烛之武形象分析
从《烛之武退秦师》看中国古代的说人艺术
从《烛之武退秦师》看中国古代的说人艺术《烛之武退秦师》是中国古代名剧《烛之武》的一个重要篇章，此篇在描写人物形象上具有较高的艺术度量，展现出中国古代的说人艺术特点。
一、真实刻画人物形象《烛之武退秦师》中的人物形象具有鲜明的个性特点，他们栩栩如生，具有立体的形象。
主人公烛之武是一位高尚勇敢的官兵，他在面对敌人时展现出坚毅不拔、英勇无畏的特质。
他面对强大的秦师，不畏艰险，毅然投身战斗，体现了中国古代生生不息、英勇无畏的战斗精神。
与之相对比，秦将苏代乃是一个懦弱无能的形象，他对烛之武的英勇行为感到畏惧，并不敢与之搏斗。
他的形象正是对比烛之武的高尚品格的阴暗面。
通过真实刻画人物形象，作者成功将人物塑造成立体的个体。
二、用事透露人物性格作者通过剧中的情节设置，巧妙地透露人物性格。
在准备战斗之际，烛之武主动请缨，表现出他有胆有识、勇武果敢的性格。
而他的一番话：“若朝远行，使人主疲惫，幸而克复，则利小、忧长。
今往覆灭秦师，是役可解四方之危，杜而子之谋也”，不仅展示了他的胸怀，更是传递出他对祖国的热爱和对人民的深情厚意。
反观苏代，他因为恐惧而流露出自卑懦弱的性格，以至于不敢与烛之武正面对战，最终不得不投降。
作者通过事情的安排，将人物性格的优劣、立场的高低显露无遗，使人物显得更加鲜活。
三、运用比喻形象化人物特征在《烛之武退秦师》中，作者巧妙地运用了比喻手法，通过形象化的描述，突出人物特征。
比如烛之武，他被比喻为“饱虎之子”，揭露了他勇敢无畏、威猛凶狠的一面。
虎是传统文化中的勇猛之兽，因此饱虎之子意味着以勇猛著称。
这样的比喻不仅生动具体地表现了烛之武的形象特征，也使得这一形象在读者心中留下了深刻的印象。
《烛之武退秦师》通过真实刻画人物形象、用事透露人物性格，以及运用比喻形象化人物特征等手法，展现了中国古代的说人艺术。
这一艺术特点在中国古代文学中有着广泛的运用，不仅使人物形象栩栩如生，更能传递出作者对正义、勇气等品质的追求和敬仰。
高一语文必修一中的文学形象及性格特征分析
高一语文必修一中的文学形象及性格特征分析在高一语文必修一中，我们邂逅了许多令人印象深刻的文学形象，他们各具特色，性格鲜明。
通过对这些文学形象的深入分析，我们能够更好地理解作品的内涵，感受文学的魅力。
首先，让我们来谈谈《烛之武退秦师》中的烛之武。
烛之武是一位智勇双全的爱国志士。
他虽年事已高，长期未被重用，但在国家面临危难之际，毅然挺身而出。
他的智慧体现在对秦晋两国关系的精准把握，以及对秦穆公心理的巧妙揣摩。
他深知秦穆公关注的是自身的利益，于是从“亡郑以陪邻”的角度出发，指出秦国帮助晋国灭掉郑国，只会让晋国更加强大，从而对秦国构成威胁。
这种清晰的利害分析，充分展现了他的谋略。
同时，烛之武的勇敢也令人钦佩。
他孤身一人前往敌营，面对强大的秦穆公，毫不畏惧，侃侃而谈，最终成功说服秦穆公退兵。
他的爱国情怀更是贯穿始终，为了国家的安危，不计个人得失，这种精神令人动容。
再看《荆轲刺秦王》中的荆轲。
荆轲是一位侠义之士，具有坚定的信念和无畏的勇气。
他接受燕太子丹的委托，决心刺杀秦王，以挽救燕国的危亡。
他深知此行凶多吉少，但依然义无反顾。
在准备刺杀的过程中，他精心策划，表现出了冷静和果断。
然而，他的性格中也有着复杂的一面。
他在易水送别时，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮之歌，流露出他对生死的感慨和对未知的恐惧。
但这种恐惧并没有让他退缩，反而更加坚定了他前行的决心。
荆轲的形象展现了古代侠客的英勇和决绝，也反映了那个时代人们对于正义和忠诚的追求。
《鸿门宴》中的刘邦和项羽也是两个极具代表性的人物形象。
刘邦是一个善于隐忍、随机应变的人。
在鸿门宴上，他面对项羽的强大势力和咄咄逼人，始终保持着谦卑和恭顺的态度，巧妙地化解了一次次危机。
他能够敏锐地察觉到局势的变化，并迅速做出有利于自己的决策。
同时，刘邦也有着知人善任的优点，他能够听取张良等人的建议，这为他最终夺得天下奠定了基础。
项羽则是一个勇猛豪爽但又刚愎自用的人物。
他在战场上英勇无敌，有着强大的战斗力和领导力。
烛之武形象分析范文
烛之武形象分析范文《烛之武》是一部由唐家三少所创作的玄幻小说，讲述了一个小镇少年烛之武的成长故事。
烛之武是一个普通的少年，他在修炼中遭受了很多的挫折和痛苦，但通过坚持不懈的努力和勇敢面对困难，最终成功成为了一位强大的武者。
下面对烛之武的形象进行详细的分析。
首先，烛之武的勇敢和坚韧是他的明显特点。
在小说中，烛之武经历了无数的磨砺和考验，但他从未退缩过，始终坚持自己的信念，勇往直前。
无论是面对强敌，还是遭受挫折和打击，他都能够毫不动摇地迎接挑战。
这种坚韧的品质让烛之武变得与众不同，使读者从中看到了一个真正的英雄。
其次，烛之武的善良和仁爱的品质也是他形象中的重要组成部分。
他对待身边的人始终是宽容和善良的，从不计较别人的过错，而是用爱心和理解来看待他们。
他对朋友和家人的关心和照顾，让人感受到了他内心深处的温暖。
烛之武善良的品质也让他在人际关系中赢得了许多的朋友和支持者，让人们对他充满了敬意和喜爱。
此外，烛之武的聪明和智慧也是他的形象中的一部分。
他在修炼中遇到了各种各样的难题和障碍，但他总是能找到解决办法，迎刃而解。
无论是在与敌人的战斗中，还是在修炼中遇到的种种困扰，他都能够灵活运用自己的智慧，创造出独特的解决方法。
这种聪明和智慧也使他成为了一个优秀的领导者，能够在关键时刻做出明智的决策，引领身边的人走向胜利。
最后，烛之武的成长和进步也是他形象中重要的一部分。
从一个无名的小镇少年到成长为一位强大的武者，烛之武经历了许多的变化和成长。
他从开始的懵懂无知，到后来的成熟和坚毅，每一步都伴随着他的成长。
这种成长不仅仅是对个人能力和修炼的提升，更是对于人性的理解和把握。
通过自己的努力和努力，烛之武逐渐认识到，武力的背后更重要的是心灵的力量和人与人之间的情感交流。
总结起来，烛之武是一个真正的英雄。
他的形象给我们展示了一个勇敢、坚韧、善良、聪明和成长的形象。
他的形象给人们传递了许多积极向上的价值观和人生智慧。
通过烛之武的故事，人们可以看到勇气、努力和毅力在人生中的重要性。
2020高中语文《第4课 烛之武退秦师》形象解读备课素材 新人教版必修1
天生的说客，时代的宠儿――烛之武形象解读在那个诸候纷争的年代，在那个极力张扬个人能力的时代，真的造就了一些纵横于各国之间的说士谋臣。
他们凭借着自己的聪明了才智，向各个贪婪的国君推销着自己，希望凭借个人的力量改变世界的格局。
这样，他们便吸引了当时的笔者的注意，在史册上留下了一个又一个富有传奇色彩的形象。
烛之武，便是那个时代所造就的天之骄子。
他天生聪慧，智力超群，又善于捕捉别人的心理，这也是他最终成就自己的主要原因。
一出场，便是秦兵压境的危机形势，而这时，面对郑伯的请求，他知道自己施展才华的机会来了，但他并没有表现得那么主动，而是先发了一点点小小的牢骚。
因为他深知这时正是用人之际，他要让郑伯认识自己的价值，他要让郑伯意识到曾经未重用自己是一个错误。
那小小的一句牢骚，就使自己在郑伯心目中的地位大大地提高了。
最能体现他这一点的是出使秦营，面对不可一世的秦伯，他没有丝毫的畏惧与恐慌，因为他深深地了解秦伯的性格，也知道泰国最担心什么，以至于一到秦营便结合当前的形势，就提出了三个直擢秦国要害的问题：其一，越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？其二，若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
其三，夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？他的话虽然不多，但有着清晰的思路，严密的逻辑，一点比一点深刻，一条比一条吓人，听了这一番无可辩驳的理由，秦伯怎能不后背凉风直冒呢？又怎么敢不立即改正错误呢？想像着不远千里，长途跋涉而来秦兵，在烛之武那三寸不烂之舌的游说下，纷纷撤退并留下一部分保护郑国的情景，内心不禁为之颤动，也由衷敬佩。
就这样，他成功了，他用智慧给自己带来了机会，也给郑国带来的生的希望，试想，以后郑伯还怎么敢不重用他呢？又有谁还敢小瞧他呢？烛之武，这个时代的宠儿，你可真的太幸运了。
在那个纷争的年代，谁拥有了智慧谁就会赢得尊重，这一点无庸置疑。
合纵连横，缔结盟约，是那个时代的最执着的追求。
利与礼的冲突——史观背景下的烛之武形象分析
利与礼的冲突——史观背景下的烛之武形象分析————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：利与礼的冲突——史观背景下的烛之武形象分析-中学语文论文利与礼的冲突——史观背景下的烛之武形象分析罗秉相许多老师喜欢用现代眼光分析《烛之武退秦师》中的人物形象，并对他们作深入探究。
如烛之武能退秦师，不仅口才非凡，而且看问题入木三分，智慧非凡。
晋文公不是侵略者，攻打郑国是求存求强的进取精神的表现，他做事果断，重视同盟，善借外力，具备杰出政治家的风范，成为春秋霸主绝非偶然。
秦伯也不是一个唯利是图翻云覆雨的小人，与郑国结盟，派将士守卫郑国，是把国家利益放在首位，置自己的荣辱得失于度外。
郑伯则是个从善如流的明君，佚之狐有过人眼力和高度自信，有高度责任感和使命感。
这些探究都没错，但也不见得怎么对。
可是此风一旦流行，则会喧宾夺主，因为这样放纵式的解读经典会曲解经典。
文言文阅读，最重要的寻求正义，要做到“因境求义”、“因文求义”。
这两个词都是训诂的原则，但是训诂的原则其实就是文本阅读寻求正义的原则。
在训诂学上“因境求义”是依据语境来确定其义，如果我们放大“境”的内涵外延，扩大到文化传统，就要先“论世知人”，然后“知人论世”，方能求诸正义。
最后“因文求义”，方能求得正义。
一、因境求义——《左传》的史观不管是古文经学还是今文经学，都认为《左传》是史书（古文经学认为身兼为“经”；《汉书·艺文志》载：“左史记言，右史记事，事为《春秋》，言为《尚书》）。
《烛之武退秦师》是一篇史传，出自史家之手，必受史家史观的约束。
礼是春秋社会的核心观念。
《春秋》是“礼义之大宗也”（司马迁《史记》）。
《左传》虽是史传，王竹波认为其实是通过“礼物”、礼制、礼义三个层面系统深入论述春秋时期的礼，有“唯礼是从”的倾向。
所以《左传》与《春秋》之间，《左传》就成了“以礼解经”的史传：以礼释《春秋》之事、以礼释《春秋》之制，以礼释《春秋》之义，其解经是“以礼为上”，一句话，《左传》的史观是“礼”。
烛之武人物形象赏析作文
烛之武人物形象赏析作文
蜡烛，它很小，却能给黑暗带来光明。
平原君，他也是这样，个子矮小，却能去拯救我们的国家。
我读到烛之武“单人独骑入秦营”的时候，兴奋得握紧了拳头，心跳得好快！他如此勇敢，面对强横的秦军，一点都没有怀疑。
书上说他“骂死王朗”，我仿佛见到他絮絮叨叨地答话，像一条小河，流着智慧和勇气。
他的话语，让秦国的将军们都心悦臣服，十分佩服他的智慧。
我想，老师说得没错，烛之武真的很聪明，他让秦国君主明白救援郑国对秦国也有利。
他们最终放弃了攻打郑国，真是太棒了！
烛之武，他小小的身躯，却蕴藏着强大的力量，他真是一个了不起的人！他让我明白，如果你有智慧和勇气，就算是不起眼的人，也能做出多么伟大的事情！我以后也要像烛之武一样，做一个有智慧、有勇气的人！。
《烛之武退秦师》人物分析
《烛之武退秦师》人物分析《烛之武退秦师）中有６个人物，通过语言描写塑造的形象有４个，写得最精彩的有烛之武、郑伯（文公）和晋文公。
烛之武是中心人物，秦晋围郑，国难当头，郑文公求他出使说服秦穆公退兵，开头他推辞不干说：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”“臣之壮也，犹不如人”，说的是自己的能力差，不如人家，实际是委婉地批评一直没有得到您郑文公的重用；“今老矣，无能为也已”显然是托辞。
他的一番牢骚，使他的形象显得有血有肉。
见到秦伯（穆公）以后，他胸有成竹，只字不提郑国的利益，只是陈说郑、晋对秦的利害得失。
“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”，说的是保存郑国对秦国有利。
“亡郑以陪邻”就是“邻之厚，君之薄”，这是有损秦国利益的。
说晋“既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之”，显然是说灭了郑国以后晋国将是秦国最危险的敌人。
表面上看来是为秦国的利益着想，实际是在挑拨秦晋之间的关系，瓦解秦晋联盟，解除郑国的危亡。
烛之武的一席话让秦穆公忘了他是郑国的使者，好像只是处处为秦国着想的局外的老朋友。
郑文公在国家危急之时听了大夫佚之狐对于派遣烛之武出使秦军的建议，并立即采纳，可见他能知人善任；不料碰了一个软钉子，他马上公开检讨错误：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
”为了让烛之武临危受命，希望他深明大义，弄清国家安危与个人利益之间的关系，便晓之以利害：“然郑亡，子亦有不利焉。
”意思是说你在郑国尽管不如意，但毕竟还是一个大夫，如果郑国灭亡了，恐怕只能作秦晋的阶下囚了。
在兵临城下，朝不保夕的时刻，郑文公还如此镇定，如此清醒，如此精明。
简短的两句话使这个形象栩栩如生。
秦晋围郑，胜利在望，秦穆公却突然背盟撤军，反而“与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之”，这是使晋十分气愤的事。
“子犯请击之”，晋文公却十分冷静，一口拒绝，并从历史和现实两个方面说明了“不可”的理由。
其实，晋文公心里十分清楚形势突变不仅围郑已无胜利的希望，而且还可能与秦国发生军事冲突。
烛之武退秦师 人物形象再分析
烛之武退秦师人物形象再分析一、澜起伏的情节情节是人物形象塑造的载体，是作品主题彰显的底座。
叙事文学中缺少情节，人物的刻画、主旨的表现便如无源之水，无本之木;如果没有跌宕起伏、引人入胜的情节，则人物性格难免单一和平面化，人物形象不免模糊和概念化。
如此，则作品的趣味性、可读性无疑将大打折扣，所谓“文似看山不喜平”即为此理。
观照《烛之武退秦师》一文，情节波澜曲折，叙事生动活泼。
“晋侯、秦伯围郑”，“晋军函陵，秦军范南”，秦晋大军压境，兵临城下，郑国前后被围，危在旦夕，敌强我弱、一触即发的战事不禁让人替郑国捏着一把冷汗。
然而，佚之狐对郑伯的一番推荐之词“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退”，则使郑国仿佛抓住了一根救命稻草，看到了一丝希望的曙光。
当人们满怀期待等候“救星”挺身而出、力挽狂澜之时，谁知他严辞拒绝：“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。
”牢骚满腹的抱怨使人们刚刚燃烧的救国之火突然间又熄灭下来，郑国似乎将被重新推到战争的边缘。
当郑伯表达出“是寡人之过也”真诚的歉意和“然郑亡，子亦有不利焉”晓以利害的的劝说后，烛之武深明大义的“许之”，又让我们看到了郑国的希望。
“夜缒而出”的行动是紧张而惊险的，烛之武与秦伯的唇枪舌战、巧妙周旋也是步步悬念、令人惊心的。
当“秦伯说，与郑人盟”的谈判尘埃落定之时，读者悬着的心才得以释怀。
秦国不但不攻打郑国，反而派兵“戍之”，戏剧性的变化和出人意料的结局更增添了情节的喜剧效果。
秦国退兵后，子犯“请击之”的建议使秦晋关系顿时又紧张起来。
晋公“不仁”、“不知”、“不武”的道理陈说以及“吾其还也”的不战而退，最终让郑国化险为夷，让读者虚惊一场。
作品有张有弛、曲折有致的情节构思和设计让读者体验到了“过山车式”的阅读刺激和快感，情节的起伏、叙事的张驰无疑正是文章的艺术魅力所在。
欣赏本文与其说是在阅读一篇远古的史传文，还不如说是在观赏一部悬疑重重、精彩无限的现代战争小说。
刘知几在《史通·杂说上》之“左氏传”中这样评价《左传》的叙事特点：“跌宕而不群，纵横而自得，若斯才者，殆将工侔造化，思涉鬼神，著述罕闻，古今卓绝。
烛之武中人物评价
烛之武1.志士深明大义,长期未被重用,却深明大义、不计前嫌，仍然愿意舍身救国,以国家利益为重.2.勇士义无返顾出使秦师,两军交战,这一去有可能生死未卜,他仍挺身而出，坚定的去了.3.辩士机智善辩,身处秦营,面对强敌,不卑不亢,侃侃而谈,善于抓住对方的性格弱点.一字未提郑国利益,却成功说退秦师，又让秦兵护郑防晋，一举两得。
危难之时挺身行,宝刀未老入敌营.但凭三寸不烂舌,说退秦师留美名.佚之狐：伯乐．为人诚恳，无嫉妒之心，善于发现人才，以国家为重．（一）晋文公——有仇必报、恩怨分明、顾全大局为何晋国要联合秦国对郑国大举进攻呢？其根源是：复仇与争霸。
而“复仇”只是战争的借口，“争霸”才是实质。
而“复仇”又是怎么一回事呢？这是因为，郑国有两件事得罪了晋国。
一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国(《左传·僖公二十八年》：“役之三月，郑伯如楚致其师”)。
结果，城濮之战以楚国失败而告终。
郑国感到形势不妙，马上派大夫子人九到晋国请罪求和。
甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。
但是，最终也没能感化晋国。
晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。
晋文公对郑国的势利以及“骑墙”行为深为不满，再加上自己称霸的需要，以“复仇”为借口再好不过了。
从这一点上可以看出，晋文公的确是有仇必报，恩怨分明。
其次，他又非常顾全大局。
公元前651年，晋献公卒，晋国陷入内乱。
晋国大夫里克杀了晋献公的庶子夷齐、卓子，并派人迎接公子重耳，重耳不就。
后又派人迎接献公次子夷吾。
夷吾采纳了大臣吕省、卸芮的意见，厚礼贿赂秦国，答应割让晋河以东之地予秦。
于是秦穆公拥立夷吾为君，即晋惠公。
这就是原文中所言“且君尝为晋君赐矣”。
“君”即秦穆公，“晋君”即晋惠公，“赐”则指“秦立晋君”之事。
在这件事上，秦国对晋国有恩。
而晋惠公借秦国之力即位后，对割让土地之事非常后悔，就派大臣丕郑赴秦国，以先君之地不得擅许为由食言。
浅析《烛之武退秦师》中郑伯、佚之狐、烛之武的特点
阅读指南《烛之武退秦师》的篇幅不长，但是作者却将事件的起因、经过及结果都交代得清清楚楚，并从不同的角度展现了各个人物的形象特征。
这篇文章主要讲述了在秦国和晋国欲合力攻打郑国之时，郑国的烛之武凭借三寸不烂之舌劝退了秦师，瓦解了秦晋联盟，使郑国免于亡国的故事。
这篇文章结构严谨，层次分明，刻画了许多个性鲜明的人物形象。
下面，笔者就分析一下郑伯、佚之狐、烛之武这三个人物形象的特点。
一、郑伯：审时度势、能屈能伸作者在文章开篇写道：“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
”这句话的意思是秦国和晋国强强联手，要一起攻打郑国。
起兵的原因是郑国曾对晋文公无礼，且朝三暮四，在依附晋国的同时也依附着楚国。
两国军队师出有名，来势汹汹，“郑国危矣”。
在“晋军函陵，秦军氾南”的背景下，郑国的君主郑文公必然是焦头烂额。
他和大臣必须想出良好的对策，化解此次危机。
在这种情况下，朝中的文武大臣均不敢贸然出头。
此时，佚之狐说：“若使烛之武见秦君，师必退。
”这句话如此绝对，寻常人一定不会相信佚之狐的话。
而郑伯审时度势，当机立断，同意派遣烛之武去劝退秦国的军队。
要知道，此时的烛之武已年逾七十，且之前一直是一个名不见经传的小人物，但在生死存亡之际，郑文公却敢于放手一博，最终为郑国赢得了一线生机。
之后，他屈尊降贵亲自去请烛之武。
烛之武却抱怨道：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”这句话的意思是臣年轻的时候尚且都不如别人，现在垂垂老矣，又怎么能担此重任。
郑伯能屈能伸，马上承认自己没有识人之才，是“寡人之过”，最终为烛之武解开心结。
“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”，一国之君能放下自己的尊严，不顾自己的面子，勇于承认错误，是非常难得的。
二、佚之狐：临危不乱、胸藏韬略佚之狐是郑国的大夫，他聪明睿智，谋略出群。
春秋五霸时期，秦晋二霸企图联合将小小的郑国灭掉。
在众人急得团团转时，佚之狐临危不乱，向郑伯推举了一个好的人选——烛之武。
烛之武形象分析
烛之武人物形象分析
恩施一中胡家寨2012年8月
《烛之武退秦师》烛之武
人物分析：
在个人不得志之时，他修身养性，韬光养晦，静观时局；在国家危难面前，他深明大义，顾全大局，义无反顾；在强秦面前，他不卑不亢，能言善辩，退敌安国。
他不计个人得失深明大义的品质、义无反顾赴敌营的信心和勇气、心系国家安危的爱国精神值得我们敬佩。
人物概括：
烛之武是一个深明大义、足智多谋，不计个人得失、心系国家安危的谋臣形象。
人物对联：
烛之武舍小我顾大局孤身说秦王忠勇可嘉；
秦穆公弃旧恩召新怨断然背盟国利益驱使。
从《烛之武退秦师》看中国古代的说人艺术
从《烛之武退秦师》看中国古代的说人艺术中国古代文学作品中的说人艺术，是古代人们对人物形象的刻画和塑造，通过生动描述，给人留下深刻印象，体现出中国古代的文学魅力和审美水平。
其中，《烛之武退秦师》是一篇著名的楚辞，具有很高的艺术价值，其人物形象的描写也具有一定的代表性，下面就以此为例，探讨一下中国古代的说人艺术。
首先，《烛之武退秦师》描写了一位躲在烛火里等待复仇的楚国将领——烛之武。
他的外貌被描写得十分凶悍：“血淖如骥，目盈如虎，千秋功名，终不负众人”（第一篇）。
这个形象十分生动，让人眼前一亮，对烛之武这一人物产生了浓烈的印象，因为他不是一个普通的将领，而是一个有着强烈复仇心理的士兵，是一个非常有血性和勇气的人。
其次，这篇楚辞还描写了烛之武目睹梁盈自杀身亡的情形，对这个情景的描写是形象、细腻、深刻的：“凄其白气，明其红血，如是视之，忍心摧折，烛之武哀痛殆尽”（第四篇）。
这样细腻而深刻的描写，让人能够深刻感受到这种悲伤和痛苦的情感，形象地展现了烛之武内心的世界，使读者对这位将领的感知更加紧凑、丰满。
除了主人公烛之武，这篇楚辞中还描写了其他人物，如秦将白起，也是一个十分有血性的人物：“手执戟，胆如铁，霸王之姿，美哉游哉”（第二篇）。
这样的描写，让读者深刻地感受到白起的英勇和霸气，对楚国人民造成的创伤也倍加重视。
具有同样目的的还有庐墩：“庐墩挑戈，跨弘梁之大江，跳其流，从之不返，士无还者”（第三篇）。
这一描述深刻表现了庐墩的忠诚与勇敢，极大地刺激了人们的心灵。
综上所述，中国古代的说人艺术，通过生动细致的描写，营造出深刻的人物形象，让读者在阅读文学作品的过程中，不仅能够欣赏到文学艺术的美感，也会因为人物形象的深入感受而产生心灵的共鸣。
在今天，当我们欣赏古代文学作品时，更需要认真领会这种说人艺术，让我们的思想得到更为深刻的洗礼。
烛之武人物形象赏析作文
烛之武人物形象赏析作文
今天，老师讲了《烛之武退秦师》的故事。
我听得非常认真，几乎像亲眼看到了烛之武站在秦穆公身边，谈笑风生。
烛之武的嘴巴就像是会说话的魔法棒，他把秦穆公的贪心和骄傲“变”没有了，还把秦国士兵的杀气“变”成了向后撤退的命令。
实在是太厉害了！他真是个口齿伶俐的英雄！
我觉得曹刿很坚强，他很清楚自己接话可能会失败，但他依然笃定地开口说话，用自己的智慧和勇气坚强地保护了我们的国家。
他的声音一定很洪亮，眼神一定很坚定，我好像看见了他挥舞着手臂，豪气万丈地说话，他的话语像是一把锋利的宝剑，刺入了秦穆公的野心，也刺中了我的心，让我为他鼓掌喝彩。
我真想回到那个年代，亲耳听一听曹刿说话，那一定会像听动听的音乐一样，惬意地享受他的智慧和才华。
虽然我是一个小学生，但我已经能学到像曹刿这样的人，才是我们心中的楷模！我们要学习他的坚强勇敢，他的智慧，他的爱国情怀！。
烛之武退秦师人物形象再分析
烛之武退秦师人物形象再分析
烛之武，是中国历史上一位重要的军事将领，他在秦汉之间历经战争，对中国历史的发展做出了重要的贡献。
他在抵御秦军入侵时，为了守护家国，奋勇作战，展现了出色的军事才能和顽强的意志。
他是一个忠诚、勇敢、智慧和坚定的人物形象，这些特点体现在他的战争指挥和个人品德中。
另一方面，烛之武是一个坚定的人物形象，这种坚定体现在他的信念和信念上。
他十分珍视自己的人民和国家，时刻关注战争后果的影响，从而保证战争结果对国家正面的影响。
即使在战争最困难的时刻，他也没有放弃自己的信念，而是一直坚持到胜利为止。
这种坚定可以使他的士兵跟随他的脚步，增加他们的信心和勇气。
最后，烛之武的忠诚和品德是他的另一个令人钦佩的特质。
他为了国家的利益，付出了巨大的努力和牺牲。
他不仅忠于自己的王国，还保护邻近的国家不被侵略。
这种忠诚可以让他的同事和部下对他感到非常信任，同时也带给他很多支持。
综上所述，烛之武是一个传奇般的历史人物，他的坚定，勇气，忠诚和智慧成为他成功的关键。
他的形象代表了中国古代的战争价值观和将领的基本特质。
他是我们寻找历史价值和文化遗产中的一个鲜明例子。
鸿门宴与烛之武退秦师的 烛之武项羽人物形象塑造比较分析
鸿门宴与烛之武退秦师的烛之武项羽人物形象塑造
比较分析
相同点：
1、都通过叙事来刻画人物形象：叙事都能做到生动曲折，波澜起伏；
2、所描写的人物都有才华，有个性，有中国传统道德的“义”为思想核心；
3、人物刻画栩栩如生，且能以语言、行动、细节描写突出人物个性，展现人物特征
不同点：
1、《烛之武退秦师》一文在完整地叙述晋秦从围郑到退兵的全过程同时，重点写烛之武的言辞，表现他的机智，文章刻画的是一个“辩士”形象，所以“品味人物语言”是该课的重点；
2、《鸿门宴》记叙项羽和刘邦斗争中的一次有重大意义的宴会，突出了矛盾斗争的尖锐和激烈，通过对这次宴会全过程的描写，塑造了一个性格复杂丰满的“将帅”形象，在尖锐激烈的矛盾冲突中表现人物形象，将故事发展写得波澜起伏，曲折有致是本文写人叙事的突出特点。
烛之武退秦师人物赏析
烛之武退秦师人物赏析
烛之武退秦师中，烛之武的形象是忠君爱国，深明大义，有勇有识，老谋深算，机智
善辩。
文章主要是表现烛之武怎样说退秦师的，所以重点放在烛之武的说辞上。
烛之武的形象
忠君爱国，深明大义，有勇有识，老谋深算，机智善辩。
烛之武是本文的中心人物。
虽然“臣之壮也，犹不如人”满腹牢骚，但国难当头，则
毅然勇作前驱，以捍卫国家主权的使命感只身赴敌营，以机智善辩的外交才华解除了国家
的危机。
他不卑不亢，委婉曲折，步步深入，说服了秦君，是个非常有感染力的人物形象。
其余人物形象
佚之狐能识才、荐才；郑伯屈己求才，深明人心；秦伯驱利避害，野心勃勃；晋侯有
野心，好逞强，但又不乏明智冷静。
这些人物，虽然笔墨不多，但却很有感染力。
而这些
人物的“不凡”从侧面也取得了众星托月的艺术效果，更丰富了烛之武的形象。
作者左丘明介绍
丘明（姓姜，氏丘，名明），华夏人，生于前502年，死于前422年，享年80岁。
丘穆公吕印的后代。
本名丘明，因其先祖曾任楚国的左史官，故在姓前添“左”字，故称
左史官丘明先生，世称“左丘明”，后为鲁国太史。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
烛之武退秦师文学短评
烛之武退秦师文学短评篇一《烛之武退秦师》中对人物形象的刻画不过廖寥几笔，但作者却凭借高超的写作技巧，刻画出生动的人物形象。
如作者对烛之武的描写。
首次出场是借佚之狐的评价侧面来展示烛之武的才华，“师必退”中的“必”更是斩钉截铁，凸显出烛之武才华出众。
而后郑伯与烛之武的对话则是正面展示，“无能为也已”，烛之武有推脱有抱怨，但也为他的形象增添些许人情味。
郑国危亡，他临危受命，夜缒而出。
年事己高烛之武竟然用绳子吊出城外，这正面展示了他的英雄风范。
烛之武到秦国，向秦君分析利弊时也有理有条，临危不惧，以冷静风在史书上留下浓墨重彩的一幕。
《左传》对人物的刻画栩栩如生，可见其笔力深厚。
篇二《烛之武退秦师》一文语言极其简炼精妙,文章的第一段仅用短短二十五个字就涵盖了三层内容，篇幅虽短，作用甚大。
“晋侯、秦伯围郑”交代了郑国危急之形势，即两个大国围攻郑国，兵临城下，战争一触即发;“以其无礼于晋，且贰于楚也”则交代了秦晋围郑之因;而“晋军函陵，秦军汜南”则交代了驻军之地，为下文郑与秦单独会谈埋下伏笔。
文章第三段中仅用一个“许”字，就点明了烛之武的深明大义，不计较个人得失，以国事为重的英雄形象，文章语言虽极其精简，却富有内涵，不失精妙。
篇三《烛之武退秦师》一文无激烈的战斗场面，也无繁复赘余的叙述描写，却处处是细节如烛之武初时推辞说:“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已”表面似是在解释自己的无能为力，实则“也已”两个语气词的连用，暗示了其久不被重用而心生郁气。
而后文在郑文公所说的国家大义面前“许之”，前后对比，写出烛之武的深明大义。
再如“夜缒"，用绳子吊着烛之武滑下城墙出城。
为什么不能在白天?为什么不走城门?这也是一个细节，突出当时郑国危机重重，连城门都不敢开。
最后，烛之武成功说服秦穆公后，明明可以直接写“秦伯说，与郑人盟，乃还。
”为什么还要加上“使杞子、逢孙、杨孙戍之”?这一刻画，也点明一点:秦军退兵不是没有条件的，毕竟烛之武也不是神。
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总结：
• ①有能力却怀才不遇，但在危难时刻能识 大体，顾大局，热爱祖国。
• ②善于辞令，在说服秦伯时，言语率直， 切中要害，分析问题，阐明利弊，动之以 情，晓之以理。
• ③烛之武是一个深明大义的爱国志士，是 一个迎难而上、直入敌营的勇士，更是一 个机智善辩的辩士。
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• 试结合文段，分析曹刿的人物形象，说一 说曹刿是一位怎样的人？
• ①大敌当前，他毅然挺身而出，为国事分 忧；面对平庸之君，他不急不躁，因势利
导，拯救国家。
• ②在战场指挥中，他沉着冷静，知己知彼， 巧抓战机，果断指挥，最后以弱胜强，大
获全胜；
• 曹刿是一位沉着冷静、智勇双全，令人敬
佩的爱国者，又是一位杰出的政治家、军
事家。
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小结
• 1.本文写人的方法有哪些？ • 语言描写、侧面描写、历史环境描
烛之武退秦师 《左传》
第三课时
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• 复习：烛之武是如何说服秦伯的？
• 1.析以利害（就地理位置说）
• 2.动以所欲（就舍郑之利说）
• 3.挑起宿怨（就历史教训说）
• 4.警以后患（就晋之野心说）
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第三课时
学习目标： 1.总结概括与分析人物形象的
方法。 2.鉴赏本文写人的方法。 3.分析烛之武的人物形象。
写 • 2.文言文侧重于结合什么来分析人
物形象？ • 结合具体的事件
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预习任务 预习《荆轲刺秦》前三段，
并结合注释尝试翻译。
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4.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不
阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。（亡郑于
秦将有大害）
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烛之武：
以国为重，机智勇敢 秦晋围郑 夜缒而出
环境烘托：大军压境，不顾年迈，半 夜行动，直入敌营。
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烛之武：
①富有才干，声名远播 ②深明大义，顾全大局 ③能言善辩，足智多谋 ④以国为重，机智勇敢
作手法？
提示：找出文中描写烛之武的 句子，分析，思考作者塑造人 物的方法。
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描写烛之武的句子：
1.“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”
2.辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，
无能为也已。”公曰：“……然郑亡，子亦
有不利焉！”许之。
3.秦晋围郑。
4.夜缒而出。
5.烛之武劝秦伯的劝说辞。
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烛之武：
富有才干，声名远播 国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。 侧面描写：未见其人，先闻其能。
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烛之武：
深明大义，勇于担当 辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老 矣，无能为也已。”公曰：“……然 郑亡，子亦有不利焉！”许之。 语言描写：虽历尽沧桑，牢骚满腹， 却仍能临危受命，为国解难。
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烛之武的劝说辞：
1.秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢
以烦执事。（示弱，消除戒心）
2.越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之
厚，君之薄语也言。（描亡写郑：只对分晋析有利利，弊于秦，有小害） 3.若舍郑以层为层东道深主入，。行李之往来，共其乏困，君亦
无所害。（舍郑对秦无害而有小利）
• 1.佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛 之武见秦君，师必退。”
• 侧面描写 • 2.辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，
无能为也已。” • 正面描写——语言描写 • 3.晋侯、秦伯围郑。 • 历史（社会）环境描写
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合作探究： • 结合全文，分析烛之武的人物
形象，并说明烛之武是一位怎 样的人？
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1.故事情节 2.正面描写 3.侧面描写 4.典型环境
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• 居里夫人
• 事迹
• 情节描写
• 引用报道 • 侧面描写
• 拒绝觐见国王 • 正面（语言）
• 获得诺奖后
描写 • 历史环境描写
居里夫人是一位追求真理、淡泊名利、 品质高尚的女科学家。
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思考问题：
本文运用了哪些塑造人物的写