图形与艺术字

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CorelDRAW（CDR）设计绘制可爱风格的艺术字实例教程

CorelDRAW（CDR）设计绘制可爱风格的艺术字实例教程将⽂字与鲜亮明快的图案组合，也可以创建出时尚前卫的画⾯效果。

本节实例将图案拼合成⽂字，画⾯既是⽂字⼜是图案。

画⾯活泼，颜⾊丰富，经过拟⼈化的形象处理，造型可爱，很容易被观者记住，尤其是⼉童更乐于接受。

图6-152为本实例的完成效果。

图6-152 本实例完成效果6.7.1 技术提⽰实例的制作中，将交互式⼯具结合使⽤，可以创建出颜⾊鲜艳、细节丰富的图案效果。

如图6-153所⽰，为本实例的制作流程。

图6-153 本实例制作流程6.7.2 制作步骤：制作图案背景(1)启动CorelDRAW，新建⼀个⼯作⽂档。

单击“属性”栏中的“横向”按钮，将页⾯横向摆放，然后再对纸张⾼度进⾏设置，如图6-154所⽰。

图6-154 设置⽂档属性(2)选择⼯具箱中的“矩形”⼯具，在页⾯中绘制⼀个矩形图形，接着将其填充为褐⾊(R87、G3、B11)，轮廓⾊设置为⽆。

在“属性”栏中设置左边矩形的边⾓圆滑度为50，如图6-155所⽰。

图6-155 绘制矩形并设置圆⾓(3)选择“基本形状”⼯具，在“属性”栏中选择⼼形形状，然后在页⾯中绘制⼼形。

将⼼形填充为黄⾊，轮廓⾊设置为⽆，参照图6-156所⽰对图形的⾓度进⾏调整。

图6-156 绘制桃形图形(4)使⽤“交互式阴影”⼯具，为⼼形添加阴影效果，如图6-157所⽰。

图6-157 设置阴影效果(5)结合使⽤“贝塞尔”⼯具，在⼼形的右上⽅绘制黄⾊图形，然后为其添加相同的阴影效果，如图6-158所⽰。

技巧：为了使绘制曲线图形的阴影效果和⼼形的阴影效果⼀致，我们可以先将所绘制的曲线图形全部选中，然后执⾏“效果”→“复制效果”→“阴影⾃”命令，当⿏标变成向右的箭头时，在⼼形的阴影上单击，复制该图形的阴影效果。

图6-158 绘制其他图形(6)使⽤“椭圆”⼯具，在页⾯中绘制多个正圆图形，如图6-159所⽰排列效果。

图6-159 绘制椭圆(7)使⽤“挑选”⼯具，将绘制的圆形全部选中，然后单击“属性”栏中的“焊接”按钮，对图形进⾏焊接。

艺术字和自选图形设计刊头

第14课艺术字和自选图形（设计刊头）一、学生与教材分析教材分析：《艺术字和自选图形（设计刊头）》是贵州教育出版社《初中信息技术》七年级第二学期第二册第二单元第十四课。

本节课是学生学会启动word程序，并进行简单的文档设计的基础上，进一步介绍艺术字的插入，运用自选图形拼成不同的图形，所以在上课的过程中，我作了一点适当的调整，把插入的自选图形组合成不同的形状，以便激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力。

本节课是学生掌握创建艺术字，并且会进行运用自选图形拼成不同的图形的基础上，进一步学习设计刊头的基本方法，能联系学习和生活实际创造性地设计出独特新颖的刊头的实践课。

学生分析：七年级学生对信息技术的理论和实践有一定的基础，但掌握得比较肤浅，因此在教学过程中要善于激发学生的学习兴趣，教会学生基本的技能，引导学生突出重点，突破难点。

二、教学目标1、知识能力目标1>学会创建艺术字2>调整艺术字3>制作渐变艺术字4>插入自选图形5>创造性地运用自选图形拼成不同的图形2、情感态度与价值观让学生学会创建艺术字，插入自选图形。

让学生自主进行刊头设计，培养学生的创新能力，增强学生的审美情趣。

3、教学过程与方法教学过程：复习插入图片的内容，向学生展示已设计好的刊头，激发学生的学习兴趣，学生欣赏的同时要求学生思考问题并导入新课。

教师直观演示教学内容，布置学生学习任务，开展小组活动激发学生创造性地完成任务，最后展示学生作品并进行评价、小结、布置课后任务。

教学方法：1>直观演示法2>任务驱动法(要求以小组合作的形式完成任务)3>比赛法二、重点、难点分析重点：1>学会创建艺术字2>学会插入自选图形难点：调整艺术字，创造性地运用自选图形拼成不同的图形来设计刊头四、教学资源计算机教室五、课前准备教师准备课件，打印与上课有关的资料。

六、教学课时 1课时(40分钟)七、教学理念1、注重素质教育，强调学生基本能力和基础知识的掌握。

Word剪贴画、图片、自选图形

任务3.3.1 剪贴画、图片、自选图形
〖任务引导〗
在Word文档中插入符合排版要求的剪贴画、图片、自选图形等，可以使文档更加生动形象，表达意思更加清晰明了。〖任务目标〗
掌握剪贴画、图片的插入、编辑方法，掌握自选图形的绘制及其应用。
任务3.3.1 剪贴画、图片、自选图形
〖技能建构〗 3.3.1.1 插入剪贴画 Word 2010提供了多种类型的剪贴画，这些剪贴画构思巧妙，能够表达不同的主题，用户可以根据需要插入到文档。【技能操作】：打开“袭烟雨”在合适的位置插入剪贴画。在文档中确定剪贴画的插入点，如图3-3-1所示单击“插入”选项卡“插图” 面板工具组中的“剪贴画”按钮，在右侧窗口中打开“剪贴画”任务窗格，单击搜索按钮，打开“所有媒体文件类型”，单击所需的剪贴画即可插入到文档插入点，如图所示。
图片的剪裁：单击选中图片，单击“大小”面板工具组中的“裁剪”按钮，鼠标指针指向裁剪控制柄，在图片上按住鼠标左键拖动将不需要的部分剪裁掉。图片的美化：Word 2010新增的图片美化功能可以将图片设置出艺术化的效果如果程序窗口顶部的文件名旁有“[兼容模式]”字样，当前为*.doc格式文件，则需要将文档保存为 *.docx 格式。单击图片，可以通过“调整”组中的“颜色”下拉列表，或“艺术效果”下拉列表，以及“图片样式”等对图片进行美化。也可以选中图片，单击“图片样式”右下角的打开“设置图片格式”对话框进行设置。
任务3.3.1 剪贴画、图片、自选图形
设置图形样式：Word2010提供了多种样式可以美化图形。双击图形打开 “绘图工具—格式”选项卡，单击“形状样式”面板工具组“样式”列表右下角“其他”按钮，在展开的图形样式列表（图3-3-12(a)）中选择所需样式，应用效果如图3-3-12(b)所示。

一、添加对象：版式、文本框、艺术字、图形、剪贴画、图片

一、添加对象：版式、文本框、艺术字、图形、剪贴画、图片二、美化：背景、设计模板三、动起来：自定义动画、幻灯片切换四、非线性：超链接、动作设置五、多媒体：声音、影片、flash六、提高：小技巧入门与版式：1、启动应用程序：开始-程序-Office- PowerPoint。

2、保存、观看放映：“幻灯片放映”菜单-“观看放映”命令-单击鼠标。

3、Powerpoint中的视图共有五种：(1)幻灯片视图(用于编辑演示文稿)以所见即所得的方式显示演示文稿中的单页幻灯片。

我们对幻灯片的操作，如：编辑文本、编辑图表、插入图表、插入图片、改变背景色等等一般都在这种视图方式下进行。

(2)备注页视图(用于记录备注信息)在这种视图下，我们既可以看到幻灯片的具体内容，还可以记录相应的备注信息，使演示文稿的使用、编辑更方便。

双击其中的幻灯片缩图，即可以切换到幻灯片视图。

(3)大纲视图(用于组织文本内容)在这种视图方式下，只显示幻灯片的文字信息(幻灯片标题和主要文字内容)，是组织文稿内容最好的方式。

(4)幻灯片浏览视图(用于浏览幻灯片)以幻灯片缩图的形式同时显示多张幻灯片的显示效果，使我们很容易地把握演示文稿艺术风格的统一，同时，方便我们观察演示文稿中幻灯片间的关系。

(5)幻灯片放映视图（用于显示幻灯片）在这种视图方式下，程序占满整个屏幕显示区域来显示幻灯片，这是我们真正演示文稿时使用的视图方式。

（6）在不同的视图方式之间进行切换的方法：单击编辑窗口左下方的视图按钮。

4、插入新幻灯片：选择“版式”。

(版式：程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)。

(常用版式：标题幻灯片、竖直排列标题与文体、项目清单)文本框1、在文本框中输入文字。

2、删除文本框：单击文本框区域，这时文本框会显示一个矩形区域，移动鼠标指针到矩形边框上，点右键选“剪切”命令。

3、插入文本框：“插入/文本框”命令，可选项有“水平”与“垂直”两种文本框。

4、移动和复制文本框：单击文本框区域选定文本框-按住ctrl（复制），左键移动文本框；5、改变文本框的大小：调整自动换行时每行的宽度。

办公软件实训教程WORD案例7课件

若要取消组合，选定组合对象，只要单击“绘图”按钮，选择“取消组合”命令即可取消组合。
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知识点
二．插入艺术字
1．插入艺术字的方法：
菜单方法
【插入】|【图片】|【艺术字】
工具栏方法单击“绘图”工具栏的“艺术字”按钮
使用这两种方法之一就会出现如下图所示的“艺术字”库对话框，在其
中选择一种艺术字式样，单击“确定”按钮，弹出“编辑艺术字文字”对话框，在该对话框中输入要编辑的艺术字，可以同时设置“字体”、“字号”、“加粗”、“倾斜”等，单击“确定”按钮，艺术字出现在文档中。
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我来归纳
自选图形或艺术字叠加后它们的层次会影响显示效果，层次的产生与绘制时的先后顺序有关，可以右击选择 “叠放次序” 来改变自选图形或艺术字的层次。结束返回来自知识点一、绘制图形
3．修饰图形效果
绘制好图形后，可以使用菜单或“绘图”工具栏来修饰图形效果，使图形更加美观。选中图形右击，选择“设置自选图形格式”项，出现“设置自选图形格式”对话框，单击“颜色和线条”选项卡，出现 “设置自选图形格式”对话框，可以设置填充图形的颜色、线条，箭头形状等；单击“版式”选项卡，可以设置图形的“环绕方式”、“对齐方式”等；单击 “绘图”工具栏的“填充颜色”、“线条颜色”、“字体颜色”、“线型”、“虚线线型”、“箭头线式”等按钮，可以实现与菜单同样的功能；单击“绘图”工具栏的“阴影”按钮，可以对所选择的图形对象添加各种阴影效果，还可以设置阴影的颜色，是否半透明等；单击“绘图”工具栏的“三维效果” 按钮，可对所选择的图形对象设置各种三维效果，单击“三维设置”按钮，可设置“深度”、“方向”、“照明角度”、 “表面效果”、“三维颜色”等。
案例7 一枚公章——自选图形与艺术字

word文档中图文混排操作

选择图形，将自动进入“格式”选项卡，在“大小”选项组中可设置图形尺寸。
• 设置图形样式：
选择一个绘制好的图形，即可进入“格式”选项卡，单击形状样式选项卡中的“其他”按钮，将打开菜单。
选择一种预设效果可以快速应用样式；选择“其他主题填充” 命令，在弹出的菜单中可以设置多种渐变填充效果；单击“形状填充”按钮，在弹出的菜单中可以设置形状颜色、渐变填充和图案填充等；单击“形状轮廓”按钮，在弹出的菜单中可以设置图形轮廓颜色、粗细以及线条类型。
单击“大小”选项组中的“裁剪” 下拉按钮，在弹出的下拉菜单中可以选择裁剪方式；选择“裁剪”命令，用户可以对图片进行自由裁剪，拖动任意一个边框，即可对该边缘进行裁剪。
选择“裁剪为形状”命令，在弹出的子菜单中有多组形状，用户可以根据需要选择各种形状。
单击“从横比”命令，在其子菜单中可以选择各种比例的裁剪方式。
在Word文档中选择“插入”选项卡，在“插图”选项组中单击 “形状”按钮，在弹出的下拉菜单中可以选择多种图形，如选择“左右箭头”图形，在页面中按住鼠标左键拖动，即可绘制出该图形。
• 编辑自选图形：
• 新建一个Word文档，然后在该文档中绘制一个图形。选择该图形，然后单击“插入形状”选项组中的“编辑形状”按钮，在弹出的菜单中选择“更改形状”命令，然后可以选择更改的图形。
直接在图形中输入内容：单击要输入文字的图形，该图形将转变为可以编辑的文本框形状，然后在其中直接输入文字内容即可。
• 设置颜色和样式：
Word 提供的 SmartArt 样式库可以对整个SmartArt图形应用统一的颜色和样式，从而改变SmartArt图形的整体效果。
插入一个图形，这时进入“设计”选项卡，单击“SmartArt样式” 选项组中的“更改颜色”按钮，在弹出的菜单中可以选择所需的颜色样式，选择一种颜色后，得到调整颜色后的效果。

PPT项目三使用形状、图片、艺术字

要设置形状的填充，可在选中形状后单击“绘图工具格式”选项卡上“形状样式”组中的“形状填充”按钮，在展开的列表中选择一种填充方式即可。
选择相应的选项，可为形状填充主题颜色和标准色外的颜色，或填充图片、渐变和纹理等
要为形状设置阴影、映像、发光、柔化边缘、棱台和三维旋转等效果，可选中形状后单击“形状样式”组中的 “形状效果”按钮，在展开的列表中选择一种效果样式。
要旋转形状，还可以单击“绘图工具格式”选项卡上“排列”组中的“旋转”按钮，从展开的列表中选择旋转形状的方式；若选择该列表中的“其他旋转选项”，则还可从打开的对话框中精确设置形状的尺寸、旋转角度、缩放比例和在幻灯片中的位置等。
要复制形状，可利用鼠标拖动或命令。将鼠标指针移至矩形形状上方，当鼠标指针呈形状时按住鼠标左键和【Ctrl】键并拖动，此时鼠标指针将变为形状，至合适位置后释放鼠标即可复制形状。
若要取消组合，只需右击组合后的形状，在弹出的快捷菜单中选择“组合”>“取消组合”项；或选中组合后的形状，在“组合”列表中选择“取消组合”项。
选择、旋转、缩放、移动、复制形状，以及设置形状的叠放次序、组合和对齐方式等的方法，同样适用于文本框、占位符，以及下面将要学习的图片和艺术字等对象。
任务二使用形状（下）
要调整图片的颜色，如颜色饱和度，色调，以及对图片重新着色等，可选中图片后单击“调整”组中的 “颜色”按钮，在展开的列表中选择所需选项即可。
要设置图片的样式，可选中图片后单击“图片样式” 组中的“其他”按钮，在展开的列表中选择一种图片样式。
设置图片的效果，可选中图片后单击“图片样式”组中的“图片效果”按钮，在展开的列表中选择需要的效果。
分布形状：如果在“对齐”列表中选择“横向分布” 或“纵向分布”，可使所选对象在水平或垂直方向上的距离相等。

word 实验报告

深圳大学实验报告课程名称：计算机基础实验名称：实验四文字处理学院：计算机与软件专业：未分报告人：杨金梅学号：2010150070 级：2班同组人：指导教师：李炎然实验时间：2010-11-30实验报告提交时间：2010-11-30教务处制一．实验目的(1)掌握Word 的启动与退出。

(2)掌握文档的建立、保存、编辑与排版操作。

(3)掌握表格的制作方法。

(4)掌握图文混排的操作。

二．实验步骤及结果1.Word的启动和退出Word的启动：⑴在Windows桌面上，执行“开始”→“程序”→“Microsoft office”→“Microsoft office Word 2003”命令。

⑵双击桌面上的Word快捷图标。

结果如图1所示图1Word的退出：⑴执行Word工作窗口中“文件”→“退出”命令。

⑵单击Word工作窗口标题栏右端的关闭按钮。

结果如图2所示图22.文档的创建、保存及打开文档的创建：⑴执行Word 工作窗口中的“文件”→“新建”命令；结果如下图3图3⑵单击常用工具栏最左端的“新建空白文档”按钮。

结果如下图4图4文档的保存：⑴在Word的工作窗口中执行“文件”→“另存为”命令，在弹出的“另存为”对话框中，（如图5所示），在“保存位置”中选择文件保存的位置，如需更改文件名，在“文件名”中输入你所需要的文件名，最后单击“保存”按钮。

图5⑵若保存当前文档，可直接单击常用工具栏中的“保存”按钮。

文档的打开：⑴在Word的工作窗口中执行“文件”→“打开”命令，在“打开”对话框中搜索想要打开的文件，选定后单击“打开”按钮；（如图6）图6⑵直接单击常用工具栏的“打开”按钮，在“打开”对话框中搜索想要打开的文件，选定后单击“打开”按钮。

（如上图6所示）结果如图7示3.文档的编辑操作文档的输入：通过敲击键盘和点击鼠标，可以向Word中输入汉字、英文及特殊的字符。

输入汉字和英文应注意及时切换Windows任务栏上的输入法状态。

四年级第七课自选图形和艺术字

通过学习《中华人民共和国环境保护法》，培养学生的环境保护意识。
。
让学生置身于问题情景之中，积极地参与、发现并主动获取知识，从而引导学生在探究信息技术知识的同时，培养科学的探究精神和探究能力
有助于学生对新知识的理解和巩固，也能暴露出学生在理解应用教材中存在的问题。
课堂小结能帮助学生理顺知识，突出重点、突破难点。提高学生的注意力，升华学生思维
（1）单击插入，在插入里面选择图片，接下来选艺术字，在对话框中选择一种样式，再输入文字，可以改变字体字号，还可以设置加醋或倾斜效果，最后点击确定按钮。
（2）艺术字和图片一样，可以设置环绕效果，并调整大小和方向，最后放在合适位置。
（二）修改艺术字和插入自选图片
（1）单击已经插入的艺术字，出现艺术字工具栏，通过修改各个选项，设计新的艺术字样式。
第十一条对保护和改善环境有显著成绩的单位和个人，由人民政府给予奖励。
第十二条每年6月5日为环境日。
第十三条县级以上人民政府应当将环境保护工作纳入国民经济和社会发展规划。
国务院环境保护主管部门会同有关部门，根据国民经济和社会发展规划编制国家环境保护规划，报国务院批准并公布实施。
县级以上地方人民政府环境保护主管部门会同有关部门，根据国家环境保护规划的要求，编制本行政区域的环境保护规划，报同级人民政府批准并公布实施。
（2）单击视频，选择工具栏，在工具栏里会出现绘画，单击自选图像，出现“在此处创建图形”的绘图画布提示区，拖曳鼠标绘画绘制图形，使用绘画工具栏内的选项，可以修饰自选图形。
三、巩固练习。
分小组写一个庆祝国庆的艺术字，自己设计。做完之后同学们分组交流。
老师最后检查总结。
四、课堂小结。（说说这节课的收获？）
3、情感态度与价值观：

第05章图形处理功能 07

在图形中输入文字方法：在图形上右击，选择“编辑文字”命令，然后在光标处输入文字。
中文版PowerPoint 2007实用教程
5.5.1 设置线型
选中绘制的图形，在“格式”选项卡的“形状样式”组中单击“形状轮廓” 按钮，在弹出的菜单中选择“粗细”和“虚线”命令，然后在其子命令中选择需要的线型样式即可。
单击插入到幻灯片中的图片，图片周围将出现8个白色控制点，当鼠标移动到控制点上方时，鼠标指针变为双箭头形状，此时按下鼠标左键拖动控制点，即可调整图片的大小。
当拖动图片4个角上的控制点时，PowerPoint会自动保持图片的长宽比例不变拖动4条边框中间的控制点时，可以改变图片原来的长宽比例按住Ctrl键调整图片大小时，将保持图片中心位置不变
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5.2.3 旋转图片
在幻灯片中选中图片时，周围除了出现8个白色控制点外，还有1个绿色的旋转控制点。拖动该控制点，可自由旋转图片。另外，在“格式”选项卡的 “排列”组中单击“旋转”按钮，可以通过该按钮下的命令控制图片旋转的方向。
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5.2.4 裁剪图片
对图片的位置、大小和角度进行调整，只能改变整个图片在幻灯片中所处的位置和所占的比例。而当插入的图片中有多余的部分时，可以使用“裁剪” 操作，将图片中多余的部分删除。
单击“裁剪” 按钮
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5.2.5 重新调色
在PowerPoint中可以对插入的Windows图元文件(.wmf)等矢量图形进行重新着色。选中图片后，在“格式”选项卡的“调整”组中单击“重新着色”按钮，打开如图5-23所示的菜单，用户可以从中选择需要的模式为图片重新着色。

活动三 Word2010 插图与艺术字操作 - 副本

打开文件“hd3-5.doc”，进行操作，结果以原文件名、原路径存盘
在标题行插入艺术字“上海东方明珠广播电视塔”，环绕方式：嵌入式。艺术字样式：五行三列“填充-红色，强调文字颜色2，暖色粗糙棱台”样式。文本效果：发光变体两行六列“橙色，8pt发光，强调文字颜色6”，文本效果：“转换”/“弯曲”一行四列“倒三角”，如图所示。
活动三 Word2010 插图与艺术字操作
主要内容
插入剪贴画的操作插入SmartArt的操作插入艺术字的操作
3.1 设置图片大小
打开文件“hd3-1.doc”，进行操作，结果以原文件名、原路径存盘
将文中已有的图片，缩放其高度和宽度为原始尺寸的20%，将其嵌入到标题“开大女子学院”后，如图所示。
在标题中插入图片市场营销，设置标题为：宋体，小初，加粗，缩放其高度和宽度为原始尺寸的20%，将其嵌入到标题，如图所示。
第二个小标题下，设置艺术字标题“拓展理论——战略4P”：三行两列，宋体、40磅。宽度和高度分别为3cm和15cm,上下型，距正文上边距为0cm,下边距为1cm,水平居中于页面，垂直下侧行0.5cm,如图所示。
3.2图片布局设置
打开文件“hd3-2.doc”，进行操作，结果以原文件名、原路径存盘
在标题前插入图片hkmj.jpg：设置高度为 2.42cm，宽度为5.58cm,四周型，如图所示
3.3 图片的插入及布局
打开文件“hd3-3.doc”，进行操作，结果以原文件名、原路径存盘
在标题中插入图片licai.jpg：高度 2.01cm,宽度2.5cm,如图所示
将正文中最后一段的文字，变成SmartArt图形：分段棱锥图（棱锥型列表），文字字号：黑体，10号，加粗，如图所示

《办公软件实训教程》Word 第7课电子公章我来做

Word 2016
办公软件实训教程
Word 2016
尝试在【插入】|【形状】中绘制公章所示的圆形。
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Word 2016
Word 2016不仅能够对文档进行格式化处理，还提供了绘制形状、插入图片、插入SmartArt图形、绘制艺术字、编辑文本框等工具，可以设计出了丰富多彩的图文混排效果，从本节起我们就来学习图形处理的有关知识。
图1-7-21 电子公章艺术字的设置
下页学习：3、4、5
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Word 2016
3．插入五角星。单击【插入】|【形状】，选择“星与旗帜”中的“五角星” ，在文档中画出一个大小
适合的五角星，选中五角星，右击选择“设置形状格式”或选择
及
选项卡设置“填充”
颜色为“红色”，“线条”颜色为红色。选中“大小”选项卡，设置高和宽均为1.4厘米，单击“确定”按钮。
用艺术字周围的8个尺寸句柄把艺术字调整成圆形，并放在已
经画好的圆内。选中艺术字，设置艺术字的颜色为“红色”。
同样依此方法设计文字“专用章”（宋体24）和数字
“22026803666”,并设置数字艺术字的字间距加宽3磅,可以使
用【Ctrl】键与方向键帮助移动到准确的位置。
Word 2016
图1-7-20 环绕文字菜单
图1-7-5 绘图工具格式选项卡
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一、绘制形状
5．编辑修改形状
对绘制好的形状双击，会出现如图1-7-5所示的绘图工具格式选项，可以在格式选项中对形状进行编辑修改。
①编辑形状：单击
选项卡，出现如图1-7-6所示的编辑形状对话框，此时可以更改输入的形状
类型，也可以通过编辑顶点的方式对绘制形状进行调整。编辑顶点的方法为选中顶点，按住鼠标左键进行拖动调整，

艺术字和自选图形-【名师经典教学设计课件】

《艺术字和自选图形》教学设计一、课标要求分析根据《中小学信息技术课程标准》要求，学生学会使用一种文字处理软件处理文字信息、写作，在学生学会word文字处理功能的基础上，学会艺术字的使用，增加文档的表现力。

二、考纲要求分析根据《中小学信息技术课程标准》要求及本课教学内容，要求学生能掌握艺术字的插入及美化，并创造出具有个性的艺术字作品。

三、学科核心素养分析引导学生自主感知、自主发现、自主建构，遇到困难可与同伴共同探讨，形成自己的观点和方法，学会思考、创新，进而能够自觉运用知识解决实际问，提高学生的信息素养。

四、教材内容分析本课主要任务是让学生学会制作艺术字和使用自选图形，美化艺术字，为后续的制作图文混排的WORD文档打下了基础。

所以说，本课是课程标准要求的中学阶段必须掌握的重点内容之一，也是形成学生“了解熟悉──技巧掌握──综合运用”这一合理知识链的必要环节。

五、学生情况分析根据学生前一节课所学，大部分学生已经对WORD进行了简单的操作，已经掌握了插入图片的方法和在Word中设置字体、字号、颜色等格式。

对本节课的内容接受应该不会感到太难，所以老师适时给予指导和帮助。

六、教学目标分析七、教学重难点分析教学重点分析:如何插入艺术字。

艺术字是Office中一个非常受欢迎的文字处理工具，其生成的是图形文字，是图形对象，与文本文字不同，所以插入艺术字和掌握其功能是最重要。

教学难点分析：美化艺术字和创作个性化艺术字作品。

由于学生的兴趣爱好不同，审美观也有一定的差别。

所以对艺术字形状、颜色、尺寸搭配合不合理，能不能达到满意的效果是一个难题。

八、教学策略设计首先是为了激发学生学习兴趣，创设情景方式导入课文，并展示美观的艺术字作品，接着进行实践活动，主要通过任务驱动法、演示法（教师演示、学生演法）、自主与合作探究形式完成本课学习。

九、教学方法分析本课采用的主要教学方法有：“任务驱动法”、“演示法”、“合作探究法”。

信息技术教学大纲明确提出：知识技能的传授应以典型“任务”为主。

艺术字和自选图形的教案

艺术字和自选图形的教案一、教学目标：1. 让学生掌握艺术字的插入和编辑方法。

2. 让学生学会使用自选图形工具绘制各种图形。

3. 培养学生对艺术字和图形的审美能力。

二、教学内容：1. 艺术字的插入和编辑。

2. 自选图形工具的使用。

3. 艺术字和图形的组合应用。

三、教学重点与难点：1. 重点：艺术字的插入、编辑和自选图形的绘制。

2. 难点：艺术字和图形的组合应用。

四、教学准备：1. 电脑和投影仪。

2. 教学PPT。

3. 相关素材。

五、教学过程：1. 导入：展示一些精美的艺术字和图形，激发学生的兴趣。

2. 艺术字的插入和编辑：1. 讲解艺术字的插入方法。

2. 演示艺术字的编辑过程。

3. 学生实践：插入和编辑艺术字。

3. 自选图形工具的使用：1. 讲解自选图形的绘制方法。

2. 演示自选图形的绘制过程。

3. 学生实践：绘制自选图形。

4. 艺术字和图形的组合应用：1. 讲解艺术字和图形的组合方法。

2. 演示艺术字和图形的组合过程。

3. 学生实践：组合艺术字和图形。

5. 总结与拓展：1. 总结本节课所学内容。

2. 提出一些拓展任务，让学生课后完成。

6. 课堂作业：1. 制作一份含有艺术字和图形的宣传海报。

2. 提交作业并展示成果。

六、教学评价：1. 学生能熟练掌握艺术字的插入和编辑方法。

2. 学生能熟练使用自选图形工具绘制各种图形。

3. 学生能将艺术字和图形进行有效的组合应用。

七、教学方法：1. 讲授法：讲解艺术字的插入、编辑方法和自选图形的绘制方法。

2. 示范法：演示艺术字和图形的组合过程。

3. 实践法：学生动手实践，插入、编辑艺术字，绘制自选图形，组合艺术字和图形。

八、教学步骤：1. 艺术字的插入和编辑：1.1 讲解艺术字的插入方法。

1.2 演示艺术字的插入过程。

1.3 学生实践：插入艺术字。

2. 自选图形工具的使用：2.1 讲解自选图形的绘制方法。

2.2 演示自选图形的绘制过程。

2.3 学生实践：绘制自选图形。

2-演示文稿中的媒体对象操作

本章将介绍在powerpoin2010演示文稿中使用绘制图形、图片以及声音和视频等多媒体对象的方法。
【2.1】使用图形
在演示文稿中使用图形，能够使问题的描述更加直观形象，便于理解。使用图形也是美化幻灯片的一种有效方式。Ppt2010虽然不是专业的图形绘制软件，但它的图形绘制功能是很强大的，增加了许多只有专业软件才具有的功能和特效。
• 叠放或置于底层后不好选择时，可以用“格式”选项卡下的“选择窗格” 按钮，在打开的“选择和可见性”窗口中进行选择操作！！！
制作实例2：
【2.2】使用图片
• Powerpoint2010中允许插入各种常见格式的图形文件，并能够对图片的大小、亮度、颜色等进行调整。还可以用“格式”选项卡下命令对其进行各种操作。
按段或内容层级关系适当填充，然后还可以进行编辑操作。
制作实例7：将此幻灯片中文本转换为SmartArt图形
【2.3】使用SMARTART图形
• 【一】创建SmartArt图形：“插入”选项卡
下“插图”任务组的“SmartArt”命令，选
择SmartArt图像、边框左侧的左右两个小箭
头控制输入文字文本框的出现或消失。如
制作实例3：利用预置样式作出如下效果
【二】自定义图片边框、阴影效果、三维样式
选择图片，“格式”选项卡下“图片样式”下的“设置形状格式”弹出“设置图片格式”对话框或者“图片样式”任务组的“图片边框”“图片效果”下的“其他……”按钮，在其中进行详细设置,还可以右击图片用快捷菜单操作。
制作实例4：
选择smartart图形中的某个形状，“设计”---“创建图形” 组 --- “添加形状”按钮下的按钮(或右击该形状）。对选择的形状可执行删除（delete键）的操作，其他任务组如“布局” 可以更改布局样式，“smartart样式”可以更改颜色、立体效果等，还有“重置”功能组可恢复smartart图形初始状态。

《WPS Office办公应用案例教程》教学课件项目2 图文混排与表格文档的制作

3．插入与编辑艺术字
〔1〕插入艺术字
将插入点移至需插入艺术字的位置。在“插入〞选项卡中单击“艺术字〞下拉按钮，在展开的列表中选择所需的艺术字效果，文档中即插入了一个艺术字对象。
预备知识
绘制与编辑图形插入与编辑图片插入与编辑艺术字绘制与编辑文本框 -17-
〔2〕编辑艺术字
插入艺术字后自动切换到“文本工具〞选项卡，在其中使用各种工具可以对艺术字进行编辑操作。
-22-
〔详情操作步骤请扫描二维码〕
2.2 制作“员工考勤表”——表格的创建和编辑
1 认识表格 2 创建表格
5
设置单元格中文本的对齐方式
6
设置表格的对齐方式与文字环绕方式
3 编辑表格
7 设置表格边框
4 合并与拆分单元格 8 设置表格底纹
预备知识
认识表格创立表格编辑表格合并与拆分单元格 -24-
预备知识
绘制与编辑图形插入与编辑图片插入与编辑艺术字绘制与编辑文本框 -15-
将图片裁剪为特定的图形
选中图片后，单击“裁剪〞下拉按钮，在展开的列表中选择想要裁剪的形状后，单击空白处，该图片即裁剪为该图形。
预备知识
绘制与编辑图形插入与编辑图片插入与编辑艺术字绘制与编辑文本框 -16-
绘制图形示例
预备知识
绘制与编辑图形插入与编辑图片插入与编辑艺术字绘制与编辑文本框 -6-
提示
在绘制图形时：直接拖动鼠标，可绘制长宽任意的图形；按住“Ctrl〞键的同时拖动鼠标，可绘制以单击点为中心，长宽任意的图形；按住“Shift〞键的同时拖动鼠标，可绘制以单击点为起点，长宽等比的图形；按住“Ctrl+Shift〞组合键的同时拖动鼠标，可绘制以单击点为中心，长宽等比的图形。

Word图文混排实例之艺术字效果

Word图文混排实例之艺术字效果Word图文混排实例之艺术字效果“福到了”在撰写教案或论文时，经常要遇到图文混排，即文本框和自选图形的混排，但有时文本框却无法实现某些特殊功能，比如说倒写的红“福”字通过文本框就无法实现，在这种情况下，通过插入艺术字就很容易实现。

具体操作步骤如下：1. 单击“视图”菜单，选中“工具栏”，再选中级联菜单中的“绘图”命令，启动“绘图”工具栏。

2. 单击“自选图形”下的“基本形状”命令，选中第四个图形，菱形。

3. 设置插入点，单击鼠标左键，出现一规则菱形。

4. 设置自选图形格式，填充为红色，无线条色。

5. 设置插入点，单击“插入”下的图片命令，选择“艺术字”。

选择第一种艺术字式样，单击[确定]。

6. 弹出“编辑艺术字文字”对话框，输入“福”字，并设置字型为“华文行楷”，字号“48”，填充为“黑色”。

7. 选中“福”字，单击“绘图”选择“旋转或翻转”命令，做两次左转。

8. 将图2和图4进行组合。

选中图2，按住[Shift]键不放，再选择图4，此时两张图片同时被选中，选择“绘图”菜单，点击[组合]命令。

9. 最后，将“福”字与自选图形格式对齐。

首先选中图形，再选择“绘图”菜单，点击[对齐或分布]命令，选中水平居中和垂直居中。

这样“倒福字”图片就制作成功了。

小编也借这个喜气洋洋的“福”字祝全国的读者朋友，新年快乐！万事如意！WORD 2000 图文混排（根据陆爱玉老师课堂教学实况整理）朱瑞明师：OFFICE 2000提供了一个剪辑库，包含了大量的图片。

（屏显：叠现剪贴画）（屏显：“神舟五号”、杨利伟图片）师：如果把这些图片插入到文档中去，文档一定会变得更加活泼、漂亮、形象，也更有利于文章内容的表达。

那么，怎样才能够把这些图片插入到文档中去呢？今天，我们就来学习这一种操作技术——WORD 2000 图文混排。

（屏显：WORD 2000 图文混排）师：图片有两种：一是剪贴画，来源于“剪贴画”；另一种是文件图形，来源于“图形文件”。

艺术字和图形

艺术字工具栏
§3.5.2 绘制图形
绘制图形旳环节
例：制作一种抛物线旳图形
KEY TO THE QUESTIONG： ⑴新建一种只有一张空白幻灯片旳演示文稿；
⑵双击绘图工具栏上旳（箭头）按钮，能够连续绘制多条箭头线；若只需画一条箭头线，单击“箭头”按钮即可；
⑶把鼠标旳指针移到幻灯片所要绘制箭头旳起始位置，此时鼠标旳指针变成“+”字行；
◇ 单击绘图工具栏上旳（三维效果）按钮，经过选择，能够给图形加上所需要旳三维效果
⑹ 分别画Y轴、直线，如图：
画坐标
⑺ 单击绘图工具栏旳“自选图形（U）”，再单击“线条（L）”子菜单旳（曲线）按钮；
⑻ 将鼠标旳指针移到要绘制曲线旳起始位置，单击鼠标旳左键，移动鼠标画出曲线轨迹旳直段，在要拐弯旳地方再单击旳左键，然后移动鼠标画出曲线旳另一直段，然后双击鼠标左键即可完毕绘制工作；如图；这么就绘成了一种二次函数旳曲线了！
（4）输入内容，单击“拟定”按钮
（5）拖动8个控制点至艺术字大小满意为止
艺术字
（6）在“幻灯片浏览视图”方式下，把有艺
字旳幻灯片放到第一张旳位置。
若对所选旳艺术字不满意，在“幻灯片试图”方式下单击艺术字旳四面出现8个控制点和“艺术字 ”工具栏，单击其中（艺术字库）按钮可修改艺术字旳式样
转下所示
画抛物线
⑷按下鼠标左键并拖动，画出所需长度旳箭
头线（X轴），然后释放鼠标；
⑸绘制旳箭头有时还需要加工，以变化它旳
外观特征，增强图形效果。
◇ 将鼠标旳指针移到控制点，当鼠标旳指针变成双箭头时，按下鼠标左键沿箭头方向拖动，则能够延伸或缩短箭头旳长度；当鼠标旳指针变成四箭头时，按下左键并拖动鼠标能够将箭头线移动到合适旳位置。