《乒乓球反手推挡》教案
乒乓球反手推挡球教案
乒乓球反手推挡球教案章节一：乒乓球反手推挡球概述教学目标：1. 让学生了解乒乓球反手推挡球的基本概念和技术要领。
2. 培养学生对乒乓球运动的兴趣和热情。
教学内容：1. 乒乓球反手推挡球的定义。
2. 乒乓球反手推挡球的技术要领。
教学步骤：1. 导入：介绍乒乓球反手推挡球的概念。
2. 讲解：讲解乒乓球反手推挡球的技术要领。
3. 示范：演示乒乓球反手推挡球的动作。
4. 练习：让学生进行乒乓球反手推挡球的练习。
教学评价：1. 观察学生对乒乓球反手推挡球概念的理解程度。
2. 评估学生乒乓球反手推挡球技术的掌握情况。
章节二：乒乓球反手推挡球技术要点教学目标：1. 让学生掌握乒乓球反手推挡球的技术要点。
2. 培养学生乒乓球反手推挡球的基本技能。
教学内容：1. 乒乓球反手推挡球的手势。
2. 乒乓球反手推挡球的步伐。
教学步骤：1. 导入：回顾乒乓球反手推挡球的概念。
2. 讲解：讲解乒乓球反手推挡球的手势和步伐。
3. 示范：演示乒乓球反手推挡球的手势和步伐。
4. 练习：让学生进行乒乓球反手推挡球的练习。
教学评价：1. 观察学生对乒乓球反手推挡球手势的掌握情况。
2. 评估学生乒乓球反手推挡球步伐的正确性。
章节三：乒乓球反手推挡球基本练习教学目标：1. 让学生通过基本练习熟练掌握乒乓球反手推挡球技术。
2. 培养学生乒乓球反手推挡球的自信心。
教学内容：1. 乒乓球反手推挡球的基本练习方法。
教学步骤：1. 导入：引导学生回顾乒乓球反手推挡球的技术要点。
2. 讲解：讲解乒乓球反手推挡球的基本练习方法。
3. 示范：演示乒乓球反手推挡球的基本练习。
4. 练习：让学生进行乒乓球反手推挡球的基本练习。
教学评价：1. 观察学生乒乓球反手推挡球技术的熟练程度。
2. 评估学生乒乓球反手推挡球的自信心。
章节四：乒乓球反手推挡球实战应用教学目标：1. 让学生掌握乒乓球反手推挡球在实战中的应用。
2. 培养学生乒乓球反手推挡球的战术意识。
教学内容：1. 乒乓球反手推挡球在实战中的应用技巧。
乒乓球反手推挡教案
乒乓球反手推挡教案教案：乒乓球反手推挡技术训练一、教学目标：1.了解乒乓球的反手推挡动作要点；2.掌握正确的站位和握拍方法；3.掌握反手推挡的基本技术要领；4.提高反手推挡的技术水平；5.培养学生对乒乓球的兴趣和爱好。
二、教学重点：1.反手推挡的基本姿势和技术要领；2.反手推挡的步法和握拍方法；3.反手推挡的球路控制和进攻能力。
三、教学难点：1.掌握反手推挡的基本技术要领；2.提高反手推挡的技术水平。
四、教学准备：1.乒乓球拍、乒乓球；2.讲台、投影仪。
五、教学过程：第一步：导入新课1.通过回顾学生已学过的技术动作，如正手推球、侧身迎球等，引起学生对乒乓球技术的兴趣；2.提出反手推挡的问题，让学生思考和讨论反手推挡的优点和重要性。
第二步：讲解动作和技术要领1.向学生讲解反手推挡的正确站位和握拍方法。
a.站位：双脚与肩同宽，身体微微前倾，保持良好的平衡感；b.握拍：手握拍柄时，拇指和食指交叉处位于拍面中部，其余三指握住拍柄，保持握拍松紧适度。
2.讲解反手推挡的基本技术要领。
a.起拍：利用手腕的扭转将球拍带回到后方；b.推球：身体向前倾，利用手腕和前臂的力量将球推向对方；c.践踏：在推球时进行适当的踏步，保持平衡和稳定。
第三步：示范演示和练习指导1.老师进行示范演示，使学生能够直观地了解动作要领；2.指导学生进行反手推挡的练习。
a.由于初学阶段，可以让学生先进行反手推挡的基本练习，重点在于掌握正确的站位、握拍和推球动作；b.随着练习的深入，增加球路的变化和投篮的速度，培养学生的进攻能力。
第四步：小结和总结1.根据学生的练习情况进行总结，对学生取得的进展进行肯定和表扬；2.让学生自我评价，总结反手推挡技术的要领和练习过程中的问题。
第五步：课后拓展1.布置乒乓球反手推挡的作业，要求学生继续进行练习，并写下自己的感想和收获；2.提醒学生关注乒乓球比赛，了解职业选手的技术，激发学生对乒乓球运动的兴趣。
六、教学评价：1.观察学生的动作是否正确，姿势是否合理；2.评价学生对反手推挡技术的掌握程度和进步情况；3.通过学生的作业和自我评价，评价学生对本节课内容的理解和掌握程度。
《乒乓球反手推挡技术》教学设计[1]
![《乒乓球反手推挡技术》教学设计[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/707d69cf0912a2161579290f.png)
《乒乓球反手推挡技术》教学设计广州市第十六中学徐伟波一、指导思想本课坚持贯彻“健康第一”的指导思想，结合“在教学中发展学生上肢力量素质”这一主题。
探讨和实验专项技术学练与体能发展的结合，研究乒乓球教学的实效性。
为既能体现专项技术教学特点又能达成发展学生体能素质的教学模式、方法的探讨提供研究课例，旨在为选项教学的有效性提供研究探讨的思路。
本课突出在乒乓球反手推挡技术与发展上肢力量素质的结合上而设计。
二、设计思路1、努力体现教师主导作用与学生学习主体性地位的发挥，让学生在教师的教、引、导中学习乒乓球反手推挡技术的同时发展上肢力量素质。
２、通过乒乓球反手推挡技术学练和发展上肢力量素质。
让学生了解认识乒乓球运动技术提高离不开体能发展。
体能素质能促进专项技术发展提高这一知识点。
2、采取自主、合作、探究的学习方式，发挥他们的创造力和合作精神；把反手推挡球练习和发展上肢力量素质紧密结合起来，提高学生的上肢力量素质和运用技术的能力。
3、采用通识技术集体练，分层技术可选择练，发展技术尝试练的教学思想，根据学生的不同需求设置不同难度的练习形式，并引导学生向下一个层次过渡和尝试练习。
设计：原地击球练习、隔网发定点多球练习、隔网发两点多球练习、发展技术：前冲弧圈球，供不同学习层次的学生学习提高。
围绕发展上肢力量素质，设计：“持沙袋做左推右攻击球动作练习”、“持沙袋做左推右攻击球并步移动练习”、“手臂负重并步移动击沙袋练习”强化了学生正反手击球技术结合运用能力，同时发展学生上肢力量，激发了学生练习的积极性。
４、体现不同层次学生对乒乓球反手推挡技术学练的学习（一层）、巩固（二层）、提高发展（三层）的不同要求和强化发展体能的课堂教学模式。
三、教学目标1、以乒乓球反手推挡球练习和素质练习为手段，发展学生上肢力量的同时强化反手推挡球技术。
2、本节课运用有效的教学手段，提高学生运动参与的积极性，让学生做到身、心、群的有机结合，努力达到掌握技术、增强体质、增进健康的教学目标。
《乒乓球反手推挡》教案
教学内容
乒乓球 、认知目标：通过学习乒乓球的反手推挡技术，使 100 ％学生了解本课学习目标， 95 ％以上的学生能够运用这一技术。
2 、技能目标：通过乒乓球的反手推挡技术学习，80 ％以上的学生能够掌握这一技术，提高学生的快速反应能力及身体灵活性。
3 、情感目标：通过合作、比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生热爱体育锻炼，不怕苦、不怕累的良好意志品质以及在练习中充满自信，体验运动乐趣。
教师领操，用口令去感染学生，让学生轻松、愉快地放松。
在教师的带领下，结合体操口令，完成放松练习。
通过放松，使学生机体恢复到运动前的状态。
5
分
钟
场地
器材
乒乓球桌十台；乒乓球四十个；乒乓球拍四十只。
（二）1、慢跑时，由体委领跑。
2、通过教师的启发诱导进行游戏比赛。
3、遵守游戏规则。
（一）学生个个情绪高涨，体现良好的精神风貌。
（二）使学生尽快找到球感，为本课的新授内容奠定基础。
15
分
钟
发
展
能
力
、
培
养
兴
趣
阶
段
乒乓球——反手推挡技术（以直拍反手为例）。
1、教师巡回仔细观察，并归纳出推挡球技术。
2、讲解推挡球技术动作要领，并示范正确的推挡球技术动作。
3、教师巡回指导，发现问题，解决问题。
1、学生自由尝试推挡球技术方式，要求体验推挡球动作技术。2、学生四人一组一台，练习推挡球技术。
3、指名展示学习成果，体验成功的乐趣。
1、学生自主尝试练习，充分发挥学生创造性和表现力。
2、认真练习。
3、课堂气氛轻松、愉快。
20
《乒乓球反手推挡》教学设计高中体育与健康人教版必修第一册
作业提交与检查：
1.学生需在规定时间内完成作业，将练习心得、实战总结和练习计划等以书面形式提交给老师。
2.老师将对学生的作业进行认真检查，针对作业中的问题给予及时反馈，指导学生进行针对性改进。
（三）情感态度与价值观
1.增强学生对乒乓球运动的兴趣，激发他们积极参与体育活动的热情。
2.培养学生勇敢、自信、团结协作的精神风貌，使其在比赛中能够克服困难，不断进步。
3.引导学生树立正确的竞技体育观念，尊重对手，公正竞赛，弘扬体育精神。
4.培养学生热爱祖国，为国家和民族的荣誉而努力拼搏的责任感。
二、学情分析
针对高中体育与健康人教版必修第一册《乒乓球反手推挡》这一章节，学情分析如下：
学生在初中阶段已经接触过乒乓球运动，具备一定的基本技能和比赛经验。在此基础上，他们对乒乓球反手推挡技术有一定的了解，但可能存在动作不规范、技术应用不熟练等问题。此外，高中阶段学生的身体发育逐渐成熟，力量、速度、协调性等方面有较好的基础，有利于学习反手推挡技术。
3.在下一节课开始时，组织学生分享作业成果，相互学习、交流，共同提高。
2.示范演示：进行反手推挡技术的示范，让学生直观地了解动作过程，注意强调动作的连贯性和协调性。
3.技术分析：分析反手推挡技术在实战中的应用，如角度、力量、速度等方面的变化，以及如何根据比赛情况调整反手推挡策略。
（三）学生小组讨论
在学生小组讨论环节，我将组织学生进行以下活动：
1.分组讨论：将学生分成若干小组，让他们相互交流学习反手推挡技术的体会，讨论动作要领及实战应用。
3.情境模拟：创设不同比赛情境，让学生在实际比赛中体验反手推挡技术的应用，提高应变能力。
乒乓球反手推挡教案
乒乓球反手推挡教案乒乓球反手推挡教案一、讲解动作要领1. 站位：身体微屈，双脚分开与肩同宽，身体重心稍微偏前，目视乒乓球。
2. 准备击球：提前转身，用肩膀与胸腔迎着球。
3. 技术动作：手臂与前脚一起向前推，掌心扣住拍面，向上抬起拍面，夹紧手腕，并尽量用力推击球。
二、分组训练1. 初学者：将学生按程度分组，每组3-4人，根据每个学生的身体素质、乒乓球基础等方面进行分组，以便能够有针对性地教学。
初学者可通过练习推挡到角度和强度合适的球，以提高命中率和稳定性。
2. 进阶者：将学生按程度分组，每组4-5人，通过不断调整球的速度和角度，以及推挡的力度和准确性，提高进阶者的击球技术和反应能力。
三、技术训练1. 练习站位与准备击球动作：让学生进行站位和准备击球动作的练习，注意身体姿势的正确与舒展，同时强调眼睛与球的接触点。
2. 单打推挡：双方面对面站位，用推挡方式进行练习。
初始阶段可通过前后推挡法进行练习，逐渐提高球的速度和角度，提升技术难度。
重点是掌握好手臂与拍面的协调动作，使推挡球达到稳定和准确。
3. 三人打：A、B两人在一端轮流发球，C则用推挡方式接球，轮流进行练习。
A、B发球时，可适当调整球的旋转和线路，以提高C的应对能力和反应速度。
4. 球网练习：用球网与学生进行推挡练习，让学生在球网的帮助下，感受到推挡时的手感、力度和角度。
提高球的高度和速度，以增加练习的难度。
四、技战术训练1. 发球战术：学习对不同类型的发球进行判断和推挡。
练习对不同角度、速度、旋转的发球进行应对，培养学生的观察力和判断能力。
2. 变化球应对：教会学生改变推挡的角度和力度，以应对对手的各种变化球，如下旋、上旋、激烈的前旋与反旋球等。
3. 防守反攻：在合适的时机，教会学生将推挡转换为进攻，进行反攻。
通过推挡与反攻的结合，提升学生的攻防能力。
五、注意事项1. 注意站稳身体，保持良好的平衡感。
2. 注重手腕力量的掌握和运用，手腕要夹紧，用力推击。
小学体育与健康乒乓球：反手推挡球教案
小学体育与健康乒乓球：反手推挡球教案反手推挡球是乒乓球运动中的一项基本技术，也是小学体育与健康课程中的重要内容之一。
通过学习和掌握反手推挡球技术，学生在乒乓球比赛中能够更加灵活地应对各种球的变化，提高自身的竞技水平。
本文将为您介绍一份针对小学体育与健康课程的反手推挡球教案。
一、教学目标1. 了解反手推挡球的基本技术要领。
2. 学习正确的动作执行方式，培养良好的击球感觉。
3. 通过练习，提高反手推挡球的技术水平，并能在实际比赛中运用。
4. 培养学生的体育意识和团队合作精神。
二、教学准备1. 乒乓球2. 乒乓球拍3. 环形球网或简单的障碍物4. 教学场地三、教学内容与步骤1. 引入（5分钟）向学生介绍反手推挡球的重要性，并展示一段乒乓球比赛的视频，让学生了解到这项技术在实战中的应用。
2. 技术要领讲解（10分钟）解释反手推挡球的基本技术要领，包括击球点、击球姿势、击球动作和击球方向。
通过口头讲解，结合示范动作，让学生对技术要领有初步的了解。
3. 分组练习（15分钟）将学生分成小组，每组由两位学生组成。
在每组的两侧搭设环形球网或设置简单的障碍物，两位学生在网前反复进行反手推挡球的练习。
教师要及时观察和指导，纠正学生的动作错误，帮助他们掌握正确的技术要领。
4. 整体练习（20分钟）所有学生站在球网的一侧，分成两队，进行整体练习。
教师挑选一位学生发球，其他学生进行反手推挡球的回击。
教师要注意引导学生掌握力量和击球方向的控制，提醒他们注意球的旋转和速度的变化。
5. 练习扩展（15分钟）教师可以结合游戏形式，如增加一个障碍物让学生练习穿插推挡，或者增加两个球拍交替进行推挡等等。
通过扩展练习的方式，让学生在应对复杂情况时更加灵活自如。
6. 能力检测（10分钟）进行简单的能力检测，让学生两两进行比赛，看谁能够连续推挡最多次数，或者谁能够将球推到对方的目标区域内。
通过比赛的方式，激发学生的竞争意识，提高他们的技术水平。
体育与健康《乒乓球移动中反手推挡》公开课教案
乒乓球移动中反手推挡
一、学习并步步法 动作要领：以向左侧移动为例，双脚蹬地向左侧移动同时，右脚迅速并于左脚，左脚顺势向左迈步。
二、徒手练习移动中反手推挡 先移动脚步再进行反手推挡，注意会拍时的重心改变，挥拍后迅速还原成准备姿势。
三、多球练习 学生分为四组，每组两人练习两人捡球，进行轮换练习。
进行多球练习的两人•人喂球，•人推挡。
且要求进行两点喂球，击球人进行移动中两点推挡。
教学要求： 25 1 .听教师讲解，记住动作要求及技术要点、作用。
2 .按要求进行练习，保质保量完成。
3 .相互鼓励、提示,高质量完成技术动作。
教学方法： 1 .并步练习：教师首先示范并讲解动作要领，学生进行徒手跟练，教师注意提醒动作连贯
性（练习15-20次）
2 .徒手练习：教师以1、2口令方法引导学生以并步形式移动进行反手推挡徒手挥拍练
习，注意移动中与移动后的分重心改变（练习20-30次）
3 .多球练习：提醒学生注意击球点与击球时期，击球的中上位置，击球的上升期。
发球同学要发出两点位置，练习的同学以并步移动至两点打球。
（每个学生练习10个球后轮换）基本部分
四、拓展练习 教师带领学生进行移动反手推挡的徒手巩固练习。
练习过程中引导学生了解并练习左
推右攻的技术动作。
4 .拓展练习：教师带领学生进行四个八拍的
挥拍练习，期间穿插一推一攻的技术动作练习（左边为反手推挡，右边为正手攻球）。
《乒乓球反手推挡》优秀教学案例高中体育与健康人教版必修第一册
1.学生树立正确的体育道德观念，尊重对手，遵守比赛规则，积极向上，勇于拼搏。
2.学生在学习乒乓球反手推挡技术的过程中，培养良好的锻炼习惯，增强自主学习能力。
3.学生通过参与乒乓球运动，培养团队协作意识，提高人际沟通能力和社会适应能力。
4.学生体验运动带来的快乐，培养对乒乓球运动的热爱，提高体育素养，促进身心健康。
（二）过程与方法
1.学生通过教师的示范、讲解，分组练习，自主练习等教学方法，系统地学习乒乓球反手推挡技术。
2.学生运用比较、分析、综合等思维方法，理解乒乓球反手推挡技术的动作原理，提高技术掌握程度。
3.学生通过参与分组对抗比赛，培养团队协作精神，提高实战能力。
4.学生根据自身情况，制定个性化的训练计划，进行针对性的技术练习，提高个人技术水平。
（二）讲授新知
1.教师详细讲解乒乓球反手推挡技术的动作要领，包括握拍方法、站位、身体协调、用力顺序等。
2.教师进行示范，让学生直观地理解乒乓球反手推挡技术的动作过程。
3.教师运用图表、图片等教学辅助工具，帮助学生更好地理解乒乓球反手推挡技术的动作结构。
4.教师设置练习任务，引导学生动手实践，巩固所学的乒乓球反手推挡技术。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教师以乒乓球比赛视频作为导入，激发学生的学习兴趣和竞技欲望。
2.教师展示乒乓球反手推挡技术的精彩瞬间，引导学生关注本节课的学习内容。
3.教师提出问题，如：“乒乓球反手推挡技术在比赛中的应用是什么？”引导学生思考。
4.教师简要介绍乒乓球反手推挡技术的基本概念和动作要领，为新课的教学做铺垫。
本教学案例以高中体育与健康人教版必修第一册中《乒乓球反手推挡》的教学为例，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面制定了详细的教学目标。旨在通过本节课的教学，使学生在掌握乒乓球反手推挡技术的同时，提高自主学习能力、团队协作能力、人际沟通能力和社会适应能力，培养正确的体育道德观念，体验运动带来的快乐，促进身心健康。
乒乓球反手推挡球教案
要求：学生认真模仿
2、教师讲解、示范并指导学生持拍做反手推挡球动作模仿练习。
要求：动作连贯、协调发力。
3、教师讲解、示范并指导学生反手推挡球动作模仿练习。
要求：A、认真听讲。
B、牢记动作要领，及时纠正。
C、两人交换掷球
4、教师巡视指导，提示动作要领，进行有针对性的辅导、鼓励与手把手帮助动作不协调、姿势不正确的同学。
要求：A、身体不贴近球桌。
B、有序进行
安保措施：捡球有序，避免碰撞。
5、学生展示，师生评价。
要求：A、发球一律采用原地掷球。
B、双人上双人下轮换练习。
C、手、身勿压球桌。
D、遵守游戏规则
32分
结束部分
一、、随着教师的动作做放松练习。
二、点评本课情况：表扬、鼓励、发扬优点，提出希望、增强信心。
三、收拾器材，师生告别。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
要求：快、静、齐，精神饱满。
1、教师讲解活动的方法及要求。
2、教师的带领下做准备活动。
3、按照教师要求做球性练习。
要求：做快速身操时，球拍放桌上。要求动作整齐，动作协调，坚持到口令。
2分
6分
水平四七年级40人第1课时
学习提高部分
一、乒乓球反手推挡球动作技术要领
《乒乓球反手推挡球》教案
教学
内容
乒乓球推反手挡球
教学重点
掌握正确的击球点
教学难点
整个击球过程中身体的协调配合
教学
目标
1、认知目标：了解乒乓球的相关知识，提高学生对乒乓球的兴趣。
2、技能目标：使85%学生初步掌握乒乓球反手推挡球技术。
乒乓球反手推挡球教案
乒乓球反手推挡球教案乒乓球是一项非常受欢迎的运动项目，它既能锻炼身体，又能提升个人技术。
其中，反手推挡球是乒乓球比赛中非常常见的技术动作，掌握好反手推挡球技术对于提升自己的比赛水平非常重要。
下面是一份关于乒乓球反手推挡球的教案。
一、教学目标：1.了解乒乓球反手推挡球的基本技术。
2.掌握乒乓球反手推挡球的正确姿势和击球要领。
3.提高学生的乒乓球反手推挡球的技术水平。
二、教学内容：三、教学过程：1.热身训练进行适当的热身运动，如跑步、拉伸等，以预防运动伤害。
2.技术说明向学生介绍乒乓球反手推挡球的基本技术，包括击球姿势、击球动作和击球要领。
3.示范演示教师进行反手推挡球的示范演示，学生通过观看教师的动作，了解正确的击球姿势和动作。
4.分组练习将学生分成小组，进行练习。
每个小组由一名队长带领，其他队员进行反手推挡球的对抗练习。
5.个别指导教师对学生进行个别指导，帮助他们纠正动作错误，并提出改进意见。
6.技术讲解通过视频和图文材料，进一步讲解乒乓球反手推挡球的技术细节，帮助学生更好地理解和掌握技术要领。
7.集体练习所有学生一起进行反手推挡球的练习，教师进行点评和指导，帮助学生改进技术。
8.比赛练习进行反手推挡球的比赛练习，提高学生的比赛技巧和应变能力。
9.总结教师对本节课进行总结，强调乒乓球反手推挡球的技术要点和注意事项，鼓励学生继续努力提升自己的技术水平。
四、教学评价：1.观察学生的技术表现，评价他们是否掌握了正确的反手推挡球的动作。
2.组织比赛评选优胜队伍和个人，鼓励学生通过比赛锻炼和提高自己的技术能力。
3.听取学生的反馈，了解他们对本节课的理解和学习成果，针对问题进行解答和指导。
五、教学资料：乒乓球拍、乒乓球、视频和图文材料。
六、教学扩展：1.通过观看乒乓球比赛视频，学生可以进一步了解高水平选手的反手推挡球技术，从中获得启发和学习。
2.安排学生进行反手推挡球的自主训练，提高他们的技术水平。
3.邀请专业教练进行专题讲座，进一步提高学生的技术水平。
乒乓球反手推挡大学生教案
教学对象：大学生教学目标：1. 让学生了解乒乓球反手推挡的基本概念和重要性。
2. 使学生掌握反手推挡的基本动作要领，提高技术水平。
3. 培养学生的协调性、灵活性和判断能力。
4. 增强学生的团队合作意识。
教学重点：1. 反手推挡的基本动作要领。
2. 反手推挡的步法移动。
教学难点：1. 反手推挡的协调性和灵活性。
2. 反手推挡的判断能力。
教学准备：1. 乒乓球场地、球拍、乒乓球。
2. 教学视频、教学图片。
教学过程：一、热身活动1. 教师带领学生进行简单的跑步、拉伸等热身活动，提高学生的身体活力。
2. 学生进行徒手操，包括上肢运动、扩胸振臂运动、肩绕环运动、体转运动、俯背绕环运动、膝关节绕环运动、踝腕关节绕环运动、跳跃运动等。
二、技术讲解与示范1. 教师讲解反手推挡的基本概念、动作要领和步法移动。
2. 教师进行示范，让学生直观地了解反手推挡的动作过程。
三、分组练习1. 学生分成若干小组，进行反手推挡的基本动作练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误，帮助学生掌握正确的动作要领。
四、多球训练1. 教师设置多球定点练习，让学生在规定时间内完成反手推挡动作。
2. 教师设置多球两点练习，让学生在规定时间内完成反手推挡动作。
3. 教师设置多球单练，让学生独立完成反手推挡动作。
五、实战演练1. 学生分组进行实战演练，互相切磋，提高反手推挡技术的运用能力。
2. 教师观察学生的表现，针对问题进行个别指导。
六、总结与反思1. 教师对本次课程进行总结，强调反手推挡技术的关键点。
2. 学生进行自我反思，总结自己在反手推挡技术方面的进步和不足。
教学评价：1. 观察学生在反手推挡技术方面的掌握程度。
2. 评估学生在实战演练中的表现，了解反手推挡技术的运用能力。
3. 收集学生对本次课程的反馈意见，不断优化教学方案。
教学延伸：1. 组织学生参加乒乓球比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请专业教练进行讲座，让学生了解更多的乒乓球技术知识。
乒乓球反手推挡教案
乒乓球反手推挡教案教案标题：乒乓球反手推挡教案教案目标：1. 学生能够正确理解乒乓球反手推挡的基本技术要点。
2. 学生能够通过练习提高乒乓球反手推挡的准确性和稳定性。
3. 学生能够在比赛或训练中灵活运用乒乓球反手推挡技术。
教学准备：1. 乒乓球拍和球。
2. 运动场地或乒乓球桌。
3. 视频或图片资料展示乒乓球反手推挡的正确姿势和技术要点。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 向学生介绍乒乓球反手推挡的重要性和应用场景。
2. 展示一段视频或图片资料，展示乒乓球反手推挡的正确姿势和技术要点。
技术讲解（10分钟）：1. 详细解释乒乓球反手推挡的技术要点：a. 站位：双脚分开与肩同宽，身体略微向前倾斜。
b. 握拍：手握拍柄，拇指放在拍胶正面，其他手指握住拍柄。
c. 准备动作：身体稍微向右侧转动，拍面与身体保持垂直。
d. 击球动作：向前迅速推拍，拍面与球接触时稍微向上抬起，球离开拍面后收拍。
示范与练习（20分钟）：1. 进行示范，向学生展示正确的乒乓球反手推挡动作。
2. 学生进行跟随练习，重点关注身体姿势、拍面与球的接触点和击球后的收拍动作。
3. 教师逐个观察学生的练习情况，给予个别指导和纠正。
巩固与拓展（15分钟）：1. 进行乒乓球反手推挡的小组练习，让学生之间进行对抗练习，提高技术的应用能力。
2. 引导学生思考如何在比赛中灵活运用乒乓球反手推挡技术，如如何应对不同类型的球。
总结与评价（5分钟）：1. 回顾乒乓球反手推挡的技术要点，强调重要性和练习的必要性。
2. 对学生的练习情况进行评价，鼓励他们继续努力提高。
教学延伸：1. 学生可自主观看相关乒乓球比赛视频，分析选手在比赛中如何运用反手推挡技术。
2. 学生可与同学进行友谊赛，通过实践提高乒乓球反手推挡技术的运用水平。
教学评估：1. 观察学生在练习中的姿势、动作是否正确。
2. 观察学生在小组练习和对抗练习中的技术表现和应对能力。
3. 学生的自我评价和对乒乓球反手推挡技术的理解程度。
《乒乓球反手推挡》教学设计
《乒乓球反手推挡》教学设计教学目标：1.学生能够了解乒乓球反手推挡的技术要领和基本动作；2.学生能够正确运用乒乓球反手推挡技术进行比赛；3.培养学生的协作能力和团队精神。
教学内容：1.反手推挡的技术要领和基本动作；2.反手推挡的技战术应用；3.团队合作的重要性。
教学步骤：第一步：导入（10分钟）1.引入乒乓球的基本知识和规则，引发学生对乒乓球的兴趣；2.通过简短的视频或图片展示，介绍乒乓球反手推挡的重要性和技术要领。
第二步：技术讲解（25分钟）1.通过示范和口头解说，详细讲解反手推挡的技术要领：站位、握拍、击球点、击球时机等；2.强调正确的身体姿势和手腕动作，指导学生进行练习。
第三步：练习指导（30分钟）1.学生分成小组，两人一组进行练习；2.学生进行反手推挡技术的简单练习，重点指导学生正确的握拍方式和击球点的选择；3.观察学生的练习情况，并给予个别指导和反馈。
第四步：比赛演练（35分钟）1.组织小型比赛，让学生将习得的技术运用到实践中；2.比赛以小组形式进行，每组两人，采取循环赛制；3.强调比赛过程中的团队合作和交流，在比赛后指导学生总结经验和不足之处。
第五步：总结回顾（10分钟）1.请几个学生分享比赛中的经验和感受；2.总结反手推挡技术的要点，并提醒学生在课外继续练习；3.鼓励学生参加学校的乒乓球俱乐部或比赛。
教学评估：1.观察学生在练习和比赛中的技术操作是否正确；2.评价学生在比赛中的团队合作和交流情况；3.了解学生对乒乓球反手推挡的掌握程度和兴趣。
教学延伸：1.鼓励学生多加练习，提高反手推挡技术的熟练度；2.推荐学生观看专业乒乓球比赛的视频，学习优秀选手的技术和战术应用；3.引导学生参加更高级别的乒乓球比赛，锻炼比赛经验和心理素质。
乒乓球反手推挡教案
乒乓球反手推挡教案教学目标：1. 学习正确的反手推挡姿势和技术动作。
2. 掌握反手推挡的基本技术要领。
3. 提高反手推挡的准确性和稳定性。
4. 增强反手推挡技术对敌手进攻的有效应对能力。
教学内容：1. 反手推挡的基本动作和技巧。
2. 反手推挡的实战应用和技巧。
教学准备：1. 乒乓球拍和球。
2. 教学课件或视频资料。
3. 训练场地设置。
教学过程：引入：引导学生回顾乒乓球的基本知识和技术，特别是反手推挡的重要性和作用。
技术讲解：1. 反手推挡的站姿：双脚分开与肩同宽，身体保持平衡。
2. 握拍方式：倾斜握拍，拇指放在拍柄正面，其余四指放在背面，手握紧但不用力过度。
3. 反手推挡的动作：手臂放松，利用手腕和前臂的力量来推挡球。
4. 注意事项：目光集中，保持身体平衡，控制力度和方向。
练习技巧：1. 基础练习：先进行固定位置的推挡练习，注意动作和技术细节。
2. 移动练习：练习在场地内移动并进行推挡，逐渐增加球的速度和难度。
3. 对抗练习：与其他学生进行对抗，尽量模拟实际比赛情景。
实战应用：1. 接发球练习：练习接发球时的快速反应和准确推挡。
2. 应对进攻：练习对敌手的进攻进行有效的反手推挡，提高自身的防守能力。
总结：总结本堂课的学习内容和技术要点，强调练习的重要性和日常训练的必要性。
扩展练习：1. 继续进行反手推挡的练习，逐渐增加难度和挑战。
2. 学习其他反手技术，如反手拉球和反手弹球等。
评估方法：1. 观察学生在练习中的动作和技术表现。
2. 进行小组对抗或模拟比赛，评估学生运用反手推挡的能力。
教学反思：根据学生的实际情况和水平，适当调整教学内容和练习难度，确保学生的学习效果。
同时，多加鼓励和指导，激发学生对乒乓球的兴趣和热爱，提高学习积极性。
乒乓球(反手推挡)(教案) 体育五年级下册
反馈检测
收获感悟）
一、课堂常规
1、集合整队
2、检查人数
3、安排见习生
二、准备部分
1、学生分四队围绕操场慢跑两圈（300米×2）
2、徒手操
一、头部运动（4×8拍）
二、扩胸运动（4×8拍）
三、弓步压腿（4×8拍）
四、侧压腿（4×8拍）
五、关节运动（4×8拍）
3、专项性练习
一、乒乓球后退步伐
第三局：每名学生拿一个球拍和乒乓球进行运球接力，先完成的小组获胜
２、学生简单熟悉规则练习
３、比赛（三局两胜）
４、讲评
水到渠成
组织：分成四组带到游戏场地进行
教法：
1教师讲解游戏规则
每一个学生拿一张报纸卷成凹槽型，然后每组第一名同学把一个乒乓球放入第一名同学手中的凹槽内，提前四个人做准备，然后剩余六个人依次上前接上凹槽使乒乓球不至于掉到地上，掉地上者，哪里掉从哪里重新开始。依次类推，三局两胜。
《乒乓球（反手推挡）》教案
课 题
乒乓球（反手推挡）
总第 二十 课时
授课时间
学习目标
一、通过本节课的学习使学生掌握反手推挡的基本技术动作
二、通过游戏使学生增强团队意识
三、通过本节课使学生增强好胜心
学习重点
掌握反手推挡的基本技术动作
学习难点
如何使学生更好的掌握反手推挡的基本技术动作
课 型
展示课
课时数
共 1 课时，本节是第 1 课时
学生注意保持队形，然后注意安全
练习时候注意不要撞到一块
板
书
设
计
1.分四队练习徒手操部分
2.分四组进行游戏
3.分四个球台进行练习
4.分四队集合放松
乒乓球反手推挡技术教案
乒乓球反手推挡技术教案一、教学目标1. 让学生掌握乒乓球反手推挡技术的动作要领。
2. 培养学生反手推挡球的技巧和运用能力。
3. 提高学生的乒乓球竞技水平，培养团队协作精神。
二、教学内容1. 乒乓球反手推挡技术动作要领讲解与示范。
2. 反手推挡球的练习方法及训练步骤。
3. 反手推挡球在实战中的应用及配合。
三、教学重点与难点1. 教学重点：反手推挡技术的动作要领及运用。
2. 教学难点：反手推挡球的力度控制和角度调整。
四、教学过程1. 准备活动：乒乓球热身运动，包括跑步、拉伸等。
2. 技术讲解与示范：教师讲解反手推挡技术的动作要领，并进行示范。
3. 学生练习：分组进行反手推挡球练习，教师逐一指导纠正。
4. 训练步骤：a. 基本动作练习：反复练习反手推挡球的基本动作。
b. 力度控制练习：逐渐增加力度，培养学生对反手推挡球力度的掌控。
c. 角度调整练习：练习不同角度的反手推挡球。
5. 实战应用：学生进行乒乓球比赛，运用反手推挡球技术。
五、教学评价1. 学生反手推挡技术动作的准确性。
2. 学生反手推挡球力度和角度的控制能力。
3. 学生在实战中运用反手推挡球的熟练程度。
教学反思：本节课通过讲解、示范、练习和实战应用，使学生掌握了乒乓球反手推挡技术的动作要领和运用方法。
在教学过程中，要注意观察学生的掌握情况，针对性地进行指导纠正。
要加强学生的练习力度，提高反手推挡球的技巧。
在实战中，培养学生灵活运用反手推挡球技术，提高乒乓球竞技水平。
六、教学策略1. 采用直观教学法，通过教师的示范动作，让学生清晰地了解反手推挡技术的动作要领。
2. 运用分组练习法，加强学生之间的互动交流，提高练习效果。
3. 采用循序渐进的教学方法，由浅入深地引导学生掌握反手推挡技术。
4. 运用比赛法，激发学生的学习兴趣，培养团队协作和竞技能力。
七、教学资源1. 乒乓球台和乒乓球。
2. 教学视频或图片，用于展示反手推挡技术的动作要领。
3. 教学PPT，用于讲解反手推挡技术的相关知识。
乒乓球反手推挡技术教案
乒乓球反手推挡技术教案教案：乒乓球反手推挡技术一、教学目标：1.学生能够理解乒乓球反手推挡技术的基本动作要领；2.学生能够正确使用反手推挡技术进行乒乓球比赛；3.学生能够运用乒乓球反手推挡技术提高球的控制能力。
二、教学重难点：1.重点：学生理解和正确进行乒乓球反手推挡技术的基本动作要领；2.难点：学生能够根据球的方向和速度灵活运用反手推挡技术。
三、教学准备：乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌、录像或实际比赛视频。
四、教学过程：1.热身活动（10分钟）：注重手臂、腰部和腿部的运动热身，如旋臂、扭腰等，以准备进行反手推挡技术的训练。
2.示范与解说（15分钟）：利用录像或实际比赛视频展示一些优秀选手的反手推挡技术，并解说技术的出击点、手臂的动作、击球时的重心等关键点。
3.反手推挡基本动作要领（15分钟）：a.出击点：球队落在身体的前方，大臂与地面平行。
b.准备动作：身体和脚步要保持平衡，握拍松紧适中，乒乓球拍与前臂平行。
c.击球动作：以右手为例，通过扭腰，身体前倾使右臂后摆，眼睛注视球的方向和高度；击球时右臂向前摆动，小臂的动作要快速而有力地去接触球，球拍的拍面与地面平行。
d.结束动作：拍偏转至右侧，左手自然下垂。
4.反手推挡练习（30分钟）：a.半场推挡：以双方各占一个半场进行练习，其中一方发球，另一方进行反手推挡击球，注意球的高度、方向和速度的控制。
b.音乐推挡：在音乐的伴奏下进行反手推挡练习，音乐快慢变化时适应不同的击球速度和频率。
c.对抗性推挡：模拟比赛场景进行双方对抗，通过对抗锻炼反手推挡技术。
5.技术指导与讲解（15分钟）：观察学生的练习情况，根据学生的问题进行技术指导和讲解，注意点可以包括击球点、身体动作是否协调、手臂力量的控制等。
6.练习总结（10分钟）：学生互相观摩和总结，分享个人的体会和收获，教师进行点评和总结，指导学生今后如何继续提高反手推挡技术。
五、教学延伸：1.学生可通过观看优秀选手的比赛录像来进一步理解和学习反手推挡技术；2.学生可与同伴进行多次对抗比赛，提高反手推挡技术的灵活运用；3.学生可根据自身情况调整和改善反手推挡技术的动作要领，不断提高控制球的能力。
反手推挡球教案初中物理
反手推挡球教案初中物理【知识与技能】学生能够理解乒乓球反手推挡球的技术要领，80%的学生能够正确展示反手推挡球的动作。
【过程与方法】通过分组练习，讲解示范等方法，发展学生的协调性、灵敏性等身体素质。
【情感态度与价值观】培养学生勇敢果断、不怕困难、勇于进取的品质，以及坚韧不拔的精神。
二、教学重难点【重点】掌握反手推挡球的技术动作。
【难点】身体的协调发力，对来球落点的准确判断。
三、教学过程（一）开始部分1. 课堂常规：集合整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调纪律安全，检查服装，安排见习生。
2. 组织教学：二列横队。
（二）准备部分1. 慢跑热身：教师带领学生绕乒乓球场地慢跑5圈。
2. 组织教学：四路纵队。
（三）基本部分1. 技术讲解与示范：（1）教师讲解反手推挡球的动作要领，包括握拍方式、站位、手臂摆动、击球点和follow-through 等。
（2）教师进行示范，展示反手推挡球的完整动作。
2. 分组练习：（1）学生分成若干小组，每组4-6人。
（2）每组轮流进行反手推挡球的练习，其他组成员观看并给予掌声鼓励。
（3）教师巡回指导，纠正学生的动作偏差，提出改进意见。
3. 比赛与评价：（1）学生进行分组比赛，比赛形式可以是双打或单打。
（2）教师担任裁判，判断比赛结果，给予获胜组掌声鼓励。
（3）教师对学生的表现进行评价，强调技术动作的准确性、流畅性和比赛中展现出来的拼搏精神。
四、结束部分1. 放松活动：学生进行轻松的乒乓球游戏，如“抓球接力”、“乒乓球接力”等。
2. 教师总结课堂内容，强调反手推挡球的技术要领和比赛中需要注意的问题。
3. 学生回收器材，整理场地。
4. 教师宣布下课，师生再见。
通过本节课的教学，学生能够掌握反手推挡球的基本技术，提高身体的协调性和灵敏性，培养勇敢果断、不怕困难、勇于进取的品质。
在今后的乒乓球比赛中，学生能够运用所学技术，展现出良好的竞技水平和拼搏精神。
初中体育乒乓球《反手推挡球》教学设计
初中体育乒乓球《反手推挡球》教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。
教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的初中体育乒乓球《反手推挡球》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、教学目标知识与技能能叙述出乒乓球反手推挡球动作的技术要领，80%的学生能展示出乒乓球反手推挡球的技术动作。
过程与方法通过分组练习，讲解示范等方法，发展协调，灵敏等身体素质。
情感态度与价值观树立勇敢果断、不怕困难、勇于进取的优秀品质和坚韧不拔的精神。
二、教学重难点重点用正确的拍面击球。
难点身体的.协调发力，对来球落点的准确判断。
三、教学过程（一）开始部分1、课堂常规：集合整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调纪律安全，检查服装，安排见习生。
组织教学：二列横队。
（二）准备部分1、慢跑热身教师带领学生绕乒乓球场地慢跑5圈。
组织教学：四路纵队，教师喊口令。
要求：队伍整齐，步伐一致。
2、配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。
（三）基本部分1、示范导入教师示范乒乓球反手推挡球技术，并向学生提问：“老师在反手推挡球的时候，球有没有下旋？为什么？”学生回答：“没有下旋，因为球拍高度适宜，只有当球拍高度高于球时，球才会产生下旋。
”2、讲解（1）直拍推挡：近台站反手位食；指夹拍、拇指推拍、中指顶拍，执拍横于腹前；来球时，球拍后引、肘部自然下垂、大臂带动小臂向前上方推出，击球后迅速还原。
（2）横拍拨球：近台站反手位；执拍于腹前；来球时球拍后引，大臂向前、小臂自然向外旋，拍形固定不宜随意翻转；击球后迅速还原。
3、练习（1）徒手做反手推挡球动作模仿练习。
（2）学生离墙1、5米左右，做对墙反手推挡球练习。
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五年级
学科
体育
教材版本
校本教材
知识点名称
直拍反手推挡
设计者
张阳坡 陈欲晓 魏小明 曹飞
视频时长
6分钟
微教案
设计思想
减小自学难度，让技术动作更直观更易学。
学情分析
小学五年级学生通过几年的校本乒乓课的学习已经有了一些乒乓球技术基础并且有一定的自学能力，对于乒乓球技术的术语要领有基本的了解。
学习目标
学会乒乓球直板反手推挡技术动作，学生通过微课自学在课前能基本掌握动作要领。
组织：讲解时成密集队形练习时3人一台
组织：3人一组进行
23分钟
6分钟
结束
部分
一、集合整队
二、整理放松
三、课后小结
四、宣布下课
1、教师带领学生利用抖、甩、拉、拽进行放松
2、表扬鼓励表现优异的同学
3、布置课后练习
4、宣布下课
1、集合整队
2、随音乐节奏进行调整呼吸
3分钟
场地
器材
1、乒乓球台10张、球篮（筐）20只
乒乓球馆
3分钟
准备部分
一、准备活动
1、部位操
（1）头部运动
（2）肩部运动
（3）腰部运动
（4）膝部运动
2、原地高抬腿跑
二、专项练习
1、颠球练习
（1）原地颠球
（2）行进间颠球
2、挥拍练习：反手推挡动作
1、教师示范
2、教师引导
要求：动作到位，充分活动各个关节
要求：颠球练习注意对球的控制，尽量不掉球
1、学生听教师哨音挥拍
教学策略
讲解示范、易错纠正、徒手练习、固定吊球联系
重点难点
动作正确，用力协调；击球时机准确，击球部位准确。
教学过程
微反思
在教学实践中，我深深地体会到：只有不断更新教学思想，给学生多一些思考的机会、多一些活动的空间、多一些表现的机会、多一份创造的信心、多一些成功的体验，这样体育教学的效果才能真正落到实处，收到成效。
乒乓球反手推挡（模块名称）教学设计
备注：参赛者可根据以下模板对教学微视频进行设计，也可依照个人想法提供个性化的教学设计
校本课程乒乓球课教学设计
年级：五教师：张阳坡
教学内容：学习乒乓球反手推挡
游戏：大中小
教
学
目
标
1、让学生学习乒乓球反手推挡一颠一打技术。70%的同学能用正确的挥拍动作击球。60%的同学能掌握击球时机且能控制好击球力度。
4、教师提出任务，指导学生进行针对性练习。
5、让学生体验对攻练习
1、教师讲解游戏规则
1、学生观察教师动作并在原地做徒手模仿
2、三个同学一组，一个打一个捡一个挥拍练习。
3、任意两组进行动作展示，其他同学观察分析。
4、三个同循环练习正手攻球，同学间提示击球动作。
5、注意击球动作
1、学生自由结合成三人小组进行练习
2、通过乒乓球练习提高学生的观察、模仿、自学、自练的能力。
3、在练习中培养学生谦虚好学、严于律己、互帮互助的优良品质。
部分
课的内容பைடு நூலகம்
教师活动
学生活动
组织形式
时间
开
始
部
分
一、体委集合整队
并报告人数
二、师生问好
三、宣布本课学习内容
四、检查服装和球拍
1、教师宣布
上课内容
2、教师提要求
要求：精神饱满、动作认真到位
要求：挥拍练习控制好拍型，加强蹬转
X★X
X X
X X
X X
X X
X X
组织：三人一组，同学自己调整距离
5分钟
基
本
部
分
一、反手推挡
重点：击球时正确的挥拍动作
难点：击球时机（上升期）
二、游戏：大、中、小
方法：略
1、教师讲解示范一颠一打的动作要领
2、学生进行一颠一打的练习，教师巡视指导。
3、找两组的同学进行展示，教师针对问题进行讲解示范。
2、乒乓球200（只）
3、学生球拍自带
平均脉搏预计
110/分
平均密度预计
40%