2020届中考化学《燃烧与燃料》测试试题(含答案)

《燃烧与燃料》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．以环境保护和垃圾资源化为目的，应将城市生活垃圾进行分类处理。

以下属于同类垃圾的是A．废铜烂铁、废旧汽车轮胎 B．空啤酒瓶、易拉罐C．废旧报纸、旧纸箱 D．包装塑料袋、废电池2．绿水青山就是金山银山，下列有关说法错误的是（）A．农业上应合理施用农药化肥B．开采可燃冰时要防止甲烷泄漏C．提倡同学们短距离出行时骑自行车D．大量生产石灰乳吸收空气中过多的二氧化碳3．把燃着的木条放在盛有液态空气的烧杯口，现象是A．木条熄灭B．木条燃烧更旺C．木条燃烧和原来一样D．爆炸4．下列归纳或类推中，正确的是A．氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物B．燃烧需要温度达到可燃物的着火点，灭火可以降低可燃物的着火点C．一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，它们都具有还原性D．化合物是由不同种元素组成的，不同种元素组成的一定是化合物5．运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的是（）A．带火星的木条﹣﹣空气和氧气B．观察颜色﹣﹣酒精和水C．澄清石灰水﹣﹣二氧化碳和氮气D．肥皂水﹣﹣软水和硬水6．木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如图所示，下列说法正确的是A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B．两个实验中都可以观察到红色固体变黑C．一氧化碳与氧化铜的反应中A的作用是尾气处理D．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中，都只有碳元素的化合价发生变化7．下列方法不能用来鉴别一氧化碳和二氧化碳两种气体的是( )A．通入紫色石蕊溶液 B．通入澄清石灰水C．通过灼热的氧化铜 D．伸入带火星的木条8．物质的性质决定物质的用途，下列因果关系不成立的是（）A．氦气密度小，可以用做填充探空气球B．氧气能支持多种物质的燃烧，可以做燃料C．水可以溶解很多种物质，是常见的溶剂D．金刚石硬度很大，可以用来切割玻璃9．古语道：“人要实，火要虚”。

对“火要虚”理解正确的是 ( )A．增大可燃物的热值B．提高空气中氧气的含量C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积10．下列四个化学方程式中，书写正确是11．近年来，我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体，当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸．为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（）①加强安全管理，杜绝明火源②降低瓦斯气体的着火点③提高通风能力④将矿井中的氧气除去．A．①③B．②③C．②④D．①④12．下列鉴别物质的方法错误的是A．用加热的方法鉴别碳酸氢铵和食盐B．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳C．用肥皂水鉴别蒸馏水和澄清石灰水D．用二氧化锰鉴别蒸馏水和双氧水13．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法正确的是（）A．两反应固体减少的质量均为生成的二氧化碳气体的质量B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C．两个实验中都可观察到红色固体变黑D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸14．下列图象能正确反映对应变化关系的是的质量（）A．用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体B．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液C．一定质量的石灰石中不断加入盐酸D．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)15．下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是A．Fe→FeSO4 B．KMnO4→O2 C．S→SO2 D．CO→CaCO3二、填空题16．（1）用化学用语回答下列问题：三个水分子_____；两个氧原子_____；二氧化碳中氧元素的化合价_____；四个钠离子_____；氢氧根离子_____。

（2）有C、CO、H2 、CO2、CH4 、H2 O六种物质中。

可作理想燃料，且燃烧产物不污染环境的是_____；具有毒性的是_____；温室气体的主要成分是_____；相对分子质量最小的氧化物是_____。

17．碳是组成生物体的基本元素。

（1）下列由分子构成的物质有_______________。

（填选项）A．金刚石 B．石墨 C．C60 D．二氧化碳（2）“低碳经济”、“低碳生活”需要我们在生产、生活中减少_____________（填物质的化学式）气体的总排放。

该气体与水反应的化学方程式是_____________。

（3）“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具备高弹性和疏松多孔的结构。

①“碳海绵”在空气中不充分燃烧的产物是__________________。

②下列关于“碳海绵”的说法中，正确的是__________________。

（填选项）A．具有吸附性，可处理海上石油泄漏 B．常温下化学性质活泼C．在一定条件下可还原氧化铜 D．在一定条件下可与氧气反应18．化学就在我们的身边，能改善我们的生活。

请从①干冰②氧气③氢气④小苏打⑤尿素⑥熟石灰中选出适当的物质并用化学式填空：（1）用于改良酸性土壤___________；（2）用于人工降雨_______________；（3）农业生产常用的氮肥___________； (4)用于潜水，医疗救援__________；（5）被称为“绿色能源”_____________；（6）常用作发酵粉的是__________；19．（12分）下图所示为实验室常用的实验装置：（1）写出带标号仪器的名称：①②；（2）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的制取装置是（填序号）；该反应的化学方程式是；如只需制取少量氢气，应该怎样改进该发生装置？你的做法是；如需控制反应的发生和停止，又该如何改进？你的做法是。

（3）实验室用KMnO4制取O2时，可选用的制取装置是（填序号）；该反应的化学方程式是；用排水法收集O2完毕后，如果发现水槽中的水变红，原因可能是。

（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：。

20．天然气的主要成份是甲烷（CH4），化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与分析：甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO．产物猜想甲乙丙丁C O2、H2O C O、H2O N H3、CO2、H2O C O2、CO、H2O（1）有同学认为丙同学的猜想是错误的，理由是．（2）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过如图装置：实验中用纯净氧气而不用空气的原因是．若丁同学的猜想成立，则应该能在试验中观察到．（3）若用该装置检验氢气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体，则该装置还要做哪些变化？．（可改变装置顺序，也可增加或删除装置，用字母表示整套装置的排列顺序）三、推断题21．X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题。

（1）写出X→Y反应的化学方程式（2个，要求原理不同）______；______；（2）化学反应中能量的变化通常表现为热量的变化，有些反应放出热量，有些反应吸收热量，请判斯Y→X反应是______（选填“放出热量”或“吸收热量”）。

22．A、B、C、D都是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系）（1）若A为黑色固体单质，B和C是组成元素相同的氧化物，且B是有毒气体，自然界中绿色植物可实现C→D的转化，C的化学式为________；A→B反应的化学方程式____________。

（2）若A、B、D都是氧化物，且A和B是组成元素相同的无色液体，C的用途为____________，D→B的化学方程式为_________。

四、实验题23．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）依据丙实验回答：①细铁丝末端系一火柴梗的目的是________________________________。

②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 _____________________________。

（2）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是______________________，丙中加入少量水的目的是__________________________________（3）小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的是验证__________________________24．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、块状石灰石和稀盐酸以及下列仪器:（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是___________________________（填序号），药品是___________________________，反应的化学方程式是___________________________；（2）若补充一种仪器___________________________（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取较纯净的氧气，你选择的仪器是___________________________（填序号），反应的化学方程式是___________________________。

五、计算题25．今年“五·一”假期，小丽随爸爸到乡下省亲，期间看到许多漂亮的大理石，于是好带了一些回来，想去学校实验室测定这此大理石中CaCO3的含量。

他称取了20克大理石样品置于烧杯中，然后将250g稀盐酸分成五等份，依次加入烧杯充分反应，记录有关实验数据如下表所示（大理石中其他分均不溶于水，也不参与化学反应）。

试求：（1）m的值应为_____；（2）实验中大理石样品所含CaCO3的质量分数？_____（3）实验中所用稀盐酸的溶质质量分数？_____26．小甜利用石灰石和稀盐酸进行如下实验，操作过程和数据如下图所示（样品中的杂质不与酸反应，也不溶于水）。

（1）15g石灰石样品中CaCO3的质量为 g；操作①的名称是。

（2）反应结束生成二氧化碳的质量是多少？（3）不饱和溶液A的溶质质量分数是多少？（结果准确到0.1﹪）参考答案1．C 2．D 3．A 4．C 5．B 6．C 7．D 8．B 9．D 10．D 11．A 12．B 13．D 14．A 15．D 16．3H 2O 2O -22CO 4Na + OH ﹣H 2 CO CO 2 H 2O 17．CD CO 2 CO 2+H 2O=H 2CO 3 一氧化碳 ACD18． Ca(OH)2 CO 2 CO(NH 2)2 O 2 H 2 NaHCO 319．（1）①长颈漏斗②集气瓶（2）BC 或ＢＥ、ＢＦ；Zn+H 2SO 4==ZnSO 4+H 2↑；用试管代替锥形瓶；在导气管上增加弹簧夹或改用分液漏斗（3）ＡＤ或ＡＥ或ＡＦ；２ＫＭｎＯ4==Ｋ2ＭｎＯ4+Ｍｎ０2+Ｏ2↑（条件加热）；试管口没放棉花（4）防止二氧化碳溶于水20．（1）反应物不含氮元素；（2）空气中含有CO 2和H 2O 会干扰对产物的鉴别；A 中无水CuSO 4变蓝，说明有水生成，B 中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，C 中黑色粉末变成红色，D 中澄清石灰水变浑浊．（3）BACD ．21．2CO+O 2CO 2 CO+CuO Cu+CO 2 吸收热量22．CO 2 2C+O 22CO 供给呼吸（或支持燃烧） H 2 +CuOCu+H 2O 或CO 2+Ca(OH)2=CaCO 3↓+ H 2O23．引燃细铁丝 铁+氧气u u u u u r 点燃四氧化三铁 吸收二氧化硫 防止高温熔化物炸裂瓶底 木炭燃烧的生成物24．②③④⑤ 石灰石和稀盐酸 CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑ 试管 ①④⑥⑦⑧ 322MnO 2KCl Δ2KClO +3O25．5 75% 7.3%26．（1）10；过滤；（2）4.4；(3)10.5﹪。