环境因素识别培训
环境因素识别培训资料
环境因素识别培训资料环境因素识别培训资料一、引言环境因素是指影响组织运营和业务发展的各种内外部因素。
它们可能对组织的目标和决策产生积极或消极的影响。
因此，识别环境因素对组织的成功至关重要。
本次培训将重点介绍环境因素识别的方法和重要性。
二、环境因素的分类环境因素主要分为内部环境和外部环境。
1. 内部环境内部环境是指组织内部的各种因素，包括组织结构、人员、资源、文化等。
通过对内部环境的分析可以了解组织的内部优势和劣势，有助于找到组织的潜在机会和威胁。
2. 外部环境外部环境是指组织所处的社会、经济、政治、技术等方面的因素。
它们可能对组织的运营和业务发展产生直接或间接的影响。
通过对外部环境的识别可以及时应对变化，抓住机遇和避免风险。
三、环境因素的识别方法1. 内部环境识别方法（1）组织结构分析：通过对组织的结构进行分析，了解各个部门之间的关系和职责划分，找到组织的优势和劣势。
（2）人员分析：通过对组织的人员情况进行分析，了解员工的能力和素质，找到组织的人才优势和短缺。
（3）资源分析：通过对组织的资源进行评估，包括资金、设备、技术等，找到组织的资源优势和不足。
（4）文化分析：通过对组织的文化进行研究，了解组织的价值观和行为规范，找到组织的文化优势和问题。
2. 外部环境识别方法（1）PEST分析：通过对政治、经济、社会和技术等方面因素进行分析，了解外部环境的整体情况。
（2）行业竞争分析：通过对所处行业的竞争对手、市场规模、市场份额等进行分析，了解行业的竞争态势和市场前景。
（3）SWOT分析：通过对组织内部环境和外部环境的分析，找到组织的优势、劣势、机会和威胁，制定相应的战略。
四、环境因素识别的重要性环境因素识别对组织的成功具有重要意义。
1. 发现潜在机会：通过对环境因素的识别，可以发现组织可能存在的潜在机会，从而抓住时机，获得竞争优势。
2. 预测风险和威胁：通过对环境因素的识别，可以预测组织可能面临的风险和威胁，及时采取相应的措施，避免损失。
环境因素识别培训教程
环境因素识别培训教程环境因素是指影响个体工作表现的外部条件，包括工作场所的物理环境和社会环境等。
环境因素识别培训可以帮助个体了解并适应不同的工作环境，提高工作效率和工作质量。
本文将分为四个部分介绍环境因素识别培训的目的、内容、方法和评估。
一、培训目的环境因素识别培训的目的是帮助个体了解与他们工作相关的环境因素，以便他们能够适应这些环境因素、克服可能的障碍，并提高他们的工作表现。
通过培训，个体将学会识别和理解工作场所的物理环境、组织文化和团队氛围等对工作表现的影响，从而在工作中更加自信和高效。
二、培训内容1. 物理环境识别：包括工作场所的气候、温度、照明、噪音等方面的因素。
培训内容可以包括如何调节温度和照明、有效地管理噪音以保持良好的工作环境等。
2. 组织文化识别：包括组织的价值观、态度、行为规范等方面的因素。
培训内容可以包括如何理解和遵守组织的价值观和行为规范、如何与不同的组织文化相适应等。
3. 团队氛围识别：包括团队成员之间的互动、沟通和合作等方面的因素。
培训内容可以包括如何建立良好的团队合作关系、如何有效地沟通和解决冲突等。
三、培训方法1. 理论学习：通过讲座、课堂教学等方式传授相关理论知识，帮助个体理解环境因素的意义和影响。
2. 实践演练：通过案例分析、角色扮演等方式让个体亲身体验和应对不同环境因素下的情况，提高他们的适应能力和解决问题的能力。
3. 分组讨论：将个体分成小组，让他们共同探讨和解决与环境因素相关的问题，提供彼此之间的反馈和支持。
4. 反思总结：培训结束后，个体需要对培训内容进行反思和总结，以帮助他们巩固所学知识并提出自己的个人行动计划。
四、培训评估1. 培训前评估：在培训开始之前，可以通过问卷调查、面谈等方式了解个体对环境因素的了解和需求，设计相应的培训内容。
2. 培训中评估：在培训进行过程中，可以通过观察、讨论等方式了解个体对培训内容的理解和接受程度，及时调整培训方法和内容。
环境因素识别培训
不足：对某些复 杂环境因素的识 别能力有待提高
不足：对环境因素 识别的实际应用经 验不足，需要进一 步实践和总结
对未来环境因素识别培训的展望和建议
培训内容：增加环 保法律法规、绿色 建筑、可持续发展 等课程
培训方式：采用线 上线下相结合的方 式，提高培训效果
培训对象：扩大培 训对象范围，包括 企业员工、政府官 员等
提高员工对环境因 素的识别和应对能 力
促进企业可持续发 展，降低环境风险
掌握环境因素识别的方法
学习环境因素识 别的基本概念和 原理
掌握环境因素识 别的方法和步骤
学习如何识别和 评估环境因素
学习如何制定和 实施环境因素识 别计划
学会如何将环境因素识别应用于实际工作中
识别环境因素：了解环境因素的定义、分类和识别方法 评估环境因素：掌握环境因素的评估方法和标准 制定应对措施：根据评估结果制定相应的应对措施 实施应对措施：在实际工作中实施应对措施，确保环境因素得到有效控制
制定环境因素识别的流程和标准
培训员工掌握环境因素识别的方法和技 巧
定期对环境因素进行监测和评估，确保 识别的准确性和及时性
环境因素识别工具的使用
工具类型：包括但不限于环境监测设备、数据分析软件等 操作步骤：安装、启动、数据采集、数据分析、报告生成等 注意事项：确保设备正常运行、数据准确性、报告的完整性等 应用案例：分享成功案例，展示工具在实际工作中的应用效果
培训地点的选择和交通安排
培训地点：选 择交通便利、 环境优美的地
方
交通安排：提 供班车接送、 地铁、公交等
交通方式
住宿安排：提 供酒店住宿或
宿舍住宿
餐饮安排：提 供餐饮服务或
自行解决
危险源、环境因素识别培训
危险源和环境因素是工作场所中的潜在风险，本培训将帮助您了解其定义、 分类和识别方法，以及其在工作环境中的重要性。
危险源和环境因素的定义
危险源指的是那些可能对员工健康和安全造成直接或间接的威胁的因素，包 括物理、化学、生物和心理等因素。而环境因素则是指工作环境中的各种条 件和要素，如温度、光照、噪音、空气质量等。
危险源的分类和特点
物理危险源
包括高温、噪音、振动等，对人体产生直接的 物理影响。
生物危险源
包括病菌、细菌、病毒等，对人体产生传染性 疾病风险。
化学危险源
包括有害物质、腐蚀性物质等，对人体产生化 学反应或毒性作用。
心理危险源
包括工作压力、紧张氛围等内环境
室内空气质量、温度、湿度等条 件直接影响员工的舒适度、健康 和工作效率。
室外环境
气候、环境污染等因素可以对员 工的生产活动和工作条件产生重 要影响。
工作现场
工作设备、机械危险、电气设备 等都是工作中潜在的危险源和环 境因素。
危险源和环境因素识别的重要 性
• 保护员工健康和安全 • 预防工作场所意外事故的发生 • 提高工作效率和质量 • 合规管理和法律要求
行业 建筑 医疗 制造
危险源 高处坠落、电击、噪 音 感染传播、药物误用
机械伤害、化学品泄 漏
环境因素 扬尘、高温 室内空气质量、光照 温度、湿度、噪音
控制措施
安全网、防护设备、 通风系统
洗手、防护措施、光 线调节
安全防护、通风、噪 音控制
结论和总结
危险源和环境因素的识别对于保护员工健康和安全至关重要。通过了解定义、 分类、影响范围以及识别方法和工具，我们能够更好地管理工作环境中的风 险，并采取相应的控制措施。
环境因素识别培训
宣传环保知识， 提高员工环保
知识水平
设立环保奖励 机制，激发员 工参与环保工
作的积极性
与专业机构合作
01
寻求专业机构的帮助，了解环境因素识 别的相关知识和技能。
03
与专业机构合作，共同开展环境因素识 别的研究和实践。
02
参加专业机构的培训课程，提高环境因 素识别的能力和水平。
04
向专业机构请教，解决环境因素识别过 程中遇到的问题和困难。
培训中：观察学员的学习态度 和参与度
培训后：评估学员的知识掌握 程度和技能运用能力
长期跟踪：关注学员在实际工 作中的表现和成果
如何提高环境因素 识别能力
加强对环境因素的监测
定期对环境进行监测，了解环境变化趋势 建立环境监测网络，实现实时监测和数据共享 加强环境监测技术研究，提高监测精度和效率 加强环境监测数据分析，为环境管理提供科学依据
建立环境管理体系
01
制定环境政策： 明确公司的环境 目标和承诺
02
建立环境管理体 系：制定环境管 理计划、程序和 流程
03
培训员工：提高 员工的环境意识 和技能
04
定期评估和改进： 定期评估环境管 理体系的有效性 和持续改进
提高员工环保意识
定期组织环保 培训，提高员
工环பைடு நூலகம்意识
鼓励员工参与 环保活动，增 强环保责任感
培训内容
01
环境因素识别：识别可能影响环境的因素， 如污染、噪音、生态破坏等
03
环境法规和标准：了解国家和地方的环境法 规和标准，确保企业合规经营
02
环境影响评估：评估环境因素对环境的影响 程度，包括短期和长期影响
04
环境管理计划：制定环境管理计划，包括目 标、措施、时间表等，确保企业持续改进环 境表现
环境因素识别作业现场安全培训
环境因素识别作业现场安全培训一、背景介绍在工作生活中，我们经常会涉及到一些作业现场，如建筑工地、化工厂、电力站等。
这些作业现场所面临的安全风险往往较高，需要我们做好安全防范措施。
其中，环境因素识别就是作业现场安全的重要环节之一。
二、环境因素的定义环境因素是指作业现场的自然环境与人为因素对人员和设备造成的影响。
它包括但不限于以下方面：1.天气条件：如高温、低温、雨雪、雷电等天气现象；2.环境噪音：如机器噪声、车辆噪声、施工噪声等；3.气体、液体和固体等污染物：如烟雾、氧气浓度、有害气体浓度、粉尘等污染物；4.光线条件：如光强、光照方向等；5.地面情况：如地势、地面硬度等；6.人为因素：如属地文化、交通状况等。
三、环境因素识别的意义环境因素识别主要作用于作业现场安全管理。
通过对作业现场环境因素的全面识别，可以避免在实际操作中因环境因素造成的安全事故。
同时，环境因素识别也可以帮助工作人员了解作业现场的自然环境和人文环境，提高工作效率和质量。
四、环境因素的识别方法环境因素识别要细致入微，不能忽略任何一个细节。
以下是环境因素识别的一些方法：1.进行现场勘查，对作业现场的环境因素进行归纳整理。
2.进行人员调查，了解作业现场的人文环境，例如交通情况、居民活动等。
3.收集相关资料，如气象数据、空气质量数据、土地性质等。
4.与环保部门或相关专家进行联系，咨询作业现场环保措施。
5.培训工作人员，提高环境因素识别的能力和意识。
五、环境因素识别在作业现场的应用在作业现场中，环境因素识别是安全生产的重要环节。
以下是环境因素识别在作业现场的应用：1.在进入作业现场前，要对环境因素进行充分的了解和评估，制定相应的安全管理措施。
2.在工作过程中，要对环境因素进行随时监测，及时发现和应对安全风险。
3.在作业现场搭建安全防护区，设立安全标志牌，提高工作人员的安全意识和安全防范能力。
4.定期对作业现场环境因素进行评估，及时调整安全管理措施。
环境因素识别评价培训
环境因素识别评价培训随着人类社会的不断发展，环境问题日益成为全球关注的焦点。
人们意识到环境对生态系统、健康和人类生存的重要性，因此环境保护和可持续发展已成为国际社会的共同责任。
在这一大背景下，环境因素识别和评价成为一项重要的工作，而对于从事这方面工作的专业人士，环境因素识别评价培训显得尤为重要。
1. 培训目的环境因素识别评价培训的核心目的是帮助学员掌握环境因素的识别和评价方法，提高他们的分析和研究能力，培养环境意识和保护意识，提升在环境保护和可持续发展领域内的工作能力。
通过这样的培训，专业人员能够更加高效地开展包括环境影响评价、环境监测、环境风险评估等工作，为环境保护事业做出贡献。
2. 培训内容环境因素识别评价培训包含多个方面的内容，主要包括以下几个方面：（1）环境因素的概念和分类：介绍环境因素的定义、分类、特点以及在环境保护中的作用，帮助学员建立环境因素的认知框架。
（2）环境影响评价方法：介绍环境影响评价的基本流程、方法和技术，包括环境调查、环境影响预测、环境风险评估等，培养学员实际操作的能力。
（3）环境监测技术：介绍环境监测的基本原理、技术手段和操作流程，包括大气、水、土壤等环境要素的监测方法及数据处理。
（4）环境保护法律法规：介绍环境保护相关的法律法规，包括环境影响评价法、大气污染防治法、水污染防治法等政策法规，帮助学员了解环境保护的政策和要求。
（5）案例分析与实践操作：以真实的案例为例，对环境因素识别评价进行详细分析，并组织相关的实践操作，帮助学员将理论知识应用到实际工作中。
3. 培训方法环境因素识别评价培训的教学方法应该注重理论与实践相结合，灵活运用多种教学手段，包括讲授、讨论、案例分析、实地考察、模拟操作等，帮助学员全面地掌握环境因素识别和评价的理论知识和实际操作技能。
（1）讲授：通过专家讲授，系统性地介绍环境因素识别评价的基本理论、方法和技术。
（2）案例分析：引导学员结合实际案例进行深入分析，帮助他们理解理论知识并将其应用到实际工作中。
环境因素培训识别与评价
03 培训效果评估：对培训效果 进行评估，包括学员满意度、 知识掌握程度等
04 持续改进：根据评估结果， 对培训内容和方式进行改进， 提高培训效果
培训成果总结
培训对象：全体员工
培训内容：环境因素识别、 评价、控制和改进
培训方式：讲座、案例分析、 实际操作等
02
培训方式：采用多样化的培训方式， 如讲座、研讨会、实践操作等
03
培训效果评估：定期对培训效果进 行评估，以改进培训内容和方法
04
培训反馈：鼓励员工提出培训建议 和意见，以持续优化培训效果
培训资源准备
培训教材：选择合适的教 材，如环境法律法规、环 境管理标准等
培训考核： 制定培训考 核方案，确 保培训效果
理人员、技术 1
人员等
培训对象期望： 4
提高环境因素 识别能力，降
低环境风险
培训对象需求： 了解环境因素
2 识别的重要性、
方法和流程
3 培训对象知识
水平：具备一 定的环境知识 和技能
制定培训计划
1
确定培训目标：提 高员工对环境因素
识别的能力
2
制定培训内容：包 括环境因素的定义、 分类、识别方法等
3训 时间，确保员工有足够的 时间参加培训
培训讲师：邀请有经验的 讲师进行授课，确保培训
质量
02 03
04
培训场地： 选择合适的 培训场地， 如会议室、 培训室等
培训设备：准备必要的培 训设备，如投影仪、音响
等
培训过程管理
01 制定培训计划：明确培训目 标、内容和方式
确定培训方式：采 用课堂培训、现场 实践、案例分析等
环境因素识别与评价培训
环境因素识别与评价培训在当今社会，环境保护已经成为了全球范围内的重要议题。
无论是企业的可持续发展，还是社会的整体进步，都离不开对环境因素的有效识别和评价。
为了提高人们对环境因素的认知和管理能力，环境因素识别与评价培训应运而生。
一、环境因素识别与评价的重要性环境因素识别与评价是环境管理体系的基础和核心环节。
通过准确识别企业或组织活动、产品和服务中可能对环境造成影响的因素，并对其进行科学评价，可以帮助我们：1、明确环境管理的重点和优先事项，有针对性地制定环境保护策略和措施，提高环境管理的效率和效果。
2、预防环境污染和生态破坏，降低环境风险，保障企业的可持续发展和社会的公共利益。
3、满足法律法规和相关标准的要求，避免因环境违法而遭受处罚，提升企业的社会形象和竞争力。
二、环境因素的分类环境因素可以分为多种类型，常见的包括：1、大气排放：如废气、粉尘、烟尘等的排放。
2、水体排放：如废水、污水、废液等的排放。
3、固体废弃物：如生活垃圾、工业废渣、危险废物等的产生和处置。
4、噪声和振动：如工业噪声、交通噪声、建筑施工噪声等。
5、能源和资源消耗：如电能、水能、原材料等的消耗。
6、土地使用和生态破坏：如土地占用、植被破坏、水土流失等。
三、环境因素识别的方法1、工艺流程分析法通过对企业生产工艺流程的详细分析，从原材料输入、生产过程、产品输出等环节，逐一识别可能产生的环境因素。
这种方法可以系统地了解整个生产过程中的环境影响。
2、现场观察法直接到企业的生产现场、办公区域、仓库等地进行观察，记录所见所闻的环境因素。
例如，观察设备运行时的排放情况、物料储存和搬运过程中的泄漏等。
3、问卷调查法设计专门的问卷，向企业员工、管理人员等了解他们所知晓的环境因素。
这种方法可以广泛收集信息，但需要对问卷进行精心设计和有效回收。
4、专家咨询法请教环保领域的专家，利用他们的专业知识和经验，识别企业中潜在的环境因素。
专家的意见往往具有权威性和前瞻性。
环境因素识别评价培训
风险评估法
对企业活动中可能出现的突发环境事 件进行风险评估，制定相应的应急预 案和措施。
评价流程
准备阶段
收集企业活动相关的 资料和数据，确定评 价范围和评价标准。
调查阶段
对企业活动进行详细 调查，识别出所有可 能产生环境影响的因 素。
分析阶段
对识别出的环境因素 进行定性和定量分析 ，确定其环境影响程 度和范围。
资源循环利用
推动资源循环利用，通过 废物分类、回收和再利用 ，降低资源消耗。
案例分析
某企业废水治理案例
介绍某企业采取的废水治理措施，包括工艺改进、污水处理设施 建设等，实现废水达标排放。
某城市空气质量改善案例
分析某城市采取的空气质量改善措施，如限制高污染产业、推广清 洁能源等，实现空气质量改善。
某地区生态恢复案例
确定识别范围
明确需要识别的环境问题和影 响范围。
初步筛选
根据收集的信息初步筛选出重 要的环境问题。
结果汇总
将分析结果进行汇总，形成完 整的环境因素清单。
识别工具
01
02
03
04
环境影响评价软件
用于评估和预测环境问题的软 件工具。
数据处理软件
用于数据清洗、整理和分析的 软件工具。
地理信息系统
用于空间分析和可视化环境问 题的软件工具。
介绍某地区针对生态破坏采取的恢复措施，如退耕还林、湿地保护 等，促进生态系统的恢复和稳定。
05
培训总结与展望
培训收获
掌握环境因素识别评价方法
通过培训，学员们掌握了如何识别和评价环境因素，包括 物理、化学、生物等方面的因素，以及这些因素可能对环 境和人类健康造成的影响。
提升环保意识
环境因素识别培训教程
环境因素识别培训教程第一部分：培训背景介绍环境因素识别在当今的社会中变得越来越重要。
许多企业和组织都意识到，环境因素对他们的运营和发展有着重要的影响。
因此，通过培训员工识别环境因素，可以帮助他们更好地理解并应对环境带来的挑战，促进企业的可持续发展。
本培训教程旨在帮助员工了解环境因素的重要性，并提供一些有效的方法来识别和评估这些因素。
通过这一培训，员工可以更好地理解如何应对不断变化的环境影响，使企业更有竞争力。
第二部分：环境因素的重要性1. 环境变化对企业的影响环境因素的改变会对企业的运营和发展产生重要影响，包括市场需求、政府政策、社会态度等。
因此，识别环境因素对企业制定战略决策至关重要。
2. 可持续发展的重要性大范围的环境破坏和资源耗竭正在威胁着全球的可持续发展。
企业需要认识到环境对他们的经营活动产生的影响，并采取相应的措施来推动可持续发展。
第三部分：环境因素的识别方法1. PESTLE分析法PESTLE分析法是用于识别宏观环境因素的一种方法，包括政治、经济、社会、技术、法律和环境因素。
通过该方法，员工可以了解各种环境因素对企业的潜在影响。
2. SWOT分析法SWOT分析法可帮助员工识别企业内外部的优势、劣势、机会和威胁。
员工可以通过SWOT分析了解企业所处的外部环境，以制定相应的策略。
3. 环境影响评估通过进行环境影响评估，员工可以了解企业活动对环境产生的潜在影响，并制定相应的环境管理措施，以降低负面影响。
第四部分：案例分析与讨论在本部分，通过现实案例的分析，帮助员工更好地理解环境因素识别的重要性和方法，并进行相关问题的讨论和答疑。
第五部分：培训总结与展望在培训结束前，对所学内容进行总结回顾，并展望环境因素识别在未来的重要性和应用前景。
结语通过本次环境因素识别的培训教程，员工可以更好地理解环境对企业的重要性，并掌握一些有效的识别方法。
这将有助于促进企业的可持续发展，应对不断变化的环境挑战。
希望通过培训，员工能够认识到环境因素的重要性，并从中受益，在实际工作中运用所学知识，为企业的发展贡献力量。
环境因素识别与评价培训
优先管理
对优先控制的环境因素采取目标 、指标、管理方案以及运行控制 等措施进行控制，确保其满足法
律法规要求，并持续改进。
应急预案
制定针对环境因素的应急预案， 确保在紧急情况下能够迅速、有 效地应对，降低对环境的影响。
法律法规与合规性
法律法规
了解和掌握国家及地方关于环境 保护的法律法规、标准及政策， 确保组织的活动、产品和服务符
识别方法与流程
方法
资料分析、现场调查、员工访谈、专 家评估等。
流程
明确识别范围和对象→收集相关资料 和数据→现场调查和员工访谈→确定 潜在环境因素→分类和评估潜在环境 影响→制定相应的管理措施。
常见环境因素示例
废弃物排放
生产过程中产生的废气、废目对土地、水域、生态 等环境的影响。
能源消耗
设备运转、生产过程、办公设 备等产生的能源消耗。
资源利用
原材料的采购、加工、运输等 环节中的资源利用效率和能源 消耗。
产品环境影响
产品生命周期中产生的环境影 响，包括生产、使用、废弃等 环节。
03
环境因素评价
评价标准与指标
评价标准
根据法律法规、政策要求、行业 规范等制定评价标准，确保环境 因素评价的合规性和科学性。
环境因素识别与评价培训
目录
• 引言 • 环境因素识别 • 环境因素评价 • 环境因素管理 • 实践操作与演练 • 总结与展望
01
引言
培训目的
培养员工对环境因素识别与评价 的意识和能力，提高环保意识和
责任感。
掌握环境因素识别与评价的方法 和工具，能够准确识别、评估和
报告环境因素。
促进企业可持续发展，降低环境 风险，提高企业形象和社会声誉
环境因素识别培训课程
部门：
环境因素调查表（一） （排放类）
№
活 动/ 产 品/ 服 务
环 境 因 素
环 境 因 素
部 位
A废水 B废气 C噪声 D固废 排放/泄漏 E辐射
种 类
时态
状态
主
代
要
码 过 现将正 去 在来常
紧 急污 染 物
排放 量浓 (千 度 克/日）
排放 天数 去 （天/ 向 年）
管 理 现 状
改 进 建 议
2 气体公司、动力、技术中心、铁运公 a×b×c×d×e≥400
司、粉末公司、三机械
3 轮箍、二、三轧、高线、热轧、冷轧、 a×b×c×d×e≥500
H型钢、耐火、供排水、一、二机械
4 煤焦化、一、二、三钢、一、二、 a×b×c×d×e≥600
四铁、 原料厂、球团厂、一、二、 三烧结、热电
是非法评价依据
b) 凡是能够产生重大环境影响的环境因素都 是重要环境因素。包括瞬时产生的、紧急 状态、异常情况等，同时考虑化学危险品 在运输、存放过程中的大量泄漏和紧急情 况。
（2）对比法
对能源、资源等消耗类可采用对比法。 如：对于大宗的能源、资源、原材料的消耗类，
凡是列入考核指标的，与第某档指标对比， 达不到该指标的，都是重要环境因素；没有 列入考核指标的，可与工艺设计等规定的、 行业先进的有关指标进行对比，达不到规定 或先进指标的，可定为重要环境因素。 消耗量较小的可直接确定为一般环境因素。
钢渣的 排放
√
有√
2
烟尘的 排放
√
无√
3 热辐射
√
无√
4
潜在的 爆炸
√
有
√
5
保温灰 的消耗
环境因素识别管理培训教程
环境因素识别管理培训教程环境因素识别管理是一种重要的提升企业竞争力和可持续发展的管理方法。
在当前全球环境变化频繁的背景下，企业需要不断了解和应对外部环境的变化，以保持合理的发展战略和灵活的经营方式。
本篇教程将介绍环境因素识别管理的基本概念、步骤和工具，并提供一些建议和实例，帮助管理人员更好地运用环境因素识别管理在企业中。
一、环境因素识别管理的基本概念环境因素识别管理是一种通过系统地识别、评估和监测外部环境因素，预测其发展趋势，为企业决策和战略制定提供支持的管理方法。
它主要关注的是技术、政治、经济、社会、法律、环境和文化等多个方面的因素对企业经营的影响。
二、环境因素识别管理的步骤1. 收集信息：通过广泛的媒体、市场调研、社交网络和专家咨询等多种途径收集有关外部环境的信息，包括行业动态、政策法规、竞争对手、顾客需求和社会趋势等。
2. 分析评估：对收集到的信息进行综合分析和评估，找出对企业影响最大、最有关联的因素，并预测其未来的发展趋势。
3. 制定策略：根据环境因素识别的结果，制定适应性和具有前瞻性的发展战略。
根据不同的因素确定相应的目标和行动计划，并建立相应的风险管理措施。
4. 实施监测：将制定的战略落实到实际的经营过程中，并及时监测环境因素的变化情况。
根据监测结果调整战略，确保企业能够及时应对外部环境的变化。
三、环境因素识别管理的工具1. PESTEL分析：通过对政治、经济、社会、技术、环境和法律等因素进行分析，识别对企业发展的重要影响因素。
该工具通过梳理外部环境的多个方面，帮助管理人员全面了解企业所处的大环境。
2. SWOT分析：通过对企业的优势、劣势、机会和威胁进行评估，识别内外部环境因素对企业的具体影响。
该工具以企业自身的能力和资源为基础，帮助管理人员制定灵活的战略和应对措施。
3. 环境监测系统：通过建立环境监测系统，及时获得有关外部环境的最新信息，包括市场动态、政策变化和竞争趋势等。
该工具可以提供可靠的数据和信息支持，帮助管理人员做出准确的决策。
环境因素识别培训
制定管理措施
针对筛选出的重要环境因素制定 相应的管理措施和控制手段。
评价与筛选
对识别出的环境因素进行评价和 筛选，确定重要环境因素。
现场调查
对企业的生产过程、工艺流程、 废弃物排放等进行实地考察。
03
环境因素分类与影响
物理环境因素
总结词
物理环境因素主要指自然环境中的各种物理条件和现象，如气候、地形、水文 等。
详细描述
社会与心理环境因素对个体和群体的行为、认知和情感产生影响，如社会压力、心理健康等。在环境因素识别培 训中，应关注社会与心理环境因素对人类行为和心理健康的影响。
04
环境因素识别工具与技术
生命周期评估
总结词
生命周期评估是一种系统的方法，用 于评估产品或服务在其整个生命周期 内对环境的影响。
详细描述
详细描述
企业在进行环境因素识别时，需要全面考虑其生产经营过程中可能对环境产生影响的因 素，包括但不限于能源消耗、废弃物产生、原材料使用等方面。通过实践操作，参与者 可以了解如何运用相关工具和方法，对企业环境因素进行全面、准确、客观的识别和评
价。
城市环境因素识别实践
总结词
城市环境因素识别实践是针对城市区域的环 境因素进行识别和分析的过程，旨在帮助参 与者了解城市环境问题的来源和影响，并提 出相应的解决措施。
要点二
详细描述
在进行区域环境因素识别时，需要考虑区域内多个城市、 地区之间的相互影响和关联，对整个区域内的自然环境、 社会经济、资源利用等方面进行综合评估。通过实践操作 ，参与者可以了解如何运用相关工具和方法，对区域环境 因素进行系统、全面的识别和评价。
06
结论与建议
提高环境因素识别的意识与能力
环境因素识别培训计划
环境因素识别培训计划一、培训背景近年来，环境问题日益严重，各种自然灾害频发，环境污染问题日益严重，给人类社会和经济发展带来了巨大的威胁。
同时，环境保护和可持续发展已成为全球关注的焦点。
在这种背景下，环境因素识别培训成为了重要课题。
企业需要培养具有环境意识和环境保护能力的员工，以满足环保要求，保障企业可持续发展。
二、培训目标通过本培训，旨在帮助员工更好地认识和理解环境因素，提高其环境保护意识，增强发现和解决环境问题的能力，从而为企业的可持续发展做出贡献。
三、培训内容1. 环境因素的概念和分类- 介绍环境因素的概念，阐述环境因素的分类，并深入解析各类环境因素的特点和影响。
2. 环境因素识别方法及工具- 通过案例分析和实操，掌握环境因素识别的方法和工具，包括环境影响评价、环境监测、环境风险评估等。
3. 环境因素管理和应对策略- 学习环境因素管理的基本原则，了解环境问题应对的策略和方法，包括预防性环境管理、环境修复和环境风险应对等。
4. 环境法律法规及标准- 掌握环境相关法律法规及标准，包括环境保护法、土壤污染防治法、水污染防治法等，并深入了解其对企业经营的影响。
5. 环境责任和企业形象建设- 强调企业环境责任和社会责任，讲解企业形象在环境保护中的重要性，培养员工的环保意识和责任意识。
四、培训方式1. 理论讲解- 邀请行业专家，讲解环境因素的相关理论知识，引导员工深入理解环境因素的复杂性和重要性。
2. 案例分析- 通过实际案例分析，让员工深入理解环境因素影响企业及社会的案例，提高员工的实际操作和解决问题的能力。
3. 视频教学- 利用现代科技手段，运用视频教学，让员工更直观地了解环境因素的相关知识和工具的使用。
4. 实地考察- 安排环境因素识别实地考察，让员工亲身感受环境因素，掌握环境因素识别的方法和技巧。
五、培训流程1. 开班仪式2. 环境因素概念及分类3. 环境因素识别方法及工具4. 环境因素管理和应对策略5. 环境法律法规及标准6. 环境责任和企业形象建设7. 结业仪式六、培训考核1. 课程学习情况考核- 对员工在学习环境因素识别课程期间的学习情况进行考核，检验员工学习成果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
环境因素识别培训
三种状态： 正常、异常、紧急。 正常状态：指正常、持续的生产运行 异常状态：有别于正常生产的活动（不一定是
事故状态）。包括生产的开车、停车、检修 等情况。 紧急状态：突发的意外情况。包括火灾、爆炸、 危险品泄露、大暴雨产生的环境因素、排放 事故等突发性环境事故。
3 各生产厂、车间
a×b×c×d×e≥500
环境因素识别培训
重要环境因素清单
部门/单位：
批准人：
日期：
环境因素识别培训
五、重要环境因素的控制
重要环境因素的控制计划可按照下 列方法进行制定： ——目标、指标和管理方案 ——运行控制程序及作业文件 ——应急预案与响应 ——成本考核 ——其他控制方式
环境因素识别培训
《重要环境因素清单》见附表2。
环境因素识别培训
2、各单位对形成本单位的《重要环境因素清单》 应经主管领导批准。各单位应以书面和电子 形式（Excel表格、A4横排）将《重要环境因 素清单》报送公司。各单位应以电子形式 （Excel表格、A4横排）将《环境因素调查/评 价表》报送公司备案。
环境因素识别培训
3、公司组织相关单位或专业管理部门对各单位上 报的《重要环境因素清单》进行审核，形成公 司级《重要环境因素清单》，报管理者代表批 准。
4、公司将批准后的公司《重要环境因素清单》， 转发给各单位，各有关单位按要求执行。
环境因素识别培训
5、对于其余也需要采取控制措施的环境因素， 由有关的单位负责控制措施的制订和实施（是 制订目标、管理方案，还是采取运行控制方 式），并落实责任人、资金预算（必要时）和 完成时间。
污染物总量
排放总量较大
4
排放总量略大
3
排放总量一般
2
排放总量较小
1
b ： 污 染 物 排 放 年排放天数≥300天
5
（泄漏）的频次 200天≤年排放天数＜300天
4
100天≤年排放天数＜200天
3
50天≤年排放天数＜100天
2
年排放天数＜50天
1
环境因素识别培训
环境因素评分标准（二）
因子名称
评分标准
环境因素识别培训
1）消耗类： 电的消耗
2）排放类： 氧化铁皮的排放 废水的排放
环境因素识别培训
部门/单位：
环境因素调查表
识别人：
日期：
环境因素识别培训
环境因素识别培训
1）消耗类： 氧气的消耗 胶管的消耗 氧管的消耗
2）排放类： 废钢烧割烟尘的排放 废钢烧割噪声的排放 废钢烧割渣子的废弃 废氧管的废弃 胶管的废弃
环境因素识别培训
B.二大类十种类型： 排放/泄漏类:
●废水、 ●废气、 ●噪声、 ●固体废弃物 ●辐射，
C. 相关方的要求
消耗类: ●能源、 ●资源/生态、 ●原材料、 ●化学品 ●易耗品。
环境因素识别培训
3、识别环境因素的步骤： ——通过作业活动的划分，选择组织适当的
过程(活动/产品/服务)；（可以与危险源 辨识时的作业活动划分结合进行） ——确定该过程伴随的环境因素； ——确定环境影响。
4.4.4 文件
4.4.5 文件控制
4.4.6 运行控制
4.4.7 应急准备和响应
4.5.1 监测和测量
4.5.2 合规性评价
4.5.3 不符合，纠正措施和预防措施
4.5.4 记录控制
4.5.5 内部审核
环境因素识别培训
二、几个术语：
3.2 环境 environment 组织运行活动的外部存在，包括空气、水、 土地、自然资源、植物、动物、人，以及 它们之间的相互关系。 注：从这一意义上，外部存在从组织内延 伸到全球系统。
环境因素识别培训
(1)组织的概念是具有自身职能和行政管理的企事 业单位；
(2)“外部存在”是要求思路从组织内/外部到全球； (3)环境指物质的客观存在及其间相互作用/依存/
转换； (4)对要求建立ISO14001体系的组织,其环境的概
念包括生产所在地；包括所在地周围的环境； 也包括遥远的海滨和臭氧层。
3.11 相关方interested party 关注组织的环境绩效或受其环境绩效影响的个人 或团体。
（1）相关方是关注或受影响的个人/团体； （2）关注的相关方：股东、供方、顾客、员工；
受影响的相关方：相邻工厂/居民/下风单位
环境因素识别培训
三、环境因素的辩识
1、环境因素辨识的范围： GB24001标准要求辨识“能够控制或能够施 加影响的环境因素”，也就是需要辨识我们自 己造成的环境因素，以及相关方给我们造成的 环境因素，换个说法也可以说是在我们工作区 域中的所有环境因素。
环境因素识别培训
3.4 环境影响 environmental impact 全部或部分地由组织的环境因素给环境 造成
的任何有害或有益的变化。 (1) 组织的环境因素是组织的活动（如：采购、
运输、储存原材料/产品、产品的设计/制造、 资源的开发、能源的利用等）、产品、服务 中所产生的环境因素。 (2) 有害的影响:排污，浪费能源…… 有益的影响:回收包装物,绿化……
环境因素识别培训
2、 环境因素识别时考虑因素： A. 三种时态： 过去、现在和将来。 三种状态： 正常、异常和紧急。
环境因素识别培训
三种时态：过去、现在、将来。 过去：过去的作业活动、系统或设备等产生的
环境因素，其影响并延续到现在的。 现在：现在进行的作业活动、系统或设备等存
在的环境因素。 将来：可以预见的作业活动发生变化、系统、
环境因素识别培训
3.3环境因素environmental aspect 一个组织的活动、产品或服务中能与环境发 生相互作用的要素。
注：重要环境因素是指具有或能够产生重大 环境影响的环境因素。
环境因素的描述方法： 污染物+状态或资源能源+状态
如:煤的消耗；粉尘的排放；热辐射；电的消耗。
环境因素识别培训
●●●●●●
3 其它：地震、火灾、水灾等。
环境因素识别培训
环境因素调查/评价表
部门/单位：
识别人：
日期：
活动/ 产品/ 服务
序 号
环境因素
环境影响
有无 状态
水 体
大 气
固 废
噪 声
辐 射
资 源
其 它
控措制施 正常
异 常
紧 急
评价 依据
是否 重要 环境 因素
备 注
办公 1 垃圾的排放
√
2
含油废物的 排放
六、环境因素识别工作程序 环境因素识别公司是全员参与的工作，公司
环境因素识别的工作程序为： 1、各单位采用上述识别、评价方法，对本单位 的环境因素进行初步识别，填写《环境因素调查 /评价表》中识别部分，在此基础上对识别出的 环境因素进行评价，填写并完成《环境因素调查 /评价表》，对于评价出的重要环境因素应填写 《重要环境因素清单》，并注明现有控制措施。
分值
c：环境影响的程 对国家范围造成严重影响
5
度
对地区造成严重影响
4
对地区造成较轻的影响
3
一般性影响
2
影响较小
1
d：相关方关注程 社会极度关注的
5
度
地区性极度关注的
4
地区性关注的
3
地区性一般关注
2
不为关注
1
环境因素识别培训
环境因素评分标准（三）
因子名称
评分标准
分值
e：控制环境因素 经济、技术可行
不用投资或少量投资，通过加强 管理、改进或控制就能达到的
环境因素识别培训
d）政府和法律有明文规定限制，但无定量指标 的环境因素
——未加合理处置的危险废弃物； ——有利用价值而没有回收利用的固体废弃物； ——未进行必要分类，处于不合理混放状态的固
废； ——与使用有毒有害化学品相关的环境因素； e）异常或紧急状态下预计产生严重影响的环境
因素（如火灾、危险品泄漏、环保设施故障 等）。
5
性
技术可行，有少量投资就可实现 4
技术可行，但投资较高
3
技术不成熟，近期改进有困难
2
技术、经济均不可行
1
环境因素识别培训
2 重要环境因素的判定：
序 部门/单位 号
1 管理部门
判定重要环境因素 的分值
a×b×c×d×e≥200
2 风、水、电、气提供部门， a×b×c×d×e≥400 后勤保障部门等
环境因素识别培训
（2）对比法
对能源、资源等消耗类环境因素，可采 用对比法。 a）对于大宗的能源、资源、原材料的消耗类， 凡是列入考核指标的，与考核指标对比，达 不到该指标的，都是重要环境因素； b）没有列入考核指标的，可与工艺设计等规定 的、行业先进的有关指标进行对比，达不到 规定或先进指标的，可定为重要环境因素。 c）消耗量较小的可直接确定为一般环境因素。
环境因素识别培训
“双辨识”应注意的问题
1. 要注意对于相关方活动的辨识。 2. 要注意法律法规的要求。 3. 要注意工作中的交叉环节。 4. 要注意了解物料的性质。 5. 要注意不能遗漏活动，特别是辅助、单
独、不太引人注意的活动。 6. 合并时要慎重，不可遗漏相关的信息。
环境因素识别培训
7. 不能因用量少，自己感觉问题不大就 不辨识。
8. 不能因现在已经有比较有效的措施而 不辨识； 不能因没有办法解决而不辨识； 不能因没有发生过事故（或问题）而 不辨识。
环境因素识别培训
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/11/23
环境因素识别培训