喧嚣,抚慰着将城市哄睡”(‘你像从前一样“)月光千里,我却看不见,我的地方”(‘明天还会在路上“)在这深夜我抬头仰望,星河流动,你乘月光奔向远方”(‘天狐“)月光如水洒向我心海,你的面容渐渐浮上来”(‘圣洁之光“)月光把爱恋,洒满了湖面 这一生一世,有多少你我,被吞没在月光如水的夜里”(‘贝加尔湖畔“)我们曾流连在银色的月光,也曾让湖水泛起层层波浪”(‘消失的月光“)冥冥中什么已改变,月光如春风拂面”(‘假如爱有天意“)人的感情是复杂且变化莫测的,所以在表达感情时通常会借助形象事物将感情外化㊂ 月光”这意象在李健歌词中有的表示思乡思人的离别愁绪,如‘你像从前一样“,李健为这首歌设计的文案是 祝福天下望穿秋水的贤淑女子”,歌词中用 月光”表达相思之愁;而有的借月光表示志存高远㊁超凡脱俗的气质,如‘天狐“表达了对理想的渴望,愿像天狐一样,自由自在,随风徜徉㊂歌词末尾句 在这深夜我抬头仰望,星河流动,你乘月光奔向远方”,是借月光的高洁表达自己超脱世俗的气质及对理想的追求㊂(二)中英文融合李健的歌多是古典主义浪漫风格,但受流行乐曲影响,也有在歌词中参杂英文词句的现象㊂英文的穿插不仅显得新颖时尚,而且往往是歌词的 词眼”,歌词情感表达的寄托点㊂(例1)So I losing you/大海在等候/那条河流So Imissing you/梦中的双手/轻拂我的头/就像小时候So Ilosing you/大海在等候/这条河流So I missing you/梦中的双手/轻拂我的头/就像小时候(‘想念你“)‘想念你“是李健为纪念去世的父亲而创作的歌曲㊂词中用夕阳西下喻指父亲的离去,用流星划过天边留下弧线,喻指对父亲的无限想念㊂歌词除了用这些意象表达感情外,还反复穿插 so I losing you”和 so I missing you”两句英文词句㊂它们的不同在于,一句使用英文词汇 losing”,意为 失去”;另一句使用英文词汇 missing”,意为 想念”㊂在同样的句式中,因为这两个词的使用不同,抒发了强烈的感情,表达了对失去父亲的无限想念㊂‘我始终在这里“中也穿插了 But I Still love”和 But I Still love you”这两句英文歌词,前前后后重复出现了11次㊂ But I Still love you”不仅是对歌名 我始终在这里”的英文翻译,而且不断重复直扣听众的内心㊂突出了歌词的初衷:在生活中,不论经历怎么的挫折和磨难,都要用一颗依然自信㊁依然守候的心去接纳,坚守而不绝望㊂二、富有节奏的句式李健歌词的句式灵活多变且富有节奏,主要体现在四个方面:其一,整散结合㊂汉语句式有整句和散句的区别㊂整句即指一组结构相似,形式整齐的句子;反之,结构不同,各式句子交叉的称为散句㊂李健歌词中的整句多由对偶句组成㊂如:(例2)①飞鸟归山林/落日入东海/我心上的人/你从哪里来/②青山随云走/大地沿河流/这深情一片/等待谁收留/③这广阔的天地/如何安放我/我如何安放/这广阔天地④我心深似海/你宛如明月/这般美如画/却遥不可及㊂(‘心升明月“)例2歌词共出4个整句节奏群,其余为散句㊂节奏群①为对偶句,音步组合为(2+1+2),出音顿律;节奏群②为对偶句,句尾 走㊁流”都为 由求”韵,且平仄相对,出声韵律和平仄律;节奏群③为回环句,不仅突出了我与天地的关系,表达一种洒脱自如的人生态度,而且整句为异语反复,形成声韵律㊂节奏群④为对偶句,音步组合为(1+4),四字格 心深似海㊁宛如明月”的偶字平仄均相对,出音顿律和声韵律㊂总的来说,整句形式整齐,声音和谐,散句结构灵活,音节参差,整散结合,相得益彰㊂其二,长短结合㊂汉语句式从形体上看,有长短的区别㊂长句与短句往往有不同的修辞效果,长句结构严谨,表达周密;短句高度浓缩,明快活泼㊂歌词中长短交错,节奏鲜明㊂(例3)很爱你/爱你就会为你不停的歌唱/在歌唱/歌唱211齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 在我生命中遇见你/在想你/想你就会出现在我的眼里/在眼里/在我眼里你是我的唯一/很爱你/爱你就会为你大声的歌唱/在歌唱/歌唱在我生命中遇见你(‘凌晨两点“)这段词的长短列节奏周期为 (3+13)+(3+10)+(3+ 11)+(3+10)+(3+13)+(3+10)”,从而形成 (短+长)+(短+长)+(短+长)+(短+长)(短+长)+(短+长)”的长短序列,加强了歌词的韵律感㊂其三,穿插倒装句㊂在汉语语法中,句子表达一般成分完整,且每一成分一般都有固定的顺序㊂但歌词语言有时为了表达或韵律等需要,往往会在常式句子中穿插倒装句㊂如 走走停停的夜晚,回忆往事一段段”(‘明天还会在路上“), 往事一段段”是定语后置,正常语序为 一段段往事”㊂歌词将定语挪到中心语后不仅可以突出定语,而且更符合歌词的旋律㊂ 段”可以与 晚”构成押韵,都为 言前”韵㊂ 每一颗水珠已绽放,在生命最美的地方㊂在生命最美的地方,每一颗水珠已绽放”(‘绽放“),前一句状语后置,为倒装语句,后一句为正常语句㊂倒装句的使用是前后两句形成了顶针反复,而且句尾字 放㊁方㊁方㊁放”的平仄组合为 仄平平仄”,形成回环型平仄律㊂ 多少恍惚的时候,仿佛看见你在人海川流”(‘假如爱有天意“),后一句的正常语序为 仿佛在人海川流看见你”,歌词将状语后置是为韵律考虑㊂句尾的 流”可以与前面的 候”构成押韵,都为 由求”韵㊂其四,多用反复句李健的歌词中也较多反复句的使用,不仅为了突出强调感情,也为了方便记忆,便于传播㊂(例4)你/为我骄傲/我却为此/因你感到自豪/你/如此宽厚/是我永远的惭愧/你/为我骄傲/我却为此/因你感到自豪/你/如此宽厚/是我永远的惭愧(‘父亲“)(例5)如果能把你忘记/付出什么都可以/如果真把你忘记/生命有什么意义/相遇之后是别离/当初又为何欢喜/哪管这么多道理/把你刻在我心里/可我舍不得/舍不得今生与你错过/我怎能/如僧人般洒脱/怎么能舍得/千百年后今生遇见你/千百年/莫非还要千万年/如果能把你忘记/付出什么都可以/如果真把你忘记/生命有什么意义/可我舍不得/舍不得今生与你错过/我怎能/如僧人般洒脱怎么能舍得/千百年后今生遇见你/千百年/莫非还要千万年(‘舍得“)李健歌词中有两种形式的反复句,一种是 连续反复”,如例4中 你,为我骄傲㊂我却为此,因你感到自豪㊂你,如此宽厚,是我永远的惭愧㊂”这几句歌词连续反复出现㊂‘父亲“这首歌是李健写给父亲的心情日记,表达了对父亲的感恩及没能经常陪伴父亲的愧疚㊂歌词重复部分即是高潮部分,突出表达了对父亲的感情㊂李健歌词中的另一种反复句是 间隔反复”,如例5中划线句子,隔几句歌词后又重复出现㊂这种类型也较为常见,同一语音形式的句段间隔出现,不仅可以方便记忆,也可以给人一种余音缭绕的效果㊂三、富有韵律的篇章歌词是唱出来的语言,自然讲究韵律和谐㊁节奏优美㊂李健的歌有着如诗一般的语言,更讲究语音的声韵和谐㊁抑扬起伏㊂其篇章韵律主要表现在韵脚押韵㊁韵律词的使用和辞格韵律三个方面㊂(一)韵脚押韵中国声乐㊁戏曲的押韵一般依据的是 十三辙”,这 十三辙”分别是:发花(a㊁ia㊁ua)㊁梭波(o㊁e㊁uo)㊁乜斜(ie㊁üe)㊁一七(i㊁ü㊁er)㊁姑苏(u)㊁怀来(ai㊁uai)㊁灰堆(ei㊁uei)㊁遥条(ao㊁iao)㊁由求(ou㊁iu)㊁言前(an㊁ian)㊁人辰(en㊁in㊁un㊁ün)㊁江阳(anɡ㊁ianɡ㊁uanɡ)㊁中东(enɡ㊁inɡ㊁onɡ㊁ionɡ㊁uenɡ)㊂一般来说,我们还可以根据韵母发音的响亮程度,将十三辙分为洪亮㊁柔和㊁细微三个等级㊂洪亮级是指发音比较洪亮的 发花㊁言前㊁人辰㊁江阳㊁中东”这五个韵辙;细微级是指发音比较细小的 乜斜㊁一七㊁姑苏㊁灰堆”这四个韵辙;而柔和级的音响介于洪亮级和细微级之间,包括 梭波㊁怀来㊁遥条㊁由求”四个韵辙㊂而对于韵部的选择与感情表达的关系,沈祥源(1998)㊁[6]王铭玉[7]等学者作过研究㊂他们普遍认为,语音选择和情感表达间存在着某种象似性,一般来说,表达高亢㊁欢快㊁热烈等情感时,偏向于选择洪亮级韵辙;表达平静㊁安详等心境时,偏向于选择柔和级韵辙;表达低沉㊁悲伤㊁哀婉等心境时,偏向选择细微级韵辙㊂但随着学者们的深入研究,发现其实寻找语音和情感类型的对应关系,有很大的局限性㊂正如竺家宁认为: 什么声音表达什么情感,只是一个大略的倾向,其间有很大的主观音感的差异㊂它们的关系不是必然的㊂因此,没有充分的说服力,便不能过度的运用㊂”[8]11我们在以下分析中也是遵循这样的原则,不过度阐释韵辙选择和情感的关系㊂李健在歌词创作时,很注重歌词押韵,几乎每首歌都出现了押韵㊂下面以韵式分析为主,并适当结合韵部选择,分析其歌词的押韵情况㊂1.多句连押此类是指多句歌词用同一个韵的情况,一般出现在同一节中,如:(例6)曾经笑得多灿烂/沉醉在春天/以为会永远/时间像骄傲的少年/从来不说抱歉/让沉重的誓言/经不起考验(‘不知不觉“)(例7)紫色的火/穿越夜的云朵/流星一样飞过/雨的线索/繁花碎落/打开平静湖泊/鱼鹰一样急迫/远去的我(‘绽放“)(例8)无怨无悔/如何回馈/蓝天下最美的花蕊/我已憔悴/繁华已退/只留下你最后的安慰(‘你像从前一样“)例6-例8分别表示十三辙中不同的韵辙级别㊂例1中连续7句的韵脚 烂㊁天㊁远㊁年㊁歉㊁言㊁验”都是押洪亮级的 言前”韵;例2中连续8句的韵脚 火㊁朵㊁过㊁索㊁落㊁泊㊁迫㊁我”都是押柔和级的 梭波”韵;例3中连续6句的韵脚字 悔㊁馈㊁蕊㊁悴㊁退㊁慰”是押细微级的 灰堆”韵㊂2.一韵到底此类是指整首歌词通篇只用一个韵的情况,如: (例9)这是我的家乡/美丽的地方/松花江水/我童年的海洋/哺育我们成长/替我们受伤/松花江水/静静地流淌/什么时候再让她/欢乐地歌唱/什么时候不辜负/母亲的善良 我怎么能遗忘/你年轻的模样/松花江水/不减当年的红311 第3期李健歌词的语言风格探析装/不知你向何方/天边路茫茫/松花江水/静静的流淌 梦里依稀看到她/奔腾的波浪/点点白帆的水面/那船歌嘹亮/梦里依稀看到她/奔腾的波浪/点点白帆的水面/那船歌嘹亮(‘松花江“) ‘松花江“中韵脚为 乡㊁方㊁洋㊁长㊁伤㊁唱㊁良㊁忘㊁样㊁装㊁方㊁茫㊁淌㊁浪㊁亮”等,通篇押 江阳”韵,声音响亮㊂歌词描写了松花江的美丽㊁辽阔,表达了对松花江的热爱以及对其无私哺育人们的感恩㊂句句押洪亮级韵辙,一气呵成,在语音链上带给听众一种豪迈和振奋㊂3.偶句押韵此类是指歌词隔句押韵且只押偶句,从而形成 不押韵 押韵 不押韵 押韵 ”这一波浪式的节奏变化㊂如:(例10)远处蔚蓝天空下/涌动着金色的麦浪/就在那里曾是你和我/爱过的地方/当微风带着收获的味道/吹向我脸庞/想起你轻柔的话语/曾打湿我眼眶/嗯 啦 嗯 啦 我们曾在田野里歌唱/在冬季盼望/却没能等到阳光下/这秋天的景象/就让失散的誓言飞舞吧/随西风飘荡/就像你柔软的长发/曾芬芳我梦乡/嗯 啦 嗯 啦 (‘风吹麦浪“)‘风吹麦浪“分上下两节,每一节均是偶句押韵㊂如 浪㊁方㊁庞㊁眶㊁望㊁象㊁荡㊁乡”均押 江阳”韵㊂歌词唤起了人们对往日单纯平静生活的回忆和留恋㊂隔句押韵显得没那么急促,听众可以在舒缓的旋律中,放松心情,感受那份简单的快乐和美好㊂4.随情换韵此类是指根据歌词感情表达的变化,适时变换韵脚的韵部,使得整首歌词生动活泼,感情表达多样灵活㊂(例11)不停地追赶/理想忽隐又忽现/为生活来不及疲倦/阳光下世界多鲜艳/怎么能视而不见/我是为你而来/不在乎穿越绵绵山脉/你给我的最爱/永远在盛开/是我一生的精彩 不停地驱赶/来去无常的孤单/夜茫然还好有勇敢/看星空梦幻般流转/怎么能袖手旁观/我是为你而来/不在乎穿越绵绵山脉/你给我的最爱/永远在盛开/是我一生的精彩/我是为你而来/不在乎穿越绵绵山脉/你给我的最爱/永远在盛开/是我一生的精彩(‘为你而来“)‘为你而来“分上下两节,每一节的前后都变换了韵脚㊂第一节的 赶㊁现㊁倦㊁艳㊁见”和第二节的 赶㊁单㊁敢㊁转㊁观”都是 言前”韵,而每节后半段的 来㊁脉㊁爱㊁开㊁彩”都是押 ai”的 怀来”韵㊂李健的歌词一般是两大韵部的转换,如‘向往“这首歌,除中间几句押 梭波”韵外,其余部分押 江阳”韵;而‘不知不觉“这首歌则是前七句押 言前”韵,后面押 怀来”韵㊂除此之外,李健歌词还有三个或四个韵部的转换㊂如‘恋人“变换了 乜斜 灰堆 言前”三个韵部;‘云上的日子“变换了 怀来 乜斜 言前”三个韵部;‘似水流年“变换了 言前 梭波 灰堆 江阳”四个韵部㊂(2)韵律词的使用冯胜利首次把 韵律词”的概念引入汉语研究,他在书中列出了韵律的级层系统为 韵素-音节-音步-韵律词”,并认为双音节音步是汉语最基本的 标准音步”㊂[9]1-2李健的歌词中双音节词普遍使用,其自然音步属性必然影响整体语流的语音节奏㊂如‘温暖“这首歌,共114字,就有 漫长㊁路上㊁太多㊁期待㊁变换㊁画面㊁多少㊁意外㊁心中㊁向往㊁方向㊁遥远㊁春天㊁何时㊁到来㊁幽兰㊁夜空㊁辽阔㊁繁星㊁点点㊁流转㊁陪伴㊁分享㊁所有㊁快乐㊁忧伤㊁装点㊁寂寞㊁世界㊁不再㊁黯淡㊁美好㊁歌声㊁永远㊁动听㊁柔软㊁月光㊁直到㊁天明”等39个双音节词,共78个字,占总数的68.4%㊂这些频繁出现的双音节,因结构稳定,自然可成为一个音步,对整体语段的节奏调节起着功不可没的作用㊂当然,在双音节词中,还有一类特殊的韵律词㊂它们除了有自然音步属性外,其前后两个字因声母㊁韵母的和谐搭配,形成节奏鲜明的乐音㊂双音节词声韵的和谐搭配可分为三种情况:其一,前后声母相同,即所谓的 双声”;其二,前后韵母相同,即所谓的 叠韵”;其三,前后音节相同,即所谓的 重言”㊂关于双声叠韵对节奏的调节,古人早有提及㊂李重华曾指出: 双声如贯珠相连,取其婉转,叠韵如两玉相扣,取其铿锵㊂”[10]935意思说双声相连能产生 贯珠相连”般整齐连缀的美感,而叠韵能产生 两玉相扣”般余音袅绕的效果㊂李健的歌词中也十分重视双声㊁叠韵及重言词的使用,使歌词在音列上产生异同相间的音色,形成声韵律㊂(例12)爱像深深的海/要怎样的胸怀/才能容下她澎湃/我一直学着爱/难免有伤害/就算深深溺爱也离不开/在我的生命里/有过许多爱/有些已不在/可我不能停下来/是快乐是忧伤/是我的永远/在白天在黑夜/在那一瞬间/你穿过我的心爱像变幻的云/翻卷或舒缓/总是让人难追寻/我会为情所困/偶尔要沉沦/终究这是为爱而生的灵魂/当有一天老去/但愿能深爱/在这一生中/都是为了爱纠缠/是春天是冬天/是我的季节/在天边在眼前/在我的世界/你就是一切/是春天是冬天/是我的季节/在天边在眼前/在我的世界/你就是一切(‘爱的四季“)‘爱的四季“中有诸多双声㊁叠韵㊁重言词的使用㊂双声的有 澎湃㊁永远㊁季节”,叠韵的有 难免㊁变换㊁翻卷㊁沉沦㊁但愿㊁眼前”,重言的有 深深”㊂李健的每首歌几乎都有这类词的运用㊂如‘一往情深的恋人“中有两个双声词 后悔㊁等待”,三个叠韵词 守候㊁深沉㊁悬念”;在 多绚烂的花/多美妙的季节”中,短短十几个字,就有两个双声词 美妙㊁季节”,一个叠韵词 绚烂”; 那些点滴闪闪宛如电影,诉说往事娓娓像音乐美妙”中,双声词有 点滴㊁音乐㊁美妙”,重言的有 闪闪㊁娓娓”㊂冯胜利[9]26认为: 除了韵律词之外, 复合韵律词’也是汉语韵律构词法中的一个重要单位”㊂他所说的 复合韵律词”,即汉语中普遍存在的四字格㊂关于四字格的定义,学术界莫衷一是㊂我们下文讨论的四字格依据 外部形态是四个音节”为整体结构的标准㊂四字格在音步组合㊁平仄搭配上都符合汉语的韵律要求,在李健的歌词中也常出现,最明显的是‘沧海轻舟“这首㊂(例13)蓝天依然/白云散漫/放眼世间/蒸腾一片/信仰欲望/花落草长/若说云烟/也非过眼/眼前彼岸/何止无边/纠缠解脱/与之何干/总有先贤/化星闪闪/可我宁愿/灯光为411齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 伴/举头望月/月已不见/跋山涉水/看不见命如山/运似轻舟/世间沧海(‘沧海轻舟“)整首词几乎都是由四字格组成,这些四字格均可产生 2+2”的音步周期,形成音顿律㊂此外,四字格 白云散漫㊁放眼世间㊁蒸腾一片㊁何止无边㊁化星闪闪㊁灯光为伴㊁举头望月㊁跋山涉水㊁运似轻舟㊁世间沧海”的偶字平仄均相对,形成平仄律;词中韵脚 漫㊁片㊁眼㊁边㊁干㊁闪㊁伴㊁见㊁山”都为 言前”韵㊂细看整首歌词,有叠韵词 蓝天㊁散漫㊁蒸腾㊁眼前㊁先贤”等㊂在不足百来字的短短歌词中,套叠音顿律㊁声韵律㊁平仄律等诸多重要的韵律要素,使得李健的歌如诗般节奏强烈,优美动听㊂(3)辞格韵律吴洁敏㊁朱宏达[11]114认为: 汉语语音链存在着多种形式的套叠现象”,他们在书中列举了对偶㊁排比㊁反复㊁顶针㊁回环等多种辞格,认为这些辞格套叠着音顿律㊁声韵律㊁平仄律等,可以形成汉语优美的乐音㊂李健歌词中也有诸多辞格的使用,它们可以形成不同形式的节奏群,对韵律的调节起着功不可没的作用㊂我们姑且把它们称为 辞格韵律”㊂(例14)回到那叮咛如雨的童年/那里有我最年轻的爹娘/回到那动人的纯真年纪/那里有我来不及说的再见(‘回到从前“)(例15)爱是忧郁的深蓝/爱是生动的翠绿/爱是你的双眼/爱是纯洁的白雪/爱是火红的朝阳/爱是不可预知的未来(‘color melove“)(例16)我在等待/永远等待/等待永远/永远爱(‘珍爱深深“)(例17)别难过听我再唱一首歌/听我再为你最后唱一首歌(‘一辈子的十分钟“)(例18)深深的洱海/深深的世界/深不过我的思念/留不住云海/留不住时间/却留住誓言㊂(‘珍爱深深“)例14用了 对偶”辞格,每一分句的句型为 回到那,那里有 ”,形成特殊的声韵律;句尾字 年㊁娘㊁纪㊁见”的平仄组合为 平平仄仄”, 年”和 见”都为 言前”韵,出声韵律和平仄律㊂例15用了 排比”辞格,6个分句的句型完全一致,都为 爱是 的 ”,使得同音字有间隔地规律出现,形成声韵律;整个排比句有10个双音节韵律词:忧郁㊁深蓝㊁生动㊁翠绿㊁双眼㊁纯洁㊁白雪㊁火红㊁朝阳㊁未来,其自然音步属性可调节句子节奏,且 忧郁”为双声, 火红”为叠韵,出声韵律㊂例16用了 回环”和 顶针”的辞格,重复出现 等待㊁永远㊁爱”等词,给人一种循环往复的韵律美感;且句尾字 待”和 爱”都为 怀来”韵,出声韵律㊂例17用了 反复”辞格,重复出现 我再唱一首歌”词句,出声韵律㊂例18用了 衬托”辞格,重复出现 深深地㊁留不住”等词句,且 念㊁间㊁言”为 言前”韵,出声韵律㊂总的来说,这些辞格的运用,可以使歌词的语音链形成层层相套叠的乐音链,不仅方便记忆,而且给人留下无穷的韵味㊂总之,繁华而喧嚣的社会,李健以其宁静婉约㊁空明诗意的歌声打动了许多人,他的歌声似清泉沁人心脾㊂有别于激情的摇滚,他的歌是用最平静的方式抒发最真实的感情,娓娓道来的歌声需要观众慢慢听㊁细细品㊂上文是从语言风格角度对李健歌词进行客观剖析,目的在于如实反映李健歌词中韵律布置㊁词语搭配㊁句式选择的个人特色㊂当然,采用这样的分析方法也许会被怀疑,一首首优美的歌词经过这样的 支解”,美感会不会荡然无存?但正如竺家宁所说,语言风格学的目的不是探索美,但它可以解释美㊂我们要解释美的奥秘,必须从这些声音单位入手㊂ 参考文献: [1]田甜.中国大学校歌歌词的语言研究[D ].西安:陕西师范大学,2013.[2]潘梦丽.网络歌词的语言学研究[D ].武汉:中南民族大学,2015.[3]赵哲.相似性视野下的流行歌词修辞研究[D ].扬州:扬州大学,2012.[4]廖静.论当代中国流行歌词 古典化”现象[D ].泉州:华侨大学,2014.[5]干天全.写作概论[M ].成都:四川大学出版社,2001.[6]沈祥源.文艺音韵学[M ].武汉:武汉大学出版社,1998.[7]王铭玉.语言符号学[M ].北京:高等教育出版社,2004.[8]竺家宁.语言风格与文学韵律[M ].台北:五南图书出版有限公司,2005.[9]冯胜利.汉语的韵律㊁词法与句法[M ].北京:北京大学出版社,1997.[10]李重华.贞一斋诗说[M ]//清诗语.上海:上海古籍出版社,1978.[11]吴洁敏,朱宏达.汉语节律学[M ].北京:语文出版社,2001.(责任编辑 李 维)511 第3期李健歌词的语言风格探析。
选修课音乐欣赏
时间会为你证明上天给你某些才能是需要时间去证明的,不着急,不讨好,你追求的正在来的路上,音乐诗人李健的音乐之路正是这样的写照。
李健说他庆幸在自己年少的时候找到了音乐这样的伙伴,让他的精神世界有了更丰富的东西。
谈起李健的音乐,大多数人的感受或许都是温暖宁静,充满了对生活的思考和对未来的希望。
对我来说,李健的音乐就好像一股活泉,一股可以洗涤你内心的活泉,随着它的缓缓注入,你的内心变得平静,仿佛之前所有的焦虑和苦恼都变得不再那么重要了。
他的音乐会有这样的力量或许也和他的经历是分不开的。
从清华毕业之后,李健去了广电总局作一名网络工程师,朝九晚五的生活地做着与自己的专业毫不相关的工作开始让李健感受到了生活的无力感,就在这时好友卢庚戌和他提出了一起做音乐的想法。
2001年4月,李健和卢庚戌正式成立了水木年华组合。
然而在水木年华取得了一些成绩之后李健却选择了离开组合,他说音乐应该是随心随性的不应该有束缚的,而他不想妥协。
2010年,王菲演唱的、由李健创作的《传奇》走红,似乎是李健出道十年的一道曙光,但对李健而言,这只是“逆流而上”路途上开出的一朵小花。
他在歌词里写道,“不可预知的人生,我始终在这里迎接,无悔命运的波折与坎坷,但我依然爱你。
”李健的才华得到了大众的认可,但也有人说他的成功全凭运气,如果没有王菲的演唱那么这首歌绝不可能这么快被大众熟知。
然而13年春晚李健再次用实力证明了自己,一首改编的《风吹麦浪》歌词简单旋律悠扬,让人仿佛随着歌曲来到了金色的麦田,和自己所爱的人一起感受着风吹麦浪的香气。
实际上2007年李健就创作了这首歌曲,经历了5年的等待,《风吹麦浪》的再创作,李健表示这是一首简单而浪漫的歌,所以在编曲时力求唯美,很像一首浪漫派的古典乐曲,在风格上则借鉴了电影配乐。
李健坦言,其实将一首歌编配得唯美是很难的事情,尤其是一首大众熟悉的歌曲。
编曲人赵兆表示这首歌是他的妻子最喜欢的一首歌,所以我想,他在编曲时一定涌动着对她的深深爱意。
形容李健的歌声
形容李健的歌声
李健的歌声,是一股灵魂的力量,它震撼着人心,深深地刻入人们的记忆与灵
魂深处。
李健的歌声是独特的。
它仿佛融合了苍凉的沙漠和洒满阳光的山谷的声音,带
着一种摇滚乐的狂野和浪漫民谣的细腻,在他独特的表达中,呈现了一种别样的深情和奋发。
他的歌曲饱含着对生命的敬畏、对爱情的崇敬以及对人类命运的思考,这些思想在他的歌声中娓娓道来,十分吸引人。
李健的歌声是多层次的。
每一次倾听,都会有不同的感受和领悟。
他的歌声中
蕴含了深层的情感和哲思,这种“音乐哲学”不仅仅是对感性的探索,更是对理性的总结与回归。
李健的歌声不仅仅是声音,它还是诗意和情感的完美结合,让人们享受到最精致和深邃的倾听体验。
李健的歌声是生命的升华。
他的歌曲常常旋律简洁、歌词豪放,不同的音色却
展现出各种不同的人物。
他深刻地理解到,生命就像一首浓缩的歌曲,其中有太多的情感、思考和感受,需要用音乐的形式传递出来。
他的歌声犹如一盏灯塔,带领着人们走向光明和自由。
李健的歌声是我们心中的呼唤。
它在歌词中表达了对自由、热爱、关怀的渴求,折射出我们对这个世界的渴望和改变。
它赋予我们信心和勇气,让我们在生活的道路上不迷失,让我们保持初心,走好每一步。
综上所述,李健的歌声,是无法被语言所描述的具有力量的声音,它让人们感
受到生命的厚重与美好,让我们对人生有了新的见解和理解,也同时抚慰着人们的情感和灵魂。
父亲写的散文诗李建
父亲写的散文诗李建一、歌曲背景二、歌词赏析1. 画面感的营造- 歌词“一九八四年庄稼还没收割完”,开篇就把人们带回到一个特定的年代,一个充满着生活气息的农村场景。
通过这样具体的时间和事件的描述,让听众脑海中浮现出一幅忙碌的秋收画面,同时也暗示了父亲在这样的家庭环境下承担的责任。
- “女儿扎着马尾辫跑进了校园”,简单的一句话,勾勒出一个充满活力的小女孩形象,也体现了家庭中温馨的亲子关系。
父亲在一旁默默关注着女儿的成长,这种场景充满了生活的温情。
2. 情感的表达- “可是我的父亲已经老得像一个影子”,这句歌词用一种极为心酸的方式表达了时光的无情流逝。
父亲从曾经家庭的顶梁柱,慢慢变得衰老,“像一个影子”的比喻生动地写出了父亲的衰弱和那种逐渐被时光侵蚀的状态,表达出歌手对父亲老去的无奈和疼惜。
- “这是那一辈人留下的足迹几场风雨后就要抹去了痕迹”,这里不仅仅是在说父亲个人,更是在感慨那一代人为家庭、为子女默默奉献的一生。
他们的辛苦和付出在岁月的长河中可能会渐渐被遗忘,但是他们的爱却永远留在子女心中,这种情感深沉而厚重。
三、李健演唱特点1. 嗓音运用2. 情感诠释- 李健在演唱中非常注重情感的细腻表达。
在歌曲的高潮部分,他并没有用过于激昂的方式去演唱,而是依然保持着一种内敛的深情。
例如“可是我的父亲已经老得像一个影子”这一句,他通过轻微的颤音和对节奏的把握,将那种对父亲老去的哀伤和无奈准确地传达给听众,让听众感同身受。
四、与教材相关(假设从人教版教材情感教育角度)1. 家庭情感教育2. 时代背景与家庭关系- 从人教版教材对时代背景的关注角度来看,这首歌中提到的1984年等时间节点,可以让学生了解到不同时代家庭的生活状态。
那时候的家庭大多以农业生产为主,父亲承担着养家糊口的重任。
通过分析歌词中的家庭关系,可以让学生对比现在的家庭关系,从而更好地理解家庭在不同时代的意义和家庭关系的演变。
浅析李健音乐中的诗性
李 健 是水 木 年 华组 合成 员 之 一 ,单 飞 后 ,他 希 望 能 做 自 己喜 变 ,沉 默的树 盛 开 在 天 蓝 ,逝 去 生命 年 华 的灿 烂 ” ,秋 天 的 落 叶 , 欢 的音 乐 ,而 不是 经 过 商 业 包 装 ,哗 众 取 宠 的 音 乐 。他 认 为 做 音 青春 时 的梦 ,已成 过 往 ,纵 使 想 留 却 不住 ,淡 淡 的 忧 伤 ,浅 浅 的
没 升起 来 ,心里 已经 有 期 待 虽然 还 有 伤 痛 ,早 已 习惯 了 忍 耐 ,我 叹之 ,嗟叹之 不 足 故 永歌 之 ,永 歌 之 不 足 ,不 知 手 之 舞 之 ,足 之 听见那 天 堂鸟 已 开始 了歌 唱 ,跑 过 来 又 跑 过 去 的 风 还 在 游 荡 ,我 蹈之 也 。笔 者将其 作 品分 为 以下 i 个 阶段 。 看 见那 梦 中人走 出彩 色 的房 间 ,远 处 渐 渐 升起 不 一 样 的朝 阳 …… 2 . 1 青 涩懵 懂 的时代 这 首歌 曲描 写ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ清晨从 梦 中醒来 时 的情 景 ,“ 来” “ 开” “ 霭” “ 耐” 《 中学 时代 》 “ 爱是 什 么 ,我不 知 道 ,我 不 懂 永 远 ,我不 懂 自
文 史 艺 术
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浅 析 李 健 音 乐 中的诗 性
郭 伟 丽
( 山西 大 学 文 学 院 山西 太 原
0 3 0 0 0 0 )
作 者简 介 :郭伟 丽 ( 1 9 9 0 一) ,女 ,汉 族 ,山西 太原 人 ,研 二 ,山西大 学文 学 院汉语 国 际教育 专业 ,研 究方 向 :汉 语 国际 教育 。 摘 要 : 自李健 参加 《 我 是歌 手》 以来 ,为 喧嚣 的歌 坛 带 来 一股 清 风 ,安 静 而 内敛 ,细 腻 而 浅 吟 的 曲风被 大家 所 熟 知。 并 给 以 “ 音 乐诗
李健ppt
冷艳华美的气质
“音乐诗人”李健 继《传奇》之后 音乐诗人” 传奇》 音乐诗人
向往2011音乐现场 向往2011音乐现场 2011
最温暖的沉淀 最朴实的坚持 最无争的好声音
毕业于清华大学。2001年签约喜洋洋文化,与卢庚 戌组成“水木年华”组合,同年发行《一生有你》 专辑。之后单飞并发行《似水流年》《为你而来》、 《想念你》等创作专辑,获得乐评和歌迷的一致好 评。 2009 李健担任许巍《爱如少念》专辑嘉宾及许巍上 海、深圳、广州站的演唱会表演嘉宾,大受欢迎。
“音乐诗人”李健 继《传奇》之后 音乐诗人” 传奇》 音乐诗人 但是,最孤独,也是最清醒的坚持, 但是,最孤独,也是最清醒的坚持,为李 健奠定了在中国大陆原创乐坛不可替代的位置。 健奠定了在中国大陆原创乐坛不可替代的位置。
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2010年2月天后王菲 年 月天后王菲 CCTV春晚翻 春晚翻 唱李健创作的《传奇》 唱李健创作的《传奇》,歌曲夺得国内多项排 行榜的冠军,一时成为人尽皆知的热门歌曲, 行榜的冠军,一时成为人尽皆知的热门歌曲, 下载视听超过亿万次, 下载视听超过亿万次,李健的创作能力得到肯 定。
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向往2011---李健音乐现场巡演安排 李健音乐现场巡演安排 向往
4月15日---5月15日 月 日 月 日 传奇 向往 绽放 璀璨 温暖 。。。。。。
成都 4.15 广州 4.22 上海 5.1 北京 5.7
李健北京演唱会 部分网络截图
奖项 2010年4月25日 “Music Radio音乐之声”Top排行榜荣膺“年度金曲”及“内地最佳创作歌手”奖 项。 活动 2010年6月 中央电视台、中国禁毒委举办的《生命之盾》大型主题活动。6/26国际 禁毒日CCTV-1播出。 2010年6月 中央电视台体育频道南非世界杯黄金时间《球迷狂欢节》、《豪门盛宴》 大型直播活动首期嘉宾。 2010年6月 中国广播电视协会主办的“盛视 2010全国春节电视文艺晚会评选 暨颁奖晚会” 。 2010年8月 参加在上海世博园举办的“华彩 乐章世博音乐派对”。
保持温暖音乐赏析
保持温暖音乐赏析
李健的《温暖》,歌如其名,很温暖、温柔的一首歌,这是首小歌,但是却有着极为强大的力量,就算对歌曲的创作背景不了解,也能感觉到歌手在轻吟浅唱中倾注的情感、愿望和思考。
这首《温暖》创造于李健最艰苦的时期——刚刚从水木年华“净身出户”、抱着炽热的初心和固执单纯的自我音乐纪念开始创造第一张专辑,那个时候的他,没有人关注、少有人扶持,那几年对他而言,是他寒冷的“冬天”。
创作艰苦艰辛,前途渺远迷茫,然而日子虽然难过,李健并没有灰心丧气、自怨自艾、一蹶不振,他选择了沉淀自己、脚踏实地,以最坦然的心态和最认真的态度去做音乐,勇敢地走过那段时光,于是才有了这首《温暖》。
在寒冷的“冬天”追求自己理想中的“温暖”,充满希望,承载着积极的心态和乐观的意义;
对一路以来陪伴自己度过艰苦岁月的友人、家人、爱人表达真诚的感激——他们就像寒冷四合院里的那只火炉,为他“寂寞的生活”送去温暖。
浅析《你在哪里啊,红莲》的音乐特色及情感处理
浅析《你在哪里啊,红莲》的音乐特色及情感处理
《你在哪里啊,红莲》是一首由李健演唱的歌曲,歌曲以纯音乐的方式表达出情感,通过音乐特色与情感处理,使得歌曲更加富有激情和张力。
歌曲的音乐特色体现在其节奏和旋律上。
歌曲的节奏明快而鲜明,以强烈的鼓点为基础,增强了整首歌曲的节奏感。
歌曲的旋律线条清晰,通过快速的音符转变和高音部的运用,使得歌曲更加具有活力和激情。
歌曲还使用了一些传统的民族乐器作为伴奏,如箫和琵琶,增添了一种古朴而奔放的氛围。
歌曲的情感处理给人一种强烈的情感冲击。
整首歌曲的气氛紧张而激烈,通过音乐的节奏和旋律的发展,表达出一种紧迫感和压抑感。
歌曲中使用了大量的音乐冲突和转变,通过高低音部的对比和音符的转变,使得歌曲的情感更加丰富和复杂。
歌词中强调的“红莲”象征着坚强和力量,与歌曲整体的音乐特色相呼应,传递出一种奋发向前的情感。
歌曲的情感处理还体现在演唱方式上。
李健的高亢激昂的唱腔和有力的嗓音,使得歌曲更加具有爆发力和感染力。
他利用自己独特的嗓音和唱腔,将歌词中的情感表达的淋漓尽致,使得听众能够更好地感受到歌曲所带来的情感冲击。
《贝加尔湖畔》的风格特点及演唱分析
《贝加尔湖畔》的风格特点及演唱分析《贝加尔湖畔》李健《贝加尔湖畔》是李健2011年到俄罗斯,李健与吴秀波在湖边的伊尔库茨克市游玩,看到贝加尔湖壮丽景色而写下的。
李健之所以写这首歌就是因为去贝加尔湖时被眼前的美景所折服,有感而发。
贝加尔湖是在伊尔库茨克市郊区,与李健儿时生活的哈尔滨很像,在这里他找到了自己内心的情感出处。
这里的经济水平并不高,但人们的精神生活却很丰富,他们推崇自己的文化。
所以,李健创作了这首《贝加尔湖畔》。
《贝加尔湖畔》把人们带到了世外桃源,喧嚣的世界抵不过那份内心深处的平静。
歌曲里,我们能够找到真正的自己,而这首《贝加尔湖畔》不知唱碎了多少人的心。
在《贝加尔湖畔》MV中,男女主人公那纯净而美好的感情让人羡慕,歌词中的情意绵绵,旋律却略带伤感,这与男女主角在一起时欢乐而温馨的画面形成了鲜明的对比,对两人的感情走向做好了铺垫。
作品分析第一句的“在”你的怀里,“在”你的眼里,那里春风“沉”醉,那里绿草“如”茵,这几个细细碎碎的发音,没有大川大河的波澜壮阔,却比小溪浅潭更摄人心魄。
“月光把爱恋,洒满了湖面,两个人的篝火,照亮整个夜晚。
”曾经看见过世界,却又失去了世界的萧煌奇对李健歌唱的评价,就是很有画面感。
李健的作品是一幅幅静止而流动的画面。
“多少年以后~”直接连了上来,“后”字带着清清脆脆又实实在在的一声响,敲在月光下篝火边的湖畔。
“如云般游走”,五个字,唱得如云似雾,有种穿越在云雾之中的感觉。
“那变换的脚步,让我们难牵手”,‘‘牵手’’两个字唱得没有一点黏黏糊糊藕断丝连,仿佛就是为了强调前面那一个让陆游痛失唐婉的“难”字。
“这一生一世,有多少你我”,“少”这里李健用了一个小高音,直上直下,干干净净。
“被吞没在月光如水的夜里~~~”这样如水的月光,这样如水的夜晚,这样如水的歌声,飘渺到了天上。
演唱注意:主歌部分难度不大,需要注意以下要点。
1.咬字自然,就像说话一样。
2.气息均匀,大吸小呼,每一句要确保气息有盈余,拖住声音。
风吹麦浪
创作背景
创作背景
专辑《李健·拾光》2007年,李健创作了这首歌曲并发行在《想念你》专辑中,2012年该曲重新加工。李 健表示这是一首简单而浪漫的歌,所以在编曲时力求唯美,在风格上借鉴了电影配乐。其中用到的竖琴来自意大 利,是真正的好琴,当时录音棚温度很低,为了让竖琴发挥最好的音色,演奏家一直在给它保温取暖。弦乐五重 奏则来自国家交响乐团 。
歌曲争议
歌曲争议
2013年春晚之后,有友称李健的《风吹麦浪》的副歌曲调与已故歌手陈百强的《错爱》几乎一样。致电李健 所属经纪公司,但李健所属唱片公司工作人员否认抄袭说法 。
谢谢观看
歌曲歌词
歌曲歌词
李健远处蔚蓝天空下 涌动着金色的麦浪 就在那里曾是你和我 爱过的地方 当微风带着收获的味道 吹向我脸庞 想起你轻柔的话语 曾打湿我眼眶 嗯...啦...嗯...啦... 我们曾在田野里歌唱 在冬季盼望
歌曲鉴赏பைடு நூலகம்
歌曲鉴赏
2013央视春晚李健与孙俪演唱《风吹麦浪》 古典音乐的编曲,让作品焕发了另一种青春。该曲以钢琴、 竖琴、弦乐五重奏、木管组等乐器编织出一幕轻盈而浪漫的景象,旋律替代原版人声描绘的麦浪,显得比较唯 美 。(腾讯娱乐评)
该曲中在大段的哼鸣,自由而随意,在节奏的趋使下,构成强烈的对比,表现了这个喧嚣的商业城市中人们 怀恋对往日那份单纯而美好的情感的留恋,呼唤人们记忆深处最纯净的声音歌曲中抒发的本意是在怀念从前的一 段感情,但是在歌词之中没有发现是带着伤感的情绪来回忆的。平和的节奏使得人们相信,这段歌词中的“感情” 曾经带给作者更多的是快乐而不是痛楚。 (腾讯、搜狐娱乐评)
风吹麦浪
李健创作的歌曲
01 创作背景
03 歌曲鉴赏
目录
02 歌曲歌词 04 歌曲争议
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当泪水流干后 生命还是那么脆弱 多麋烂 飞驰而过 点亮黑夜最美焰火 体会这默默忍耐的力量 却无法阻挡对温暖的向往
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Part 4. 推荐原因
声音清亮而有质感 声音飘逸而空灵 歌声触及人们内心深处
就如李健自 己所说的那 样:他所做 的音乐,首 先要感动自 己,去写自 己喜欢的歌, 不会勉强自 己。
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Part 3. 歌词欣赏
我知道并不是 所有鸟儿都飞翔 我害怕看到你 独自一人绝望 多想你在我身旁 看命运变幻无常 当春风掠过山岗 依然能感觉寒冷
当夏天过去后 还有鲜花未曾开放 更害怕看不到你 不能和你一起迷惘 体会这默默忍耐的力量 却无法阻挡对温暖的向往
我知道并不是 耕耘就有收获 多残忍 你和我 就像流星划落 多想你在我身旁 看命运变幻无常 当春风掠过山岗 依然能感觉寒冷 向往 向往
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《向往》
----李健
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目录
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作者简介 作品相关 歌词欣赏 推荐原因
致谢
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Part 1. 作者简介
• 李健
学历:本科 生日:1974-09-23 血型:B 身高:175CM 出道时间:2001
毕业学校:清华大学 生肖/星座:虎 / 天秤座 籍贯:哈尔滨 体重:64KG
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பைடு நூலகம்
Part 2. 作品相关
《向往》曲风轻扬,节奏明快, 委婉的声线象忽明忽暗的光 线,穿插在歌曲里的情绪则 起伏跌宕,很有穿透力,扑 朔迷离间看到一份坚定、一 份从容。整首歌曲立体感象 一块清澈的镜子,让你直视 生命的每个轮廓。每听这首 歌,生活的失意好像会被暂 时忘却,感觉生命瞬间有了 张力。