版式设计
什么是版式设计?
什么是版式设计?版式设计是指在平面设计中,根据内容和展示需求,将文字、图片、色彩等元素有机地结合起来,形成有视觉冲击力和艺术美感的页面布局的过程。
版式设计在印刷、网页、画册、海报等多个领域都有广泛应用,对于传达信息和产生视觉效果起着重要作用。
一、版式设计的重要性版式设计对于提升内容的可读性和吸引力至关重要。
一个好的版式设计不仅可以让读者更容易理解和接受信息,还可以通过形式美感和视觉效果引起读者的兴趣和共鸣。
好的版式设计能够给人以美的享受,并且能够增加内容的品质和价值。
1. 提升可读性好的版式设计可以合理安排文字的排版和行间距,使得文字更加清晰易读。
适当的字号和字距选择不仅可以提升可读性,还可以优化文章的整体视觉效果。
同时,合理的断行和分栏能够使得阅读更加方便和自然。
2. 强化信息传递版式设计可以通过调整文字、图片、表格等元素的大小、位置和颜色等来强化信息的传递。
通过设计清晰的标题和副标题,读者能够更快速地获取到重点内容。
使用合适的配色方案和设计元素可以让信息更加突出和易于理解。
3. 提高视觉吸引力版式设计可以通过合理的布局和配色引起读者的视觉冲击力,使得阅读体验更加愉悦。
通过运用艺术和创意的手法,版式设计可以将信息展现得更加有吸引力和感染力,进而提高内容的传达效果。
二、版式设计的基本原则1. 一致性版式设计需要保持一致性,即在整个设计中保持统一的风格和形象。
文字的字号、字距和行距要保持一致,标题和正文的样式要统一,色彩的搭配也要协调一致。
通过一致性的设计,可以让读者更容易理解和接受信息。
2. 平衡性版式设计需要保持平衡性,即在页面上各个元素之间要有适当的间距和比例。
文字和图片的组合要平衡,不要让页面显得过于拥挤或空洞。
同时,要考虑到版面的整体平衡,避免设计元素过于集中或不均匀。
3. 重点突出版式设计要合理安排信息的重点,通过设计字体大小、颜色等来突出重点内容。
重点信息应该比较大、醒目,能够吸引读者的注意力。
版式设计类型20种
版式设计类型20种版式设计是指在印刷和出版物制作中,通过安排和组织文字、图像和其他元素来创建页面布局的过程。
不同的版式设计类型可以用来展示不同的信息和传达不同的情感。
本文将介绍20种常见的版式设计类型,包括:1.单栏布局(Single Column Layout):整个页面只有一栏,适用于简洁、清晰、重点突出的内容展示。
2.多栏布局(Multi-Column Layout):页面被分为多个栏目,适用于展示大量的内容和信息,并通过分栏来增加阅读体验。
3.杂志布局(Magazine Layout):模仿印刷杂志的设计,包括多栏布局、图文结合、精美的配色和排版风格,适用于展示多种内容和吸引读者。
4.报纸布局(Newspaper Layout):类似于杂志布局,但更加注重新闻内容和快速阅读。
5.九宫格布局(Grid Layout):页面中的内容被划分为九个或更多的方格,适用于展示多种信息或产品。
6.全宽布局(Full Width Layout):内容铺满整个页面宽度,适用于强调图片和少量文本的页面。
7.分栏布局(Column Layout):将页面分为多个不同宽度的栏目,适用于展示有层次感的信息。
8.响应式布局(Responsive Layout):根据不同设备的屏幕大小自动调整布局和元素的位置。
9.弹性布局(Flexible Layout):布局中的元素可以根据页面大小和内容的长度进行伸缩和调整。
10.网格布局(Grid System Layout):使用网格系统将页面划分为若干行和列,可以方便地对内容进行排列和布局。
11.绝对定位布局(Absolute Positioning Layout):通过设置元素的固定位置和尺寸,使其脱离文档流,并随意摆放在页面上。
12.相对定位布局(Relative Positioning Layout):元素相对于其正常位置进行定位,可以通过设置偏移量来调整元素的位置。
版式概述
版式设计概述 版式设计是现代设计艺术的重要组成部分,是视觉传达的重要手段,表面上看,它是一种关于编排的学问;实际上,它不仅是一种技能,更是技术与艺术的高度统一。
版式设计是现代设计家必须具备艺术修养和技术知识。
1.1 版式设计的定义 版式[format] -指书刊等的版面格式 版面-(报刊、书籍的一)整页 所谓版式设计,就是在版面上,将有限的视觉元素进行有机的排列组合。
将理性思维,个性化地表现出来;一种具有个人风格和艺术特色的视觉传送方式。
传达信息,同时,也产生感官上的美感。
版式设计的范围,涉及到报纸、刊物、书籍(画册)、产品样本、挂历、招贴画、唱片封套和网页页面等平面设计各个领域。
1.2 版式设计的原则 让观看者在享受美感的同时,接受作者想要传达的信息。
1、主题鲜明突出 版式设计的最终目的是使版面产生清晰的条理性,用悦目的组织来更好地突出主题,达到最佳诉求效果。
按照主从关系的顺序,使放大的主体形象视觉中心,以此表达主题思想。
将文案中的多种信息作整体编排设计,有助于主体形象的建立。
在主体形象四周增加空白量,使被强调的主体形象更加鲜明突出。
2、形式与内容统一 版式设计的前提-版式所追求的完美形式必须符合主题的思想内容。
通过完美、新颖的形式,来表达主题。
没有文字的版面,最难设计。
3、强化整体布局 强化整体布局-将版面的各种编排要素在编排结构及色彩上作整体设计。
加强整体的结构组织和方向视觉秩序。
如水平结构、垂直结构、斜向结构、曲线结构。
加强文案的集合性。
将文案中的多种信息合成块状,使版面具有条理性。
加强展开页的整体性,无论是产品目录的展开嶡版,还是跨页版,均为同一视线下展示,因此,加强整体性可获得更良好的视觉效果。
2 版式的基本类型 骨格型、满版型、上下分割型、左右分割型、中轴型、曲线型、倾斜型、对称型、重心型、三角型、并置型、自由型和四角型等13种。
2.1 骨格型 规范的、理性的分割方法。
《版式设计》课程标准
《版式设计》课程标准一、课程名称版式设计二、适用专业计算机平面设计专业三、课程性质与任务《版式设计》是计算机平面设计专业的核心课程之一,主要讲解版式设计原理、构成要素、图文编排、视觉流程等内容,其中重点讲解版式设计的基本方法、手段、技巧。
通过课程的学习,提高学生对画面中的各视觉元素组织安排的技巧,更好地掌握编排设计规律与制作方法;提高学生的设计认知素质和审美素质,使学生具备一定的版式编排应用及书装设计创意能力,培养其敬业精神和应具备的职业道德素质。
四、课程设计(一)设计思路本课程的设计以实际任务为引领,依据中职学生的认知特点和版式设计职业岗位能力需求,分为七大模块任务组成,每个模块的设计采用由浅入深、循序渐进的教学模式,通过优秀案例分析渗透版式设计的基本知识,通过实际任务的实操训练提升学生的专业技能和职业素养。
(二)参考学时与学分参考学时:72学分:4五、课程目标(一)专业知识目标1.理解版式设计的定义;2.理解视觉流程的概念;3.理解图形与文字的转换方式与编排关系4.熟知印刷常用纸张的规格、类型和特性;5.熟知统一、节奏、对齐、平衡、留白、聚拢、层次、重复、对比、网格等实用版式设计法则。
(二)专业技能目标1.能根据客户的需求确定制作材料、工艺和设计报价;2.能与客户沟通任务需求、收集分析客户提供的资料、确保资料的齐全,明确设计任务的先后顺序,保证按时完成;3.能依据信息的传递需求建立不同类型的视觉流程版;4.能用Photoshop/Coredraw/Illustror等软件设计出符合客户需求的设计作品;5.能规范打印制作样品;6.在客户提出与任务单内容不相符的设计任务时,能及时跟上级主管部门沟通;7.能跟客户沟通方案的修改细节、确认信息完全正确,修订正稿;8.能建立符合创意想法的素材库,包括行业成功案例、收集和创意想法相关的图片素材。
(三)职业素养目标1.具备良好的沟通协调能力;2.具备团队合作精神;3.具备良好的创新意识;4.具备自主学习新知识、新技术,应用到工作中的能力;5.具备责任心与职业道德素养。
版式设计、原则、形 完整思想
版式设计什么是版式设计、原则、形完整思想版式设计是现代设计艺术的重要组成部分,是视觉传达的重要手段,表面上看,它是一种关于编排的学问;实际上,它不仅是一种技能,更实现了技术与艺术的高度统一。
版式设计可以说是现代设计者所必备的基本功之一。
1.什么是版式设计所谓版式设计,就是在版面上,将有限的视觉元素进行有机的排列组合。
将理性思维,个性化地表现出来;一种具有个人风格和艺术特色的视觉传送方式。
传达信息的同时,也产生感官上的美感。
版式设计的范围,涉及到报纸、刊物、书籍(画册)、产品样本、挂历、招贴画、唱片封套和网页页面等平面设计各个领域.2.原则1.思想性与单一性排版设计本身并不是目的,设计是为了更好地传播客户信息的手段。
设计师以往中意自我陶醉于个人风格以及与主题不相符的字体和图形中,这往往是造成设计平庸失败的主要原因。
2.艺术性与装饰性为了使排版设计更好地为版面内容服务,寻求合乎情理的版面视觉语言则显得非常重要,也是达到最佳诉求的体现。
构思立意是设计的第一步,也是设计作品中所进行的思维活动。
主题明确后,版面构图布局和表现形式等则成为版面设计艺术的核心,也是一个艰难的创作过程。
怎样才能达到意新、形美、变化而又统一,并具有审美情趣,这就要取决于设计者文化的涵养。
所以说,排版设计是对设计者的思想境界、艺术修养、技术知识的全面检验。
版面的装饰因素是由文字、图形、色彩等通过点、线、面的组合与排列构成的,并采用夸张、比喻、象征的手法来体现视觉效果,既美化了版面,又提高了传达信息的功能。
装饰是运用审美特征构造出来的。
不同类型的版面的信息,具有不同方式的装饰形式,它不仅起着排除其他、突出版面信息的作用,而且又能使读者从中获得美的享受。
3.趣味性与独创性排版设计中的趣味性,主要是指形式的情趣。
这是一种活泼性的版面视觉语言。
如果版面本无多少精彩的内容,就要靠制造趣味取胜,这也是在构思中调动了艺术手段所起的作用。
版面充满趣味性,使传媒信息如虎添翼,起到了画龙点睛的传神功力,从而更吸引人,打动人。
版式设计完整较全ppt课件
文字 图形 色彩
版式设计原理
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版式设计
1 文字
主题内容(标题,正文,注解等离不开文字,通过文 字获得主要信息。)
设计者需掌握中外字体的一般常识,不同的字体给人 的心理感受不一样,美的字体能使人感到愉悦,帮助
阅读和理解。
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赖的感觉。
完整版正PP三T课角件形版式
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倒三角形版式
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第二种是倒三角形 版式。倒三角形则给人 以动感和不稳定感。
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曲线型版式设计
曲线型版式设计就是 在一个版面中图片或文字 在排列结构上作曲线的编 排构成,所产生的节奏和 韵律。曲线版式设计具有 一定的趣味性,让人的视 线随着画面上元素的自由 走向而产生变化。
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版式设计
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• 第二章 版式设计的编排形式
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• 第二章 版式设计的编排形式
版式设计
版面的排列主要表现为版面上各类元素的和谐搭配,在编排 的过程中必须做到信息传达的逻辑关系一致、主次分明,表 现合理。
第一种是等形分割。 分割形状完全一样,分 割后再把分隔界线加以 调整取舍,达到的一种 有良好的效果。
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等型分割
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第二种是自由分割。 就是不规则的、无限制的, 将画面自由分割的一种方 式,它不同于数学规则分 割产生的整齐效果,但随 意性分割,使画面产生活 泼不受约束的感觉。
《版式设计》课程标准
《版式设计》课程标准一、课程基本信息课程名称:《版式设计》课程性质:本课程是一门重要的设计专业课程,旨在培养学生掌握版式设计的基本理论、方法和技巧,提高学生的版式设计能力。
课程时长:48学时(每学期)二、课程目标1. 掌握版式设计的基本概念、原理和方法,包括版面构成、布局、字体、色彩、图片等要素。
2. 具备根据不同内容、媒介和目标受众,进行合理、有效的版式设计的能力。
3. 培养学生的创新思维和审美能力,提高学生对版式设计的认识和兴趣。
4. 能够在实际工作中灵活运用版式设计知识,解决实际问题。
三、教学内容与要求1. 版面构成:介绍版面构成的基本要素,包括文字、图片、空白等,以及它们在版式设计中的作用。
2. 布局:讲解版式设计的布局原则和方法,包括对称与平衡、节奏与韵律、对比与统一等。
3. 字体:介绍常用字体类型、特点及选择方法,以及字体的组合与排列。
4. 色彩:讲解色彩的基本原理、搭配技巧和情感效果,以及在版式设计中的应用。
5. 图片:介绍图片的选择、处理和运用方法,以及与文字的配合。
6. 实际案例分析:通过分析实际案例,帮助学生掌握版式设计的实际应用和技巧。
7. 学生实践:要求学生结合课程内容,完成一定数量的版式设计作业,提高实际操作能力。
四、教学方法与手段1. 理论讲授:通过教师讲解,使学生了解版式设计的基本概念、原理和方法。
2. 案例分析:通过分析实际案例,帮助学生掌握版式设计的实际应用和技巧。
3. 实践操作:组织学生开展实际操作,培养动手能力。
4. 课堂讨论:鼓励学生积极参与讨论,发表自己的观点和看法。
5. 互动教学:采用多种形式的教学互动,增强师生之间的交流和沟通。
五、考核方式与标准1. 考核方式:本课程的考核采用平时成绩和期末考试相结合的方式进行。
平时成绩包括出勤率、作业完成情况、课堂表现等;期末考试采用实际操作形式,考查学生的版式设计能力。
2. 评分标准:根据学生的实际操作情况,按照评分标准进行评分。
版式设计
一般的行距在常规的比例应为:用字8点行距
则为10点,即8:10。但对于一些特殊的版 面来说,字距与行距的加宽或缩紧,更能体
现主题的内涵。
(二) 编排形式
文字的编排形式多种多样,我们大致可以理解为 以下几种:左右齐整,横排也可竖排;左齐、右
齐或聚中编排;文图穿插、自由编排、突出字首
等。
左右齐整
图片解析
①将正文以左右对齐的方式排版,使版面表 现出整齐,干净的视觉效果 ②将图形元素进行剪切与错位拼贴,从而打 造出极具创意感的图形设计效果
1
借助文字的排列方式统整版面信息
法则一 使文字段落左右均齐
当版面中的文字量处于较少的状态时,同可以将它们以左右均齐的方式进行排列, 通过该种方式可以使文字段落呈现出端正的编排结构,从而增添了版面局部的严 谨性,同时使版式整体呈现出自然、和谐的一面
大唐不夜城招商画册的目录页设计
线的趣味性表达和特异表现强化了视觉表现意图
线的组合运用显示出丰富的表达情感
三、面在版面上的构成
面在空间上占有的面积最多,因而在视 觉上要比点,线来得强烈、实在,具有鲜明 的个性特征。面可分成几何形和自由形两大 类。
陈幼坚为某设计艺廊六周年纪念展所设计的海报
视觉要素:文字、图形与色彩
现代主义的特点是理性主义,“功 能决定形式”不是一种风格,而是一种 信仰。主张“少则多”,反对装饰的繁 琐。
构成主义设计将抽象的图形或文
字作为视觉传达的元素和符号进 行构成设计,版面编排常以几何 的形式构成。
荷兰风格派的思想和形式来源
于蒙德里安德绘画探索,他以高 度理性、数字化的逻辑思维来创 造和谐的新秩序,画面上简洁到
图片解析
①将正文的首写字母进行放大处理,以强调 该段文字在版面当中的独特性,通过这种表 现手法来提高文字信息的传达效率 ②将人物图形摆放在视图的中央,帮助读者 快速认识该刊物的主题信息
版式设计的基本类型
视觉感受
01 版式设计的基本类型
二、分割型→(二)左右分割
左右分割版面是将整个版面划分为左、右两个部分,分别放置图片和文字。这种分割类 型的版面通过图片、文字的强弱对比带来一种视觉上的不平衡感,从而增强版面活跃性。
左图右文式分割
01 版式设计的基本类型
二、分割型→(二)左右分割
二、分割型→(三)水平分割
水平分割型版面符合横向的视觉流向,是将版面中的图片、文字等版面元素以水平的方 向进行排列,引导视线以水平方向来回移动。水平分割版面给人以稳定、安静而含蓄的视觉 感受。
水平方向的视觉引导给人规整、稳定的印象
01 版式设计的基本类型
二、分割型→(四)垂直分割
版式设计
1
一、满版型
版式设计的构图样式多种 多样,常见有满版型、分割型、 对称型、对角型、三角型、重 复型等。 满版型
满版型版面以图片信息为 重点。它是将图片铺满整个版 面,具有强烈的视觉冲击力, 给人以直观、明了的视觉感受, 整体效果大方、舒展,且层次 分明,常用于平面广告。
满版型构图的广告主题明 确,给人以丰满、生动的 视觉效果。
01 版式设计的基ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ类型
四、对角型 对角型版面是指版式中的主要元素分别位于版面的对角线上,形成了变化中相呼应的
视觉效果。对角型版面具有不稳定感,视觉冲击力较强。
对角型构图增添了版面的趣味性 01 版式设计的基本类型
五、三角型
三角形又称金字塔形,是基本图形中最具有安全感的图形。版式设计中的三角形构图 又可分为正三角形和倒三角形两种。正三角形构图有着最为稳定的图形结构,给人稳定、 安全、值得信赖的感觉。倒三角形的版式结构给人以动感和不稳定感,使版面充满紧张感 。
《版式设计》课件
详细描述
书籍的内容通常比较深入和系统,因此版式设计需要注 重内容的逻辑性和层次感,合理安排章节和页码,使用 适当的字体、行距和排版风格来提高阅读体验。
网站版式设计
总结词
网站版式设计需要简洁、直观、易于导航,以提高用 户体验。
详细描述
网站的内容通常比较丰富和多样化,因此版式设计需 要注重信息的分类和层次感,合理安排网页布局和导 航菜单,使用适当的字体、色彩和排版风格来呈现内 容,同时确保网站的整体风格一致。
通过调整色彩的明度、饱 和度和色相来增强版面的 层次感和视觉冲击力。
色彩情感
利用色彩的情感属性,如 红色代表热情、蓝色代表 冷静等,来传达特定的情 感氛围。
布局
页面布局
根据内容需求和展示目的,选择合适的页面布局 ,如横排、竖排、网格等。
元素排列
合理安排页面中的元素,如文字、图片等,使其 有序且富有层次感。
自由设计追求的是创意和个性,不拘泥于 固定的规则或框架。设计师可以根据内容 和主题的需要,自由地运用字体、色彩、 图片和空间等元素,创造出独特的视觉效 果。这种设计方法能够突出内容的个性和 特点,吸引观众的注意力。
极简主义设计
总结词
极简主义设计是一种追求简洁、清晰的设计 风格,通过去除多余的元素,突出核心信息 ,达到简洁明快的效果。
动态版式设计的实现方式
可以通过使用CSS动画、JavaScript等技术实现动态版式设计。同时,也可以借助一些设计工具,如 Adobe Animate等,方便地制作动态效果。
虚拟现实和增强现实在版式设计中的应用
虚拟现实和增强现实在版式设 计中的应用场景
在教育、游戏、娱乐等领域,虚拟现实和增强现实技 术可以为学习者或玩家提供更加真实的学习或娱乐体 验。同时,在广告宣传方面,这些技术也可以为品牌 提供更加创新的宣传方式。
1000版式设计速查手册
1000版式设计速查手册摘要:一、版式设计概述1.定义与作用2.设计原则二、版式设计的元素1.文字2.图片3.颜色4.布局三、版式设计的技巧1.对齐与平衡2.重复与对比3.层次与焦点四、版式设计的应用1.书籍设计2.海报设计3.网页设计4.移动应用设计五、版式设计的实践1.确定设计目标2.选择合适的工具3.制定设计规范4.反复修改与优化正文:版式设计是平面设计、网页设计、移动应用设计等领域中至关重要的一环,它关乎到作品的整体视觉效果和信息传递效果。
本篇文章将从版式设计的概述、元素、技巧、应用和实践五个方面进行详细讲解。
一、版式设计概述版式设计是指对文字、图片、颜色和布局等设计元素的排列和组合,以达到视觉上的和谐与平衡。
它不仅仅是美学上的追求,更是信息传递和用户体验的优化。
版式设计具有很强的实用性,适用于各种场景和载体,如书籍、海报、网页和移动应用等。
二、版式设计的元素1.文字:文字是版式设计中最基本也是最重要的元素,它直接关系到信息的传递。
在版式设计中,需要注意文字的字体、字号、字重、行高、间距等属性,以保证文字的可读性和美观性。
2.图片:图片是版式设计中的视觉焦点,可以提升作品的视觉冲击力。
在选择图片时,要注意其质量、内容和风格,同时要处理好图片的大小、位置和透明度等属性。
3.颜色:颜色是版式设计中的情感表达,可以营造出不同的氛围和情感。
在选择颜色时,要考虑其象征意义、搭配和谐和视觉效果,同时要遵循色彩搭配原则,如对比色、类似色等。
4.布局:布局是版式设计中的空间规划,关系到作品整体的结构和秩序。
在布局时,要注意元素之间的距离、方向和对齐方式,同时要处理好页面边距、列宽和页面分割等属性。
三、版式设计的技巧1.对齐与平衡:对齐是指将元素沿某一轴线排列,平衡是指在视觉上保持稳定。
在版式设计中,要善于利用对齐和平衡来营造秩序感和稳定感。
2.重复与对比:重复是指在设计中多次使用相同的元素,对比是指在设计中使用不同的元素进行对比。
《版式设计》教案
《版式设计》教案一、教学目标1、让学生了解版式设计的基本概念、原理和重要性。
2、帮助学生掌握版式设计的构成要素,如文字、图形、色彩等。
3、培养学生运用不同的版式设计方法和技巧,创作出具有创意和美感的作品。
4、提高学生的审美能力和创新思维,使其能够独立完成简单的版式设计任务。
二、教学重难点1、重点(1)版式设计的基本原则,如对齐、对比、重复、亲密性等。
(2)文字排版的技巧,包括字体选择、字号大小、行间距、字间距等。
(3)图形在版式设计中的运用,如图片裁剪、图形组合、图形与文字的搭配。
2、难点(1)如何将不同的构成要素进行有机组合,达到视觉上的平衡和协调。
(2)如何根据设计主题和目标受众,选择合适的版式风格和表现手法。
三、教学方法1、讲授法通过讲解和演示,向学生传授版式设计的基本知识和技巧。
2、案例分析法展示优秀的版式设计案例,引导学生分析其优点和不足,从中吸取经验。
3、实践操作法让学生亲自动手进行版式设计实践,在实践中巩固所学知识和技能。
4、讨论法组织学生进行小组讨论,共同解决在设计过程中遇到的问题,培养学生的团队合作精神和创新思维。
四、教学过程1、导入(约 10 分钟)通过展示一些常见的优秀版式设计作品,如海报、杂志页面、网页设计等,引导学生观察和分析这些作品的特点,激发学生对版式设计的兴趣,从而引出本节课的主题——版式设计。
2、知识讲解(约 30 分钟)(1)版式设计的概念和范畴介绍版式设计的定义,即对页面元素(文字、图形、色彩等)进行合理的布局和排列,以达到视觉传达的目的。
讲解版式设计在平面设计、网页设计、书籍装帧等领域的应用。
(2)版式设计的构成要素①文字讲解文字在版式设计中的重要性,包括字体的选择、字号的大小、字体的颜色、字间距、行间距等对视觉效果的影响。
②图形介绍图形在版式设计中的作用,如吸引注意力、传达信息、增强视觉冲击力等。
讲解图形的种类(摄影图片、插画、图标等)以及图形的处理方法(裁剪、变形、合成等)。
《版式设计》课程标准
《版式设计》课程标准课程名称:版式设计课程类别:专业必修课适用专业:美术设计与制作专业授课单位:适用对象:美术设计与制作专业学生学分:8学时:64一、课程性质本课程是美术设计与制作专业的专业核心课课程。
本课程是依据美术设计与制作专业人才培养目标和相关职业岗位群的能力要求而设置的,对本专业所面向的平面设计师、界面设计师、创意设计等相关岗位群所需要的知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。
在课程设置上,前导课程有《字体创意设计》《图形创意及PS应用》《构成基础及CDR应用》《图案设计及Al应用》,后续课程有《包装设计》《VI设计》。
二、课程目标2.1总体目标通过学习该课程,使学生认识海报在现代视觉传达设计中的重要意义及地位,理解和掌握海报的基本概念、主要理论、设计程序和表现方法;要求学生掌握海报设计基础知识,重点掌握海报的审美、创意的视觉化表现和制作。
通过本课程的学习,使学生能达到基本的海报构思创意和设计制作初、中级水平。
2.2知识、技能、素质、证书目标2.2.1知识目标加强学生对海报的视觉心理、欣赏习惯及传播媒体的了解和认知,领悟海报的思想精髓,掌握海报的审美、创意。
2.2.2技能目标能熟练地运用PS、ΛI.C4D等软件把海报的构思创意进行设计与制作,并达到初、中级水平。
2.2.3素质养成目标通过分组完成项目任务,培养学生团队协作精神,锻炼学生沟通交流、自我学习的能力。
2.2.4证书目标中级平面设计师证书、1+X文创产品数字化设计证书。
三、参考学时与学分(一)学时:总学时108,计划18周,(二)学分:8学分四、设计思路4.1基于职业分析构建能力本位课程体系从行业分析入手,以对应岗位群工作任务和工作过程为逻辑起点和主线、融入职业资格、岗位能力,配套技能证书为内涵的教学内容改革和工作过程系统化知识的构建,对工作进行整体化分析,并以校企联合方式开发出工学结合、能力本位的课程体系。
4.2是以项目为载体创设学习情境根据典型工作任务涵盖的工作能力域,对典型工作任务进行“教学化”处理。
版式设计
(2)形象性
以具体清晰的符 号去表现版面内 容,图形符号与 内容的传达往往 是相一致的,也 就是说它与事物 的本质联为一体。
(3)指示性
顾名思义,这 是一种命令、 传达、指示性 的符号。在版 面构成中,经 常采用此种形 式,以此引领、 诱导读者的视 线,沿着设计 师的视线流程 进行阅读。
6.文字型 (1)图形文字
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版面要体现内容的主题思想,用以方便读者的注意与理解。做到 主题鲜明突出,一目了然。
2.艺术性和装饰性
运用文字、图像、色彩等元素,通过点线面的组合和排列,并采 用夸张、比喻、象征等手法来体现视觉效果,既美化版面,又传 达信息。
3.趣味性和独创性
趣味性,主要是指形式的 趣味性,通常采用寓意、 幽默和抒情等表现手法。 独创性实质是突出个性化 特征。别出心裁,独树一 帜,方能出奇制胜。
(一)骨骼型
(二)满版型
(三)上下分隔式
(四)左右分割式
(五)中轴式
(六)曲线式
(七)倾斜式
(八)对称型
(九)重心型
(十)三角型
(十一)并置型
(十二)自由型
四、文字、图形与版式设计
(一)文字与版式设计
两大排白 色文字引 人注目, 利用了图 中人物的 姿态,好 象一手托 着字而另 一只手按 着字,自 然而然地 吸引你的 视线。 利用拉购 物车的姿 态来编排 文字。没 有特殊的 技巧和很 绚丽的色 彩,画面 很自然, 但正是因 为很自然 反而更能 吸引目光。
(二)图形与版式设计 1.简洁性
图形在排版 设计中最直 接的效果是 简洁明了, 主题突出。
版式设计概述
第三节、版式设计的发展趋势
一、简约化 简约化是现代版式设计的国际化趋势之一。在信息爆炸以及人们的生活、工作节 奏飞快的现代社会,人们更喜欢一些简洁明了、直接切入主题、充满创新意识的 版式设计风格。那些具有视觉冲击力的简约作品,容易使受众过目不忘(图141)。 二、个性化 随着社会经济的发展,产品种类和数量以及商业活动越来越多,消费市场和 消费者需要个性化的设计艺术。“我们的物质环境已经有了很大的进步,这使得 人们作为观众在鉴赏物质的时候变得更加苛刻,而且人们也更愿意对物质生活提
细的字体,编排样式更为简洁明快。(图1-20)。
随后的文艺复兴时期,意大利人设计了第一本小开本书,版面上大量采用罗马体,采用了横纵方向的几何模 式,布局工整,许多方面已接近现代排版方式,并易于阅读,装饰上虽然有罗可可的花哨特点,但并不足以影响 简洁的版面功能(图1-21)。 15世纪,衬线体得到重新发展,并迅速赢得了在拉丁语言中作为标准印刷字体的地位(图1-22、图1-23)。
图1-10 蝴蝶装样式 图1-8 卷轴装 (唐代写经纸卷) 图1-9 古代经折装的经书
4)、包背装 将印有文字的书页版面沿中线对折,让有字的部分露在外面,没有字的那面朝里,装订时,将散开的书背 切齐后用浆糊粘在一起,或者用纸捻订牢,再用厚纸或绢从首页到书背尾页都包封好,因此称为“包背装” ( 图1-11)。
学习目标
二、西方版式设计演变 1、西方古代文字和版式设计的演变 公元前3000年的古巴比伦,苏美尔人将湿泥做成块状泥版,用木片刻画其上形成具有凹槽的契形文字。契 形文字按照一定的规律排列,是西方最早的编排形式(图1-17)。 古埃及人用纸草做成卷轴,其上绘制象形文字和精美的插图,版面形式甚为丰富,有人称这一现象是现代平 面设计发展的最早依据,其特点在于利用版面已有的区域给予综合布局,图文呼应有序,精美绝伦(图1-18)。 欧洲于公元前2800年左右,在古希腊的米诺亚文明出现了拼音字母。罗马入侵希腊后,将希腊文字改良变 成接近今天的拉丁文字母。罗马人的书写方式是自左向右的横式排列,其版面编排的字行密度大、字体小,多为 对称式,甚为庄严(图1-19)。这一时期主要书写载体是兽皮,最常见的是昂贵的羊皮纸。
版式设计、原则、形完整思想
版式设计什么是版式设计、原则、形完整思想版式设计是现代设计艺术的重要组成部分,是视觉传达的重要手段,表面上看,它是一种关于编排的学问;实际上,它不仅是一种技能,更实现了技术与艺术的高度统一。
版式设计可以说是现代设计者所必备的基本功之一。
1. 什么是版式设计所谓版式设计,就是在版面上,将有限的视觉元素进行有机的排列组合。
将理性思维,个性化地表现出来;一种具有个人风格和艺术特色的视觉传送方式。
传达信息的同时,也产生感官上的美感。
版式设计的范围,涉及到报纸、刊物、书籍(画册)、产品样本、挂历、招贴画、唱片封套和网页页面等平面设计各个领域.2. 原则1. 思想性与单一性排版设计本身并不是目的,设计是为了更好地传播客户信息的手段。
设计师以往中意自我陶醉于个人风格以及与主题不相符的字体和图形中,这往往是造成设计平庸失败的主要原因。
2. 艺术性与装饰性为了使排版设计更好地为版面内容服务,寻求合乎情理的版面视觉语言则显得非常重要,也是达到最佳诉求的体现。
构思立意是设计的第一步,也是设计作品中所进行的思维活动。
主题明确后,版面构图布局和表现形式等则成为版面设计艺术的核心,也是一个艰难的创作过程。
怎样才能达到意新、形美、变化而又统一,并具有审美情趣,这就要取决于设计者文化的涵养。
所以说,排版设计是对设计者的思想境界、艺术修养、技术知识的全面检验。
版面的装饰因素是由文字、图形、色彩等通过点、线、面的组合与排列构成的,并采用夸张、比喻、象征的手法来体现视觉效果,既美化了版面,又提高了传达信息的功能。
装饰是运用审美特征构造出来的。
不同类型的版面的信息,具有不同方式的装饰形式,它不仅起着排除其他、突出版面信息的作用,而且又能使读者从中获得美的享受3. 趣味性与独创性排版设计中的趣味性,主要是指形式的情趣。
这是一种活泼性的版面视觉语言。
如果版面本无多少精彩的内容,就要靠制造趣味取胜,这也是在构思中调动了艺术手段所起的作用。
版面充满趣味性,使传媒信息如虎添翼,起到了画龙点睛的传神功力,从而更吸引人,打动人。
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版式设计1版式设计概述版式设计是现代设计艺术的重要组成部分,是视觉传达的重要手段,表面上看,它是一种关于编排的学问;实际上,它不仅是一种技能,更是技术与艺术的高度统一。
版式设计是现代设计家必须具备艺术修养和技术知识。
1.1版式设计的定义版式[format] -指书刊等的版面格式版面-(报刊、书籍的一)整页所谓版式设计,就是在版面上,将有限的视觉元素进行有机的排列组合。
将理性思维,个性化地表现出来;一种具有个人风格和艺术特色的视觉传送方式。
传达信息,同时,也产生感官上的美感。
版式设计的范围,涉及到报纸、刊物、书籍(画册)、产品样本、挂历、招贴画、唱片封套和网页页面等平面设计各个领域。
1.2版式设计的原则让观看者在享受美感的同时,接受作者想要传达的信息。
1、主题鲜明突出版式设计的最终目的是使版面产生清晰的条理性,用悦目的组织来更好地突出主题,达到最佳诉求效果。
按照主从关系的顺序,使放大的主体形象视觉中心,以此表达主题思想。
将文案中的多种信息作整体编排设计,有助于主体形象的建立。
在主体形象四周增加空白量,使被强调的主体形象更加鲜明突出。
2、形式与内容统一版式设计的前提-版式所追求的完美形式必须符合主题的思想内容。
通过完美、新颖的形式,来表达主题。
没有文字的版面,最难设计。
3、强化整体布局强化整体布局-将版面的各种编排要素在编排结构及色彩上作整体设计。
加强整体的结构组织和方向视觉秩序。
如水平结构、垂直结构、斜向结构、曲线结构。
加强文案的集合性。
将文案中的多种信息合成块状,使版面具有条理性。
加强展开页的整体性,无论是产品目录的展开嶡版,还是跨页版,均为同一视线下展示,因此,加强整体性可获得更良好的视觉效果。
2版式的基本类型骨格型、满版型、上下分割型、左右分割型、中轴型、曲线型、倾斜型、对称型、重心型、三角型、并置型、自由型和四角型等13种。
2.1骨格型规范的、理性的分割方法。
常见的骨格有-竖向通栏、双栏、三栏和四栏等。
一般以竖向分栏为多。
图片和文字的编排上,严格按照骨格比例进行编排配置,给人以严谨、和谐、理性的美。
骨格经过相互混合后的版式,既理性有条理,又活泼而具有弹性。
2.2满版型版面以图像充满整版,主要以图像为诉示,视觉传达直观而强烈。
文字配置压置在上下、左右或中部(边部和中心)的图像上。
满版型,给人大方、舒展的感觉。
是商品广告常用的形式。
2.3上下分割型整个版面分成上下两部分,在上半部或下半部配置图片(可以是单幅或多幅),另一部分则配置文字。
图片部分感性而有活力,而文字则理性而静止。
2.4左右分割型整个版面分割为左右两部分,分别配置文字和图片。
左右两部分形成强弱对比时,造成视觉心理的不平衡。
这仅是视觉习惯(左右对称)上的问题,不如上下分割型的视觉流程自然。
如果将分割线虚化处理,或用文字左右重复穿插,左右图与文会变得自然和谐。
2.5中轴型将图形作水平方向或垂直方向排列,文字配置在上下或左右。
水平排列的版面,给人稳定、安静、平和与含蓄之感。
垂直排列的版面,给人强烈的动感。
2.6曲线型图片和文字,排列成曲线,产生韵律与节奏的感觉。
2.7倾斜型版面主体形象或多幅图像作倾斜编排,造成版面强烈的动感和不稳定因素,引人注目。
2.8对称型对称的版式,给人稳定、理性、理性的感受。
对称分为-绝对对称和相对对称。
一般多采用相对对称手法,以避免过于严谨。
对称一般以左右对称居多。
2.9重心型重心型版式产生视觉焦点,使其更加突出。
有三种亚型直接以独立而轮廓分明的形象占据版面中心。
向心-视觉元素向版面中心聚拢的运动。
离心-犹如石子投入水中,产生一圈一圈向外扩散的弧线的运动。
2.10三角型在圆形、矩形、三角形等基本图形中,正三角形(金字塔形)最具有安全稳定因素。
2.11并置型将相同或不同的图片作大小相同而位置不同的重复排列。
并置构成的版面有比较、解说的意味,给予原本复杂喧闹的版面以秩序、安静、调和与节奏感。
2.12自由型无规律的、随意的编排构成。
有活泼、轻快的感觉。
2.13四角型版面四角以及连接四角的对角线结构上编排图形。
给人严谨、规范的感觉。
3版式设计的基本步骤第一步:确定主题(需要传达的信息)。
第二步:寻找、收集用于表达信息的素材-含文字、图形图像。
文字表达信息最直接、有效,应该简洁、贴切。
应该根据具体需要确定视觉元素的数量和色彩(黑白、彩色-色系)。
第三步:确定版面视觉元素的布局(类型)。
第四步:使用图形图像处理软件进行制作。
关于版式设计艺术的想法2006-02-23 13:44:51 作者:未知来源:中包网浏览次数:0 文字大小:【大】【中】【小】书的设计,其本质上就是要自觉地设计信息(即各种门类学科的知识),使这些信息以某种引人注目、便于接受的形态展示给读者,这是设计者在制作一本书之前必须具备的设计思路。
现代书籍的设计者要有胆量去动摇千年来造书者的权威,不满足只运用文字符号作为传达媒介的唯一手段,根据文字信息作出自己新的认识和解释,并尽可能以形象思维,以及用视觉信息的传达方式,朝从单向性写作行为发展到多方性传播的方向发展。
西藏宗教有一句"再塑金身"的佛语,经过出版者、著作者、编辑、设计者、造书者共同努力,开发新思维再塑"知识的金身"。
版式设计艺术,当然是实用艺术,首先应该功利其物,为图书的内容服务。
然而,它又有其独特的表现形态,具备其特有的魅力。
如同"人面仅一尺,各各不相肖"一样,图书版面虽不盈尺,却应该具备形形色色、林林总总的可塑性,丰富性。
千书一面的版式设计,呆板,平庸,使人读起来乏味,打不起精神,易于疲倦,神游书外。
而且,还常常会殃及池鱼,导致读者对内容视若等闲,不能专注,漠然视之,一本书的好内容从而就有被陪葬的可能。
具有特色的版式设计,恰能营造一条颇具诱惑力的津梁,诱导读者心登堂奥,在作了一番台榭漫游、曲径探幽之后,有层有次地渐入佳境,于不知不觉之中遍览全书,心旷神怡至极,愉悦满足至极。
出新的版式设计,总是摆脱规范化的、习见的常规束缚,将那些平淡无奇的字体、字号、线条、空白,经过如此这般的有序组合,形成不同寻常的空间关系,使之变得色彩纷呈,让人耳目一新。
优秀的版式设计,绝不会出自那些只会简单的使用字体、字号的版式设计人员之手。
它要求设计人员具备比较丰富的素养,有比较敏锐的审美观点,有创造性的思维方式,有一定的艺术胆量,有一定的技术知识。
图书版式的设计者,应该紧紧围绕任何烘托图书内容这一实际功利的需要,运用形式美的法则,进行版式设计的操作。
实用与审美并重,构思、设计出无穷无尽的版面变化,使自己所经手的图书生动活泼,多姿多彩。
探讨图书版式设计的创新,是具有理论意义和实践意义的,现将几种版式设计的想法与同仁共享。
1.主题形象强化在进行版式设计构思时,突出、强化主题形象的措施是,多次、多角度地展示这一主题。
如封面、封底、前后环衬、目录、译序、题词、护封都要有主题形象出现,每形象应该有不同的变化。
从变化中求得统一,进一步深化主题形象。
2.版块分疆缺损按黄金分割比例,留出相当于黄金分割律画出的一个方块,即顶上顶右排文字作为一块,另顶上通栏留白一块,顶下顶左留白一块。
这种版式设计,布局比较合理,标题与排文字的版块左右呼应,高低顾盼,文图分布疏密有致。
版面既呈三方块的分疆,又于分疆中有缺损,使之变化。
3.订口为轴对称将书面摊开后左边与右边两面,即双码与单码两面当成一面看,据此设计版式,常会有一种大气魄的整体感,对视觉会带来新鲜的刺激。
以订口为轴的对称版式,外分内合,张敛有致,或造成版面、开本的扩张,或加强向心力的聚敛,有衡稳之效。
4.书眉交叉倒错采用书眉交叉倒错的方法,根据人的视线一般从幅左下方朝右上移动的规律,双码书眉排在地脚,单码书眉排在天头,一天一地,左右交错,全书书眉间隔倒错,耐人寻味。
上下左右间隔交错的这种书眉,打破常规的绝对对称之均衡,在形式上呈现令人惊讶的新意,有独特的审美价值。
5.大胆留出空白版面空白,是使版面注入生机的一种有效手段。
大胆地留出大片,空白,是现代书籍版式设计意识的体现。
恰当、合理地留出空白,能传达出设计者高雅的审美趣味,打破死板呆滞的常规惯例,使版面通透、开朗、跳跃、清新,给读者在视觉上造成轻快、愉悦的刺激,目力因之得到松弛、小憩。
当然,大片空白不可乱用,一旦空白,必须有呼应,有过渡,以免为形式而形式,造成版面空泛。
6.图案化的书眉书眉除具有方便检索查阅的功能外,还具有装饰的作用。
一般书眉只占一行,并且只是由横线及文字构成。
而用图案做书眉,虽十分夸张,却仍然得体,使被表达对象的特征更加鲜明、突出,产生一种令人惊奇叫绝的美感。
7.增大页码字号书眉页码突破用五号字而使用大号字,与书眉组合成一个有机整体。
摊开书页后,双码与单码书页,以订口为对称轴,两个数码分别在左右切口天头处,赫赫然遥遥相对,对称而立,使书眉呈眉飞色舞之态,煞有新意。
起到了调节全书气氛,画龙点睛之意。
8.形式内容对应在书店看到过一本书《美都联珠》,是1990年桂林市向全国各地征集的桂林山水景点楹联选集。
此书版式清秀,雅致,形式与内容对应、吻合,既体现了传统文化感,又洋溢出强烈的现代气息,突出了新楹联的图书特征。
其版式设计主要有以下几个特点:(1)直排,楹联直置是中国传统的形式,只有直排形式才能与楹联形式相吻合对应。
(2)用四号长仿排楹联,使其清秀、醒目,且具传统书籍用字特色;题目用三号正楷,着意突出中国书法手写体的风味;作者名用四黑,这种字体是现当代创造的字体,以此暗示这些楹联的撰写者是当代人。
(3)全书所以书页版心,都以文武边框圈围之,因为中国传统书版中,文武边框是最富特色的形式之一。
(4)书眉的书名、景点名用一号扁书宋,这种字体是古代所没有的,也意在暗示这是一本当代人所撰的楹联书。
9.通体图版贯串《两个高贵的亲戚》是近年来最新确认的莎士比亚剧作,它的中译本出版,使中国原出版的莎翁剧作数目由37部增加到38部,此书的版式设计采用了通体图版贯串以深化主题的手法。
每一幕一个辑封,翻动书页正好如同拉开舞台帷幕;每场一个题图,正好像展示了舞台上一个可视的场景;五幕二十场,一幕一个大间歇,一场一次小休憩,凡人物、场景,历历在目,展现得十分详尽,翻看这部书犹如看了一出多幕多场次的戏。
这本书的版式设计,就这样突出、强化了剧本这种艺术形式的特征,诱惑读者循序渐进往下读去。
图版通过多种画幅大小规格的变化,活而不散,分而不断,以其丰富的画面贯串全书,使整部书形成一种有序的阵势,节奏感及整体感都极强。
《两个高贵的亲戚》的版式设计,就这样烘托了莎士比亚戏剧的精神,在致用之中,显示了独立的耐人寻味的形式美。
平心而论,难以要求每个设计者手下出来的每一部书,都有一种独创的版式设计面貌;但是,对所设计的每一部书都要认真动脑筋,却不是过分的苛求。