人教版五年级上册语文口语交际测试卷及答案

人教版五年级上册语文口语交际

专项分类测试卷

一、口语交际训练

1. 下列标语与张贴场合相协调的是哪一项？( )

A. 敬老院，少壮不努力，老大徒伤悲。

B. 考场门口，失败乃成功之母。

C. 陡坡，慢！(某盘山公路下山方向）

D. 医院病房，宾至如归。

E. 某一交叉路口竖着“多拉快跑，争分夺秒”的标语牌。

2. 请将“欢迎对方按时参加”的意思，与具体的语言环境进行连线。

商店的广告里务必准时出席

给兄弟单位的请束里欢迎您届时惠顾

给下级的通知里到时候一定得回来

父母给子女的口头通知（准备家宴）敬请届时光临指导

3. 选出语言得体的一项。( )

A. “下来，老头你已经违反交通规则了。”维持交通秩序的志愿者说。

B. 小女学习认真，工作负责，老师和同学都很喜欢她，不愧是“校园十佳”之一。

C. 做完作业，马上到图书馆去看书去。

D. 阿姨，您能帮我给我的妈妈打个电话吗？

4. 当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是？( )

A. 同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说；“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”

B. 当你排队买车票有人插队时，你说；“喂，别插队，自觉点。”

C. 你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说；“过奖啦，我有天赋嘛。”

D. 当你的同桌向你请教问题时，你说；“咱们一起来研究研究吧。”

5. 一位自尊心极强的同学做错了某件事，你劝告他去道款。最得体的劝告是？( )

A. 这事你错了。该赔礼道歉去。

B. 这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。

C. 这事你难道没做错吗？赶快去认错！

D. 这事你是确确实实做错了。还不去认错？

6. 请根据情境，为下面的母女对话选择最恰当的答案。( )

妈妈反对女儿与同学通信，这让女儿很不开心。

妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信的，

女儿：

A. 你不就是希望我一心学习吗？你咋知道我们不是谈学习呢？

B. 我终于明白了。妈妈爱我就是约束我的行动。

C. 妈妈如果真的爱我，就应该信任我。

D. 我承认妈妈是爱我的，可你的爱令人室息。

7. 组织活动我能行。

（1) 班级最近要到敬老院进行“献爱心”活动，如果你是活动的发起人，你会怎样向同学

们发起倡议呢？

（2) 倡议发起成功了，如果你是活动的组织人，你会组织同学们进行哪些活动呢？快来

写一写吧！

8. 劝说别人我最会。

（1) 星期天，小红约小明到公园玩。小明无奈地说：“我可没时间，我上午要学钢琴，下午要学跳舞，晚上还要补习英语。”你作为小明的同学，该怎样对小明和他妈妈表达你的看法呢？

对小明说：

对小明的妈蚂说:

（2) 五（4) 班的小亮是个电视迷，每天晚上都要看租长时间的电视。你能劝说他改掉

这个坏习惯吗？把你想说的话写下来。

二、认一认，在你读过的书的书名上涂上颜色。

《西游记》《十万个为什么》《神笔马良》

《一千零一夜》《红楼梦》《少儿百科全书》

三、哪个词语或短语站错了队？把它用”＼“划去。

1. 孟姜女哭长城八仙过海海的女儿

2. 叶公好龙东张西望亡羊补牢

3. 三国演义精卫填海红楼梦

四、选一选，填一填。(填序号）

A. 《三国演又》

B.《水浒传》

C.《彭公案》

D.《古文现止》

苗苗是个特别爱读书的孩子。四年级时，她读了罗贯中的、施耐庵的，还读了中国古典散文集和清代侠义小说。

五、想一想，做一做。

《猎人海力布）和《牛郎织女》都属于（民间故事寓言故事历史故事）。这是从远古时代起就在人们流传的一种题材广泛的叙事体故事。

六、文学文化常识选一选

1. 我们把手中的字典称为（）。

A. 教科书

B. 工具书

C. 课外书

2. “廉颇”是我们所学的哪首课文中的人物？( )

A.《将相和》

B.《晏子使楚》

C.《卧薪会胆》

七、读书吧

1.这是我最喜欢的一本书，书名叫《

》

2.如果我想读《日月潭的传说》，翻到第页就可以了。

3.我最喜欢这里面的《》这一故事，原因是

八、照样子找一找，写一写。

1.来源于民间故事的成语：嫦娥奔月

2.来源于民间故事的歇后语：八仙过海——各显神通

九、按要求填写表格

民间故事主人翁主要事件孟姜女哭长城

八仙过海

梁山伯与祝英台

二、想一想，写一写。

用什么方法可以找到自己需要或喜欢的书？（至少2条）

答案：